貴州大學魏老師

1. 魏紹豪老師優秀嗎

魏紹豪老師愛崗敬業，師德高尚，是一位優秀的教師。

2. 網上看到魏訓剛老師的高中語法課，我想請魏老師當面輔導，或是遠程一對一輔導，不知可不可行，怎麼聯系

魏訓剛的網路語法課程在線學習作用已經很好了，如果你不在青島的話沒必要從外地跑過去。遠程一對一的話就不太清楚了，估計找魏老師遠程輔導價格不菲，他們網站找到QQ，可以聯系問問。

3. 魏老師姓什麼_

姓魏……

4. 魏老師講怎樣看圖作文

看圖作文，就是根據提供的一幅或一組圖畫，通過認真細致的觀察，並在這個基礎上進行合理的想像和聯想，然後圍繞圖的中心，精心構思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內容及要表達的思想准確地反映出來。
對小學生來說，寫看圖作文有什麼好處呢？
一、能提高我們的觀察能力。
寫看圖作文的時候，在下筆之前，首先要觀察眼前的圖畫，這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察？先觀察什麼？後觀察什麼？主要觀察什麼？哪些是次要的？這樣經過長期的看圖作文訓練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。
二、能發揮我們的想像力。
看圖作文，我們並不是象照相機一樣將圖的內容紋絲不動的攝下來，要使它成為一篇有中心，有條理，內容具體，結構完整的一篇文章，讓圖中人物活靈活現，讓圖中故事有頭有尾，必須通過聯想和想像。
看圖作文是命題作文的基礎，是觀察、思維、表達能力的綜合訓練，在小學階段作文訓練中佔有很重要的地位。在一些省市、區縣的小學畢業匯考中，甚至中考、高考中也常出現看圖作文這種形式。因此，從小學起訓練好看圖作文是十分重要的。
看圖作文就形式而言有兩種：單圖作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達，准確而有層次地寫清楚圖的內容，看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內容，研究畫面與畫面之間的聯系和變化，然後從整體上把握這幾幅畫面所要表達的主要內容。
看圖作文從表達方式上分。可分為記敘性的、描寫性的、說明性的、說理性的等幾類。小學階段主要是訓練記敘性的看圖作文，但描寫性的、說明性的和較淺易的說理性的看圖作文也不容忽視。
那麼，怎樣進行看圖作文呢？看圖作文也是作文，它和其他形式的作文一樣，都要求達到思想健康，中心明確，內容具體，條理清楚，詳略得當，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點看圖。
我們認為要寫好看圖作文，要從以下幾個方面進行著手：
第一，認真觀察，理解畫面：
我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。看單幅圖是這樣，看多幅圖也是這樣。看單幅圖，要從整體出發，先將整個畫面總的看一看，了解主要內容，然後再按一定的順序，把畫面的具體內容一部分一部分地看清楚，最後再回到整體上來。看多幅圖，也要用「整體----部分----整體」的方法觀察，先要統觀幾幅圖畫，看這幾幅圖合在一起講的是什麼人，什麼事，然後再按照看單圖的方法，逐幅仔細觀察，看懂每幅圖的內容，最後還要統觀全局。
其次，要有順序的觀察。
我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什麼，後看什麼。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最後，這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫需要從上往下的，也有的畫需要從下往上看，有的圖畫是從遠處往近處看的，也有的畫需要從近處往遠處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學有的圖畫，幾種觀察順序都要用上。
再有，要有重點地觀察。
一幅圖畫和一篇文章一樣，作畫的人不是平均使用力量的，為了達到自己的繪畫目的，畫面的內容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠近等方面來表現。我們在作文之前，面對一組圖畫或一幅圖畫，必須要了解作畫人的意圖，掌握圖畫的的重點，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看，重點突出了，文章的主次就分明了，詳略也會得當了。
第二，要發揮聯想和想像力。
看圖作文中的想像，就是從眼前所展現的畫面的內容出發，在已有知識和已有經驗的基礎上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。
看圖作文中的聯想，就是由眼前的畫面內容引發，想到與此相關的另外的一些人、事、景、物的具體形象。
我們知道，提供給我們作文的圖畫有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯系的，但是，如果把多幅圖和寫出來的文章一一對照，我們會發現，圖與圖之間還有無法畫出來或沒有畫出來的內容，也就是說，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。
以上介紹的僅是看圖作文時的一些基本知識，還需要同學們在實踐中不斷地練筆和總結，我們還將對各類不同的看圖作文進行分類指導。

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男兒有淚不輕彈，只因為到傷心處。...愛滋潤著你，財神系著你，朋友忠於你，我這祝福你，幸運之星永遠照著你。 ...敲響的是鍾聲，走過的是歲月，留下的是

6. 編一個魏老師打陳孟淇的故事，魏老師愛陳孟淇，有一次陳孟淇沒考好，狠打陳孟淇了一頓。要狠的！！！要...

說說具體要求，你是想表達魏老師的後悔。還是他對陳夢琪的愛。還是陳夢淇的傷心，還是表達陳夢琪的討厭。。。。。
陳夢淇是個怎樣的人。具體些我才知道怎麼寫

7. 魏積揚老師在哪裡

你最好把這個范圍縮小一下，因為全國叫這個名字的人可能有很多，最版起碼應該知道他在哪個權縣市，如果能夠知道她在哪個學校就更好了，這樣找起來就很方便，你如果知道大概的范圍，也可以向她周圍的老師了解，這樣找到他的幾率就很大

8. 魏老師講作文免費報名

在我身邊有這樣一個與眾不同的人，他看似冷漠，卻性格熱情；看似瘦弱，卻臂力過人；看似渺小，卻心胸開闊，他就是我的英語老師——魏老師。記得有一次，我因沒完成作業被魏老師叫進公室罰寫，我很不情願，嘟嘟囔囔地罵了魏老師，公室里的老師都聽到了，有的說讓他好好訓訓我，有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什麼也沒聽到似的，繼續批他的作業，而我由於罵了魏老師，感到無地自容，匆匆忙忙寫完了作業。魏老師接過作業，放到了桌子上，說：「你跟我出去一下。」我心想：這下完了，還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心裡真是七上八下的，出乎意料的是，他沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我說：「你是一個非常聰明的孩子，學習也不錯，怎麼能罵人呢？更何況我還是你的老師呢？你要明白文明是一個人身上最不能缺少的東西，只有尊重別人，你才能受到別人的尊重。」聽了老師的話，我的心裡感到無比的慚愧，心想：魏老師的心胸真是比大海還要寬闊，以後我一定做一個文明的好孩子。魏老師講課的方法還真是與眾不同，每次上課他總是先讓我們看一段動畫片或小電影之類的節目，看的時候走走停停，看一點兒講一點兒，最後做總結。我每天不但能在快樂中學到很多知識，還能了解到許多課外知識，真是一舉兩得呀！也不知道他每天備課要花多長時間才能講得那麼熟練、生動有趣，從一個單詞或一個句子轉向一個國家或一座城市的名字，從一個字母轉向一個國家的歷史……就是這樣一個與眾不同的人，給我的學習帶來了無限的興趣和快樂，就是這樣一個與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。

9. 魏紹豪老師為什麼那麼受90後歡迎

魏少豪，老師，為什麼那麼瘦？90後的歡迎，因為他她教的學生都是符合現在90後的學生的思想，他比較有優秀，所以90後的都喜歡他

10. 魏老師家教簡介

可教授科目： 鋼琴,鋼琴陪練,試唱練耳
自我描述特長展示： 本科在校期間成績優異，多專次獲獎學金，優屬秀團員稱號，現已是一名中共黨員。2008年獲全國東方青少年藝術選拔賽鋼琴專業組銀獎。2009年順利考入上海師范大學音樂學院鋼琴演奏與教學專業。在教學上責任心強，有耐心，善於溝通，有良好的教學方法。目前已有3年的教學經驗，可任教各種程度的學生。
可授課區域及詳細描述： 徐匯-徐家匯,徐匯-天鑰新村,徐匯-漕溪新村,徐匯-田林新村,徐匯-漕河涇開發區,徐匯-漕河涇,徐匯-康健新村,徐匯-梅隴新村,長寧-內環以內
教學成果：(家教簡歷、學員評價)： 教學中，學生們進度順利，有良好的學習成果。2010年上音考級與音協考級學生均獲得證書順利通過。
可輔導方式： 本人上門, 學生上門, 網上輔導
薪水要求： 鋼琴教學老師上門150元每小時，學生上門120元每小時；鋼琴陪練100元每小時