法大學生殺害老師案

① 大學老師殺害學生案維持原判，為何高校師生關系如此緊張

我覺得是因為本身學生壓力就大，老師又是再次施壓者，長久之下兩者難免會發生矛盾

② 9·14江西學生殺害老師案的事件反思

有專家認為，造成悲劇的一個原因就是「超級中學」過於重視升學率和名聲，進而將競爭的壓力轉移給老師，造成部分老師存在急功近利的心態，對學生的嚴苛管理常常只看結果不論方法。有的老師採取按成績排座位等「競爭」機制讓師生關系受損，師生矛盾暗生。「超級中學」片面追求高升學率辦學模式背後，是扭曲的政績觀和利益鏈，而其中的惡果，最終只會轉嫁給學校的師生。

③ 女大學生被老師當街刺死案中，被告獲死刑，你覺得此判決合適嗎

我認為這個結果是非常合適的，因為這樣的人不僅枉為人師，甚至是枉為人。

備受關注的“19歲女大學生被已婚男老師當街刺死案”在安徽省蕪湖市中級人民法院對進行了一審宣判，被告人郭某牛被判死刑。被害人母親表示自己當天是穿著女兒生前的衣服、帶著女兒的照片出庭的，而在法庭上被告人態度強硬，仍不悔改及道歉。

兇手與被害人不僅曾經是戀人關系，而且還是被害人的老師。兩人在相戀之前，郭某已經有了家室，而且妻子也在同校工作。被害人長得非常的漂亮，人士郭某的時候也不過19歲，正是未來可期的花樣年華。作為老師的郭某垂涎對方的美色，與之發展為情侶關系。

④ 安徽老師殺害19歲少女案開庭，你覺得此案件有望判處死刑嗎

提到教師，我們一般都會想起，教書育人，辛勤的園丁，中國的棟梁的導師，然而，這件事的發生確讓我們對教師的印象大為改觀，一名教馬克思主義原理課的老師竟然殺害了19歲的少女，起因竟然是因為感情不和，引起網上的軒然大波，大家對此議論紛紛，老師竟然做出這樣的事，實在難以想像。一個家庭培養出一個19歲的孩子，是一件多麼不容易的事情，面對這樣突如其來的事故，家長真的是悲痛欲絕，所以被害女生的父親在接受采訪的時候特別的憤怒，還當著媒體的面請求法院對這個喪心病狂的老師執行死刑，對此，你們怎麼看待這件事？

所以這位老師處於死刑並不為過，知法犯法，應該給予死刑！

你們希望此案件判處死刑嗎？歡迎在評論區留言！

⑤ 9·14江西學生殺害老師案的介紹

2013年9月14日，江西省1撫州市臨川二中一位高三班主任在辦公室備課時，被其學生割頸殺害。據相關部門通報，學生雷某是因不滿老師的嚴格管理而動殺念。

⑥ 針對學生殺害老師事件作為法治教師應該怎樣對學生進行教育

你好
孩子殺害老師，這種學生是心理問題。應該讓心理老師給孩子們認真上課。正常代課老師對孩子也不要過激教育。

⑦ 安徽19歲女大學生被老師殺害，案中哪些信息值得關注

這個案件讓人感覺非常的遺憾，一段不該開始的感情卻錯誤的開始了，結果導致了這起悲劇。

結果這個老師就不願意分手，經常對她使用暴力，把她的身體打得青一塊紫一塊的，後來這個女生就報警了，在警方的見證之下，兩個人簽訂了民事調解書，雙方不再追究對方的責任，但是沒有想到這依然沒有讓這個老師放棄，後來他不斷的對這個女生進行騷擾和威脅，這對女生造成了非常大的影響，後來這個老師他自己攜帶了一把匕首在等這個女生下課，在學校門口遇到這個女生之後就想要找這個女生談談，希望可以復合，但是這個女生拒絕了並且跑到了馬路對面，但是沒有想到這個老師追了過來，殘忍的對這個女生下了毒手。

⑧ 9·14江西學生殺害老師案的人物背景

余老師說，孫老師從農村考上大學，2008年研究生畢業後來到臨川二中教化學，因為喜歡教學，他主動申請教三個班。「快改、快講、快評，什麼都講究效率，對自己嚴格，對學生也嚴格。」一個年級100多個老師，評9個優秀教師，他是其中之一。
余老師和班上的同學反映，雷某是從外地來臨川二中讀高中的，以前其母親住在學校附近陪讀，但最近他卻不讓母親繼續陪讀。雷某成績不好，平時上課經常睡覺。事發前一天，孫老師曾找雷某去辦公室談話，沒有人聽到他們之間發生過沖突。但是直至事發前，雷某不知為何一直沒有去上課。

⑨ 9·14江西學生殺害老師案的原因分析

「超級中學」師生「壓力山大」
在江西省，撫州市臨川區的上頓渡鎮幾乎家喻戶曉，因為在這個小鎮上坐落著臨川一中、臨川二中兩所高考升學率高的「超級中學」。
臨川二中官方網站上介紹，臨川二中學生高考成績一直位居全省同類學校前茅。曾輸送少年班大學生29人，146人免試保送全國重點大學，90人錄取北大、清華。以「管理嚴、教風良、學風好、校風優、質量高」而聞名於省內外。
記者從知情人士了解到，臨川二中剛開學時，高一新生還只有2500多名，開學後還陸續有外地學生辦理入學，現在已經有2800多名學生了。因為名氣更大，臨川一中招生形勢更好，學校附近的房子有不少都出租給了兩所中學的學生和陪讀的家長。
「很多學生都是慕名而來的，生源素質比較好，老師很敬業，管理模式也起到了作用。」余老師說。雷某和姐姐便是這些慕名而來的學生，雷某家在另外一個地市，和姐姐先後轉到臨川二中讀書，姐姐今年順利考上大學。
在雷某班裡，記者看到，教室里每一張書桌上都堆著一大摞書本，雷某的座位在最後一排。班上的學生說，他們每天從早上七點上課到晚上十點，一周有六次考試，只有周六晚上和周日下午可以休息，學習壓力非常大。
余老師說，老師們平時抓得比較嚴，因為學校之間有競爭，班級之間有競爭，老師之間有競爭，學生之間也有競爭，大家都感受到了壓力。「沒有升學率，學校怎麼生存?」然而，沒有「跟上趟」的雷某，越來越不適應這樣的競爭環境和老師的嚴格管理，並開始自暴自棄，以自己的方式反抗老師和父母。
升學壓力下，師生矛盾何解?
學校團委的一位老師告訴記者，14日事發後，學校老師們在QQ群里一直討論到晚上兩三點。「開始是憤怒和惋惜，後來更多的是對日常的教學方式和管理方式存在的問題進行反思。」
從教33年的高三年級組主任黃老師怎麼也想不通，一個學生和老師沒有深仇大恨，怎麼能下毒手。原本應該和睦的師生關系怎麼就變了味。「原來的學生都會感激老師培養了自己，現在有的學生覺得自己就是生產線上的產品，對老師沒有感情。」
教了29年物理的孔老師覺得一部分獨生子女家庭的溺愛，或者留守學生對情感的匱乏，讓他們在越來越重的學業壓力下，變得越來越脆弱，總是不能正確對待老師的教導。「現在老師必須要大度，要站在學生的角度去思考問題。」
但孔老師坦言，面對升學率，老師們也有壓力，和學生溝通難免會有帶情緒的時候，現在常常要回頭要給學生道歉，師生之間也要相互理解。

⑩ 9·14江西學生殺害老師案的案件經過

2013年9月14日，江西省撫州市臨川二中一位高三班主任在辦公室備課時，被其學生割頸殺害。校方工作人員表示，事發後，被害的孫老師家屬來到學校，要求學校給個說法。雷某潛逃，截至9月16日10時尚未歸案。 犯罪嫌疑人雷某潛逃至上海浦東後向警方自首。16日晚，雷某被江西警方帶回撫州市。