鄭強教授去當這幾所大學

1. 鄭強教授在哪些學校讀過書

四川大學和浙江大學，以及到日本留過學

2. 山西是如何把鄭強教授挖到太原理工大學當書記的，可以騰飛嗎

浙江大學教授鄭強是被調任到太原理工大學任職的，屬於正常的人事調動，並非是太原理工大學從浙大把鄭強教授挖走，因此對於這個問題，我們必須客觀地去看待，當然鄭強教授在太原理工大學任職，會對太原理工大學的發展起到一定的推進作用，會產生一定的影響，但是憑借鄭強教授一己之力並不能保證太原理工大學可以騰飛，太原理工大學騰飛取決於許多因素。針對於這個問題，小匠老師下面來分享幾點個人的看法。

鄭強教授加入太原理工大學，憑借著他多年的教學管理經驗，以及雷厲風行的辦事風格，或許能夠引領太原理工大學的發展進入一個新的軌道，在小匠老師看來，太原理工大學能夠引進鄭強教授這樣優秀的人才也是十分的幸運，有了鄭強教授的加入，太原理工大學或許能夠實現更好的發展，也能夠促進太原市新興產業的發展，改善太原市的經濟狀況，造福民生。

大學之大不在於大樓有多高，也不在於大學面積有多大，而是在於這所大學是否擁有大師，太原理工大學能夠引進鄭強教授這樣的大師級別的人物，或許能夠助力太原理工大學實現騰飛的發展期望。

那麼你們認為鄭強教授加入太原理工大學，能夠幫助這所大學騰飛嗎？歡迎大家在下方的評論區當中留言交流！

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3. 請問鄭強教授為什麼去貴州大學做校長十年前要他去川大做校長他都堅持沒去，這次是不是明升暗降

川大校長副部級，貴大校長正廳級，鄭強現在副廳級，一步一步來！

4. 大家好，我想向大家說說浙江大學教授的鄭強，他是那一屆到日本東京大學留學的學生中唯一一個回國的。而日

你不覺得鄭強老師有的話語說的挺犀利的嗎？不過老師的初衷是好的，人也很有才華，也算我佩服的人之一吧！西西

5. 誰能告訴我浙大教授鄭強的詳細情況

我也是通過浙大女的文章才去找鄭強教授的演講視頻來看的，56，youku，土豆上都有回，我幾乎都找來看了。。 非常答喜歡鄭強教授的精神、觀點、風格，希望中國有更多這樣的知識分子。

關於浙大女的文章，最近查明是一個男的冒用浙大女的名義寫的。
也許這位網男也是位憤青，哈哈，他痛恨中國有些極度崇洋媚外貪慕虛榮享受的女生沒有絲毫民族自尊心甚至作為女性應有的基本自尊，實在可悲，所以他用有點變態的方式寫了一篇所謂反對鄭教授的文章。又鬧的一些網路右糞高興的不得了。這些網路右糞真是愚蠢得可以。

6. 如何評價浙大教授鄭強

他以「強哥」特有的魅力引導青年學生成長，點亮了青年心中的明燈。他的出現就是話題，他的言說成為語錄，他被譽為「當代中國大學的鄭能量」。愛學生、懂教育、懂溝通，平易近人、知恩感恩、敢講真話，這就是我們最愛的「強哥」校長！

鄭強同志將帶來浙江大學等知名高校的辦學理念和管理經驗，有利於提高太原理工大學「雙一流」建設的水平和能力，促進山西省高校整體實力的提升。

中國不缺高水平教授，更不缺大學校長，但缺少個性鮮明、敢說敢幹設身處地為學生著想的大學校長。鄭強這些年來以「貴大校長」的網紅身份掩護，不經意中成了西部教育均衡發展的代言人，他的大膽改革不經意中讓貴大離建成現代大學制度邁進了一步。

「鄭強教授有情懷、有理想、有追求，做什麼事情都有韌勁。到貴州大學工作，我們看到他全身心投入到西部高等教育的發展。」

7. 如何評價浙江大學鄭強教授！！！

鄭強教授是一個為祖國的教育事業作出巨大貢獻的教育家。

鄭強，男，漢族，出生於重慶，祖籍為福建武夷山，1960年9月出生，中共黨員，博士，教授，博士生導師。鄭強1978年9月至1982年7月在浙江大學化學系本科學習，1994年獲四川聯合大學（原四川聯合大學由原四川大學、成都科學技術大學合並而成）工學博士學位，2009年2月至2012年6月任浙江大學黨委副書記，2012年6月任貴州大學校長、黨委副書記，2016年12月任浙江大學黨委副書記（正廳級），2020年4月任太原理工大學黨委書記。

人無完人，鄭強有時候做事急一些，說話直一些，我覺得都是正常的。但鄭強校長的確是非常優秀的校長，對貴州大學的發展，做出了重大貢獻。鄭強把東部發達地區浙江大學先進的辦學理念、辦學模式有機融入貴州大學，高質量地完成了各項工作，為西部教育的發展作出了重要貢獻。

8. 鄭強教授說的四所真正百年老校，和5+2國際一流大學是那幾所拜託各位了 3Q

四所真正百年老校 北京大學（1898年的京師大學堂）、浙江大學（1897年的求是學堂）、交通大學（1896年的南洋公學）、天津大學（1895年的北洋大學堂） .「2+5」大學也就是創建的世界一流大學即北大、清華+南京大學、復旦大學、上海交通、西安交通、浙江大學。

9. 如果鄭強教授當清華或者北大的校長，能留住人才嗎

如果鄭強教授當清華或北大的校長，不一定能夠留住人才，因為想要留住人才受許多方面的影響，比如學生自己的人生發展規劃，人才流失的問題不是誰當校長一人之路所能夠解決的，因此對於這個問題我們必須學會客觀地去分析，小匠老師下面就跟大家分析一下高校人才流失的原因以及通過哪些措施可以留住人才。

要避免高校人才流失，減少人才的流失率，應該要加強這2方面的工作：

1、給高校畢業生提供更好的就業環境以及創業扶持：有一個良好的就業環境，能夠給高校畢業生提供更好的發展平台，而提供一定的創業扶持，加大創業支持力度，不僅能夠以創業帶動就業，給社會創造更多的崗位，而且也能夠給大學畢業生自主創業提供一定的幫助，解決他們創業難的問題。

2、加強愛國主義教育：加強對於高校學子們的愛國主義教育也是非常重要的，培養高校學子懂得感恩，學有所成之後報效祖國，這樣也能夠一定程度上避免人才流失的問題。

因此通過上面的分析，即便是鄭強教授擔任清華或者北大的校長，也不一定能夠留住人才，對此家是如何看待的呢？歡迎留言交流。

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10. 鄭強教授哪句心裡話，給予三本畢業生很大的信心，學生很受激勵

高考成績不理想，考不上清華北大等重點大學，只能夠考上三本大學，考生們也不能因此而對自己失去信心，對未來失去失望，就讀於三本大學，只要自己能夠靜下心來學習，肯努力懂得堅持，也能夠學有所成，出人頭地。

其實把大學生劃分為一本學生、二本學生以及三本學生，其實是帶有一定偏見的，說得犀利一些，就是帶著有色的眼鏡來看待學生，三本大學出來的學子其實也並不差，他們有的甚至是通過自己的努力考研考上了985大學。

有的考生高考的時候，其實並不努力，考上了三本大學以後才發奮圖強，從三本大學畢業出來後，通過考研考上了985或211大學，這可以說是一種成功的逆襲。

那麼為何有的考生在高中的時候不懂得努力爭取考上一所重點大學，而從三本大學畢業以後，就想要通過自己的努力考上985或者211高校呢？鄭強教授一席話點醒許多人，說到學生心坎里。

3、對自己抱有一定的信心

對於三本畢業生來說，一定要對自己有信心，要懂得調整好自己的心態，讓自己能夠用一個良好的心態去備戰考研，擁有一個好的心態也有利於提高學習的效率。

互動話題：你是否認同鄭強教授說的話呢？三本大學出來的畢業生想要考上985大學的難度是否很高呢？歡迎在下方的評論區中分享！