五邑大學查找老師電話

Ⅰ 你好，五邑大學那個高頻老師電話，可以說一下我迷惑啊，職教師資不知是什麼會不會不利於就業

職教師資就是國家專門培養職業學校教師的專業,我們四川有很多地方的這個專業是國家出錢培養的,學生畢業後直接進入中等職業學校擔任教師,並且是在編人員.我就知道這么多了哈

Ⅱ 廣東技術師范學校和五邑大學哪間好

五邑大學好。

1、從學校師資水平方面對比：

五邑大學有在職教職工1300餘人，其中專任教師近人。專任教師高級職稱佔比近50%，博士學位佔比達48%；擁有國家級高層次人才27人（其中包括院士4人、長江學者3人、海外「傑青」1人、國家「優青」2人、中科院百人計劃特聘教授1人，國家「萬人計劃」入選者1人等等），省級高層次人才12人，海外各類優秀人才60人。

廣東技術師范學校共有教職工1401人，其中專任教師1027人，正高職稱147人，副高職稱352人，副高以上職稱人員占專任教師比例48.6%，具有博士學位303人，占專任教師29.5%。

2、從學科建設方面對比：

五邑大學擁有10個省級重點學科，6個一級碩士學位授權點和5個獨立二級碩士學位授權點（共27個二級碩士學位授權點）和工程碩士、教育碩士兩個類別共10個專業碩士授權領域。

廣東技術師范學校擁有學術學位一級學科碩士點4個、學術學位二級學科碩士點22個、3個專業碩士學位授權類別、7個專業碩士學位授權領域，有廣東省重點學科5個、廣東省高等學校珠江學者崗位計劃設崗學科2個；學校是「職業學校教師在職攻讀碩士專業學位」和「少數民族高層次骨幹人才計劃」研究生招生培養單位等。

(2)五邑大學查找老師電話擴展閱讀：

五邑大學的優點：

1、五邑大學坐落於廣東省江門市，是一所以工科為主的多科性大學，為廣東省高水平理工科大學建設高校，CDIO工程教育聯盟成員單位。

2、學院設有17個教學機構，77個本科專業（方向），擁有8個一級碩士學位授權點、3個獨立二級碩士學位授權點和工程碩士、教育碩士兩個類別共9個專業碩士授權領域；擁有在職教職工1100餘人，其中專任教師近1000人，各類在籍學生2.4萬餘人，其中全日制本科生1.9萬餘人，研究生近600人。

廣東技術師范學校的優點：

1、廣東技術師范大學是經教育部批准設立的省屬普通高等學校、全國獨立設置的職業技術師范院校，學校共有東校區、西校區、北校區、白雲校區等4個校區以及正在建設的河源校區；擁有教學科研儀器設備總值約2.4億元，圖書館藏書約225萬冊；

2、學院有教職工1416人，其中專任教師1005人；全日制普通在校生23000餘人。

Ⅲ 五邑大學老師聯系方式，急急急急！！！！

這個。。。要你自己去學校查

Ⅳ 李本強，五邑大學的這個賤老師有人認識嗎

什麼人都有，這樣的人都能當老師，真汗！品行真差！記得那年他拿了一家設計單位的錢又沒把工作做好，後來人家到單位找他麻煩，多熱鬧那會兒。賤人一個!

Ⅳ 五邑大學老師電話如何查詢

校園網上面-右下角有個信息服務-電話查詢~！如圖~！

Ⅵ 今年在五邑大學讀大一，如果想接受心理老師的心理輔導，應該怎樣辦

學校主樓二樓有心理咨詢中心，你可以直接到那裡找心理輔導老師，那裡會幫內你保密的，另容外學校也有心理咨詢的網站：http://202.192.240.10/xinxie/，可以在線咨詢等，還有就是大一應該有一門關於青年學生健康教育的課，好好聽聽，和那老師溝通溝通。加油啦，沒什麼事解決不了，想好好發展還可以找同專業是師兄姐他們指導一下啊。

Ⅶ 五邑大學有沒有人知道 幫我介紹下... 師資怎樣

五邑大學在廣東二本高校中居中等偏上位置，五邑大學創辦之初得到回北航支持，從北航過來不少答教師，所以基礎較好。五邑大學現在有十多個碩士點，所以對招聘的教師要求都比較高，但由於江門不是廣東的經濟發達城市和中心城市，對五邑大學的經濟支持力度了不夠大，這對五邑大學引進特優秀的人才的吸引力相對也要廣深等中心城市低。 但對比廣東其它非中心城市的二本高校來說又有一琯的優勢。
讀大學，師資雖然重要，但自覺才是主要。

Ⅷ 五邑大學外國語學院的院系部概述

五邑大學外國語學院英語系共有教師名，正教授2名，副教授5名，講師12名，有博士學位者2人，在讀博士3人，有碩士學位者15人，絕大多數教師都有國外教育、進修、交流的經歷。這是一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的優秀的教師隊伍。他們承擔著英語系全日制本科、成教本專科、函授及部分大學英語的教學任務。他們熱愛學生，因材、因人施教，教學效果十分顯著。
在歷年的全國英語專業四、八級考試中都獲得優異的成績。全日制本科生的英語專業四級平均過關率達90%以上，八級過關率在75%左右，超過全國綜合性大學的平均過關率30%左右，幾乎連年獲得校級教學質量優秀獎，還獲得教學成果獎、教學管理獎等。多門課程如基礎英語、英語聽力、英語語法、高級英語、寫作與修辭、英美文學史及作品選讀、被建設成為校級優質課、精品課。
在認真搞好教學工作的同時，我系教師積極開展科學研究和學術交流活動，以教授、副教授帶頭申報省部級、市級和校級的科研項目和橫向課題，多項申報成功，獲得經費支持。多位教師在語言學、文學、教學研究及翻譯研究方面發表多篇論文，並積極參加國際國內學術會議。
還參與了上外教育出版社《全新版大學英語快速閱讀》教材編寫和光碟製作，以及譯林出版社的一些文學類翻譯、首都師范大學出版社及教育科學出版社的廣東省專用3年高考2年模擬和5年高考3年模擬《高考英語》、及中國人民大學出版社《當代外國文學專題教程》等的編寫工作。
本著服務地方的宗旨，我系教師還承擔了江門市多項國際會議、招商引資、外事活動的文字資料翻譯及口譯任務，受到地方政府的好評。 五邑大學日語（商務日語）專業系承擔了全校日語專業本科生和英語專業本科生二外日語教學以及全校日語公選課的教學任務。
本專業共有教師8人，包括1名海歸博士，碩士5人（包括1名海歸碩士），以及1名長聘日籍教師。他們有在國外教育、培訓、研究、生活的經歷。本專業教師教學能力突出，授課方式深受學生喜愛，學生對每位教師的教學評價都在良好以上，其中教學評價為優秀的課程佔90%以上。教學成果突出，2008年「日語」申報校級優質課程成功。
本專業教師以年輕教師為主力，參加過學校青年教師講課比賽，涌現出一批教學能手，2008年，廖金球老師與孫華老師榮獲五邑大學教學質量優秀獎三等獎，2008年至2011年，本專業教師每年都獲校級優秀教師、優秀班導師、優秀黨員稱號，2011年，廖金球老師更是榮獲江門市優秀教師的殊榮。
本專業教師積極開展各種形式的科研和學術交流活動，近年來積極申報校級項目和市級項目，多項申報成功，並獲得經費支持。多位教師在日語語言學、日本文學、日語教學法研究等方面發表了多篇論文。此外本專業教師還一直努力探索適合本專業發展的教輔書籍的編寫。
2006年，張文恆老師參編大連理工大學出版社的《自學考試申請學士學位日語水平考試指導書》；
2009年，赤地智子老師參編21世紀高職高專日語專業系列教材《實用商務日語》；
2010年，楊玲老師參編世界圖書出版社的《日本語能力測試閱讀理解解題方法與技巧訓練》系列書籍。目前還有《日語專業四級指導與測試》《日語專業八級指導與測試》兩本書在編中。
近年來，本專業全面推行大學日語教學改革，已建成多間語音實驗室，配有電腦、投影儀等教學設備，教學、科研和管理正在走向數字。現有的圖書音像資料能夠滿足教學和科研的需要，學校圖書館和外國語學院圖書資料室均開辟有日語圖書專區，擺放大量的日語圖書和音像資料，包括從日本引進的日語期刊和雜志。全國日語專業四級考試，初次通過率為60%。
從2008級新生開始，本專業全面開設外教口語課，著力提高學生的日語口語能力。加強課程建設，加強商務專業知識課程和技能課程的教學，設置商務日語、商務信函、商務日語洽談、國際貿易實務、國際商法、國際市場營銷等等模塊不同課程，提高學生的實際運用能力，滿足學生學習日語的多樣化需求。
日語（商務日語）專業多次組織學生參加省級、學校或院系的各種作文比賽和演講比賽，組織學生進入廣東省內的企事業單位進行實習，激發學生對日語學習的興趣，提高學生的日語應用能力。 五邑大學商務英語系承擔我校外國語學院商務英語方向的教學工作。
目前，該團隊共有教師30餘人，是一支年齡、職稱、學術背景、學緣結構合理的教師隊伍。該教學團隊依託五邑大學校級優秀的「英語專業教學團隊」，由趙真和田文燕教授擔任團隊帶頭人，以外國語學院英語專業教師為基礎，以商務英語專業方向任課教師為主體，以我校經濟管理學院開設經貿類雙語教學課程的優秀教師為補充的高度復合型教學團隊。團隊教師大多數從事英語語言學或商務英語的研究，部分教師在80年或90年代即開始教授商務英語課程，受過專業的商務英語訓練，並多次深入企業一線實習，還有部分教師還曾在外貿企業從事具體業務工作，積累了豐富的實踐經驗；
一些教師多年來為本地政府和外向型企業做經貿口筆譯工作，如為世界銀行RISE項目考察團來江門市考察擔任會議口譯，為政府主辦的「投資環境推介會」「中國投資環境論壇」等擔任會議口譯，為本地重要企業諸如金羚集團等擔任重要會議口譯。同時，先後為江門市政府、江門市圖片社、江門市金羚集團等等多家機構、外資企業、進出口企業、律師事務所等單位承擔商貿合同、法律等方面文件筆譯，總計字數超過兩百多萬字，這些都為高質量的商務英語教學提供了有效的經驗和保障。
多年來商務英語專業團隊始終將教學質量當作生命線，不斷想方設法採取多種措施提高人才培養質量。在人才培養方案、課程結構、教學內容、教學模式、師德建設和學風建設等方面開展了系統的、全面的研究和不斷的改革。經過團隊成員多年的艱苦努力，已形成了傳統教學與現代化手段相結合、理論與實踐相結合、形式與內容有機結合的教學體系，取得了良好的效果，學生的英語水平得到了很大的提高。在有可比性的全國英語專業四級統考中學生的成績居全省同類院校前列。
在狠抓教學質量的同時，該團隊成員還積極進行教學研究與改革的探索。
2006年承擔校級教研教改項目：《商務英語專業復合性與課程建設探索》。該項目的成果論文《對商務英語專業復合性的幾點理解》於2008年獲第八屆全國國際商務英語研討會優秀論文三等獎，發表在上海外語出版社出版的《新形勢下的商務英語教學與研究》一書中。
2007年校級教學成果獎培育項目：《五邑大學商務英語課程建設暨商務英語專業教材編寫成果》，該項目獲該年度五邑大學教學成果三等獎。
2008獲校教改項目「商務英語專業案例教學法研究與實踐」 2009獲校教改項目《商務英語本科專業人才培養模式及教學方法的研究與實踐》。
2004年8月，中國商務出版社出版《商務英語函電》一書。該教材由商務英語課程組成員胡鑒明老師主編，趙真，蔣理老師為副主編，郭敏老師為參編人員。該教材是 「全國高等院校國際商務英語統編系列教材」之一，被全國多所院校用作商務英語專業教材。
本教材榮獲2006度江門市「哲學、社會人文科學政府獎」三等獎。 該教材分別於2008、2011年兩次修訂，迄今已經10次印刷，發行量達5萬冊。在課程建設方面，《商務英語》2006 被評為系級精品課程， 2009年又評為校級優質課程。 五邑大學公共英語教學部下設大學英語一系和大學英語二系，承擔了全校非英語專業本科生和研究生的大學英語教學任務。
我部共有教師38人，絕大多數教師有碩士以上學歷或學位，有國外教育、培訓、研究、生活的經歷。我部教師教學能力突出，授課方式深受學生喜愛，教學成果突出，因此，大學英語多次被評為學校優質課程和精品課程。
我部教師以年青教師為主力，參加學校青年教師講課比賽，屢獲佳績，涌現出一批教學能手，如張丹、陳薛帆、王皓、許名央等等。我部教師積極開展科研和學術交流活動,近年來積極申報省部級、市級和校級項目，多項申報成功，並獲得經費支持。多位教師在應用語言學、教學法研究、文學和翻譯研究方面發表了多篇論文，參與了上海外語教育出版社《全新版大學英語快速閱讀》教材編寫和光碟製作，以及譯林出版社《新世界大學英語讀寫教程第二冊》學生用書和教師用書的編寫。
近年來，我部全面推行大學英語教學改革。目前學校已建成供學生進行網路英語學習的電腦室3間（共240座），下達一定的免費機時給每個學生用於網路自主學習，學生的聽說能力大大提高。四級統考一次通過率（以425分為合格線）也逐次上升。從2009級新生開始，我部全面開設外教口語課，著力提高學生的英語口語能力。從2011級新生開始，我部推出大學英語模塊課程，設置英語技能、專門用途英語、外國文學與文化等各模塊不同課程，滿足學生學習英語的多樣化需求。
大學英語部組織學生參加校內外各種英語競賽，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語應用能力，多次指導學生參加全國大學生英語競賽獲得一等獎。

Ⅸ 請問有五邑大學的老師嗎

請問你在網上找老師幹嘛呢，你直接去院樓找不就得了

Ⅹ 五邑大學 陳少英老師的郵箱和聯系方式

姓名:陳少英 性別:女 出生年月:1976年7月 職稱:助教 畢業院校:華南理工大學 學歷/學位:碩士、研究生 E-mail:[email protected] 研究方向: 偏微分方程與數理金融 學術成果 發表論文/期刊/書籍: 簡歷: 學習工作經歷: 1994年9月——1998年6月 華南理工大學應用數學系經濟信息管理 本科 1998年7月——2003年8月 江門廣播電視大學 助教 2003年9月——2006年6月 華南理工大學數學科學學院 碩士研究生 2006年7月——至今 五邑大學數理系 助教 備注: 修讀主要課程期權期貨及其衍生產品 數理金融 利息理論 西方經濟學 貨幣銀行學 基礎會計 財務會計 隨機過程 隨機分析 概率論與數理統計 高等統計 數學分析 高等代數 解析幾何 數值分析 實變函數與泛函分析 運籌學 常微分方程 偏微分方程概論 近世代數 測度論與概率論基礎 現代分析 風險理論 生命表構造理論 壽險精算數學 壽險精算實務 非壽險精算數學與實務 計算機組成原理 操作系統 數據結構 編譯原理 資料庫 匯編語言 資格證書 1． 程序員資格證 2． 通過中國精算師的7門科目考試