如何成為研究生導師醫學

⑴ 如何選導師 【 【[精華] 【醫學考研版】

什麼科研學術，這些在中國通通都是扯淡，中國根本就是生產文章，所以要想文章牛氣，就得找個好的車間，所以實驗平台的好壞是關鍵。

首先選的是導師的人品，千萬不要選那種把學生當狗的導師，他就是把你當一打工的，而且還沒有工資，根本就不會教你任何東西，只是一味的安排任務，完成好了，是他引導的好，完成的不好，是你能力不行。

其次是導師要有經費，沒有錢，怎麼做課題呢？

再者，有了錢，還要捨得給你花，據我了解，很多實驗室就是一個幌子，心意根本不在做課題或者科研上，實驗室只是導師用來申請課題的幌子，申請了課題，經費就到他包里去了。

如果是想學技術，尤其是外科，就找名師，小老闆就不要找了，但是大老闆通常不會讓你上臨床，會讓你去做實驗，為他發文章，如果跟小老闆呢 ，可能上手機會多點，事先最好找人打聽清楚，千萬不要盲目的報考。

作為一個醫學研究生的過來人，我當初考研的初衷和大家都一樣，無非就是想提高醫療技術水平，畢竟咱是當醫生，但是，在中國，學醫對學歷要求很高，基本都是博士，但是你在讀研期間乾的事情，有時候和提高醫療技術關系不大，或者根本就沒關系，提高技術，關鍵還是自己多看書，看教學視頻，找機會練手，想通過導師教你，真的是很天真的想法------導師可能比較忙，真的是沒時間，要麼就是懶得管你學的怎麼樣，因為你怎樣，跟他關系不大。研究生的師生關系，已經不是傳統的大家理解的那樣的，除非你是他兒子，或者有背景的，然後勾兌的不錯，他會教你的，一般人，還是算了吧。

關鍵是靠自己學習。

⑵ 如何獲得河北醫科大學研究生導師資格

1、首先抄第一步，進入名牌大學的醫學類專業就讀，並獲得博士學位及博士畢業證書，最次也要獲得碩士研究生學位。

2、第二步，應聘進入河北醫科大學從事教師工作，一步一步聘到教授並達到碩士研究生導師的相應條件要求。

⑶ 研究生轉導師 北京大學醫學部

咨詢一下復教育處可能有幫助制，教務處處長王維民教授也是北大醫院的主任醫師，對於醫學部和校區各個醫院情況都熟悉，關鍵是他清楚各項條例，建議你打電話到教務處或者發郵件給他。電話及其他聯系方式通過北醫首頁轉到管理機構，進入教務處可以找到。祝你一切順利！

⑷ 研究生導師需要什麼資格

申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。

2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。

3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。

4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。

5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果。

拓展資料

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

碩士生導師的主要工作：

導師的主要工作不在於"教"而在於"導"。

1.引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2.引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

碩士生導師的主要職能：

1.提升研究生思想政治素質

2.培養研究生學術創新能力

3.增強研究生社會責任感

4.指導研究生恪守學術道德規范

5.優化研究生培養條件

6.注重對研究生人文關懷

⑸ 醫學本科就要開始找研究生導師

本科畢業，你必須參加研究生考試，而且考試不僅要過國家線，還要過學院的線，然後才能復試找導師

⑹ 成為碩士生導師需要什麼條件

相關專業碩抄士學位、副高以上職襲稱，在國家核心刊物上發表過高水平專業論文。具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力；了解本學科國內外的現狀和發展趨勢，能夠掌握本研究領域的研究發展趨勢，選定有學術意義或應用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導和組織課題組進行研究工作的能力和經歷；研究方向穩定，目前從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。。

⑺ 請問醫學生考研報考博士生導師跟碩士生導師有什麼不同嗎對以後的影響大嗎~

當然啦！如果你研究生導師也是博士生導師的話，他一句話，你就讀博了啊專。即使不打算屬讀博，你讀研享受的也是博士生待遇，多好。博導的水平一定比碩導更高啊！他的課題啥的也多啊，所以你也可以跟他做課題什麼的，非常好。你的師哥師姐們，你說對你影響大不，那可是非常的了啊

⑻ 臨床醫學考研究生如何找導師需要關系什麼的么

如果要找導師的話，有的學校公開導師的郵箱，你可以去專業目錄上看。內我建議你最好找你想考學容校的在讀研究生咨詢是最好的，你得到的資料會比較全，比如該導師為人做事，有沒有內定名兒，有了最好不要報，報了也是被刷。當然你直接認識導師，跟他關系很好只要過線就可以了。

⑼ 如何成為一名合格的研究生導師

導師是研究生成長成才的引路人，是研究生的科研「導航人」。當好一名導師是一門大學問，所謂「學高為師，身正為范」，導師們言傳身教，將「治學必先做人」貫穿於培養全過程，落實在細節中，強化思想引導與行為示範相結合，思想培育與業務培養相結合，才能培養出高素質的研究生。
研究生導師的英文是supervisor，是監督者，管理人的意思。私底下也有被學生稱為boss的。做一名合格的導師，我認為應做到如下幾個方面：
第一，做一名合格的碩士生導師，應該德才兼備，具有良好的人格魅力和扎實而廣博的專業素養。
治學必先做人。碩士生導師對學生人格精神的形成和研究能力的發展具有重大的感染力和影響力，這種影響力不亞於小學教師對小學生形成各方面特徵的影響。導師對學生的影響是多方面的，最主要的是在學識和品質方面的影響。新碩士生導師不僅在自己的研究領域內有扎實的基礎，還要在某一方面有較深入的研究，不斷充實和提高自己的專業能力，保持學科前沿的位置。同時，要注意加強自我修養，用嚴謹求實的治學精神和勤奮刻苦的敬業精神去影響和感染學生，使學生在做人做學問雙方面都得以受益。
第二，做一名合格的碩士生導師，要具有強烈的責任感。
與本科生教學相比，研究生教學沒有更為系統和嚴格的操作規范和評價標准，因此導師的責任心就顯得尤其重要。要對學生負責，導師首先要在自己的研究領域內不斷地有所發展和創新，不斷有新的研究課題，從而帶動學生的學習與研究，使他們在研究中得到鍛煉和培養，不斷提高從事研究和進行創新的能力。在帶領學生共同進行學術研究的過程中，要加強和學生的溝通與交流，關心他們的思想狀況，了解他們學習和研究的進展情況以及所遇到的各種問題，及時給予他們指導和幫助。導師的責任感要體現和貫徹在學生培養過程中的方方面面，真正落到實處。
第三，做一名合格的碩士生導師，要成為研究生的科研「導航人」。
碩士生導師應了解碩士生培養的基本程序，熟悉研究生培養的基本要求，掌握碩士生培養的具體方法。在培養中，注意對學生進行正確、適時的引導，為其提供多方面條件，把好關口，注重四種精神的培養。
1、進行正確、適時的引導碩士生導師不是teacher，不需要手把手的教自己的研究生特別具體的技能，不需要灌輸式的教育，需要的是引導式的教育。要引導學生沿著正確的研究方向開展研究，培養研究生科研能力。指導學生廣泛地查閱相關的文獻資料。鼓勵學生多渠道地參加各種學術交流，以使他們增加知識儲備，開闊學術眼界，在此基礎上才能廣開思路，形成敏銳的學術眼光和進行深入研究的能力。
2、為研究生提供多方面的條件開展學術研究沒有具體的科研項目做支撐，最終只能是紙上談兵。研究生導師要積極爭取科研項目，為研究生們提供必要的支持。沒有科研項目，不做科研就談不上是合格的導師。要在科研中培養學生運用科學有效的研究方法解決實際問題的能力，要使學生形成運用科學的研究方法去具體地研究和解決問題的意識，糾正空想提綱然後用材料按邏輯順序組合論文的填空式寫作思想和作法。還要為研究生提供研究條件，包括實驗設備、研究場所、經費的支持等，同時組建研究團隊，為研究生提供就職和工作的機會。
3、把好關口，增強交流科學研究過程中有很多重要的關口需要導師把好。研究生初次走上研究的道路，難免遇到有很多實際的問題，在學期初給每一位學生安排具體的學習計劃表，並督促和檢查他們的執行情況。業精於勤而荒於嬉，要對學生進行嚴格的管理，使他們養成勤奮刻苦的精神，才會學有所成。同時對如何選題、開題、查資料、寫研究報告、寫學術論文把好關口，以切實培養研究生自身能力。
培養科學精神。科學研究中投機取巧、弄虛作假違反科學規律和學術道德的現象並不鮮見，因此從事科學研究必須具有實事求是的科學態度。導師必須要以身作則，言傳身教在實踐中引導和培養研究生形成實事求是、刻苦拼搏的科學精神。
培養奮斗精神。熱愛科學、為科學事業獻身是每一個從事科學研究的人必備的素質，同時也是科學工作者人生的奮斗目標和價值體現。缺少奮斗精神，沒有人生的正確追求，科學研究中就不可能有大的成功和作為。
培養團結協作精神。在研究生培養過程中還要發揮團隊作用，特別是新研究生導師，要多聽取同事和其他導師的意見，吸取他們的成功經驗。例如在舉辦論壇，進行論文開題和答辯等工作中，我們要高度重視團隊的作用。