哈佛大學中科大少年班教授

1. 中科大少年班都出過哪些名人

要了解科大、看下這個視頻吧，裡面有介紹科大的名人、當然大部分都是少年班的、、、
http://v.youku.com/v_show/id_XMTAxOTU4NjQw.html

2. 當年進入中科大少年班的神童們現在過得怎麼樣

一部分人很厲害，在亞洲微軟研究院都有一翻成績，有的做了企業家，有的過得一般
以下是一部分人的名單，請參考

中科大少年班著名人物：
張亞勤——中國科大少年班畢業生，現任微軟公司副總裁
陳曉薇——中國科大少年班畢業生，前中華網總經理，現為九城總裁
馬東敏——中國科大少年班畢業生，網路創始人之一
庄小威——中國科大少年班畢業生，現為哈佛大學正教授、美國科學院院士
江紅雨——中國科大少年班畢業生，現為哈佛大學助理教授
牛天華——中國科大少年班畢業生，現為哈佛大學助理教授
蔡天西——中國科大少年班畢業生，現為哈佛大學助理教授
尹希——中國科大少年班畢業生，現為哈佛大學助理教授
熊偉——中國科大少年班畢業生，現為普林斯頓大學正教授
邵中——中國科大少年班畢業生，現為耶魯大學正教授
馬雙鴿——中國科大少年班畢業生，現為耶魯大學助理教授
駱利群——中國科大少年班畢業生，現為斯坦福大學正教授、美國科學院院士、美國人文與科學院院士
范汕洄——中國科大少年班畢業生，現為斯坦福助理教授
曹曉冬——中國科大少年班畢業生，現為哥倫比亞大學助理教授
管俊林——中國科大少年班畢業生，現為康奈爾大學正教授
郝權——中國科大少年班畢業生，現為康奈爾大學助理教授
盧征天——中國科大少年班畢業生，現為芝加哥大學教授
朱長虹——中國科大少年班畢業生，曾任任美國Pimco公司基金經理、投資委員會委員，是華爾街上的頂級明星基金經理之一。現為中國國家外匯管理局儲備管理部門首席投資官，將幫助管理中國數萬億美元的外匯儲備，成為全球最大的基金管理人。
翁征宇——中國科大少年班畢業生，清華高等研究中心，清華首位「楊振寧講座教授」
曹輝寧——中國科大少年班畢業生，長江商學院教授，金融中心主任，美國財務學會會員
杜江峰——中國科大少年班畢業生，中國科學技術大學近代物理系與微尺度物質科學國家實驗室教授、博士生導師，自然科學傑出青年基金獲得者，國家973項目首席科學家
倪四道——中國科大少年班畢業生，中國科學技術大學地球與空間科學學院教授、博士生導師，中國科學院「百人計劃」入選者，自然科學傑出青年基金獲得者
劉磊——中國科大少年班畢業生，清華大學化學系正教授

3. 中科大少年班的天才都去了哪裡

（復制自知乎）
張亞勤，微軟全球副總裁；中國科大上海研究生院首席科學家。 
他是數字影像和視頻、多媒體通信和網際網路方面的世界級專家，97年年僅31歲就成為IEEE院士，也是有史以來獲該殊榮的最年輕科學家。他曾獲98年美國唯一的「傑出青年電子工程師獎」，成為獲該獎的首位華人
姚新，英國伯明翰大學計算機系首席教授。科大計算機學士、碩士和博士。 

他們中還有科研成果入選年度世界十大科技成就的秦祿昌和段鑲鋒。 

秦祿昌，78級少年班。現任職NEC公司，主持碳納米管研究項目。美國麻省理工博士。他00年研製出世界上直徑最小的碳納米管，被評為當年的世界十大科技成果之一。 

段鑲鋒，15歲入科大 現任職Nanosys，從事納米科技研究和產品開發。 
哈佛博士。他和另一科大學子合作完成的納米成果被Science評為01年世界十大科技進展，並名列榜首。03年他被美國Technology Review評為當年的「世界百位傑出青年發明家」之一。他今年才26歲。

他們中還有獲得美國青年科學家最高榮譽（PECASE）得主盧征天、"李光耀頂尖科研獎」得主謝敏,以及摘得獎金高達50萬美金的美國"天才獎"的庄小威。 

謝旻，78級，新加坡國立大學正教授。23歲時成為利徹平大學歷史上最年輕的博士，91年榮獲「李光耀頂尖科研獎」。 

盧征天，82級，美國阿貢國家實驗室科學家。加州柏克利博士，00年獲PECASE獎(美國青年科學家的最高榮譽). 

庄小威(女) 87級，15歲入科大。執教哈佛大學物理系和化學系。00年獲美國衛生研究院(NIH)國家研究個人獎，03年獲美國國家自然基金成就獎、Beckman青年科學家獎和Searle學者獎

科大少年班學生成為世界名校博士並執教世界名校的學生不在少數。此處僅舉幾例。 

蔡天西(女) 91級，13歲入科大。21歲成為哈佛博士，22歲執教華盛頓大學，23歲執教哈佛生物統計系。 
劭中，12歲入科大。23歲執教耶魯大學計算機系，28歲成為耶魯終身教授。 
駱利群，81級，15歲入科大，執教斯坦福神經生物學系，生物學「斯勞恩」獎得主 
熊偉，89級，14歲入科大。普林斯頓大學經濟學系終身教職 
管俊林，78級，15歲入科大。康奈爾大學分子醫學系終生教授 
姚震，88級，14歲入科大。25歲執教Texas 大學物理系，海外華人物理學會大獎得主 
（下面還有好幾個，但是字數超過限制了。。）

4. 中科大少年班招收那麼多「神童」，他們現在哪去了

說到中科大的少科班，大家腦海里都會出現”神童“這個詞語。中國科學技術大學少年班是專門招收尚未完成常規中學教育，但成績優異的青少年接受大學教育，說得簡單一點，就是招受那些大家眼中的“神童”。少年班的成立是在著名物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授的大力倡導和人心支持下成立的。

四十多年本來，中科大培養了4000多畢業生，當然也有一些銷聲匿跡，默默無聞的，但是更多的人成為了各個領域的領軍人物，學霸就是學霸，不服不行呀。

5. 中科大創辦少年班42年，培養神童4000餘人，成才的到底有多少

當年，中科大少年班可謂在眾星捧月中誕生。物理學家李政道結合當時教育方面存在的情況，積極促成了中科大少年班的誕生，此事也得到了政府和熱心教育事業人士的大力支持。

中科大少年班的創立，確實為國家培養了一大批的少年人才，他們在各自的行業成績優異，已然成為社會的棟梁之才。

小結：

凡事有利必有弊，想要成才就必須要經歷磨練，相比於刻板學習，中科大少年班的教學模式肯定更讓這些天才如魚得水。這是一項教育實踐，是我國教育史的一大創新，為我國培養了大批少年英才。

中科大少年班如今已經走過了42個年頭，培養了4000多位神童，有90%以上考研成功，有人做科研，有人成人教授，有人成為商界翹楚，這樣的成果當然離不開中科大少年班的培養。有得必有失，只要最後成功了，此生應無悔。

6. 還記得神童尹希嗎13歲考入中科大，哈佛畢業後怎樣了

提起神童，相信讀者們的腦海中會浮現出傷仲永這個著名的神童故事，如果天生神童不經後天的培養，那麼神童終將泯然眾人。

而如今隨著信息化發展，信息在網路上傳播的也比較快，神童雖然比較少見，但其一經出現必然會在網上引起軒然大波，而筆者今天給大家介紹的這位神童卻被人們稱為中國霍金式的天才。

如今尹希早已加入美國國籍，並且娶妻生子，生活安穩幸福，他不回國的理由也讓人們保持沉默，無話可說。而對於他的神童光環，尹希更是不太認可，認為這是對他的一種污衊，小孩子小時候就應該多做一些自己感興趣的事情，而並非填鴨式的教學。

人各有志，尹希的做法，我們沒有資格去妄加評論，但畢竟他是從中國走出去的人才，希望有一天，他能夠在物理方面取得一些突破性的成就時，也能為中國學術學界提供一些力所能及的幫助，為祖國的發展貢獻一點力量。

7. 他12歲讀中科大，32歲成為哈佛教授加入美籍，如今怎麼樣了

梁啟超先生曾經說過：「少年強則國強「。展望今天的中國，為什麼日益強大起來，就是因為這許多的有志青年一代都在為我國的發展做貢獻，都在為建設祖國而努力。但是也並非所有人都有這樣的覺悟，今天要說的主人公，可以稱得上是天才少年了。年紀輕輕，成就非凡，卻一心想留在美國，他就是——尹希。

結語

每一個人都有自己的自由，想要從事什麼行業，想要留在哪裡發展，都是自己的權力，任何人無權干涉。看著如今的中國發展得越來越好，每一個愛國的中華兒女心中一定無比驕傲與自豪。但是，現如今的世界是一個開放的世界，人才流動也是很正常的事情。尹希這樣的優秀青年，選擇加入美籍，的確很可惜。但是中國一直是一個通情達理的國家，雖然覺得惋惜，但絕不強求，人各有志。對於尹希這樣的人才，不能埋怨，更不能批判。我們所要做的，就是努力提升綜合國力，讓越來越多的人才自願留在中國，要做一個能夠吸引人才的國家。

8. 中科大少年班42年，究竟出的是天才還是庸才

“我實際的目的是要打破不重視培養基礎科學人才和其他人才的局面。這個突破口就是對早慧少年進行超常規的培養。” ——李政道

在中國，有一個特殊的教育存在，那就是中科大少年班，中科大少年班可以說在全球都是一種獨一無二的存在，因為它招收的是尚未完成常規中學教育，但成績優異的青少年來接受大學教育，是針對一小部分特殊群體（智商超群的少年）實行的一種特殊教育模式。

但是，我們也要警醒一點，一些少年班的“神童”，有的是拔苗助長的結果；有的則只是知識教育視角下的超常兒童，但學習之外的能力、素質欠缺，有的少年大學生人格、身心成長都存在一定問題。

少年班在培育人才的時候，也要對學生的人格、身心成長進行引導。成為一個身心、人格都健全的人。

9. 14歲上中科大，18歲讀博，20歲獲得優秀博士稱號，她是誰呢

通過了解很多高端人才的成長經歷就會發現，他們之所以會取得成功，不僅僅是因為自己有著過人的天賦與才能，更是因為在他們的家中，有著非常優良的教育環境。眾所周知，一個孩子最重要的老師就是家長，如果家長能夠給孩子樹立一個良好的榜樣的話，那麼孩子在長大之後的成功也是可以預料的。

在我國社會中，就曾有這樣一位優秀的人才，她十一歲就讀完了初中，十四歲更是來到了中科大，而在她十八歲那年，她也開始了博士的學習生涯。那麼，這位傳奇學生究竟是誰？她又是如何成為很多人學習的榜樣的呢？

結語

對蔡天西的成長進程進行了解就會發現，雖然她的成功有一部分是來自於自己的天賦，但更多的則是基於她父母的精心培養。而蔡天西的成功也為很多父母提供了一定的借鑒與幫助。在一個孩子成長的過程中，父母的言傳身教對於孩子的個人發展起到了至關重要的作用。

相信在蔡天西的成功經歷影響之下，未來中國社會中也將出現更多重視教育的家長，而通過大家的共同努力，新中國社會中也將涌現出更多的優秀人才。或許並不是所有人都能夠像蔡天西一樣成功，但在優良教育背景的影響之下，每個人的最大潛能也能夠得到發揮。

10. 中科大超級天才尹希：22歲成美國博士、前途無量，現狀如何

在每一個人的一生當中或多或少的都接受過一些有關於愛國主義方面的教育，而每當你在你接受這一類型的愛國主義教育時，往往都會不自覺地產生一個這樣的疑問，愛國主義究竟是什麼呢？或許並沒有多少人天生就會懂得愛國主義的真正內涵，但在之後的後天的學習過程當中，我們總會明白一個人所必須要具有的家國情懷。

本文的主人公尹希是眾人眼裡的超級天才，而國家也為了培養他成才，也花了大量的資源，但卻萬萬沒想最後的他在前往美國留學之後就再也沒回來。雖說人各有志不可強求，但應該最起碼明白一個道理「科學是沒有國界的，但科學家有祖國」。而究竟是一個怎樣的原因使得31歲的尹希做出放棄國籍的舉動的呢？

「科學是沒有國界的，但科學家有祖國」，前有錢學森等一眾科學家歸國的壯舉，來告訴和教會我們明白家國大義的所在，來告訴我們真正應該去擁有的家國情懷。後又當代科研人員為祖國科技發展的前仆後繼捨生忘死的行為，來告訴我們真正的愛國主義從來不是抽象的而是具體的。將來也會有更多的愛國青年為祖國的科研事業做出自己的一份貢獻。