長春工業大學教授工資

1. 長春工業大學到底怎麼樣啊我廣編專業，湖南的，家裡說那兒不好，不想讓我去，寧願我讀三本專科，怎麼辦

長春工大雖然不是重點，但是省重點，工大的南湖校區很美，在這里也有很多你湖南的老鄉，我同學里就有一些湖南的，這里的環境與湖南很不一樣，建議你上大學就該去個自己不熟悉的地方，體驗一下，長長見識。

2. 長春工業大學畢業能掙多少錢

還不知道畢業能幹點什麼，怎麼能知道賺多少錢？

3. 我想問在長春工業大學人文信息學院當老師好，還是在吉林農業科技學院當老師好可否給出一些建議，謝謝。

長春工業大學人文信息學院是三本院校（民辦獨立學院），校址在長春。吉林農業科技學院是二本院校，校址在吉林九站。至於福利待遇那就看你簽約怎麼談了。

4. 轉技八級 專技九級工資差多少 長春工業大學

如果在部隊為副團，轉業到地方後，可以享受副縣級的待遇。
對於職務的安排，由於技術幹部不屬於行政領導職務，轉業到地方後，不會安排領導職務，但可以轉業到行政機關從事基層工作，日後再根據工作表現提撥。
對於工資，轉業地方後，要按地方人員的工資進行套改，副團職套為副縣級的基本工資待遇。

5. 長春工業大學實力怎樣

長春工業大學人文信息學院是 1999 年經原吉林省教委批准成立， 2004 年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院，具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校。學院座落於享有「亞洲最大人工林海」美譽的凈月潭旅遊風景區，學院校舍建築總面積 162000 平方米，現有在校生 6300 人， 根據市場需求設置專業和專業方向 18 個 。生態校園環境幽雅、風景宜人；校園建築中西合璧，錯落有致，是一所能容納近 8000 人的花園式高等學府。 2006 年學院被吉林省民政廳評為「省本級先進組織」享有免檢待遇。

教育專家群體辦學
學院領導班子由多年從事教育工作的專家、教授組成。董事長陳堅（原吉林省教委主任），院長 陳謨開 教授（法定代表人，原吉林省教委主任），黨委書記 張兆華 教授（原吉林工學院黨委副書記）。學院辦學不以營利為目的，始終堅持德育為先、教學中心、質量第一、關愛學生，培養學生成人、成才、成功的辦學理念；始終把加強教師隊伍建設作為提高教學質量的重中之重；始終把加大教學設備投入作為提高教學質量的基本保障。通過八年實踐，學院已形成培養「專業技能強、奉獻和創新精神強的應用型本科人才為目標」的辦學特色。

「兩強」的辦學特色
專業技能強： 針對目前就業市場對人才需求的實際情況，學院不斷深化教學改革，把提高教學質量作為生命線，在培養學生具備本科基礎理論知識的基礎上，重點把培養學生專業實踐能力、計算機應用能力、外語聽說能力、漢語文寫作能力和語言表達能力貫穿於整個教學的全過程。 在培養學生專業技能方面，學院充分利用專業實驗室—校內模擬公司—校外專業技能實踐基地，通過實戰模擬，循序漸進地加強學生專業技能培養，逐步實現與市場「零距離」對接。另外各專業均設考取職業資格證書的內容，可使學生獲得相應專業的職業資格或職業技能證書。電子、計算機、外語、電子商務等專業的學生多次在國家及省級大賽中獲獎。
奉獻和創新精神強： 一二年級實行班主任管理制度，三四年級實行輔導員管理制度，已形成一支數量足、質量高的德育工作隊伍。院有黨委，各系設黨總支、支部。管理嚴格，狠抓學風，以社會主義榮辱觀教育和「六個學風養成」為重點著重培養學生奉獻精神，採取互動的方式對學生進行黨的優良傳統教育，為學生在未來的就業中樹立良好的職業道德打下堅實的基礎。為鼓勵學生刻苦學習、勇於創新，學院設立獎學金（特等獎學金為 5000 元 / 年）、扶困金和創新獎勵基金，同時為貧困生設有勤工助學崗位。

建立就業長效機制，提高畢業生市場競爭力
採取「引進來，走出去」的方式，即校內小型招聘，校外拓寬市場；與多個省人才市場結成就業協作單位，與用人單位建立長期合作關系；參考畢業生反饋意見合理調整教學計劃；開設就業指導課務實畢業生就業觀；與韓國高校建立聯系，為學生留學深造提供機會；與日本公司簽訂用人協議。學院截至 2007 年 7 月已有 4 屆畢業生。省教育廳學生處就業指導中心公布：學院 2004 年就業率為 93.2% 、 2005 年為 88.9% 、 2006 年為 88.1% ，共有近 50 餘人考取研究生， 33 人出國留學深造。

高質量的教師隊伍
學院始終走人才強校辦學之路。高薪請名師，各專業均有名師擔任系主任或學科帶頭人；為博、碩研究生教師提供優厚待遇；同時著重培養「雙師型」人才。已形成「以專職教師為主體、專兼結合、以老教師為骨幹，老中青相結合、職稱、學歷結構合理」教書育人的師資隊伍。現有專任教師 367 人，其中教授、副教授 147 名，占教師總數的 43% ；具有博士、碩士學歷 133 人，占教師總數的 38% ；「雙師型」教師 38 人。為保障學生外語專業水平，另有多名英、日、韓語外籍教師。

教學設備完善、生活設施齊全
學院建有外語影視院、同聲翻譯廳、模擬法庭以及各類電子、計算機實驗室、實驗基地、各專業模擬公司達 59 個，並建有 15 個多媒體教室、 7 個語音室以及健美操室、跆拳道室、乒乓球室等， 9000 平方米圖書館有閱覽座位 2200 個，每百名學生擁有教學使用計算機台數 21 台（教育部規定為每百名 10 台），建有標准 400 米塑膠操場和 2008 年投入使用體育館；五個學生餐廳；配有校園網路終端及電話的學生公寓；洗浴、美發、洗衣、超市、醫療服務中心、銀行等各類生活服務一應俱全。形成「春花、夏蔭、秋果、冬景」人文與自然和諧統一

6. 長春工業大學怎麼樣

很不錯的一所大學，學校規模不大，但是學風很好，教學很嚴格

7. 長春工業大學怎麼樣

簡介：長春工業大學是一所以工為主，工、管、文、理、經、法、教育、藝術等多學科相互支撐、協調發展的省屬重點大學，是吉林省高層次人才培養、應用技術研發、高新技術產品研製、高水平社會服務的重要基地。1992年被吉林省政府確定為首批三所省屬重點高校之一，在2004年全國本科教學工作水平評估中獲得優秀等級。 學校現有全日制在校學生19807名，其中本科生15435名，博士、碩士研究生2169名。教職員工1803名；設有19個學院，2個教研部，1個工程訓練中心；擁有2個省重中之重立項建設學科，8個省優勢特色重點學科，3個一級學科博士點，17個一級學科碩士點及7個二級學科碩士點，4個碩士專業學位類別，18個碩士專業學位授權點，54個本科專業。創建了以教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、國家級實驗教學示範中心和吉林省重點實驗室、科技創新中心為代表的20個省部級科研機構，9個省級實驗教學示範中心。 長春工業大學是國務院學位委員會、教育部批準的首批具有學士學位授予權的高等學校之一，是教育部批準的舉辦國家示範性軟體職業技術學院的35所院校之一。形成了以本科教育為主體，積極發展研究生教育，適度發展高等職業技術教育和成人教育的人才培養體系和多層次、多渠道、多規格的辦學格局。 學校擁有一支整體結構合理、素質與水平較高的教師隊伍。現有教師1112名，其中教授173名、副教授364名，博士生指導教師33名，碩士生指導教師358名；教師中有國家有突出貢獻中青年專家1人、有33人享受國務院政府特殊津貼、全國百名優秀留學回國先進個人1名、全國五一勞動獎章獲得者1名、全國優秀教育工作者2名、全國模範教師1名、全國優秀教師3名，有教育部新世紀優秀人才6人，吉林省學科建設工程首席教授1名、主講教授1名、優秀中青年骨幹教師5名，吉林省高校優秀中青年骨幹教師10名、吉林省跨世紀學術帶頭人後備人選30名、吉林英才獎章獲得者13名、吉林省拔尖創新人才21名，有吉林省高級專家6名、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才22名、吉林省特等勞動模範1名、吉林省教學名師9名；有4人享受長春市政府特殊津貼。中青年教師隊伍以具有博士、碩士學位的教師為骨幹，他們已成為教學、科研的中堅力量。 學校多年來著力於教學改革、教學建設和教學管理，重視學生實踐能力和創新精神的培養，形成了適應社會需求的人才培養模式，在就業市場中保持了很強的競爭力。學校在國內較早地開展了創新教育和學習的革命，使學生的創新能力和學習能力普遍增強，深受用人單位的好評。多年來，我校畢業生以綜合素質高、實踐能力強、適應性好、安心基層、踏實肯干、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業生就業率始終在省內高校中位於前列，曾榮獲「全國普通高校畢業生就業工作先進集體」，並成為全國首批畢業生就業50所典型經驗高校之一。 學校建有31個研究所，20個省、部級科研基地。各類專業實驗室設備儀器精良，實驗條件先進。校圖書館藏書160餘萬冊。學校還有一批設備先進、功能齊全的多媒體教室以及省內高校一流的田徑運動場等。學校的計算機校園網通過光纖與國際互聯網相連，學生在校園內隨處可以享受寬頻網路服務，閱讀數字期刊和電子圖書等。 學校始終堅持為地方經濟建設和社會發展服務的辦學宗旨，依託一汽、吉化等大型重點企業和新興高科技企業，開展人才培養、科技研發和社會服務。以服務求支持，以貢獻求發展，形成了鮮明的辦學特色。近年來，學校緊緊抓住振興老工業基地的機遇，積極發揮工科高校的學科優勢和人才優勢，全面整合提升科技創新能力和服務水平，主動承擔起科技支撐的重要任務。我校的科研與產業結合緊密，與企業合作密切，研發針對性強，成果轉化率高。五年來，學校承擔各類科研項目1660項，全口徑科研經費2.2億元，其中國家及國務院各部門項目72項，獲得省部級獎勵71項、SCI、EI、CSSCI和ISTP收錄論文1121篇。 學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先後與英、美、日、韓、俄等國的高校、科研機構建立友好合作關系，互派留學生，互派專家、學者進行國際學術交流和科研協作，並與美國奧克蘭大學和波特蘭州立大學合作舉辦本科教育項目。 學校在注重抓好教學和科研的同時，十分重視學生綜合素質的培養和校園科技、文化氛圍的營造，各種學生社團常年開展豐富多彩的科技、文藝、體育活動。學校注重對學生思想政治素質和道德情操的培養，黨建和思想政治工作連續兩次被中組部、中宣部、教育部評為「全國黨的建設和思想政治工作先進高等學校」。連續多年被省委、省政府命名為「基層黨組織標兵」、「精神文明建設標兵單位」和「普通高等教育先進學校」。學校於2009年榮獲「全國精神文明建設工作先進單位」稱號，2011年榮獲「全國文明單位」稱號。2012年，學校黨委榮獲「全國創先爭優先進基層黨組織」稱號。 目前，學校緊緊抓住建設高教強省的良好機遇，深入推進「強校工程」，為把學校建成國內一流的地方工業大學而努力奮斗。

8. 長春工業大學的老師都是博士生嗎

應該是基本都是博士

9. 長春工業大學教師工資問題

5000到8000主要靠對外授課賺錢 而且空閑時間很多 每天也就4個小時工作時間 長春工業大學畢業學生路過 +。+師生戀很刺激

10. 長春工業大學的機械工程專業畢業生都能到那些單位工作,工資多少

這個太多了。沒法細說。百分之70左右來招聘的公司。只要你想去