國外導師怎樣培養研究生的

㈠ 研究生指導教師如何指導培養研究生

有項目，就跟著一塊做項目，其他的時候基本放養

㈡ 美國讀研究生是不是一般沒分配導師和方向的

這個完全是看學校和個人的，我也只能告訴你一個一般情況，僅供參考內
首先在你申請容學校的時候，你就應該做好功課，了解每個學校同一個專業下面偏向哪個方面，是否包含你感興趣的。具體來講，就是看導師的研究成果了。這里要看的是導師近些年的研究成果，不要自己想當然，因為很可能導師已經換了感興趣的對象了，必要時候郵件確認一下；
然後學校是不會按成績給你劃分導師的，一般都是基於雙方互相選擇的。就是說，你要麼在申請的時候去陶瓷，然後導師確定要你了，那麼你來了之後就是跟他了；要麼就是直接被系裡錄取了，沒有經過陶瓷這一步的，那麼來到學校之後，你可以在開學前先去跟你感興趣的導師接觸，如果這時候雙方談好了你也就有導師了，或者你可以等著系裡安排所有可能的導師來介紹自己的研究內容，然後學生去選幾個自己感興趣的，然後再由導師來挑他想要誰，這一般就看你的背景和成績了，不過大牛基本上都已經靠陶瓷招滿了，所以剩下的都差不多。。。
至於獎學金跟導師的關系，如果是系裡面給的獎學金，那麼和你有沒有導師無關，一般這種都是理科居多，比如數理化；如果獎學金是導師自己掏錢的話，那就肯定定了啊。。。

㈢ 誰知道如何找到國外研究生導師的研究方向（題目）謝謝！

1）直接上你感興趣的學校的網站， 然後從Faculty中找到老師們的介紹 那裡可以看到他們回的主要研究方向答 有時候也會列出他們個人網頁的地址 去看看就行了
2）如果你先在已經有感興趣的方向了，你也可以從國外的論文入手，查找相關的論文，一般會有作者的聯系地址（比如email）直接給這些教授寫信討論

㈣ 怎樣申請國外導師的博士聯合培養

首先，對方邀請函：太傻老師強調，這是必需材料。最好是與博士課題相關的實驗室，導師如果有人可以推薦那更好。 當然，你還要達到語言要求，國家公派的考試是PETS－5，也就是以前的WSK考試。留學期限一般是6至12個月。

㈤ 國外是怎樣培養研究生的呢，與國內相比區別在哪裡

僅討論自己熟悉的商科。商科研究生領域國外普遍比國內重視實際操作，從國外商科研究生靠履歷綜合選拔而國內純粹靠分數選拔就能看出來。同等世界排名的學校，哪怕對國人來說國內的大學錄取難度更大，商科課程的實用性也不高，比如清北的商科碩士課程結構離曼徹斯特大學、墨爾本大學是有明顯差距的。當然從就讀的中國學生生源來看，清北碾壓曼大墨大，加上時間投入上的差異，畢業以後的平均就業質量肯定是清北更占優勢。
不過所謂含金量，除了課程質量還有聲譽等等，國際社會上的聲譽就參考各種綜合排名了，一般多數地區對於同檔次的本地和外國學校都更偏好本地的，比如中國清北總體上還是比世界排位相近的（40-60位）多數大學吃香（有生源差距因素在內）。但是中國沒有世界前30位的大學，所以一所TOP30 的大學在國內聲譽好含金量高也是理所當然的。
注意討論的是商科碩士，MBA不熟悉不做具體評價，但是如果從聲譽和課程的角度考慮無疑最有含金量的也是哈佛斯坦佛LBS等。

㈥ 國內外的研究生導師具體是怎麼指導學生的論文的

碩士呢，一般就是老師接了一個小課題（或者一個大課題，拆分成幾回個小部分），不太難答，老師基本上知道怎麼做能做出來，就找一個學生花一年半時間來做，同時寫個論文畢業。做課題的時候呢，老師要教學生怎麼做，學生就學會了。有點像師傅帶徒弟那種。
博士呢，一般就是老師有一個想法，但不確定能不能實現，就找一個學生花3年時間探索一下。如果學生探索出來了，就畢業，如果沒探索出來，就延期，延期到5年的時候，馬馬虎虎湊合一個論文，也得畢業。這個過程中，一般是學生自己干，因為老師也不知道怎麼干。負責的老師會給點建設性的意見，但大部分的老師是扔給學生自己琢磨去。同時，老師會安排學生做一個大課題或幾個小課題，老師得實惠，學生當鍛煉身體了，二者皆大歡喜。

㈦ 國外的研究生導師是怎樣指導學生的

國外的研究生導師對於學生來說真的是很放鬆，他會跟你講可提他的研究方向，然後剩下的事情就是看你自己。去做反正不能夠抄襲

㈧ 導師是研究生的培養第一人，培養單位應如何加強管理

近些年，隨著科技的不斷進步，社會的不斷發展，對於人才的要求也是日益增高，因此我國每年報考研究生考試的人員也在不斷增加。那麼對於研究生來說，其第一培養人也就是其導師就十分重要了。對於研究生導師的師德、其事業心以及責任心等都需要得到一定的考察。

對於研究生導師方面其學術方面還是需要進行一定程度的考察的。有時候可能會存在學術不過關或者是矇混過關的可能。因此，對其的學術方面以及學識方面還是要進行考察，在進行考察通過以後才能讓其帶領一定的研究生。

㈨ 請問導師是怎麼培養研究生的研究生從入學到畢業的流程我也想知道一下，拜託各位了。

國內研究生就是坑爹的

1 研究生初試： 不用多說，苦逼的11個月·····
2 研究生復試： 除了拼成績，最關鍵的還是拼爹，關系硬，低分調劑也能免費讀三年普碩
3 選導師：首先千萬不要選擇四十歲左右但是地位比較高還搞行政的導師（院長副院長····），因為他們這種人野心大，為了給自己掙票子，爭面子，為了上位，他們會不擇手段地壓迫他們的研究生，讓他們申請研究基金等等，東西學生做，錢，名譽導師拿，反正就是坑爹的，除非你想逼自己成為真正的學霸否則別考慮他們了。還有種就是那些老導師，都快退休了或者是已經退休了但是返聘的，選擇這種導師還是比較不錯的，不過畢竟年代不一樣，他們不容易接受新東西，交流還是有困難的。還有一種導師是最好的，就是外面的工程師，在學校掛名導師，他們很少在學校，這樣你研究生階段就會比較輕松，可以有更多時間做自己想做的而不是導師想讓你做的，並且他們在社會上關系比一般大學導師更廣，推薦工作面也更廣。
4 最後就是你問的導師是怎麼培養研究生的？培養？沒聽錯吧？其實大部分中國導師都只會壓迫研究生，當然壓迫之餘也有些會給你些money，讓你被壓迫得樂此不疲，也會不時給你些指導，讓你時不時的做些工作報告等等，不過最後的目的也就是讓你多發文章而已·····但是工程師的研究生就完全不一樣了，如果他是搞實踐方面的，那麼有可能你會跟著外出實習，做實驗等等，這些是真的能夠學到些東西的，做完之後整理數據，加上些理論，就是你的論文了，總的來說比較輕松。

㈩ 導師應該如何培養博士

培養方式

為保證培養質量，各專業博士研究生培養實行導師負責制，也可實行以導師為主的指導小組集體負責制。注重發揮本學科點乃至本校各相關學科學術群體的整體優勢，努力營造一個有利於博士生創造性思維能力培養的學術氛圍。導師負責制訂和調整博士生個人培養學習計劃，組織綜合考試和開題報告，指導科學研究和學位論文等。導師全面關心博士生的政治思想、道德品質、業務學習等各方面狀況，使博士生的科研能力和人格修養得到同步提高。
個人培養計劃

個人培養計劃是專業培養方案的具體化。博士研究生入學後，導師要根據本專業培養方案的內容，結合博士生的研究方向，制定個人培養學習計劃。個人培養計劃要體現本人研究方向和學術活動的特點。主要內容包括：博士生的研究方向，課程設置及考核方式，科學研究計劃和步驟，主要研讀文獻和書目等。