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清華大學宋心琦教授金屬活動性

發布時間: 2022-03-13 03:30:20

A. 高中化學人教版和蘇教版差別大嗎

人教版由清華大學宋心琦教授主編,適用中國絕大部分省市;
蘇教版由華東師范大學王祖浩教授主編,適用江蘇、浙江及其他部分地區;
魯科版由北京師范大學王磊教授主編,適用山東省。
教材的差別就是知識編排結構、順序等有差異。

至於為什麼浙江用的是蘇教版,原因如下:
中國江蘇、浙江、上海、山東屬於教育比較發達的省市,那麼這些地方就需要試用一些比較特殊的教材(可以認為是課改教材),作為發達地區,用特殊教材有利於課程改革試驗,去引領探索中國教育發展方向。加之教育廳的管理,江浙用蘇教版,上海用滬教版,山東用魯科版。

本次高考改革上海、浙江率先試點就證明了這點。

B. 熱化學方程式的書寫要不要寫反應條件

熱化學方程式,需要寫狀態、能量變化。
要求高的,需要寫溫度、壓強,因為能量與溫度有關,氣體還與壓強有關。
不需要寫反應條件。
若沒有特定說明,一般指的就是298K、標准氣壓下的物質能量變化。

C. 鹽城初三的化學書是人教版的還是蘇教版的

鹽城初三的化學書是人教版的還是蘇教版的
人教版由清華大學宋心琦教授主編,適用中國絕大部分省市;
蘇教版由華東師范大學王祖浩教授主編,適用江蘇、浙江及其他部分地區;
魯科版由北京師范大學王磊教授主編,適用山東省。
教材的差別就是知識編排結構、順序等有差異。

至於為什麼浙江用的是蘇教版,原因如下:
中國江蘇、浙江、上海、山東屬於教育比較發達的省市,那麼這些地方就需要試用一些比較特殊的教材(可以認為是課改教材),作為發達地區,用特殊教材有利於課程改革試驗,去引領探索中國教育發展方向。加之教育廳的管理,江浙用蘇教版,上海用滬教版,山東用魯科版。

本次高考改革上海、浙江率先試點就證明了這點。

D. 宋心琦的生平介紹

宋心琦,1928年8月7日出生於江蘇常熟。
1946年考入清華大學化學系。
1951年畢業後留校為研究生,導師為馮新德教授。
1952年院系調整時,服從國家需要留清華大學普通化學教研組任教,任教研組科學秘書及實驗室主任。此後,他長期從事普通化學及無機化學教學工作。
1956年任講師,1978年任副教授,同年應DAAD邀請赴德國Tübingen大學理論化學及物理化學研究所短期進修,並參與部分光化學研究工作。
1979年起擔任清華大學化學與化學工程系物理化學教研組主任,主持恢復理科化學專業的多項工作。1983年宋心琦晉升為教授,任化學系與化學工程系副系主任,負責籌備化學系重建工作。
1985年參加清華大學理科赴美考察近三個月,訪問了多所美國知名學府,注意深入了解及比較中美兩國在教學及教育思想、招生、培養計劃等方面的特點,有關情況和分析在化學通報上有專文發表。
1985年清華大學化學系正式成立,並同時成立了由應用數學系、應用物理系、化學系與生物科學與技術系組成的理學院。宋心琦擔任化學系學術委員會主任,兼管理學院研究基金的工作,為原基礎課教師由單一教學向以教學為主同時進行科學研究的轉變提供了支持和鼓勵。
1991年宋心琦被批准為清華大學化學系物理化學博士點的博士生導師,同年開始招收博士生。其研究工作以光化學為基礎,選題則涉及生命、材料和環保等領域,在化學發光體系及反應機理、多道檢測技術、酞菁光敏氧化反應、光致變色體系、有機電致發光體系、納米TiO2材料的制備及其光催化氧化等領域開展了大量而富有成果的研究工作。1995年宋心琦退休後仍擔任博士生論文指導工作,直至1997年共培養碩士生近40人,博士生11人。

E. 化學課本是不是全國統一一樣,茂名的又是什麼版本

不一樣。
全國編制的課本有好幾種。
初中:有滬科、人教、北師大、蘇教、仁愛(湘教)、華東師大、粵教等
高中:有人教版(人民教育出版社,清華大學宋心琦教授主編),魯科版(山東科技出版社,北師大王磊教授主編),蘇教版(江蘇教育出版社,華東師大王祖浩教授主編)

茂名用的是人教版

F. 全國高中化學新教材有幾個版本

目前高中化學新教材(新課標版)通過中小學教材委員會審定通過的有3個版本:人教版(人民教育出版社,清華大學宋心琦教授主編),魯科版(山東科技出版社,北師大王磊教授主編),蘇教版(江蘇教育出版社,華東師大王祖浩教授主編)。

G. 宋心琦的介紹

宋心琦 男,江蘇省常熟人,1928年8月7日出生。清華大學化學系教授,博士生導師。在激光誘導熒光、化學發光體系及機理、多道檢測技術、酞菁光敏氧化反應、光致變色體系、有機電致發光體系、納米TiO2材料的制備及其光催化氧化等領域開展了卓有成效的研究工作。在分子識別概念基礎上,提出了分子調控概念。

H. 求會工作論文提綱

給你找了篇範文,真不好找啊.

工會工作提綱總結

一、建立學習型組織方面:

1、為加強師德師風建設組織教師開展了哪些學習活動和教育活動?

⑴每月二次師德培訓。

⑵進行教師禮儀講座。

⑶師德辯論會。

⑷設立師德師風建設意見箱,徵求廣大師生員工對學校開展師德師風建設活動的意見、建議。

⑸另外利用報紙、媒體、錄像,帶領教職工進行理論學習和榜樣學習。

⑹推進「先鋒工程」,建立黨員先進性教育的長效機制。

⑺與教職工簽定師德責任狀。

2、為了加強師資隊伍建設,針對教師業務能力提高開展了哪些學習和教育活動?

⑴每周一次校本教研活動

⑵「信息技術與科學技術走進課堂」教學大賽。

⑶青年教師評優課活動。

⑷兩次聘請市進修學院趙煒處長進行關於讀書的系列講座。

⑸和諧團隊的評比活動。

⑹在學生中開展教師評價問卷調查。

⑺學期末開展教師課堂教學評價監測。

二、「園丁創業」方面:

3、在教育教學上,學校開展了哪些教育教學科研活動?

⑴定期舉辦「名師」研究會活動。曾兩次聘請市進修學院的趙煒處長到校進行前驅教學研究。

⑵聘請市教師進修學院趙燁教研員到校進行語文閱讀教學輔導講座。

⑶聘請市教師進修學院王洪森教研員到校進行數學教學輔導講座。

⑷聘請區教師進修學校王菲菲教研員到校上綜合實踐領路課並進行外出學習講座。

⑸聘請清華大學宋心琦教授到校「科學真好玩」輔導講座。

⑹學校在全體教職工進行特色展示評比活動。

⑺聘請教學專家高校長到校為青年教師作課堂教學技巧系列講座,並進行聽課跟蹤。

⑻在青年教師中開展大練兩筆字活動。

上公開課多少節?

其中,國家級 3 節、省級 4節、市級29節、校級48節。

4、撰寫(所有方面)論文多少篇。

其中,國家級16篇;省級27篇;市級38篇;校級120篇。

5、在改善辦學條件方面,我們組織教師為學校建設和教育教學義務獻工多少天?節約多少經費?舉出2-3個事例。

⑴學校美術組利用「十一」放假期間為學校美化校園,繪制壁畫。為學校節省開資1000元,獻工2天。

⑵李岩老師為學校設計校園文化宣傳壁畫,為學校節省開資1500元。

⑶信息組為學校網路布線、結點200點,獻工累計4天,節省開資6000元。

⑷信息組建立資源庫獻工累計6天,節省開資8000元。

⑸科學組、信息組開發校本教材獻工累計2天,節省開資千餘元。

⑹迎接普九檢查領導及部分教職工義務獻工累計1個月有餘,節省開資萬余元。

三、維護職能方面:

6、全年走訪教師多少人?補助金額多少?

全年走訪共18人次,補助金額3000元。

7、教職工提合理化建議多少?解答率多少?採納率多少?

⑴2006年3月學校共收到教職工提合理化建議 29條,其中支部2條、教育教學類13條、工會2類條、後勤4條、值周7條、人事1條。。解答率100%,採納率 86%,並馬上就辦,立即解決。14%的提案逐步落實解決。並安排有關負責領導,責任到人。

⑵2006年9月學校共收到教職工提合理化建議19條,其中學校發展3條、支部3條、教育教學類4條、工會1條、後勤6條、人事1條。解答率100%,採納率90%,並馬上就辦,立即解決。 2%的提案逐步落實解決。

8、人事制度改革中工會發揮了哪些作用?

教師評聘、評優、評先、獎勵、考核等工作工會發揮監督、維護教職工的切身利益,保證在公平、公正、公開的前提下提高透明度,使每一名教師滿意。

9、民主評議校務公開工會進行了嗎?

學校於2006年7月對全體教職工進行了評議校務公開工作,全員參與評議結果:滿意率100%。

10、學校組織老師開展了哪些文體活動?

⑴組織教職工拔河比賽。

⑵組織教職工攝影比賽。

⑶教師節開展了「心有千千結」活動。

⑷三八開展了「鮮花情深獻教師」及「六個一」活動(即:憶難忘、展特長、送健康、書感言、牽友情、促和諧)。

⑸教師課件大賽。

⑹教師定位投籃比賽。

⑺體育運動節系列比賽活動。

四、樹立典型方面(姓名):

市級典型:韓非、高凌、劉澤、任曉菊。

區級典型:韓非

校級典型:

吳艷梅、楊 丹、白亮亮、穆 娜、張岩麗、徐 江、鍾 妍、王 揚、張 選、王晨曦、於 揚、劉海寧、任曉菊、郭曉偉、顧艷紅、吳 娟、蔡春艷、王 菲、康 健、高 妍、房曉清、李 麗、王海燕、谷 雨、吳 瑛、張 亮、李 岩、任麗麗、王繼紅、關秀華、侯 穎、紀元華、王洪峰

五、「五家」建設方面:

11、工會主席聽評課76節。

12、為教師辦好事多少件?典型事例。

⑴定期為教職工發放浴票。

⑵定期為教職工發放衛生用品。

⑶為教職工過生日發放雞蛋。

⑷在06年3月為自然實驗室(配置教師演示台、水槽三聯水嘴、集中供電系統、學生實驗台、學生椅、教具櫃等設施)。

⑸06年10月校南門建成完工。

⑹在06年3月,完成校園電視台一期工程。

⑺在06年9月,進行栽樹美化校園環境。

⑻在06年10月完成教師小會議室的裝修。

⑼在06年10月為班主任新配備辦公桌椅。

⑽學校為教師搭建網路平台,提供資源共享,建立素材庫,為教育教學服務。

⑾裝修美術、勞技、書法教室。

⑿新增籃球架一幅,為老師提供鍛煉的空間。

⒀ 新增藏書千餘冊,為老師提供閱讀的空間。

13、一年中撰寫的論文有多少篇?

2006年全校教師累計撰寫論文201篇。

六、女職工工作:

⑴工會組織女職工觀看禮儀知識講座。

⑵定期組織培訓如:「為師之道」。

⑶在06年5月組織到婦兒醫院進行體檢。

⑷發針線包。

⑸為女職工子女發紀念品,享受待遇。

⑹為女職工提供外出學習。如:到北京、上海、沈陽等地。

鐵東區勝利小學工會

I. 高中化學競賽`高分!不了解別亂說!

大學化學一定要看(別聽樓上不懂的瞎說)

無機比較隨意,也比較復雜,自己選著看看吧內容都差不多
刑其毅《基礎有機化學》
段連運《結構化學》

輔導書《金牌之路》,《培優教程》都不錯,肯定知道吧,不用看很多,有一套就足夠了,最多兩本。

物化沒什麼用的,不必認真看

現在要抓緊看,高二時爭取看完,找本校老師給你具體指導,做題很重要,然後才是知識的積累,因為即便沒涉及到的知識也能憑經驗搞出來

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