三峽大學張茹老師

A. 欒江和張茹開的拉丁舞學校在哪啊

欒江老師和張茹老師分開都已經差不多五年啦呀！欒江老師在東北有一所學校叫「英冠星」，沒聽說張茹老師開學校呀

B. 北京愛福幼師學校的學校特色

全透明大學」辦學理念
愛福幼師學校在國內首倡全透明大學。以敞開胸懷辦大學的勇氣,贏得了同行的尊敬、
家長的信任和學子們的嚮往。所謂的全透明是指：
一、對家長透明:
針對許多家長提出的「我們只是負責交學費，幾乎不了解孩子在學校的學習和生活狀況」的困惑，愛福幼師學校建立了學生「網路成長檔案」，將學生的上課情況，業余活動、任課教師評價、班主任評價等情況每月兩次全部放到網路檔案中，家長通過特定的密碼更可看到這些信息，並隨時與學校交流意見。家長雖在千里之外，卻能對孩子的成長狀況了如指掌，並隨時與孩子親情互動。
二、對學生透明:
愛福幼師學校摒棄以管為主，忽視學生意志的傳統高校管理模式，強調學生是學校最活躍的力量，發起「我的校園我做主」的系列活動，請學生參與到學校管理的各個環節。
三、對社會透明:
愛福幼師學校公開聘請來自政府機關，社會團體，媒體乖各行各業關心教育的人士做愛福幼師學校辦學的社會監督員，從各個角度監督愛福幼師學校的辦學行為。
「亓才培養模式」
愛福幼師學校總結現有幼兒師資培養的優缺點，借鑒職業教育的人才培養理念，針對幼兒教師的職業
特點，創造性提出了「亓（qi）才培養模式」。所謂亓才，就是指具備「高尚的師德修養」+「扎實的理論功底」+「全面的崗位技能」+「突出的專業特長」四種綜合素質的人才。
愛福幼師學校學子未來主要的就業去向是各個幼兒園和早教機構，肩負教育祖國未來的重任。因此，愛福幼師學校將培養學生的師德放在第一位。作為一名幼兒教師，必須有扎實的幼教理論基礎，才能了解孩子，懂孩子，教好孩子。全面的崗位技能是幼兒教師的基本要求，也是愛福幼師學校的學子就業的直接體瑞。專業特長則是讓老師們在工作中脫穎而出的法寶。
經過愛福幼師學校的「亓才培養模式」打造的幼兒教師,能夠適應時代發展對幼兒教師的高標准要求,具有良好的就業能力和職業成長潛力。
「二元制」課程模式
為了使愛福幼師學校培養的學生更符合用人單位的需要，一上崗就能勝任實際工作，愛福幼師學校引進了德國
的二元課程學習模式。所謂二元課程，是指傳統的課堂教學課程和崗位實訓課程相結合的課程模式。二元課程模式克服傳統的課堂教學光說不練的缺點，給學生安排了大量的實踐學習的機會。學生能夠深入幼教工作第一線，邊學邊練、邊練邊體驗、邊體驗邊提高，在實踐中錘煉自己的教育教學技能。愛福幼師學校的崗位實訓課程分為四大類：崗位基本課程、崗位實務課程、崗位特色課程和崗位實踐操作課程，占總課時的百分之七十。經過這些實訓課程的學習，學生的綜合就業為得到極大提高，工作適應能為強，崗位技能突出，理論扎實，修養好，成為各幼教機構爭搶的對象。
「三合一」教師隊伍
過硬的師資隊伍是教育質量的最好保障。大學生的就業難與高校教師隊伍的結構不合理有很大關
系。愛福幼師學校在師資隊伍建設上不唯學歷、不唯文章，唯人品和能力，從而組建了自己富有時代特色的「三合一講師團」。
所謂「三合一」，是指從教師隊伍的結構上，主要由三部分人員組成：
一是、依託北京師范大學學前教育專業師資的優勢，聘請祝士媛教授、馮曉霞教授、梁志燊教授、王雁教授等國內著名學前教育專家對辦學進行定期指導；
二是、聘請社會知名幼兒園的園長如容觀慧老師（原北京市六一幼兒院院長）、李立青老師（原北京市第一幼兒園園長）、張茹芳老師（原北京幼師教務主任，高級教師）等為學生傳授一線崗位經驗；
三是、愛福幼師學校建立了自己強大的專職教師隊伍。對專職教師，愛福幼師學校同樣強調她們能力結構上的「三合一」：有幼教專業背景、有幼兒園一線崗位經驗、有教研能力。愛福幼師學校已經擁有一支二十多人的專職講師隊伍。
「青春之歌」社團活動
愛福幼師學校重視學生的身體素質提高和課餘生活質量。除每日課間的集體韻律操外，學校還開展了豐富多彩
的社團活動和公益活動。
一、愛福幼師學校兒童藝術劇團：
針對幼教學生能歌善舞，多才多藝的特點，愛福幼師學校特地聘請中國兒童藝術劇院的表演藝術家擔任藝術指導，成立愛福幼師學校兒童藝術劇團，定期排演兒童劇目，並進行社區和幼兒園巡演，深受小朋友和家長的歡迎。
二、愛福幼師學校藝術創意沙龍：年輕人總是充滿活力，創意無限。愛福為學子們創辦了藝術創意沙龍。在沙龍，同學們可以進行繪畫、網頁設計、動畫創編、音樂製作等藝術創意活動，充分發揮自己的想像力和創造力。
三、愛福幼師學校志願日：每一位愛福幼師學校學子都應該學會感恩生活，回報社會。愛福幼師學校每學期特設一天的志願者服務活動日。服務的方向主要是社區、兒童福利院、聾啞學校、打工子弟小學、農村幼兒園、養老院等機構。通過學生們的志願服務，培養他們的愛心、感恩心和珍惜生命，健康成長的決心。

C. 學霸,求助 初一作文700字《我的趣事》

什麼是趣事？趣事就是好玩，好笑，又有意義的事。一到閑暇的時候，媽媽常常給我講起我小時候的一些有趣的事。「什麼要做大板凳吃飯了」，什麼「姥姥，姥姥諸葛亮來了」，更讓媽媽百講不厭的是成語「一了百了」的那件趣事。媽媽每講一次，臉上都掛著笑，那笑里透露著愛意，透露著自豪，更透露著一種炫耀。有時候講得我都有點不好意思了。

記得我上一年級的時候，媽媽總愛教我學成語，我會查字典了，我就自己查，自己學，掌握了很多成語。在課堂上每學一個生字，老師就叫我們組詞，別人組兩個字的詞，我就組四個字的成語。老師常常表楊我。還號召大家向我學習，這時的我更加洋洋得意起來。

一次我們老師搞教學公開課，媽媽也來聽課了，我知道媽媽主要是為我而來。我想一定要好好表現自己，為媽媽爭光。

這節課是學習生字，學「月」字時，別人組「月亮，月牙，月球」，而我組的是「日積月累」。當學「了」字時，別人組「來了，走了，跑了，跳了，飛了」。而我可要組一個與眾不同的。這時我特意回頭看了看媽媽，我倆相對一笑。從媽媽的眼神里我看到了鼓勵和期待。我就胸有成竹的把小手高高舉起，只聽老師說「張茹夢」。我應聲而起，抬高了嗓門大聲地說「一了（le)百了(le)」。我的話音剛落，聽課的老師鬨堂大笑。只見我們老師也瞪大了眼睛看著我，笑聲把我笑愣了，怎麼我說錯了嗎？我們老師笑著對大家說「張茹夢同學組了一個成語是......，老師沒有說出來是什麼，而是把「一了百了」寫在了黑板上。老師告訴大家「了」是個多音字，還念liao，這個成語應讀「一了（liao)百了(liao).以後查字典時應當好好看一看字的讀音。

我當時臉紅紅的，羞愧地低下了頭。本來想為媽媽爭光，卻丟了臉。心裡很不是滋味。以後老師再講什麼我都沒心思去聽了......

下課的鈴聲響了，媽媽把我叫了過去。令我沒想到的是媽媽摸著我的頭笑了。聽課的老師這個對媽媽說「劉老師，你的女兒真聰明，那個對媽媽說，劉老師，你的女兒掌握的詞可真多。」我當時更愣了，不知道這些老師阿姨們是表揚我，還是嘲笑我。媽媽對我說「你表現的很好，你掌握了很多詞彙。美中不足的是，你屬猛張飛，黑李逵的。缺少認真細仔勁。

回到家後，媽媽又語重心長地對我說「因為你剛上一年級，識字量少。以後查字典的時候，一定要拼一拼讀音。有很多字是「多音字」。我又問媽媽什麼叫多音字？為什麼要有多音字呀？當時我真不懂還有什麼多音字不多音字。我真恨那個古代叫什麼倉頡的造字先生，他為什麼不多造些字。字夠用了，不就不用一字多音了嗎？

我漸漸長大了，懂事了。媽媽還常常當笑話講起我小時候「一了（le)百了(le)」的有趣故事。

D. 長沙嘉華國際舞蹈學院是怎樣一個學校

嘉華國際坐落在湖南曙光科技技工學校，學校代碼：43084。本校是一所經湖南省人力資源和社會保障廳批准成立的長沙市高技能人才定點學校，辦學三十多年培養數十萬人才。學校坐落在鍾靈毓秀、人傑地靈的歷史文化名城星城——長沙，交通便利。學校環境優美，布局科學，功能齊全，擁有標准教學樓、學生公寓（獨立衛生間，空調，熱水、洗衣房）、學生食堂、閱覽室、形體房、電腦房、舞蹈房、籃球場、羽毛球場一應俱全。

| 表演專業介紹 |
●培養目標 培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質、系統掌握教育基礎理論知識和專業知識，培養學生具備舞蹈賽事高水平競技能力，具有較高從事教育教學及管理工作的能力，能勝任教育機構工作及管理工作的應用型人才。

● 開設班級 學校開設國標舞（體育舞蹈）、健美操、啦啦操、舞蹈表演本科學歷班、大專學歷班、中專學歷班、專業進修班。

● 招生對象 面向全國招收應、往屆初、高中畢業生，要求五官端正、儀表清秀、身材勻稱等，具體以面試結果為准

。

● 教學管理 學風嚴謹，學習氛圍濃厚，學生活動豐富多彩。學生全日制學習，實行封閉式、半軍事化管理，配備專職輔導員，科學的管理學生學習和生活。

● 畢業指導 中專畢業可繼續考取大學，在校畢業生包專業教師證考取，畢業包工作安推薦及輔助職業生涯規劃。

● 對口升學院校 湖南師范大學、湖南工業職業技術學院、湖南科技大學、湖南理工學院、長沙學院等。

校園環境

學校正門

教學大樓

學生公寓

學生宿舍走廊

四人間宿舍，獨立空調、洗手間、洗漱間

校園建築

教室環境

學生食堂

專業訓練營合影

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教師團隊

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客座教授

張茹

茹舞時尚（香港）有限公司創始人

2004年79屆英國黑池職業新星拉丁舞冠軍（成為79年來獲此榮譽的第一組華人及亞洲選手）

2003年第十六屆全國國際標准舞錦標賽職業A組冠軍

王軍、賈博麟

師從張茹老師

WDSF世界拉丁舞職業冠軍

中國拉丁舞職業冠軍

中國體育舞蹈國家職業隊隊員

鄭紫亞

健美操健將

啦啦操世界公開賽冠軍

世界大學生運動會有氧舞蹈、有氧踏板、團體三項冠軍

蟬聯多屆健美操、啦啦操全國冠軍

黃 嘉

師從張茹老師

中國拉丁舞職業季軍

湖南省體育舞蹈高校委員會培訓部主任

發表拉丁舞專項C刊一篇，核心期刊一篇

班子團隊

主任：劉亮東

總務處主任：周慧文

辦公室：鄭宇文

廣州體育學院碩士研究生

中國體育舞蹈聯合會國家一級教師

教研：歐陽昀

全國大學生體育舞蹈冠軍

教務：楊磊

全國體育舞蹈南昌站職業第四

政教：周波

CBDF華中賽區高校專業拉丁舞冠軍

教師：文晉普

WDC亞洲國際標准舞巡迴賽職業前十二

E. 在網路被招生老師給罵了，應該怎麼投訴

這種學校本身就不是什麼高等教育學校，不過就是社會辦的商業短期培訓班嘛。類似駕校、廚師學校等。都不是政府部門直接管控的體制內學校，投訴也沒有什麼用的。你不報這家學校就可以了。

F. 660字周記

一年一度的教師節快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多麼辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易……
我也經常去看張老師，到那裡，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這里，我想對老師說：「老師，您辛苦了！」
我沒有什麼祝願送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的！爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！
在教師節的時候我要送您一束康乃馨！
張老師，您知道這朵花的意義表達著什麼嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。
在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那麼有學問，但是您真的很辛苦！如果班裡有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心裡話：「其實，我很羨慕你們老師。」你們上課的時候會給小朋友們發玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。
張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那裡看看你。跟你說說我現在的學習狀態，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！
「老師，您辛苦了！」

望採納，親~~~~~~~

G. 欒江和張茹近況如何

欒老師和劉靜搭檔，在羅湖有自己的工作室，主要教課，經常在CBDF上作為巨星表演。相比張茹就低調很多，課也沒那麼多，也沒再出來表演過，不過他倆工作室就隔幾條街

H. 六一兒童節演出時最精彩主持詞

一、整理隊伍。

二、宣布活動開始。

甲：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；

乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。

乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學2011年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

甲：鼓號隊進場。

乙：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。

甲：歡迎一年級全體同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊。

乙：新隊員宣誓。（領誓）

請邵校長致詞

三、文藝匯演節目開始。

甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。

乙：今天，我們穿上節日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。

甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學，正在向大家展現她們《隱形的翅膀》。

乙：我們都是小小男子漢，自己跌倒自己爬，下面的節目是由小班的趙一帆等小朋友為我們帶來的舞蹈《自己跌倒自己爬》

甲：下一個節目，是由一年級的小同學為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。

乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。

甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎麼樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學的小品《吃了飯沒付錢》。

乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進行曲》。

甲：葫蘆絲，是我們今學期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。

乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。

甲：夜深了，遠處窗口的燈光為什麼還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。

乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。

甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。

乙：我們都是小司機，交通規則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機》。

甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹牛》。

乙：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學的電子琴獨奏《龍的傳人》。

乙：最後，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。

甲：xx小學2011年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最後祝全體同學節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

I. 關於友情的回歸作文250個

有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那麼我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
「叮鈴鈴。」上課了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場。
「站好，你不會站是不是？」額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個體育班長嗎？有什麼好神氣的，真受不了。
「現在跑步兩圈。」我們開始跑步了，路上有說有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經在一旁恭候多時了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著口號。
「好了，大家原地休息。」體育老師說
「李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰，要不試試？」體育老師在一旁問。
「不要，我跑不過李俊。」聽到這句話，我立刻說。
「我和張茹比比。」李俊在一旁說。
「行，跑一圈。」
李俊和張茹站在起跑線上准備好了。
「開始。」郭子儀在一旁說。
「加油，加油。」我們在一旁吶喊助威著。
最後，張茹贏了，不過老師說：「張茹，你的擺臂姿勢不對，簡直像劃船一樣。」
哎，無聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢。看的我怒火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。
我見此情景對郭子儀說了一句：「重色輕友。」
郭子儀聽見了，一步步走過來，我一步步退後說：「重色輕友。」
郭子儀說：「我沒有把你當做朋友。」
「那同學呢？」
「我也沒有把你當成我同學。」
然後，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來了，及忙跑過去說：「老師你快去解救我的帽子。」
龐德剛聽見了說：「是你自己把帽子給我的。」
「是狗拿的我的帽子。」我實在忍無可忍的說了這句話。
郭子儀在一旁說：「你連狗都不如。」
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來，我可以想成你是無意的，但你今天說的話，我還能自我安慰說成你是無意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話從現在沒有了，我知道你永遠都不會傷心，因為你根本不知道那句話使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無比，卻易碎。我會保護我的朋友，如果我的朋友無意傷害了我，我會原諒她，誰若折我朋友的翅膀，我定廢他整個天堂，但你——郭子儀，我永遠不會原諒你，也不會在保護你。因為你……