哈佛大學心理學教授

⑴ 美國哈佛大學心理學教授布拉德喬伊斯寫的那本就很好，裡面的方法比zyd的還要多，這本書還是愛嬰斯坦推薦的

ishare里有的
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http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14416361.html

⑵ 哈佛大學的心理學怎麼樣

在美國心理學專業中，哈佛大學心理學專業排名第三。

⑶ 哈佛大學的心理系教授的郵箱是多少，誰的都行，謝謝

你好！
上學校的網站上找一下就知道了

⑷ 哈佛大學的心理學專業怎麼樣

1、專業介紹

哈佛大學心理學系是由William James創立的，至今已有200多年歷史。William James是美國哲學家與心理學家。他的弟弟亨利·詹姆斯是著名作家。他和查爾斯·桑德斯·皮爾士一起建立了實用主義。他創造了他稱之為「徹底經驗論」的學說;他是名叫「實用主義」或「工具主義」的這種理論的三大倡導者之一。威廉·詹姆士在法國受到他的教育，他的專業是心理學。當時心理學和哲學之間的分別還不很大。回到美國後他一直在哈佛大學教書。雖然他不相信利用實驗可以研究人的心理，他是美國最早的實驗心理學家之一。

2、課程設置

該系提供的心理學專業包括：認知，大腦與行為關系專業，發展心理學，臨床科學，社會心理學和組織行為學。大部分畢業生(博士)，繼續在科研機構做研究人員，少部分人會去政府，咨詢公司，醫院或社會服務機構。學生完成學業一般需要四年，但是很多學生需要5到6年才能完成，而且學校的獎學金會提供五年。

學校對博士研究生的選拔還是非常挑剔的。由於申請者眾多，所以競爭是非常激烈的。學生的學習成績，GRE成績不僅要非常好，你的推薦信也十分重要。而且教授喜歡和自己在專業上有同樣興趣點的學生。但學校並不要求申請者具有心理學教育背景。社會科學等專業的申請者也同樣是他們鍾愛的對象。由於哈佛大學心理學專業的教育教學質量非常高，所以學校也會看重學生的科研或數學能力，亦或是學生的相關專業工作經歷和文章發表情況。

學生除了要有非常牛的硬體，學校還非常注重學生的性格特點，看他是不是適合這個專業，是不是適合做研究。其次，學生的興趣和心理學專業有多密切。最後，學生的興趣和導師的興趣是否沖突。最後一點，學校主要是通過你所寫的文章或PS來考察。GRE成績對申請者非常重要，根據數據顯示，哈佛大學心理學專業錄取的學生GRE平均分是1350左右。但是如果你的其他條件都非常優秀，且GRE成績差的不多，學院也會破格錄取你的。但是學生不必考GRE心理學。哈佛教育學院和神經科學系都開設和心理學有關的課程。

如果想知道自己的條件能申請到國外什麼層次的大學，可以把你的基本情況(GPA、語言成績、專業、院校背景等)輸入到留學定位系統 中，系統會自動匹配出與你成績情況類似的同學案例，查看你目前的水平能申請到哪些大學和專業。

⑸ 哈佛大學心理學教授很受歡迎的書叫什麼名字

《奧爾托勒夫斯基奇妙的愛情故事》

⑹ 美國著名的心理學家

薩斯奎漢納j 美國心理學家，新行為主義的主要代表。1904年生於美國賓夕法尼亞州薩斯奎漢納，從小對動物及人類行為感興趣，1922年進紐約哈密爾頓學院主修文學，獲英語科學士學位。後上哈佛大學專修心理學，師從當時著名的心理學家E·G布林。1930年和1931年分別獲該校心理學碩士學位和哲學博士學位。此後5年時間留任哈佛大學研究員。1936—1944任明尼蘇達大學講師、副教授。在第二次世界大戰期間曾參與美軍秘密作戰計劃，採用操作性條件反射的方法訓練鴿子，用以控制飛彈與魚雷。1945年出任印第安納大學心理學系主任。1948年重返哈佛大學，擔任心理學終生教授。1990年8月18日卒於波士頓。其一生中主要著作有《有機體的行為》(1938)、《科學和人類行為》(1953)、《言語行為》(1957)、《強化程序》(1957)、《教學技術》(1968)、《關於行為主義》(1974)、《超越自由和尊嚴》(1971)。 本文來自: 星空有你網站(www.xkyn.com) 詳細信息請參考： http://www.xkyn.com/mentalhealth/mt/mentalhealth_2854.htm

⑺ 哈佛大學心理系有沒有品客教授

你好這位朋友，網路知道官方認證心理學行家為你解答。

哈佛大學心理學系確實有這位教授：Dr. Steven Pinker。他的主要研究領域是language and cognition（語言與認知）。

希望我的回答對你有幫助，祝你一切順利 :-)

⑻ 心理學名師有哪些

國內心理學名師
華東師大心理學系曾聚集了中國心理學界的「五虎將」：張耀翔、蕭孝嶸、謝循初、胡寄南、左任俠。
著名心理專家韓玉金，中美澳聯合（北京）國際醫學研究院院長
著名青少年心理咨詢專家張聲遠
著名心理專家畢希名教授
著名心理學專家李子勛教授
莫雷教授，華南師范大學副校長、中國心理學會副理事長、國務院學位委員會學科評議組成員、國家重點學科「發展與教育心理學」學術帶頭人、教育部人文社科重點研究基地「應用心理研究中心」主任、博士生導師
申繼亮教授，北京師范大學心理發展心理研究所所長、中國心理學會教育心理專業委員會主任、博士生導師
白學軍教授，天津師范大學心理與行為研究中心主任、中國心理學會常務理事、博士生導師
著名家庭教育和心理輔導專家金琰
著名家庭教育和心理輔導專家李宜嶸
著名心理學專家楊鳳池教授
著名老年心理衛生與精神病專家馬辛
魯潔，南京師范大學道德教育研究所名譽所長，教授，博士生導師，全國教育學會德育專業委員會主任
1朱智賢（1908～1991），江蘇贛榆人。曾任北京師范大學教授、中國教育學會副會長、人民教育出版社副總編輯
周先庚（1903～1996），安徽省全椒縣人，中國實驗心理學家
張耀翔(1893～1964)，留美歸國後，曾任北京高師、滬江大學、復旦大學、華東師范大學等校教授以及中國科學院心理研究所特約研究員
肖孝嶸（1897～1963），中國心理學會、中國測驗學會、中國心理衛生協會、中國教育學會等理事、上海市心理學會副理事長
汪敬熙（1893～1968），中國現代生理心理學家
唐鉞（1891～1987），中國現代實驗心理學家、心理學史家。中國心理學會北京市分會理事長、北京大學心理系教授。
孫國華（1902～1958），中國現代心理學家，中國科學院心理研究所研究員、該所發生發展心理學組領導、中國心理學會理事、《心理學報》常務編輯。
潘菽（1889～1988），南京大學校長兼心理系主任、中國科學院生物學部委員、中國科學院心理研究所所長
陸志韋（1894～1970），在美國留學獲心理學博士學位，任中國心理學會主席，中國科學院語言研究所研究員，從事音韻學的研究工作，並擔任中國科學院哲學社會科學學部委員、中國文字改革委員會委員。
曹日昌（1911～1969），獲英國劍橋大學博士學位任中國科學院心理研究所副所長、中國心理學會副理事長
陳大齊(1886～1983)，早年留學日本東京帝國大學，專攻心理學，獲文學士學位，
任台灣大學教授，台灣政治大學教授、校長。
陳鶴琴（1892～1982），獲得哥倫比亞大學碩士學位，
丁瓚（1910～1968），北京協和醫學院腦系科研究和講授醫學心理學
高覺敷（1896～1993），曾任中國心理。學會副理事長、南京師范大學教育系教授。
郭任遠（1898～1970），赴美國伯克利加州大學，得到著名心理學教授托爾曼的賞識。1921年，發表《取消心理學上的本能說》，批評鋒芒不僅直指心理學權威哈佛大學心理學系主任麥獨孤，而且也觸及美國行為主義的創始人——華生。此文震驚美國心理學界。當時，郭任遠還只是大學四年級學生。

⑼ 中國在哈佛大學唯一的心理學博士是誰

岳曉東博士是中國著名的心理學家，大學畢業後赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業於哈佛大學的心理學家，現在香港城市大學任教，並受聘擔任南京大學、華南師大、南京師大等10餘所大學的客座教授。

中國著名的心理學家，大學畢業後赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業於哈佛大學的心理學家，現在香港城市大學任教，並受聘但任南京大學、華南師范大學、南京師范大學等10餘所大學的客座教授。
在心理咨詢、創新思維、青少年偶像崇拜等方面做了大量的研究，成績斐然。他先後在國內外各類學術刊物上發表學術論文60餘篇，特別是他的《登天的感覺》一書，使國內成千上萬的人對心理咨詢開始有所了解，改變了很多人的生活。
此外，他撰寫的《少年我心》、《哈佛熱線》和《批評的藝術》等心理學科普讀物也深受讀者的喜愛。
學術著作類
岳曉東 (1993). 心理咨詢職能、美國大學的心理咨詢情況，張小喬主編：《心理咨詢、治療與 測驗》，人民大學出版社，頁6-8, 134-208。
岳曉東 (1999). 第二章:心理咨詢的機理與操作注意事項，第三章:心理咨詢的移情, 與操作技巧, 張小喬主編《心理咨詢的理論與 操作》，人民大學出版社，頁11-25, 52-120。
岳曉東、祝新華 (2000).《中小學心理輔導實用理論與技巧》，北京師范大學出版社。
科普著作類
岳曉東 (1997) . 《登天的感覺》(心理學科普讀物)，北京師范大學出版社（再版7次）。
岳曉東 (1997) . 《少年我心》(心理學科普讀物)，北京師范大學出版社（再版3次）。
吳迪, 岳曉東 (1997). 《批評的藝術》(心理學科普讀物)，江蘇教育出版社。
岳曉東 (2000) . 《哈佛熱線》(心理學科普讀物)，中國青年出版社（再版3次）。
岳曉東 (2003) . 《哈佛讀書故事》，上海人民出版社。