集美大學易經教授
A. 誰知道講易經的 苗懷青 教授
苗懷青是《易經》學者,安徽省絲綢股份有限公司董事長、總經理,高級政工師,高級經濟師,安徽省新安大講堂客座教授,合肥工業大學客座教授,著有《通俗解讀易經》、《易經在現實生活中的應用》著作,正在天涯社區網「國學論道」欄目傳貼。治學嚴謹,解讀經文語言平實易懂,跟帖人很多。
B. 找位真正懂易經.會教易經的師傅
我習的是易經一支子平術,有興趣可談
C. 中國講《易經》最好的學者是哪位
北京中醫葯大學國學院院長張其成教授
D. 易經誰講的好
傅佩榮 曾仕強 都不錯 正在看呢
E. 曾仕強講的易經屬垃圾信息 請大家不要費心觀看
閻崇年:《清十二帝疑案》、《明亡清興六十年》、《康熙大帝》、《我讀經典之〈明經讀史 感悟人生〉》
易中天:《易中天品三國》、《漢代風雲人物》、《先秦諸子 百家爭鳴》、《我讀經典之〈我讀先秦諸子〉》、《大年初一說經典》
於 丹: 《於丹〈論語〉心得》、《於丹〈莊子〉心得》、《於丹〈論語〉感悟》、《我讀經典之〈在成長中感悟〉》
王立群:《漢代風雲人物》(項羽、呂後)、《王立群讀〈史記〉》(《漢武帝》、《秦始皇》《劉邦》錄制中)、《我讀經典之〈強勢由人〉》、《千古中醫故事之華佗》、《文景之治》(即將播出)
紀連海:《正說清朝二十四臣》(和珅、劉墉、紀曉嵐、多爾袞、鰲拜、吳三桂)、《大太監李連英》、《我讀經典之〈感悟孔孟〉》、《千古中醫故事之孫思邈》
錢文忠:《玄奘西遊記》、《解讀〈三字經〉》、《我讀經典之〈獨特的啟蒙〉》、《千古中醫故事之李時珍》、《班墨傳奇》、《解讀《弟子規》》、《我的老師季羨林》(12月31日播出)
金正昆:《金正昆談現代禮儀》
張望朝:《楊子榮》、《抗日名將楊靖宇》
蒙 曼: 《武則天》、《太平公主》、《長恨歌》
喬 良: 《新解三十六計》
康 震: 《唐詩的故事》(李白、杜甫)、《蘇軾》、《李清照》、《我讀經典之〈莊子的人生境界〉》、《唐宋八大家》(韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石(即將錄制)、三蘇父子(即將錄制))
孟憲實:《玄武門之變》、《貞觀之治》、《唐高宗真相》、《我讀經典之〈君子與小人〉》
隋麗娟:《慈禧》
孫立群:《呂不韋》、《李斯》、《范蠡》、《我讀經典之〈解析<韓非子>〉》、《千古中醫故事之扁鵲》
毛佩琦:《明十七帝疑案》、《鄭和下西洋六百年祭》、《我讀經典之〈毛佩琦七解<中庸>〉》、《大明第一謀臣劉伯溫》
馬 駿: 《二戰人物》、《我讀經典之〈有用與無用〉》
張帥戈:《四大古國》(即將播出)、《亞特蘭提斯》(10月24日播出)
劉心武:《劉心武揭秘〈紅樓夢〉》(秦可卿、賈元春、妙玉、林黛玉、薛寶釵、賈寶玉、史湘雲、八十回後真故事)
王家興:《透視地鐵安全 》(10月8日播出)
王啟濤: 蜀地探秘(多位主講人)
劉揚體:《經典中的愛情》
姜安:《張儀》、《蘇秦》
李煒光:《解碼包公》
張頤武:《中國電影百年》
曾國平:《智商與情商》
趙世民:《探秘中國漢字》
馬騮鐳:《解密山水畫》(即將播出)、《謎影穿越二十年》(錄制中)、《老鼠愛上貓》(錄制中)、《土龍傳奇》(錄制中)
王曉秋:《大變動中的中國之甲午風雲》
公孫強:《凝固的夢想》(錄制中)、《UFO追蹤》(錄制中)
福索音:《南京大屠殺》《即將播出》
第五傑:《一戰風雲》(即將播出)、《二戰風雲》(錄制中)
趙玉平:《向諸葛亮借智慧》(即將播出)
王海峰:《八國聯軍》《錄制中》
馬援利:《走進非洲》(即將播出)
汪方遷:《蒼蠅的絕密飛行》(12月25日播出)、《解密蠅子》(12月19日播出)
王新陸:《解讀中醫》
康 爾:《傳奇紫砂壺》
周文順:《焦裕祿》
趙英健:《清朝陵寢之謎》
韓秀雲:《身邊的經濟》
陳毅明:《我心目中的陳嘉庚》
李昌集:《《西廂記》中的愛情》、《從悲到喜說西廂》
孔慶東:《孔慶東看武俠小說》、《走近魯迅》、《我讀經典之〈<論語>的魅力〉》
孫丹林:《楹聯的故事》、《唐伯虎》、《陸游的故事》、《我讀經典之〈無形中的指引〉》
姚淦銘:《老子與百姓生活》
馬瑞芳:《馬瑞芳說聊齋》、《我讀經典之〈感悟孔孟〉》
方爾加:《孔子眼中的「仁義禮孝」》、《漢代國策風雲》
李 蕾: 《紅旗渠的故事》
馬未都:《馬未都說收藏》(傢具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、雜項篇)
喻大華:《道光與鴉片戰爭》、《喻大華評說嘉慶王朝》、《苦命皇帝咸豐》、《末代皇帝》(即將播出)
葛劍雄:《我讀經典之〈荀子的啟示〉》《地域文化》
周嶺: 《周嶺解密曹雪芹》
曾仕強:《胡雪岩的啟示》、《易經的奧秘》、《我讀經典之〈易經與人生〉》
鮑鵬山:《鮑鵬山新說水滸》(林沖、武松、李逵、魯智深、宋江)、《孔子是怎樣煉成的》
袁騰飛:《兩宋風雲》、《塞北三朝》(遼、金(即將播出)、西夏(即將播出))
趙曉嵐:《李煜》、《金戈鐵馬辛棄疾》
江英:《回首開國大典》
酈波:《大明名臣》(風雨張居正、抗倭英雄戚繼光、清官海瑞、「救時宰相」於謙)
方誌遠:《大明嘉靖往事》
酈波《大明名臣》(風雨張居正、抗倭英雄戚繼光、清官海瑞、「救時宰相」於謙)
魏新:《東漢開國---劉秀》(即將播出)
莫礪鋒:《詩歌唐朝》、《蜀地探秘之杜甫草堂》、《白居易》
傅佩榮:《孟子的智慧》
翁思再:《伶界大王譚鑫培》、《梅蘭芳》
呂立新:《水墨齊白石》
董平:《名相管仲》
商傳:《永樂大帝》
於濤:《走近曹操》
吳桐禎:《成語趣談》
梅錚錚:《蜀地探秘之武侯祠》、《解碼關公》
王樹增:《軍旅作家王樹增講長征》、《王樹增解讀淮海戰役》(正在播出)
周思源:《紅樓夢中的小人物》、《正說三國人物》、《周思源也說秦可卿》
高日暉:《范進中舉》
徐放鳴:《另類英雄李雲龍》、《我讀經典之〈浩然之氣與人格之美>〉》
劉強:《竹林七賢》(即將播出)
楊治國:《大年初一說經典》
周國平:《愛的四重奏》
高友鵬:《過年》
李博遠:《嘿!火星》(錄制中)
趙愛鐸:《汶川地震原因初探》(12月15日播出)
第五寅:《河套長煙》(錄制中)
F. 中國現在的易經大師是誰
誰能解釋智慧這詞就是大師!
我覺得章宇龍大師的解釋蠻好的!
智慧就是進入無關和局外,無關生智,局外生慧!怎麼樣才能進入無關和局外,核心點就要找到樂,找到樂者一切都是享受,凡是不樂者一切都是負擔,唯一的同道就是必須迷上你所做的事,你進入感覺你才能成就。現在的人之所以痛苦,是受很多結論在影響,我說一句話你去體驗了。這件事情大於一切的結論。不管什麼樣的經典也沒有每天在生活中上演的故事其中的智慧和玄機多,歷朝歷代的經典只是總結了當時的紅塵,所以任何典籍和大師他們都是參照——核心點要向誰學習——(紅塵)為什麼我們願意看書願意上課?
因為看書上課比較簡單,直接聽別人的總結,直接消化紅塵太浩瀚,太渺茫,太難了!所以我們不願意自我沉澱,直接去吸收別人沉澱完的東西那些叫做知識,自己從紅塵中對接得到的就叫做智慧!
G. 台灣著名易經大師是誰,介紹幾個
1、曾仕強
曾仕強(1935年10月20日-2018年11月11日),國學大師、中國式管理大師,全球華人中國式管理第一人,被稱為「中國式管理之父」,曾任台灣智慧大學校長,台灣交通大學教授,台灣興國管理學院校長。
2、傅佩榮
傅佩榮(1950年12月16日—),漢族,祖籍上海,教授。台灣輔仁大學哲學系畢業,台灣大學哲學研究所碩士,美國耶魯大學哲學博士(師從余英時),專攻宗教哲學。
曾任比利時魯汶大學和荷蘭萊頓大學講座教授,台灣大學哲學系主任兼研究所所長,現任台灣大學哲學系、所教授。
3、南懷瑾
南懷瑾(1918年3月18日—2012年9月29日),出生於中國浙江溫州樂清縣,中國當代詩文學家、佛學家、教育家、中國古代文化傳播者、學者、詩人、武術家、國學大師。歷任台灣政治大學、台灣輔仁大學及中國文化大學教授。
1949年中華人民共和國成立後,南懷瑾隨國民黨遷至台灣,並受邀到台灣地區的多所大學、機關、社會團體講學,後曾旅居美國、香港等地。

(7)集美大學易經教授擴展閱讀
傅佩榮個人成就:傅教授在教學、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有卓越的成就。台灣《民生報》評選為大學最熱門教授。獲台灣地區教育主管部門頒發教學特優獎。《成功人生》獲台灣最高文藝獎,《儒道天論發微》獲中正文化獎。至今在台出版圖書逾百種。
傅教授治學嚴謹,其學識更是融貫古今中西,迭出創見。潛心研究傳統經典,撇開成見和定論,求真務實,追本溯源,多有建樹,已重新解讀《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《易經》等。
H. 國內講易經最好的老師是哪位
任紀光 網路有好多視頻,學術兼備,中英雙語。據說比曾仕強老師預測能力強得多!
I. 顧銘瑞和曾仕強兩位教授哪一位對易經的研究見解比較深刻
曾仕強《易經的奧秘》不用看了,那個我沒看過,給你總結下 :無為利己 行善利己 社會老流氓的經驗,就是因為有他這種思想好多地方的公僕辦事效率低下! 有事情就會遮掩!
其講述的主要觀點是:一些為人處世的套路,和其他大部分國學講師一樣,說的是套路,而沒有從本質上揭示所有套路最終的原理,人性中的劣根性。從根本上去啟示人性的進化,相反的白岩松的講座中有一句話我很認可,內容還記得,可能不是原句:高科技發達的現在,人類之所以還要用200年前的音樂去安慰心靈是因為人性的進化是緩慢。(不像科技那樣快速)
說明下:講三國總是研究諸葛亮,司馬懿的一些為人處世的技巧,誇人,貶低,自身集團利益的考量等等。
做個假設,你單位的人都是些素質極高的人,積極向上的人,這些利用人性中惡劣愚蠢的套路技巧完全是多餘的,就像我們嚮往的共產主義那樣。而不是幾十年前的公有制裡面的吃飯大沖鋒,幹活磨洋工(人性中的惡劣成分)。
利用人性惡劣成分來獲得自己利益或者自保的學問,只會讓人性停滯不前。
年輕的一代別看了!
有關於他在某一集中對一個學者自殺的言論,本人有以下看法:
一般自殺是周圍條件導致的!人生下來來心理各方面都是差不多的,沒人先天想自殺!後天環境 周圍的人導致的這一切!按照某教授打臉說法理解,因該是他周圍的人沒理解他所謂的易經,沒有按照他所謂的易經來要求自己!導致了學者的自殺!
最重要的是那樣的言論讓一些愚昧的人產生這樣的認識:那些死講原則與社會格格不入的人自殺是合理的錯覺。一個講原則認為世界都是理的人他對所有人都會一樣,沒有被人打聾的愛迪生對真理的執著,點燈會晚多少年。
大家去看看根號2的故事,被迫害的解破學等等故事,真正在促進人類進化的就是那些在堅持著原則的人,而今天很多人仍然在膚淺講著1千年前的套路,而不去揭示其中人性的影響機制,引導人性的進化,這樣的學問只會讓人類活在爾虞我詐的世界中,讓人性徘徊在過去的陳年舊夢里的學問,是阻止人性進化的學問,我想起了60年代的有個投機者誣陷一個作家(還珠樓主)的用詞:放毒。
還有一點,他的學問讓我明白了,為什麼中國古代解釋一些科學原理停留在陰陽五行的膚淺的水平(比較模糊籠統),而沒有去研究根本原理。因為習慣和稀泥的學問。
我就像問問那些,你身邊和稀泥的人少嗎?比較流行的一個詞忽悠是怎麼來的!
所以看到這里我覺得他講的和那些講三國的一樣,還不如去推廣那些講孔子的。
教你成為老油條的學說,有什麼好看的!
當今天朝急需一個究其理的文化來中和下我們某些地方官的封建老油條!沒人較真 就喜歡糊弄!老一代國人的習慣!
個人建議帶本古漢語辭典去看原著!
