西北師大研究生教育學導師介紹

⑴ 教育學研究生導師有哪些

目前大多數的院校把課程學制大概設置為兩年，但是很多的在職人員因為工作的原因，可能申內請延長學制，容學員需要在2~5年的時間里完成所有的課程即可，所以大大緩解了學員的迫切性。當然很多考生表示自己的接受能力很強，所以並不需要在2年內完成考試，有些學校針對學員的情況，允許考生在一年半年完成所有的課程考試，並對符合資格的考生允許參加申碩考試。作為參加申碩考試只有滿足學士學位滿3年才可以報考的，所以考生在報考的過程中應該計算自己是否滿足申碩的情況在根據自己學習知識的能力來計算自己的學習進度。考生並不需要和別人進行攀比，畢竟參加課程班的目的也是為了提高自身的競爭力，學習踏踏實實的把知識學到手也是非常重要的。

⑵ 西北師范大學教育學考研

根據《西北師范大學2016年碩士研究生招生專業目錄 》，西北師范大學2016年碩士授予教育學（專業代碼04開頭的）碩士學位的專業和對應專業初試考試科目是，如圖：

⑶ 西北師范大學 教育學院研究生導師

這樣看你報哪個專業了，教育學院有四個專業應用心理學，學前教育學，公共管理，教育專業，每個專業還有幾個不同的研究方向。 相關專業間可以調劑的，但是要看具體情況。

⑷ 西北師范大學研究生教育學要看哪幾門

院校簡介
2016年，教育學科獲批甘肅省優勢學科。學院設有4個專業教學系：教育系、學前教育系、特殊教育系、教育管理系。設有9個教學研究所：教育科學研究所、語文教育研究所、數學教育研究所、英語教育研究所、文科綜合教育研究所、理科綜合教育研究所、高等教育研究所、比較教育研究所、農村教育研究所。
二、教育學招生情況
教育學原理(040101)
課程與教學論(040102)
教育史(040103)
比較教育學(040104)
學前教育學(040105)
高等教育學(040106)
特殊教育學(040109)
三、考試科目：
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③311 教育學專業基礎綜合
數學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③636 數學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
語文教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③637 語文教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
歷史教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③638 歷史教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
生物教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③640 生物教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
二、教育學招生情況
教育學原理(040101)
課程與教學論(040102)
教育史(040103)
比較教育學(040104)
學前教育學(040105)
高等教育學(040106)
特殊教育學(040109)
三、考試科目：
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③311 教育學專業基礎綜合
數學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③636 數學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
語文教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③637 語文教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
歷史教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③638 歷史教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
生物教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③640 生物教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
地理教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③641 地理教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
化學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③642 化學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
四、參考書目
636 數學教育綜合
1.教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數學課程標准(2011年版)解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2.嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數學課程標准(實驗)解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3.張奠宙，宋乃慶.《數學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4.大學數學專業教材《數學分析》.
5.大學數學專業教材《高等代數》.
637 語文教育綜合
1、靳健、石義堂主編：《現代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版。
2、靳健《後現代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版。
3、袁行霈主編的《中國文學史》(4冊)
4、袁行霈、許逸民主編《中國歷代文學作品選注》(4冊)
5、王力主編《古代漢語》教材
638 歷史教育綜合
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版;
2.於有西主編：《中學歷史教學法》(第三版)，高等教育出版社，2009年版;
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》(第四版)，中華書局，1994年版;
4.王檜林主編：《中國現代史》(第三版)，高等教育出版社，2001年版;
5.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。
640 生物教育綜合
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標准(2011年版)》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標准(2017年版)》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《義務教育生物課程標准(2011年版)解讀》，武漢：湖北教育出版社，2012.
4.劉恩山等，《普通高中生物學課程標准(2017年版)解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5.劉恩山，《中學生物學教學論(第2版)》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吳相鈺等，《陳閱增普通生物學(第4版)》，北京：高等教育出版社，2014.
641 地理教育綜合
1.陳澄. 新編地理教學論[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.張海. 地理實驗設計與教學案例[M]. 蘭州：蘭州大學出版社，2017
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008
4.趙榮，王恩涌，張小林. 人文地理學(第二版)[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
642 化學教育綜合
化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第4版)[M]. 高等教育出版社. 2009.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.《義務教育化學課程標准(2011年版)解讀》.高等教育出版社.2012
4.化學課程標准研製組編寫，《普通高中化學課程標准(實驗)解讀》.湖北教育出版社.2004
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陝西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略.北京師范大學出版社，2010
普通化學:
2.大連理工大學編.無機化學(第4版)[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學(上冊)(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.

⑸ 陝師大思想政治教育研究生導師有哪些 求導師姓名與研究方向~~

協議就是免費師范生所簽訂的協議
最佳答案甲方： （招生學校）

地址：

法定代表人：

乙方： （學生姓名）

家庭住址：

身份證號：

丙方： （生源所在地省級教育行政部門）

地址：

法定代表人：

國家在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，旨在培養造就優秀中小學教師和教育家，鼓勵優秀人才長期從教。根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法（試行）的通知》（國辦發[2007]34號）精神以及相關法律法規政策規定，甲、乙、丙三方達成以下協議，共同遵守：

一、 協議簽訂的前提

第一條 乙方具有參加普通高等學校招生全國統一考試資格，熱愛教育事業，有志於長期從教、終身從教，自願報考甲方師范類專業。甲方和丙方經審核，認為乙方符合擇優錄取條件，同意錄取乙方為免費教育師范生（以下簡稱免費師范生）。

二、 甲方的權利和義務

第二條 根據國家相關規定，制訂免費師范生的招生辦法和錄取原則，對報考甲方師范類專業的考生進行審核，擇優錄取免費師范生。

將免費師范生的錄取通知書及經甲方、丙方簽字蓋章的本協議書一式四份一並寄送乙方。乙方或乙方及其監護人在本協議書簽字後，錄取通知書生效。

第三條 按照培養造就優秀教師和教育家的目標，制訂免費師范生教育培養方案，提供優良的教育教學條件，對乙方實施教育培養，進行管理和綜合評價。

第四條 按照國家財政部核定的標准，在乙方四年修讀年限內，免除學費，免收住宿費並補助生活費。

第五條 根據國家相關部門規定，制訂免費師范畢業生在職攻讀教育碩士專業學位的具體辦法，選拔免費師范畢業生在職攻讀教育碩士專業學位。

第六條 關心免費師范畢業生的成長，並為他們繼續深造、終身學習和職業發展創造條件。

三、 乙方的權利和義務

第七條 持本人或本人及其監護人簽字的本協議書一式四份及錄取通知書到甲方報到，經甲方復查合格後，正式注冊入學，成為免費師范生。

第八條 按照國家教育行政部門的相關規定及甲方的教育培養方案，接受甲方的教育培養，修讀年限為四年。

第九條 在四年修讀年限內免繳學費、住宿費，並領取生活費補助，同時可享受其他非義務性獎學金。延長修讀年限期間，費用自理。

第十條 在校學習期間應遵守法律法規和甲方的各項規章制度。

第十一條 根據甲方的相關規定，入學後兩年內可在甲方規定的師范類專業內進行專業二次選擇。

第十二條 按時完成甲方規定的教育教學計劃，達到教育培養方案的要求，取得本科畢業證書和學士學位證書。

第十三條 按照國家師范生免費教育的相關政策，履行國家義務，畢業後一般回生源所在地省份從事中小學教育工作不少於十年。到城鎮學校工作的，應先到農村義務教育學校任教服務兩年。

畢業時由丙方安排，在需求崗位范圍內進行雙向選擇，或服從分配，到中小學任教。

第十四條 在協議規定服務期內，經丙方同意，可在學校間流動或從事教育管理工作。

第十五條 免費師范畢業生經考核符合要求的，可攻讀教育碩士專業學位，在職學習專業課程，任教考核合格並通過論文答辯的，取得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。

免費師范生畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。

四、 丙方的權利和義務

第十六條 提出免費師范生需求建議計劃，配合甲方做好招生錄取工作。在錄取之前向甲方提供由法定代表人簽章的本協議書。

第十七條 做好接收和安排免費師范畢業生到中小學任教的各項工作，確保其有編有崗。在乙方畢業時，組織用人單位與其在需求崗位范圍內進行雙向選擇，落實任教學校。對到城鎮學校任教的，安排其先到農村義務教育學校任教服務兩年。

第十八條 會同政府有關部門和中小學為乙方到農村任教服務提供必要的工作生活條件和周轉住房。

第十九條 鼓勵和支持乙方在職攻讀教育碩士專業學位，促進其終身學習和職業發展。

第二十條 負責免費師范畢業生的履約管理，建立誠信檔案。對於違約者，要求其退還已享受的免費教育費用並交納違約金，同時公布其不誠信記錄。

五、 終止協議

第二十一條 乙方有下列情形之一的，經規定審批程序，終止本協議：

（一）在校學習期間，經甲方指定的二級甲等（含）以上醫院認定，因身體原因不能完成學業；

（二）在校學習期間或協議規定服務期內，經甲方或丙方認可的教師資格認定體格檢查指定醫院確認，因身體原因不宜從事教師職業。

六、 解除協議及處理

第二十三條 乙方在校學習期間有下列情況之一的，甲方有權解除協議，乙方不再繼續享受師范生免費教育，且須在學籍取消之日起一個月內向甲方一次性退還已享受的免費教育費用：

（一）因觸犯刑律或違反校紀被開除學籍；

（二）自動放棄甲方學籍。

七、 違約情形及處理

第二十四條 乙方有下列情況之一的，丙方有權追究其相應的違約責任：

（一）畢業後未按本協議從事中小學教育工作的，應在違約處理決定公布後1個月內，一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，並繳納該費用50％的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

（二）畢業後從事中小學教育工作未滿十年且未經丙方同意的，在離開教育崗位之日，按不足服務年限（包括離開當年）每年10％的比例一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，並繳納該費用50％的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

八、附則

第二十五條 本協議未盡事宜,凡屬國家及相關部門有規定的, 按有關規定執行，其他事宜三方協商解決。

第二十六條 本協議經甲、丙方蓋章和法定代表人簽章，以及乙方或乙方及其監護人簽字後生效。

乙方在簽訂本協議時如未滿18周歲，須由乙方及其監護人共同簽訂本協議。

第二十七條 本協議書一式四份，甲、乙、丙三方各執一份,一份存入乙方個人檔案，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）:

法定代表人簽章：

簽訂日期: 年 月 日

乙方（簽字）：

簽訂日期: 年 月 日

乙方監護人（簽字或按指印）：

簽訂日期: 年 月 日

丙方（蓋章）：

法定代表人簽章：

簽訂日期: 年 月 日

⑹ 重慶師范大學教育學研究生導師有哪些分別是什麼方向的導師謝謝

1、重慶師范大學教育學研究生導師有哪些可以查看學校公布的【重慶師范大學專2014年碩士研屬究生招生專業目錄】。

2、學校官網或者網路搜索【重慶師范大學2014年碩士研究生招生專業目錄】都可以找到，上面有教育學各個不同專業如教育學原理；學前教育學；小學教育等所有導師的姓名。

3、自己下載附件【重慶師范大學2014年碩士研究生招生專業目錄】也可以查看。