上海師范大學陳紅教授

1. 聯系實際論述科學發展觀與政府管理創新的關系

科學發展觀對政府管理提出了更高的要求。它不僅要求政府要全面審視經濟社會中的各種矛盾問題，還要求政府高瞻遠矚，注意把短期利益與長遠利益相結合，在抓好經濟建設的同時，努力實現以公共利益的和諧為宗旨的價值取向，理順政府與社會的關系，強化政府的社會管理、公共服務職能，推進政府運行機制的創新，實現決策 機制的科學化、民主化。

樹立以人為本的政府管理思想,堅持經濟社會全面、協調、可持續發展的科學發展觀，是政府管理創新的根本要求。堅持以人為本就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾根本利益出發，謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現社會的全面進步。協調發展，就是要按照「五個統籌」的要求，充分考慮經濟、社會以及資源、環境等各個環節、各個方面。可持續發展，就是要促進人和自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明之路，保證世代永續發展。

科學發展觀為政府管理提供了新的思想。以人為本的科學發展觀要求我們必須辯證地認識物質財富的增長和人的全面發展的關系，轉變重物輕人的發展觀念。發展應該始終把提高人民的物質文化生活水平和健康水平作為出發點和歸宿。要按照「科學發展觀」的要求轉變經濟增長方式，如果不能找到一個正確的增長方式，經濟不可能長期穩定快速地發展。在全面建設小康社會的進程中，要按照科學發展觀的要求，切實走出一條新型工業化道路，努力建設低投入、高產出、低消耗、少排放、能循環、可持續的節約型社會。科學發展觀還要求在政府管理中必須辯證地認識經濟增長和經濟發展的關系，轉變把經濟增長簡單地等同於發展的觀念，也不能把發展簡單地等同於經濟增長。經濟增長是經濟發展的基礎，沒有經濟增長談不上經濟發展，但增長又並不一定帶來相應的發展。

現代政府的本質特徵是公共性，政府管理是要實現公共利益最大化，公共利益也就成為政府管理的基石與出發點。要防止和克服一些領導幹部在「政績觀」上存在的偏差，那種在錯誤發展觀的支配下干出的所謂「政績」，往往是不科學的、只注重當前發展，忽視長遠發展的。正確的政績觀必須以科學的發展觀為指導，完善政績考核指標體系，使其既包含經濟發展的指標，也兼顧資源、環境、生態，以及公共衛生、就業、社會保障、人民生活等社會發展的指標，並以制度作為保證。另一方面，只有樹立正確的政績觀才能真正落實科學發展觀。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。堅持以人為本要求各級領導幹部把樹立政績的根本目的定位為給人民群眾謀利益。妥善處理改革、發展和穩定之間的關系，真正使科學發展觀落到實處，才能創造出扎扎實實的政績。

2. 陳紅的主要著作

1. 陳紅編著，黃希庭審. 人格心理學筆記. 北京：商務印書館, 2013.
2. 陳紅著《人格與文化》，安徽教育出版社，2009
3. 陳紅譯《相貌心理學》，重慶教育出版社，2008
4. 陳紅著《青少年身體自我：理論與實證》，新華出版社，2006
5. 《中國青年價值觀研究》，參編，9章: 中國青年婚戀價值觀研究.人民教育出版社，2005
6. 《心理學大辭典》（上、下），參編，上海教育出版社，2003
7. 《應用心理學》系列教材——健康心理學，參編，華東師范大學出版社，2003
8. 《人格科學》（主譯），北京師范大學出版社，2001
9. 《高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革成果叢書——教育學與心理學分卷（第3卷）》，參編，論高師公共課心理學的改革，P230-239北京師范大學出版社，2001.
10. 《藝術教育審美化研究》（主編），西南師范大學出版社，2001
11. 《心理學教與學》（參編），上海教育出版社，2001
12. 《高師公課心理學教學大綱》（獨立），上海教育出版社，2001
13. 《女中學生的現代素質的探索與培育研究》（參著），西南師范大學出版社，2001
14. 《女中學生潛能開發》（副主編），西南師范大學出版社，1998
15. 《實用智商檢測》（小學卷）（主編），四川人民出版社，1998
16. 《大美育實驗研究》（副主編），西南師范大學出版社，1996

3. 中國傳媒南廣學院和上海戲劇學院是幾本

上海戲劇學院是中國培養戲劇專門人才的高等藝術院校，前身是上海市市立實驗戲劇學校，1945年12月1日由著名教育家顧毓琇與著名戲劇家李健吾、顧仲彝、黃佐臨等創立，熊佛西先生為首任院長。1949年10月，上海市立實驗戲劇學校改名為上海市立戲劇專科學校。1952年全國高等院校實行院系調整，山東大學藝術系戲劇科、上海行知藝術學校戲劇組並入後正式建院，更名為中央戲劇學院華東分院。1956年正式命名為上海戲劇學院，系文化部直屬高等藝術院校。2000年4劃轉為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學表演藝術學院、上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校並入上海戲劇學院。

建校以來，學院培養了近萬名文藝專門人才，其中戲劇表演方面的代表人物有：祝希娟、焦晃、趙有亮、潘虹、奚美娟、王洛勇、李媛媛、陳紅、尹鑄勝、陸毅、李冰冰、佟大為等；編導方面的代表人物有：余秋雨、沙葉新、胡偉民等；舞美設計方面的代表人物：周本義、胡妙勝、金長烈、韓生、伊天夫等；在美術方面有旅美藝術家：呂振環、蔡國強等；電視主持方面的新秀有：和晶、陳蓉、董卿等；戲曲演員代表有 ：蔡正仁、梁谷音、岳美緹、張洵澎、計鎮華、楊春霞、張靜嫻、史敏、王佩瑜等；舞蹈演員代表有：凌桂明、石鍾琴、茅惠芳、汪齊鳳、楊新華、辛麗麗、黃豆豆、譚元元、范曉楓、孫慎逸、方仲靜、姚偉等。他們當中相當一部分成為了影響中國乃至世界戲劇、電影、美術界的著名藝術家，同時學院還培養了西藏、內蒙等少數民族的第一代戲劇家，為推動中國的文化事業做出了重要貢獻。
戲劇戲曲學是我院的主要學科，1999年起被列入上海市重點學科。博士、碩士研究生教育層次以戲劇戲曲學為二級學科，共有十餘個研究方向。此外，碩士研究生教育層次還設有藝術學 、廣播電視藝術學。

中國傳媒大學南廣學院是中國傳媒大學為拓展學校品牌優勢，充分利用學校優質教育資源，滿足國家對高等信息傳播人才日益增長的需求，經教育部批准設立的四年制、本科層次獨立學院。學院座落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，成立於2004年6月，2004年9月16日舉行揭牌儀式暨首屆新生開學典禮。中國傳媒大學原校長劉繼南教授任南廣學院院長，南京美亞教育投資有限公司董事長蒲樹林先生任南廣學院董事長。
學校位於景色秀麗的方山風景區腳下，校內碧草如茵，環境幽雅，建築錯落有致，與方山風景區渾然一體，是修身治學的理想園地。校園規劃建築面積33萬平方米，集教學、科研與影視節目製作於一體，前二期工程16.7萬平方米的建設項目已經完成，三期工程也將於2007年9月竣工。

中國傳媒中國傳媒大學南廣學院依託中國傳媒大學獨具特色的教育資源和雄厚的師資力量，利用新模式、新機制，為全國廣播電視等信息傳播領域培養急需的應用型高級人才。學校共設有語言傳播系、新聞傳播系、藝術傳播系、廣播電視系、動畫系、媒介管理系、國際傳播系和信息技術系8個系，目前開設31個本科專業（含90個專業方向），共有在校生近6000餘人（三個年級）。
學院面向全國招生，學生畢業後頒發國家承認的中國傳媒大學南廣學院畢業證書，經中國傳媒大學學位委員會審核，符合學位授予條件者，授予中國傳媒大學學士學位證書。

4. 兄弟們~誰能告訴我上海都有那些不錯的音樂與舞蹈的院校啊!!跪求````謝謝~~~

上海音樂學院
上海音樂學院是享譽國內外的著名音樂學府。它的前身是偉大的民主革命家、傑出的教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士於1927年11月27日共同創辦的國立音樂院。自1949年至1984年，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家賀綠汀長期擔任院長（後為名譽院長），為學校的建設及發展作出了卓越的貢獻。1984年後桑桐、江明敦教授先後任院長，現任院長為楊立青教授。一批國內外享有盛譽的知名教授及近年來嶄露頭角的中青年學術骨幹執教於各系各專業，七十多年來，學院培養的人才遍布全國及世界各地，被譽為「音樂家的搖籃」。

上海音樂學院作為我國歷史最悠久的高等音樂學府，在近76年的發展歷程中已經在經典嚴肅音樂的創作、表演和研究方面積累了雄厚的學科基礎。目前, 學院共建有11個系，即：作曲指揮系、音樂學系、鋼琴系、聲樂系、管弦系、民族器樂系、音樂教育系、藝術管理系、音響工程系、音樂劇系、現代器樂系，涉及6個大的學科門類(作曲、音樂學、音樂表演、音樂教育、藝術管理和音樂工程)、23個子學科專業方向,既包括了具有雄厚根基的傳統專業，也有若干新建的新興學科與交叉學科。在作曲與作曲理論、音樂學這兩個學科中，擁有全國最早建立的碩士—博士—博士後流動站的完備系統。絕大部分表演學科也都具有碩士學位授權。學院現有教職工570餘名，其中專業教師250餘名，正副教授100餘名，在校學生1200餘名。學院還擁有一個高水平的音樂研究所，一個收藏豐富的專業性音樂圖書館，一個在全國首屈一指的東方樂器博物館，以及一個別具特色的音樂出版社。

七十六年來，學院借鑒西歐現代專業音樂教學體制，結合我國實際情況，建立較為完備的專業設置，聘請中外高水準的師資，形成注重教學質量、強化基礎科目、堅持嚴格訓練、勤於藝術實踐、具備全面藝術修養的優良學風與教學傳統。學院面向全國招收本專科生、碩士研究生、博士研究生，並招收外國留學生。學院設附屬中等音樂專科學校（含小學部），並承辦了上海市元培學校、上海音樂學院附屬安師實驗中學，由此形成大、中、小學一體化的完整音樂教學體制。1988年學院成立「周小燕國際歌劇中心」，多次與國內外歌劇院合作演出，舉辦歌劇大師班，為國家培養歌劇人才，推動歌劇事業發展。學院還成立了「國際鋼琴中心」、「國際弦樂中心」以及「現代音樂學會」、「東方音樂學會」、「音樂與社會學術研究中心」、「中日音樂文化交流中心」、「音樂劇研究中心」等學術組織，研究、探討音樂特性與發展規律。2002年10月，國家新聞出版總署又批准我院成立了出版社。這不僅將促進我院學科建設和學術研究，同時也為學院更好地傳播先進文化藝術提供了更廣闊的空間。

學院自創建以來，經過一代又一代專家、學者的不懈努力，整體教學水平在國內一直處於領先地位，部分學科已處於國際先進水平，優良的教學傳統與學風促使優秀音樂人才不斷涌現。自20世紀80年代以來，已有600餘人次在國際、國內重要音樂比賽中獲獎，僅2002年7月至2003年12月，我院師生共有 61 人次獲得 67項國際國內音樂藝術競賽大獎。其中1990年至1993年我院附中學生連續在國際音樂比賽中獲得第一名，被文化部授予「三年中連續四次獲國際比賽第一名」的獎匾，是全國音樂院校中唯一獲此殊榮的院校。

建院以來，學院的音樂創作和學術研究為世人所注目。膾炙人口的鋼琴曲《牧童短笛》、小提琴協奏曲《梁祝》、大合唱《幸福河》、交響曲《長征》等等均出自學院師生之手；錢仁康、桑桐、陳銘志等權威教授撰寫的專著，廣泛被音樂院校採用作教材；葉棟教授對敦煌唐代古樂譜的破譯，對中國古代音樂的研究，起到了劃時代的作用。多年以來，特別是1978年後學院加強對外藝術交流，分別與美國、俄羅斯、荷蘭、澳大利亞、德國和日本等國的音樂院校建立了密切的校際聯系；召開國際音樂院校校長論壇會，派出師生訪問、講學、交流、演出並邀請外國專家來我院講學交流；許多國際著名音樂家如斯特恩、羅斯特洛波維奇、小澤征爾、列昂?費萊舍、帕爾曼、馬友友、傅聰等被我院聘為名譽教授或客座教授。

為加強藝術實踐，我院成立了以學生為主體的上海青年交響樂團、上海音樂學院新室內樂團、打擊樂團、弦樂四重奏組、民族樂團、合唱團等六個藝術表演團體,他們以扎實的基本功、良好的藝術修養，朝氣蓬勃的精神面貌出現在國內外的舞台上,受到音樂界的好評和觀眾的歡迎。為了面向全社會培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，上海音樂學院率先於1983年在全國范圍內開展藝術培訓和考級活動，涉及弦樂、管樂、民樂、聲樂和鋼琴領域，考級質量及頒發的考級證書得到了國內外社會各界的認可。2002年經文化部批准，上海音樂學院成為跨省市藝術考級單位，目前已在全國17個省市開展音樂考級活動。

當前，全院師生正以嶄新的面貌，按照「辦一流音樂教育，創國際先進水平」的要求，在院黨委的領導下，努力建設國際一流音樂院校，爭取在深化內部管理體制改革、加強師資隊伍及學科建設、提高教學質量與科研水平、增強辦學活力等方面取得更大成績，為社會主義物質文明建設、精神文明建設做出新的貢獻；使上海音樂學院再鑄新的輝煌．

上海戲劇學院

上海戲劇學院是中國培養戲劇專門人才的高等藝術院校，前身是上海市市立實驗戲劇學校，1945年12月1日由著名教育家顧毓琇與著名戲劇家李健吾、顧仲彝、黃佐臨等創立，熊佛西先生為首任院長。1949年10月，上海市立實驗戲劇學校改名為上海市立戲劇專科學校。1952年全國高等院校實行院系調整，山東大學藝術系戲劇科、上海行知藝術學校戲劇組並入後正式建院，更名為中央戲劇學院華東分院。1956年正式命名為上海戲劇學院，系文化部直屬高等藝術院校。2000年4劃轉為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學表演藝術學院、上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校並入上海戲劇學院。

建校以來，學院培養了近萬名文藝專門人才，其中戲劇表演方面的代表人物有：祝希娟、焦晃、趙有亮、潘虹、奚美娟、王洛勇、李媛媛、陳紅、尹鑄勝、陸毅、李冰冰、佟大為等；編導方面的代表人物有：余秋雨、沙葉新、胡偉民等；舞美設計方面的代表人物：周本義、胡妙勝、金長烈、韓生、伊天夫等；在美術方面有旅美藝術家：呂振環、蔡國強等；電視主持方面的新秀有：和晶、陳蓉、董卿等；戲曲演員代表有 ：蔡正仁、梁谷音、岳美緹、張洵澎、計鎮華、楊春霞、張靜嫻、史敏、王佩瑜等；舞蹈演員代表有：凌桂明、石鍾琴、茅惠芳、汪齊鳳、楊新華、辛麗麗、黃豆豆、譚元元、范曉楓、孫慎逸、方仲靜、姚偉等。他們當中相當一部分成為了影響中國乃至世界戲劇、電影、美術界的著名藝術家，同時學院還培養了西藏、內蒙等少數民族的第一代戲劇家，為推動中國的文化事業做出了重要貢獻。
戲劇戲曲學是我院的主要學科，1999年起被列入上海市重點學科。博士、碩士研究生教育層次以戲劇戲曲學為二級學科，共有十餘個研究方向。此外，碩士研究生教育層次還設有藝術學 、廣播電視藝術學。

學院設表演系、戲劇文學系、舞台美術系、導演系、電視藝術系、公共教學部、戲曲系、舞蹈系和成人教育中心；本科專業教育層次有表演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、藝術設計、導演、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈編導、文化事業管理等專業，涵蓋話劇、戲曲、舞蹈等專業門類。

中專層次的專業有芭蕾舞、中國舞、京劇表演, 京劇音樂、昆劇音樂、越劇表演、滬劇表演、滬劇音樂、話劇影視表演、影視模特表演、舞台美術、木偶表演與製作等。

學院共有三個校區：本部位於華山路，戲曲舞蹈分院與附屬戲曲學校位於蓮花路，附屬舞蹈學校位於虹橋路。

位於華山路上的學院本部教學設施完善，實驗劇院、黑匣子戲劇實驗室、新實驗空間與小劇場分別適合教學實習演出、實驗戲劇排演。圖書館收藏的戲劇類圖書豐富齊全，學生公寓、餐廳、健身房給學生提供了良好的生活條件。

蓮花路校區目前是戲曲舞蹈分院與附屬戲曲學校的所在地，擁有高規格的專業練功房和演出觀摩廳，校園布局合理，設施配套齊全。

虹橋路上的附屬舞蹈學校是在老一輩領導的關心支持下確立為現校址，校園內樹木鬱郁蔥蔥，環境幽靜怡人，教學設施完備，教室寬敞明亮。

學院建立了廣泛的國際聯系，與美國、英國、澳大利亞等十餘所學校、國際機構團體建立了校際交流和合作關系。經常聘請國際專家來院講學、排戲，學院的專業教師也經常受聘到國外講學訪問，共有五十多國家地區學生來我院留學、研修。學院的演出團、教學小組也先後赴新加坡、日本、英國、義大利、德國、美國、韓國、比利時、羅馬尼亞以及我國港澳台地區演出，交流教學實踐。學院先後主辦多次國際學術研討會、國際莎士比亞戲劇節、國際小劇場戲劇節。

為實現上海戲劇學院新一輪跨越式發展，在《上海戲劇學院發展戰略規劃》中明確提出「把學院建成一所『國內第一、國際知名』的，以戲劇戲曲學學科為依託，以舞台藝術實踐教育為重點，以本科教育為主，多學科、多門類協調發展，具有一定科技含量的綜合性高等藝術學校」的辦學目標。上海戲劇學院將銳意進取，堅持以「三個代表」重要思想為指導，以發展為主題，以改革創新為動力，充分發揮多年來形成的學科和學術優勢，通過資源共享、優勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新，增強辦學實力，達到一流的學科、一流的師資隊伍、一流的畢業生、一流的創作、一流的學校，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

上海舞蹈學院

5. 論文資料，題目為《網際網路的過去、現在和未來》

過去
Internet最早來源於美國國防部高級研究計劃局DARPA(Defense advanced Research Projects Agency)的前身ARPA建立的ARPAnet，該網於1969年投入使用。從60年代開始，ARPA就開始向美國國內大學的計算機系和一些私人有限公司提供經費，以促進基於分組交換技術的計算機網路的研究。1968年，ARPA為ARPAnet網路項目立項，這個項目基於這樣一種主導思想：網路必須能夠經受住故障的考驗而維持正常工作，一旦發生戰爭，當網路的某一部分因遭受攻擊而失去工作能力時，網路的其它部分應當能夠維持正常通信。最初，ARPAnet主要用於軍事研究目的，它有五大特點：
⑴支持資源共享；
⑵採用分布式控制技術；
⑶採用分組交換技術；
⑷使用通信控制處理機；
⑸採用分層的網路通信協議。
1972年，ARPAnet在首屆計算機後台通信國際會議上首次與公眾見面，並驗證了分組交換技術的可行性，由此，ARPAnet成為現代計算機網路誕生的標志。 ARPAnet在技術上的另一個重大貢獻是TCP/IP協議簇的開發和使用。
1980年，ARPA投資把TCP/IP加進UNIX(BSD4.1版本)的內核中，在BSD4.2版本以後,TCP/IP協議即成為UNIX操作系統的標准通信模塊。
1982年，Internet由ARPAnet，MILNET等幾個計算機網路合並而成，作為Internet的早期骨幹網，ARPAnet試驗並奠定了Internet存在和發展的基礎，較好地解決了異種機網路互聯的一系列理論和技術問題。
1983年，ARPAnet分裂為兩部分：ARPAnet和純軍事用的MILNET。該年1月，ARPA把TCP/IP協議作為ARPAnet的標准協議，其後，人們稱呼這個以ARPAnet為主幹網的網際互聯網為Internet，TCP/IP協議簇便在Internet中進行研究，試驗，並改進成為使用方便，效率極好的協議簇。與此同時，區域網和其它廣域網的產生和蓬勃發展對Internet的進一步發展起了重要的作用。其中，最為引人注目的就是美國國家科學基金會NSF(National Science Foundation)建立的美國國家科學基金網NSFnet。
1986年，NSF建立起了六大超級計算機中心，為了使全國的科學家、工程師能夠共享這些超級計算機設施，NSF建立了自己的基於TCP/IP協議簇的計算機網路NSFnet。NSF在全國建立了按地區劃分的計算機廣域網，並將這些地區網路和超級計算中心相聯，最後將各超級計算中心互聯起來。地區網的構成一般是由一批在地理上局限於某一地域，在管理上隸屬於某一機構或在經濟上有共同利益的用戶的計算機互聯而成，連接各地區網上主通信結點計算機的高速數據專線構成了NSFnet的主幹網，這樣，當一個用戶的計算機與某一地區相聯以後，它除了可以使用任一超級計算中心的設施，可以同網上任一用戶通信，還可以獲得網路提供的大量信息和數據。這一成功使得NSFnet於1990年6月徹底取代了ARPAnet而成為Internet的主幹網。

現在
近十年來，隨著社會科技，文化和經濟的發展，特別是計算機網路技術和通信技術的大發展，隨著人類社會從工業社會向信息社會過渡的趨勢越來越明顯，人們對信息的意識，對開發和使用信息資源的重視越來越加強，這些都強烈刺激了ARPAnet和NSFnet的發展，使聯入這兩個網路的主機和用戶數目急劇增加，1988年，由NSFnet連接的計算機數就猛增到56000台，此後每年更以2到3倍的驚人速度向前發展，1994年，Internet上的主機數目達到了320萬台，連接了世界上的35000個計算機網路。現在，Internet上已經擁有5000多萬個用戶，每月仍以10－15％的數目向前增長，專家預測，到1998年，Internet 上的用戶將突破1億，到2000年，全世界將有100多萬個網路，1億台主機和超過10億的用戶。
今天的Internet已不再是計算機人員和軍事部門進行科研的領域，而是變成了一個開發和使用信息資源的覆蓋全球的信息海洋。在Internet 上，按從事的業務分類包括了廣告公司，航空公司，農業生產公司，藝術，導航設備，書店，化工，通信，計算機，咨詢，娛樂，財貿，各類商店，旅館等等100多類，覆蓋了社會生活的方方面面，構成了一個信息社會的縮影。 1995年，Internet開始大規模應用在商業領域。當年，美國Internet業務的總營收額為10億美元，預計1996年將會達到18億美元。提供聯機服務的供應商也從原先象America Online和ProdigyService這樣的計算機公司發展到象AT&T、MCI、Pacific Bell等通信運營公司也參加進來。
由於商業應用產生的巨大需求，從數據機到諸如Web伺服器和瀏覽器的Internet 應用市場都分外紅火。 在Internet蓬勃發展的同時，其本身隨著用戶的需求的轉移也發生著產品結構上的變化。1994年，所有的Internet軟體幾乎全是TCP/IP協議保，那時人們需要的是能兼容TCP/IP協議的網路體系結構；如今Internet重心已轉向具體的應用，象利用WWW來做廣告或進行聯機貿易。Web是Internet上增長最快的應用，其用戶已從1994年的不到400萬激增至1995年的1000萬。Web站的數目1995年到三萬個。 Internet已成為目前規模最大的國際性計算機網路。
今天，Internet已連接60,000多個網路，正式連接86個國家，電子信箱能通達150多個國家，有480多萬台主機通過它連接在一起，用戶有2500多萬，每天的信息流量達到萬億比特(terrabyte)以上，每月的電子信件突破10億封。 同時，Internet的應用業滲透到了各個領域，從學術研究到股票交易、從學校教育到娛樂游戲、從聯機信息檢索到在線居家購物等，都有長足的進步。據統計，目前在Internet的域名分布中，.com--即商業所佔比例最大，為41％；.e--（科教）已退居二線，佔有30％分額。去年在Internet的成長中，商企界的成長佔了其中的75％。但是在亞洲一些國家裡，當局者卻試圖封鎖本國的網路與國際網連接，其封鎖網路技術超過發達國家。這無疑是開歷史的倒車。

未來
從目前的情況來看，Internet市場仍具有巨大的發展潛力，未來其應用將涵蓋從辦公室共享信息到市場營銷、服務等廣泛領域。另外，Internet帶來的電子貿易正改變著現今商業活動的傳統模式，其提供的方便而廣泛的互連必將對未來社會生活的各個方面帶來影響。
然而Internet也有其固有的缺點，如網路無整體規劃和設計，網路拓補結構不清晰以及容錯及可靠性能的缺乏，而這些對於商業領域的不少應用是至關重要的。安全性問題是困擾Internet用戶發展的另一主要因素。雖然現在已有不少的方案和協議來確保Internet網上的聯機商業交易的可靠進行，但真正適用並將主宰市場的技術和產品目前尚不明確。另外，Internet是一個無中心的網路。所有這些問題都在一定程度上阻礙了Internet的發展，只有解決了這些問題，Internet才能更好的發展。

其他關於網際網路的

簡介
網際網路（Internet）是一組全球信息資源的總匯。有一種粗略的說法，認為INTERNET是由於許多小的網路（子網）互聯而成的一個邏輯網，每個子網中連接著若乾颱計算機（主機）。Internet以相互交流信息資源為目的，基於一些共同的協議，並通過許多路由器和公共互聯網而成，他是一個信息資源和資源共享的集合。 計算機網路只是傳播信息的載體，而INTERNET的優越性和實用性則在於本身。

來歷
網際網路是Internet的中文譯名，它的前身是美國國防部高級研究計劃局（ARPA）主持研製的ARPAnet。
20世紀60年代末，正處於冷戰時期。當時美國軍方為了自己的計算機網路在受到襲擊時，即使部分網路被摧毀，其餘部分仍能保持通信聯系，便由美國國防部的高級研究計劃局（ARPA）建設了一個軍用網，叫做「阿帕網」（ARPAnet）。阿帕網於1969年正式啟用，當時僅連接了4台計算機，供科學家們進行計算機聯網實驗用。這就是網際網路的前身。
到70年代，ARPAnet已經有了好幾十個計算機網路，但是每個網路只能在網路內部的計算機之間互聯通信，不同計算機網路之間仍然不能互通。為此， ARPA又設立了新的研究項目，支持學術界和工業界進行有關的研究。研究的主要內容就是想用一種新的方法將不同的計算機區域網互聯，形成「互聯網」。研究人員稱之為「internetwork」，簡稱「Internet」。這個名詞就一直沿用到現在。
在研究實現互聯的過程中，計算機軟體起了主要的作用。1974年，出現了連接分組網路的協議，其中就包括了TCP/IP——著名的網際互聯協議IP和傳輸控制協議TCP。這兩個協議相互配合，其中，IP是基本的通信協議，TCP是幫助IP實現可靠傳輸的協議。
TCP/IP有一個非常重要的特點，就是開放性，即TCP/IP的規范和Internet的技術都是公開的。目的就是使任何廠家生產的計算機都能相互通信，使Internet成為一個開放的系統。這正是後來Internet得到飛速發展的重要原因。
ARPA在1982年接受了TCP/IP，選定Internet為主要的計算機通信系統，並把其它的軍用計算機網路都轉換到TCP/IP。1983年，ARPAnet分成兩部分：一部分軍用，稱為MILNET；另一部分仍稱ARPAnet，供民用。
1986年，美國國家科學基金組織（NSF）將分布在美國各地的5個為科研教育服務的超級計算機中心互聯，並支持地區網路，形成NSFnet。1988 年，NSFnet替代ARPAnet成為Internet的主幹網。NSFnet主幹網利用了在ARPAnet中已證明是非常成功的TCP/IP技術，准許各大學、政府或私人科研機構的網路加入。1989年，ARPAnet解散，Internet從軍用轉向民用。
Internet的發展引起了商家的極大興趣。1992年，美國IBM、MCI、MERIT三家公司聯合組建了一個高級網路服務公司（ANS），建立了一個新的網路，叫做ANSnet，成為Internet的另一個主幹網。它與NSFnet不同，NSFnet是由國家出資建立的，而ANSnet則是ANS 公司所有，從而使Internet開始走向商業化。
1995年4月30日，NSFnet正式宣布停止運作。而此時Internet的骨幹網已經覆蓋了全球91個國家，主機已超過400萬台。在最近幾年，網際網路更以驚人的速度向前發展，很快就達到了今天的規模。

6. 網際網路的過去和現在和未來

網路新聞的過去、現在和未來
——中國網路傳播學年會（南京·2004）綜述
2004年5月22日－23日，中國網路傳播學年會（南京·2004）在南京舉行。會議歷時兩天，分八個專場進行交流，眾多的專家學者論劍金陵，對 網路傳播各抒己見。網路新聞作為會議的一個子命題，在眾多的發言中被屢屢涉獵，業界和學界的專家們從網路新聞發展的歷史、現狀以及網路新聞教育、新聞網站的建設等方面進行一些有益的探討。

●網路新聞原創問題探討

網路新聞在很多人的眼中就是傳統媒體的網路版本，
並沒有自身的特色與優勢。換言之，網路新聞的同質化現象極為嚴重。中國江蘇網李海權就網路新聞的原創問題進行了極為詳盡的分析，他進行的研究表明新浪和搜狐的原創新聞主要集中在突發事件和原創評論上，對日常形態下的政治、文化和社會新聞的原創尤其是消息性報道幾乎沒有；相反，擁有傳統媒體背景的其他幾個網站既追求日常新聞的原創報道，又比較注重突發事件和新聞評論的原創。在對各網站新聞原創現狀作觀察和統計時，發現以下幾個特點：編排專欄化、更新及時化、題材廣泛化、來源多樣化、報道深度化和傳受互動化。

李海權同時對原創的路徑進行了分析，認為有這樣幾個特點：「推」和「拉」技術的應用；人力資源、新聞採集加工、策劃表現手法、以及品牌資源等的整合式原創；強調對網路新聞的立場與深度的追求；政策與實踐的背離。他認為，在目前以傳統思路管理網路新聞的大環境下，網路新聞傳播沒有回歸到第四媒體的本質和應有的地位，當前最重要的是探索包括網路新聞原創在內的新型網路新聞傳播的合理管理機制。如果不建立健全合乎網路傳播特點的管理模式，無論是傳統媒體網站還是商業性網站，將永遠處於非主流、邊緣化的地位，網站參評新聞獎項和網站員工的職稱評審仍將是空中樓閣。

●網路新聞對「意見流」的利用

南京大學新聞傳播學院副教授秦州（紫竹）認為：網路新聞的同質化現象嚴重之對策，在於進一步重視對「意見流」的利用。新聞網站經過七八年的發展，早期的定位或者說建設者在網站內容與服務上的一些理念，已經在實踐中發生了較大的變化。如近兩年來，不少新聞網站都在「我要發言」 或「發表評論」的基礎上，進一步把來自網友的新聞評論放到了網站首頁，並且這些評論在首頁上的位置也日漸突出。這就牽涉到對新聞網站的內容進行重新定位的理念問題。由於這一基本理念直接涉及到網站的投資規模與軟、硬體平台的建設，並且涉及到網站建成後的管理與營運，所以一方面這一理念與技術問題密切相關，理念的轉變最終會反映和落實到技術層面上來——直接牽涉到對技術平台的選擇；另一方面，也是網站管理者仍然要關注與考慮的問題——牽涉到網站的發展策略與戰略，牽涉到技術平台的改造與重新選擇。

對於網站的建設者與管理者來說，內容定位的偏移不僅體現在技術平台的選擇與改造方面，而且對於網站內部的管理方式和人才使用都將發生影響。如網站編輯中可能會有更多的人員從「信息流」處理崗位調配、充實到「意見流」處理崗位上來；「意見流」處理崗位上的人員，則需要培養一些以前不怎麼被看重的業務能力，如對刪貼與提升貼子標準的把握，培養「意見領袖」的能力，以及主持「嘉賓訪談」的能力。

●網路新聞的互動性

互動性是網路新聞的一個亮點，中國人民大學新聞學院彭蘭副教授從對人民網強國論壇的分析中提到了網路新聞的互動，認為論壇作為新聞互動的一個重要手段，在交流渠道的疏通、國情民意的表達上有著積極的作用。她認為除了在上下之間的交流以外，強國論壇的對話更多時候表現為民間的自我交流。強國論壇的原創論題，在很大程度上反映了社會的輿情。同時作為新聞、觀點及民聲的集散地，強國論壇是整個網路意見的一個匯總與濃縮。此外，在強國論壇的觀點交鋒，實際上也是社會中各種觀點交鋒的一個縮影。

上海華東師范大學傳播學系陳紅梅講師則從受眾對網路新聞的反作用來闡述網路新聞的互動，陳紅梅以「網路BBS里的『寶馬撞人案』」為例，研究受眾的網路言談與新聞真相之間的關系，認為能否維持理性的網上討論與參與者的心態及對網上討論的認知有密切關系。網上的討論為大眾媒介提供了報道主題，而反過來，媒介的報道又為網上討論提供新的活力，媒介報道和網上討論相互作用，共同推動對於事件真相的了解和對事件意義的認知。在寶馬案的網上討論中，傳統媒體或有權威性的網路媒體的消息來源更受倚重。網上討論推動了現實中的事件進程，而且，這實際上也是不少網路使用者參與網上討論的動機和目的。
●新浪的新聞之道

作為比較成功的商業網站，新浪是國內網路新聞頻道做的比較好的，新浪網全球副總裁、總編輯陳彤主要從商業網站的新聞頻道來講述新浪的經營理念以及新浪在網路新聞的發展上所做的努力。新浪網新聞頻道是新浪的一個重要的組成部分，它由頻道主編（監控頻道整體內容質量，隨時調控要聞重點等）、高級編輯（處理頻道重要新聞，修改頻道要聞，製作專題、必要時行使主編職權）、編輯（新聞發放，協助製作專題等）、助理編輯（協助發布新聞，新聞批處理製作等）等人員組成。新浪堅守的網路新聞的基本理念是「八字方針」：快速、全面（海量文字、大量圖片、互動、調查）、准確、客觀。

新浪在新聞的格式要求上有自己的一些獨特的標准，例如，標題的最基本要求是要能夠准確反映文章的主要內容、要准確。其他基本規范為：一句式；一個主語和一個謂語；避免倒裝；標題字數符合頁面要求、不折行；避免不規范說法（港台式、外語）等等。正文發布則要符合以下的規范：不能出現排版錯誤；重點文章或重要事件續聞，文章中提到的以前報道過的事件要加活鏈接；文章中的網址和郵件地址要做成活鏈接；文章中英文單詞排版後不能連在一起；重點位置圖片要清晰、明快，具有很強的視覺沖擊力。對於新聞圖片，同樣有著比較嚴格的規范，圖片大小(K數)要適當，圖片要加邊框，對於容量較大的組圖，採用點擊小圖看大圖方式。

作為在全球都是很有知名度的商業網站，新浪與全球500多家媒體有著良好的合作關系，可以在第一時間拿到鮮活的新聞，無論是時效性還是深度報道的方面，新浪都在力圖做得更好，但是陳彤認為新浪在網路新聞上依然有這樣幾種缺憾：人員編制不足，專業訓練不足，最後就是由於網路本身的快速特點，受眾不能持久閱讀等。

●網路新聞傳播教育及專業網站建設

與業界注重實務的視角不同，學界的專家則更多的是從理論上來探討新聞網站。四川省社會科學院新聞傳播研究所趙志立研究員回顧了網路新聞傳播教育在中國的興起和發展的歷史，指出網路新聞傳播理論創新是網路新聞傳播教育的基礎，同時網路新聞傳播教育應面向實踐培養復合型人才，網路新聞傳播學科交叉性、橫斷性的性質，決定了網路新聞人才復合型的特點。復合型人才，首先在知識結構上應該是自然科學和社會科學的結合，其次體現在對人文社會科學內各學科的融會貫通。復合型的人才還體現在理論和實踐的有機結合上。

論及網路新聞編輯學的學科定位，暨南大學珠海學院楊雨丹助教進行了闡述。她認為網路新聞編輯學是一門新興學科，不僅在業務上形成了獨特的操作體系，也在學術上呼喚著學科獨立和理論支持。網路新聞編輯學分屬於新聞編輯學和傳播學的研究領域，但它不是兩個學科的簡單交叉，而是從傳統學科中拓展出來，開創和建構了自己的學科領域。網路新聞傳播學是網路傳播學的重要內容，它把網路新聞的采寫編評、新聞網頁的設計、新聞網站的規劃、網路媒體及網路新聞工作者的特點等都包含其中。網路新聞編輯學是這一分支下面的一個應用學科。

江蘇南通廣播電視報社熊江衛編輯分析了新聞傳播專業網站的種類與發展前景，介紹了我國新聞傳播專業網站出現的背景，對目前活躍著的大學院校建立的新聞傳播專業網站、新聞研究機構建立的新聞傳播專業網站、新聞媒體建立的新聞傳播專業網站、新聞從業人員個人建立的新聞傳播專業網站、商業網站建立的傳媒頻道等五類各種類型網站進行簡要的評析。最終對新聞傳播專業網站的盈利模式及其發展前景進行了展望，認為網站單純依靠廣告來獲得收入的時代已經過去，網站的收入正日趨多樣化，比例結構也在不斷調整，未來的盈利模式應該建立在海量存儲、信息增殖以及定向服務的基礎上。

●網路新聞傳受關系

中國寧波網的田勇先生從網路新聞的受眾的視角進行闡述，他的觀點是：互聯網路使傳統的新聞傳受關系發生了極大的變化，互聯網新聞受眾從被動的信息接收走向主動的信息尋求；從信息接收群體化走向信息的個性化選擇；從滿足事件的結果走向更重視事件的發展；從單純「我說你聽」走向信息既接受又傳播。互聯網受眾對新聞的接受性具有自身的特點和要求，主要體現在：受眾本位、平等親和、第一知情、了解過程、互鏈互接、要讀易讀、有趣有味、感官享受、互動交流、我要說話等十個方面。田先生認為當今新聞傳播和受眾之間應該關注引導和主導、可知與須知、主動和互動的關系等幾個關系。

上海交通大學媒體與設計學院傳播系戴永明副教授論述了網路新聞多元表述的道德沖突和整合。他認為在當今的社會中，網路新聞產生的負面影響是有目共睹的。要消除這些負面影響，誇大道德的力量是不現實的，但忽視道德的力量也是不科學的。重視網路新聞的倫理建設是社會現實的需要，它對人類自身健康發展有著積極的作用。

計算機網路的發展，使網路新聞成為越來越多的受眾的選擇，正如中國社會科學院閔大洪副教授發言中所期待的那樣，網路新聞的健康發展，既需要加強學界內學者間的互動，也要加強學界與業界的互動，同時加強學界與學術網站、傳媒頻道的互動，從而使我們的研究有更廣闊的視野和多元化的切入點，並且這種互動應從一般的交流層面走向深度合作的層面，通過優勢互補和共同努力，產生高質量的成果。(作者：紫竹)
來源：千龍網

7. 上海戲劇學院出了哪些明星

1、徐崢，1972年4月18日出生於上海，中國內地男演員、導演。1994年畢業於上海戲劇版學院。1998年出演話權劇《股票的顏色》獲得第十屆白玉蘭戲劇獎最佳男主角獎。

2、薩日娜，1968年11月4日生於內蒙古自治區包頭市，1989年畢業於上海戲劇學院表演系，中國內地女演員。

3、於和偉，1971年5月4日出生於遼寧省撫順市東洲區，中國內地男演員，畢業於上海戲劇學院96屆表演本科班。

4、馬伊琍（Ma Yili），1976年6月29日出生於上海市虹口區，祖籍江蘇省南通市如東縣，中國大陸女演員，畢業於上海戲劇學院1994級表演系本科班。

5、佟大為，1979年2月3日生於遼寧省撫順市新撫區，中國大陸男演員、歌手。2001年，畢業於上海戲劇學院表演系。

8. 上海戲劇學院

上海戲劇學院簡介
上海戲劇學院是中國培養戲劇專門人才的高等藝術院校，前身是上海市市立實驗戲劇學校，1945年12月1日由著名教育家顧毓琇與著名戲劇家李健吾、顧仲彝、黃佐臨等創立，熊佛西先生為首任院長。1949年10月，上海市立實驗戲劇學校改名為上海市立戲劇專科學校。1952年全國高等院校實行院系調整，山東大學藝術系戲劇科、上海行知藝術學校戲劇組並入後正式建院，更名為中央戲劇學院華東分院。1956年正式命名為上海戲劇學院，系文化部直屬高等藝術院校。2000年4劃轉為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學表演藝術學院、上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校並入上海戲劇學院。

建校以來，學院培養了近萬名文藝專門人才，其中戲劇表演方面的代表人物有：祝希娟、焦晃、趙有亮、潘虹、奚美娟、王洛勇、李媛媛、陳紅、尹鑄勝、陸毅、李冰冰、佟大為等；編導方面的代表人物有：余秋雨、沙葉新、胡偉民等；舞美設計方面的代表人物：周本義、胡妙勝、金長烈、韓生、伊天夫等；在美術方面有旅美藝術家：呂振環、蔡國強等；電視主持方面的新秀有：和晶、陳蓉、董卿等；戲曲演員代表有 ：蔡正仁、梁谷音、岳美緹、張洵澎、計鎮華、楊春霞、張靜嫻、史敏、王佩瑜等；舞蹈演員代表有：凌桂明、石鍾琴、茅惠芳、汪齊鳳、楊新華、辛麗麗、黃豆豆、譚元元、范曉楓、孫慎逸、方仲靜、姚偉等。他們當中相當一部分成為了影響中國乃至世界戲劇、電影、美術界的著名藝術家，同時學院還培養了西藏、內蒙等少數民族的第一代戲劇家，為推動中國的文化事業做出了重要貢獻。
戲劇戲曲學是我院的主要學科，1999年起被列入上海市重點學科。博士、碩士研究生教育層次以戲劇戲曲學為二級學科，共有十餘個研究方向。此外，碩士研究生教育層次還設有藝術學 、廣播電視藝術學。

學院設表演系、戲劇文學系、舞台美術系、導演系、電視藝術學院、公共教學部、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院和繼續教育學院；本科專業教育層次有表演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、藝術設計、導演、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈編導、文化事業管理等專業，涵蓋話劇、戲曲、舞蹈等專業門類。

中專層次的專業有芭蕾舞、中國舞、京劇表演, 京劇音樂、昆劇音樂、越劇表演、滬劇表演、滬劇音樂、話劇影視表演、影視模特表演、舞台美術、木偶表演與製作等。

學院共有三個校區：本部位於華山路，電視藝術學院、舞蹈學院、戲曲學院及附屬戲曲學校位於蓮花路，附屬舞蹈學校位於虹橋路。

位於華山路上的學院本部教學設施完善，實驗劇院、黑匣子戲劇實驗室、新實驗空間與小劇場分別適合教學實習演出、實驗戲劇排演。圖書館收藏的戲劇類圖書豐富齊全，學生公寓、餐廳、健身房給學生提供了良好的生活條件。

蓮花路校區目前是戲曲舞蹈分院與附屬戲曲學校的所在地，擁有高規格的專業練功房和演出觀摩廳，校園布局合理，設施配套齊全。

虹橋路上的附屬舞蹈學校是在老一輩領導的關心支持下確立為現校址，校園內樹木鬱郁蔥蔥，環境幽靜怡人，教學設施完備，教室寬敞明亮。

學院建立了廣泛的國際聯系，與美國、英國、澳大利亞等十餘所學校、國際機構團體建立了校際交流和合作關系。經常聘請國際專家來院講學、排戲，學院的專業教師也經常受聘到國外講學訪問，共有五十多國家地區學生來我院留學、研修。學院的演出團、教學小組也先後赴新加坡、日本、英國、義大利、德國、美國、韓國、比利時、羅馬尼亞以及我國港澳台地區演出，交流教學實踐。學院先後主辦多次國際學術研討會、國際莎士比亞戲劇節、國際小劇場戲劇節。

為實現上海戲劇學院新一輪跨越式發展，在《上海戲劇學院發展戰略規劃》中明確提出「把學院建成一所『國內第一、國際知名』的，以戲劇戲曲學學科為依託，以舞台藝術實踐教育為重點，以本科教育為主，多學科、多門類協調發展，具有一定科技含量的綜合性高等藝術學校」的辦學目標。上海戲劇學院將銳意進取，堅持以「三個代表」重要思想為指導，以發展為主題，以改革創新為動力，充分發揮多年來形成的學科和學術優勢，通過資源共享、優勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新，增強辦學實力，達到一流的學科、一流的師資隊伍、一流的畢業生、一流的創作、一流的學校，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

9. 哪些明星沒有上過大學

學歷對大部分人來說很重要，但對有的人沒影響，每個人情況不同吧。今天說的這十位明星都沒讀過大學，但憑著努力都大紅大紫。
1、范冰冰
范冰冰是曝光率最高的中國明星，這點沒意見吧？她演技很差，但別忘了，她除了是演員外，還是混跡時尚界。比她紅的女明星不多，每年收入上億。翻看她的履歷發現，范冰冰讀的是上海師范大學謝晉影視藝術學院，中專畢業。

2、成龍
成龍是這十人中學歷最低的，連小學都沒讀完。在華人演藝圈，超過他的很難找出第二個。難能可貴的是，成龍大哥發達後不忘幫助他人。

3、李連傑
李連傑畢業於北京什剎海體育運動學校，這是個中專學校。李連傑很用功，上學時每天練功八小時以上，他也是享譽華人世界的功夫巨星。

4、周傑倫
周傑倫出身很普通，他沒上過大學，但他的才華足以讓他站在大學生面前演講，謙虛的他覺得慚愧。周傑倫畢業於台灣淡江中學，成名後說很羨慕大學生。

5、汪涵
我們經常評價一個著名主持人時總喜歡說：「呀！他是......大學畢業的，好厲害！」但是，從某種程度來說，那些連大學都沒讀過的著名主持人更厲害，不是嗎？汪涵中專畢業，很喜歡他的主持風格。

6、蔣欣
蔣欣現在可謂大紅大紫，以前演了那麼多戲沒紅，演個壞女人就紅了。她畢業於河南省藝術學校，也是中專畢業。喜歡她的人不少，雖然有點兒肥，但很漂亮。

7、周迅
周迅畢業於浙江省藝術學校，學歷跟蔣欣一樣。周迅太完美了，長得漂亮不說，演技還那麼好。無論啥時候，觀眾不會忘記她。

8、王菲
天後也沒上過大學，本來已經考上廈門大學的，因為父親要移居香港而放棄。能考上廈大，說明天後不光唱歌厲害，還是學霸。

9、容祖兒
容祖兒中學畢業，她上學時成績一般。在華語樂壇，誰也不敢忽視她，唱功確實不錯。

10、王寶強
寶寶的夢想之一就是讀大學，直到現在也沒實現，可能演藝事業太繁忙了吧。想想寶寶挺不容易的，草根出身，還能這么紅。盡管長得一般，粉絲不少哩。

10. 華東理工大學陳紅梅

上海大自學 第三檔次
同濟大學 第一檔次 建築全國領先
上海交通大學 第一檔次
華東理工大學 第二檔次 理工類部分專業有實力
華東師范大學 第二檔次 心理學全國領先
復旦大學 第一檔次
上海師范大學 第三檔次
東華大學 第二檔次 紡織服裝專業全國領先
上海理工大學 第三檔次
上海海事大學(原上海海運學院) 第三檔次
上海財經大學 第一檔次 財經專業全國領先
上海工程技術大學 第三檔次
上海外國語大學 第一檔次 外語專業全國領先
上海水產大學 第三檔次
華東政法學院 第二檔次 法律相關全國領先
有名的基本就是這些吧
樓主滿意么 滿意給我分吧