雲南大學王文兵副教授

『壹』 雲南省公務員培訓是雲大（王文兵老師的）好還是華圖好

您好，華圖教育為您服務。
華圖公務員授課老師都是精挑細選，經過重重篩選而來，具有良好的教學素養，能及時為考生解決考試中的所有困難。在公務員培訓行業，華圖的名師一直備受廣大考生的喜愛，我們的名師有：張小龍、於洪澤、蔡金龍、顧斐、鍾君等老師。
華圖教育每個老師的授課均具特色，能有效地帶動課堂氛圍，考生互動性強，學習效率成倍增長。目前，國家、各省公務員隊伍中許多考生曾在華圖接受培訓。
最後，感謝您對我們的支持。

『貳』 雲南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

作為一個法學專業在讀的學生，對其他專業不太熟悉，我只能跟你推薦一些法學專業的老師了，可能不全是教授，但是我覺得講課講得好壞是與職稱無關的，很多講師的課堂也是氣氛非常融洽，講述的知識點豐富，又能激起學生的求知慾，可以說是很棒了。

第一個要說的是負責講授法理課的兩位老師，杜建榮和王鑫，我們大學的第一門課就是法理，這兩位老師可以說是我們法學路上的引路人。他們的課感覺風格很像，都是非常喜歡向學生提出一些值得深思的開放性問題，在與學生的不斷探討中引導我們學習到一些東西，不一定是具體的知識點，也可能是看事物的不同角度，不同的思考問題的方法等等，這些對於一個人的法律思維，甚至超出法律之外的思維能力，都是由極大幫助，對這兩位老師，我雖然也會開些玩笑，但他們毫無疑問是值得尊敬的。

嗯法學院還有很多其他老師，比如其他回答提到的王啟梁教授，楊莉紅老師，李斌老師，李娜老師等等，本來法學課程就是一個實用性極強的課程內容，很多老師都有著極強的教學能力，他們的課都值得去聽。

『叄』 請問昆明的雲大培訓公務員和雲學教育中心的培訓是一樣的嗎

每個機構的培訓都有它的特色，不能只按個人觀點來評價，協議班只是層次更深的講解，並不是包過，公務員競爭這么大，培訓只是起到輔導作用，學得怎麼樣還是得靠自己。

『肆』 郭湛的專著

1. 《社會公共性研究》(主編，人民出版社2009)
2. 《主體性哲學——人的存在及其意義》(雲南人民出版社2002)
3. 《哲學與社會》(中國人民大學出版社 2000)
4. 《思維世界導論——關於思維的認識論考察》(主編之一，中國人民大學出版社1992)
5. 《中國現代化之哲學探討》(主編之一，人民出版社1990)
6. 《人活動的效率》(人民出版社1990) 1. 「公共性的樣態與內涵」(與王維國合作)，《哲學研究》2009年第8期
2. 「論改革、發展、穩定、和諧的互動」(與宋洪雲合作)，《中國人民大學學報》2009年第4期
3. 「社會運行中機制的特點及優化途徑」(與曹延莉合作)，《河北學刊》2009年第2期
4. 「從社會利益機制看改革、發展、穩定、和諧的互動」，(與譚清華合作)，《教學與研究》2008年第7期
5. 「改革、發展、穩定、和諧的方向引導機制」(與王錦剛合作)，《學習與探索》2008年第6期
6. 「改革、發展、穩定、和諧的動力機制」(與王洪波合作)，《天津社會科學》2008年第5期
7. 「公共利益:馬克思唯物史觀的解讀」(與譚清華合作)，《哲學研究》2008年第5期
8. 「從主體性到公共性——當代中國馬克思主義哲學的走向」，《中國社會科學》 2008年第4期，《新華文摘》2008年第23期轉載
9. 「論馬克思的社會自我批判思想」(與譚清華合作)，《中國人民大學學報》 2008年第3期
10. 「實踐、歷史、方略：理解中國特色社會主義理論體系的三個維度」，《理論視野》2008年第2期
11. 「文化的相對性與文化相對主義」，《中國人民大學學報》2007年第6期，《新華文摘》2008年第2期轉載
12. 「解決當前人民內部矛盾的幾點思考」(與宋洪雲合作)，《理論視野》2007年第4期
13. 「實踐的權利和實踐批判的權利」(與萬林艷合作)，《中國人民大學學報》2007年第2期.
14. 「馬克思主義哲學的實踐批判理論」，《哲學研究》2006年第7期，《新華文摘》2006年第21期轉載
15. 「構建和諧的社會有機體」(與王文兵合作)，《中國人民大學學報》2006年第4期
16. 「文化自覺與社會秩序」(與王文兵合作)，《甘肅社會科學》2006年第2期
17. 「文化:人為的程序和為人的取向」，《中國人民大學學報》2005年第4期，《新華文摘》2005年第19期轉載
18. 「從社會有機體看和諧社會之構建」(與王文兵合作)，《唐都學刊》2005年第4期
19. 「反思『熱點』現象」(與韓娜娜合作)，《學術界》2005年第4期
20. 「哲學視域中的公共性及其當代詮釋」(與曹鵬飛合作)，《齊魯學刊》2005年第1期
21. 「公共性論綱」(與王維國合作)，《蘭州大學學報(社會科學版)》2004年第6期
22. 「人才的培養、使用與人的全面發展」，《中國人才》2004年第3期
23. 「主體性是人的生命自覺的一種哲學表達」(與王文兵合作)，《唐都學刊》 2004年第2期
24. 「《大學》的經濟哲學與當代大學使命——《禮記·大學》探微」(與劉克蘇合作)，《山東工商學院學報》2003年第4期
25. 「學報之路與大學之道」(與武京閩合作)，《中國人民大學學報》2003年第4期
26. 「哲學對公共活動領域的關注」(與王維國合作)，《北京大學學報(哲學社會科學版)》2003年第4期
27. 「從主體性到交互主體性」，《理論前沿》2002年第12期
28. 「哲學社會科學在精神文明建設中的作用」(與周笑冰合作)，《新視野》2002年第5期
29. 「理解文化及其可持續發展」(與田建華合作)，《中國人民大學學報》2002年第5期
30. 「無法消解的主體性」，《湘潭師范學院學報(社會科學版)》2001年第6期，《高等學校文科學報文摘(CUPA)》2002年第1期、《新華文摘》2002年第4期轉載
31. 「論人類主體及其主體性」，《天津社會科學》2001年第5期
32. 「新時期哲學社會科學的新定位」，《高校理論戰線》2001年第9期
33. 「論社會群體及其主體性」，《社會科學戰線》2001年第6期
34. 「論主體間性或交互主體性」，《中國人民大學學報》2001年第3期
35. 「信息與網路時代的主體」，《上海交通大學學報(哲學社會科學版)》2001年第2期
36. 「反思物質需求:無限還是有限」，《中國人民大學學報》，2000年第4期
37. 「認識的基礎、對象及與實踐的關系」，《北京理工大學學報(社會科學版)》, 2000年第1期
38. 「公共領域的哲學:新的生長點」，《中國人民大學學報》2000年第2期
39. 「世紀之交哲學的走向」，《湘潭師范學院學報(社會科學版)》1999年第5期
40. 「人的認識的主體性」，《長春市委黨校學報》1999年第2期
41. 「確定實踐標準的實際意義與哲學內涵」，《社會科學戰線》1998年第6期
42. 「尊重感覺：現代文明的基本要求」，《世紀論評》1998年第5-6期
43. 「大文化觀念：一種理解和行為的依據」，《世紀論評》1998年第1期
44. 「只要人類在思考，就會遇到哲學」(與吳漢民合作)，《新視野》1997年第6期
45. 「認識的進步與效率」，《中國人民大學學報》1997年第4期
46. 「認識的效率意義與有效率的認識」，《哲學研究》1997年第4期
47. 「哲學與社會文化理想」，《長白論叢》1996年第5期
48. 「轉向大文化觀」，《新視野》1996年第3期
49. 「哲學的本性與前途」，《社會科學戰線》1995年第4期.
50. 「中國發展道路的特色與品格」，《新視野》1995年第1期
51. 「社會組織與道德建設」，《天津社會科學》1994年第5期，《新華文摘》1994年第12期轉載
52. 「名牌的生成:一種特殊文化的創造」，《社會科學輯刊》1994年第4期
53. 「從渦流到勢流:走向社會文化的全面發展」，《社會科學戰線》1993年第5期
54. 「論建設和創造的主體性」，《教學與研究》1993年第5期，《新華文摘》1993年第12期轉載.
55. 「中國傳統文化的前景——從社會價值取向看21世紀中國文化的走向」(與曹明德合作)，《天津社會科學》1993年第3期
56. 「思維操作及其偏差的校正」，《中國社會科學》1992年第5期
57. 「人的活動效率規律尋蹤」，《社會科學戰線》1990年第1期
58. 「社會意識的功能」，《教學與研究》1990年第5期
59. 「人的活動方式與效率」，《現代哲學》1990年第2期
60. 「人的活動與效率」，《哲學研究》1989年第6期
61. 「論活動的展開和有效性」，《中國人民大學學報》1989年第6期
62. 「制約活動效率的因素」，《天津社會科學》1989年第5期
63. 「論人的活動效率觀念」，《高校理論戰線》1989年第3期
64. 「有關人活動效率之諸關系」，《社聯通訊》1989年第3期
65. 「論人的活動效率觀念」，《高校社會科學》1989年第3期
66. 「解放 探索 實踐」，《教學與研究》1988年第5期，《新華文摘》1988年第12期轉載.
67. 「哲學的分化與綜合」，《江海學刊》1988年第3期
68. 「哲學研究中的假說方法」，《現代哲學》1988年第2期
69. 「社會系統中的被動效應和主動效應」，《天府新論》1988年第1期
70. 「理性的哲學與哲學的理性」，《教學與研究》1987年第5期，《新華文摘》1988年第2期轉載.
71. 「略論哲學基本關系」，《中國人民大學學報》1987年第2期，《新華文摘》1987年第8期轉載.
72. 「人的主體性的進程」，《中國社會科學》1987年第2期，英文版1987年第4期
73. 「略論從物質和意識到物質文明和精神文明的歷史的和邏輯的演進」(與李秀林合作)，《社會科學戰線》1987年第2期
74. 「哲學理論研究方法的啟迪——讀艾思奇同志抗戰前期一組文章隨筆」(與肖前合作)，《教學與研究》1986年第3期
75. 「對社會主義社會基本矛盾的再認識」(與肖前合作)，《天津社會科學》1985年第4期，《新華文摘》1985年第12期轉載
76. 「現代化潮流中的馬克思主義哲學」，《教學與研究》1984年第6期
77. 「論實踐的效能、效果和反饋」，《哲學研究》1983年第7期
78. 「論人心所向」(與李秀林合作)，《光明日報》1983年3月21日，《新華文摘》1983年第5期轉載
79. 「論唯物辯證法的『斗爭』范疇」(與肖前、李德順合作)，《哲學研究》1981年第11期，《新華文摘》1982年第1期轉載.
80. 「世界物質統一性的證明問題」，《教學與研究》1980年第6期
81. 「試談實現祖國統一的途徑」，《美洲華僑日報》1980年3月31日
82. 「假左真右的一大『發明』——評所謂『知識公有化革命』」，《吉林日報》1978年3月28日
83. 「也說知識的功罪——駁所謂『知識越多越反動』」(與劉雲平合作)，《吉林日報》1977年11月15日 1. 《馬克思主義哲學中國化教程》(第一主編，人民出版社2008)
2. 李秀林等主編《 辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》(第五版)(參編，中國人民大學出版社2004)
3. 《哲學素質培養》(主編，中國人民大學出版社2003)
4. 李秀林等主編《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》(第四版)(參編，中國人民大學出版社1995)
5. 肖前主編《馬克思主義哲學原理》(參編，中國人民大學出版社1994)
6. 汪永祥主編《馬克思主義原理綱要》(試用本)(參編，企業管理出版社1993)
7. 肖前等主編《 歷史唯物主義原理》(修訂本)(參編，人民出版社1991)
8. 李秀林等主編《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》(第三版)(參編，中國人民大學出版社1990)
9. 肖前等主編《歷史唯物主義原理》(修訂本)(參編，人民出版社1983)
10. 楊煥章主編《簡明哲學原理》(參編，上海人民出版社1982) 1. 2008年，教育部理論研究委託課題：改革、發展、穩定、和諧互動機制研究
2. 2006年，中國人民大學「985工程」重大攻關項：馬克思的實踐和實踐批判理論
3. 2003年，國家社科基金重點項目：人的活動的公共性及其限度研究
4. 2001年，教育部人文社會科學研究「十五」規劃項目：華夏復興論：一種歷史哲學和文化 1.「化為素質和能力的唯物辯證法——談李瑞環《辯證法隨談》」，《改革內參(決策版)》，2009年第10期
2. 「《馬克思主義哲學教育方法論研究》評介」(與譚清華合作)，《教學與研究》 2007年第6期
3.「道不遠人 在學與用——寫在李瑞環《學哲學 用哲學》出版之際」，《中國人民大學學報》2005年第6期
4.「誠信的結果是雙贏」，《中國質量技術監督》2002年第3期
5.「文化的追求與反思」(與楊悅合作)，《學習時報》2001年11月12日
6. 「與其虛擬『上帝』 不如誠信為人」，《中國質量技術監督》，2000年第3期
7.「科學精神是增強科學素質的深度要求」，《前線》1999年第11期
8.「改革開放：創造力的激發和引導」，《中國人民大學學報》1998年第6期
9.「治國與治國方略——來自《中華治國方略文庫》的啟示」(與劉敬東合作)，《當代學術信息》1998年第5期
10.「面向特區現實的理論思維──讀周文彰《特區導論》」(與劉克蘇合作)，《哲學動態》1997年第3期
11.「人生難得是恬淡」，《現代交際》1997年第3期
13.「如水之交」，《現代交際》1994年第11期
14. 「關於個人問題的哲學沉思——《馬克思主義個人觀引論》評介」(與曹明德合作)，《當代學術信息》1994年第2期
15.「創造: 21世紀中國的主旋律」，《社會科學戰線》1993年第1期
16.「《廣義認識論原理》評介」(與曹明德合作)，《哲學動態》1992年第10期
17.「具有開創性的研究成果」，《中國社會科學》1989年第5期
18.「小體系的年代——關於哲學發展的一點想法」，《光明日報》1986年4月28日

『伍』 王文兵的介紹

王文兵，1999年畢業於雲南民族大學，獲經濟學學士學位，2003年畢業於雲南大學馬列主義理論教學研究部，獲法學碩士學位。現為雲南大學馬列主義理論教學研究部教師。主要從事《馬克思主義政治經濟學原理》、《鄧小平理論概論與「三個代表」重要思想概論》、《馬克思主義哲學原理》等課程的教學與研究工作，開設過《公共關系原理與實務》、《管理學》、《經濟學基礎》、《溝通協調方法與技巧》、《國際技術貿易》等課程。主要研究方向為政治經濟學、社會主義經濟理論。在核心刊物及其他學術刊物上發表論文多篇，編著教材一部（合著），參與編著著作多部，參與完成各級社科課題多項。

『陸』 王文兵的參與研究的課題

1.雲南省省院省校教育合作人文社會科學研究項目：新時期加快雲南民營經濟發展的環境、體制與對策研究（與清華大學合作）。已經完成。
2.雲南省社科規劃項目：西部開發中的農村人口轉移與管理研究。已經完成。
3.雲南省教育科研重點課題：西部大開發與人力資源開發研究。已經完成。
4.雲南省社科規劃項目：「入世」與西部大開發條件下雲南文化產業發展的對策研究。時間2004年至2006年。