南京大學的教授

❶ 南京大學教授是誰

15歲那年，他就讀於南昌聯立一中。一節化學課上的酸鹼滴定實驗中，溶液在加入一滴指示劑的瞬間，彷彿被施了魔法般變換奇異色彩，游效曾被迷住了，從此對化學產生濃厚興趣。高中畢業後，游效曾考取武漢大學化學系。1955年夏天，大學畢業的游效曾由於成績優異被推薦至南京大學攻讀研究生。他買了張睡在甲板上的船票，帶著一張「貧困生」證明和一卷舊草席，順江而下來到古城南京。

改革開放後，游效曾迎來了科學的春天。1980年，他作為國家教委選派的早期訪問學者赴美進修。一踏上美國這片新奇土地，游效曾就覺察到我國在配位化學和無機化學領域與世界的差距。「我把中國無機化學落後的時間搶回來！」他暗暗咬牙，如飢似渴地做實驗，常常用功到夜半。為了讓中國盡快引進科學前沿知識，游效曾組織翻譯了美國、英國研究生必讀配位化學領域的新專著，大大促進了我國無機化學教學和研究的多元性。

❷ 黃奇的南京大學教授

公開發表的主要論文 余立中，黃奇.2008.構造合適UDDI注冊的ebXML規范分類——基於對OASIS提供體系的修改.現代圖書情報技術. 朱學芳，晏爾伽，黃奇.2008.小世界理論研究進展——基於SCI-E資料庫的文獻計量分析.情報雜志. 張偉，黃奇.2007.基於本體的信息檢索系統提高檢索結果相關性的研究.現代圖書情報技術. 朱學芳，黃奇，馬仁配.2007.基於語音識別的用戶認證系統設計及其在電子商務中的應用.情報科學. 朱學芳，徐強，馬仁配，黃奇.2007.基於自動語音識別技術的用戶認證系統.中國信息導報. 劉瑛，黃奇，王欒井.2006.語義Web 技術及其對電子政務的影響.中國圖書館學報. 劉康，黃奇.2006.語義網中重量級本體的設計.圖書情報工作. 張文秀，朱慶華，黃奇.2006.數字圖書館的未來—後數字圖書館時代 .現代圖書情報技術. 劉瑛，黃奇.2006.基於語義的網路信息資源組織.情報理論與實踐. 吳劍瑜，黃奇.2006.SCI中關於語義網文獻的計量分析.情報雜志.年刊 袁勤儉，黃奇，朱慶華.2005.影響美國數字鴻溝的因素分析.情報科學. 朱暉，黃奇，朱慶華.2005.美國2004年度「網路與信息技術」的研發領域和特點.中國信息導報. 袁勤儉，黃奇，朱慶華.2004.中國大陸地區網路鴻溝現狀分析—基於中國互聯網路信息中心調查數據的研究.中國圖書館學報. 朱莉，朱慶華，黃奇.2004.國外信息管理院系研究生教育現狀分析.圖書情報工作. 邵艷麗，黃奇，朱慶華.2004.國外信息管理院系本科生教育現狀分析.圖書情報工作. 袁勤儉，黃奇，朱慶華.2004.全球數字鴻溝現狀分析.情報理論與實踐. 袁勤儉，黃奇，朱慶華.2004.空間位置對美國數字鴻溝影響分析.情報雜志. 袁勤儉，黃奇，朱慶華.2004.中國治理數字鴻溝問題的策略分析.教育信息化. 黃奇，邵艷麗，李偉.2003.數字圖書館統計標准框架設想.中國圖書館學報. 邵艷麗，黃奇，朱慶華.2003.國外數字鴻溝問題研究述略.情報資料工作. 智勇，黃奇.2002.網路環境下的信息安全.中國圖書館學報. 黃奇，李偉，接曉莉.2002.網路半結構化信息資源描述.圖書情報工作. 袁勤儉，黃奇，邵波.2002.誰在妨礙電子商務發展.商業時代，新商論. 黃奇，張慶鋒.2001.韓國IT產業發展分析.情報學報. 黃奇，李偉.2001.基於鏈接分析的學術性WWW網路資源評價與分類方法.情報學報. 黃奇，郭小苗.2001.知識經濟與信息經濟.情報理論與實踐. 黃奇，王玲.2000.關於美國政府信息政策的思考.中國圖書館學報. 黃奇.2000.韓國信息技術發展研究.中國圖書館學報. 黃奇.2000.信息技術革命推動信息產業發展.中國圖書館學報. 黃奇，王玲.2000.關於美國信息立法的探索.情報學報. 黃奇，袁勤儉，邵波.2000.信息技術對美國勞動力市場的影響.情報資料工作. 黃奇，袁勤儉，邵波，朱慶華.2000.美國信息管理學科院系名稱和學位授予點的學科及空間分布.情報資料工作. 黃奇，朱慶華.2000.國內外信息管理學科建設的現狀及發展對策.圖書情報工作. 黃奇，袁勤儉，邵波.2000.CTSNet北京地區網路康新西資源現狀及存在問題的思考.現代圖書情報技術. 黃奇，邵波，袁勤儉.2000.美國IT產業對其經濟的貢獻及其發展現狀.情報理論與實踐. 黃奇，邵波，袁勤儉.2000.WEB信息的可利用性分析.情報雜志. 黃奇，袁勤儉，邵波.2000.論加強和深化電子出版物的理論研究.情報雜志. 黃奇，袁勤儉，邵波.2000.電子商務的發展歷程及其現狀.情報雜志. 黃奇，郭小苗.2000.Internet上網站資源的評價.情報科學. 郭小苗，黃奇.2000.美國大學圖書館與遠程教育.江蘇圖書館學報. 黃奇，袁勤儉，邵波.2000.美國數字經濟發展措施及啟示.江蘇社會科學.經濟社會版 黃奇，朱慶華.2000.南京大學信息管理系學科建設的實踐與規劃.上海高校圖書情報學刊 .

❸ 南京大學張利劍教授

個人簡介：
教授，博士生導師， 專家。於北京大學電子學系和區域光纖通信網與新型光通信系統國家重點實驗室獲得學士和碩士學位，於英國牛津大學獲得博士學位。畢業後在牛津大學和德國漢堡馬克斯普朗克結構動態研究所從事博士後工作，在德國工作期間作為洪堡學者受到洪堡基金會資助。2013年入選中組部 ，同年9月加入南京大學現代工程與應用科學學院量子電子學與光學工程系。現擔任Physical Review Letters, Physical Review A, Applied Physics Letters, Optics Letters等期刊審稿人。
研究方向涵蓋了量子光學，量子信息工程，光場與量子材料的相互作用等。主要研究工作為非經典光學態的制備，操控和檢測及其在成像、通訊、精密測量和量子模擬中的應用，以及高溫超導體中的非線性光學和量子光學現象。代表成果包括首次對基於單光子連續變數的量子密碼方案的安全性進行了全面分析；提出了一種基於量子存儲的糾纏蒸餾方案，相比傳統方案在空間和時間效率上都有指數提升；首次實現了對量子探測器的完整層析（tomography）,為迄今為止最大規模的量子層析；以及就量子精密測量系統的抗噪性和優化設計的研究展開了一系列工作。自2007年以來發表SCI收錄論文近20篇，其中包括Nature Photonics一篇，Nature Materials一篇，Physical Review Letters三篇，並為兩本學術專著撰寫章節。

❹ 請問南京大學的黃繁華教授是哪個專業的導師

黃繁華

經濟學博士，南京大學商學院國際經濟與貿易系教授，南京大學國際經濟研究所副所長。曾作為訪問學者，在美國哈佛大學以及荷蘭提爾堡大學等留學進修和從事合作科研。

黃繁華教授作為專家，曾參與多項政府重大經濟決策和經濟規劃， 在許多重要學術評審中擔任評委；已成功培養研究生數十人，常年為一些大型國際企業提供咨詢。

國際經貿理論和實務研究
WTO規則和我國經濟開放研究
國際企業經營和管理研究
國際經濟學和發展經濟學研究

近期主要代表成果：

在《國際貿易問題》、《學術月刊》、《國際經濟合作》、《國際商務研究》、《外國經濟與管理》等重要刊物發表國際經貿、我國經濟開放等領域的學術研究論文50多篇，出版《加入WTO後服務業的發展》、《國際貿易新發展》等著作8部。

近期主要主持和參加的主要科研項目：

主持了國家和省部級有關服務貿易、技術性貿易壁壘、市場開放與WTO規則等研究專題的科研項目5項, 作為主要成員參加其他相關的國家和省部級科研課題8項。

科研和教學獲獎(1998年以來):

南京大學第四屆哲學社會科學優秀成果一等獎(2004年)
南京市第六屆、第七屆哲學社會科學優秀成果三等獎(2001年、2003年)
南京大學第二屆哲學社會科學優秀成果二等獎(2000年)
江蘇省第六屆哲學社會科學優秀成果三等獎(1999年)
南京大學青年教師學術研究獎(1999年)
南京大學青年教師希望之星獎(1998年)
南京大學商學院教學評比一等獎(2002年)
南京大學獎教金獲得者(1999年)

電子郵件： [email protected]
聯系電話：025-83594520;83593821
傳 真：025-83594520

❺ 南京大學的謝代前教授！！

謝代前 主研方向： 分子光譜和反應動力學的理論研究, 包括分子的高精度勢能面構建、動力學演化理論方法、范德華體系振轉光譜、表面動力學以及酶催化機理等.
-------網路里的

❻ 南京大學化學系有哪些教授具備院士水平

南京大學的化學來學科在源全國僅此於北京大學，和南開大學並列第二，實力非常強。去一般的二本院校教學應該可以；但因為化學專業屬於純理科，就業的范圍也比較窄；如果能讀到博士，那前途可不是一點的大。找份重點高中的教師職位，應該是輕而易舉。以上所言，僅供參考。南京大學的化學學科在全國僅此於北京大學，和南開大學並列第二，實力非常強。去一般的二本院校教學應該可以；但因為化學專業屬於純理科，就業的范圍也比較窄；如果能讀到博士，那前途可不是一點的大。找份重點高中的教師職位，應該是輕而易舉。..

❼ 南京大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的

三位老師對當時還是大一萌新的我影響很大。

1、新傳院胡翼青

新傳院胡翼青老師的講座和課都挺有意思的。老胡本人名聲在外，各種懟令爾等學生嘆為觀止。之前聽他在媒介課上講述其大學時代的各種舉止，真的是自愧不如。譬如，他曾為了其與同學一起創辦報刊經費去找當時的財務負責人，要把院里經費都花去，惹得老師哭笑不得。

當然，胡老師對學生還是相當好的，讓你無時無刻有一種學術道路註定艱苦但也註定值得的趕腳。

大學是一個充滿機會、挑戰的地方。遇見有趣、可敬的老師是很幸運的一件事。

❽ 南京大學教授鄧民是幹嘛的