研究生導師亂修改文章
⑴ 我的研究生論文已經通過送審，但導師還讓我修改，這樣答辯論文和送審論文就不一樣了，這樣有什麼問題嘛
要發論文還是怎麼？既然送審通過，就直接准備答辯吧。不會碰到坑你的導師了吧，現在導師不負責任隨口一說的太多。
⑵ 怎樣讓導師高高興興地幫你修改論文
寫論文是每個學生必須的基本功，平常稿件也好，畢業論文也罷，都需要導師的修改。好象這個問題令學生和老師都很頭疼，學生會嫌老師改的太多太慢太挑剔，老師也會嫌學生寫的太差太糟糕，改了半天也沒有多大起色。正因為如此，學生呢，發文章不想要老師改，論文不想給老師看；老師呢，根本不想看學生的論文，或草草了事。 其實是大家都把問題搞復雜了，所以才積累了矛盾，現在就說說怎麼樣才能讓老師高高興興的幫你修改論文。 首先，你的論文要有能修改的前提，那就是能讓人讀下去（Readable）。如果你的論文根本讓人讀不下去，就不要說改了。什麼樣的論文能讓導師讀下去呢？很簡單，就是沒有病句和錯白字，而且最忌諱那些外行話和口語俚語，大家是在搞科研，不是寫小說。其實做到這一條很簡單，現在都用Word，有自動檢查功能，可以省很多力氣。如果連這個最簡單最基本的都沒做，那你想想當老師看到滿屏幕都是閃閃的紅線時，會是什麼心情？ 也很奇怪，如果老師連標點符號都給自己改了，學生常會覺得此老師真好真負責。這只能說是個誤解，老師的責任絕對不是改標點！看標點亂點，一逗到底，即使給你改了，老師也會氣成的象青蛙。很有意思的是，有的導師卻很好這一口，專門改論文的標點符號，好象也認為連標點符號都能挑出來的導師就是好導師，太滑稽了吧？一個只會改標點的導師，建議還是離他遠點吧^_^ 其次，你的論文要有能修改的基礎，就是要修改（Revision）而不是重寫（Rewritten）。Revision是再「看」一遍（re-vision），而重寫就是推倒重來，再「寫」一遍了（re-write），一「看」一「寫」，區別大了。有意思的是，很多導師和學生都不注意這一點，導師往往是修來修去沒個完，改到最後又回到原版了；學生為了回答導師疑問，一會用這個圖表，一會用那個數據。這叫折騰，不叫修改。保持一個基調，通過修改再提高一個台階。
⑶ 研究生論文已經通過送審，但導師還讓我修改論文，這樣有問題嘛不會有什麼麻煩吧
沒有問題，你按照老師的要求修改即可，是為了裝訂存檔。
⑷ 我是一名研一的學生，我的一篇文章收到了用稿通知，文章是導師修改的也是他讓投的，那版面費要找他拿嗎
一般審稿費和版面費都是導師出的，導師可以報銷的，當然文章要跟自己的研究生課題相關
⑸ 研究生導師故意找茬，壓著小論文翻來覆去的罵，改，再罵，再改，就是不讓投，怎麼辦
關於研究生導師故意找茬，壓論文不讓投，要從兩個方面來處理。
首先，要根據導師的審批專，看看屬批示的地方是否屬實，如果屬實就需要認真進行修改，畢竟給你指出問題所在會比敷衍了事，不指正的好；但是如果，按照批示修改好了，並且論文本身格式上和語句上等沒有多大的問題了，導師還是壓著論文不讓投的話，可以將你與導師的對話記錄進行截圖，將論文批示記錄進行截圖，然後和院校招生老師，或者學校主任反應。
⑹ 研究生期間遇到了變態的導師，被他天天折磨的瘋了，不知道該怎麼辦
回想起自己的研究生生活，導師大齡剩女，心情時好時壞，不知道該如何去相版處。就這權樣忍氣吞聲過去了。自認為我還是一個比較努力有想法的人，但是三年真的可以改變一個人，研究生第二年對科研絲毫沒興趣了，期間輕度抑鬱，課題組還有大老闆，大老闆很好，但是太忙不管學生。就一直幫老師做項目，苦工，而沒有任何的進步。畢業那一年，本想著老師會給介紹點工作，但是呢，我想多了，後面換了領域，雖有遺憾，但無悔吧。
經歷了當時的那三年，畢業之後，覺著自己特別幸福，雖然錯過了科研，現在卻特別容易知足。
國家對研究生的教育方面，還有很多問題要解決吧。
大多數研究生遇到這種類似問題，都在忍氣吞聲。個人覺著，是因為我們從一開始讓他們覺著我們好欺負，他們才會這樣。
⑺ 研究生快畢業了 論文盲審和答辯也過了，可修改報告和論文改了又改，導師都說不行，還要讓我繼續改
已經到最後了就堅持吧，如果實在不行，你就去問一下老師到底哪兒不合適，讓他給你指一下，然後你就盡可能的按照導師想。要的那種結果進行修改，反正已經堅持到最後了，最後一刻就千萬不能放棄。
⑻ 即將發表第一篇研究生論文，導師把一作給了我，核心內容都是我做的，但導師給我指導很多，反反復復修改
題主有這種想法說明很善良。但沒有必要讓一作，直接掛通訊就可以了。老回師各種評職稱評獎金的答指標看通訊作者就可以了啊，現在應該不會有老師和學生搶一作。畢竟很多學科學生想畢業，都要有一作文章。你得先保證自己有一篇能畢業再考慮別的。
⑼ 當你收到領導或論文導師修改過的文章時，教你如何去掉 Word 文檔的標記（含修訂和批註）
1、打開已經過修訂復和制批準的WORD文檔，可以看到本案例中有兩處分別標記了修訂和批准。
⑽ 導師要求我修改essay，可是我覺得越改越爛，怎麼辦呢
我來講講怎麼寫一篇essay哈，希望能幫到你。
（有效工作時間8-12小時）快速搞定一篇1000-2000字左右的essay。3000字的類似，只是時間相應延長。
在最開始，要先介紹下essay的結構，一般1000-2000字的essay，五段法是非常標準的結構。假設這是一篇1500字左右的essay：
也就是說開頭的Introction一段，佔10%， 150個字
結尾的conclusion也是一段，同樣佔10%，150個字
中間的主體部分佔80%。如果是3段，大概每段佔25%左右，就是400字一段。如果是4段，每段佔20%，每段就是300字左右。
1. 先打開作業要求，開始讀題（耗時30 分鍾）
把deadline（如果你提前一天寫的話也就是明天）和具體criteria給標紅and加粗！
至少讀3-5遍的criteria，明確老師想要什麼以及essay的主題。如果是自己選題的話，優先選擇自己熟悉，並且在google上一搜索，出來搜索記錄最多的那個。
找出key words，也就是題目以及要求中反復出現並涉及到的主要概念。並且寫下來貼到電腦旁，時時刻刻提醒自己，我要寫的究竟是什麼。
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2. 跳過Introction部分，直接開始列Main body的提綱（這部分是重點，根據題目，至少需要耗時4-6個小時）
寫essay如同吃魚，要從魚身吃起，而不是魚頭。在不知道主體論述部分寫什麼內容的情況下，Introction是不可能很快的完成，因為Introction經常包含對內容的大致介紹。
Main body不管分成3段還是4段，這幾段的結構基本是一樣的。主要包括四個部分，主題句+例子+分析+結尾句。寫這部分的時候可以先不追求細節，免得影響思路。先把outline列出來就好。一個清晰的思路有了，這篇essay最起碼及格了。
好，下面開始，每一段堅持[5句話原則]：
第1句主題句，Topic sentence：為了和前面銜接的更好，可以用despite開頭，比如：Despite the focus on xxx, it appears that ...., while ......
第2和第3句舉例說明，Supporting evidence:Somebody suggests/argues (author，year)......
第3和第4句提出你的觀點或者對比之前的引用，Analysis：可以之前研究的不足，或者之前不同觀點的矛盾之處等等。如果第一段提出觀點，比如So what kind of balabalaba，那麼第二段的這個地方就用In addition, 開頭來和前面呼應。第三段用Therefore來和前面兩段呼應。
第5句 結尾句，Concluding sentence：一句話總結觀點並且和上下呼應，這個很難有template，大家根據內容自己總結就好。
3. 根據主體部分開始寫conclusion（耗時30 分鍾）
這部分不需要有新的觀點或者引用，完全是總結上面的內容。但是記住，不能直接抄上面的句子，要rewrite。這部分遵循[4句話原則]（你也可以把某一部分擴展到2句話）。
第一句總結前面所討論的內容Summary of the main themes:：From the review of the current literature, it can be seen that.....
第二句 指出前面研究的不足 gap:While much of the previous literature has focussed on...., there have been few studies which examine.....
第三句 過渡句 連接上下面，引出你自己的觀點Link gap to writer』s own research:Thus there is scope for further research which...
第四句 簡要總結你自己的觀點summary of writer』s own research:Therefore, this study aims to...
4. 最後再開始寫Introction部分（耗時30 分鍾）
因為前面都寫完了，按照下面的方法，這部分你只需要遵守[10句話原則]（是不是很容易了？）。所以這部分最多半個小時就可以完成了。
那麼這10句話都要包括什麼呢？
第1句背景介紹，Background：Studies over the past two decades have provided important information on …
第2句關鍵詞定義，Definition ofkey term(s):While a variety of definitions of the term X have been suggested, this paper will use the definition first suggested by Smith (1968) who saw it as …
第3句課題的重要性Importance of topic：In the history of development economics, X has been thought of as a key factor in …
或者為什麼選擇這個題目，Reasons for researching topic：Despite its long clinical success, X has a number of problems in use. However, these rapid changes are having a serious effect on …
第4句之前研究的不足，Highlighting inadequacies of previous studies：Although extensive research has been carried out on X, no single study exists which …
第5句研究方法，Brief mention of your methodology：A combination of quantitative and qualitative approaches was used in the data analysis.
第6句我研究方法的優勢和不足，Indicating significance：The present research explores, for the first time, the effects of …However, e to practical constraints, this paper cannot provide a comprehensive review of…
第7句觀點陳述，Statement：The main issues addressed in this paperare:a), b) and c).
第8-10句全文結構，Outlining the structure：This paper first gives a brief overview of the recent history of X. The third chapter is concerned with the methodology used for this study. The fourth section presents the findings of the research, focusing on the three key themes that …
好了，已經Introction基本都幫你寫好了，你只要把和題目相關的單詞和短語填進去就好了。整個耗時只需要30分鍾。
5.補充前面不完整的 地方（如果前面寫的好，這部分耗時1小時就能完成）
這部分包括把前面沒有寫完的句子給添完整。如果evidence缺少citation，注意reference給按照格式添加進去，看清楚是Harvard，APA還是MLA格式。
如果老師給了recommending list最好啦！如果沒有，打開google scholar （之前有沒有用過？），輸入關鍵詞，search一下，學術論文全出來了！切記切記，引用來自wiki的話會被扣分哦。
6. 語言潤色Proofreading
內容都有了，但是不要因為低級的語法錯誤而讓自己丟分哦。語言和段落的結構、解釋觀點的方法、副標題等等一樣重要。
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ssofa
50 分鍾前
留學生essay確定題目的步驟：
第一步，我們自己要非常了解自身這篇論文題目的意義。即論文論題的總結，好的論文題目就等於文章成功了一半。因為題目的功能是點明essay主旨，讓老師一眼就可以看出文章討論的基本問題。例如：The influence of theory of luxury market in China就知道主要是講奢侈品在中國市場的影響力方向來展示論述的。
第二步，一旦清楚了essay題目的意義後就可以為選擇多種途徑來選擇題目了。思路如下：
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1.對自己比較感興趣的方向。即從自己專長和興趣入手確定選題。留學生可能對於同一科目，不同的知識要點可能有不能的見解和思考，或在實際活動中也有不同的感悟，對於同一個學科的認知深度是不同的，學生可以根據自己感興趣的方面進行定題。
2.題材挖掘法。對於當今社會新聞，市場動態，以及學校教學的方向來去挖掘出來最具吸引力的熱點題材進行定題。
3.邊緣學科交叉定題法。將其他學科的研究成果與你將要定題的論文結合對比，可以讓你視野更廣闊的去提供一個比較接近學科的論文題目。
4.新角度的延伸法。即對同一問題不同角度並較有深度的總結論文的題目，讓題目能更一步深化。
5.對比總結法。通過對論文學科中的不同問題進行多方面的比較研究來認識事物，總結題目。