清華大學教授張洪興

⑴ 愛情公寓呂子喬別稱

呂小布。。。

⑵ 張洪興的個人簡介

張洪興，山東沂源人，文學博士，博士後，東北師范大學文學院副教授，主要從事先秦哲學、文學研究。主要工作經歷：1990—1994，東北師范大學中文系漢語言文學專業學習，獲學士學位。1994—1996，山東省淄博第七中學，語文教師、班主任。1996—1999，東北師范大學中文系中國古代文學專業研究生，獲碩士學位。1999—2008，中國刑警學院工作，曾任辦公室秘書、副主任、副教授。2003—2006，北京師范大學文學院中國古典文獻學專業博士研究生，師從啟功先生，獲文學博士學位。2006—2008，華東師范大學中文系先秦文學博士後，合作導師方勇教授。2008年9月至今，東北師范大學文學院副教授。

⑶ 黔西縣水西中學的學校榮譽及成就

學校注重學生德智體美的全面發展，在緊張的學習之餘，學生有豐富多彩的課余活動，除常規性的文體活動之外，還有豐富的綜合實踐、研究性學習等活動，學生的綜合能力得到了很好的鍛煉。另外，良好的育人環境也形成了優良的校風和學風，學生積極上進，團結友愛，富於責任感，好人好事蔚然成風。學生思想道德素質不斷提升，校園文明建設取得了顯著成果。 自 2010 年起，學校先後榮獲縣級「教育先進單位」「教學常規管理先進學校」「安全管理先進學校」「文明學校」「九創一評工程先進單位」「巾幗建功先進集體」「先進基層工會」「五四紅旗團委」；地級「德育工作示範學校」「語言文字示範校」「三星級文明學校」「關心下一代工作先進單位」「五四紅旗團委」「高中教學質量綜合考評一等獎」「先進基層工會」；省級有：「貴州省先進團組織」「貴州省精神文明建設先進單位」「貴州省中小學校園文化建設先進學校」「貴州省留守兒童家長示範學校」「貴州省家長學校示範校」「貴州省三八紅旗先進集體」等榮譽稱號。 在教師優質課競賽中，有 4 人獲得省級二等獎。在國家、省、地級刊物發表的教師論文近百篇，有一名教師獲國家級獎勵， 1名被授予「貴州省十佳敬老助老志願者」稱號。獲地縣級各類獎勵的教師達 100 餘人次。在學生學科競賽方面，有 130 多名學生獲省級以上獎勵，其中陳曉磊、陳亮同學獲全國中學生英語能力競賽一等獎。楊開山、陳曉磊、付蘇陽等同學獲全國中學生物理奧賽二等獎。在音樂、美術、體育等競賽中，獲省、地一二等獎近 30 人次，縣級一二等獎近 80 人次。 自 2003 年第一屆畢業生開始，每年中、高考均取得優異成績，中考連續 7 年總平均分居全縣第二名，高中會考一次性合格率均在 96% 以上，高考一本上線率、二本上線率連續 7 年居全縣第一，地區前列。連續五年高考文科全縣第一名學生均出自水西中學。 2006 屆黎恩銀同學被北京大學錄取，陳亮同學被清華大學錄取，塗鑫同學被上海交通大學錄取，歐陽嵐同學被武漢大學錄取，周林同學被中山大學錄取。 2007 屆李鑫、何歡同學均被復旦大學錄取，李榮國同學被同濟大學錄取，張育愛同學被武漢大學錄取。 2008 年，上本科線 180 人，上線率列全地區第三名。 2009 年，高考一本上線 73 人，二本以上上線 222 人，上線率列全地區第二名。馬玉峰同學獲全地區文科第一名，被中國人民大學錄取。 2010 年高考一本上線 98 人，二本上線 271 人，方韜同學以全縣文科第一名（ 577 分）成績被武漢大學錄取，付蘇陽同學以理科（ 609 分）成績被南開大學錄取，劉傑同學以理科（ 615 分）成績被同濟大學錄取，盧俊學被吉林大學錄取。 學校的發展，融注了各級領導和專家的關懷。貴州省委副書記曹洪興、省人大副主任楊序順、省政協副主席馬文駿、副省長劉鴻庥等領導都曾到水西中學視察指導，並對學校取得的成績給予了充分的肯定。馬文駿副主席題詞：「眾口一詞誇水西，民辦教育花一枝，他年京都成名後，當憶黔西少年時。」著名經濟學家、北京大學厲以寧教授參觀水西中學後說：「學校採用封閉式管理、效果很不錯，還有考取北大、清華的學生，這是值得其它縣市學習的。」 經過不懈的努力， 2008 年 8 月 15 日，水西中學被評為貴州省「省級示範性普通高中」，實現了歷史性的重大跨越。 2010 年 8 月，水西中學又被評為「貴州省普通高級中學課程改革實驗樣本校」。2014年，余志紅同學以681分考取北京大學。今天的水西中學，正以奮發進取的勢頭，努力爭取更好成績。

⑷ 深圳實驗還是龍城高級中學應該做什麼准備！！

高一新生們：

你好。我是高三的畢業生，你們現在一定在為是否選擇深中、實驗、外國語徘徊，作為實驗一份子，我來客觀的介紹一下深圳實驗學校

我首先對你們說一句，我從未後悔來到深圳實驗。深圳實驗的三年，是我人生的重大轉折點。但我也想對你說一句，不能承受忍辱負重，也不要來實驗！但你想成就一番事業，願意為你的理想付出任何東西，那實驗將是你的首選。

遙想高一剛來實驗，我像大多數一樣，從一個初中的優等生跌落為實驗倒數50名。那時，懷抱利器，欲欲試滋土，我熱愛這片熱土，我想在這片土地打下一片天地，我自薦班長，參與學生會競選，想將我的思想發揚光大。但一場失敗，弄得我幾乎喪失所有的信心。當是時，成績沒有，相貌沒有，特長更是沒有。這些對於一個能安分守己的人一點也不可怕，因為很多人都是這樣。但對於我，則是致命一擊，我不希望這樣下去，但又不知道怎樣做，而我由於思想傳播的原因，弄得我與整個實驗學生格格不入，看不慣花錢的大手大腳，看不慣那些整天踢球卻考非常好成績的人。總之高一剛開始，我自認為我是一個偏激，幼稚，極端的人。

但實驗優勢凸顯了出來，這就是社團。我加入了戲劇社，認識了一位十分善解人意的語文老師——童曉雨,本來她是長輩，我沒有資格，但她確實是一位我永遠不能忘懷的老師。由於我的人際關系十分差，我十分苦惱，每天異常疲憊，但這位老師既像大姐又像媽媽一樣，在一周一次的戲劇活動中讓我釋放心靈，在這里，王舒婷、郭貞明等人心靈就像菩提樹一樣使人燥熱的心靈望峰息心，歸谷忘返。這種感覺好像就是從茫茫的沙漠中發現那一絲綠洲，綠洲中有一絲甘泉，懂嗎？雖然我總是被罵，不，應是在戲劇社總是被重用，但我能在年級倒數中沒有自甘墮落，沒有破罐破摔，正是這實驗戲劇社這種社團的力量。

上帝恩賜，我偶然的將我的一個滑鼠構想給了劉海峰老師（實驗機器人總教練），機器人社偶然的發現了我，在這里我才開始變得成熟。我在一個月入門了機器人，三下五除二的收集網路資源，便很快的由興趣組進入了競賽組，頓時迎來了實驗的上升期。在這里，我努力的學習著這里的社團元老——張俊彬，洪興起（韓國留學生）、修沖。它們各有千秋，張俊彬當然不用說啦，具有極強的動手實踐能力與創新能力，洪興起，也具有不凡的動手能力，修沖的活躍思維，我都盡力去學習。後面我發現他們成功的要素有三：第一，擁有優秀的技術，修聰LABVIEW編程與張、洪二人的結構搭建技術；第二，擁有良好的口才與突發應變能力；第三，超強的創新思維。這三點是我們重慶內地學生遠遠不及的。這樣，我才改變了我學習的目的與觀念，可以這樣說，使機器人社使我從內地的很傻很天真的人變為有成熟見解的人。

接著就是學習，我充分的總結我的優勢與缺點，決定用發揚與彌補。我的優點是我能學習與應用，真正做到短期內學習與應用，在盲人鍵盤學習機中，我成功的邀請到了張俊斌來幫我做硬體方面工作，而我在一個月內LABVIEW入門，並用我們高中有限知識苦苦的解決了串口連接問題，這些經歷，在我的博客上已經敘述，當然我不希望再次在這方面把實驗貼吧弄得沸沸揚揚，至於整天在網上說一些不恰當的話使我很不開心，我認為對它包容吧。這些獎項由於多方面原因（特別是盲人閱讀器上偶然的斷電），我沒有拿保送的獎，但我還是覺得這是上帝有意安排。真的假如當初保送，我想我三月份肯定不在學校上學啦，哪怕真的保送到某個重點大學，那麼我一定看不到澳門再到新加坡的這條出路。嗨，窮人，只能用窮人的方法。但我相信窮人的方法一定能達到有錢人方法的效果。

寫到這里，總結一下吧。來實驗，遠遠比外國語好，也比深中好！論學習，本校實力與深中實力相當，但從素質教育教育方面，實驗遠遠領先於深中。從未聽說過深中機器人隊，但實驗樂隊，實驗機器人隊可是遠近聞名，不，應該是全國文明，世界也小有名氣。也許有些人說，深中課改全國第一。不錯這觀點我完全承認，但實驗就像一個小社會，從這里受到熏陶的人，就像度過了四年本科一樣，不，應是上三年班一樣，獲取的社會知識，人生閱歷，遠遠是其他學校不能及的。實驗學生，到大學一定能挑起社團大梁，兩年之內一定能拿到社團社長，副社長之類的位置，從此學校畢業後，再大學畢業決不是那種畢業就失業的人！

從這里畢業，你會看到中國大陸教育的種種弊端，你會發現到大學才是人生應該好好努力的時候，而不是輕松的時候；從這里畢業你會發現，一個真正的實踐主義遠遠高於你說拿的清華北大文憑；從這里畢業，你會感覺自己對社會，對國家的使命，你會發現自己那種心中不滅的動力！！！這才是中國學生必須具備的品質。

選擇實驗吧，你絕對不會後悔。當然先聲明，你如果只想好好做一個埋頭苦乾的內地式學生，那麼選擇深中吧；但你想選擇實踐能力，在未來處於不敗之地，那麼就選擇實驗！！！

當然說到這里，我可們否認實驗學習不及深中，兩學習實力相當吧，但我真正認為實驗超過深中的原因，就是這實踐能力。而書寫實驗神話的主要途徑就是優秀的社團活動！