湖南師范大學心理學博士生導師
㈠ 湖南師范大學心理學專業怎麼樣
個人覺得，不如考你們本專業的人力資源管理研究生，我是學心理學的，我們班有人想考你們的人力資源管理還得從新學高數，已經放棄了。
㈡ 湖南師范大學心理學屈衛國老師好嗎
內外兼修，教科院最帥男老師之一，總之超級棒的老師！無論是學業還是工作上都可以給到我們很大的幫助！
㈢ 湖南師范大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
我這個人比較喜歡上有趣的課程，同時，也喜歡有趣的老師，上課都比較好玩。
㈣ 誰能告訴我，華南師范大學的心理學研究生的導師有那幾位謝謝
張敏強：人力資源管理與測評。hot
溫忠麟：人力資源管理與測評。數學系畢業，專現在香港攻屬讀博士，主修「自我」。為人隨和。
馬欣川：人才測評。華東師大博士後。
鄭希付：臨床心理學。
王玲：學校心理衛生、變態心理學，鄭雪的太太在中山三院做心理咨詢。
申荷永：心理分析。中國榮格學派第一人
李寧：學習效果，群體心理。
㈤ 想詢問一下北師大心理學方面的導師有哪幾位謝謝哦
北京師范大學心理學系是我國成立較早的心理學系之一，也是文革後恢復較早的一個心理學系。經過多年的努力，本系已發展成為國內領先、在國際上有影響的教學和科研單位。該系師資力量雄厚，學術梯隊整齊。有十幾位國內外知名的專家學者，其中教授11人，博士導師8人。張厚粲教授在1996年第26屆國際心理學大會上被選為國際心理學聯合會執行委員。
導師:
林崇德，男，生於1941年，現任北京師范大學教授。1965年7月畢業北京師范大學教育繫心理專業；1984年3月 在北京師范大學獲教育學（心理學）博士學位。
彭聃齡 男，1935年生。1958年畢業於北京師范大學教育系。曾任北京師范大學心理系系主任，中國心理學會常務委員會委員，普通心理學和實驗心理學專業委員會主任，心理學報副主編。現任北京師范大學心理學系教授，博士生導師。北京師范大學腦與認知科學中心主任，教育部高師教學指導委員會委員，教育部高校理科心理學教學指導委員會副主任。主要研究方向為漢語認知與學習，包括漢字識別，漢語句子與課文理解，漢字的神經成像，漢字識別的計算機模擬等。
教 授
車宏生 陳會昌 陳英和 董 奇 方曉義 金盛華 林崇德 劉 力 劉儒德 劉翔平 彭聃齡 申繼亮 舒 華 王建平
王 耘 沃建中 伍新春 辛 濤 徐 芬 許 燕 姚梅林 張厚粲 張日升 鄭日昌 周仁來 鄒 泓
㈥ 心理學博士生導師（分析心理學方向）
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㈦ 湖南師范大學的心理學研究生
湖南師大還好吧，屬於中等，招20來個，全國統考，挺好考的，全國20名左右，不過在湖南的話應該是第一了，呵呵~加油！
㈧ 湖南師范大學教育科學學院 導師有哪些！！
張楚廷：當代著名教育家，教育學、數學教授，博士生導師。北京師范大學、華中科技大學兼職教授。1983年任我校黨委書記，1986年任校長至2000年，執掌湖南師范大學校政18年，帶領廣大師生員工將一所名不見經傳的普通省屬師范院校辦成了全國「211工程」重點建設大學。現任湖南涉外經濟學院校長。他著述等身,已出版學術著作80餘部，其中獨著30餘部。發表學術論文400餘篇。與匡亞明、朱九思、曲欽岳一同被譽為當代中國最優秀的四位大學校長。
石鷗：教育學教授，博士生導師，基礎教育課程改革開發研究學科方向帶頭人，享受國務院政府特殊津貼專家，國家級教學名師。曾任湖南師范大學教育科學學院院長、教務處處長，現為湖南師范大學研究生處處長、研究生教育學院院長。主要從事課程與教學論研究，石鷗教授對教學病理的研究是全國最早、最系統的，處於全國領先地位。
彭運石：北京師范大學心理學博士後，教授，博士生導師。曾任湖南師范大學教育系副主任、湖南師范大學教育科學學院副院長，現任湖南師范大學教育科學學院院長，中國心理學會理事、理論心理學專業委員會副主任、湖南省心理學會理事長、《心理學探新》編委。主要從事理論心理學與心理學史的研究。
周慶元：教授，博士生導師，享受政府特殊津貼專家, 湖南省優秀中青年專家、湖南省優秀社會科學專家。曾任湖南師范大學教育科學學院院長兼黨委書記、社會科學處處長、全國教育碩士專業學位教育指導委員會委員、中國教育學會理事，現任湖南涉外經濟學院副校長。主攻課程與教學論（主要是語文教學論研究方向）以及新聞心理學。
張傳燧：教育學教授，博士生導師。湖南師范大學教育科學學院副院長，國家基礎教育課程「綜合實踐活動——社區服務與社會實踐」標准研製組核心成員，西華師范大學等大學特聘教授，主要從事課程與教學論、教育史、教育原理等學科的研究與教學工作。
孫俊三：教育學教授，博士生導師。曾任湖南師范大學教育科學學院副院長，現任中國教育學會教育學分會美育專業委員會主任委員，中國教育學會教育實驗專業委員會理事，湖南省教育學會教育管理專業委員會理事長，中國教育學會分會第五屆理事會副理事長。研究方向為教育基本理論、高等教育學、美育及德育原理。
劉要悟：教育學博士，教授，博士生導師。科研成果曾獲甘肅省高校哲學社會科學優秀成果一等獎1項，二等獎1項，甘肅省高校優秀教學成果三等獎1項。主要從事教學論、課程論、高等教育改革與發展研究等課程的研究。
鍾毅平：香港中文大學心理學博士後，教授，博士生導師。曾任湖南科技大學校長助理兼教務處處長，現任湖南省心理學會副理事長。2002 年入選湖南省社會科學「百人工程」，2004年入選湖南省「121人才工程」第二層次人選，湖南省普通高等學校學科帶頭人培養對象。主要從事教育心理學、認知心理學研究。
燕良軾：心理學博士，教授，博士生導師。曾任教育科學學院院長助理、心理系主任。現任中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會委員，中國心理學會科普委員會委員；湖南省心理學會副理事長，湖南省科協委員會委員。《中國臨床心理學雜志》編委，《心理學報》審稿專家。主要研究領域：理論心理學與中國心理學史、教育心理學，課程與教學論。
劉鐵芳：哲學博士，教育學教授，博士生導師，北京師范大學985研究員，南京師范大學道德教育研究所兼職研究員，湖南師范大學最年輕的教授、博士生導師之一。曾在《讀書》、《書屋》、《教育研究》等刊發表論文、隨筆100多篇，著有《生命與教化》、《走向生活的教育哲學》、《守望教育》等多部著作。研究方向為教育基本理論。
雷鳴強：教育學博士，教授，博士生導師。曾任湖南師范大學教務處處長，現任湖南省文化廳副廳長，研究方向為教育原理、教育經濟與管理。
㈨ 湖南師范大學大學心理學
㈩ 湖南師范大學的心理學怎麼樣
師范類院校開設心理學專業較早，心理學歷史長，實力也是比較好。湖南師范大學（Hunan Normal University）位於歷史文化名城長沙，前身為1938年創立、我國第一所獨立設置的國立師范學院，1984年正式更名為湖南師范大學，是一所以師范教育著稱、具有悠久歷史的著名綜合性師范大學，入選首批國家「211工程」重點建設大學，中西部高校基礎能力建設工程重點建設院校，「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越教師培養計劃」重點建設大學，首批國家大學生創新性實驗計劃高校之一，入選「國家建設高水平大學公派研究生項目」、「教育部人文社科重點研究基地」，是教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校。心理學在湖南師范大學屬於教育科學學院，湖南師范大學教育科學學院座落在鍾靈毓秀的嶽麓山下，碧波粼粼的湘江之濱，位於湖南師大新校門旁風景秀麗的桃子湖畔,被譽為「湖南師大第一院」，「湖南師大門戶」。其前身是創辦於1938年的國立師范學院教育系。1995年，湖南師大教育系與學校電化教學部合並組成湖南師范大學教育科學學院，2000年,學院與原湖南省教育學院教育系合並組成新的湖南師范大學教育科學學院。學院現設教育學、心理學、學前教育學、教育技術學4個系，教育學、心理學、課程教學論、高等教育學4個研究所，教育部基礎教育課程改革研究中心1個。擁有教育學、公共事業管理（教育管理方向）、學前教育學、教育技術學、心理學、應用心理學6個本科專業；教育學和心理學兩個一級學科碩士點(涵蓋13個二級學科碩士點),教育碩士和應用心理碩士兩個專業學位碩士點；教育學一級學科博士點和基礎心理學二級學科博士點，教育學、心理學兩個博士後流動站。課程與教學論為國家「211工程」重點學科，教育學、心理學為湖南省重點學科，教育學為國家級特色專業，教育學、心理學為省級特色專業，教育學教研室為湖南省首屆優秀教研室，教育科學與技術實驗室為湖南省基礎課示範實驗室。學院現有1門國家級精品課程，4門省級精品課程，14門校級精品課程。
學院師資力量雄厚。現有專任教師90名，其中教授25名，副教授41名，高級職稱教師比例達75%；具有博士學歷（含在讀）教師51名，占教師總數的57%。現任教師中，有湖南省優秀社科專家1人，享受政府特殊津貼2人，湖南省中青年專家2人，湖南省普通高校學科帶頭人3人，湖南省青年骨幹教師9人，入選「湖南省百人工程」3人，入選湖南省「新世紀人才工程」7人。
學院辦學條件優良，教學科研設施先進。擁有一萬多平方米的教學大樓，建有學術報告廳、微格教學系統、多媒體教學系統、博士點教學基地、區域網中央機房、網路教學實驗室、教育技術實驗室、心理實驗室、教師CAI課件製作室、自然觀察室、形體訓練房、藝術教育室、鋼琴練習室以及由期刊閱覽室、開架閱覽室、電子閱覽室組成的擁有3萬多冊藏書量的圖書資料中心。
學院始終把教學科研和學科建設作為發展的中心，致力於培育學科特色，提高教學質量，培養合格人才，推進學院整體水平的提高。學院學術氣氛濃郁，教學科研成果斐然，多次獲得國家級、省部級獎勵。學生培養質量高，涌現了許多優秀集體、優秀個人，在學校舉行的各類體育、文化、藝術活動中頻頻取得佳績，學生考研錄取率、就業率多年名列全校前列。