江蘇大學校團委老師

『壹』 江蘇科技大學張家港校區的校區學生團體

江蘇科技大學張家港校區學生會是江蘇科技大學張家港校區學生的自治組織，接受校區黨工委的領導和校區團委的指導，遵守國家的法律和法規，在法律允許的范圍內開展活動。本機構的一切權利屬於校區全體學生。學生行使民主權力的機構是校區學生代表大會。本機構的主要任務是：
（1）代表和維護廣大同學的正當權益和要求，為校區同學服務，加強校區有關部門與廣大同學之間的聯系，協助和促進校區的教育和管理工作；
（2）根據廣大學生的需要，開展多種自我管理、自我教育和自我服務活動，為校區學生提高整體素質、樹立科學精神，全面成才創造良好條件；
（3）發展與兄弟院校的友好關系，樹立校區在社會上的良好形象；
（4）本會實行民主集中制原則。學生會由民主選舉產生，對全體學生負責，並受其監督
會員的權利與義務
凡取得江蘇科技大學張家港校區學籍的全日制本科學生均可申請加入本會。會員根據本章程享有下列權利：
（一）在本會內享有平等的選舉權和被選舉權；
（二）有權通過各種正當途徑和方式對全會各級組織和幹部及其工作進行監督、批評、提出建議；
（三）享有參加本會組織的各種活動的權利；
（四）利益受到侵害時，有權請求本會幫助和保護；會員在學習、生活等方面遇到困難時，有權請求本會幫助解決。
受到留校察看處分期間不享有上述權利。
會員在行使本章程賦予的權利時，必須履行下列義務
（一）遵守國家憲法和其他法律、法規；遵守校紀和校規；遵守本會章程；
（二）在行使權利時，不得損害國家、社會及本會的利益，不得妨礙他人行使正當權利；
（三）支持本會各級組織的工作，積極參加本會組織的各種活動，執行本會的決議，努力完成本會委託的工作，維護本會的榮譽。各級學生會幹部除履行會員義務外，必須做到作風正派，努力學習，熱心為同學服務。
執行機構 主席團 辦公室 紀檢部 組織部 宣傳部 實踐調研部 人力資源部 生活部 體育部 學習部 網路信息部 外聯部 節能環保部 文藝部 女生部 維權部 科技創新部 學生會是學生權力機構，執行由學代會賦予的職權。學生會實行合議制，主席主持學生會工作。學生會重大事項、決議需經全體委員的半數以上通過。
無論我們來自何方，因為有緣我們走在了一起。學生會將是你結識好友、提高能力的最好的地方。即使你現在可能沒有在學生會工作，這也沒有什麼關系，
學生會是人才集中的地方，只要你是金子，我們都會利用各種渠道發現你。相信有一天，你會自豪的說：我是學生會的一份子，我以學生會為榮！ 江蘇科技大學張家港校區社團聯合會成立於2005年9月，經過四年的發展已經形成了自己獨特的管理和運行模式，現在主要由主席團、體育健身部、科技部、素質拓展部、文化藝術部五大塊組成。
一、宗旨
「以人為本，服務學生」，培養、發展學生興趣愛好，發揮學生特長，提高學生綜素質，豐富校園文化生活，是我們社團聯合會的基本宗旨。
二、職責
(1)發揮各社團的特色，做好每一次的社團活動，設身處地的為張家港校區的每一位同學服務，鍛煉社團每一位成員的能力；
(2)豐富同學們的業餘生活，提高同學們的綜合素質；
(3)和其他部門做好聯誼交流活動，共同發展。
三、成果
江蘇科技大學張家港校區社團聯合會成立至今已初步建成了覆蓋全校所有師生，成員眾多，活動豐富，內容多樣的組織網路。經歷了兩年的風風雨雨，在社聯所有成員的共同努力下，社團聯合會一踏上正軌，就成為豐富校園文化的中堅力量。四年的時間看似很短，在此期間，社聯舉辦了一系列的活動，如:系際籃球賽，赴常州參加極限運動挑戰賽，青年志願者公共獻血等眾多公益活動。
組成與職能
主席及副主席：
全面負責社團聯合會工作，並主持召開主席團會議；及時向校團委匯報工作情況，經常同校團委保持聯系，自覺接受團委的領導；代表社團聯合會與外界進行交流研討；主席對社團大會負責，並接受大會的監督；指導、監督社團聯合會各部門開展工作，協調各部門之間的關系；審核、確定各部部長及成員；把握、規劃社聯、社團發展方向。
辦公室
辦公室是社團聯合會的核心組成部分，擁有對各個協會的監督管理權。辦公室主要是協助社聯主席做好工作；對社聯例會內容做好記錄和整理；及時向社團
和團委老師呈交各協會的文件、匯報工作和社聯情況；起草期初的社聯計劃和期末的工作小結等。
組織部
社團聯合會組織部認真貫徹執行黨的基本路線和方針政策，堅持四項基本原則，自覺接受校區黨、團組織的領導和指導，根據學員有關規定和大學生社團聯合會管理條例，從實際出發，組織開展工作，誠心誠意為社團服務為同學服務。
紀檢部
負責規范整個社聯與各社團的紀律性,對社聯所有成員平時工作、工作面貌、工作質量、工作效率、思想道德教育等方面進行考核監督；負責對各社團舉行的活動進行紀檢以及各種活動的記錄。
外聯部
主要以拓寬校際交流為工作主題，以增進校外合作關系為工作重點，旨在向外展示科大學生的真我風采，努力提高我校在社會上的知名度，同時外聯部也積極開展各項活動以服務同學。
財務部
社聯財務部按照上級要求實行限制性管理,統一管理各社團的各項財務工作,行使社聯財務管理的職能。執行學校制定的財務管理規定及經濟分配政策，規范各社團的財務行為，集中管理各社團財務收支,堅持收取合理正當,堅持以合理調度和科學運作資金,使每一筆資金都用在社團的發展上,監督、檢查各社團財務制度的執行與財務收支活動,定期核查每一筆賬目, 匯報各社團財務收支情況，開展財務分析，提供及時准確的財務信息,於每月末把各社團本月收支情況上報校團委老師,並公示在社聯公告欄。
宣傳部
社團聯合會宣傳部是在社聯成立之初就設有的部門，主要負責社團聯合會的各項宣傳工作，並作為社團聯合會一個宣傳平台。
下設團體
籃球協會 足球協會 羽毛球協會 乒乓球協會
網球協會 跆拳道協會 健身協會 武術協會
智能協會電子協會 網路協會
計算機協會 考研協會 社聯棋社 演講與辯論協會
女子勵志協會 心理協會 陽光紅十字會 青年志願者協會
軍事協會 書畫協會 吉他協會 動漫協會
話劇協會 街舞協會 國標舞協會 綠風詩社
影視傳媒協會 外語協會 雲端書友會 創業與就業就業指導協會
極限運動協會 美食協會

『貳』 有關江蘇大學的一些問題，了解江蘇大學的人請進

我是江蘇大學的畢業生,已經畢業好幾年了.回答的問題不一定準確,請見諒.
據我所知理學院是在本部.但是宿舍具體是哪棟就不是很好說了.因為學校宿舍安排不是一直不變的.但是宿舍條件都不錯.只要不是在樓梯口的房間採光都還可以.一般本科生是每個宿舍4人.有些宿舍有衛生間,有些宿舍沒有衛生間.沒有衛生間的宿舍在樓道里會有至少2個公用衛生間.衛生條件也不錯,有專門的人打掃.一般的生活設施都有.在學校里就能解決基本生活的問題.學校有很多食堂,每個食堂伙食特點不一樣.你可以根據自己的喜好選擇食堂.可以用餐盤,也會給每人發一套盆子.外國語學院和葯學院也在本部.

『叄』 江蘇大學哪個學院老師的待遇好

當然是機械和汽車了，最牛的兩個學院，和工業相關嘛。稍微牛一點的老師一個項目兩年就能到手上百萬。

『肆』 江蘇大學的一位老師

這個你要去江大的論壇上去問啊，這里肯定沒人知道的。在網路上搜涯遇某大，發個貼吧。

『伍』 江蘇大學的情況啦，學長們可以說一下子~

江蘇大學是2001年8月經教育部批准由原江蘇理工大學、鎮江醫學院和鎮江師范專科學校合並組建的以工科為特色的教學研究型綜合性大學，辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞、魏光燾在南京創辦的三江師范學堂。2002年5月，江蘇省委、省政府為南京大學、東南大學、江蘇大學等9所從三江師范學堂發展而來的高校隆重舉行辦學百年慶典，並贈鼎紀念。 江蘇大學的前身是鎮江農業機械學院，創建於1960年。當時為了適應農業機械事業發展的需要，經國家計委、教育部和農業機械部批准，以南京工學院機械工程系的農業機械，汽車與拖拉機等專業的師資、設備為基礎，籌建南京農業機械學院，並在同年開始招生。1961年校址遷至鎮江，改名為鎮江農業機械學院。1963年6月，吉林工業大學的排灌機械專業和排灌機械研究室從長春遷至鎮江，並入鎮江農業機械學院。1970年9月，南京農學院(中大衍生學院)農業機械化分院並入。隨著學校規模不斷擴大，系科、專業逐步增加，向多學科方向發展。為了確切反映學校學科內容，1982年8月，經機械工業部批准，改名為江蘇工學院，1994年1月更名為江蘇理工大學。1999年1月江蘇冶金經濟管理學校(成立於1958年)並入。2001年8月與鎮江醫學院、鎮江師范專科學校合並成立江蘇大學。

學校坐落風景秀麗的江南著名歷史文化名城——江蘇省鎮江市，佔地面積3045餘畝。現有教職工江大風光4500餘人，其中特聘中國科學院院士2人，中國工程院院士5人，博士生導師160人，教授及其他正高職人員310餘人，副教授及其他副高職人員970餘人。全日制在校學生42000餘人，其中研究生7200餘人，留學生200餘人。設有24個學院、77個本科專業，覆蓋工學、理學、醫學、文學、經濟學、法學、管理學、教育學、歷史學等9大學科門類。擁有8個博士後科研流動站，5個博士學位授權一級學科，33個博士點，100個碩士學位授權點，2個國家重點學科，1個國家重點培育學科，4個江蘇省國家重點學科、國家重點實驗室培育建設點，1個省部共建教育部重點實驗室，10個江蘇省重點學科，10個省級重點實驗室、工程中心，擁有23個工程碩士授權領域和MBA專業學位授予權。 圖書館藏書235萬余冊。投資1.6億元、建築面積4.3萬平米的新圖書館已投入使用。建有電子文獻檢索中心、高速寬頻校園教育科研網、多功能體育館和教育部科技查新工作站。擁有一所集醫療、教育、科研、預防為一體的三級甲等附屬醫院。學校是江蘇設有出版社的7所高校之一。 2008年以前校徽學校辦學特色鮮明，工科優勢明顯，在長期的辦學實踐過程中積淀形成了「秉承為農服務辦學傳統，堅持走工科院校為農服務道路」的鮮明特色，構建了工科、生命醫葯、理學、經管、人文五大學科板塊，形成了重點突出、交叉滲透、板塊聯動、優勢互補的綜合性大學學科格局。 學校秉承「博學、求是、明德」校訓，始終堅持把培養具有全面素質的創新型人才作為根本目標，牢固確立教學工作的中心地位，不斷深化教育教學改革，優化人才培養模式，著力提升大學生的創新思維、科學精神、文化素質和實踐能力，歷屆畢業生都以基礎實、知識寬、素質高、能力強，肯干、能幹、實干受到用人單位的普遍歡迎。學校多次在全國英語、數學、物理、力學、計算機等競賽以及「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中取得好成績。學校被教育部授予「全國本科教學工作優秀學校」，被江蘇省政府授予「江蘇省文明單位」，校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」。新校徽學校高度重視科技工作。近年來共有400餘項成果獲國家和部、省級科研成果獎,近200項成果獲國家專利。年到帳科技經費總額列全國高校前50位，專利申請、授權數列全國高校43位。學校在2003年中國科技事業單位自主知識產權競爭力排行榜中名列第44位，學校躋身「中國專利江蘇十強院所」。 目前，學校全體師生員工正緊緊抓住經濟、社會及高等教育發展的重要戰略機遇期，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，堅持教學質量優先、拔尖人才優先、強勢學科優先、自主創新優先，提升內涵、強化特色，凝心聚力、開拓創新，為把學校建設成為以工科為特色、多學科協調發展、若干學科國內一流的高水平、開放式教學

分A、B兩個班，如果英語太差了只能學小語種
1 分班會根據成績分，一般一個班25人到35人。同一專業最多會有4個班，比如車輛工程和機械設計製造及其自動化。大多數專業都2個班。
2 軍訓後一般不考英語。
3 學校很大很大，最遠的宿舍走到1號樓燕半個小時呢，
4 不是每個宿舍都有廁所，大多數有廁所的都能洗澡，是冷水。冬天一般都到學苑浴池洗，刷卡。
5 大多數教室沒有空調，只有計算機大樓的幾個層自習室有。
6 軍訓還算挺嚴格的吧，每天都點名。

1200元的還是可以的,點擊下面連接進去看看吧:

參考資料：http://post..com/f?ct=335675392&tn=PostBrowser&sc=2337491505&z=242234867&pn=0&rn=50&lm=0&word=%BD%AD%CB%D5%B4%F3%D1%A7#2337491505

市中心在位於中山路與解放路交界的大市口，，這里既是市中心又是鎮江市最繁華的商業區，有第一樓街，城市客廳，國際飯店，KFC，必勝客等等知名消費區組成。
花山灣那邊有一個，好象在一個洗浴中心上面，中泰證券公司對面．鎮江那邊辦年卡都是1000出頭．有的健身房裡會有私教開的課程，如動感單車，有氧操等．

『陸』 愛祖國，愛人民，民族團結一家親，立足崗位做奉獻，學習創新展青春 演講稿

銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才

——**年南通大學教育科學學院團委工作總結
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在學校團委、學院黨政領導下，緊緊圍繞學校「迎評」中心工作，繼續實施團的「五大工程」，不斷增強我院團組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才。

二、主要工作
（一）思想教育、組織建設倡導核心價值理念、打造優秀人才搖籃
圍繞「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」、「學習黨的十七大會議精神」的工作重點，全面抓好團員青年的思想政治素養、日常行為規范的建設，旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值理念，使共青團成為培養優秀人才的搖籃，積極地為黨組織輸送人才。我們主要通過以下載體加強了團的思想建設、組織建設：
1、加強團員的思想政治建設，繼續開展時事政治理論學習、貫徹落實主題團日活動制度。今年的理論學習以「本科教學工作水平評估」的有關內容、「黨的十七大會議精神」為重點。我們按照團委與團支部的兩級理論學習制度組織學習，學院團委結合時事政治發給相應的學習資料，對團支部的學習加強指導，各團支部利用每周三政治學習時間組織全班團員開展學習討論，認真完成了工作計劃中安排的理論學習任務。結合迎評的主題，廣大團員圍繞《本科教學工作水平評估》宣傳手冊，通過政治學習、班會交流等形式展開大討論，形成了一股強大的學習熱潮。此期間，不少同學利用課間休息時間互相提問，也有同學自成小組進行討論。為了使全院學生充分領會本科教學評估知識，學院先後兩次組織全體學生進行了《本科教學工作水平評估》宣傳手冊知識考試。從同學們的認真態度來看，此次學習取得的效果還是十分顯著的。對本科教學工作水平評估宣傳手冊的認真學習，以及學院各個宣傳平台的輿論導向，為團員們以積極的精神狀態迎接評估做了強有力的發動。
「3、學生幹部隊伍的培養是我院團學工作成功開展的重要因素。在黨政領導的直接關心下，團委、學生會班子配備齊全，工作職責分明，考核評優嚴格規范，在團學工作中發揮了橋梁紐帶作用。學生會幹部經競選與學院考核產生，採取部長負責制的工作機制，學院對學生會工作的指導管理注重策略，讓團學幹部有充分的自主發展和鍛煉空間，以利於學生幹部全面提高能力素質。關心學生幹部的專業學習，幫助他們處理好工作與學習的關系，做到相輔相成。與此同時，積極推薦優秀學生參加校學生會、社團聯合會等學生組織的工作，將我院師生認真踏實的工作作風對外展示。我院學生會被評為2006年度南通大學「優秀學生分會」，徐傑等5名同學被評為2006年度南通大學「優秀學生會幹部」名單。
為了將我院團學組織打造成培養優秀人才的搖籃，從理論和精神層面更好地對廣大團學幹部加以引導，2007年我們分別以「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」和「深入學習十七大精神」為主題，舉辦了兩期青共校暨團學幹部培訓班，幫助團學幹部進一步明確在「構建和協校園、爭創優良學風」的工作中自身所應肩負的責任，以便通過他們帶動廣大團員青年發揮好「迎評」工作中的主體作用，明確團員青年的努力方向。還邀請專家帶領大家深入學習十七大精神，加強團學幹部的黨性理論修養；邀請教科院丁錦宏院長就當代大學生如何養成良好的公民素質進行分析和輔導，激發團學幹部不斷提高自身公民素質的積極性，從而積極組織廣大同學進行公民理論的學習和實踐，更好地為廣大同學起表率和引導作用；為了塑造團學幹部良好的儀行風范，邀請學校團委副書記李清湘老師進行基礎禮儀培訓；在學院青共校培訓班上還安排了團學工作的主題研討，讓團學幹部們結合工作實踐進行交流切磋。
4、認真完成「組織推優」工作，嚴把「推優」工作質量關，為黨組織輸送優秀人才。本年度團支部推優155人，被黨組織吸收的優秀團員114人，有1名優秀的團學幹部經過組織部門的嚴格考察後入選選調生，另有1人已被列入為選調生的候選名單。在各級團學評優中，我們教科院的許多集體和個人受到表彰：小學教育042班被評為江蘇省先進班集體、教育技術專業蔡曉彤同學被評為江蘇省「三好學生」、小學教育許娟同學被評為南通市優秀學生幹部、小學教育吳怡英、張時玉同學被評為南通市「三好學生」；在2006年度南通大學「五四評優」中，應用心理041班團支部被評為「五四紅旗團支部」，吳一成等4名同學被評為「優秀共青團幹部」，胡秋萍等30名同學被評為「優秀共青團員」，陳佳等17名同學被評為2006-2007學年度南通大學「優秀學生幹部」。
團的各類評優表彰公開、公正，極大地激發廣大團員的進取熱情。認真做好團員證管理、團組織關系接轉和團的組織統計、足額收繳團費等工作。新團員發展按照有關規定規范操作。各類團學工作檔案材料記錄完整。保質保量地完成上級團組織交給的各項工作任務。
5、繼續實施「公寓建團」團建創新的工作模式，在我院學生居住的公寓樓完善團總支和團支部建設，選派優秀團員擔任公寓團幹部，注重團員的「公德、守紀、關愛、自尊」素質的培養，組織廣大團員加強理論學習，開展豐富多彩的文化與藝術活動。為了發揮公寓團組織在學風、校風建設中的獨特作用，給我院學生的業余文化生活增添更多的歡樂，展現同學們創新進取、多才多藝的青春風采，我們舉辦了「美在通大」教育科學學院「公寓文化嘉年華會」。活動分「我型我秀」服飾賽、「誰與爭鋒」棋類挑戰賽、「我愛我家」演講比賽等環節。其中，我們舉辦的服飾比賽充滿了時尚與創意，引起了極大的轟動，服飾比賽分為「清新校園風」、「引領夏風時尚」、「晚裝風情」和「花樣年華」等系列，同學們穿著自己設計製作的服裝，在舞台上揮灑自如地表現著青春時代的才情與活力；「我愛我家」演講比賽圍繞大家的公寓生活，健康清新，詼諧幽默，促進了同學之間的情感交流，鍛煉了同學們的口才和表達能力。「公寓文化嘉年華會」給同學們帶來了展示自己的舞台，也進一步為大家營造了良好的學習與生活氛圍。目前，我院開創的「公寓文化嘉年華會」這一系列活動已被學校公寓建團工作所吸納，這也是我院共青團工作的創新實踐為學校團建工作做出的貢獻。我院廣大團員積極參與公寓建團的各項工作，他們的實踐得到了學校的高度肯定，在2006-2007年度南通大學特色公寓團小組的表彰中，我們教育科學學院獲得表彰的「學習先鋒」團小組有6個，「青年先鋒」團小組有10個，「創新先鋒」團小組1個，「文藝先鋒」團小組5個，「志願先鋒」團小組有7個。在2006年南通市的「五四」表彰中，我們教育科學學院團委獲得了南通市「五四紅旗團委」的榮譽稱號。

（二）科技文化、社團活動強化學生專業技能、拓寬學生發展空間
以服務學生成長成才為統攬，以提高我院青年團員綜合素質為主線，以高品位、多層面的學院文化藝術活動為載體，倡導科學精神和人文精神的融合，推進品牌項目建設，積極營造具有教育科學學院風格和氣派的校園文化氛圍。
1、積極參與學校以「弘揚科學精神、普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法」為主題的「大學生科技創新行動」，加強我院學生的科研實踐，繼續深化以「挑戰杯」為龍頭、以提高學生動手能力和培養創新精神為重點的學生課外學術科技創新活動。組織優秀作品參加了學校「挑戰杯」的選拔賽，以及學校第二、第三批大學生課外學術科技作品的立項，促進了我院學生課外科技創新活動的有序開展。在學校第二、第三批大學生課外學術科技作品立項工作中，我院選送的19件作品全部獲得立項並得到學校專項基金的資助。選送四件作品參加學校第二屆創業計劃大賽，其中一項作品進入決賽。選拔學生參與我院教師科研課題的研究，培養一批具有一定科研能力的優秀學生，提高我院人才培養的層次。
2、配合學院「三五」人才培養計劃，組織學生聽取各類學術報告，並開展了一系列讀書交流和讀書徵文活動。本年度組織學生聽取了二十多場學術講座，如南京師范大學博導趙志毅教授的《品格結構的多維思考》、江南大學藝術學院徐湘教授的《華彥鈞作品的本體之美》，南通大學副校長、博導彭懷祖教授的《榜樣與偶像》等等。系列學術講座為學生們打開了大學生活的另一扇門，展示了教師別樣的風采，開拓了同學的視野，成為了大家在大學學習、生活的導航燈；「讀書交流」系列活動旨在讓學生們「以書會友」，豐富課余文化生活。同學們交流的書籍包括時政文集、中外經典名著等等，讀書交流會給同學們提供了一個交流讀書心得的平台，大家既分享了知識，又增進了友誼。讀書徵文比賽的舉辦則是讓同學們把讀書的感受流淌於筆尖，融入感悟、怡養性情，提高人格修養。徵文比賽共收到作品近50篇，作品有閱讀教育名著的體會和評論，有品評書籍、感悟人生的散文，徵文比賽評出了學前041陶萍的《布瓜的世界》等20個獲獎作品，學前041、小教061、學前051班獲得了優秀組織獎。還結合學生生活、時事學習，舉辦了07級新生「我的軍營生活」徵文比賽、教育科學學院「一封家書」徵文比賽、「學習十七大精神」徵文比賽，學生們熱烈參與，好作品迭出。
同時我們組織學生參與到學校的各類學術文化競賽活動中去，如，南通大學第二屆「讀書、理想、人生」系列活動中，小教061班的朱茵獲得「我為迎評作貢獻」演講比賽三等獎，施丹紅在「讀書、理想、人生」徵文比賽中獲得二等獎；2007年校學工部主辦的「我的青春，我主筆」徵文比賽，我院王康慧等6名同學分獲二、三等獎和優秀獎。
3、為了進一步提高廣大同學的專業技能水平，也為廣大學生展示專業素養提供平台，我院舉辦了「桃李爭春」首屆學生專業技能大賽。本次大賽設公共技能和專業技能兩大項目，公共技能項目設有「三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話」（普通話朗讀與英語演講）、課件製作和說課比賽。專業技能項目充分體現了各專業的特色，如學前教育專業設置了唱歌、舞蹈、手工作品創作、講故事等；小學教育專業設置了講課、寫教案等；應用心理學專業設置了理論知識競賽、個案分析、實驗操作等；教育技術專業設置了攝影作品、FLASH製作和DV作品等；音樂專業設置了聲樂、鋼琴演奏、新歌視唱、器樂等。大賽在一至三年級的同學中展開，參賽人次超過了全院學生的一半，同學們認真准備、踴躍參與，大賽的舉辦在全院營造了「練好技能、立志成才」的良好氛圍。大賽中，精彩不斷、好戲連連。說課比賽中選手們各顯風采，將其教學內容、教學方法、教學設計娓娓道來，思路清晰，緊跟新課程改革的步伐；課件製作既要求凸現本學科的專業學養，更是對同學們計算機應用水平的綜合考驗，許多參賽作品設計新穎，頗具教學價值；「三字比賽」中涌現出了不少優秀的書法作品。在專業自選項目的比賽中，選手們更是各顯魅力，將不同專業學生應有的技能水平淋漓盡致地展現了出來。在11月中旬我們還舉辦了學生專業技能的展示會，並且邀請到全國著名特級教師李吉林老師以及教育部評估專家組趙國祥教授的參觀指導。展示會內容豐富、形式多樣，包括學前教育、小教教育專業學生的繪畫和「三筆字」、應用心理專業心理知識解讀、學生自辦刊物《心語》期刊展以及教育技術專業學生的多媒體課件、DV作品、Flash製作演示等。同學們的成果展示體現了他們扎實的基本功和較高的專業素養，專家對此給予了充分的肯定。
平時付出的勤奮努力讓同學們在參加各類專業技能競賽時能夠從容面對，屢獲佳績。2007年全國大學生英語競賽中，我院小學教育專業的董辛辛、董浩、葉小艷同學分別獲得C類二、三等獎，；由文化部藝術服務中心、北京中外民間文化藝術交流促進會等組辦的「中華魂」青少年藝術風采國際展示活動全國展示活動中，我院音樂042班的張曉曉同學獲青年組民樂比賽古箏金獎；全國首屆藝壇新星藝術盛典江蘇賽區選拔賽中，我院孫斯宇、劉浩同學分獲青年組聲樂類金獎、銀獎，曹海粟同學獲得青年組器樂類銀獎；在「天籟之聲」南通大學第四屆校園「十佳歌手」大賽專業組比賽中，音樂系陳琦等5名同學分獲特、一、二、三等獎，其中3名同學被授予「校園十佳歌手」稱號；在南通大學「我的校園生活」DV大賽中，我院教育技術專業的劉飛、王冬艷等7名同學的作品分獲二等獎、優秀獎，「我眼中的南通大學」攝影大賽中，教育技術專業費鐵玫等3名同學的作品獲得了三等獎、優秀獎。
4、用豐富的課余文化生活、濃郁的文學藝術氛圍來培養學生美好情操、陶冶人格是我院共青團工作的一個重要追求。為此，我們圍繞不同時期的社會熱點、校園旋律組織了許多主題活動。比如，為了迎接08年奧運會的到來，我們組織了「奧運知識大擂台」活動，來自不同專業的五支參賽隊經過充分的准備在「中國與奧運」、「展望2008」等五個比賽環節中展開激烈角逐，展現了他們雄厚的實力，現場觀眾組成的「智囊團」也是摩拳擦掌、熱烈參與，比賽鍛煉了學生的協作能力，激發了學生發揚奧運傳統、踐行奧運精神的熱情；為慶祝黨的「十七大」隆重召開，激發廣大同學的愛國熱情，我們舉辦了「向十七大獻禮——愛國情·學子心」賽詩賽歌會，06、07年級的各班發動全班同學組隊，參加了大合唱和集體詩朗誦的競賽，各班圍繞「愛國主義、和諧社會建設」等主題，用詩詞和歌聲表達了對祖國母親的熱愛、對黨的頌揚，他們意氣風發、鬥志昂揚，精彩的演出博得現場陣陣熱烈掌聲。賽詩賽歌會的圓滿舉辦，也讓廣大的同學展示了才華，體會到了創作的喜悅、團結的力量，活動不僅有助於提高學生的藝術修養，更增強了班級凝聚力，也為我院濃厚的校園文化氛圍添上精彩的一筆。
為了鍛煉學生健康體魄，增進學生之間的合作與交流，我們與北大青鳥電腦培訓中心進行了籃球友誼賽，舉辦了我院第二屆趣味運動會。籃球友誼賽中，我院一、二年級四支隊伍參加了。在比賽過程中，大家都揮灑著汗水，努力地拼搏，用一個一個的灌籃與投球，展現著我院的籃球水平，體現著我院每支隊伍的凝聚力。同時，大家在這樣的一個過程中，相互認識，相互了解，成為了朋友。而趣味運動會的舉辦旨在讓大家在閑暇之餘，能夠徹底地放鬆自己，積極地投身到運動中去。活動包括三人四腿跑、慢騎自行車、對踢毽子、跳繩跑和豬八戒背媳婦兒這五個單項，以及團體跳長繩、集體快遞和拔河比賽這三個團體項目。廣大學生踴躍參與，活動中團結協作，盡情歡娛。
此外，我們還舉辦了教育科學學院「我為迎評做貢獻」演講比賽、院「科技與人文」辯論賽、院「校園歌手」比賽暨「南通大學十佳歌手」選拔賽、「11·9」消防安全知識宣傳作品比賽、首屆心理情景劇大賽、「紅絲帶」防艾滋病知識手抄報比賽，等等。在南通大學首屆大學生心理小品、情景劇大賽中我院榮獲了二等獎、優秀組織獎，南通大學第三屆青春風采大學生綜合素質拓展大賽我院獲得了二等獎，南通大學第四屆「金話筒」主持人大賽中，我院李瑩、周岩同學分獲二等獎，南通大學「才智T型台」比賽中張葉葉等4名同學榮獲二等獎、王莉等5名同學榮獲三等獎獎。
5、學生社團是學生自行組織的群眾團體，對於學生的社會化和多方面的能力發展具有特殊的意義，我院對各個學生社團的組建和良性運作予以了高度的重視，並且認真選高職稱教師擔任指導老師，院黨總支副書記、副院長季學軍老師也親自擔任指導工作。目前，我院有「情系村小」愛心助教社、「第二課堂」社、夢舟藝術協會、影評社、家政社5個學生社團，各個社團一直正常地開展活動，還制定了各項管理制度，在會員心目中贏得了良好的信譽。比如，「情系村小」愛心助教社在他們新建立的實踐基地——南通市雁濱小學開展的義務支教活動就廣受好評，他們舉辦的「風華少年訓練營」涵蓋了藝術、體育、計算機運用、心理健康等諸多內容，他們舉行的「心系村小」活動，將小學生的心理健康教育融於游戲之中，得到學校的肯定與孩子們的積極參與。還多次舉辦小學生素質教育匯報成果展，邀請我校教育理論教授、雁濱小學教師、小學生家長共同觀摩，交流討論，為改進該校的教學水平、優化學生家長的教育觀念出謀劃策。該社團還經常開展會員之間的聽課、評課活動，為師范生提高教學技能提供了實踐機會，讓廣大會員從中收益，「情系村小」愛心助教社被評為南通大學A級社團、優秀學生社團，並且受到了南通市的表彰，獲得了南通市第29次文明新風典型的榮譽稱號。我院的其他學生社團也在工作中不斷取得新的突破，充分發揮他們在活躍校園文化和促進學生全面素質提高中的作用。第二課堂社、「夢舟藝術協會」被評為南通大學B級社團，並分別被評為2006年南通大學優秀學生社團、創優學生社團；「情系村小」愛心助教社的「參觀110指揮中心」活動、第二課堂社的「英語角-Happy English」、夢舟藝術協會的「王抒俊校園歌友會」活動被評為2006年南通大學優秀學生社團活動；孟娟等3名同學被評為2006年南通大學優秀學生社團幹部，孫莉等5名同學被評為2006年南通大學學生社團活動積極分子。
學生社團工作的開展不僅為我院學生鍛煉專業技能、促進專業學習和多方面素質的發展創造了機會，更為廣大會員接受文化藝術熏陶、發掘個人潛能提供了舞台，我們將一如既往，對此項工作常抓不懈。

（三）社會實踐、志願服務提升團員人格層次、贏得社會廣泛贊譽
在組織好寒暑期社會實踐的同時，積極拓展各班級各專業的社會實踐和服務基地，加強「莫文隋」志願者隊伍建設，使廣大青年團員投身社會實踐和志願者服務的系列活動更加深入化、持久化地開展下去。
1、不斷完善志願者服務活動體系和志願者注冊管理制度，提倡「每周奉獻一小時」，做到了班班有基地、月月有活動，拓寬了服務領域，進一步推進「志願服務進社區」工作，形成多專業合作的工作態勢。以「情系村小」愛心助教社的工作成績為示範，不斷壯大我院志願者隊伍，建立了一支「莫文隋」志願者行動的示範群體。做好無償獻血、救災捐獻的組織工作。做好西部計劃、蘇北計劃我院大學生志願者的宣傳發動與組織報名工作。加大對特殊困難學生的關懷力度，發揮基層團組織作用，採取「一（人或集體）幫一」方式，開展扶貧幫困工作。
2、組織「愛心使者在行動」青年志願者服務系列活動，開展了形式多樣、具有廣泛社會影響的系列社會實踐、社區共建、志願服務。比如，音樂學042、音樂師范061班的同學分別到市區郭里園、千禧園開展文明交通宣傳活動。同學們以展板、宣傳單、海報等形式向廣大社區居民宣傳文明交通的理念、文明交通需要做些什麼；「情系村小」愛心助教社在助教的同時還採取「一幫一」的形式為來自安徽的一對姐弟進行義務家教，使他們在異鄉感受到社會的關懷，增強社會歸屬感、樹立了自信心；小教051班全體同學定期前往南通輔讀學校，開展了「大手牽小手，情系你我他」的愛心支教活動，使那裡的孩子感受到來自南通大學大哥哥、大姐姐們的關懷；我院「莫文隋」青年志願者服務隊應用心理041班小分隊，到南通西藏民族中學為藏族學生進行心理健康團體輔導，解決他們因長期遠離故鄉、遠離親人而帶來的某些心理問題，同行的音樂小分隊還給西藏民族中學的師生們帶去了藝術的盛宴，使藏族學生在「漢藏一家親」的氛圍中健康、快樂的成長；心理健康教育061班的同學們開展了愛心凈網活動，一方面以調查問卷的形式了解我校同學上網情況，另一方面深入社區，向廣大居民介紹青少年沉迷網路的危害和戒除網癮的方法；學前06班、應用心理學051班的同學分別到三里墩幼兒園、鍾秀校區宿管辦公室、教學主樓打掃衛生，為南通市的「創衛」工作獻出自己的一份力；音樂061班團支書帶領十多位優秀團員，在通大鍾秀校區校園內風風火火地開展了「共鑄誠信」宣傳活動，他們將紅色的宣傳海報張貼於學校各個布告欄，並向過往的學生發放傳單，向廣大的同學發出了「誠於心，信於行」的呼籲。同學們耐心細致、認真周到，在服務社會、奉獻愛心的過程中提升了道德層次，增強了為人做事的責任感。
4、探索完善大學生社會實踐教育機制，高年級同學社會實踐著重與就業創業相結合，低年級同學以「受教育、長才幹、作貢獻」為主要目標。創新社會實踐活動的內容和方法，進一步提高社會實踐的實效性，推動社會實踐活動基地化、規范化。目前我院根據不同專業特點，已建立了近二十個社會實踐基地，各個基地的實踐工作開展得有聲有色，紅紅火火，在鍛煉學生專業技能、拓寬學生發展空間、提升人格層次等方面發揮了重要作用。
社會實踐一直是我們教科院人才培養工作中高度重視的一環。「緊扣學生專業成長，搭建實踐服務平台」。基於這樣的認識，07年暑期我們組織了建院以來規模最大的實踐團隊，其中校級團隊2支、院級團隊10支。學院選派了高職稱的教師擔任指導，劃撥了專項經費予以支持。各支團隊結合專業特色，關注社會熱點，帶動了全院實踐活動的蓬勃開展。我們的校級團隊「情系村小」愛心助教社，在南通郊區的雁濱小學舉辦了「歡樂暑期夏令營」，為他們延續了七年的光榮歷程書寫了新的篇章。他們的活動受到了中國共青團網站的關注。另一支校級團隊，「心系奧運,共建和諧」文藝宣傳實踐服務團，同學們的演出深受群眾喜愛。各支院級團隊也是緊扣專業開展社會服務，進行就業前的實戰訓練。音樂專業學生去南通德民花苑進行音樂普及、心理學專業學生赴南通戒毒所開展心理輔導，學前專業的學生則來到觀音山中心幼兒園進行支教，實踐服務提高了大家的專業技能；還有學生結合教育理論開展社會調查的，如：蘇北留守兒童學業現狀調查小分隊，小學生健康教育現狀調查小分隊，「第二課堂社」暑期「探路」小分隊，調查與走訪讓同學們了解了國情，體味了創業的甘苦；另外，我們還有著全校人數最多的一支團隊，那就是由音樂系120名同學組成的藝術實踐團，大家冒著高溫酷熱返校半個多月，參加了迎評晚會節目的排練以及南通市紀念建軍八十周年「軍歌嘹亮」大型歌會的演出，同學們的辛勤付出為學校爭得了榮譽。我院的實踐活動獲得了良好的社會反響，四十多篇宣傳報道被團中央網站、南通各家媒體以及學校網站錄用，眾多的實踐單位，有的寄來感謝信，有的寫下贊許的評語。同時，我們還製作了三部專題電視片，編印了十四本成果集，將活動的體會和感悟加以總結交流。我們的暑期社會實踐工作得到了廣泛的認可：
我們教育科學學院被評為2007年南通大學暑期大學生社會實踐活動先進單位，「情系村小」愛心助教社實踐小分隊被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進集體、南通大學先進集體，繆綠青同學的《戒毒人員性格、職業傾向分析及團體輔導技術在其職業指導中的應用》被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動優秀調查報告，我們的實踐基地南通市雁濱小學被確定為南通大學社會實踐基地，錢文晶等8名同學被評為南通大學暑期大學生社會實踐活動先進個人，周寰寅同學被評為江蘇省大學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進個人。
回顧2007年的工作，我們感到還存在著諸多有待進一步努力的方面：
1、我院大學生科技創新工作的力度有待提高，學生的科研意識、探索精神與科研實踐還不夠，學院的引導和扶持還需要再上一個台階。
2、目前，大學生創業教育、在校期間的創業研究和實踐與學生就業前途的關系已愈益密切，加大這一方面的工作投入不僅體現著共青團組織對廣大青年學生的真切關愛與幫助，更是能夠促進共青團組織提升自身能力層次、不斷提高威望的必要舉措。今後，我院將在大學生創業教育、創業研究和實踐方面作出新的努力與嘗試。

如今，所有的成敗得失都成為記憶，當然也成為我們執著前行的不竭養料。百尺竿頭，更進一步，我們將在學校上級部門、學院黨政的領導下繼續努力、繼續探索，為我院共青團工作取得更大成績、為實現南通大學的跨越發展而作出不懈奮斗。

共青團南通大學教育科學學院委員會
2007年12月28日

『柒』 請問江蘇大學教師（講師和副教授）待遇怎麼樣新進的教師有房子嗎鎮江這城市生活水平怎麼樣房價高嗎

今年江蘇大學講師安家費大約在5-10萬之間。具體專業不一樣安家費也不一樣。但是還是版有幾萬塊錢的課題經費。權新進教師現在不分房子了。不過可以要求大學提供臨時宿舍。目前鎮江市生活水平不是很高。個人認為啊。市區房價大約在7000左右。郊區大約在6000左右。江蘇大學裡面有部分老師比較熟悉。學校環境不錯。但是應屆博士畢業生每個月拿到手的也就3000左右。3000塊是包括住房補貼、課時津貼、職稱津貼等在內的哦。現在江蘇大學全部招的都是博士研究生。碩士已經進不去了。前幾天去江大玩的時候發現他們的碩士畢業都要求發2篇SCI。而且影響因子要求都很高。一句話：如果你是博士的話，不如免試去當公務員。

『捌』 江蘇大學怎麼樣謝謝回答

江蘇大學很不錯的，理科類很強的，尤其車輛工程和機械，我就是江大的，推薦你進來，不會後悔。說不好的，你問問他是不是江大的學生，再問問他英語過4，6級了嗎計算機過2,3級了嗎？報江大不會虧。好的話請採納，謝謝。

而且江蘇大學擁有23個學院，汽車與能動學院，機械學院，電氣學院等都是很強項的。 還有江蘇省內唯一一所和本部在一起的名辦學院（江蘇大學京江學院），老師、圖書館、體育館、操場、校區都在一起，一樣的學習與生活，很好的一個本三類高質量院校。 有其他問題，可以加江大京江13新生群（44793057）(學院團委組建)，裡面有很豐富的校園風景照（群相冊），還有一群熱心的學長學姐。

總之，江蘇大學你可以選擇，一個適合學習與感悟大學生活的地方。

『玖』 江蘇大學老師曹凌雲有人知道在哪個大學么

在江蘇大學………

『拾』 陳希章在江蘇大學的職位是什麼

陳希章，男，博士，講師，碩士生導師，國際焊接工程師，現任中國焊接學會機器人與自動化專委會委員、中國機械工程學會高級會員、美國焊接學會會員。 1976年10月生，山東濟南人。1999畢業於江蘇理工大學，同年被免試推薦為研究生並留校任教。2002年獲得工學碩士學位，2007年在上海交通大學獲得工學博士學位。現為江蘇大學材料學院教師，從事材料科學與工程領域的教學和科研工作，主要研究方向和興趣為機器人焊接智能化、先進材料連接、焊接材料等。目前主持國家自然科學基金項目一項,省重點實驗室項目一項，企業合作項目5項。作為主要技術負責人完成國際合作項目、國家、省、市科研項目6項。獲得中國機械工業科學技術一等獎1項,上海市科技進步二等獎1項。在《JIRS》、《IJAMT》、《LNCS》《Instry Robot》、《CJME》、《焊接學報》等國內外雜志上公開發表論文20餘篇並被SCI、EI檢索10餘篇次，申請國際專利一項，國家發明專利3項，授權2項，獲得軟體著作權1項。作為副主編和參編人員出版教材、專著3部：《金屬材料焊接工藝》、《機械製造工藝基礎》、《焊接機器人智能化技術》，其中《焊接機器人智能化技術》獲機械工業信息研究院2006年度科進步一等獎。 聯系地址：江蘇省鎮江市江蘇大學材料科學與工程學院 郵政編碼：212013 Email：[email protected],[email protected]