吉林建築大學研究生導師

A. 山東建築大學和吉林建築工程學院

山東建築大學考研資料

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若資源有問題歡迎追問

B. 吉林建築大學畢業成績單上會標出重修么

大學畢業成績單上不會標出重修二字的。掛科、補考、重修都不會體現在成績單上。不過如果重修的話，會比其他同學晚畢業一年，不過這個細節找工作的時候也不會受到影響。

吉林建築大學簡稱吉建，坐落於吉林省長春凈月國家高新技術產業開發區，由吉林省人民政府與住房和城鄉建設部共建， 是一所以工為主，以土木建築為特色，理、工、文、管、法、藝等多學科相互支撐、協調發展的吉林省重點建設的普通高等學校。

吉林建築大學專任教師700餘人。專任教師中具有高級專業技術職務的400餘人，獲得博士、碩士學位的600餘人，博士和碩士研究生導師300餘人。學校建築學、土木工程、建築環境與設備工程、給水排水工程以及工程管理等5個專業先後通過全國土建類專業教育評估。

C. 吉林建築大學城建學院的學院領導

院長 王永平
漢族，中共黨員，教授，碩士研究生導師。畢業於吉林建築工程學院，哈爾濱建築大學碩士研究生學歷，先後擔任吉林建築工程學院教務處處長、院長助理、主管教學副院長、正廳級巡視員等。獲得吉林省高校先進個人,長春市勞動模範，長春市優秀共產黨員等榮譽。擔任教育部本科教學工作水平評估專家，教育部國家級教學成果獎評審專家。兼任吉林省高等教育學會常務理事，吉林省高校設置評議委員會委員，吉林省高校專業設置評審委員會委員。 現任吉林建築大學城建學院院長，主持學院全面工作。
副院長、黨委副書記 呂海升
漢族，中共黨員，吉林大學馬克思主義學院博士研究生，副教授。曾任職於吉林省計劃委員會社會發展處，吉林省青年聯合會第十屆委員會委員。吉林省高校後勤協會常務理事，吉林省普通高校學生申訴委員會委員，吉林省高校德育研究會常務理事，吉林省大學生就業創業協會副會長，大學生思想教育政治工作評估專家。 現任吉林建築大學城建學院副院長、黨委副書記，分管學院學生工作、院團委、招生就業處、宣傳部、黨校、實驗室與設備管理處、後勤處、大學生創新教育中心和網路信息中心。
副院長、黨委書記 孫紹霞
漢族，中共黨員，研究員，畢業於東北師范大學教育管理專業，哈爾濱建築大學碩士研究生學歷，先後擔任吉林建築工程學院教務處副處長、黨總支書記、黨委委員。
兼任吉林省高等教育學會常務理事、吉林省教育科研管理學會常務理事、中國高等教育改革與發展網學術委員會顧問委員。曾獲長春市高校工委優秀黨務工作者、長春市巾幗建功先進個人、吉林省優秀教育工作者稱號。
現任吉林建築大學城建學院副院長、黨委書記，主持黨委全面工作、分管兩辦、人事、組織等工作。
副院長 陶進
漢族，中共黨員，教授。畢業於哈爾濱工業大學建築熱能工程專業，碩士研究生學歷。曾任原長春建築高等專科學校（現長春工程學院）系主任、校長助理、副校長。 先後擔任長春星宇集團副總經理兼星宇地產總經理，吉林亞泰地產總經理，英國切尼基金北京投資發展公司高管等職務。曾被選拔為國家原主管部委系統跨世紀學術帶頭人，曾榮獲國家教育部和人事部頒發的 「全國優秀教師」稱號。
主持專業教育教學改革和創建全國示範性高等工程專科學校，編著系列專業課程教材6部，主持建築節能和新能源利用等方面科研課題8項，獲省級教學成果獎和科技進步獎各1項。曾被選拔為國家原主管部委系統跨世紀學術帶頭人，曾榮獲國家教育部和人事部頒發的「全國優秀教師」稱號。
在企業期間，曾組織各類房地產項目、工業項目和物流項目等的開發策劃、規劃設計、營銷、項目建設管理等。有關項目被國家相關部委命名為「全國建築節能示範工程」，「全國金太陽示範工程」。已被省人事廳專家人才庫收錄，吉林省建設廳和長春市建委聘為專家。現任吉林建築大學城建學院副院長兼科研與發展規劃處處長、分管教學、科研和基建工作。

D. 吉林建築大學有wifi以及網線嗎

上學後，開通寬頻，買個路由器就可以正常上網了。

吉林建築大學（Jilin Jianzhu University）簡稱吉建，坐落於吉林省長春凈月國家高新技術產業開發區，由吉林省人民政府與住房和城鄉建設部共建，是一所以工為主，以土木建築為特色，理、工、文、管、法、藝等多學科相互支撐、協調發展的吉林省重點建設的普通高等學校。

學校前身是1956年國家城市建設部創建的長春城市建設工程學校，是吉林省第一所土建類中等專業學校，也是新中國首批建立的十所建築類專門學校之一。1960年升格為本科院校，更名為吉林建築工程學院，成為吉林省第一所土建類本科高等學校。2013年，學校正式更名為吉林建築大學。

學校坐落於吉林省長春市凈月國家高新技術產業開發區，校園佔地面積94.8萬平方米，總建築面積45.4萬平方米。學校圖書館藏書130餘萬冊、中外文期刊1600餘種，教學科研儀器設備總值3.36億元。設有建築與規劃學院、土木工程學院、市政與環境工程學院等16個學院（部），開設本科專業52個。全日制在校生規模16000餘名，其中本科生15000餘名，碩士研究生1000餘名，留學生100餘名。現有教職員工1300餘名，其中專任教師850名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的280名，博士和碩士研究生導師300餘名。

E. 吉林建築大學在長春的什麼區

吉林建築大學在長春市南關區。

學校坐落於國家級高新技術產業開發區——長春凈月高新技術產業開發區。學校東部有凈月潭國家5A級森林公園，南部有新立湖國家水利風景區，西部有長春的母親河——伊通河。

學校校園佔地面積94.8萬平方米，總建築面積45.4萬平方米。學校圖書館藏書130餘萬冊、中外文期刊1600餘種，教學科研儀器設備總值3.36億元。學校校園規劃科學合理，功能齊全完備。學校不斷完善人文環境、文化設施和景觀建設，優化學習環境，充分滿足學生成才需要。

學校全日制在校生規模16000餘名，其中，本科生15000餘名，碩士研究生1000餘名，全日制來華留學生百餘名。學校現有教職員工1300餘名，其中專任教師830名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的300餘名，博士和碩士研究生導師230餘名。

F. 吉林建築大學真的很差嗎

吉林建築大學不差，從以下幾個方面進行分析。

1、教學建設

「十二五」以來，學校承擔國家科技重大專項、國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家藝術基金等國家級科研項目120餘項，各級縱向科研項目1000餘項;學校獲各級政府獎項300餘項,其中，國家科技進步二等獎2項、國家技術發明二等獎1項、教育部科學技術進步一等獎1項。國家住房和城鄉建設部授予學校「全國建設系統科技工作先進單位」榮譽稱號。

學校擁有5個省級「卓越工程師教育培養計劃」試點專業，2個省級「人才培養模式創新實驗區」，1個省級「專業綜合改革試驗區」，2個省級創新創業示範專業立項建設點。

2、師資力量

截止至2019年6月，學校有教職員工1300餘名，其中專任教師830名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的300餘名，博士和碩士研究生導師230餘名。

學校匯聚了中國工程院外籍院士、「千人計劃」外籍專家、中央直接聯系的高級專家、哲學社會科學領域資深教授、新世紀「百千萬人才工程」國家級人選、國家級有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼人員、國家有突出貢獻的留學回國人員和教育部「新世紀優秀人才」「長白山學者」「長白山技能名師」、吉林省高級專家、吉林省拔尖創新人才第一二三層次人選、吉林省有突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學術學科帶頭人、吉林省第一批百名科技領軍人才、吉林省首批學科領軍教授、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省品牌專業帶頭人、吉林省跨世紀中青年骨幹教師、吉林省建築大師和吉林省勘察設計大師等各類高層次專家、學者80餘名。

3、科研平台

截止至2019年6月，學校擁有「松遼流域水環境」「寒地建築綜合節能」教育部重點實驗室。學校建有吉林省秸稈綜合利用技術高端科技創新平台、「松遼流域水資源與水環境」吉林省高校重大需求協同創新中心、吉林省建築一體化集成技術科技協同創新中心、吉林省結構與抗震科技創新中心、吉林省寒地綠色建築技術工程研究中心、吉林省建築電氣綜合節能重點實驗室、吉林建築文化研究基地在內的31個省（部）級以上科研平台。

學校校訓：

明德篤學、踐履惟新，這八個字都出自於歷史典籍。

1、「明德」，意謂光明之德，完美之德。出自《禮記·大學》，原話是：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」意思是：「大學的道，首先在明白明德的修養，然後才能深入社會做親民的工作，達到極其圓滿的至善境界」。

2、「篤學」即探求知識，矢志不渝。對學習者來講，提倡刻苦鑽研；對治學者來講，提倡嚴謹自律，此為求知治學之基本。

3、「踐履」即理論必須與實踐相結合，提倡身體力行，在實踐中不斷地推究檢驗真理，達到知行合一，此為務實求真之要義。

4、「惟新」意謂要實現科學發展，只有不斷地改革創新，做到與時俱進，此為學校又好又快發展之要務。

以上內容參考：網路-吉林建築大學、吉林建築大學官方網站-學校簡介

G. 吉林建築大學召往屆生嗎

吉林建築大學召往屆生的。
往屆生，因為工作過，可能更知道學習的重要性，知道工作和學習的差別，表現出來的學習願望可能更強烈，有時反而更佔一些優勢。
不同的專業方向不一樣，因為往屆生有往屆生的優點，工作踏實，比較珍惜機會和時間，不是探索性很強的方向、課題，有些導師也會喜歡年齡大的學生。

H. 吉林建築大學在市區還是哪裡

吉林建築大學地抄址：吉林省長春市新城大街5088號，屬於市區。

學校坐落於吉林省長春市凈月國家高新技術產業開發區，校園佔地面積94.8萬平方米，總建築面積45.4萬平方米。學校圖書館藏書130餘萬冊、中外文期刊1600餘種，教學科研儀器設備總值3.36億元。

學校設有建築與規劃學院、土木工程學院、市政與環境工程學院等16個學院（部），開設本科專業52個。全日制在校生規模16000餘名，其中本科生15000餘名，碩士研究生1000餘名，留學生100餘名。現有教職員工1300餘名，其中專任教師850名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的280名，博士和碩士研究生導師300餘名。

I. 吉林建築大學怎麼樣

簡介：吉林建築大學是吉林省重點建設的普通高等學校，坐落於吉林省長春凈月國家高新技術產業開發區。學校始建於1956年，時為國家城市建設部設立的新中國首批十所建築類專門學校之一。1960年經國務院批准學校定名為吉林建築工程學院，開始舉辦本科教育。1997年學校通過國家教委本科教學工作合格評價，2003年取得碩士學位授予權，2008年接受教育部本科教學工作水平評估取得「優秀」等次。2013年經教育部批准，學校更名為吉林建築大學。學校已成為吉林省城鄉建設領域高級專門人才培養基地、科技研發基地和決策咨詢與服務基地。 學校設有建築與規劃學院、土木工程學院、交通科學與工程學院、市政與環境工程學院和國際交流學院等18個院部，開設本科專業47個，涵蓋工、管、理、藝、文、法六大學科門類。學校全日制本科以上在校生14,000餘人，研究生近1000人。教職工1,200餘人，其中專任教師800餘人。專任教師中具有高級專業技術職務的400餘人，獲得博士、碩士學位的700餘人，博士和碩士研究生導師300餘人。學校擁有中央直接聯系的高級專家、享受國家特殊津貼人員、國家「百千萬人才工程」第一二層次錄選人員、國家級有突出貢獻中青年專家、教育部「新世紀優秀人才」、國家有突出貢獻留學回國人員和吉林省高級專家、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才、吉林省跨世紀學術學科帶頭人、吉林省教學名師、吉林省跨世紀中青年骨幹教師、吉林省拔尖創新人才第一二三層次人選和吉林省勘察設計大師等40餘名，學校有省級優秀教學團隊5個。 學校的建築學、城鄉規劃學、土木工程、環境科學與工程、管理科學與工程、設計學等7個學科具有一級學科碩士學位授予權，涵蓋了二級學科碩士學位授權點(方向)30餘個，另有管理學和馬克思主義理論二級學科碩士學位授權點3個，還有建築與土木工程、工業設計工程、電氣工程、交通運輸工程4個領域的工程碩士專業學位授予權點。學校的建築學、土木工程、環境科學與工程等3個學科為省級優勢特色重點學科，學校有包括「松遼流域水環境」教育部重點實驗室在內的17個省(部)級以上重點實驗室(工程技術中心、研究中心)。學校的教學科研儀器設備總值達億元，圖書館藏書200餘萬冊(其中紙質圖書112餘萬冊)、中外文期刊1,400餘種。 學校在北方寒地建築節能、先進建築結構材料和綠色建築材料、先進工程裝備製造、熱能回收與利用、流域水生態修復與環境保護、城市規劃設計等重點領域開展重大工程關鍵核心技術研究，為推動區域支柱產業和高新技術發展提供了有力科技支撐。近年來，學校獲得國家自然科學基金、「973」計劃、國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級科研項目40餘項及省部級科研項目200餘項;獲國家級和省(部)級科技獎勵40餘項，省部級以上勘察設計獎勵20餘項;教師公開發表學術科技論文3,300餘篇，其中被SCI、EI、ISTP等國際重要檢索機構刊物收錄720餘篇。學校獲得國家住建部授予的「全國建設系統科技工作先進單位」榮譽稱號。 學校始終堅持質量立校，不斷深化教育教學改革，建立健全質量監控體系，大力實施質量工程並取得突出成績，人才培養質量不斷提高，社會影響力不斷增強。建築學、土木工程、建築環境與設備工程、給水排水工程以及工程管理等5個專業先後通過全國土建類專業教育評估。工程管理專業(國際工程專門化方向)通過國務院學位辦審批，獲得雙學位授予權。學校的建築設計院、工程勘察公司和工程監理公司等科技型企業，成為培養具有創新精神、創造意識和實踐能力的應用型高級專門人才的實訓基地。 學校面向全國招生，生源質量良好。學校全面推進素質教育，把提高人才培養質量放在突出位置，著力培養「理論基礎堅實、實踐能力扎實、思想作風朴實」，具有創新精神、創造意識和社會責任感的應用型高級專門人才。學生在全國大學生「挑戰杯」競賽、全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽及各類建築、規劃、結構設計競賽等重要賽事中，獲得國家級、省部級表彰、獎勵400餘項。學校畢業生一次性就業率一直保持在90%左右，位居全省高校前列。 學校對外交流日趨活躍，已與美國波特蘭州立大學、澳大利亞紐卡斯爾大學、俄羅斯國立太平洋大學、台灣中國文化大學等，建立了校際合作關系，在教師學術交流和科研合作、中外合作辦學等方面取得了長足的進展。 學校堅持「不管遇到什麼障礙，我都要朝著我的目標前進」的校訓精神，秉持「唯實」的辦學理念，培育「和諧、創新」的優良校風，堅持「質量立校、特色興校、人才強校」的建校方略，堅持「立足吉林、面向全國、服務城鄉基本建設領域和經濟社會發展」的辦學定位，全校師生員工正朝著「建設土建優勢彰顯、辦學特色鮮明的建築大學」目標努力奮斗!

J. 吉林建築大學轉專業有名額限制嗎

吉林建築大學轉專業有名額限制，需要提前跟輔導員說清楚。

學校校園佔地面積94.8萬平方米，總建築面積45.4萬平方米；學校圖書館藏書140餘萬冊；19個學院（部），開設53個本科專業。

學校師資力量

截止至2019年6月，學校有教職員工1300餘名，其中專任教師830名，具有高級專業技術職務的教師占專任教師總數的50%以上，具有博士學位的300餘名，博士和碩士研究生導師230餘名。

截止到2019年6月，學校開設52個本科專業，學科鏈、專業鏈和建築領域產業鏈深度融合，建成了一批服務區域和建築行業發展的優勢專業（群）。安全工程、土木工程、測繪工程、環境工程、給排水科學與工程等5個專業先行通過了工程教育認證。

以上內容參考：網路—— 吉林建築大學