貴州大學教授的名字
A. 羅登義的羅登義教授傳略
羅登義教授從事科學工作70餘年,是我國著名農業生物化學家和營養學家,貴州大學名譽校長、一級教授。1906年4月15日出生於貴州省貴陽市,2000年8月17日病逝,享年95歲。他於1928年北京京師大學農業化學系畢業後,先後在成都大學和北平大學任教。1935年獲中華文化基金會補助,留學美國明尼蘇大學研究院,1937年獲農業生物化學碩士學位。同年,滿懷愛國熱情返回祖國,任北平大學農業化學系副教授。「七七」事變後,他懷著發展祖國農業的抱負,不顧個人安危離開淪陷區,先後在西北農學院、浙江大學農化系任教授。1942年起,先後任中華農學會會報編委、中國營養學會監事、中國科學社《科學》編委、中國生物化學會理事等職。1947 年任貴州大學農學院教授兼院長。
解放後,1954年院系調整,即任貴州農業學院院長。他先後被選為中國科普協會委員、中國農學會理事及貴州省農學會理事長、全國政協委員、中國科學院貴州省分院院長、中國農業科學院學術委員會委員、中央衛生部營養專門委員會委員、中國化學會理事、中國生物化學會理事,貴州省政協副主席、科協主席、農林廳副廳長、科委副主任、科普和科聯主委、貴州生物化學會理事長、中國營養學會榮譽理事。歷任貴州省政協第一至第五屆委員;全國與貴州省人大第一至第六屆代表;1980年被選為貴州省人大常委會副主任。
早在二十年代末期,他研究華北貧苦工農賴以生存的高梁、小米、黑小豆、莜麥、玉米等雜糧,大學畢業論文就是《高梁蛋白質之研究》。發現人體必需的氨基酸種類不全,營養價值不高。但動物試驗證明黑小豆與黃小米、黑小豆與糜子米混合食用,氨基酸變為配搭齊全,蛋白質之間具有顯著的互補作用,使營養價值大大增高。這對於改進工農大眾的蛋白質營養尋出了一條新的途徑。
1942~1946年間,他曾利用微量化學葯物處理栽培蔬菜,計有辣椒、豌豆、番茄、萵筍、白菜、油菜等,作增進其維生素生成之探索,前後共作田圃栽培試驗16組。得到的結果是在植物代謝中,鎳、鋅對於維生素C、P及胡蘿卜素的生成皆確具有促進的功能。
1942~1945年間,他從事170種水果蔬菜的營養成分分析,發現刺梨含維生素C特別豐富,在每百克果肉中,含2054~2729mg,平均含量為2391mg,較四川廣柑中者約高50倍,比綦江紅桔中者約高100倍,比梨子蘋果中者約高500倍,就是聞名世界的獼猴桃,含量也只有它的1/9而已。其次,在160多種試品中,就維生素P含量而言,刺梨中者也特別優裕,每百克中含5981~12895mg不等,較之柑桔類高120倍,比蔬菜類約高150倍。
1963年,他受國家科委、農業部委託在貴州農學院建立生化營養研究室,並兼任室主任,是後更名為生化營養研究所,1992年該所成為貴州省重點生化學科單位。重點方向為食品生化及檢測技術;天然產物化學即生物活性成分與分離技術。先後獲得國家、省(部)級科技成果獎22項,其中穀物澱粉化學、刺梨生化成分及防癌抗衰老動物實驗、銀杏第四代GBE及高純度萜內酯生產、GBE脫銀杏酸技術等成果處於國內領先水平。
羅登義教授多年來致力於生化營養所的建設和發展。在重視提高學術水平的同時,十分強調從國內農業科學的實際出發,緊密結合本地區域經濟發展的需要,堅持面向生產為社會服務。完成了省內外農副產品、生物資源等15萬余項目分析測試工作,建立和改進分析測試方法100餘種。利用該所人才、設備及技術優勢,建立了初具規模的、多功能、通用性的中試生產基地,規模化生產國內領先或填補空白的銀杏深加工升級換代,高科技生物葯、保健食品及功能性化妝品的中間體產品。實現了產學研一體化,促進了學科的發展。羅登義教授為我國農業生物化學和營養學所作的傑出貢獻將永遠銘記在我們心中。

B. 貴州大學 張新民 教授簡介
張新民教授現為貴州大學中國文化書院院長。
張新民,字止善,號迂叟,1950年11月生於貴州貴陽,先世江蘇武進,祖籍安徽滁州。1985年獲河南大學歷史學碩士學位,以後長期在貴州師范大學歷史系任教,歷任講師(1985)、副教授(1993)、教授(1997),歷史系副系主任、歷史研究所所長、校學位委員會委員等職,是中國近現代史和歷史文獻學兩個碩士點的領銜導師,2002年調入貴州大學,任貴州大學人文學院副院長,參與建設中國古代史和宗教學兩個碩士點。現為貴州大學中國文化書院院長、中國史學會理事、中國歷史文獻研究會常務理事、貴州省省管專家、貴州省高等學校學術帶頭人、省政府學位委員會歷史學學科評議組成員、貴州省儒學會會長、貴州省史學會副會長、貴州省歷史文獻研究會副理事長、貴州省中華文化研究會常務理事、海南大學四庫全書研究中心兼職研究員、廣西朱熹研究會兼職研究員、國家教育部人文社科基地雲南大學邊疆史地研究中心貴州工作站站長、山東和文化國際傳播中心高級研究員、《歷史文獻》年刊編委、《原道》年刊學術委員。長期從事中國歷史文化的教學和研究工作,先後為本科生、研究生講授中國歷史要籍介紹及選讀、國學要籍選讀、史部目錄學、中國文獻學、中國方誌學、中國文化史、中國史學史、中國思想史專題研究等課程,撰有《貴州地方誌論綱》(貴州地方誌編纂委員會,1985年)、《貴州地方誌舉要》(吉林省中國地方誌叢書,1988年)、《貴州地方誌考稿》(上、下冊,比利時根特大學出版社,1993年)、《中國地方誌總目提要》貴州卷(台灣漢美出版社,1993年)、《法華經今譯》(中國社會科學出版社,1994年,2002年再版)、《華嚴經今譯》(中國社會科學出版社,1994年,2002年再版)、《中華典籍與學術文化》(廣西師范大學出版社,1998年)、《錦江禪燈》(點校,四川大學出版社,1998年)、《善權純一禪師語錄》(點校,巴蜀出版社,2000年)、《蓮月印證禪師語錄》(點校,巴蜀出版社,2000年)、《了塵和尚事跡》(點校,巴蜀出版社,2000年)、《黎星使宴集會編補遺》(合作,貴州人民出版社,2001年)、《嶺南文化世家》(主編)(湖北教育出版社,2004年)、《書目答問校補》(審補,貴州人民出版社,2004年)等10餘種著述,並在《中國文化》、《民族研究》、《文獻》、《佛學研究》、《中華佛學學報》(台灣)、《孔子研究》、《中國文化研究》、《漢學研究》(台灣)、《古籍整理研究學刊》、《歷史文獻研究》、《嶺南佛學院學報》、《藝術百家》、《中國地方誌》、《中華文史論叢》、《台灣文獻》、《十方》(台灣)、《貴州社會科學》、《貴州民族研究》、《貴州大學學報》等學術刊物發表論文約200篇。曾數十次應邀參加海內外國際學術研討會,赴多所大學作專題演講。主持國家及省級課題多項,參與主編《黔靈叢書》、《陽明學研究叢書》等大型叢書及《王學之思》、《王學之路》等文集。治學取向主張義理與考據的統一,生命學問與知識學問的統一;做到學問是有思想的學問,思想是有學問的思想,思想與學問融為一體,絕不作無病呻吟之文。研究領域廣涉文史哲各個方面,是具有一定國學造詣的中年專家。
C. 王震洪的介紹
王震洪,貴州大學教授,碩士、博士生導師。1996-2003年,在雲南大學生命科學學院攻讀理學碩士、博士學位(生態學),在西南林業大學從事教學和科研工作,被評聘為副教授、碩士生導師和環境科學教研室主任,被中國科協遴選為科技專家;

D. 貴州大學鄒賽教授簡介
E. 貴州大學化學與化工學院教授名單
貴大化學與化工學院的教授有:胡宗超:男, 教授,碩士生導師。張前軍:女, 博士, 教授,碩士生導師。袁強:男,博士,教授,碩士生導師。陶朱:男,博士,教授,碩士生導師。牟蘭:女, 博士, 教授,碩士生導師。曾晞:男,教授,碩士生導師。田蒙奎:男, 博士, 教授,化學工程、材料學碩士生導師。馬培華:男,碩士, 教授,化學工程與技術應用化學方向專業碩士生導師。呂利賓:女, 博士, 教授,分析化學專業碩士生導師。李天祥:男, 博士, 教授,化學工程與技術碩士生導師。黃英:女。博士,分析化學專業碩士研究生導師。曹建新:男, 博士, 教授,化學工程與技術、材料科學與工程博士生導師。安燕:女, 教授,化學工程與技術碩士生導師。林倩:女,博士,教授,材料化學工程方向博士生導師;化學工程與技術方向碩士生導師。劉飛:男, 博士, 教授,1、材料科學與工程2、化學工程與技術碩士生導師。陳前林:男,工學博士,教授,博士研究生導師。朱靜:女,理學博士,副教授 ,碩士生導師。貴大化學與化工學院的副教授有:朱純:男,博士,副教授,物理化學專業碩士生導師。趙安婷:女, 教授,化學碩士生導師。楊林:男, 碩士, 副教授,材料學專業碩士生導師。姜小明:男, 博士, 副教授,碩士生導師。謝燕:女, 博士,碩士生導師。潘紅艷:女, 博士, 副授,化學工程專業碩士生導師。江光奇:男,副教授,化學碩士生導師。
F. 陳正倫的介紹
陳正倫,貴州大學教授。1934年4月生,貴州省貴陽市人。1956年畢業於內蒙古農牧學院;現代中獸醫學家,貴州大學動物科學學院教授,曾任中國畜牧獸醫學會理事、中獸醫學分會常務理事,動物毒物學會理事、全國高等農業院校教學指導委員會獸醫學科組成員、貴州省畜牧獸醫學會副理事長、貴州省傳統獸醫學會理事長。歷任教研室主任、系主任等職。

G. 貴州大學走出過哪些名人
說到貴州大學走出去的名人,還是在大一的時候參觀校史館的時候看到了聶遠的照片,還特別驚訝的問周圍的同學,聶遠是我們學校畢業的啊,我居然都不知道,我從小就看過他出演的很多電視劇呢。

好好努力,做不了貴州大學的名人,那也要做好貴大人。
H. 貴州大學鄒賽教授簡介
I. 貴州大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
貴大有許多知名教授,他們在貴大也有許多好玩的課。作為一位貴大17級大數據學院的好同學,那我今天就安利幾門不容錯過的課吧。
第一位就是我的大學英語老師沈麟。這名字是不是聽著就挺厲害的hhh。他是我們大英實驗班的英語老師,教了我一年的大學英語,然後就去英國卡迪夫大學留學訪問去了。他上課特別有趣,講解深入淺出,而且最重要的是,對學生特負責也特好,三觀很正。跟著他學習的這一年,我不僅學到了知識,也學到了更多關於做人的道理。
他在貴大開設了小學期的選修課程,每年的都不一樣,去年好像是英語配音視頻的。據說有一屆的學生的配音的《冰雪奇緣》還去參賽了來著。反正我要吹爆沈老,他的課真的超級好玩,值得一試。(圖中戴墨鏡的就是他啦)

貴大還有許多教授的課值得去學去蹭,希望我的回答能給你點幫助和方向吧,以上。
J. 貴州大學藝術學院音樂系的師資力量
音樂系專業教師隊伍有較高的教學科研水平和專業素養,不少教師還具有相當強的個人獨奏(唱)、重奏能力。已建立了一支具有一定規模的以校內專家為核心、以中青年教師為主體、以社會知名專家、民間歌(樂)師為補充的集教學、科研為一體的師資隊伍。據有關資料顯示 ,音樂系有專職教學科研人員58人,其中貴州省教育名師1人,教授4人,副教授17人,講師30人,碩士研究生導師5人,校學科學術帶頭人1人,中青年學術骨幹2人,碩士以上學歷教師10人。
張貴華女、教授、碩士生導師、貴州大學藝術學院副院長、音樂系主任,擔任聲樂主科教學。
姜 築男、教授、碩士生導師、校學術帶頭人、院學術委員、校級特色專業「音樂表演專業」負責人,擔任小提琴主科、室內樂等課程教學。
王海平男、教授、碩士生導師,擔任薩克斯、大管主科等教學。
陳 音女、教授、碩士生導師,擔任古箏、柳琴主科等教學。
王小星女、副教授、碩士生導師, 擔任鋼琴主科教學。
張應華男、副教授、貴州大學學報藝術版副主編,擔任民族音樂學主科、民族民間音樂概論、和聲等課程教學。
游永生男、副教授、音樂系副主任,擔任打擊樂、揚琴主科、視唱練耳、和聲等課程教學。
吳克蘭女、副教授,擔任聲樂主科教學。
張建敏女、副教授,擔任聲樂主科教學。
楊 藝女、副教授,擔任打擊樂主科、視唱練耳等課程教學。
李校熊 男、副教授,擔任笙、倍大提琴、貝司主科等課程教學。
韓文英女、副教授,擔任鋼琴主科、鍵盤基礎、即興伴奏等課程教學。
朱亞祿男、副教授,擔任聲樂主科課程教學。
李 錚女、副教授,擔任鋼琴、電子琴主科等課程教學。
陳馨婷 女、副教授,擔任曲式分析、和聲、視唱練耳等課程教學。
徐 立男、副教授,擔任鋼琴主科、視唱練耳等課程教學。
鄧薇潔女、副教授,擔任鋼琴主科、 鋼琴基礎等課程教學。
成 莉女、副教授,擔任聲樂主科教學。
趙 青女、副教授,擔任聲樂主科教學。
楊 春女、二級演奏員,擔任藝術指導教學。
宋 揚 女、副教授,擔任鋼琴主科、藝術指導等課程教學。
范 斌男、講師、貴州大學藝術學院黨委副書記、副院長,擔任二胡主科教學。
徐開勝男、講師、音樂系副主任,擔任作曲主科、和聲學、視唱練耳、歌曲寫作等課程教學。
楊大志男、講師,擔任長笛主科教學。
陶 然男、講師,擔任手風琴主科、視唱練耳等課程教學。
賀兆斌男、講師,擔任琵琶、電吉他主科等教學。
程 怡女、講師,擔任琵琶、中阮主科等課程教學。
周曉冰男、講師,擔任鋼琴、即興伴奏、電腦音樂製作、視唱練耳等課程教學。
吳培安 男、講師,擔任侗歌、民歌演唱等課程教學。
陳 帆 男、講師,擔任鋼琴主科、即興伴奏、視唱練耳等課程教學。
張 宏 男、講師,擔任鋼琴主科、藝術指導等課程教學。
岳 磊 女、講師,擔任鋼琴主科、藝術指導等課程教學。
王 珊女、講師,擔任聲樂主科教學。
劉 筱 女、講師,擔任西方音樂史、音樂美學、世界音樂概論等課程教學。
張 敏 女、講師,擔任中國音樂史、民族民間音樂等課程教學。
姜 慧女、講師,擔任小提琴主科、室內樂、音樂名作選講等課程教學。
王德才 男、講師,擔任聲樂主科教學。
梁靜梅女、講師,擔任小提琴主科、室內樂、音樂名作選講等課程教學。
楊 嵐女、講師,擔任鋼琴主科、鋼琴基礎等課程教學。
楊 艷 女、講師,擔任聲樂主科教學。
潘 恆男、講師,擔任鋼琴主科、鋼琴基礎等課程教學。
蔡紀雲 女、講師,擔任鋼琴主科、鋼琴基礎等課程教學。
楊璐璐女、講師,擔任小提琴、中提琴主科等教學。
譚 松 男、講師,擔任聲樂主科、合唱指揮、合唱等課程教學。
吳玉輝 男、講師,擔任嗩吶主科教學。
王 蕾 女、講師,擔任基本樂理、鋼琴基礎等課程教學。
譚 璟 女、講師,擔任鋼琴主科、藝術指導等課程教學。
杜 歡 男、講師,擔任單簧管主科教學。
朱 珠 女、講師,擔任鋼琴、鋼琴基礎等課程教學。
青 科 男、講師,擔任聲樂主科教學。
王政寧 男、講師,擔任小號主科教學。
任 潔 女、講師,擔任二胡主科教學。
王喜洋 男、講師、擔任薩克斯、大管主科等教學。
周 璐 女、助教,擔任古箏主科教學。
孟 浩 男、助教,擔任聲樂主科教學。
韓耀迅 男、助教,擔任單簧管主科教學。
李小溪 女、助教,擔任基本樂理、視唱練耳等課程教學。
楊 廣 男、助教,擔任竹笛主科、民樂合奏等課程教學。

