西北大學旅遊專業老教授

㈠ 西北大學的歷史

西北大學(Northwest University)，簡稱"西大"，始建於1902年，由清末光緒皇帝御筆硃批設立 ，坐落於古都西安，是國家教育部與陝西省人民政府共建的綜合性全國重點大學，"211工程"、"中西部高校基礎能力建設工程大學，是中國西北地區歷史最為悠久的高等學府。
西北大學肇始於1902年的陝西大學堂和京師大學堂速成科仕學館。1912年始稱西北大學。1923年改為國立西北大學。1937年西遷來陝的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等組成國立西安臨時大學，1938年改為國立西北聯合大學，1939年復稱國立西北大學。新中國成立後為教育部直屬綜合大學。1950年復名西北大學。1958年改隸陝西省主管。1978年被確定為全國重點大學。
在長期的發展歷程中，西北大學形成了"發揚民族精神，融合世界思想，肩負建設西北之重任"的辦學理念，匯聚了眾多名師大家，產生了一批高水平學術成果，培養了大批才任天下的傑出人才，享有良好的學術聲譽和社會聲望，被譽為"中華石油英才之母""經濟學家的搖籃""作家搖籃"。
截至2015年5月，學校有太白校區、長安校區、桃園校區三個校區，總佔地面積2360餘畝。有全日制在校生25000餘人，其中全日制研究生6000餘人，外國留學生700餘人 。

㈡ 能不能詳細說一下西北大學

西北大學肇始於1902年的陝西大學堂，由清末光緒皇帝御筆硃批設立。1912年3月，成立了以張鳳翙為會長的西北大學創設會，並推原陝西法政學堂校長錢鴻鈞為校長，積極籌建西北大學。
西北大學禮堂草坪
西北大學最初定名為「關中大學」，1912年10月改今名。其前身為創於清光緒二十八年（1902）的關中大學堂，以及陝西法政學堂、陝西農業學堂、陝西實業學堂、三秦公學等校。其中關中大學堂（1905年改為陝西高等西北大學）位於咸陽、長安兩縣考院舊址（今西安市東廳門），是為今天西北大學的歷史源頭；陝西法政學堂（清光緒三十三年成立，位於今西安市老關廟什字萬壽宮），是由陝西巡撫
西北大學歷史沿革圖(1902——2002)
曹鴻勛在原課吏館的基礎上，根據北洋法政學堂成規創辦的，為民國前培養官吏及法、商人才的專門西北大學，它以後直接成為西北大學早期校舍所在地及專業設置和師資構成的根基；而農業學堂的校址則成為今天西北大西北大學舍的永久基礎。這一時期的西北大學設有大學部、大學預科及文科、法律科、商科、邊務科、農科等專門部，於1912年春開學。到1913年時，在校學生總數達到1484人（不含從法政學堂轉來的甲班畢業生、蠶桑科簡易班學生和附中學生）。在1912至1915年間，還向日本送出兩批留學生。教師組成除有數名前清舉人外，多系留日歸國學生。西北大學還設有出版部，創辦了學術刊物——《學叢》。[2]
正當西北大學初具規模、諸事漸入正軌之時，陝西政局急劇變化。1914年6月，袁世凱以揚威將軍銜將張鳳翙調入北京，遣其親信陸建章率兵入陝，奪取了陝西都督兼西北大學創設會會長張鳳翙的職位。當年冬，陸建章派兵將西北大西北大學長錢鴻鈞逮捕入獄，派關中道尹宋煥彩接任校長。西北大學隨之日漸衰落，到1915年春季開學時，僅有學生百餘人，於開學不久即被陸建章宣布撤銷，改為公立陝西法政專門西北大學（今西安市第二十中西北大學址）。之所以改為以法政為主的西北大學，其關鍵是法政為西北大學的學科主幹，實際上是保留了西北大學的根基和血脈。而其校政主持者，亦為與西北大學密切相關者。[2]
1915—1923年
從1915年到1923年底，其四任校長中：第一任校長周鏞（石生）為原陝西高等學堂監督；第三任校長郗朝俊為原西北大學創設會委員、農科學長，原高等學堂留日法學學士，1946年8月起復任西北大學法律系教授，主
國立西北大學
講憲法；第四任校長蔡江澄（屏藩）於1923年長校不久，即被任命為國立西北大學重建籌備主任、交際主任兼法科專門部（後改法學系）主任、教授評議會成員等。陝西法政專門西北大學不僅保留了西北大學的學科主脈，而且也保留了其優良的革命傳統。
1923年，陝西省省長、軍閥劉鎮華順應時勢，重建西北大學。傅銅、李儀祉相繼任校長。在西安講學的康有為為西北大學書寫了校牌。校址選在1912年創建時的原址——陝西法政專門西北大學（今西安市二十中學），又將市內東大街省教育廳（原陝西日報社舊址）增為預科新校舍。1923年，在曹錕賄選總統的前夕，西北大學經北洋軍政府正式批准立案。之後，又將陝西法政專門西北大學、陝西水利工程專門西北大學、渭北水利局附設之水利道路工程專門西北大學及甲種商業西北大學等並入。[2]
1924—1936年
1924年3月正式開學。全校設四院：文學院（中國文學系、外國文學系）；社會科學院（史學系、哲學系

長安校區風光(21張)
、教育學系、法學系）；自然科學院（數理化學系、生物學系）；應用科學院（農學系、林學系、工學系）。以後，按師資、生源情況又設法科專門部、工科專門部、國學專修科和蒙藏文專修科。著名語言學家羅常培（建國後為中國科學院哲學社會科學部學部委員）、著名水利學家李儀祉、五四時期以著名長篇抒情詩《婉容詞》而蜚聲詩壇的吳芳吉、著名文學家胡小石等均被聘為教授，到校執教。最為轟動的是1924年暑假，邀請魯迅等名流前來西北大學講學。應邀前來的還有愛因斯坦的中國學生、北京大學前理學院院長夏元王栗，北平師范大學教授王桐齡、林礪儒，南開大學教授蔣廷黻、陳定漠，東南大學教授陳鍾凡、劉文海等。這無疑為閉塞的西北，投下一束文化之光。

1927年1月，國民聯軍解圍入城後，以總司令部名義命令：「以該校（西北大學）所有一切校產經費改辦中山學院」。這次收束西北大學和改辦中山學院的籌備委員會由王鳳儀、李壽亭、趙葆華、劉含初和李子洲5人組成。其中王鳳儀為西安被圍期間李儀祉離陝後西北大學的代理校長（1925年冬～1927年1月18日）。中山學院籌建時對西北大學低年級學生的去留容納、高年級學生的函送府考錄用或插班，以及舊欠西北大學教職員工工資和外債等均做了妥善處理，方於1927年3月10日正式成立，表明了新的延續性。不少學生繼續在該校學習，也有不少進步教師繼續留任。由於中山學院系國民聯軍司令部與共產黨合辦，故當時在西安中山軍事西北大學任教的鄧小平等人也常到中山學院兼課。[2]
1937—1948年
1937年，中華民族面臨新的危機，蘆溝橋事變爆發，大片土地淪於日寇鐵蹄之下，平津地區的一些著名高校遭到空前的浩劫，遂有在長沙和西安設立西南和西北兩個臨時大學之舉。1937年9月10日，以北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院為基幹組成國立西安臨時大學。教育部長王世傑任主席，聘任李書華（未到任）、徐誦明、李蒸、李書田、童冠賢、陳劍、周伯敏、臧啟芳、辛樹幟為籌備委員。隨後，又指定北平大西北大學長徐誦明、北平師范大西北大學長李蒸、北洋工學院院長李書田和教育部特派員陳劍四人為籌備委員會常務委員，商決校務。西北大學下設文理、法商、教育、工、農、醫6大學院，24個系。臨大一開始就遇到極大困難，經多方努力，全校才在西安市城隍廟後街4號、小南門外抗戰內遷來的東北大學（今西北大西北大學址）和北大街通濟坊三地棲身。經過2個多月的籌備，於1937年11月1日正式開學，是為西北大學重建之始。據1938年2月10日統計，在校學生人數總計為1472人。黎錦熙、曹靖華、許壽裳、趙進義、傅種孫、張貽惠、張貽侗、劉拓、岳吉力恆、金樹章、黃國璋、黃覺非、章友江、沈志遠、季陶達、寸樹聲、馬師儒、袁敦禮、董守義、虞宏正、李儀祉、張伯聲、潘承孝、蕭連波、李仙舟、吳祥鳳等著名教授被聘到校任教。[2]
公誠勤樸
1937年底，日寇逼近潼關，飛機亦頻頻轟炸西安。教育部遂令西安臨大遷往陝南。1938年3月16日正式遷離西安。師生們步行250多公里，過渭河，越秦嶺，渡柴關，歷時半個多月，到達漢中。全校被分別安置在3縣6個地方，校本部設在城固縣城。1938年4月3日，教育部根據國民政府行政院第350次會議通過之《平津滬地區專科以上西北大學整理方案》，令西安臨時大學改名為國立西北聯合大學。全校設有文理學院、法商學院、教育學院、農學院、工學院、醫學院6個學院，23個系。1938年7月，奉教育部令，國立西北聯合大學工學院和東北大學工學院（今天的東北大學）、焦作工學院（今天的中國礦業大學和河南理工大學）合並，獨立為國立西北工學院（1938.7-1950.12）（又名西北聯合大學工學院）農學院與西北農林專科西北大學合組為國立西北農學院，教育學院改稱師范學院。[2]
1939年8月8日，教育部又令改國立西北聯合大學為國立西北大學，並指定西安為永久校址。同時，原師范學院和醫學院亦獨立設置，分別改為國立西北師范學院和國立西北醫學院。西北大學將原文理學院分為文、理兩院，連同法商學院共3院。下設有中國文學、外國語言文學、歷史學、法律學、政治學、經濟學、商學、數學、物理學、化學、生物學、地質地理學等12個系。1939年9月，國立西北大學正式開學。行政體制改西北聯大的校務委員制為校長負責制。在城固時期先後由胡庶華、陳石珍、賴璉、楊宙康、劉季洪出任校長。這一時期新聘任的著名教授有趙學海、劉鴻漸、姜琦、杜光塤、高文源、盧峻、於賡虞、曹國卿、杜元載、蕭一山、汪奠基、羅章龍、黃文弼、周傳儒等。1945年9月，英國著名科學史家、中英科學合作館館長李約瑟第一次訪問西北大學，作了題為《科學與民主主義》的學術報告，並向圖書館贈送了數百冊英文書刊。1941年底，國民政府監察院院長於右任到校作了有關書法的學術演講。
1944年10月，岳吉力恆教授在校主持了中國物理學會第十二屆年會西北分會的學術討論會。西北大學還相繼創辦了《國立西北大西北大學刊》、《西大學報》、《西北學術》等10餘種學術期刊，反映了這一時期西北大學學術的繁榮景象。[2]
1949—
抗日戰爭勝利以後，西北大學隨即於1945年8月開始籌備遷回西安。9月20日，教育部明令，將東北大學西安校址（早期西北大學農科原址），准撥西北大學使用。1946年夏，西北大學全部遷回西安。1946年5月，教育部令將原國立西北醫學院漢中部分，自1946年度起並入西北大學，改稱西北大學醫學院。此時全校共有4院15個系。理學院之地質地理系，於1947年初經教育部批准，分為地質、地理兩系。遷回西安後，先後由劉季洪、馬師儒、楊鍾健、岳吉力恆等出任校長或代校長。這一時期，新聘教授、副教授71人，其中有張西堂、傅庚生、王子雲、侯宗濂等教授來校執教。西北大學的學術活動尤為活躍，僅1947至1948年，正式安排的大型學術演講就有30餘次。裴文中、屈武、鄭伯奇、吳雨僧、陳夢家等著名人士先後到校進行學術交流。[2]
1949年5月20日，西安解放。西北大學進入了一個嶄新的歷史階段。1949年7月，陝西師范專科西北大學、陝西商業專科西北大學、陝西省立醫學專科西北大學並入西北大學；1950年3月，南鄭師專分校並入西北大學；1950年4月原並入西北大學的醫學院獨立為西北醫學院（即今西安交通大學醫學院）；1952至1953年，全國進行大規模院系調整時，將英語系二、三年級並入北京大學，一年級與俄語組教師並入西北俄文專科西北大學（後發展為今

太白校區風光(15張)
西安外國語大學），原蘭州大學經濟、銀行會計系並入西北大學，連同原西北大學財經學院調整為經濟、企業管理、會計、統計4系；1952年11月，少數民族系遷往蘭州，並入西北民族學院。1953年師范學院獨立為西安師范學院（後發展為今陝西師范大學）；1954年成立法律系，1958年法律系分立，與西北政法幹校合並，成為西北政法學院；1960年經濟系與他校合組為西北財經學院（今陝西財經學院）；1972年陝西工業大學撤銷，該校化工系並入西北大學。[2]

1959年以前，西北大學為高教部直屬的14所綜合大學之一。1959年，根據中央統一部署，將西北大學改歸省屬。1949至1997年間，先後由岳劼恆（代）、侯外廬、劉端棻、蘇貫之、郭琦、鞏重起、張豈之、郝克剛、陳宗興、王忠民執掌校政。
1992年12月，陝西省政府決定「將西北大學作為重點建設院校，積極爭取第一批進入國家『211工程』」。1993年6月，陝西省政府決定投資3億元，重點建設西北大學，並批准了《西北大學「211工程」重點建設規劃》，同時決定將西北大學「211工程」建設項目列入陝西省中長期發展規劃。1996年10月4日至6日，順利通過了「211工程」部門預審。1997年6月4日，又順利通過了「211工程」立項專家論證。[2]

㈢ 西北大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

作為一個大二的學生，來西北大學快兩年了，我對它也是有著很深的感情的。

它給我的第一印象就是學風踏實，學校的師資還是很強的，雖然數量比不上那些巨無霸大學，但難得可貴的就是老師整體的素質都比較好。

我的興趣比較多，雖然我是個文科生，但很喜歡跨專業去蹭課，特別是理科專業，總感覺很新鮮很有趣。

接下來我介紹幾個老師，他們是我認為比較值得去蹭課的。他們的課絕對會讓人耳目一新。

1.王鵬程教授，他畢業於清華大學，現在是文學院的老師。他的課主要是現當代文學類，王老師講課非常有特色，雖然他不笑，但卻非常認真，思想很寬泛很客觀，他的課能讓學生學到一種批判精神。經常講一些現代文學史課本上了解不到的東西，特別是能夠顛覆我們平常的認知，這非常的引人入勝。

歡迎大家批評指正。

㈣ 哪個大學旅遊管理專業最好

曾，幾何時，「旅遊」二字出現在我們的生活中。從此，關於旅遊的一切便一發不可收拾，電視、網路鋪天蓋地的旅遊類信息；街邊旅行社中悠閑詢問的人群；旅遊景區內的人頭攢動。。。 有人說，旅遊業是朝陽產業，是最有發展潛力的產業。
於是，在學校里出現了專門培養旅遊類人才的學科，比如「旅遊管理」。
當初選擇這個專業，就是覺得這個專業很輕松，能遊山玩水，也能學到一些管理知識，將來做個多方人才。
殊不知，現實和理想的差距，很大。
先說學的課本。有些有用處的，比如《旅遊英語》，《商務禮儀》，《旅遊地理》等等，不過這些東西從小學到大，在大學里，只不過是換個老師，給你講早就熟悉了的地理知識；還有些沒什麼用處的，像《旅遊會計學》，我只記住了「借，貸」，其他都沒印象，《旅遊統計學》，《旅遊概論》等等，我始終認為，寫這書的人，肯定也寫了《工商統計學》，《市場營銷統計學》，《電子商務統計學》，除了主語不一樣，裡面內容大同小異—騙錢的。
大三的時候，旅遊專業英語的老師問過我們，你們主要學的是什麼課程？我們回答什麼都學，很雜；那你們畢業後做什麼工作？我們回答什麼都能做，但就是不專業。
的確，關於旅遊的工作，有旅行社，酒店，或者做旅遊規劃的公司。可是，挨個分析，先說酒店，有服務員，領班，經理等等這些工作。有人說，大學畢業了，去做領班，主管，多好啊，可惜，酒店不要！因為你沒有實際的經驗，沒有管理的能力，學過的管理課程，也只是知識。做服務員？大多是初中，高中畢業的小孩，17，8歲，咱本科畢業，23，4歲，去跟他們混，總覺得有點別扭，即使能放下心態，去端盤子，拖地，提拔的機會，也不是很多。
再說旅行社。很多人首先想到導游，想到很賺錢，想到每天遊山玩水，也想到吃回扣。沒錯，以前導游很賺錢，每天都給客人講解同樣的景區，爬同樣的山，也吃一些回扣。可是現在不一樣了，導游沒有工資，沒有三險一金，要靠「忽悠」，才能吃到不多的回扣，在團隊旅遊過程中，吃不好，睡不踏實，其中還有各種各樣的問題，等待著你去解決。做導游時間長了，人就「猾」了。而且，做導游的大多是高中畢業的小孩，吃的「青春飯」，所以很多人轉行，有成功的，有失敗的。嗯，其實旅行社中還有一種工作，「計調」，北京叫「op」，「operator」，操作的意思。在外地，計調全程負責旅遊團隊，在北京，分為「op」和「銷售」，銷售是一種工作，意思是去拉團過來，然後給銷售提成。遺憾的是，北京的旅遊類銷售，大多是電話銷售，就是只要你能說話，就能做的工作，不是說銷售不好，而是，幹不了。
還有一種，是做旅遊策劃的公司。可是這類公司大多是一些老教授成立的，工作內容是給某地，某個景點做規劃，比如說給海淀區做旅遊規劃，給頤和園做旅遊策劃等等，對工作人員大都要求的很專業，換句話說，要求的都是建築人才，環境人才，美工人才等等，就是很少要旅遊人才，因為人家不需要。
那好，別找工作了，去考研吧，可是，學旅遊管理的理科大多基礎差，數學總是最難的一個，很難考上。
那考公務員吧，翻翻公務員招生簡章，很少有要「旅遊管理」這個專業的，有，也是要求碩士學歷，而且屈指可數。只能去考「專業不限」的職位，可是「專業不限」，就是千軍萬馬過獨木橋。考研，幾乎沒戲。
那做什麼呢？
以我班為例，全班48人，很多人都做其他行業，有電視台，法律，貿易等等，真正做旅遊的只有4個人，其中有2個在酒店，2個做導游.
寫到這，我無語。
最後希望沒有錯別字。

㈤ 張伯聲的個人履歷

張伯聲（1903.06.23-1994.04.04），男，曾用名張譎駿。張伯聲父親張銘宸是河南省議員、南陽中學監督。
張伯聲是我國著名的地質學家、教育家，曾任西北大學副校長。
國家一級教授，博士生導師，中國科學院院士（學部委員）。
中國地質學界五大構造學派之一 。
世界地質學界「盛開在地質科學園地里的奇葩」。
1903年6月23日，出生於河南滎陽。
1909年，讀私塾。
1913年，入滎陽縣高等小學堂，聰穎好學，並喜愛自然地理，深得教師喜愛。
1917年，14歲時考入河南留學歐美預備學校 （現河南大學）二次英文科，他在這里學習兩年，一貫刻苦用功，英語教師吳憶魯贊揚他的求學精神「堪為楷模」。
1919年，他被學校破格選送清華學校深造。
1926年，清華大學畢業後，又被保送公費赴美留學。張伯聲留學美國4年，先在威斯康辛大學攻讀化學專業，不到兩年就完成了該校規定的全部學分而提前畢業，獲碩士學位。隨後考入芝加哥大學研究院，繼續攻讀化學。
1928年3月，他受到我國老一輩地質學家譚錫疇的影響，把興趣轉向了能為貧窮落後、地大物博的祖國尋找礦產的地質學上。於是，他報考芝加哥大學地質系研究部並被錄取，開始跟隨著名的岩石學家約翰遜教授、構造地質學家坎伯侖教授攻讀地質系專業。
1929年，張伯聲轉入斯坦佛大學地質系研究部，受到地質學家維里斯教授、布萊克衛爾德教授的精心指導和親切教誨，學業大有長進。
1930年5月，張伯聲因家事被迫中斷學業回國。
1930年，被聘為焦作工學院（現中國礦業大學，河南理工大學） 地質、岩礦學教授。
1931年，被聘為交通大學唐山工學院（現西南交通大學）教授。
1932年，被母校河南大學聘為理學院教授，講授普通地質學、構造地質學、礦物學和岩石學等課程。他在母校任教時間僅1年，但他教學認真、重視實踐的科學態度卻給師生留下了十分深刻的印象。
1933年，張伯聲被聘為天津北洋工學院教授。
1937年，「七·七」抗戰爆發後，他跟隨北洋工學院內遷西安，到由平、津各大學聯合組成的西安臨時大學任教。
1938年，被聘為西北大學教授，次年兼任西北大學地質系主任。
1939年，任國立西北工學院【1938.07國立西北聯合大學工學院、焦作工學院（現中國礦業大學）、東北大學工學院合並組成 】教授。
1942年，他參加民主黨派「九三學社」，對蔣介石「攘外必先安內」的不抵抗政策深惡痛絕。
1949年，新中國誕生後，他被政務院任命為西北大學理學院院長。
1956年，任西北大學副校長，並光榮參加中國共產黨，實現了多年來的心願。
20世紀60年代初，光榮出席了全國群英會。
1961年，張伯聲教授因過度勞累，身患高血壓病，西北大學為照顧他的身體健康，決定他從事科學研究和培養研究生工作，但他仍然以高昂的熱情在指導研究生和科學研究方面做出了新的令人矚目的成就。「文化大革命」運動開始後，年過花甲的張伯聲教授竟亦不能倖免，他被誣為「資產階級反動學術權威」關進「牛棚」，多次遭到無情的批判斗爭，有一段，每月只能領到24元的生活費。面對這種極不公正的待遇，他沒有氣餒，而是繼續關心西北大學地質系的教學工作和自己規定的科學研究任務，不顧年老體弱和種種議論經常跟隨師生到野外進行教學實踐。林彪、「四人幫」兩個反黨集團垮台後，年逾古稀的張伯聲教授精神煥發，更加積極地投身地質科研事業。又經過兩年的辛勤實踐、理論升華，他終於創建了中國大地構造的一個新學派——「地殼波浪狀鑲嵌構造學說」。
1978年，他當選為第五屆全國政協委員。次年，當選為中國地質學會副理事長。
1980年，當選為中國科學院地學部委員（院士），並調任西安地質學院院長、博士研究生指導教師。
1984年，他改任西安地質學院名譽院長，把全副精力投入培養地質學博士研究生工作。
1992年元月，欣然為母校河南大學題辭。
張伯聲院士是陝西省科學技術協會副主席，九三學社西安分社主任委員，九三學社陝西省委員會副主任委員，九三學社第四、五、六、七屆中央委員會委員，第一屆、第二屆、第三屆全國人大代表，第五屆全國政協委員（1978年）。
1994年4月4日下午5時，在西安逝世，享年91歲。

㈥ 西北大學走出過哪些名人

西大學生來答一波~

#第三個應該是「為錢正名」的錢維迎，直言不諱的說出「金錢「的本質，糾正人們對它的態度.

在當時那個時代敢於說出如此驚天動地的言論，西大自由又富於創新的學風可見一斑。後來西北大學經濟學院也出現了許許多多在經濟學界有影響力的名人，在此就不一一贅述。

#壓軸的應該就是王岐山了，西北大學歷史系畢業學生，現任中華人民共和國副主席，中國紅十字會名譽會長。西北大學歷史學系人深以此為榮，學歷史不是如眾多家長們所說的百無一用。

㈦ 斯科特簡介

人物生平
羅伯特·福爾肯·斯科特（英文名：Robert Falcon Scott)（1868--1912）是一位英國海軍上校。他未能實現自己第一個到達南極極點的壯志。他的競爭對手羅阿爾德·阿蒙森搶先一個月到達那裡...... 1910年6月，斯科特乘坐「特拉·諾瓦號」啟程。途中，他聽說阿蒙森也正在前往南極。 右圖：這幅斯科特的照片是由英國南極探險隊隊員赫伯特·龐廷拍攝的。不久，龐廷和一部分隊員奉命回到基地，留下斯科特和他的10名同伴向南極挺進。 1911年11月1日，斯科特的一隊人馬離開自己的宿營基地，前往南極。暴風雪使旅行十分艱難。因此，1912年1月3日，斯科特決定只帶4位同伴前行，他們是愛德華·威爾遜、享利·鮑爾斯和埃德加·埃文斯、勞倫斯·奧茨。 1月18日，斯科特一行到達南極點。但是，阿蒙森的挪威國旗已經在那裡飄揚。他們深感失望，踏上了歸途。埃文斯因精神失常死去；奧茨因患嚴重的凍傷，不願連累別人，主動要求出去走一圈，在這種環境下，出去只會在零下的寒風中死去，但沒人阻止他。剩下的3個人不得不扎營，以躲避惡劣的天氣。但惡劣天氣沒有結束的跡象，終於在3月29日這天，斯科特等3人都死在離開他們的宿營基地幾千米處。 人們知曉斯科特最後一次旅行的詳情，因為他的日記記到了最後一天。1912年10月，一支搜尋隊發現了這本日記，以及斯科特等3人的屍體。3人的屍體被就地掩埋，如今於南極冰下的深處。奧茨的屍體始終未被找到。
探險英雄
斯科特被英國人稱為20世紀初探險時代的偉大英雄。1910年6月1日，他帶領探險隊離開英國，向南極點發起 沖刺。
當時，挪威人羅阿爾德·阿蒙森也率領著另外一支探險隊向南極點進發。兩支隊伍展開了激烈角逐，都想爭取「國家榮譽」。結果阿蒙森隊於1911年12月14日捷足先登，而斯科特隊則於1912年1月16日才抵達，比阿蒙森隊晚了一個多月。不幸的是，在返程途中，南極寒冷天氣提前到來，斯科特隊供給不足，飢寒交迫。他們在嚴寒中苦苦拼搏了兩個多月，終因體力不支而長眠於皚皚冰雪中。 早在最後一次南極遠征之前，斯科特就已經是英國的民族英雄。他在1902－1904年間首次進行南極探險，相關游記《發現之旅》曾是英國最暢銷的書。而他最後一次南極探險的悲壯故事更是激勵了一代代英國人。 奧地利作家茨威格為他們一行人寫了一篇傳記《偉大的悲劇》，收錄人教版七年級下冊第五單元21課
編輯本段最後的跋涉──日記片斷
1月27日，星期六
上午我們是在暴風雪肆虐的雪溝里穿行。該死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像一片起伏洶涌的大海。威爾遜和我穿著滑雪板在前邊開路，其餘的人步行。尋找路徑是一件艱巨異常的工作……我們的睡袋濕了，盡管濕得不算太快，但的的確確是在越來越濕。我們漸漸感到越來越餓，如果再吃些東西，尤其是午飯再多吃一點，那將會很有好處。要想盡快趕到下一個補給站，我們就得再稍微走快一些。下一個補給站離我們不到60英里，我們還有整整一星期的糧食。但是不到補給站，就別指望真正地飽餐一頓。要走很長的路，然而，這段路程又無比艱辛……
2月1日，星期四
一天大部分時間都在艱苦跋涉。用4小時45分走完了8英里。晚上8點我們還在走。我們只在12月29日才草草吃過一次午飯，當時離開補給站才一星期。按一天三頓計算，我們手裡還有8天的糧食，到達下一站應該是沒什麼問題的。埃文斯的手指頭現在情況很糟，掉了兩個指甲。是凍傷……
2月17日，星期六
今天情形很壞。埃文斯睡足一覺以後顯得好些了。他像往常一樣說自己一切正常。他還是走在原來的位置上，但半小時後他弄劣。後來我們停了大約1小時，埃文斯跟了上來，但走得很慢。半個小時後他的鞋又丟了，我們站在紀念碑岩半腰眺望埃文斯手套沒了，手上結滿了冰凌。他眼裡射出瘋狂的目光。我問他出了什麼事，他慢慢地說他也不知道，只說他覺得自己一定是昏過去了。我們扶他站了起來，走了兩三步他又倒了下去。他完全被凍僵了。威爾遜、鮑爾斯和我回去拖雪橇。我們回來的時候，埃文斯失去了知覺。我們把他抬進帳篷後，他依舊不省人事。午夜12點30分，他平靜地死去了。
2月22日，星期三
我們命定要經歷歸途中最嚴峻的時刻了。今天出發以後不久，東南風變得異常猛烈，風狂掃著地面。我們馬上失去了本來就模糊難辨的路標。午飯時根本沒見到期望中的圓錐形石頭路標。……但這些倒霉事並沒讓我們心灰意冷，這的確應該記錄下來。晚上，我們喝了一頓馬肉做的濃湯，美味可口，真叫人氣力倍增、精神振奮……
2月26日，星期日
冷極了。我們雙腳冰涼地出發了，因為白天穿的鞋襪根本沒有晾乾。我們謹慎地消耗著食糧，但我們的食物還應當再多一點才夠用。我巴望著下一個補給站，現在離我們只有50英里。到了那裡，我們就能夠帶足補給，繼續前邊的路程了。
編輯本段斯科特臨死前的書信
那些書信寫得非常感人。死亡在即，信中卻沒有絲毫悲哀絕望的情意，彷彿信中也滲透著那沒有生命的天空下清澈的空氣。那些信是寫給他認識的人的，也是說給全人類聽的；那些信是寫給那個時代的，但說的話卻是千古永垂的。
給妻子
斯科特給妻子凱瑟琳的最後一封信分幾天寫成，記錄了他生命中最後的時光。 這位探險家在信的開頭寫道，他和隊友「身體很好，充滿活力」。隨後，他告訴妻子，「親愛的，這里只有零下70多華氏度，極其寒冷。我幾乎無法寫字。除了避寒的帳篷，我們一無所有……你知道我很愛你，但是現在最糟糕的是我無法再看見你——這不可避免，我只能面對」。 隨著處境惡化，斯科特更加絕望，他在信中勸妻子改嫁：「如果有合適的男人和你共同面對困難，你應該走出悲傷，開始新的生活」。 但是，他也告訴妻子，面對死亡，他沒有任何遺憾和後悔，「關於這次遠征的一切，我能告訴你什麼呢？它比舒舒服服地坐在家裡不知要好多少！」 在生命最後的時刻，斯科特非常掛念當時僅3歲的兒子彼得，他寫道：「可能我無法成為一個好丈夫，但我將是你們美好的回憶。當然，不要為我的死亡感到羞恥，我覺得我們的孩子會有一個好的出身，他會感到自豪。」他還囑咐妻子要培養彼得，讓他熱愛自然，喜歡戶外活動。
給夥伴的遺屬
他懷著最誠摯的友情給那幾個同他自己一起罹難的夥伴們的妻子和母親寫信，為他們的英勇精神作證。盡管他自己即將死去，他卻以堅強的、超人的感情──因為他覺得這樣死去是值得紀念的，這樣的時刻是偉大的──去安慰那幾個夥伴的遺屬。
給朋友
他給他的朋友寫信。他談到自己時非常謙遜，但談到整個民族時卻充滿無比的自豪，他說，在這樣的時刻，他為自己是這個民族的兒子──一個稱得上兒子的人而感到歡欣鼓舞。他寫道：「我不知道，我算不算是一個偉大的發現者。但是我們的結局將證明，我們民族還沒有喪失那種勇敢精神和忍耐力量。」他在臨死時還對朋友作了友好的表白，這是他在一生中由於男性的倔強而沒有說出口的話。他在給他的最好的朋友的信中寫道：「在我一生中，我還從未遇到過一個像您這樣令我欽佩和愛戴的人，可是我卻從未向您表示過，您的友誼對我來說意味著什麼，因為您有許多可以給我，而我卻沒有什麼可以給您。」
給祖國
他最後的也是最精彩的一封信是寫給他的祖國的。他認為有必要說明，在這場爭取英國榮譽的搏鬥中他雖然失敗了，但卻無個人的過錯。他一一列舉了使他遭到失敗的種種意外事件，同時用那種死者特有的無比悲愴的聲音，懇切地呼籲所有的英國人不要拋棄他的遺屬。他最後想到的仍然不是他的命運。他寫的最後一句話講的不是關於自己的死，而是關於活著的他人：「看在上帝的份上，照顧好我們的家人！」以下便是幾頁空白的信紙。 （摘自《奪取南極的斗爭》，舒昌善譯）
慷慨捐贈
寫給妻子遺書寫於1912年3月，收信人是「我的遺孀」。1913年，人們在斯科特遺體旁發現了它。 斯科特的祖母達斯拉·斯科特說，遺書表明斯科特身處絕境時仍充滿勇氣和鬥志，「看著這些字跡，你無法相信它們是在遙遠的南極，在嚴寒中寫下的。我熱淚盈眶」。 這封遺書連同斯科特在探險途中所寫的其餘300多封信件，已經由斯科特的兒子，已故爵士彼得·斯科特的夫人捐贈給劍橋大學斯科特極地研究所。 研究所所長朱莉安·多德斯韋爾說：「我們非常感激斯科特家族；要不是他們慷慨捐贈，斯科特臨終前最心酸的家書很容易就會流落到私人收藏家手中。」 據英國《泰晤士報》11日報道，這些書信將從17日開始首次完整展出，公眾可以親身解讀探險家悲壯的心路歷程。
編輯本段美科學家為英南極探險家正名
新華網2001年9月14日電美國國家海洋和大氣層管理署的一位科學家日前推出一本新書。這本新書提出的觀點是，近90年前英國人羅伯特·福爾肯·斯科特進行的南極探險活動之所以失敗，罪魁禍首並不是斯科特決策的失誤，而是變幻無常的寒冷天氣。 以前的評論總是說，是斯科特的決策失誤導致他和他的4位隊友用雪橇拉著設備，在南極探險的路上跋涉了1 450公里之後，最終走上黃泉路。但是在本月新書《最寒冷的三月》中，作者蘇珊·所羅門說，1911～1912年的冬天，長達幾周最低溫度為-37°C的天氣要比往常的天氣寒冷得多，正是這嚴寒的天氣打亂了斯科特經過周密研究的探險計劃。 身為大氣研究化學家的所羅門分析了寒冷天氣對斯科特一行人的設備所產生的影響，並檢查了她從世界各地找到的書籍和日記對當時的天氣狀況的記載。所羅門本人1999年因發現南極洲上空臭氧層減少的原因而獲得美國「全國科學獎章」。她在首次前往南極洲進行臭氧層研究之前，就開始閱讀斯科特和他的隊友寫下的日記。 所羅門把這些信息與南極洲自動氣象站過去17年內所收集的數據進行了對比，其中一些數據收集的地點距斯科特的探險路線僅幾公里。自動氣象站顯示的數據表明，這些年裡，只有1988年的氣溫下降到了和斯科特前往南極探險時一樣低的溫度，而且持續的時間一樣長。所羅門對斯科特一行採取的正確決策和失誤之處進行了客觀分析後，提出了自己的觀點，她認為，「這並不是在為他（斯科特）貼金」。 所羅門說，斯科特一行在研究了規模較小的探險活動和歷史記錄的基礎上，估計到了南極洲的天氣會十分糟糕。 他們因此計劃在雪橇上使用帆來增速，以便能夠「一路飛奔回家」。所羅門稱，這個計劃很不錯。在斯科特南極之行的幾周前，由羅阿爾·阿蒙森率領的挪威探險隊已登上南極大陸，他們用的是狗拉雪橇；而斯科特一行使用的是馬拉和人拉的雪橇，結果馬在嚴寒中陷入了泥沼。斯科特一行人在抵達南極後，才意識到他們為此行要付出的代價。 在返程中，斯科特和他的兩名隊友在距大本營只有275公里的地方倒下了，而另外兩名隊友也在此前「先行一步」了。 然而，《紐約時報》登載的有關所羅門研究結果的文章引發了讀者的來信，該報後來發表了其中幾封。信中指出，阿蒙森和他的隊友面臨的是同樣寒冷的天氣，他們成功的原因只不過是准備更加充分，因而成為登上南極大陸的第一人。 他們此次 去南極極點被稱為"偉大的悲劇"他們的精神很偉大他們充分表現出一名敢於為人類獻身的英雄的精神與對事業的執著和偉大的集體主義.
編輯本段2美國女排老將斯科特
斯科特，美國女排老隊員。 英文名：Danielle Scott 位置： 二傳 生日： 01.10.1972 身高： 188cm 體重： 84kg 扣球高度： 325cm 攔網高度： 302cm
編輯本段3NBA球員球員斯科特-波拉德
所在球隊：凱爾特人 出生城市：Murray 出生日期：1975-2-12 位置：中鋒 身高：211 體重：120 球衣號碼：66
編輯本段4 沃爾特·迪爾·斯科特
作為人事管理的創始人之一，工商業活動的一位重要影響者，沃爾特·迪爾·斯科特(Walter·Dill·Scott，1869～1955)無疑是那個時代的先驅性人物。他是第一位將心理學應用於廣告的學者，還是教育行政管理的專家，曾擔任美國的西北大學校長達19年之久。他的職業橫跨學術、企業和軍隊服務各個領域。在美國人事管理和銷售業發展史上，斯科特提出的觀點和方法一度成為時尚。然而，由於時間的流逝，特別是由於他擔任西北大學校長時期的成就，掩蓋和淡化了他在心理學研究上的貢獻。
編輯本段沃爾特·迪爾·斯科特生平
早期經歷
斯科特出生於伊利諾伊州一位農場主的家庭，14歲時，由於他的哥哥去西北大學教書，他被安排獨自管理整個農場。但是，斯科特的夢想，
不是做一名馳騁在馬背上的牛仔
，而是做一名探究人類內心奧秘的教師。為此，他進入伊利諾斯師范大學學習。畢業後他以全獎進入西北大學，在喬治·A·科爾教授的領導下研究哲學。這段經歷，使斯科特對研究人的心靈形成了濃厚興趣，於是，他又前往聲名遠揚的萊比錫，在那兒師從馮特，獲得心理學博士學位，成為繼芒斯特伯格之後從萊比錫走出的又一位心理學大師。 斯科特回到西北大學後，開創了這里的實驗心理學研究，並獲得教授席位，接著又擔任了西北大學校長。離開西北大學後，他進入卡內基技術研究所，接著出版了他的幾本商業心理學講義，組建咨詢性質的斯科特公司，並為45家公司提供管理咨詢服務。
廣告心理學
斯科特最初從事的是廣告心理學的研究，這一研究開始於分析和設計廣告文本。1901年的芝加哥年會上，他提出，應當從理論上研究廣告的工作實踐，使廣告研究成為一門科學，而心理學對此可以大有作為。這一見解，得到了當時與會者的熱烈支持。在隨後的兩年間，斯科特連續發表了12篇有關廣告心理學的文章，並匯集成一本書，書名叫《廣告原理》，於1903年出版。該書的問世標志著廣告心理學的誕生。1908年，斯科特進一步將廣告心理學的知識系統化，寫成《廣告心理學》出版。 在《廣告心理學》這部著作中，斯科特首次提出了廣告內容應簡明扼要、淺顯易懂，要提高廣告與消費者之間的接觸次數，以感情訴求的方式吸引消費者等觀點。斯科特研究廣告的思路，同後來行為科學的立足點極為相似。他認為，人類的經濟行為通常建立在感性或情緒的基礎上，而不是建立在理性或邏輯的基礎上。 所以，廣告應該激發消費者的情緒，誘導消費者的感知，而不是給消費者算明細賬，更不是給消費者講邏輯。在廣告產生作用的途徑上，暗示比論證更有效。例如，展示出男士系著箭牌領結的廣告圖片，使人感受到他的帥氣和風采，要比一條條列舉選擇箭牌領結的理由更能使人接受。廣告不求令人信服，只求影響人的潛在慾望。廣告讓人難以忘懷的三大要素是：重復、強度和聯系。 按照這三大要素，公司需要經常重復它們的廣告，採用生動的形象和詞句，並把廣告內容與購買者的生活聯系起來。廣告的出發點是了解顧客的需求，而不是把企業的需求強加於顧客。斯科特的研究成果，使他成為美國最有名的廣告街——紐約麥迪遜大街的座上客，也使廣告心理學開始為世人所認可。他的《廣告心理學》成為廣告人的「聖經」；他的座右銘「不要推銷商品，先要『收買』顧客」，也隨之成為廣告人的「信條」。
職業人員挑選
隨著研究范圍的不斷擴大，斯科特的興趣轉向了挑選合適的銷售人員，後來又進一步擴大到一般職業人員的挑選。他的傑出成就之一就是發明了用可控的實驗方法來進行心理測驗，並將其應用於職業選拔和培訓。在《量化考評方法選擇雇員》一文中，他對不仔細挑選員工，並用強制方式進行管理的工商業組織提出了嚴厲的批評。他指出，過去曾經有很多工商業組織，在僱用員工時不經過仔細挑選，許多缺乏基本能力和素質的未成年人來從事較低級的工作，又不給他們提供系統的培訓，使他們欠缺與職位相關的知識，作為代價，只付給他們很低的工資。隨著工作需要，企業不得不提升這些員工，但又沒有提升職位所必須的培訓。這種對選拔和培訓的忽視，在實踐中導致了大量提升上來的員工不勝任，在更高職位上充滿了這種缺乏基本知識和能力的人，這對企業的發展十分有害。從這一點看，早於勞倫斯·彼得半個世紀，斯科特就已經提出了同後來風靡世界的「彼得原理」(即「只要時間和組織空間許可，所有人都或遲或早會被提拔到不勝任的崗位上」)類似的觀點。 在人員選擇上，斯科特創立了量化測評方法。他認為，人與人之間有天生的差別，心理學要承認這種差別。為了給不同的公司找到合適的人，可以採取實驗性的測評方法。量化測評方法的前提，就是事先確定要招募的職位數量和類型，然後基於應聘者受教育期間的成績和知情人的推薦陳述，對相應職位的申請者進行一個不太充分的能力估計(即初選)。基於這一估計選出面試人員，讓他參與一個為期一天或幾天的封閉實驗，然後通過對封閉實驗中採集到的申請者行為樣本，進行相應的分析判斷，最終做出選擇。斯科特在當時首次提出了基於量化實驗的科學方法測評和選拔員工，從而解決了過去在員工甄選方面一直存在的難題。基於這一方法創建的人才測評系統，在一戰期間被美國軍方用來進行人員的挑選和分配，大約有兩三百萬人被測試，斯科特也因此而獲得了聯邦政府的優異服務獎章。戰後，斯科特的方法又被工商業界廣泛採用。在霍桑實驗前，位於芝加哥的西部電氣公司就利用斯科特發明的心理測試，對15名工程專業的畢業生進行過測試，以評估他們的「創造潛力」。在這一意義上，斯科特的研究同後來的霍桑實驗是緊密銜接的。 由於斯科特發明的實驗室人員測評方法要受到較多的條件限制，提取信息也不夠完整，而且成本較高，促使人們轉而尋找更為便捷的方法，如問卷法。但是，隨著人事管理的發展，問卷法雖然便捷，卻表現出更明顯的偏差。於是，工商界又回到斯科特那裡，在斯科特的基礎上發掘出了新的改進方法，如模擬情景法、無領導小組討論法等。這些方法追根溯源，都是從斯科特那裡衍生出來的，由於其准確性較高，至今仍為很多大公司選拔中高級人才時所使用。
效率問題
從人事管理出發，斯科特的研究向更為廣闊的人類行為動機方向擴展，1911年，他發表了又一代表作《增進人們在企業中的效率》。他也因此成為用心理學理論和知識來研究工作場所中動機的第一人。在這部著作中，他指出人的效率是一個變數, 一個根據一定規則可以增加或減少的變數，它取決於許多因素，除了人們都能看到的精神和身體條件以外，還有很多其他因素在發揮作用。一個人對生活採取什麼樣的基本態度，以及對於每一件具體事情持怎樣的觀點，與他天生的能力相比具有更加重要的作用。工作效率的提高和產量的增加可以通過外部刺激和意識的作用得以實現。當一位員工做到自認為最好的時候, 他完全可以做得更好, 當他處於完全疲勞的時候, 在正確的激勵下, 他還可以繼續工作。對於如何增進人們的效率，他提出了12種有效途徑，具體是：模仿，提高效率的直接手段；競爭，提高效率的有效途徑；忠誠，提高效率的基本前提；專注，提高效率的可靠保證；工資，提高效率的催化劑；快樂，提高效率的潤滑劑；敬業，提高效率的能量之轉化；放鬆，提高效率的藝術方法；興趣，保持高效的動力之源；經驗，提高效率的實踐保障；判斷，提高效率的智慧積累；習慣，提高效率的經驗資本。 在對效率問題的研究中，他還發明過治療夏季萎靡的方法，並在一個星期之內建立了一個引來了大量追隨者高度贊揚的系統。這一系統使接受實驗的公司生產運行得到顯著改善，那些因為高溫影響，已經到了難以控制的沖突邊緣的工作團體，那些在悶熱中煩躁不安、粗心大意的工人個體，採用這一系統後開始變得穩定而有效率，產出也較之前的夏天提高了20%，甚至達到相當於情況最好的冬季平均水平，員工對工作的厭煩程度也明顯下降了。
積累性進步
在1920年發表的一篇文章中，斯科特曾經說過：很多時候，某一問題之所以成為難題是由於沒有解決它的「萬靈葯」。對難題的解決辦法取決於內部相關理論的不斷發展和基於理論的實踐的不斷推進，即連鎖反應式的積累性進步。他舉了解決美國農產品(14.11,-0.12,-0.84%)供應困難問題的例子：首先人們意識到要開墾貧瘠的土地以擴大耕種面積，增加農產品供應量。等到農產品被生產出來，人們又意識到了鐵路運輸的重要性，又開始大力興建鐵路。而在此過程中，為了提高產量而發明的科學種植方法也做出了較大貢獻。正是在這種不斷的實踐探索中，糧食供應問題被充分地解決了。 今天的人事管理問題亦是如此，由於人的復雜性以及環境的不斷變化，解決人事管理問題的「萬靈葯」不可能被製造出來。因此，人事管理問題的重要性仍在增加，有意義的探索還將繼續，更好的辦法也會不斷被提出，這正符合斯科特的理論，而這種契合又反過來證明了他作為先驅者的偉大之處。
編輯本段沃爾特·迪爾·斯科特著作
斯科特的主要著作，除了上面提到的外，還有1921年出版的《廣告心理學的理論與實際》，1923年出版的《影響工商業的人：論證和暗示的心理學》，同克洛西爾合著的《人事管理：理論、實務和觀點》。斯科特於1910年至1911年在《系統》(即當代《商業周刊》的前身)雜志上發表的工商業心理學系列文章，到1969年，被德克薩斯大學工商研究所以《人事和管理研究專輯第21號》的名稱重新印行。

㈧ 西北大學的辦學歷史

西北大學肇始於1902年的陝西大學堂，由清末光緒皇帝御筆硃批設立。清光緒二十八年（1902年）4月12日陝西巡撫升允給慈禧太後和光緒皇帝關於開辦陝西大學堂的奏本，其中有光緒皇帝「著即督飭，認真辦理，務收興學實效，單並發」的親筆硃批。奏本內容表明，早在光緒二十七年（1901年），陝西已撥庫銀二萬兩興建陝西大學堂，首批錄取的40名學生於1902年3月25日開學上課 。1912年3月，成立了以張鳳翙為會長的西北大學創設會，並推原陝西法政學堂校長錢鴻鈞為校長，積極籌建西北大學。
西北大學最初定名為「關中大學」，1912年10月改今名。其前身為創於清光緒二十八年（1902）的關中大學堂，以及陝西法政學堂、陝西農業學堂、陝西實業學堂、三秦公學等校。其中關中大學堂（1905年改為陝西高等西北大學）位於咸陽、長安兩縣考院舊址（今西安市東廳門），是為今天西北大學的歷史源頭；陝西法政學堂（清光緒三十三年成立，位於今西安市老關廟什字萬壽宮），是由陝西巡撫曹鴻勛在原課吏館的基礎上，根據北洋法政學堂成規創辦的，為民國前培養官吏及法、商人才的專門西北大學，它以後直接成為西北大學早期校舍所在地及專業設置和師資構成的根基；而農業學堂的校址則成為今天西北大西北大學舍的永久基礎。這一時期的西北大學設有大學部、大學預科及文科、法律科、商科、邊務科、農科等專門部，於1912年春開學。到1913年時，在校學生總數達到1484人（不含從法政學堂轉來的甲班畢業生、蠶桑科簡易班學生和附中學生）。在1912至1915年間，還向日本送出兩批留學生。教師組成除有數名前清舉人外，多系留日歸國學生。西北大學還設有出版部，創辦了學術刊物——《學叢》。 西北大學研究人員此前在北京大學圖書館和四川省圖書館發現西北大學於1913年創辦的《學叢月刊》，該刊早於《清華學報》、《復旦》、《北京大學月刊》等學報，僅晚於東吳大學的《學桴》月刊而成為全國最早的綜合大學學報之一。
正當西北大學初具規模、諸事漸入正軌之時，陝西政局急劇變化。1914年6月，袁世凱以揚威將軍銜將張鳳翙調入北京，遣其親信陸建章率兵入陝，奪取了陝西都督兼西北大學創設會會長張鳳翙的職位。當年冬，陸建章派兵將西北大西北大學長錢鴻鈞逮捕入獄，派關中道尹宋煥彩接任校長。西北大學隨之日漸衰落，到1915年春季開學時，僅有學生百餘人，於開學不久即被陸建章宣布撤銷，改為公立陝西法政專門西北大學（今西安市第二十中西北大學址）。之所以改為以法政為主的西北大學，其關鍵是法政為西北大學的學科主幹，實際上是保留了西北大學的根基和血脈。而其校政主持者，亦為與西北大學密切相關者。 從1915年到1923年底，其四任校長中：第一任校長周鏞（石生）為原陝西高等學堂監督；第三任校長郗朝俊為原西北大學創設會委員、農科學長，原高等學堂留日法學學士，1946年8月起復任西北大學法律系教授，主講憲法；第四任校長蔡江澄（屏藩）於1923年長校不久，即被任命為國立西北大學重建籌備主任、交際主任兼法科專門部（後改法學系）主任、教授評議會成員等。陝西法政專門西北大學不僅保留了西北大學的學科主脈，而且也保留了其優良的革命傳統。
1923年，陝西省省長、軍閥劉鎮華順應時勢，重建西北大學。傅銅、李儀祉相繼任校長。在西安講學的康有為為西北大學書寫了校牌。校址選在1912年創建時的原址——陝西法政專門西北大學（今西安市二十中學），又將市內東大街省教育廳（原陝西日報社舊址）增為預科新校舍。1923年，在曹錕賄選總統的前夕，西北大學經北洋軍政府正式批准立案。之後，又將陝西法政專門西北大學、陝西水利工程專門西北大學、渭北水利局附設之水利道路工程專門西北大學及甲種商業西北大學等並入。 1924年3月正式開學。全校設四院：文學院（中國文學系、外國文學系）；社會科學院（史學系、哲學系、教育學系、法學系）；自然科學院（數理化學系、生物學系）；應用科學院（農學系、林學系、工學系）。以後，按師資、生源情況又設法科專門部、工科專門部、國學專修科和蒙藏文專修科。著名語言學家羅常培（建國後為中國科學院哲學社會科學部學部委員）、著名水利學家李儀祉、五四時期以著名長篇抒情詩《婉容詞》而蜚聲詩壇的吳芳吉、著名文學家胡小石等均被聘為教授，到校執教。最為轟動的是1924年暑假，邀請魯迅等名流前來西北大學講學。應邀前來的還有愛因斯坦的中國學生、北京大學前理學院院長夏元王栗，北平師范大學教授王桐齡、林礪儒，南開大學教授蔣廷黻、陳定漠，東南大學教授陳鍾凡、劉文海等。這無疑為閉塞的西北，投下一束文化之光。
1927年1月，國民聯軍解圍入城後，以總司令部名義命令：「以該校（西北大學）所有一切校產經費改辦中山學院」。這次收束西北大學和改辦中山學院的籌備委員會由王鳳儀、李壽亭、趙葆華、劉含初和李子洲5人組成。其中王鳳儀為西安被圍期間李儀祉離陝後西北大學的代理校長（1925年冬～1927年1月18日）。中山學院籌建時對西北大學低年級學生的去留容納、高年級學生的函送府考錄用或插班，以及舊欠西北大學教職員工工資和外債等均做了妥善處理，方於1927年3月10日正式成立，表明了新的延續性。不少學生繼續在該校學習，也有不少進步教師繼續留任。由於中山學院系國民聯軍司令部與共產黨合辦，故當時在西安中山軍事西北大學任教的鄧小平等人也常到中山學院兼課。 1937年，中華民族面臨新的危機，蘆溝橋事變爆發，大片土地淪於日寇鐵蹄之下，平津地區的一些著名高校遭到空前的浩劫，遂有在長沙和西安設立西南和西北兩個臨時大學之舉。1937年9月10日，以北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院為基幹組成國立西安臨時大學。教育部長王世傑任主席，聘任李書華（未到任）、徐誦明、李蒸、李書田、童冠賢、陳劍、周伯敏、臧啟芳、辛樹幟為籌備委員。隨後，又指定北平大西北大學長徐誦明、北平師范大西北大學長李蒸、北洋工學院院長李書田和教育部特派員陳劍四人為籌備委員會常務委員，商決校務。西北大學下設文理、法商、教育、工、農、醫6大學院，24個系。臨大一開始就遇到極大困難，經多方努力，全校才在西安市城隍廟後街4號、小南門外抗戰內遷來的東北大學（今西北大西北大學址）和北大街通濟坊三地棲身。經過2個多月的籌備，於1937年11月1日正式開學，是為西北大學重建之始。據1938年2月10日統計，在校學生人數總計為1472人。黎錦熙、曹靖華、許壽裳、趙進義、傅種孫、張貽惠、張貽侗、劉拓、岳吉力恆、金樹章、黃國璋、黃覺非、章友江、沈志遠、季陶達、寸樹聲、馬師儒、袁敦禮、董守義、虞宏正、李儀祉、張伯聲、潘承孝、蕭連波、李仙舟、吳祥鳳等著名教授被聘到校任教。
1937年底，日寇逼近潼關，飛機亦頻頻轟炸西安。教育部遂令西安臨大遷往陝南。1938年3月16日正式遷離西安。師生們步行250多公里，過渭河，越秦嶺，渡柴關，歷時半個多月，到達漢中。全校被分別安置在3縣6個地方，校本部設在城固縣城。1938年4月3日，教育部根據國民政府行政院第350次會議通過之《平津滬地區專科以上西北大學整理方案》，令西安臨時大學改名為國立西北聯合大學。全校設有文理學院、法商學院、教育學院、農學院、工學院、醫學院6個學院，23個系。1938年7月，奉教育部令，國立西北聯合大學工學院和東北大學工學院（今天的東北大學）、焦作工學院（今天的中國礦業大學和河南理工大學）合並，獨立為國立西北工學院（1938.7-1950.12）（又名西北聯合大學工學院）農學院與西北農林專科西北大學合組為國立西北農學院，教育學院改稱師范學院。
1939年8月8日，教育部又令改國立西北聯合大學為國立西北大學，並指定西安為永久校址。同時，原師范學院和醫學院亦獨立設置，分別改為國立西北師范學院和國立西北醫學院。西北大學將原文理學院分為文、理兩院，連同法商學院共3院。下設有中國文學、外國語言文學、歷史學、法律學、政治學、經濟學、商學、數學、物理學、化學、生物學、地質地理學等12個系。1939年9月，國立西北大學正式開學。行政體制改西北聯大的校務委員制為校長負責制。在城固時期先後由胡庶華、陳石珍、賴璉、楊宙康、劉季洪出任校長。這一時期新聘任的著名教授有趙學海、劉鴻漸、姜琦、杜光塤、高文源、盧峻、於賡虞、曹國卿、杜元載、蕭一山、汪奠基、羅章龍、黃文弼、周傳儒等。1945年9月，英國著名科學史家、中英科學合作館館長李約瑟第一次訪問西北大學，作了題為《科學與民主主義》的學術報告，並向圖書館贈送了數百冊英文書刊。1941年底，國民政府監察院院長於右任到校作了有關書法的學術演講。
1944年10月，岳吉力恆教授在校主持了中國物理學會第十二屆年會西北分會的學術討論會。西北大學還相繼創辦了《國立西北大西北大學刊》、《西大學報》、《西北學術》等10餘種學術期刊，反映了這一時期西北大學學術的繁榮景象。 抗日戰爭勝利以後，西北大學隨即於1945年8月開始籌備遷回西安。9月20日，教育部明令，將東北大學西安校址（早期西北大學農科原址），准撥西北大學使用。1946年夏，西北大學全部遷回西安。1946年5月，教育部令將原國立西北醫學院漢中部分，自1946年度起並入西北大學，改稱西北大學醫學院。此時全校共有4院15個系。理學院之地質地理系，於1947年初經教育部批准，分為地質、地理兩系。遷回西安後，先後由劉季洪、馬師儒、楊鍾健、岳吉力恆等出任校長或代校長。這一時期，新聘教授、副教授71人，其中有張西堂、傅庚生、王子雲、侯宗濂等教授來校執教。西北大學的學術活動尤為活躍，僅1947至1948年，正式安排的大型學術演講就有30餘次。裴文中、屈武、鄭伯奇、吳雨僧、陳夢家等著名人士先後到校進行學術交流。
1949年5月20日，西安解放。西北大學進入了一個嶄新的歷史階段。1949年7月，陝西師范專科西北大學、陝西商業專科西北大學、陝西省立醫學專科西北大學並入西北大學；1950年3月，南鄭師專分校並入西北大學；1950年4月原並入西北大學的醫學院獨立為西北醫學院（即今西安交通大學醫學院）；1952至1953年，全國進行大規模院系調整時，將英語系二、三年級並入北京大學，一年級與俄語組教師並入西北俄文專科西北大學（後發展為今西安外國語大學），原蘭州大學經濟、銀行會計系並入西北大學，連同原西北大學財經學院調整為經濟、企業管理、會計、統計4系；1952年11月，少數民族系遷往蘭州，並入西北民族學院。1953年師范學院獨立為西安師范學院（後發展為今陝西師范大學）；1954年成立法律系，1958年法律系分立，與西北政法幹校合並，成為西北政法學院；1960年經濟系與他校合組為西北財經學院（今陝西財經學院）；1972年陝西工業大學撤銷，該校化工系並入西北大學。
1959年以前，西北大學為高教部直屬的14所綜合大學之一。1959年，根據中央統一部署，將西北大學改歸省屬。1949至1997年間，先後由岳劼恆（代）、侯外廬、劉端棻、蘇貫之、郭琦、鞏重起、張豈之、郝克剛、陳宗興、王忠民執掌校政。
1992年12月，陝西省政府決定「將西北大學作為重點建設院校，積極爭取第一批進入國家『211工程』」。1993年6月，陝西省政府決定投資3億元，重點建設西北大學，並批准了《西北大學「211工程」重點建設規劃》，同時決定將西北大學「211工程」建設項目列入陝西省中長期發展規劃。1996年10月4日至6日，順利通過了「211工程」部門預審。1997年6月4日，又順利通過了「211工程」立項專家論證。

㈨ 西北大學段清波教授怎麼樣，今年想報他的研究生，求西大學姐學長幫助

很棒的老師，他今年還帶研究生？？？已經是一位老教授了

㈩ 評價下西北大學經濟考研情況西方經濟

西北大學經濟學每一年都挺火的，每一年復試線都不一樣，比國家線高一些，復試一般回會刷掉一答兩個人的，好好准備吧~~~~~~
最近就業情況也不是特別的好，但是都能找到工作，只是看工作找的好不好而已。
西大的學費比一般學校要高一些，經濟類一年好像是9000，一次性交清，公費的名額也比較的少~~~~~~~