武漢工程大學林沖副教授

㈠ 武漢工程大學電氣信息學院的導師簡介

男，出生於1958年2月，學士，副教授。
主要研究內容包括：多變數解耦控制技術、優化控制技術、自適應控制技術、軟測量與推理控制、系統建模與模擬等。
工程應用包括：PLC、DCS、FCS工程應用；批量控制技術的應用。
主要從事先進控制技術的研究及其工業應用、FCS診斷技術的研究。 男，出生於1962年3月，碩士，副教授。
現為武漢工程大學電氣信息學院教師。1988年在石油學報發表的「有桿抽油井井下功圖的一種快速計算方法」一文提出的以快速傅立葉變換和矩陣運算為基礎的油井功圖快速演算法已廣泛用於全國各油田抽油井工況診斷，被稱為陳氏演算法。先後主持過中國石油天然氣總公司項目、江漢石油管理局等科研項目20餘項。作為主要完成人，先後獲中國石油天然氣總公司科技進步一等獎3項，二等獎1項，三等獎2項，軟體銅牌獎1項；國家級新產品2項；獲局級科技進步一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項；還被授予江漢石油管理局首批「中青年科技明星」，首批「有突出貢獻科技專家」等多個榮譽稱號。在國內核心刊物上發表論文10餘篇；獲發明專利1項。
主要從事嵌入式系統與現場匯流排技術、油氣井智能井系統研究、智能完井技術等方面的研究工作。 男，出生於1958年9月，碩士，副教授。
現為武漢工程大學電信學院教師。在西南化工研究院工作期間負責「變壓吸附制氫裝置」的自動化設計，該項目獲1985年國家科技進步一等獎。先後負責「CHP-101生產過程計算機控制系統開發」等4個科研項目，合同總額87萬，已進60萬。先後發表科研論文20餘篇。其中EI、ISTP收錄4篇（第一作者3篇）。先後指導碩士研究生7名。
主要從事高等過程式控制制，系統建模等方面的研究工作。
馮先成，男，出生於1968年6月，碩士，副教授。
先後主持、參加國家九五重點科技攻關計劃、省教育廳重點科研項目、企業重點科研項目等科研項目6項。在國內外核心刊物上發表論文16餘篇，其中7篇被EI收錄；主編、參編教材二部；
主要從事嵌入式系統、網路管理、寬頻接入網技術等方面的研究工作。 男，出生於1971年12月，碩士，副教授，
中國電子學會高級會員。主要從事信號與圖像處理、模式識別及多媒體通信等方面的教學與科研工作。現主持湖北省教育廳重點科技項目「基於形態學和視覺仿生技術的圖像信息處理研究」 ；參加完成了國家自然科學基金「海底地形三維感知與三維重建研究」、激光水下三維成像新方法研究」 ；國家「863」計劃項目「水下熱液噴口目標識別技術」及國防科技（電子類）預研基金項目「基於形態學的三維圖象信息處理研究」和國防科技（電子類）95重點項目「激光水下成像關鍵技術研究」等在內的多項國家、省部委的科研課題。在國內外重要學術刊物上發表學術論文20餘篇，主編教材《數字信號處理》和《數字信號處理實踐教程》兩部。 男，出生於1965年6月，碩士，教授。
武漢工程大學十大傑出青年。先後主持多項湖北省自然科學基金、晨光計劃等項目的研究。主持湖北省自然科學基金等科研項目多項。在國內外核心刊物上發表論文40餘篇，出版專著1部，先後指導10餘名碩士研究生，其中一名研究生的畢業論文被評為湖北省優秀碩士論文。2004年獲湖北省學位與研究生教育管理工作先進個人，2005年教研項目《工科院校教學質量監控體系的研究與實踐》獲省級二等獎。研究興趣主要集中在人工智慧控制和魯棒控制領域。 男，出生於1963年01月，博士，教授。
現為武漢工程大學電氣信息學院教授，現代自動化技術教學團隊負責人。帶領自己的科研團隊，曾主持或參與國家自然基金等科研項目70餘項，科研經費年均超過24萬元。在國內外核心刊物上發表論文50餘篇。先後指導碩士研究生10名，已畢業4名。
擁有較好的教學科研平台。主要從事機電一體化技術，控制技術等方面的研究工作，涉及汽車、船舶和實驗測試設備等行業。 男，工學碩士, 教授，1965年10月出生。
現為武漢工程大學電氣信息學院教師。1986年7月畢業於華中工學院自動控制和計算機系電子技術專業。1986-1994年在武漢電子科學技術研究院從事技術開發工作，研製成功了SJT-UV-1全頻段解調器系列產品。1995年至今，在武漢工程大學電氣信息學院從事實驗教學、課堂教學及科學研究等工作。1998年9月-2001年6月，在武漢理工大學攻讀控制理論與控制工程專業碩士學位研究生。2006年3月赴日本立命館大學理工學院做訪問學者。對三維位置控制系統軟硬體進行了深入的研究，開發了激光振鏡雕刻機,並對基於串口運動控制器作了比較深刻的研究，在國內外行業核心期刊公開發表了學術論文三十餘篇。研究方向：計算機控制、激光加工及伺服系統。 男，出生於1974年2月，博士。
先後參與多項國家自然科學基金項目的研究工作，承擔省自然科學基金項目、省教育廳項目以及武漢工程大學青年科學基金項目各一項。在國內外核心刊物上發表論文15篇，先後指導四名碩士研究生，其中一名研究生的畢業論文被評為湖北省優秀碩士論文。
主要從事無線多跳網路、MESH網路以及智能網路方面的研究。 男，出生於1966年2月，碩士，副教授。
主要從事自動控制理論應用、液壓伺服控制等方面的研究工作。作為負責人曾主持完成8項橫項研究項目，科研進帳200多萬，作為重要參研者參與完成3項省級科研課題；發表科研論文20餘篇，其中有多篇被EI收錄；主編出版教材3部，其中《微機控制技術》列入普通高等教育「十五」國家級規劃教材。2005年以來先後指導碩士研究生3名。 男，出生於1966年5月，博士，副教授。
先後參與了國家自然基金等科研項目4項。2002年獲 「湖北省科技進步」三等獎，2006年被評為「華中科技大學優秀畢業研究生」，2007年獲「湖北省優秀博士論文」獎。已發表學術論文20餘篇，其中SCI收錄15篇，EI收錄17篇。
主要從事硅基集成鐵電學器件的設計與集成、集成電路設計與信息系統集成等方面的研究工作。
鄒連英，女，出生於1977年5月，博士。
先後主持參與企業乙太網控制器、音頻功率放大器等多項橫向科研項目。在國內外核心刊物上發表論文10餘篇；主要從事超大規模數字集成電路設計、SOC系統設計、嵌入式系統設計等方面的研究工作。 女，出生於1966.10月，碩士，教授。
現為武漢工程大學電氣信息學院教師，先後主持湖北省重點科技項目、湖北省教育廳、企業、事業單位項目20多項。先後獲中國石油化工自動化科學技術三等獎、武漢市科技廳科技進步三等獎、武漢工程大學教學研究一等獎等多項獎項。在國內外核心刊物上發表本人為第一作者、武漢工程大學為第一單位的研究論文50多篇，先後指導研究生6名。
研究方向：智能儀器及測控系統。 女，出生於1962年5月，副教授。
先後於1983和1991年畢業於華中科技大學電機專業獲學士和碩士學位，攻讀華中科技大學電氣工程學科的博士學位。先後主持和參加湖北省科技攻關計劃項目、湖北省教育廳重點科研項目，以及橫向科研項目近20項。發表科研論文30多篇；作為副主編參與編寫《運動控制系統》本科教材一部。先後指導碩士研究生11名。
主要從事鉑電阻非線性校正方法、高精度智能溫度測控系統和電力電子應用技術方面的研究工作。 男，出生於1953年5月，副教授。
現為武漢工程大學電子信息工程教研室主任。先後主持和參加湖北省教學研究項目、武漢市科技攻關項目、企業委託重大項目等10餘項，科研經費近300萬元。作為主要完成人，二個項目通過省級鑒定，一個項目（產品）獲國家計量局頒發的計量生產許可證，先後獲湖北省一輕工業系統科技進步二等獎一項，武漢市科技進步三等獎一項，深圳市科技進步二等獎一項，江漢石油管理局科技成果三等獎一項。在國內外科技刊物上發表論文20餘篇；主編和副主編教材各一部。先後指導碩士研究生11名。
主要從事嵌入式系統，智能儀器，RFID技術與應用，計算機過程式控制制等方面的研究工作。 男，出生於1966年1月，碩士，副教授。
現為武漢工程大學電氣信息學院教師。先後參加國家自然基金等科研項目5項，作為主要完成人，先後獲高等教育國家級教學成果獎二等獎和湖北省高等學校教學成果獎一等獎各1項，還被授予湖北省高等學校實驗室工作先進個人、全國大學生電子設計競賽優秀賽前輔導教師等多個榮譽稱號。在國內外核心刊物上發表論文20餘篇，參與翻譯專著2部，出版教材2部（副主編）。主要從事擴頻通信與短波通信網、無線感測網路應用、EDA與智能儀表等方面的教學與研究工作。 教授
1999.2—2001.5在華中科技大學控制科學與工程博士後流動站從事博士後研究工作。現工作於武漢工業學院電氣電子信息工程系。主要從事電工理論新技術；智能電器；信息獲取與處理領域的研究。承擔和作為主要課題完成人完成了「九·五」 「十·五」國防項目各1項，863專項子課題研究1項，參與國家自然科學基金研究兩項，現主持省部級以上項目3項，主持橫項項目多項，撰寫教材一部，發明專利二項。以第一作者在國內外重要期刊以及IEEE國際會上發表學術論文二十餘篇，其中EI收錄十多篇。

㈡ 武漢工程大學怎麼樣最好詳細點。。。

歷史沿革

武漢工程大學創建於1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經教育部批准，更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調整，學校劃轉到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。同年，學校通過教育部本科教學合格評價，並獲得碩士學位授予權。2006年2月，經教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名為武漢工程大學。 2006年11月以優秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。
經過36年的建設，學校已由單一的工科院校發展成為一所辦學條件較好、實力較強、水平較高、特色鮮明的多科性教學型大學。

層次規模
學校現有本科教育、專科教育、國際教育及研究生教育，具有學士、碩士學位授予權。學校面向全國29個省、自治區、直轄市招生。目前，全日制在校生17649人，其中研究生595人，本科生14074人，國際學院學生116人，專科生329人，高職生2535人。
學科專業
學校現設有14個學院、1個部、1個研究設計院，另有1個獨立學院。有工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學6個學科門類，48個本科專業，其中工、管、理為主要學科門類，均覆蓋3個以上二級學科。學校現有國家級精品課程1門，國家級高等學校特色專業建設點1個，湖北省品牌專業6個，省級重點學科15個，湖北省「楚天學者計劃」特聘教授崗位設置學科11個，碩士學位授權點24個，湖北省批准立項建設博士點5個。
科學研究
學校擁有一支精幹高效的專兼職科研隊伍，有一所集技術開發、工程設計、情報信息、分析測試多功能於一體的研究設計院、1個省部共建教育部重點實驗室、2個省級重點實驗室、1個省級高校人文社會科學重點研究基地、16個省級技術中心（基地）。學校具有化工工程乙級設計資格，A2、D1、D2類壓力容器設計資格，化工行業工程甲級咨詢資格，地質災害治理工程設計單位乙級資質，地質災害治理工程勘查單位乙級資質，地質災害危險性評估單位乙級資質，國家環保總局建設項目環境影響評估乙級資格，專項工程（環境污染防治）丙級設計資格、建築工程丙級資格，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。同時，還設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監督檢驗站、湖北省石油化工信息中心。
近幾年，學校共承擔各級各類科研項目1914項，其中國家自然科學基金、「863計劃」等國家級項目54項、省部級項目374項。獲省部級以上科研和教學成果獎39項，其中國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎1項，省部級自然科學獎、技術發明獎及科技進步獎24項，省級教學成果獎9項，其他省級獎4項。近3年來，科研到帳經費共計1.5億元，科研經費增幅居省屬高校前列。學校機器人足球隊連續6年7次榮獲世界機器人足球大賽冠軍。學校教職工在國內外學術刊物上公開發表學術論文5000餘篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索收錄600餘篇。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。

師資隊伍

學校現有在職教職工1793人，具有副高以上專業技術職務人員530人，其中正高職人員134人。現有專任教師964人，高級職務的教師占師資總數的46.5%，其中教授131人，副教授317人，博士151人，碩士521人，具有碩士及以上學位教師占教師總數的69.7%，具有博士學位教師占教師總數的15.7%。在職教師中，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國家傑出青年科學基金獲得者1人，教育部「跨世紀人才計劃」獲得者2人，湖北省新世紀高層次人才工程人選29人，全國優秀教師1人，湖北省教學名師2人，省級以上優秀教師5人，享受國務院和省政府津貼的專家40人，省部級有突出貢獻的中青年專家17人，「楚天學者計劃」特聘教授6人，楚天學子1人。
學校十分重視教師隊伍結構的優化和學術梯隊的建設。現有「工大學者計劃」特聘教授8人、工大學子5人。首批成立了本科教學團隊16個，科研創新團隊8個，學術創新團隊5個。學校還聘請了83名國內外著名專家、學者作為客座教授或兼職教授，其中中外院士10人。

基礎設施

學校現有武昌和流芳兩個校區，共佔地1527畝；校舍建築面積70.9萬平方米；固定資產7.4億元。建有400米標准田徑運動場3個，標准游泳池2個，籃、排、羽、網球場68個；多媒體教室50個（9998個座位），數字化語言實驗室17個，教學實驗室49個；教學儀器設備總值1.4億元；圖書館館藏一般圖書106萬冊，電子圖書31.9萬冊，是湖北省高校「優秀圖書館」和「湖北省研究級文獻收藏單位」。

交流合作

學校十分重視對外交流與合作，先後與美國密蘇里——哥倫比亞大學、加拿大阿伯塔大學和渥太華大學、義大利達努齊奧大學及法國巴黎第十三大學等十多所大學或研究機構建立了學術交流和合作的穩定關系，一大批國外專家、學者應邀來校講學，訪問。學校先後派出各類人員165人次分赴24個國家和地區的高校或研究機構留學、進修，參加國際學術會議，科研合作和考察訪問。近年來與國外大學或研究機構簽訂科技合作項目13項。
學校與國內一些著名學術機構建立了長期穩定的學術交流和合作關系，並與中國科學院等離子體研究所、東北大學、天津大學、中南大學等簽署了聯合培養博士研究生協議。
學校成立了有129家大中型企事業單位和地方政府參加的董事會，並與其中的近百家單位簽署了聯合共建、人才培養、科技開發、職工培訓等協議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，形成了開放辦學的格局。

學校榮譽

學校堅持「質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協調發展」的辦學思路，按照「加強基礎、拓寬口徑、重視實踐、培養能力」的人才培養模式，採取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養質量。建校35年來，共為國家培養各類畢業生4萬余名。許多畢業生已成為黨政機關、企事業單位的骨幹力量。僅以湖北省化工、醫葯行業為例，在產值1億元以上的80家大中型化工、醫葯單位中，近70%的企業主要領導人是我校的畢業生。近三年來，我校學生在大學生數學建模競賽、大學生電子設計競賽、大學生英語競賽、「挑戰杯」大學生科技作品競賽、「挑戰杯」大學生創業計劃大賽等學術、科技、文化比賽中共獲得國家級獎146項、省市級獎198項，其中，中國青少年科技創新獎一項，「挑戰杯」大學生科技作品競賽一等獎一項，大學生數學建模競賽一等獎一項。
學校認真貫徹「育人為本，德育為先」的教育思想，涌現出一批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的2003屆畢業生許志偉是其中的突出代表，他的英雄事跡傳遍了大江南北，被教育部追授為「捨己救人優秀大學生」，共青團中央追授為「全國優秀共青團員」，湖北省委追授為「優秀共產黨員」，湖北省人民政府追認為「革命烈士」。
學校多次獲得各級各類的表彰，獲得「省級最佳文明單位」、「湖北省黨建和思想政治工作先進學校」、「全國模範職工之家」、「湖北大學生思想政治教育工作先進高校」、「全國大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐活動先進單位」、「綠化紅旗單位」、「園林式學校」、「安全文明校園」等榮譽稱號。

㈢ 武漢工程大學怎麼樣啊很急，拜託！

武漢工程大學的理科，尤其是材料化工很不錯的，你說的這個文科專業不怎麼樣

㈣ 網路上網名為秋葉的人是幹嘛的

http://ke..com/view/9385368.htm?force=1
秋葉原來昵稱是秋葉語錄，於2013年11月改名秋葉

秋葉語錄，原名張志，湖北黃岡人，機械工程碩士，武漢工程大學機電學院副教授、新浪微博紅人、PPT專家，實戰網路營銷專家，出版《超越對手：軟體項目經理不可不知的18種技能》、《技術演示策略》、《名博是怎樣煉成的》、《超越對手：大項目售前售後的30種實戰技巧》、《微博控控微博》、《@青春》、說服力PPT系列叢書等多部專著。
目 錄
1個人介紹
2個人經歷
3個人語錄
1個人介紹

秋葉語錄新書《微博控控微博》封面[1]
秋葉語錄，男，原名張志，碩士研究生畢業於武漢科技大學，新浪微博紅人、PPT專家，實戰網路營銷專家。現任武漢工程大學機電學院講師，機電學院黨支部教師第四支部書記，制圖教研室副主任，機電學院基礎課程精品課程群教學團隊秘書，兩次獲得校級青年教師講課比賽三等獎，被評為2011年武漢工程大學十大優秀青年教師。發表論文11篇，出版各類著作10本。[2]

秋葉個人照片(3張)
2個人經歷

走紅網路的《看方韓大戰學獨立思考》PPT圖
2009年1月，出版《名博是怎樣煉成的：個人品牌博客全攻略》；[3]
2010年1月，出版《超越對手：大項目售前售後的30種實戰技巧》；
2010年4月，PPT合作作品《一個80後的獨白》被WPS評為2010年中國十大優秀PPT，排名第一。
2010年05月，出版《給大學新生的108個忠告》；[4]
2010年3月，出版《說服力:讓你的PPT會說話》；[5]
2011年，被評為武漢工程大學十大優秀青年教師；[6]
2011年1月，發起的主題為「善用圖書館」的微博快閃活動；[7]
2011年1月，出版《榨乾網路谷歌：搜索引擎廣告大贏家》；[8]
2011年4月，出版《說服力:工作型PPT該這樣做》；[9]
2011年8月，在「兩訪兩創」活動中，製作PPT作品《如何讀大學》被中央電視2台、中央電視台新聞頻道，中央人民廣播電視台，新華網，人民網，中國日報，湖北電視台，長江日報，楚天都市報，新浪，搜狐，網易，騰訊等300多家媒體報道，引起了廣泛社會關注。[2]
2012年1月31日傍晚6時許，秋葉語錄的微博上發布了製作成PPT的觀點文章《看方韓大戰學獨立思考》，為方舟子韓寒大戰作了階段性總結，引起數萬名網友轉發，包括姚晨等「腕兒」也紛紛力挺，秋葉語錄迅速走紅網路。[10]
2012年7月，秋葉語錄與蕭秋水兩人針對多地區發生暴雨積水事件自製暴雨積水分析對策圖，針對浸泡受災、交通堵塞、意外死亡、政府公信力受損等4個方面的情況，做了深入分析，並累計提出45條建議。針對掉入無蓋下水口造成的意外死亡，兩人支招：改進下水道井蓋設計；為市民提供下水道井蓋報失熱線電話；及時響應，安排專人負責井蓋下水口值守；重獎主動值守或舉報無蓋下水口的市民。該圖發布後引起廣大網友熱議，網友紛紛表示贊賞。[11]
2012年1月，出版《說服力：締造完美的PPT演示》；[12]
2012年5月，出版《@青春：寫給青年朋友的信 》；[13]
2012年9月，出版《微博控控微博》。[14]
3個人語錄
1、如何用PPT討好你的老闆？如果沒有質量，那就讓它看上去很有份量。如果沒有想法，那就讓它看起來風格很酷。如果沒有內容，那就多用幾張漂亮的圖片。如果沒有觀點，那就堆滿誰也看不清的圖表。如果沒有設計，那就多用幾種模板。如果你什麼都沒有，那就一定要裝作熬夜做了很久。
1、有些PPT像婚紗照的九個理由：看起來很美，可你知道「她」並不是你。用在化妝上的時間多過尋找笑容的時間。到處選景，最後是拍風景還是拍人？看起來個性，其實是標准化產品。流行風總在變。越來越花時間。越來越厚也越沒有內涵。越好看越貴。認為是必須的，其實未必。
3、我對評價一個人提倡就事論事，不是說一個人做了壞事以後他每件事都是錯的，我每次看到有網友評論一些名人，沒想到你這個事情表現這么弱智，果斷取消關注，看起來很給力，但是我不認為這是一個理性的態度。[10]
4、在中國，所謂好專業，是指將來最可能利用你家庭人脈資源的專業；沒背景就選門艱苦但有技術含量的專業，將來總可靠它吃飯。[15]
5、民意支持微博實名制！好吧，我是支持的那一個，可民意還支持官員財產公開制，高級官員上任公開直系親屬國籍制，壓縮三公經費，財政預算公開，不得打壓言論自由，這些怎麼都沒人聽呢？選擇性利用民意就是強奸民意！[16]
6、自殺的最高境界：半靠在椅子上，先割斷自己的右手手腕，然後割斷自己的氣管和喉管，但這不是致命傷，致命一刀是第十一刀：從胸骨上窩處刺創致上腔靜脈破裂，然後靜靜等待血盡而亡。[17]
7、她問我的襯衫有幾顆扣子？我說有七顆，第一顆代表純潔，第二顆代表悶騷，第三顆代表胸懷，第四顆代表性格，第五顆代表沖動，第六顆代表理智，第七顆在我心裡，代表瘋狂。那請問你是解起來快還是系起來快呢？
8、人生的無奈就好像是讓晚睡的人要早起。
9、職場老油條的PPT心得：記住PPT聽眾是更大的領導；不求有功但求無過，知道哪裡才需要替領導思考是真功夫；養成收藏領導沒見過模板習慣；答應幫領導做，但絕不讓領導只依賴你一個人做；領導美感能秒殺你，也會貫徹領導意圖；熬夜做好的PPT被領導拿去當自己成果匯報時，學會沉默。
10、你是幾級微博控？一級，只圍觀不說話；二級，遇到興奮點才回復、轉發；三級休息時間全佔用；；四級，工作時間繼續織；五級，雙休日不帶休息的；六級，熬夜找熱點；七級，半夜玩命刷粉；八級，織的都住院了；九級，沒有sex生活！十級，人類已經無法阻止他們了。[14]

㈤ 武漢工程大學大專怎樣

武漢工程大學創建於1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經教育部批准，更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調整，學校劃轉到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。同年，學校通過教育部本科教學合格評價，並獲得碩士學位授予權。2006年2月，經教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名為武漢工程大學。 2006年11月以優秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。
經過36年的建設，學校已由單一的工科院校發展成為一所辦學條件較好、實力較強、水平較高、特色鮮明的多科性教學型大學。

層次規模
學校現有本科教育、專科教育、國際教育及研究生教育，具有學士、碩士學位授予權。學校面向全國29個省、自治區、直轄市招生。目前，全日制在校生17649人，其中研究生595人，本科生14074人，國際學院學生116人，專科生329人，高職生2535人。
學科專業
學校現設有14個學院、1個部、1個研究設計院，另有1個獨立學院。有工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學6個學科門類，48個本科專業，其中工、管、理為主要學科門類，均覆蓋3個以上二級學科。學校現有國家級精品課程1門，國家級高等學校特色專業建設點1個，湖北省品牌專業6個，省級重點學科15個，湖北省「楚天學者計劃」特聘教授崗位設置學科11個，碩士學位授權點24個，湖北省批准立項建設博士點5個。
科學研究
學校擁有一支精幹高效的專兼職科研隊伍，有一所集技術開發、工程設計、情報信息、分析測試多功能於一體的研究設計院、1個省部共建教育部重點實驗室、2個省級重點實驗室、1個省級高校人文社會科學重點研究基地、16個省級技術中心（基地）。學校具有化工工程乙級設計資格，A2、D1、D2類壓力容器設計資格，化工行業工程甲級咨詢資格，地質災害治理工程設計單位乙級資質，地質災害治理工程勘查單位乙級資質，地質災害危險性評估單位乙級資質，國家環保總局建設項目環境影響評估乙級資格，專項工程（環境污染防治）丙級設計資格、建築工程丙級資格，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。同時，還設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監督檢驗站、湖北省石油化工信息中心。
近幾年，學校共承擔各級各類科研項目1914項，其中國家自然科學基金、「863計劃」等國家級項目54項、省部級項目374項。獲省部級以上科研和教學成果獎39項，其中國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎1項，省部級自然科學獎、技術發明獎及科技進步獎24項，省級教學成果獎9項，其他省級獎4項。近3年來，科研到帳經費共計1.5億元，科研經費增幅居省屬高校前列。學校機器人足球隊連續6年7次榮獲世界機器人足球大賽冠軍。學校教職工在國內外學術刊物上公開發表學術論文5000餘篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索收錄600餘篇。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。

師資隊伍
學校現有在職教職工1793人，具有副高以上專業技術職務人員530人，其中正高職人員134人。現有專任教師964人，高級職務的教師占師資總數的46.5%，其中教授131人，副教授317人，博士151人，碩士521人，具有碩士及以上學位教師占教師總數的69.7%，具有博士學位教師占教師總數的15.7%。在職教師中，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國家傑出青年科學基金獲得者1人，教育部「跨世紀人才計劃」獲得者2人，湖北省新世紀高層次人才工程人選29人，全國優秀教師1人，湖北省教學名師2人，省級以上優秀教師5人，享受國務院和省政府津貼的專家40人，省部級有突出貢獻的中青年專家17人，「楚天學者計劃」特聘教授6人，楚天學子1人。
學校十分重視教師隊伍結構的優化和學術梯隊的建設。現有「工大學者計劃」特聘教授8人、工大學子5人。首批成立了本科教學團隊16個，科研創新團隊8個，學術創新團隊5個。學校還聘請了83名國內外著名專家、學者作為客座教授或兼職教授，其中中外院士10人。

基礎設施

學校現有武昌和流芳兩個校區，共佔地1527畝；校舍建築面積70.9萬平方米；固定資產7.4億元。建有400米標准田徑運動場3個，標准游泳池2個，籃、排、羽、網球場68個；多媒體教室50個（9998個座位），數字化語言實驗室17個，教學實驗室49個；教學儀器設備總值1.4億元；圖書館館藏一般圖書106萬冊，電子圖書31.9萬冊，是湖北省高校「優秀圖書館」和「湖北省研究級文獻收藏單位」。

交流合作

學校十分重視對外交流與合作，先後與美國密蘇里——哥倫比亞大學、加拿大阿伯塔大學和渥太華大學、義大利達努齊奧大學及法國巴黎第十三大學等十多所大學或研究機構建立了學術交流和合作的穩定關系，一大批國外專家、學者應邀來校講學，訪問。學校先後派出各類人員165人次分赴24個國家和地區的高校或研究機構留學、進修，參加國際學術會議，科研合作和考察訪問。近年來與國外大學或研究機構簽訂科技合作項目13項。
學校與國內一些著名學術機構建立了長期穩定的學術交流和合作關系，並與中國科學院等離子體研究所、東北大學、天津大學、中南大學等簽署了聯合培養博士研究生協議。
學校成立了有129家大中型企事業單位和地方政府參加的董事會，並與其中的近百家單位簽署了聯合共建、人才培養、科技開發、職工培訓等協議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，形成了開放辦學的格局。

學校榮譽
學校堅持「質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協調發展」的辦學思路，按照「加強基礎、拓寬口徑、重視實踐、培養能力」的人才培養模式，採取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養質量。建校35年來，共為國家培養各類畢業生4萬余名。許多畢業生已成為黨政機關、企事業單位的骨幹力量。僅以湖北省化工、醫葯行業為例，在產值1億元以上的80家大中型化工、醫葯單位中，近70%的企業主要領導人是我校的畢業生。近三年來，我校學生在大學生數學建模競賽、大學生電子設計競賽、大學生英語競賽、「挑戰杯」大學生科技作品競賽、「挑戰杯」大學生創業計劃大賽等學術、科技、文化比賽中共獲得國家級獎146項、省市級獎198項，其中，中國青少年科技創新獎一項，「挑戰杯」大學生科技作品競賽一等獎一項，大學生數學建模競賽一等獎一項。
學校認真貫徹「育人為本，德育為先」的教育思想，涌現出一批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的2003屆畢業生許志偉是其中的突出代表，他的英雄事跡傳遍了大江南北，被教育部追授為「捨己救人優秀大學生」，共青團中央追授為「全國優秀共青團員」，湖北省委追授為「優秀共產黨員」，湖北省人民政府追認為「革命烈士」。
學校多次獲得各級各類的表彰，獲得「省級最佳文明單位」、「湖北省黨建和思想政治工作先進學校」、「全國模範職工之家」、「湖北大學生思想政治教育工作先進高校」、「全國大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐活動先進單位」、「綠化紅旗單位」、「園林式學校」、「安全文明校園」等榮譽稱號。

學校主要領導
黨委書記：吳元欣 校長：李傑

編年校史

1972年 4月20日，成立湖北省化工石油學院籌建領導小組；6月25日，湖北省政府鄂革[1972]102號文件通知：以湖北省工業學校為基礎，組建湖北化工石油學院。9月，宮雨屏任黨委書記。

1974年 校址遷移至伏虎山麓、南湖北畔之現址（武昌卓刀泉路366號）。無機化工、有機化工、化工機械三個專業招收首屆學生共110人。
1975年 2月26日，湖北省政府批復文件，確定學院規模為1500人。制定學院1975－1985年十年發展計劃。
1976年 各年級均有學生，學院建制初成。
1977年 招收首批四年制本科生。
1978年 學院工作重點轉移到教學科研上來。11月，李康德任院黨委書記，孟占勇任院長。
1980年 學院隸屬關系變更。3月31日，教育部頒發（80）教計字134號文件，決定：湖北化工石油學院更名為武漢化工學院，改由化學工業部和湖北省雙重領導，以化學工業部為主。
1981年 舉辦院首屆田徑運動會。
1982年 舉行建院10周年慶典活動。
1983年 9月，陳古聖任代院長，12月，亓國治任黨委書記。
1984年 制定學院「七·五」建設規劃（1985-1990）。
1985年 1月16日，化學工業部批復學院「五定」意見。12月，陳古聖任院長。
1986年 1月11日召開首次黨代會，學院黨委正式成立。3月，召開首屆教職工代表大會。
1987年 舉行建院15周年慶祝活動。8月呂福利任院黨委書記。
1988年 與昆明工學院、北京化工學院等首次聯合招收碩士研究生。
1989年 4月8日召開第二次黨代會。制定「八·五」建設計劃（1991-1995）。
1991年 2月，陳古聖任代理黨委書記。6月22日化工部部長顧秀蓮來院視察工作。
1992年 召開第二屆教職工代表大會。4月3日，化工部副部長李子彬來院視察工作。舉行建校20周年慶典活動。9月，蔣子鐸任院黨委書記。
1993年 9月17日，化工部副部長賀國強來院視察工作。10月，蔣子鐸兼任院長。11月4日，召開第三次黨代會。召開第二屆教代會。制訂並實施《武漢化工學院綜合改革方案》。
1994年 制定學院「九·五」建設計劃（1995-2000）。
1995年 4月21日，化工部副部長成思危來學院視察工作。與中南工業大學首次聯合培養博士研究生。12月，何定雄任院黨委書記。
1996年 5月18日，化工部副部長李士忠來學院考察工作。召開第三屆教職工代表大會。
1997年 2月，鍾康年任院長。學院舉行幾年25周年座談會。11月舉行董事會成立大會，化工部副部長李勇武、副省長王少階等出席大會。
1998年 1月8日，召開第四次黨代會。順利通過國家教育部本科教學工作的合格評價。學院被中共湖北省委組織部、高校工委授予「湖北省黨的建設和思想政治工作先進高校」。學院被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權單位，化學工藝學科獲碩士學位授予權。7月3日根據國務院辦公廳，國發辦[1998]103號文件精神，學院由原化工部主管改為中央與湖北省共建，以湖北省管理為主。
1999年 王少階副省長來院視察工作。9月-11月，實施機關全員竟聘上崗工作。
2000年 1月6日，王少階副省長來我院視察筒子樓改造工程。制訂了「十·五」（2001－2005）計劃。學院在化工工藝學科，申報並設立了「楚天學者」計劃特聘教授崗位。「化學工程」和「化工過程機械」增列為碩士點。下半年在全院處級以上領導班子和領導幹部中，開展了「三講」教育活動。學院被評為「省級文明單位」。12月6日，省委副書記王生鐵來院視察工作。湖北省化學工業研究設計院整體進入學院。
2001年 學院制定「二定一發展」計劃。召開第二屆董事大會，副省長王少階等出席了會議。學院與宜昌市人民政府簽署雙邊合作協議書。組建省內首支機器人足球代表隊一舉打進世界盃賽前八名。學院在江夏區新征718畝辦學用地（不包括學生公寓及生活用地）。
2002年 4月，我校機器人足球代表隊在「大慶杯」全國機器人足球錦標賽中獲半自主3對3項目亞軍，在韓國第七屆世界盃機器人足球大賽中獲5對5項目冠軍。6月，學校更名工作正式啟動。10月18日，學校隆重舉行建校30周年慶典，慶典活動歷時3天。11月19日，流芳校區一期工程破土動工。12月9日，學校行政主要領導調整，吳元欣任武漢化工學院院長。12月27日至29日，學校召開第五次黨代會。
2003年 4月1日，省委常委、宣傳部部長張昌爾同志在省委高校工委副書記李懷中的陪同下來我校視察工作；4月23日，成立校預防非典工作領導小組，正式啟動預防非典工作；6月5日，省教育廳組織省高校設置評議委員會專家組在我校舉行了武漢化工學院更名為武漢工程大學的專家論證會；6月12日，教育部黨組成員、教育部副部長吳啟迪在教育部直屬辦公室副主任陳維嘉等陪同下來我校視察；9月11日，我校流芳校區正式啟用，省委高校工委章默英副書記代表省高工委、省教育廳到校祝賀並發表了講話；9月8日，悉尼奧運會羽毛球單打冠軍吉新鵬被我校正式錄取。
2004年 元月9日，副省長辜勝阻在省教育廳領導陪同下到我校流芳校區視察工作；元月11日，全國高校設置評委會專家組來我校考察；元月17日，省委副書記鄧道坤在省教育廳廳長路鋼等陪同下來我校視察工作並慰問教師；2月份，學校被國務院學位辦批准為「同等學力人員申請碩士學位授予單位」；3月5日，學校實行新一輪全員競爭上崗；5月，教育部同意我校在武漢化工學院基礎上籌建武漢工程大學，籌建期為一年；6月18日---6月21日，由中國人工智慧學會主辦、我校承辦的「武漢工程大學杯」第五屆全國機器人足球錦標賽暨2004年FIRA世界盃機器人足球賽中國隊選拔賽在武漢科技會展中心舉行；6月29日，武漢市副市長袁善臘來我校現場辦公；8月20日，我校幹部人事檔案工作目標管理通過國家一級工作單位的考評。
2005年 1月29日，省委常委、宣傳部長張昌爾在省委宣傳部副部長李以章、省委高校工委副書記李懷中、省委宣傳部秘書長陳連立等陪同下來我校調研；我校成為工程碩士培養單位，培養領域為化學工程領域；3月16日，省委常委、省委副書記、省學校周邊治安綜合治理工作領導小組組長黃遠志帶領省市區三級領導到我校流芳校區教學及生活區視察工作；4月18日，學校辦公自動化系統正式開始啟用；5月21日，武漢化工學院、湖北省化學研究院擬新增博士學位授予單位報告會在我校舉行；7月9日，全國高校設置評議委員會專家組來校評估驗收我校的籌建工作；9月8日，省長羅清泉在副省長郭生練等省領導來我校參觀考察並為我校教師帶來了節日的問候；8月21日，學校召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會；11月2日，教育部科技司謝煥忠司長來我校考察；12月份，流芳校區三期工程全部結束。
2006年 3月22日下午，湖北省副省長郭生練在省教育廳廳長路鋼、省政府辦公廳副秘書長王永高、省政府秘書六處處長劉美頻、教育廳辦公室主任余學敏、發展規劃處處 長夏楊福等陪同下來我校參觀考察；在湖北省人民政府副秘書長王永高、省教育廳副廳長陳傳德、省學位辦主任問青松、副主任張文斌等陪同下，國務院學位辦主任 楊衛院士來到我校檢查指導工作；4月30日9：30，武漢工程大學揭牌暨流芳校區建成慶典大會在流芳校區大禮堂隆重舉行。湖北省委常委、宣傳部部長張昌 爾、湖北省政協副主席王少階、湖北省副省長郭生練、中國石油和化學工業協會副會長熊傳勤等上級領導及100餘所兄弟院校代表、90多家董事會單位代表和 27個校友分會代表出席了慶典大會；5月20、21日，我校首次本科招生自主選拔錄取面試工作圓滿結束；5月26日—27日，湖北省第十二屆運動會（高校 類）暨湖北省第九屆大學生運動會橋牌比賽在我校流芳校區體育活動中心舉行；6月6日—7日，我校進行了為期兩天的本科教學水平咨詢評估工作；7月5日， 2006年「湖北省農村教師素質提高工程」武漢工程大學培訓班開班典禮在我校大禮堂隆重舉行。共有來自全省19個縣（市、區）的800名學員參加了此次培 訓。同天，中央新聞單位采訪團湖北省農村教師培訓工作座談會在我校舉行；7月10——13日，湖北省普通高等學校大學生化學實驗技能大賽在武漢工程大學進 行；全國化工高等院校兩辦協作組第十八次年會於7月26日至29日在我校舉行；8月16日—19日，我校在咸寧金桂湖組織召開了2006年本科教學水平評 估工作專題研討會；9月26日，武漢市洪山區人大代表選舉關山街第27選區選舉大會在我校舉行，高教所所長婁星同志再次當選為洪山區人大代表；9月28 日，中國民主促進會武漢工程大學支部成立；11月12日，以太原理工大學副校長呂明為組長、西南石油大學校長杜志敏為副組長的教育部專家組來我校進行了為 期5天的本科教學工作水平評估；11月14日，教育部評估中心主任劉鳳泰來校看望評估專家；11月17日，教育部科技司副司長伍貴龍在湖北省教育廳副廳長 張繼年、湖北省教育廳科技處趙澤剛處長的陪同下來我校考察；12月19日上午，在校黨委副書記葉芃的陪同下，教育部發展規劃司基建管理處處長林志華考察了 我校流芳校區；12月28日上午，武漢市壓力容器壓力管道安全技術研究中心揭牌儀式在我校舉行。該中心由我校與武漢市鍋爐壓力容器檢驗所聯合組建。

㈥ 怎樣才能使大學不留遺憾 155條忠告微博走紅

大學，是一場沒有綵排的舞台劇，散場時每個演員都有遺憾。或痛惜浪費的時間，或不舍與最愛別離，或與同學斷了聯系近日，《大學生活十大遺憾你占幾個》的微博引網友感嘆，已告別校園生活的網友，這些遺憾只能成追憶，於是好心勸誡即將開學的新生：看看，你們還來得及。
曬遺憾的同時，也有人寫出忠告。堅持給全國大學生用微信答疑在網路走紅的秋葉大叔武漢工程大學副教授張志，一口氣給本科生和研究生同學們寫了五篇長微博，共155條忠告，這些針對性很強的忠告，在微博上得到了大學生以及高校官方微博的熱情轉發。
十大遺憾之學習篇
沒有聽過圖書館的閉館音樂、沒有深入了解自己的專業、沒有不為學分純為興趣旁聽過任何課程。
@秋葉語錄忠 告：大一：請收起被錄取的喜悅，新學校，你的優秀需要重新證明；大二：班上的同學已經開始分化了，有的早已是學霸，不妨仔細記錄你和別人每天每周每個小時 的時間安排，你只有非常努力，才能看起來毫不費力；大三：別抱怨專業課太難，不能讓你的智商充值的課程，都對不住專業兩個字；大四：認真對待畢業設 計，不抄襲，不敷衍。
十大遺憾之室友篇
沒有和室友推心置腹地懇談過。
@秋葉語錄忠告：大一：學會和你生活習慣完全不同的室友一起生活，多考慮別人的感受；大二：已經走過的一年，爭吵過、瘋狂過、頹廢過。不管 怎樣，他是你逃課時默默替你簽到的那個人。關鍵時刻，他會為了你做別人不肯去做的事情；大三：那些和你玩得來的人，大部分已經習慣晚睡晚起，過著白天點卯 晚上游戲的生活，想成為積極的人，那就開始做有價值的事情；大四：這一年，有很多酒要喝，有很多經歷要在一起回憶，有很多入學時的夢想讓人糾結。那些你曾 經怨恨過喜歡過的室友和同學，感謝還有一年的時間，讓你還能有機會對這些兄弟姐妹們好一點。
十大遺憾之父母篇
沒有常回家看看父母。
@秋葉語錄忠告：和父母真的缺乏共同語言，但你又離不開和牽掛他們，在他們面前，你才可以無所顧忌的甩臉子發脾氣，可以不掩飾自己的氣急敗 壞卻不擔心被拋棄。在撿起這個學期的行李時，給父母一個擁抱吧，很多人是在大學一年後才發現爸爸媽媽突然老了，因為這一年，思念和牽掛都變成了皺紋。
大學生活十大遺憾
一、沒有把握那些可以把自己變得更好的時間；二、沒有深入了解自己的專業；三、沒有不為學分純為興趣旁聽過任何課程；四、沒有聽過圖書館的 閉館音樂；五、沒有主動加入任何一個社團組織；六、沒有一次青春的瘋狂；七、沒有常回家看看父母；八、沒有談過一場戀愛；九、沒有和室友推心置腹地懇談 過；十、沒有畢業旅行。

㈦ 武漢工程大學計算機科學與工程學院的學院簡介

武漢工程大學計算機科學與工程學院有教職工96人，其中專任教師77人；教授9人、副教授17人，具有博士學位18人、具有碩士學位57人；其中包括全國優秀教育工作者、國務院政府特殊津貼獲得者、省十大傑出青年、省部級有突出貢獻的中青年專家、湖北省新世紀高層次人才工程人選、省政府特殊津貼獲得者等。
武漢工程大學計算機科學與工程學院設有院士工作室，校企聯合的智能降噪技術研究中心；一個計算機湖北省實驗教學示範中心；計算機應用技術、智能技術、計算數學等3個研究所；均為湖北省智能機器人重點實驗室依託單位。
武漢工程大學計算機科學與工程學院有計算機科學與技術（含計算機工程、 計算機科學、信息技術方向）、軟體工程、網路工程、智能科學與技術等6個本科專業（方向）；計算機科學與技術一級學科碩士點，軟體工程一級學科碩士點，模式識別與智能系統二級學科碩士點，導航、制導與控制二級學科碩士點。其中模式識別與智能系統為省級重點學科。有在校本科生1381人，碩士生44人。
武漢工程大學計算機科學與工程學院建設有湖北省省級計算機實驗教學示範中心，承擔武漢工程大學的計算機公共基礎課程。武漢工程大學計算機科學與工程學院建成兩門省級精品課程，8門校級精品課程，5門校級重點課程。
學院科研實力雄厚。共承擔科研項目90餘項，其中包括國家自然科學基金項目在內的省部級以上縱向科研項目18項；湖北省自然科學獎勵三等獎1項；累計科研進帳達到800萬元以上；教職工在國內外學術刊物及重要會議上公開發表學術論文280餘篇，其中被SCI、EI、ISTP 檢索收錄200餘篇次。學院十分重視學術交流與合作，先後承辦、協辦大型學術會議3次，邀請10名余國內外知名教授來學院講學、訪問，派出10餘人留學、科研合作和考察訪問。
學院以「IT文化節」為代表的大學生科技文化活動、以「計算機實踐服務中心」、「計算機愛好者協會」、「青年志願者協會」為代表的大學生社會實踐活動，積極服務師生、服務社會，全面提升了學生的綜合素質。學生在各大賽事中成績優異。其中包括全國青少年科技創新獎、「挑戰杯」大學生課外科技活動大賽國家級獎勵、省級獎勵多項。本科生申請3項實用新型發明專利；開展的公益活動在校內外有較好影響。
作為大學生創新實踐與科學技術研究緊密結合的平台，學院機器人足球隊自2002年以來，先後在漢城、維也納、釜山、新加坡、多特蒙德、舊金山、青島、仁川等地的機器人世界盃比賽中，連續十年共11次榮獲世界冠軍。
學院注重學生實踐能力與創新精神的培養，向社會輸送了大量優秀人才。歷年來均有學生進入中國人民大學、西安電子科技大學、華中科技大學、武漢大學等知名學府深造；畢業後申請留學的人員也逐年增加；進入華為、網路、新浪、中國電信、中國移動、銀行和證券金融機構體系、中軟國際、金山軟體等世界500強、中國100強企業，國家和地方政府機關，實現高端就業的同學也越來越多。還有學生積極投身國防事業，積極參與資教活動。

㈧ 我需要武漢工程大學的詳細院校專業分布

武漢工程大學設有14個學院 分別是法商學院 外語學院 理學院 機電工程學院 藝術設計學院 電氣信息學院 計算機科學與工程學院 環境與城市建設學院 化工與制葯學院 材料科學與工程學院 管理學院 體育部 繼續教育學院 國際學院

專業就不一一列舉了 麻煩不說,全寫出來你也不一定能搞明白. 其中你感興趣的土木工程隸屬於環境與城市建設學院 土木有兩個專業方向 分別是交通土建工程和建築工程,學制都是四年,授工學士學位

交通土建工程 專業基礎以力學為主,覆蓋方方面面 可以從事公路、橋梁、隧道、機場、碼頭等方面的設計、施工、管理工作，亦可從事市政、鐵路、水利、水電勘測、礦山等其它方面的工作

建築工程 在校期間主要學習課程有：工程與水文地質、工程測量、建築制圖、岩土力學、建築材料、測試技術、地基基礎、鋼混結構、建築施工、房屋建築學、岩土工程結構以及計算機基礎與應用等 主要從事工業與民用建築以及岩土工程的勘察、設計、施工、監理、檢測、施工管理以及科學研究工作，也可到市政、道、橋、地下工程等相近領域工作

兩專業課程有相近的地方 也有不同的地方,看你以後想從事的職業 大體就這些 不贅述了 ]
聲明 僅供參考 不負法律責任及其他責任

㈨ 湖北工業大學和武漢工程大學哪個更好一些

湖北工業大學好。

1、從師資力量方面分析：

湖北工業大學有專任教師1300餘人，其中，正、副教授710人，博士、碩士生導師552人，具有博士學位教師比例達到51%以上；國家級人才34人、省級專家152人，其中，雙聘院士1人、國家傑出青年科學基金獲得者1人、國家優秀科學基金獲得者1人、「萬人計劃」入選者2人、國家百千萬人才工程人選3人、全國傑出專業技術人才1人等。

武漢工程大學有在職教職工2038人，其中專職教學科研人員1226人，教師中具有正高級職稱243人，副高級職稱463人，具有高級職稱的教師人數占教師總數的57.59%，具有碩士學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的93.72%和51.63%。教師中，中國工程院「雙聘院士」1人，等。

2、從學科建設方面分析：

湖北工業大學有1個湖北省優勢學科，5個湖北省特色學科，4個湖北省重點（培育）學科，2個湖北省優勢特色學科群，36個湖北省「楚天學者計劃」設崗學科；有2個博士後科研工作站，21個一級學科碩士點，74個二級學科碩士點；有16個碩士專業學位授權類別，其中，工程碩士學位授權領域12個；有4個中職碩士學位授權點。

武漢工程大學學校獲得1個2018年湖北省國內一流建設學科。學校擁有1個博士後科研流動站、1個博士後科研工作站。學校擁有2個一級學科博士點、21個一級學科碩士點、專業碩士學位授權類別7個，專業碩士學位授權類別17個。

(9)武漢工程大學林沖副教授擴展閱讀：

湖北工業大學的優點：

湖北工業大學簡稱「湖工大」，坐落於國家中心城市——武漢，是一所以工學為特色，覆蓋工、文、理、藝、經、管、法和教育等八大學科門類的多科性大學，是湖北省重點建設高校。

設有學院16個，本科專業55個；擁有1個一級學科博士點，2個博士後科研工作站，21個一級學科碩士學位授權點，1個二級學科碩士學位授權點，17個碩士專業學位授權類別，4個中職碩士學位授權點；各類專任教師1300餘人，全日制在校學生2萬餘人。

武漢工程大學的優點：

武漢工程大學是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的多科性教學研究型大學，是湖北省重點建設高校、全日制在校生21789人，其中研究生3339人（全日制研究生2911人），普通本科生18878人，留學生25人；設有17個二級學院、64個本科專業，有2個一級學科博士點、21個一級學科碩士點。