美國大學教授對中國留學生的看法
⑴ 那些回國的留學生們日子過得怎麼樣
適應美國留學生活方法：
每年赴美留學人數都占據出國總人數的「半壁江山」，下面就以美國留學為例，給大家分享一下在美留學生活的注意事項和一些實用小貼士，幫助學子們順利度過在海外的求學生活。入學後，學生們首先面臨的就是日常的吃住和學習問題。
留學願望很美好，「水土不服」要調整
不少學生在出國前對留學生活充滿了憧憬和嚮往，把海外生活想像的無限美好。在留學夢想實現後，卻發現夢想和現實差別很大，自己不能適應國外的生活，產生了「水土不服」的現象。有媒體報道，某女學生為出國留學准備了7年，但等她在海外入學七天後，便哭鬧著回國了。究其原因，竟然是到海外後根本無法適應海外的日常飲食，每天只吃從國內帶的泡麵。泡麵吃完後，仍不能接受國外的食品加上身體上的不適，被迫回國。其實，這種很多留學生在初到海外時，都會遇到的情況。一些學生在國內時，可能會對吃西餐比較羨慕，可真的等到了國外以後，面臨著每天都要以西餐為主食時，又無法適應了。即使是在國內比較愛吃的麥當勞、肯德基，在吃過一段時間後也會感覺無味，開始瘋狂想念國內美食和媽媽做的家常菜。
這里提醒大家：如果你住的是寄宿家庭，可以跟寄宿家庭的父母溝通，說出自己的想法。如果自己剛好會做一些飯菜，可以跟寄宿家庭一起來做。這樣不僅能吃到美食，而且可以增加與寄宿家庭的感情，快速融入當地的生活。如果是在學校公寓或在外租房，也可以嘗試著自己動手做一些飯菜來，做飯用的素材和調料之類在美國唐人街或一些超市內是非常容易買到的。如果廚藝夠好的話，還可以請國外的同學朋友來分享你的手藝，相信這樣還能幫你交到一些不錯的朋友。
學習方式要轉換 上課不沉默
中國學生在學習方面的勤奮和刻苦，可以說是得到世界公認的。中國很多學生在習慣了國內應試教育後，對於美國課堂上自由討論的方式無所適從。因此，美國的一些媒體對部分中國留學生做出評價：「上課沉默，下課抱團，很多學習存在問題」。中國留學生在美國課堂上如此沉默、安靜的表現，甚至讓一些美國大學教授非常不適應，不知道該如何調整自己的教課方式。這里提醒廣大留學生。既然選擇了到美國讀書，就要學會改變在國內已養成的上課習慣，努力調整自己去適應國外的教育模式。美國課堂非常注重培養學生的創造性思維和實踐能力，所以，在課堂上積極主動地與教授和同學互動，勇於表達自己對問題的看法和見解，對快速適應美國教育是非常有益的。另外，在學習之餘，經常參加學校或社會實踐活動，也是有助於擴大當地朋友圈，快速融入海外環境的一種有效方式。
了解中美日常生活和文化的差異
對留學生們來說，除了學習方式的轉換調整外，他們面臨的最大挑戰是對新環境和中外文化差異的適應。如果想盡快融入美國，多了解一些中美日常生活和文化上的差異是非常有必要的。在與當地人交往時，最好多了解當地的文化傳統和一些日常禁忌。不少留學生到美國後，往往會發現一個非常現實的問題，在國內英語水平也是相當不錯，雅思、托福也都拿到了驚人的高分。但當他們與美國當地人們交流時，會發現以前在書本上學到的詞彙和用語有時根本用不上。而且由於美國是一個移門國家，不少人都帶有各自國家或地區的口音或方言，交流時也會產生一些障礙。一些「過來人」對此支招：與當地人溝通時，盡量學習當地的語言表達方式。這里提醒大家：有些留學生由於缺乏對美國社會文化的了解，他們認為美國是自由的，想說什麼就可以說什麼，甚至還把在國內養成的一些陋習帶到美國來。比如，有的學生自認為與國外同學相處了一段時間後，就非常熟悉了，所以開始肆無忌憚的開一些玩笑。殊不知，美國的「自由」是相對的，美國人雖然相對比較開放和自由，但也有自己的生活和文化禁忌，比如：個人隱私，信仰等。
入鄉隨俗 遵守美國規則和法律
在國內，大家對過馬路時亂闖紅燈，不遵守交通規則，公共場合大聲喧嘩或吸煙的行為習以為常。在美國，這些陋習千萬要不得。在中國，行人和汽車搶道的現象比較常見。而在美國，開車時要尊重行人，讓路人先過馬路，等行人順利通過時，汽車才小心翼翼的前行。另外，為了行車安全，尤其是雨天地面路滑時，開車更是要求小心。此外，還要提醒廣大留學生：在美國留學時，不但要了解中美文化和生活上的差異，還要多了解一些法律常識，以免無意中觸犯了該國的法律。
⑵ 來說一說在外國人眼中的中國留學生是什麼樣子的
聰明，理科基礎尤其是數學基礎很好，中國的數理化的學習內容遠比很多西方發達國家同等級的學校學習要深的多。所以讓很多外國教授覺得中國學生聰明，理科學習很棒。還有學習勤奮，很多中國留學生知道自己留學的目的，也知道留學花費巨大，所以很珍惜學習機會，學習也十分用功刻苦。最後是缺乏創新思維精神，留學生們往往更願意個體學習，而不太適應小組討論等各種形式的集體學習，所以中國學生往往在討論成當中最為沉默的那一個。
⑶ 中國留學生被美國大學開除的根本原因是什麼
從小養成的學習習慣不同。文化差異。國外人很看重誠信和原創，中國對這個幾乎沒有教育
⑷ 哈佛留學博士研究為何這么多中國留學生會抑鬱有結果了嗎
近年來，隨著海外留學生數量的不斷增多，留學生自殺的事件時有發生。就在幾天前，一名在美國康奈爾大學念大四的中國留學生小田，選擇在公寓中結束了自己的生命。
據耶魯大學（YALE）研究人員2013年發布的一項調查數據顯示，45%在耶魯學習的中國留學生報告自己有抑鬱症狀，29%表示自己有焦慮症狀，而另一些包括澳洲和英國學校在內的高校調查也收到了類似的反饋。
近日，一名在美國哈佛大學進行第八年博士學業的中國留學生海倫·高（音譯），在《紐約時報》上撰文稱，不少中國留學生在生活中都面臨著強大的壓力。她在文中分析了這些給大家帶來焦慮和抑鬱的壓力來源，主要歸結為四個方面：學業壓力、對父母的慚愧、害怕導師對自己的不信任和得不到合適的心理疏導。
D、無法向心理咨詢師求助
共同的困惑和焦慮，讓留學生們自發地結成同盟互相求助。但是，即便是對於那些最開放的學生來說，接受精神治療仍然是一個遙遠的概念。
盡管，在此前多次發生的中國留學生自殺或猝死事件後，學校在發布給全校學生的信件中總會在最後提到心理咨詢的熱線及咨詢方式等等，然而對於留學生來說，似乎仍顯得杯水車薪——
耶魯大學此前的調查中發現，盡管中國留學生中出現心理問題的比例驚人，但是只有27%的人知道學校中有心理健康咨詢的服務，而真正咨詢過的同學，只有4%。
而在這些進行過心理咨詢的同學們看來，它的存在似乎也是頗為雞肋：除了等待周期的漫長和咨詢時間的有限，更大的窘境是——語言障礙正是很多中國學生壓力的根源，所以他們很難用英語去表述自己的困惑和情緒。
而那些端坐在心理咨詢室的咨詢師們，可能和中國唯一的聯系就是吃過熊貓快餐（一家經營美國化中式快餐的連鎖餐廳）的外賣，所以讓他們理解中國留學生對於家裡美味飯菜的懷念，似乎並不現實。
目前，一些學校咨詢顧問領導的支持小組和外展項目，正在得到亞裔學生的支持，而海倫?高也表示，希望這些項目能夠擴展到中國留學生中，讓大學僱傭那些適應良好的中國留學生擔任社區顧問，為那些適應不好的同學提供幫助。
「中國學生在大多數美國校園中都是規模最大的國際學生群體......大學管理者應該更加努力滿足他們的心理需求——至少像這些學生努力被大學錄取那樣的努力。」
⑸ 為什麼美國教授不願意收中國學生
本文作者為北京大學信息科學技術學院教授，博士生導師張海霞，張教授常年在美國大學進行交流合作，與美國教授交往頗多，本文講述了美國教授不喜歡一些中國學生的事實，並分析了其中的緣由，最後張教授給即將去美國讀研究生的同學以及正在美國做研究的學生提出了幾點建議，希望對同學們有所幫助。
親愛的同學們：
我在美國很有幸認識了很多美國教授，隨著交往的深入，大家聊的話題和內容也越來越廣泛，特別是關於大陸來的留學生的問題，開始他們總是對我說些客套話，我還感覺挺舒服的，後來就不是這樣了，他們告訴我其實他們很不願意招大陸的學生。
我愕然！為什麼？我們這么聰明、這么能幹、這么踏實能吃苦，為什麼不招？
他說：「實際完全不是這樣的，大陸來的學生，聰明確實很聰明，可是踏實能幹就另當別論了，合作精神更是差（越來自名校越差），而且喜歡跳槽，總是不停地換地方，沒有公德意識和公德心，來了一個這樣的就夠了，下次誰還敢再要呀？更何況教授之間也交流，如國有幾個人的GROUP里都出現了這樣的大陸學生，後果就可想而知了！」
聳人聽聞！這怎麼可能？！謙虛謹慎、踏實誠信、吃苦耐勞、尊老愛幼是我們中華民族幾千年的美德，怎麼在外國的留學生全變了？！詫異歸詫異，仔細看看想想，我們中的很多人現在確實是這樣了！我們自己周圍的學生不也有很多這樣的例子嗎？
高傲自大，目中無人，什麼都不能幹，還一直在抱怨的人不是很多嗎？只不過我們一直把學生當成自己的孩子嬌慣、早已習慣了而已！還總檢討自己給孩子創造的環境不夠好，把孩子耽誤了，但回頭想想，是這樣嗎？
你們不收拾辦公室、不注意環境衛生，還給你們找借口：都是小孩子嘛，在家裡都是父母干！其實想想你們都20幾歲了，早該什麼都自己幹了！
很多人科研工作不做，只關心考試，到最後要畢業，要推薦信，哪個老師好意思拒絕你們、說真話？所以很多推薦信都是一樣的，其實真是把你們慣壞了！
以前是大家都太謙虛了，只會幹活不會表現，老師不停地鼓勵大家去表現自己，現在的問題是你們年輕一代都很善於表現自己了，也很自信，可是忘了踏踏實實地幹活，什麼時候都是「行勝於言」，你能幹是要證明給別人看的，自己說一千遍「我是天才」都沒有用，只有一個做出了實際貢獻的人、哪怕他是庸才都會得到大家的認可。
自信固然好，可是自信的同時要知道尊重別人，向別人學習，與別人合作。現在的科學研究都是需要協作的，一個人是不可能做成大事的，在美國尤其明顯，大學教授之間的合作和協作非常多，一個大的項目經常是跨學校和跨國界的合作，所以teamwork能力是一個科研人才的基本素質。可是你們這些自命不凡的年輕人，經常不把別人放在眼裡，根本不知道怎麼與人合作，越是名校出身越是差勁！因為在我們的應試教育中，你們得到的表揚和贊美太多了，根本不知道這個世界是一個相互協作相互依存的和諧社會！
親愛的同學們，我知道你們個個都很優秀，都很出色，而且對自己都很有要求，期望成為一個成功的人，一個不平凡的人，要看看那些成功的人士必須具備的幾個標准條件：
誠信：一個成功的人，他一定是一個被社會信任的人；
踏實：沒有一個人的成果不是辛辛苦苦研究得到的，除非剽竊；
協作：以為自己是天下的人，他絕對沒有可能成為一個成功的人；
公德：一屋不掃何以掃天下？愛護環境、尊老愛幼，是一個正常人的起碼品德。
同學們，胸懷大志，就要對自己有更高的要求，在國家日益強盛的今天，Never lose faith, we're really proud of our Chinese!!!
下面我給廣大即將前往美國讀研以及正在美國讀研的廣大中國學生提幾點建議，希望對你們的美國留學科研生活有所幫助。
建議一： 堅守誠信，不耍小聰明
在留學生中，還有一個很嚴重的問題，就是不夠誠信和愛耍小聰明，可能很多人不認為是這樣，舉個例子：
每年都有留學生意外死亡的，然後號召大家捐款，很常用的一個詞是：這個留學生沒有上保險！
這就是一個問題，因為每個人都要上保險，這是基本原則，可是我們的留學生為什麼沒有？很多去探親的家長更是沒有，甚至是黑戶。
這個問題要問我們自己，因為牽涉到誠信！
還有一個本人親歷的例子，就是停車位，每個學校都要收費，學生便宜，老師貴，很多學生為了省停車費，經常要耍小聰明，很多人相互轉讓停車位。
我在的學校冬天雪很大，沒有車位不行，我去的時間短，原則上申請不到車位，很多人勸我採取私下交易的手段，可是我堅持反映實際情況給車位管理辦公室的人寫信，告訴她們我有足夠的理由申請一個車位，結果當天下午他們就專門上門來慰問我，並且盡快給我解決了一個車位！
我每次把這個事情講給我們的留學生聽，在國外，一定要誠信，走合理的渠道反映你的問題，不要耍小聰明，很多時候我們的問題都是小聰明造成的！
當然還有車輛的保險問題，很多人買的舊車在保險上做手腳，最後很多保險公司都不認可在中國人開的修理廠修車，這就是一個很壞的影響！
留學的時候我們要入鄉隨俗，堅持誠信，堅持合理合法的手段和途徑來解決問題，做人做事都要以「相信別人、相信自己」為基礎，不要耍小聰明，免得聰明反被聰明誤！
建議二：不作實驗室的機器人
其實這個和留學的目的有關，就是在學習先進知識和技術之外，我們要積極去了解國外的文化，並傳播自己的文化，所以，不能只作實驗室里的機器人。
這種現象在理工科的留學生里比較多，很多同學很少出去參加其他交流活動，生活的圈子和范圍太窄，基本上是三點一線：實驗室、住處和超市，這樣就很少有了解別人的機會，也很少有給別人了解自己的機會，特別是西方人，很注重生活的質量和情趣，很多這樣的學生就造成了「實驗室機器人」的印象，即除了在實驗室幹活以外你什麼也不會也不知道。
我就在瑞士聽到過這么一個故事，當然是說他們實驗室的日本留學生的，除了實驗室他幾乎什麼活動也不參加，一天16個小時以上、每周7天都在實驗室，在欽佩你刻苦用功的同時也在問一個問題：一生難道只有工作嗎？是不是也要有一些愛好和業餘生活？
所以，不作實驗室的機器人，在工作的時候認真工作，在學習的時候認真學習，在該休息和娛樂的時候也要學會放鬆自己，這樣才是正常和健全的生活，也給對方展示以下東方的文明：我們的美食、幽默、多彩的文化等等，讓他們感覺到東方文化的魅力，這也是留學的一個主要內容。
建議三：不要再「自帶午餐 扎堆吃飯」！
上周五接待一位美國來的教授，很自然聊起來學生的事情，說到中國留學生的許多事情，其中一個非常非常普遍的現象就是「自帶午餐、扎堆吃飯」。
可以說在每個學校和單位都司空見慣，可以說70-80%左右的留學生都有這個經歷，可是正是這個不起眼的小事卻整整影響了我們一批留學生的進步！
自帶午餐的弊端很多，羅列幾個：
1、減少了和其他國家/本土學生和老師的接觸機會，喪失了了解國外文化和生活習慣的機會（因為午餐是國外同學和同事之間交流的一個重要機會），也減少了融入這個社會的可能，也失去了留學的一個重要意義（除了學習知識和掌握先進技術外，更重要的是要理解異國文化、傳播中華文明）；
2、形成中國人的小圈子，當然有互相幫助的好處，可是更多的是孤立了自己，沒有機會獲得更多的外部信息，人在國外卻如同在國內，可是更多的時候中國人自己之間的劣根性互相傳染；
3、語言進步慢，很多同學出去幾年了還沒有過語言關，跟這個中國人的小圈子很有關系，甚至電腦都還在用中文操作系統！感覺你們還是生活在中國！
我親身經歷的經驗說明，越是勇於闖盪出去、走出中國人小圈子的同學，語言進步越快、文化融合越默契，最後獲得的機會越多越成功，越是局限在中國人小圈子裡的，酸葡萄的心態就越來越重，最後就越不成功。不信大家可以悄悄地比較一下自己周圍的同學朋友，是不是這樣？
所以，留學生朋友們，既然選擇了出國留學，就要用於拋開中國人的小圈子，讓自己更多更快地融入所在的外部環境，結交朋友、了解文化、傳播文化，越是一個開放的心態去面對異國文明，越能夠獲得更過的知識、機會和尊重！
從自身做起，第一件就是：改掉自帶午餐的習慣，勇敢地走出去和國外的朋友們交流起來，你就會發現你真的打開了通向世界的門，外面的風景遠遠比「小圈子裡」精彩燦爛！
⑹ 為什麼許多美國教授後悔招中國人 曾一年被
為什麼許多美國教授後悔招中國人 曾一年被勸退8000人 只因成績差與抄襲？沒那麼簡單
最近美國克瑞頓大學（Creighton University）華裔教授開除中國學生事件傳的沸沸揚揚，在給學生的信中，這位教授除了再次教導學生遵守學術誠信，認真做學問外，也表達了對當初錄取該學生的悔意，這位教授坦誠說「我不應該錄取你，學生沒有達到教學標準是我和你的共同失敗」。
而在就業上，中國人看重的更多是「硬本事」比如專業的技能，而缺少職場上對外的表現，缺少意見的表達，印度實習生工作做得沒有中國實習生精細，但也不差。雖然講話帶有口音，但最愛發問，擅長表達自己，工作中學到東西最多的是中國人，但是，最後人們最能記住的是那位印度人。
當然在異文化圈中取得成功十分不易，中國留學生群體主流還是刻苦學習，勤奮上勁的青年人，所謂的學術剽竊、生活奢侈各國學生都有，絕對不是中國學生的標簽，這個鍋我們留學生絕對不背，但是要獲得其他國家的教授真正的欣賞，還真是需要一番蛻變與付出。
望採納
⑺ 在英國老師眼裡，中國留學生是怎麼樣的
在英國老師眼裡，中國留學生是怎麼樣的，看法如下：
聰明 理科底子好
中國學生絕對聰明，成績好，尤其是理科的數理化成績。
眾所周知，中國教育制度與英國不同，中國的數理化的學生內容遠比英國同等級的學生要深的多，這就使得中國學生過去之後再理科方面有絕對的優勢。
所以很多英國大學的理科專業尤其喜歡中國學生。例如，數學類的，金融類的，物理類的等等。
學慣用功
當問到英國的學生和老師對中國學生的印象的時候，使用頻率最高的詞恐怕就是勤奮了吧，大多數在英國大學的中國學生總體來說，都會有一個這樣的印象。
中國留學生學習的用工，是當地人都有目共睹的。經常課堂上教授發布的作業，往往就只有中國的留學生按時完成。這是他們非常驚訝的。
中國留學生的勤奮程度是很多國家學生無法比擬的，因為英國大學的圖書館到處也都是中國學生的身影。
缺乏挑戰精神
盡管中國留學生的確努力，但是卻缺乏挑戰精神，自主能力有待提高。
留學生們往往更願意個體學習，而不太適應小組討論等各種形式的集體學習，所以中國學生往往在討論成當中最為沉默。
而且中國學生對教授、對權威有一種莫名的崇拜感，這使得他們的缺乏創新思維，這與中國傳統的教育體制有關。
但在英國，不是所有教授講的都是對的，學校也更加鼓勵他們理性地挑戰權威。
喜歡扎堆
海外的老師和學生每次看到中國人永遠都是一堆一堆的，吃飯也好，逛街也好，就連下課回來的路上都是成群的。
這就導致他們的語言無法提高，尤其是剛來英國的中國留學生，認為自己聽不太懂英文、也說不好英文，不敢和當地人交流。
既然去英國學習，就趁這個機會多結交一些當地人做朋友，練習英文也好，學習英國文化也好，最重要的是要融入進去，才不枉費留學這一趟。
⑻ 「我眼中的中國留學生，比你想的還糟糕」外國教授一席話很扎心，是什麼
出國留學是每一個人都想要的，因為這樣無論是自己的資歷上還是個人簡歷上，都有濃墨重彩的一筆，讓自己就業更加有優勢。中國留學生回國，意味著海歸，意味著成功，與國內同樣是名校畢業的學生，就有很大的優勢。但這些都只是國內人對留學生的看法，國外教授自己說出對中國留學生的看法，比我們想像中的還要糟糕，一席話讓人扎心。
4.缺乏討論意識
外國很多課程都是需要學生討論的，但每一次討論中國留學生都是不為所動的，也許是因為語言等原因。國外學生經常因為一個觀點爭的面紅耳赤，而中國留學生就沒有這樣的時候，他們反而不參與討論，不願意表達自己的觀點。
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⑼ 加州大學河濱分校（UCR）商學院的教授們對於留學生的態度是怎麼樣的
作為一個就讀UCR商學院的留學生，我感覺學校里的教授對所有的學生都是一視同仁的。有些授課教授還會推廣國際教育，每個學期都會帶學生到中國、越南、英國、墨西哥等地學習。每年學校都會有很多新的留學生。
⑽ 美國教授為什麼開除中國留學生
事件回放
此教授所任教的美國某大學規定，該校的研究生院在學生得到第內一個壞成績（C等）容時，就送一封警告信給他，同時告知項目導師；學生第二次得C時再送一封警告信。如果某研究生得到三個C，那就一定要開除。
但這名學生得到第一封警告信時並不在乎；得到第二封時，有一點害怕，但還頑固地認為，他能把教授哄住，擺平。直到他一連得到了三封警告信，由各學院20多位教授組成的研究生院董事會以及教務長一致決定開除該生。