研究生導師討厭什麼樣的學生

『壹』 考研復試時，最不受導師「待見」的學生是什麼樣的

考研復試的時候導師會對學生進行一定的篩選，咱班的學生比較受歡迎什麼樣的？學生導師會定義印象不太好，這個這么多年的考試經驗以及公布出來的信息都是可以做出一定的推斷的，因為現在網路很發達，也有一些真實經歷過面試的，並且跟導師相處時間比較久了，可以了解到老師的心裡。

謙虛低調，提前跟老師聯系，專業碩士可能比較輕松一點，但是復試的好歹比仍然很高，因為專業碩士不是老師嚴格的1帶1，但學術碩士就是1帶1了，這種模式在學碩裡面比較突出，所以如果是學碩的話，提前聯系導師，這個也是有必要的，沒有相應的輔導機構給你提供資源的情況下，就要靠你自己去搜尋相應信息了。

『貳』 考研導師不喜歡年齡大的學生是真的嗎

研究生的導師不喜歡年齡特別大的學生自己看你讀的是什麼專業，讀的是什麼樣的類型的，如果你讀學術型碩士，你的老師一般都喜歡應屆生，尤其是第1次就考上的那種，喜歡這樣的年齡越大的搞學術越不佔優勢的。

如果是專業性碩士或者說你讀博士，那沒有什麼影響，自己大學的時候有個老師現在已經40多了還在讀博士，因為他是研究生畢業畢業好多年之後覺得學歷不太夠用，然後又考了一個博士，但是人家考博士這無所謂的呀，以後我不會對導師帶其他學生有影響，人家這么多年本身就是老師自我學習能力絕對是有的像研究生那就不行了，老師要花費很多的心思教導的。

『叄』 研究生導師討厭什麼樣的學生

我讀研期間，研究生導師跟我說過幾句話，我工作至今，到現在還忘不掉。

一個好的老師，可以改變你的一生。

「科研這碗飯，不是誰都能吃的。我一周可以寫三篇頂會論文，完全不費力氣。我不是要求我帶的學生都做到我的水平，但是一個學期寫不出兩篇的，真的不適合搞科研。」

「搞科研是需要天賦的。說難也不難，就是一種研究思路的問題，先找問題，再搜數據，利用一兩個驗證方法而已。但是這個思路你現在要是沒有，以後也很難有。有句話我覺得說的挺對，有些人為了逃避思考，願意做任何事。」

「我一點都不討厭我帶的學生沒有科研能力，我手底下上百個碩士生，不可能個個優秀。再不行，我還有博士生可以用。但是我很討厭那種明知道自己沒有科研能力，還不抓緊時間給自己找後路的學生。你要是覺得自己不想讀博，跟我說，我放你去實習。那些不發論文，還不去實習給自己找出路的學生，我是最討厭。」

「如果你追求的是錢，那就多學習多看書去面BAT，拿個高薪；如果你追求的是穩定，那就早早去找個央企國企實習，爭取轉正；如果你追求的是學術，那就多跟我做項目寫論文；如果這些你都不追求，就喜歡躺著，那你來讀研干什麼？三年時間干什麼不好？」

「我不會輕易討厭一個學生，即使真的討厭，我也不會表現出來。如果你發現我討厭你被你看出來了，那我這四十多年都白活了。但是有些學生，我會在心裡放棄他。當我從來不批評他，每天都對他笑臉相迎的時候，你可能已經被我放棄掉了。我都四十多了，何必花時間在一個我不在意的人身上呢，大家樂呵樂呵不也就過去了。」

「這些道理啊，等你到了社會上你就會發現，都是一模一樣。沒有人會討厭你，還讓你看穿，這情商得有多低。如果你的領導每天都只是誇獎你，你可得做好心理准備，她可能早就不需要你了。成年人的世界裡，不怕此時此刻的討厭嫌棄，就怕無時無刻的笑臉相迎。」

這是我的其他一些回答，與個人成長，考研有關，希望可以幫到大家：

有什麼知識，你知道後你的世界馬上就不一樣了？哪些問題是考研前不知道考研後才知道的？關於北京，你印象最深的是什麼？如何看待拼多多個別部門投票決定是否 996，9-9-6 與 11-11-6 二選一？你會選哪個

『肆』 研究生導師討厭什麼樣的學生

每個導師的具體情況都不一樣，有的導師就討厭不聽話的，有的導師討混日子的，有的導師討厭死腦筋的，甚至情商低都有可能被討厭，多種多樣，不一而足。但是，有那麼幾類學生，在哪都是大概率都是不受歡迎的。

一、自大的學生

這類學生就屬於「滿瓶不響半瓶哐當」，覺得自己最牛逼，最厲害，蜜汁自信，誰的話也聽不進勸。如果在讀研期間被老師否決自己的想法，就是老師水平不行、不能理解他，或者老師針對他。其實這種人不止老師不喜歡，他們身邊的親朋好友絕對也是有苦難言。

二、混日子的學生

什麼都不幹，混日子、心術不正，總以為通過請老師吃飯喝酒等手段就能解決一切問題的學生。這種學生等於把問題全拋給了老師，就算混文憑，也得基本合格，勉強說得過去吧。

三、不分輕重緩急

這個輕重緩急指不會安排時間，把戀愛、朋友、兼職、學生會、吃喝玩樂各種都排在學術前面，在亂七八糟的地方消耗大量時間、浪費大量精力，還覺得自己熬兩個夜寫寫論文就很努力的學生。

四、人品不好的學生

一個人被人喜歡，始於共鳴，陷於才華，忠於人品，人品好的人，都自帶光芒。所以人品太差，撒謊吹牛、自私自利、逃避責任，背後說人壞話等等，都是不招人喜歡的特點。如果導師發現你騙了他，哪怕是一件小事，都可能會因此失去他的信任。信任這種事，培養起來難，失去可就容易了。

五、太內向的學生

太內向甚至不擅長人際交往，不主動配合、交流。什麼事都等著導師的學生，導師不找你，你就不找他，導師不催你，你就賴著不交論文。這類學生一般都看不見人，所有的溝通方式都不起作用。嚴重的甚至壓根不敢跟別人說話的社交恐懼症；理解不了別人基本意思的話語理解障礙等等.....研究生的學習很多都是以交流為主的。所以，能夠交流、容易交流，真的很重要。

『伍』 考研導師不喜歡年齡大的學生，這是真的嗎

導師招研究生主要是希望研究生幫自己做事情，已協助老師完成科研項目，完成橫向項目。比起年齡小的沒有談戀愛，沒有結婚，沒有小孩的年輕學生來說，年齡稍大的有家庭負擔，有生活壓力，甚至其他方面的各種壓力的研究生，不能夠將全部的精力時間投入到老師的科研工作當中。這種情況下想要壓榨碩士生勞動力的導師也沒有辦法把你過多的剩餘勞動力壓榨出來，想要帶你走上學術道路的老師也擔心你沒有辦法將全部的精力投入到論文的閱讀與實驗的操作當中去，所以無論是想要壓榨學生勞動力的導師還是真心想帶你一起學習的導師，都因為擔心你，無法全身心的投入學習，而更偏好與錄取那些年齡小的沒有過多生活壓力，家庭負擔感情糾葛的學生。

我覺得在面試過程中老師都會綜合考慮，但首要的還是你的研究方向、題目構想和研究潛力。在某些學科，有過工作經驗反而是一種很重要的經歷，可以在研究中更好地理解理論和現實。所以還是要看具體的學科、學校和導師，不能一概而論。

『陸』 為什麼說很多導師不喜歡跨考的學生

從內心來說，研究生導師是否願意接受跨專業的學生，取決於具體的導師，因為不同的導師有不同的看法和態度。就導師的工作而言，只要被錄取，研究生導師就應該對願意接受跨專業考試的學生進行指導，因為這是單位布置的工作。導師心裡可能會有歧視，但隻影響面試分數，因為第一次和第二次考試的筆試是公平的。復試後錄取按照總分排名，筆試分數高就不用擔心了。

下面是跨專業考研的說明：有的專業可以跨，有的不能跨，因為每個學校都有申請研究生的條件，而且每年都會出一本招生簡章，裡面對每個專業都有不同的要求，規定學生可以申請這個專業的哪些專業，哪些專業不能申請。另外，很多專業因為自身條件的原因，沒有辦法參加考試。比如文科專業，文學，就是一個專業，很多人怕考不上物理和化學這兩個專業。但是，還是有很多專業可以參加跨考。不管學生喜歡什麼專業，都可以參加跨考，比如行政、教育、心理學、法律碩士、工商管理、經濟管理等等。

『柒』 研究生導師最討厭什麼類型的學生為什麼

研究生導師在跟學生的相處過程中也會有一些討厭的行為，這些行為無論你是在考研的復試環節之中，還是說已經通過的和老師的相處之中，都要盡可能的避免，因為給老師留下不好的印象之後，再想去扭轉相當之困難。

跟老師的相處過程中最重要的就是謙虛謹慎，知道低頭，還有最基本的人情世故，因為和研究生導師的相處已經不像是普通本科老師這樣的相處了，你們之間的關系會非常密切，贛友的人情世故得懂，不用太過於正視，但是什麼樣的場合，說什麼樣的話，心中應該有數。

『捌』 導師不可拖延研究生畢業時間，研究室導師不喜歡什麼樣的學生

隨著我國人口平均素質的提高，教育也成為我國首要的一個嚴肅問題，隨著9年義務教育的普及，教育水平的普遍是我國大部分孩子都能上得起學上得完學，而教育上的改革也使我國大學生數量得以巨增，大學生數量增多，同時考研的學生也就增多了，研究生增多也就代表著我國科技型人才力量的增多，那麼我國針對研究生也採取了一定的規定，研究導師不可以拖延研究生畢業的時間，這也導致研究生中魚龍混雜，時常會混有一些導師非常不喜歡的學生，對於傲慢且對自己非常自信的學生導師非常不喜歡，喜歡人際交往有問題的學生，因為這樣會使溝通變得十分困難，也不喜歡那種不愛學習，只等混日子的學生，因為這種學生並不利於研究項目的快速完成。

我是教育大國，而學生的數量也是非常之，然而人無完人，總會有一些老師不喜歡的學生，對於一些傲慢且對自己過於自信的學生，老師就非常不喜歡，因為這種學生往往不尊重老師的話語權，且老師指出的錯誤，他們時常不承認，給老師的教學帶來一定的困難。

各位看官以上就是我對導師不可拖延研究生畢業時間，研究室導師不喜歡什麼樣的學生的個人見解，大家有什麼想法可以在評論區留言告訴我哦。

『玖』 研究生導師最討厭什麼樣的學生

一般情況下來說，研究生老師非常討厭那些沒有實力的學生，而且對於那些沒目標沒動力的學生也是非常厭煩的，研究課題也是非常復雜的，所以說研究生導師對那些沒有目標，沒有動力，也沒有追求的學生來說，是非常的討厭的。研究生導師討厭的學生大多數有以下特徵。

3，對於那些什麼事情都不關心的學生來說，研究生導師也是最討厭的。

對於研究生導師來說，如果對那些分配的課題沒有任何興趣，而且不喜歡學習和科研的這些學生來說，導師也是非常不喜歡的。而且有的時候研究生導師發給學生的任務，學生會不喜歡去做，而且都是得過且過，這個時候研究生導師也會對這些學生產生厭煩的心理。

總的來說，研究生導師討厭那些沒有利用價值的學生，而且有的時候連學生們追求都沒有目標而且沒有動力，得過且過的大學生來說，也是非常討厭的，而且自身能力不行，所以說這個時候也依賴於導師的幫助，因此研究生導師對於這個學生是非常厭惡的。