魯汶大學建築系教授

⑴ 段進的學習工作經歷

1978.10-1982.07 天津大學建築系，建築學學士學位
1982.09-1985.06 天津大學建築系，建築學碩士學位
1985.07-1990.08(參加工作時間) 南京工學院（現東南大學）建築研究所 教師 講師
1987.09-1992.10 比利時魯汶大學、東南大學聯合培養工學博士
1992.02-1993.08 東南大學建築研究所 講師
1993.09-1996.08 東南大學建築研究所兼任東南大學城市規劃設計研究院 副院長 副教授
1996.09-1997.03 東南大學城市規劃設計研究院 副院長 副教授
1997.04-1999.04 東南大學建築系、東南大學城市規劃設計研究院副院長 教授
1999.05-2004.01 東南大學建築學院、東南大學城市規劃設計研究院教授、博導、副院長
2004.02-2005.09 東南大學建築學院、東南大學城市規劃設計研究院
職務：總規劃師、副院長 職稱：教授、博導
2005.10-至今 東南大學建築學院副院長、東南大學城市規劃設計研究院副院長、東南大學城市空間研究所 所長 教授、博導、總規劃師

⑵ 想報2012年北建工的建築學研究生，介紹一下那個老師好些

1、湯羽揚，女，教授，建築與城市規劃學院院長，國家一級注冊建築師，中國建築學會理事，中國建築學會咨詢委員會委員，全國高等學校建築學專業委員會委員、國家文物局專家咨詢組成員。
畢業於湖南大學建築系，建築學碩士學位，曾擔任湖南大學建築系教師，1992調入北京建築工程學院建築系。為北京建築工程學院建築學一級學科帶頭人， 「國家特色專業」建築學專業建設負責人。
主要研究方向為歷史城市與遺產保護規劃、歷史城市與建築保護設計、鄉土建築研究、公共建築設計、城市設計。
曾出版有《三峽文物珍存》、《行走於歷史與未來之間》等著作及學術論文幾十篇。
主要科研成果有：三峽工程淹沒區地面文物保護實施階段規劃及保護工程（如大昌古城整體搬遷、屈原祠異地復建等）、北京市25片歷史文化保護區保護規劃、北京市發改委的「十一五」期間北京歷史文化名城保護研究、北京舊城胡同系統分類與保護研究、中國歷史文化名鎮重慶西沱古鎮保護規劃、湖南上甘棠古建築群保護規劃等幾十項規劃設計。目前在研的科研項目有：國家支撐計劃「城市舊區土地改造利用關鍵技術研究」的子課題「城中村改造關鍵技術」研究、北京地區長城保護總體規劃、新疆絲綢之路（和田地區）古遺址保護規劃等。
2、陳靜勇，男，1963年出生，教授，現任建築與城市規劃學院黨總支書記兼教學副院長職務，並擔任學校教學工作委員會委員、建築與城市規劃學院學術委員會委員、學位委員會主任委員、「設計藝術學」學科負責人等職務；兼任中國建築學會室內設計分會（CIID）理事及專家委員會委員、國際商業美術設計師協會（ICAD中國總部）景觀設計師委員會委員、全國「環境藝術學年獎」評審委員會委員、《觸摸設計》雜志編委、中國工業設計協會會員、中國流行色協會會員等。
目前主要從事「建築設計及其理論」學科中的「居住區規劃與住宅建築設計」、「室內設計」研究方向和「設計藝術學」學科中的「室內設計」、「產品設計」、「數字化設計」等研究方向，以及工業設計專業的教學和科研工作。近年出版專著、譯著、教材等多部，論文30餘篇；主要主持了如國家「十五」科技攻關課題子項目、建設部研究開發項目、北京市教育委員會科技發展計劃項目、北京市屬市管高等學校「中青年骨幹教師培養計劃」項目、「北京市優秀青年知識分子培養基金」項目等科研課題和多項學校教育科研項目。
1995年獲得「北京市優秀青年知識分子」稱號；2004年獲得「全國百名優秀室內建築師」稱號；2004年獲得北京市教育教學成果（高等教育）一等獎；2005年獲得「北京市教育創新標兵」稱號；2005年負責的《全產品化實驗住宅建築與室內設計》項目，分別獲得首屆國際室內建築師/設計師聯盟（IFI）中國國際室內設計大賽三等獎；2006年獲得北京建築工程學院「教學名師獎」；2007年獲得第三屆北京市高等學校「教學名師獎」。
在研項目有「居室環境綠色設計與綠色裝修部件化系統研究」、「建築室內環境綠色設計與綠色裝修部件化系統研究」、「建築學院2004版各專業（本科）課群系統建設與教學實踐研究」、2005年北京市屬市管高等學校「中青年骨幹教師培養計劃」項目、「逆向工程中的數據採集與實驗技術研究」、建築環境色彩管理研究等。
3、劉臨安，男，教授，博士生導師，建築與城市規劃學院常務副院長，中國建築學會建築師分會理事，《建築師》雜志編委，建設部專家委員會專家。義大利「國際文化遺產保護組織（ICOROM）」通訊會員。曾獲原冶金工業部教學改革一等獎、全國寶鋼教育基金優秀教師獎。
畢業於西安建築科技大學（原西安冶金建築學院）建築學專業、建築歷史與理論專業，先後獲得工學碩士和工學博士學位，進修於義大利羅馬大學建築學院。
專業研究方向為：建築設計、建築歷史與理論、建築遺產保護、建築與城市文化。
出版的著作和譯作主要有：《義大利當代百名建築師作品選》、《中國建築藝術全集—元代前陵墓卷》、《全國注冊規劃師執業資格考試輔導教材》、《鳳凰之家—中國建築文化的城市和住宅》、《陝西古建築》。發表的論文有《從文化整體性上考察與研究我國傳統民居》、《歷史城市保護與傳統文化復原的模式》、《中國古建築與詩詞的對稱性》、《對中國古代城市「中經線」的文化解讀》等40餘篇。
完成的科研成果有：陝西華山風景區規劃、黃河壺口風景區規劃、陝西樓觀台風景區規劃、西安古城南門順城巷歷史街區改造規劃與設計，內蒙古包頭市五當召風景區旅遊規劃、內蒙古固陽縣秦長城遺址保護規劃、陝西潼關古城保護規劃、陝西神木麟州古城保護規劃。
2006年，在丹麥文化部和丹麥建築師協會的資助下，作為指導教師率隊與清華大學、同濟大學、重慶大學一道，與丹麥四家建築事務所合作，參加第十屆威尼斯建築雙年展並獲得金獅獎。
4、張忠國，男，建築與城規學院副院長，副教授，高級城市規劃師，日本國東京大學城市規劃學碩士，北京大學城市規劃系博士。
研究方向：城市規劃與設計、小城鎮規劃與設計、城市與區域規劃等。
作為課題負責人共完成國外科研項目包括《日本狹山市公園綠地系統規劃研究》，《日本宮崎市土地利用總體規劃研究》等10餘項，作為課題負責人完成國內科研項目包括國家六部委科研項目《長江三峽區域旅遊發展研究》，建設部級科研項目《城市總體規劃實施保障機制研究》，北京市科委重大科研項目《北京市淺山區生態村旅遊開發與規劃研究》，青島市重點項目《青島市城市發展戰略研究》等近20餘項。獲得國家級課題1項、省部級課題3項。主持起草《青島市城市規劃管理技術規定》等多項地方法律法規等文件。主講《區域經濟與區域規劃》，《城市規劃評析》等大學和研究生課程，主持《城市總體規劃》，《城市控制性詳細規劃》的課程設計和《畢業設計》的指導工作。在《城市規劃》，《經濟地理》，《城市問題》等國家級中文核心期刊上發表研究論文近20篇，專著《城市成長管理的空間策略》被批准為國家十一五規劃重點圖書由東南大學出版社2006年10月出版，專著《城市規劃編制與實施管理策略》於2008年4月由兵器工業出版社已經出版。2005年獲得山東省規劃設計二等獎，2006年指導研究生獲得全國民族建築景觀設計競賽銅獎、2007年獲得北京建築工程學院科技成果二等獎。
5、歐陽文，女，1969年出生，副教授，畢業於重慶建築大學。
研究方向：公共建築設計，傳統建築及其環境的改造與更新，居住區環境與居住建築設計等。
近年來，主要科研成果包括：國家自然基金項目《傳統聚落空間的理論框架與時間研究》，國家「九五」科技攻關項目《村鎮小康住宅示範小區規劃設計優化研究》（科技進步三等獎），建設部科研項目《西部大開發過程中宜賓市城市可持續發展戰略研究》（建設部「華夏獎」三等獎），國家「十五」科技攻關項目專題《居住區管理研究》（建設部「華夏獎」一等獎），建設部科技促進中心項目《成都市成華區實施農村新居工程建設與城市可持續發展研究》和北京規劃委員會項目《北京優秀近現代建築調查》等。完成的主要工程項目包括：《北京川底下古山村保護與旅遊開發規劃》、《岔道城城池修復與村域保護規劃》、《焦庄戶地道戰遺址保護與旅遊開發規劃》、《中共中央紀委監察部北戴河培訓中心總體規劃》以及《北京菩薩山生態旅遊建設示範項目總體規劃》等。
目前主要在研項目包括：《密雲庫區生態村綜合建設模式與示範研究》的專題項目《生態村規劃設計研究》（北京市2005年重大科技專項），《中央國家機關地標准住宅的改造研究》，《山東泗水縣聖水山莊規劃與設計》，《懷仁縣北環路道路景觀規劃與設計》等。
主要參與撰寫的論著包括：《北京古山村——川底下》和《跨世紀的住宅設計》。主要譯著包括：《藏酷空間——LOFT》、《國外家居設計精選——小空間》和《簡捷室內設計手冊》、《室內設計標准圖集》等。
曾先後赴澳大利亞、德國、丹麥及美國等參加專業培訓、國際會議和學術交流活動。
6、格倫，女，蒙古族，教授，1965年出生於內蒙古呼倫貝爾大草原。
1987年畢業於哈爾濱工業大學建築系獲學士學位，1995年獲碩士學位；2000比利時魯汶大學建築系獲建築學碩士學位。2001年回國後由哈爾濱工業大學建築與城規學院副教授轉入北京建築工程學院建築與城規學院副教授，2007年晉升為教授。2003年成立格倫醫療建築研究工作室。
現社會兼職國際建築師協會醫療衛生分會會員（UIA-PHG）；衛生部衛生經濟學會醫療建築專業委員會理事；中國建築協會醫療建築專業委員會委員；衛生部醫療建築專家組成員。
2006年初完成國家自然科學基金資助項目，題目：醫院建築前期策劃及設計過程的系統化控制措施研究。結合課題完成醫院建築子系統研究論文共7本。此項研究填補了國家在此領域研究的空白。到目前為止已發表論文30餘篇，其中在建築核心雜志發表三篇，主要參編論著六本。曾接受以下雜志的專訪：「世界醫學雜志」，「房地產導刊」，「中國醫院院長」。在北京、上海及深圳等地的全國范圍內的重大學術活動中作了重點學術講座。目前在積極籌備專著「現代醫院建築策劃」。
計劃繼續申請國家自然科學資助項目，題目：綜合醫院建成使用後評估系統方法研究。這項研究將會開辟醫療研究的新領域。目前工作室共培養了研究生十餘名，畢業後絕大多數承擔了醫療建築設計的重要角色。
工作室從事醫療建築設計項目到目前為止有30餘項，其中包括：
黑龍江大慶第七人民醫院800床，全國競標中選方案；山東膠州人民醫院800床，競標中選方案；江蘇泰州普濟醫院600床，競標中選方案（目前已投入使用），解放軍251醫院 500床，競標中選方案。
醫療建築前期策劃咨詢在我國屬較新的領域，工作室學習國外的先進方法並結合我國的具體情況，開創了一套行之有效的工作方法和成果內容，完全符合市場需求並得到了甲方極高的評價。此項工作是保證醫院建築最終產品質量不可或缺的步驟和內容。目前已完成的前期策劃咨詢項目有：北京協和醫院前期策劃及總體規劃；廣州南方醫院前期策劃及總體規劃；浙江台州醫院前期策劃；黑龍江省醫院前期策劃及總體規劃設計；甘肅婦幼保健院前期策劃及總體方案設計等。
目前，已與國內及國際等機構建立了廣泛的合作關系，中國電子工業設計研究院；英國倫敦南岸大學醫療建築研究 MARU；荷蘭 EMG 醫療建築設計公司；德國 HWP 醫療建築設計公司；芬蘭赫爾辛基工業大學醫療建築研究 SOTEA。2007年推薦一研究生到英國MARU進一步深造和學習。
7、趙可昕，女，高級工程師、注冊建築師，碩士研究生學位。
1987年至1996年主要從事建築工程設計工作；1997年至今主要從事建築學專業教學工作。2003年起任碩士研究生導師。
近年主要關注交通建築與城市設計。主持北京市教委科研課題「北京城市快速軌道交通車站系統化規劃設計研究」；參加國家高技術研究發展計劃科研課題「城市綜合交通樞紐設計」，負責城市與建築設計相關部分。
目前主要研究方向為城市及公共建築設計。
8、郭晉生，女，1960年出生，1982年2月畢業於東南大學建築系建築學專業，研究員級高級工程師。1982年2月-1998年8月在機械部設計研究總院從事建築設計工作，1998年8月—2003年8月在機械工業規劃研究院從事建築設計和建築設計管理工作，2003年－至今，調入北京建築工程學院從事建築教學工作。
共參與了近百項民用與工業建築工程設計工作。主要科研成果有：北京萬通新世界廣場、北京中糧廣場、國家經貿委虎峪園林山莊、中國駐烏茲別克、吉爾吉斯、瑞典、剛國（金）等使館經商參處建築方案設計，在項目中擔任過建築專業設計人，建築專業設計負責人和項目總設計師。經過多年的工程實踐，具有豐富的工程經驗和對建築設計及理論深入的認識與理解。
主要研究方向：公共建築設計、城市既有住宅更新與改造。
在研項目為低標准住宅更新與改造設計和中國駐外建築設計研究。
9、陸翔，男，1958年出生，副教授，碩士學位，建築史論部部長，研究方向為歷史街區保護與更新、大型公共建築。
現科研項目有北京原比利時使館保護、中國音樂學院排演廳方案設計、北京市護國寺旅遊規劃、河南溫縣世界水景風情園等。獲獎方面：《北京四合院》（合作）獲國家優秀科技圖書二等獎；《北京什剎海地區護國寺街旅遊成果調研報告》獲西城區優秀調研成果二等獎；《關於合理利用保護區旅遊資源》獲政協西城區委優秀提案獎。
10、林川，女，1959年出生，教授，國家一級注冊建築師
研究方向為居住區規劃、住宅設計、生態建築技術。教學課程主要有：建築設計及原理、生態建築與城市。
曾負責北京市科委科技項目「小城鎮生態住宅建築設計研究」，2004年出版《小城鎮住宅建築節能設計與施工》，現擔任北京市科委科技項目「北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發關鍵技術及示範研究」中「淺山區生態村詳細規劃及住宅設計研究」專題負責人。多年從事住區規劃及住宅設計方面的教學與研究，特別關注地域、氣候對建築及文化的影響以及適應氣候的建築設計方法和生態美學。
11、張大玉，1966年出生，山東嘉祥縣人，畢業於重慶建築大學，獲碩士學位。現為北京建築工程學院科研處處長兼城市研究所所長，教授，國家注冊城市規劃師，中國民族建築研究會常務理事，北京土木建築學會常務理事。
長期從事景觀規劃與設計、居住區規劃與住宅設計以及村鎮規劃與設計等方面的理論研究與工程實踐。近幾年來，先後發表學術論文20餘篇，主持或參與完成各類科研項目30餘項，其中包括：國家「九五」科技攻關項目《村鎮小康住宅示範小區規劃設計優化研究》、國家「十五」科技攻關項目的專題《居住區室外環境設計研究》、建設部科研項目《西部大開發過程中宜賓市城市可持續發展戰略研究》、北京「十五」社科基金項目《北京私家園林在城市建設與發展中的地位、作用及保護對策研究》等。先後獲得省部級科技獎勵3項，2006年獲 「十五」全國建設科技進步先進個人獎，2007年獲「北京市教育創新標兵」稱號。
目前主要在研項目包括：北京市重大科技專項《北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發與關鍵技術研究》與《密雲庫區生態村綜合建設模式與示範研究》、國家「十一五」科技支撐計劃項目《城市舊住宅區宜居更新技術研究》等。
12、孫明，男，1960年出生，教授。
研究方向為公共建築設計、景觀建築學。
主要科研方向：教育建築；北京建築工程學院大興校區規劃設計研究。發表論文有：《普通高等學校校園靜態交通規劃設計研究》、《新時期普通高等學校規劃指標分析》。
現任北京城市規劃學會理事。
現任學校新校區建設指揮部總建築師。
13、高丕基，男，1953年出生，中共黨員，北京建築工程學院建築系副教授。中國建築師學會室內建築師學會會員，中國國家機關政府采購與工程設計項目評審專家。
1983年清華大學美術學院畢業，1993年日本東京武藏工業大學建築學科訪問學者。2001年清華大學「國際環境藝術設計研究所---六角鬼丈研究室」研究員。擔任多門教學工作，包括本科生、研究生與工程碩士等相關課程教學，並獲得院級、市級教學成果一等獎。科研重點在公共環境藝術設計、室內設計、住宅裝修部件化系統設計研究，並獲得科研與設計獎項。
發表文章及作品二十餘篇，出版著作6部，並獲得優秀論文獎項。目前在研課題有環境藝術與景觀設計、建築裝修標准化部件化產品應用設計與開發等方面。在研項目有北京市西城區傳統四合院建築環境設計、北京大學醫學院電教樓裝修工程。
14、姜中光，男，1937年出生，教授、國家一級注冊建築師，1962年畢業於清華大學建築系。現任院城市研究所總規劃師，北京市城市規劃學會常務理事、北京土木建築學會北京建築師學會理事。
先後從事工作有：建設部建築科學研究院從事國外建築歷史與理論研究。湖北省「三線」建設新城市的城市規劃與園林設計工作。建設部六局、國家建委一局從事居住區與公共建築設計工作。中國建築總公司海外部國外建築項目設計工作。北京建工學院建築系從事建築設計與建築歷史理論教學工作，開發區、旅遊區、城市設計等規劃設計工作。現在北京建工學院城市研究所從事建築設計、城市設計、文化遺產保護規劃與設計研究。
目前科研項目有：《全國重點文物保護單位江西吳城遺址保護》、《全國文物保護單位北京東交民巷原比利時使館辦公樓保護》、《全國文物保護單位安徽凌家灘遺址展示設計》、《全國重點文物保護單位廣東馬壩人（石峽）遺址保護規劃》、《全國重點文物保護單位湖北石家河遺址保護規劃》、《全國重點文物保護單位盧溝橋（宛平城）保護與展示》、《全國重點文物保護單位湖南龍興講寺保護》等。
15、張路峰，男，1964年出生，教授，哈爾濱工業大學博士（2001），德國柏林工業大學（TU-Berlin）訪問學者（2003～2004），國家一級注冊建築師（1997～），全國注冊建築師考試委員會命題專家，全國建築工程標准設計專家委員會專家，《北京建築工程學院學報》編委，《城市空間設計》編委，德國柏林建築獎協會（VAB）會員（2007～）。
自1995年開始指導建築設計及其理論專業碩士研究生，主要研究方向：城市設計、公共建築設計。承擔課程：建築設計與研究、建築設計方法論、建築評析。教學注重理論與實踐相結合，注重對外交流與合作，並多次組織聯合教學。近年來在《建築學報》、《世界建築》、《建築師》、《北京城市建設》、《國外城市規劃》等專業雜志上發表論文多篇。主要研究成果：北京舊城保護與可持續發展整合機制研究、唐山城市公共空間系統研究、京西齋堂地區傳統民居保護與更新研究、城市化過程中進城農民安居模式研究等。目前正承擔唐山博物館改擴建、唐山城市水系與濱水空間城市設計、唐山震後小區及住宅改造等研究項目。
16、房志勇，男，1957年出生，副教授。
同時招收「建築設計及原理」、「建築技術」方向研究生。
研究方向為：生態建築技術、建築裝修技術、村鎮規劃、住宅設計。教學課程主要有：生態建築技術、建築節能技術、建築防災技術、材料與工藝學。
科研項目有：「小城鎮生態住宅建築設計研究」、「綠色鋼結構住宅示範建設項目研究」、 「預制組合式房屋規范化研究」等。現為「北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發關鍵技術及示範研究」中「淺山區生態村詳細規劃及住宅設計研究」專題主要參加人。現承擔的科研項目有：「既有建築的節能改造」、「家庭裝修中的拆改現象對結構安全性的影響」等。
多年從事建築設計和建築技術方面的教學和研究，關注建築節能、生態建築、村鎮規劃、建築改造、建築裝修等研究領域。
17、樊振和，男，副教授（聘任教授），國家一級注冊建築師，國家級監理工程師，中國建築學會建築師分會建築技術專業委員會副主任委員兼秘書長。
主要研究方向為建築技術（建築構造及結構選型）和綠色建築。目前承擔北京市教委科研課題《北京地區建築屋頂技術優化設計研究》。從事高等建築教育26年，有豐富的教學經驗；有多年的建築設計工程經驗，有國外工程項目監理工作經歷（中國政府援外體育場工程項目副總監、結構總監）。
目前在研項目有：北京地區建築屋頂技術優化設計研究、北京城區既有多層住宅更新改造技術策略研究、建築技術系列課程研究等。獲獎方面有：北京市教育教學成果（高等教育）二等獎，北京市高等教育精品教材主編，北京建築工程學院優秀教學成果一等獎（三次），北京建築工程學院教學名師。
18、胡雪松，1963年出生，雲南思茅人。1985年畢業於清華大學建築系，獲學士學位；1993年畢業於重慶大學建築系，獲碩士學位。現任北京建築工程學院建築與城規學院建築系主任，教授、國家一級注冊建築師。
學術研究領域為建築設計及其理論，主要研究方向包括：場所認同——文化建築學、鄉土建築與鄉村建設。多年來一直從事建築教學、研究和設計工作，主持、參與完成了十多項縱向科研項目和大量的建築設計項目，在國內外刊物發表論文數十篇。近期主持、參與的主要科研項目有：國家自然科學基金「西南少數民族貧困地區鄉村聚落營造學研究」、北京市教委科研基金「北京郊區鄉村旅遊建築（設施）發展研究」、北京市人事局科研基金「鄉村旅遊與村落建設」。代表論文包括：「建築美學思考」（《世界建築》，2005，12）、「村落空間資源化」 （《建築學報》2006，5）、「直白場所」（《世界建築》，2006，6）。
19、業祖潤，女，1938年出生，教授，研究方向為公共建築設計、城市設計、民居文化研究、歷史街區保護與發展研究、風景區規劃與風景建築設計研究。
科研項目：國家自然科學基礎資助項目《傳統聚落空間環境結構研究》、國家十五計劃攻關課題《住宅及其環境》、《前門歷史街區保護研究》、《北京川底下古村保護與利用研究》、《焦庄戶古村保護與地道站紀念館設計》等。
在研項目：《歷史街區保護與更新研究》、《前門地區保護與更新設計》、《鮮魚口街區設計》、《前門大街城市設計》、《北京民居研究》、《河南省社旗歷史名鎮商業街區設計》、《河北省臨城縣歧山湖風景區規劃與建築設計》、《湖濱產業園區規劃與建築設計》、《博物館設計》。
發表論文：《保護、更新、延續——北京前門地區保護更新規劃探析》、《傳統空間聚落結構研究》、《傳統民居文化對現代居住建築創作啟示》等。
20、鄒越，男,1967年出生，副教授，研究方向為建築技術，數字化設計研究。
主要教學課程有建築物理（本科）、計算機輔助設計（本科）、建築新技術（研究生）等，曾獲院級優秀教學成果一等獎。
目前在研方面項目有北京市教委「室內環境污染分析與治理研究」、「建築數字化設計基礎平台研究」等。參與「北京建築外飾面材料綜合熱工性能優化設計研究」、「被動採暖與主動通風相結合的太陽能建築技術研究」。曾有「建築結構膠及其應用技術研究」項目獲北京市科技進步三等獎，《平屋面》項目獲湖南省優秀設計三等獎

⑶ 夏禾的人物經歷

1978-1982年在北方交通大學鐵道建築系學習，獲學士學位；
1982-1984年在北方交通大學土木建築系學習，獲碩士學位；
1984年起在北方交通大學工作，1992年任副教授，1993年起任教授，1997年起任博士生導師；
1989-1990年在比利時魯汶大學訪問學者；
1999年7-9月、2000年8-9月在香港理工大學客座研究員；
2002年7-10月在日本鐵路技術綜合研究所高級訪問學者；
1997年12月-2003年1月任北方交通大學土木建築工程學院院長；
2002年10月起任北方交通大學一級特聘教授。
2008年1月起任北京交通大學二級教授。

⑷ 請介紹一下東南大學建築學院城市規劃專業的碩士研究生導師

姓名：段進
籍貫：江蘇南京
學歷：博士研究生
所學專業: 建築學、城市規劃
專業技術職務（職稱）：教授、博導、總規劃師、規劃學科帶頭人
黨政職務：東南大學建築學院 副院長
東南大學城市規劃設計研究院 副院長
職業注冊情況：注冊規劃師、二級注冊建築師
從事的工作：城市規劃與設計
工作、學習經歷:
1978.10-1982.07 天津大學建築系，建築學學士學位
1982.09-1985.06 天津大學建築系，建築學碩士學位
1985.07-1990.08(參加工作時間) 南京工學院建築研究所 教師 講師
1987.09-1992.10 比利時魯汶大學、東南大學聯合培養工學博士
1992.02-1993.08 東南大學建築研究所 講師
1993.09-1996.08 東南大學建築研究所兼任東南大學城市規劃設計研究院 副院長 副教授
1996.09-1997.03 東南大學城市規劃設計研究院 副院長 副教授
1997.04-1999.04 東南大學建築系、東南大學城市規劃設計研究院副院長 教授
1999.05-2004.01 東南大學建築學院、東南大學城市規劃設計研究院教授、博導、副院長
2004.02-2005.09 東南大學建築學院、東南大學城市規劃設計研究院
職務：總規劃師、副院長 職稱：教授、博導
2005.10-至今 東南大學建築學院副院長、東南大學城市規劃設計研究院副院長、東南大學城市空間研究所 所長 教授、博導、總規劃師

榮譽
1994.9 獲江蘇省「333工程」校跨世紀人材，優秀青年教師稱號
2006.01 獲「2005年中國設計行業十大傑出青年」稱號(共青團中央與中國光華科技基金會)
2004.11 獲中國城市規劃行業優秀工作者稱號 (建設部)
2005.09 東南大學城市空間研究所成立
2005.11 指導本科畢業設計(楊志)獲江蘇省本專科優秀畢業設計一等獎
2010.12 全國優秀科技工作者
◇從事專業: 城市規劃與設計
◇主要研究方向：城市空間與發展理論（Urban space and development theory）
城市規劃理論與設計
◇近幾年教學情況:指導博士生：畢業2名;在讀9名。指導碩士生:畢業22名;在讀11名。

姓名 熊國平
職稱 副教授，碩士生導師，高級城市規劃師，注冊城市規劃師
研究方向 城市規劃與設計姓名 熊國平
職稱 副教授，碩士生導師，高級城市規劃師，注冊城市規劃師
研究方向 城市規劃與設計

概況
從事城市結構與形態；土地利用與控制；城市規劃與管理研究和總體規劃、詳細規劃的教學、科研與實踐。參加和主持70餘項規劃設計項目包括規劃研究、戰略規劃、城市總體規劃、分區規劃、詳細規劃等，獲國家及部省獎8項，在期刊上發表論文30餘篇，獲省市獎論文8篇，參加和主持國家和省部級科研6項，獲部省獎1項，出版專著譯著3本。參加了國內外學術會議10餘次，論文宣讀6次。

背景
•學歷
2005-2007 清華大學建築學院 城市規劃與設計 博士後
2001-2005 南京大學城市與資源學系 城市與區域規劃 博士生
1999-2001 南京大學城市與資源學系 城市規劃與設計 碩士生
1990-1994 武漢大學建築學系 城市規劃 本科生

•職業經歷
1994-2005 江蘇省城市規劃設計研究院 高級規劃師
2007 中國人民大學城市規劃管理系（兼職） 副教授
2008 東南大學建築學院 城市規劃系 副教授
2011-2012 昆明市規劃局（掛職） 副局長
•培訓經歷
1、2007 in the Advanced Training Course Planning Economics the Lincoln Institute of Land Policy
2、2007 Chinese University Teacher Training in English University of Cambridge & Tsinghua University
3、2010 The Advanced English Training Scholars Going to Study Abroad affiliated with the Ministry of Ecation of P.R.China
•職業事務
中國城市規劃學會會員；中國民族建築研究會會員（專家）

姓名 高源
職稱 副教授
研究方向（research fields） 城市設計
城市規劃設計及其理論
概況（profile）
高源，1974年生，博士，副教授，國家注冊城市規劃師。研究方向主要為城市設計、城市規劃設計及其理論。
教學方面，曾榮獲江蘇省高校教學課件遴選二等獎與校青年教師授課競賽二等獎；在由國家住建部高等城市規劃學科專業指導委員會主辦的學生作業評優中，累計指導學生獲獎15項，其中二等獎2項，三等獎6項；4篇教學論文獲全國高等院校城市規劃專業優秀教研論文最高獎。
科研方面，在國內核心期刊發表論文10餘篇，專著1部；參編出版我國第一本高等學校城市規劃本科專業城市設計課程教學教材《城市設計》；主持與參與縱項課題研究5項，其中國家自然科學基金項目2項，省部級課題2項；作為主要完成人負責和參與完成重要橫向課題多項。

背景（background）
•學歷（ecation）
1993-1998/ 東南大學建築學院/ 本科
1998-2001/ 東南大學建築學院/ 碩士
2001-2005/ 東南大學建築學院/ 博士
•職業經歷（Professional experience）
2005-/ 東南大學建築學院城市規劃系

⑸ 城市空間發展論的作者簡介

段進，天津大學建築系建築設計與理論專業碩士，比利時魯汶大學與東南大學聯合培養工學博士，東南大學教授、博士生導師、城市規劃學科帶頭人。東南大學建築學院副院長、城市規劃設計研究院總規劃師、城市空間研究所所長。著有《城鎮空間解析》、《空間句法與城市規劃》、《世界文化遺產西遞古村落空間解析》、《江南水鄉一個點》等多部專著。

⑹ 比利時魯汶大學怎麼樣

在比利時本國， 魯汶 和 根特 大學是最好。 有些專業魯汶好過根特，有些根特好過魯汶。不過名氣來講，魯汶還是比較大的.
入學條件來說，看你是讀本科還是讀master了？ 前者需要高中畢業證書+荷蘭語或者法語考試等級證書，具體幾級我不太清楚。
master應該有英文授課，不過熱門學科和高端學科肯定沒有英文授課的.當時荷蘭語和法語的

⑺ 劉維寧的個人履歷

2002-今 教授,博導 北方交通大學，土木建築工程學院
2001-2002 訪問教授 比利時魯汶大學，土木系
1998—2001教授,博導 北方交通大學，土木建築工程學院
1997—1998 副教授 北方交通大學，土木建築工程系
1996—1997 訪問研究 香港科技大學，土木結構系
1994—1996 副教授 北方交通大學，土木建築工程系
1992-1994 博士後研究員 北方交通大學，土木建築工程系

⑻ 劉德明的人物簡介

1978-1982∶哈爾濱建築工程學院 建築學專業畢業 獲工學學士學位
1983-1989∶哈爾濱建築大學 建築設計及其理論學科畢業 獲工學碩士學位
其中∶1986-1987∶美國麻省理工學院環境設計中心訪問學習一年
1990-1995∶哈爾濱建築大學建 築設計及其理論學科 畢業獲工學博士學位
1987-1995∶哈爾濱建築大學(原哈爾濱建築工程學院 )建築系 講師
1985-1999∶哈爾濱建築大學建築系 副教授
其中∶1996年∶比利時魯汶大學訪問學習三個月
1999-至今∶哈爾濱工業大學建築學院 教授
2000-至今∶哈爾濱工業大學建築學院 博士生導師
中國建築學會/中國衛生經濟學會醫療衛生建築專業委員會理事
國家一級注冊建築師，從事學科：建築設計及其理論

⑼ 比利時魯汶大學怎麼樣

魯汶大學全稱天主教魯汶大學，魯汶大學的綜合排名在比利時是第一位，在全歐洲是第六位。世界排名第39位。

魯汶大學是一個充滿生命活力的組織。最主要它是一個由學生，教授及工作人員所組成的群體。這群體里的每一分子都能在一個令人振奮的環境中，各自在其領域上致力於知識的發展與吸收。魯汶大學領導中心的責任包括主導政策的執行與決策的選擇。目前的領導團隊在它的第一年任期里，除了強固前任的建樹外，同時也著力於新倡議的建立與在諸多不同方面實踐自己的重點方針。其中好些項目在本冊子里有相關的詳細敘述。
在人性層面上，魯汶大學希望成為一個讓每一成員都覺得滿意，並令人振奮鼓舞去工作的大學。以組織來說，我們將繼續發展團隊組織結構的建設，使各個學院，研究單位，院系等有其新的定位與責任。我們也將繼續努力使各部門為這群體中的每一成員所提供的服務支援有顯見的素質提升。在科研及教學方面，我們將注重重大決策的選擇與模式及工作方針的精化，進而使魯汶大學成為一個有主導性的學術性機構。上述的幾點結合成一個動力的基礎，就是借著這個動力得以強化魯汶大學它使命的執行。
擺在眼前的這些小手冊其實並不很完全。大學本身就是一個相當復雜，且又不時在變的群體，一本小小冊子是無法把它一一詳盡介紹。我們所能展示的就是一些代表性的事實與數據。我希望藉由這冊子里的文章，能激發你再進一步親身去體驗及了解魯汶大學，並去發掘與認識魯汶大學和其附屬醫院的人，其思想及其倡議。
魯汶大學所有的運作都是以'人'為主體的，沒有'腦'則魯汶大學也無法存在。對職工人員的照顧因此位於核心位置，這可從透明化的人事管理的發展上看出來，其中尤其重視職工人員的工作成長。為此，無論是對教職，行政或技術員工，我們都有相關舉措的實施。
在人事管理制度上，給每一位職工人員明確的職稱定位及一套條例分明的升等制度的發展是我們努力的方向。在權衡專任教學人員( ZAP公司)的聘任和升等時，教學與研究兩方面的職務都是考核的重點。對學術助理(澳洲)及聘任，客座及講座教授和學術研究人員(飯) ，我們則繼續在為發展一個激勵學術與研究的環境而努力。博士教育則逐步地走向能力多元化的發展，其范圍則不只局限於研究與教學兩方面。在行政及技術人員方面，基於他們的需求，開始施行了員工團體保險新規條，同時也精化了工作的結構。一個審慎制定的行政組織，再加上詳細的權責劃分，使職工人員們對每個工作職權能有清晰的了解，並對其內容，該履行的義務及其獎勵有正確的認識。
多元性與機會的均等是我們在種種措施中一再強調的重點。研究與教學是人性的工作，也只有在一個良好的環境里，才可能達到進步與成長，並且在這正面的環境中還得以同時兼顧工作和個人家庭生活。從各個層面來看，多元性都有其附加價值在，況且它還是創造與更新的基礎之一。基於此，我們格外用心去減低反生產效率的行政負擔。同時，為確保一個輕松舒適的工作氛圍，在硬體環境方面的相關條件也是我們關切的一點。
因擁有16.297名員工( 8.107應職於大學，另8.190應職於大學附屬醫院) ，使魯汶大學成為區內最大的僱主之一。 2005年魯汶大學共有1.399位教師，行政和技術人員共有2.748位，助理和研究員有3.960位。
魯汶大學承蒙它的學生而得以存在。若沒有了學生，那它也失去了存在的理由。盡力去把學生培養成有評判力和成熟的公民也是它的使命之一。也因此，學生參與大學的領導校務會議，有了另一層面的意義。
至2006年2月1號，魯汶大學計有31.447名學生注冊，其中5.009名新生，他們是第一次來注冊就讀魯汶大學各課系的一年級。新生中大約55 %是女性。文學院，醫學院，法學院和商學院是人數最多的學院。
在所有注冊的學生中有88 %是比利時籍，另外6 % ，持歐盟國籍， 6 %來自歐盟外國家。這些外國留學生主要來自下方一覽表裡的幾個國家。
魯汶大學與12所高校聯盟，這12所高校分布於法蘭蒙區各地。魯汶大學聯盟共有七十○點零零零名學生，高居法蘭蒙區教學體系首位。
學生福利設施以學生的學習與居住環境的品質為關切重點。學習指導中心輔導在任何學習階段來請求協助的學生。在飲食，居住，心理輔導與保健醫療，社會與法務支援等方面的實務工作上，則與魯汶大學聯盟的其他高校都設有合作關系。我們也持續特別關注宿舍服務及對殘障者，如肢體或感官障礙者，長期病患及學習困難者等的協助。學生勤工助學工作輔導室為近一千位學生安排了課余勤工助學工作，累計其全年報酬幾達兩百萬歐元。
學生福利設施對魯汶大學的開放招生有它的貢獻。良好的社會福利設施，無論是物質或精神方面，則更是它不可或缺的因素之一。讓有家庭經濟困難的學生容易進入魯汶大學，並不意味教學的水平及素質就會因此而受到影響。
魯汶大學，和魯汶市政府一起，為學生提供了極豐富的運動及文化活動選擇。學生從事體育及文化活動跟他們的智育栽培是分不開的，且應該是合為一體的。也就是基於這同樣的理由，大學教區的心靈，儀式與信仰之培育也融入了我們整個教育體系。從另外一個角度看，大學教區也因此給魯汶大學帶來了一個更具體的基督信仰特質的形象。
教學
學術活動是魯汶大學的本質所在。知識的產生來自思考與研究，且知識需要傳遞給新一代的學問研究者。因此，教學是魯汶大學的核心，也是它存在的理由。沒有學生，沒有教學的魯汶大學是令人難以想像的。教學也就是魯汶大學和研究機構的差別所在。
在魯汶大學科研和教學是緊緊相連的。科學研究是學術教學內容的來源，而教學則是研究成果的試金石。教學的目的也在於培養學生組織知識的能力。學生們以自己領域的堅實知識，再加上廣泛地涉獵其他領域的知識，培養出一種科學的研究態度：掌握獲得科研成果的方法，探究實證與資料的思維技巧，評判和科學的態度。此外，學生們也把他們的大學教育擴展到廣義的美學，文化及社會教育方面。由此學生有能力自主建立切題及深入的觀點，正確處理並勇於負擔社會責任。
學士制度的引進及碩士制度的規劃完成，提供了一個良好的機會來做徹底的教學改革。每一個教學部門得以煥然一新，課程根據新的看法與需求進行改進。教學的彈性化使學生可根據其個人的期望與需求調整自己的學業規劃。這個發展趨勢對教學行政部門來說也是一個極大的挑戰。
托萊多是一個電子學習界面，是魯汶大學與其聯盟高校的一個虛擬學習環境，讓教師與學生可借彼此互動的對話來增進教學學習過程。
魯汶大學在實踐教學目標上，以高素質為訴求。內部的評鑒制度與來自校外的督察，不僅把大學的現有素質呈現出來，同時也是後續素質追蹤與改進的依據。魯汶大學藉此致力於建立一個歐洲與法蘭蒙區最高素質的學府。
素質的確保與發展是一個有動力的過程，在這個過程中需要給新的倡議以空間。面向和錢幣計劃使我們有能力朝這個目標去努力。面向的全稱是「教學發展與實踐計劃」 ，於1997年便已成立，其宗旨是給創新型的教師研發新的工作模式的機會。教學發展基金(金錢)激勵了在聯盟層面的教學改革。一組組的工作群串連了積極的熱忱，引導了無數新的想法發展至實質的成果。魯汶大學聯盟內部科系轉換規劃的完成，使得由聯盟內各高校及魯汶大學所提供的研究計劃得以順暢地轉換。
教學的素質基本上系於人的素質，也就是學校的學生與老師。因此，給學生機會一起去參與架構自己的教育，及對老師們在教學上所付出的心力給予高度的評價，是魯汶大學領導中心及各個行政部門的基本目標。他們的角色就是提供需要的服務支援，籌備經費及創造條件，使日常的教學過程得以平穩而深入地進行。科特瑞克(科特賴克)分校的加入，對魯汶大學的整個教育體系來說具有相當重要意義。其自主的行事方針及特殊引人之處，使科特瑞克(科特賴克)分校成為一個理想的高等教育的起步點。學府雖小，但並不阻礙其與大型學府的相容，地區性的特質也可與國際開放性配合無間。魯汶大學與科特瑞克分校的密切關系，不僅使雙方在人事與想法上能做有效地交換，同時也是雙方未來良好關系的保證。
科技研究
科技研究是大學的生命線，是教學內容的來源也是行政服務支援的基礎。因此對國際性的高科技研究的投資是絕對必要的。
在過去的這幾年，各大學都對經費的大量增加感到高興。以魯汶大學來說， 1996年在學術研究上的花費計一億兩千三百萬歐元。在2005年，則幾乎達雙倍，計兩億三千萬歐元。它的成長主要是在專項研究基金(轉爐) ，魯汶大學研發中心及學術研究基金( FWO )這三方面。法蘭蒙聯邦政府提出的幾個研究計劃，將使這成長持續下去。這些計劃乃是：招攬國外享譽國際的或具國際級潛能的研究專才來比的奧德修斯計劃， Methusalem計劃則繼續資助傑出研究人才經費，還有資助購買精密科學儀器的大力士計劃。
在這同時，魯汶大學本身也完成了一項很重要的配合動作，即內部經費的分配。於1996年，資助醫學院，科學院，工學院及生物工程學院的各研究小組的研究經費占總經費支出的百分之八十，而2005年，則只佔百分之六十五。在同段時期，撥給人文科學院系各研究小組的研究經費的增幅則高達百分之百到百分之三百之間。博士班人數在最後這幾年也有巨幅的增加，而且還在持續增加中(至2005年達427名，其中有117名外籍博士生) 。在過去的這幾年中，經思考研究，為博士班學生擬定出了一個能力模式標准，即博士生除了從研究過程中取得知識與能力外，離校後在工作生涯中所需具備的各種能力也成了他們必須學習的項目。
科研成果
在2005年，科研成果的發表有持續明顯的增加。法蘭蒙區近百分之四十的科學學術著作是魯汶大學出版的，並且在有引用文獻計量學的領域中，它也攬括了近半數的科學引證。很明顯的，若以獲得法蘭蒙政府所給的研究經費的比例來評估，則魯汶大學的表現已遠超過外界對它的預期。
論素質，魯汶大學期刊的出版也是在繼續增加的趨勢中，以影響因素來考核，這些期刊在其所屬的領域中，排在最前沿的百分之十。在很多把研究成果出版成書日漸重要的領域中，魯汶大學所做出的貢獻，也同樣地有很明顯的增長。以額外的經費成立精英資助費，使有世界水平的研究團隊，可因獲得這筆經費而得以有更大的發展空間，同時也不會因此而犧牲了別的研究團隊。學術著作水平的提高，不僅表明合理使用了研究經費，同時也是魯汶大學形象的重要指標。
魯汶大學的一些研究計劃或研究專項享有相當的知名度，譬如：沙卡拉索斯研究計劃( Sagalassos ) ，魯汶大學密碼學，納米科技學，幹細胞研究及遺傳學研究等。
此外，在魯汶大學代表性的科學研究項目中，還有幾個不可忽視的重點研究，譬如：魯汶大學的「教會史概觀」 (雜志歷史ecclésiastique )研究，我們在血栓症研究中擔任的角色， Rega ，研究中心對病毒學的研究等。當然我們舉的只是其中的幾個例子，同時僅做了概略的說明，並不完全。
魯汶大學的教學研究人員還有另外一個重要的使命就是高校教學的學術化。魯汶的教學研究人員，經由整合或聯盟的院系，為高校的教學改革貢獻自己的一份力量，使高校的教學也以一個中長期研究為主。[page]
學術研究與社會
科研成果，不僅要評估它在學術上的價值，同時也要評估它在學術以外其他層面的價值。若以科研成果在經濟與社會生活的轉化性來評估它的實用價值的話，則魯汶大學在這方面也有相當傑出的成績，特別是魯汶大學研發中心的工作成果。其成果中有一大部分是研發中心自己獨立主導的研究。魯汶大學的研發中心已取得的工作成果有：成立並輔導了60個分支單位，管理成績輝煌的專利案件，同時日常也負責學術界與工商界之間的順暢聯系。
魯汶大學特別重視有創造性並以某個特定經濟目標為主的科學研究。自2006年起，本著這個理念，設立了工業研究基金(法語) ，以促進科學研究和經濟的互連互存。
魯汶大學科學研究人員參與社會討論所作出的貢獻，也許是難以一個數據來評判，但是大學的領導中心還是很鼓勵教師及研究人員去實際參與這些討論，並對他們的參與給予肯定。
挑戰
就如同其他的法蘭蒙區的大學一樣，因為用來支付日常學術人員及其基礎設施的日常經費及資助費不大，增長也不多，使魯汶大學面對著幾個艱巨的挑戰。研究資助費大幅提高雖是個好消息，然而在另外一方面，除了研究計劃的指導與研究人員的訓練得維持相當學術水平外，空間與設備的需求也有了急劇的增長。這個迫切的問題，沒有政府實質的參與，是無法馬上找得到解決辦法的。因此，我們對法蘭蒙邦政府最近通過的新研究資助費方案寄予極大的期望，並希望新方案能使目前狀況得以改善。
不僅在精密科學和生物醫學方面，同時也在幾個人文科學方面的領域有很多主導性的科學研究需要在基礎設施上投下大量資金，而且還得為這些大半是相當昂貴而沉重的儀器安排擺置的地方。法蘭蒙邦政府在這方面也盡了相當大的力，投入了一筆很大的經費。魯汶大學藉由彈性合作結構的建立，無論是在校內或跟其他國內外大學，都努力嘗試去加強科學研究的活力，及促進所投資的基礎設施的實用效率。至於人文科學方面，就和精密科學和生物醫學的某些領域一樣，也需要額外的經費來建立特殊文件及虛擬的專業書庫，來作為研究人員及學生的研究實驗室。
此外，還有非科研性的基礎設施的倡議發展出來，這些倡議不僅有利於魯汶大學，同時也惠利於魯汶市。而保養及維修既有的，通常是有歷史性價值的，但卻不怎麼適用於今日之需求的建築物，則仍是個相當重要的挑戰。
國際性
現代化的大學都是放眼國際。魯汶大學在很多方面表現了它對這點的重視。它是歐洲研究大學聯盟( LERU ，創立於2002年)的一個積極會員，也是唯一的比利時籍會員。再者，魯汶大學在科英布拉組里也是很活躍的一員。科英布拉集團，是一個由歐洲幾所具國際水平，眼界開闊的大學組成的合作關系(成立於1985年) 。
魯汶大學有很多學生參加了蘇格拉底和伊拉茲馬斯交換學生計劃，把自己學習生涯中的一段，由到境外的歐洲學校去進修來取代。
國外的研究人才被招攬來，國內研究人員的長期國外經驗也漸漸地成了一項必備的資歷。 '人才流動性，將是我們執行領導方針的中心。
無數的合作關系與積極地參與競爭性的歐洲教學及研究場合，更強調了我們致力於魯汶大學國際化的重要性。
魯汶大學也積極參與和歐洲南方國家，特別是貧困國家的大學的合作。各院系的很多教授以個人身份參與這類合作。特別是由心理學和教育學院，生物工程學院，醫學院及葯劑學院等院系的各研究小組在南歐廣泛建立的研究活動。魯汶大學經由這個方式催化了活躍的南北歐對話與合作的建立。
魯汶大學和姐妹大學-新魯汶大學(比利時魯汶天主教大學，倫敦大學學院)不斷成長的合作關系加強了雙方在科學研究和教學上的國際形象。
大學附屬醫院
'到魯汶去'這句話對許多法蘭蒙人來說是和'去魯汶上大學' ，或是和'去國內最好的醫院'一致的。對現代化管理的堅持，高程度的醫學人才的密集和盡心盡力的醫療和護理人員，使得魯汶大學附屬醫院成為歐洲水平最高的醫學中心。
其規模雖大，但環境還是溫馨有人情味的。
魯汶大學附屬醫院具有多重功能。它們除了是魯汶和周圍地區的地區醫院外，最主要的它也是一個第三臨床及重大疾病醫院。此外，在對未來的醫師及專科大夫的訓練方面更擔任著重大的角色，同時也是重要的學術與醫學研究的討論中心。不同於其它醫院，魯汶大學附屬醫院具備著多種不同的功能，但到目前為止，卻只得到了政府有限的經費資助。
和其他醫院在醫療工作網上良好合作是不可不做的，但這也只能解決部分的問題。
魯汶大學和所在地區
對魯汶市和大魯汶區來說，魯汶大學是一個重要的合作夥伴，也是個大僱主。尤其大量的住宿學生更給魯汶的商業帶來了額外的收入。魯汶地區科技性公司的快速成長也明顯地提高了魯汶地區的價值，同時也創造了上萬的工作機會。
魯汶大學及它的整個群體給魯汶市帶來了一個很特殊的氣氛及很強的國際性形象。大學與魯汶市彼此間建設性的合作，合於雙方利益，同時也促進了雙方的發展。
科特瑞克(科特賴克)分校也盡自己的可能參與它的市政府與省政府的一些倡議。特別是把注意力放在來壽(Rijsel)和科特瑞克(科特賴克) /德尼克(Doornik)三地區的歐洲區域聯盟(Eurodistrict)的發展上。