北京大學胡寧教授

❶ 國家一級教授有哪些

國家一級教授不計其數，以下只列出了幾個名校的一級教授：

北京大學一級教授：翦伯贊、馮友蘭、唐鉞、熊十力、江澤涵、許寶祿、段學復、周培源、黃昆、葉企蓀、王竹溪、饒毓泰、胡寧、傅鷹、黃子卿、張景鉞、李汝祺、陳禎、樂森潯、王力、游國恩、曹聯亞（後更名曹靖華）、季羨林、魏建功、馮至、朱光潛、向達、陳岱孫

清華大學一級教授：章名濤、孟昭英、梁思成、張光斗、施嘉煬、錢偉長、張維、張子高、馬約翰

北京師范大學一級教授：陳垣、黎錦熙、傅種孫、鍾敬文、黃葯眠、武兆發

中國人民大學一級教授：何干之、何思敬、王利明

設立國家一級教授的意義：

2009年5月20日，中國人民大學大學在哲學社會科學領域率先開展一級教授試點工作，14名人文社會科學學者被聘為一級教授，打破了一級教授崗位只能由兩院院士獲得的歷史，意義非同尋常。

這一舉措的意義在於提高了人文社會科學學者地位，體現對整個人文社會科學的重視，鼓勵人文社會科學出大師級學者。以發表論文的數量多寡論高低、只講數量不講質量的學術評價體系，制約了學術研究的深度和質量。消除「數字化教授」，是高校評價機制的一個導向。

人文社會科學領域設立一級教授崗位，有助於建立和完善優秀人才的評價標准，對培養和造就創新人才意義深遠，也將給中國人文社會科學注入新的血液。

以上內容參考：網路——一級教授

❷ 胡寧的工作履歷

1938～1941年 任西南聯大物理系助教。
1943年 獲美國加利福尼亞理工學院博士學位。
1943～1945年 在美國普林斯頓高等研究院進修。
1945～1950年 在歐美各地進行訪問研究。
1950～1997年 任北京大學物理系教授。
1952年起陸續兼任中國科學院近代物理研究所、原子能研究所、高能物理研究所和理論物理研究所的研究員
1955年起任中國科學院數理學部學部委員。
1956～1959年在杜布納聯合核研究所工作。

❸ 北京大學和清華大學哪個物理專業強

回答清華偏理科北大偏文科的都是理工不分的人，所謂理科就是指數學、物理、化學、生物這種基礎科學性較強的學科，而工科則是機械、建築、工程這種技術性質較強的學科，清華工科一家獨大無人能敵，因為中國是一個發展中國家，對工程建設需求極高，因此清華單靠這一學科就與北大分庭抗禮（我不好說北大清華誰第一，看你自己內心的權重）。而從一個國家長遠來看，基礎科學與社會理念則無疑更加重要，北大的文史哲等社會科學全國稱霸，而理科比較清華也遙遙領先，因此不僅你想成為一個思想家應該選擇北大，你想成為一個科學家北大也是你的不二選擇，你如果想成為一個工程師為國家做出有形的建設，清華就應該成為你的去處。
當然，目前北大和清華都在努力發展自己的第二條腿，清華開始建設文理學科，北大的工學院剛剛更新換代，但目前為止在理科這個方向上北大相比清華的優勢地位依然沒有改變。
因此世界學術六大學科，文藝理工農醫，在中國北大占其二，清華占其一，其中北大文科獨霸，理科領先但競爭激烈，清華工科獨霸，其餘高校共分其三，也在積極與北清競爭。盡管排行榜這種東西沒有多大意義，但從國內形勢來看，國家建設與發展是當前主要任務，因此排行上偏向清華，國際社會重視基本思潮和科學理論，認為基礎科學改變世界，因此國際排行偏向北大。此外，國內很多高校排行不可信，都不遺餘力偏袒與個人或組織有關的高校，武書連之流年年把自己母校藏在第三，終於在今年把浙大排到榜首（我不是說浙大差，只是按浙大的經營模式合並稱雄那中國早出世界第一大學了），令人啼笑皆非。而人大今年出版的排行北大第一清華第二，又悄悄地把自己藏第三，我看不出多少年也遲早把自己排到榜首。
因此總的來說，北大清華還是國內首屈一指的大學，但和國際相比有差距。按國內需求看，清華第一北大第二，按普世價值看，北大第一清華第二，其中文理北大領先清華，工科清華領先北大。
完全自己敲出來的字數，希望採納。
支持清華理北大文麻煩多了解一下學科介紹，不要耽誤他人。
祝樓主一切順利。

❹ 北京大學的來歷

北京大學來創立於1898年，自初名京師大學堂，是中國第一所國立大學，也是中國近代正式設立的第一所大學，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代最早以「大學」身份和名稱建立的機構，也是近代最早的綜合性大學，並催生了中國最早的現代學制。北大是中國近代惟一以最高學府身份創立的大學，最初也是當時的國家最高教育行政機關，行使國家教育部職能，統管全國教育。北大傳承著中國數千年來國家最高學府——太學（國子學、國子監）的學統，建立之初身兼傳統太學制度與現代大學建置的雙重身份，既繼承了中國古代最高學府之正統，又開創了中國近代高等教育之先河，可謂「上承太學正統，下立大學祖庭」。自建校以來，一直享有崇高的名聲和地位。民國元年（1912年），京師大學堂更名為國立北京大學。

❺ 北京大學物理學院的歷史沿革

京師大學堂（北京大學前身）創辦於年，1902年開辦預備科和速成科。速成科下設仕學館和師范館，學制三至四年。師范館設數學物理部，標志著中國數理方面高等專業教育的開端。
1913年夏，理本科理論物理學門（不久改為物理學門）開始招收本科生，這是我國最早的物理學本科，也就是北大物理系的開端。第一屆學生丁緒寶、孫國封等5人於1916年畢業，成為我國最早的物理學本科畢業生。
1917年在當時的理科學長，曾留學耶魯大學、柏林大學的夏元瑮教授主持下，經過幾年的艱苦創業，建成預科兩年、本科四年的一套比較完整的課程設置。
1917年蔡元培校長到校後組織各學科教授會，物理學教授會於1918年1月成立，選何育傑為主任，相當於後來的系主任。1919年，北京大學進一步廢文、理、法科之名目，開始設置系級行政單位，物理學門改為物理系，至此才有北大物理系的名稱。
1918年10月，北京大學物理學門與數學學門的學生聯合成立北京大學數理學會。蔡元培在致辭中說：數理之學，發達最早，應用亦最宏，有以數學講音樂者，有以物理講社會學者，故謂數學物理為諸科學之基本。學會首批會員達40餘人，經常邀請國內外學者作學術講演，並與國內外大學的數學物理學會進行學術交流。
1919年1月，《北京大學數理雜志》由數理學會發行出版。這是中國較早的大學自然科學刊物，在傳播新知識方面頗具特色。愛因斯坦狹義及廣義相對論分別於1905、1915年問世，該雜志很快就予以介紹。當時軍閥混戰，學生在生活十分清苦的條件下堅持辦刊兩年，實屬難能可貴。
1925年經丁西林、李書華等人的努力，能開出62個預科實驗、69個本科實驗和兩學年的專門物理實驗，教學實驗室初具規模。
1930北京大學決定籌辦研究科，北大物理系的首批研究生是於1935年錄取的馬仕俊、郭永懷、卓勵、趙松鶴，到1937年，已系統地開出了研究生課程。 1937年，日寇入侵，華北淪陷，北京大學、清華大學、南開大學內遷至長沙聯合組建長沙臨時大學，1938年又遷昆明，改名為國立西南聯合大學。
西南聯大合並後，師資力量更加強大。有對中國物理學事業作出卓越貢獻的元老饒毓泰、葉企蓀、吳有訓；有學術造詣精深的教授周培源、吳大猷、趙忠堯、朱物華；還有抗戰開始前後學成歸國的青年教授孟昭英、於瑞璜、范緒筠、王竹溪、張文裕、馬仕俊。他們當中1948年當選為中央研究院院士的有饒毓泰、葉企蓀、吳有訓、吳大猷、趙忠堯，先後當選為中國科學院委員的有11位，真可謂群星薈萃、濟濟一堂。
由於倉促內遷，儀器設備喪失殆盡。西南聯大物理系的教授們多方籌措，從國內外購得必要的儀器，經越南海防和滇越鐵路運至昆明，保證了實驗課的開出。由於西南聯大物理系幾乎集中了當時中國物理界的精英，因而在課程的設置與教學上達到了前所未有的高水平。原三校物理系的教授互相促進，積極向上，帶動青年教師和學生進入學術研究前沿領域，為進一步研究奠定了堅實基礎。 抗戰勝利後，1946 年西南聯大宣布結束，北京大學遷回北平，物理系也隨之復系，進入恢復時期。
教師們收羅儀器，自編自印講義，課程設置基本上沿用自西南聯大。當時大多數知名學者都在國外，1946年在校的教授只有饒毓泰（兼北大理學院院長）、鄭華熾（兼北大教務長）、趙廣增、馬大猷（兼北大工學院院長）等。至1951 年，隨著江安才、張宗燧、胡寧、朱光亞、虞福春等一批知名學者回國任教，北大物理系的教授陣容才逐漸恢復壯大起來。
1949年建國初期強調為國家建設服務，趙廣增教授帶頭開展光譜分析，翁文波教授為畢業班開設地球物理勘探課程。1952年，北大物理系為我國地球物理勘探專業培養了第一批骨幹。畢業學生中，後來成為中科院院士的有於敏、劉光鼎、鄧錫銘等。 1952年秋，為適應國家大規模經濟建設的需要，全國進行高等院校院系調整，原北京大學、清華大學、燕京大學三校物理系的大部分和清華大學地質地理氣象系的氣象部分合並成北京大學物理系，設物理專業與氣象專業。這是繼西南聯大後的又一次師資大聯合。有來自原來北大物理系的饒毓泰、趙廣增、胡寧、黃昆、虞福春，來自原清華物理系的周培源、葉企蓀、王竹溪、楊立銘、洪朝生，來自原燕大物理系褚聖麟。
院系調整後物理系學生數量大增，從培養少數學生發展到整批地培養物理人才。每年的學生人數從原先最多二三十個一下子增加到近兩百個，1957、58年維持在三、四百人，1959年初，物理系因學科建設和規模的急劇發展，將地球物理和無線電電子學專業由物理系分出，建立了地球物理系和無線電系。分成三個系後，物理系每年招生的人數仍有一百五六十人。
學習蘇聯的教學體制是這個時期北大物理系的特點之一。物理系的教學體制從美國的4年制轉變為蘇聯-歐洲的5年或5年半體制，前4年為基礎課，後 1年或1年半為專門化訓練或畢業論文。52年全面學習蘇聯後，53、54、55三個年級改為5年制、56級以後又改為6年制。
1956年，根據中國國家科學發展規劃的需要，集中北京大學、復旦大學、南京大學、廈門大學、吉林大學五校師生到北大物理系，在黃昆、謝希德教授的主持下，創辦了我國第一個半導體專業。
1955年，為了盡快建立中國的核工業體系，中國在北大建立了全國第一個原子能人才培養基地--物理研究室（技術物理系的前身）。先後從中國全國抽調胡濟民、虞福春、朱光亞、盧鶴紱、徐光憲等著名科學家和一批中青年骨幹教師孫佶、張至善、陳佳洱、孫亦梁、吳季蘭、劉元方等來北大開展籌建工作，學生亦調自各大學。1956年中國自行培養的第一屆原子核物理專業學生畢業。1959年初物理研究室改為原子能系，1960年又改為技術物理系。 文革過後，物理學科各方面工作百廢待興。1977年恢復高考制度，學校秩序開始步入正軌。
教學方面，1977年恢復高考招生以後，本科學制改為4年，從1978年和1982年恢復招收碩士研究生和博士研究生。北大物理的教學和系列教材享譽國內外。王竹溪、黃昆、虞富春、趙凱華、郭敦仁、曾謹言等名師名課在中國國內外影響深遠。他們的工作奠定了北大物理，乃至全國物理教學的傳統；至1985年，北大物理大部分的課程都有了自己教師編寫並公開出版的教材，為中國內許多院校所採用。
1989年普通物理實驗獲全國優秀教學成果特等獎。
1991年，物理系物理學專業被確立為中國國家理科基礎研究和教學人才培養基地。
1992年，地球物理系大氣科學專業也被批准為中國國家基礎人才培養基地，得到特殊支持。
1993年，近代物理實驗獲中國全國優秀教學成果一等獎。
1994年，技術物理系核物理專業被補充入物理學理科基地，使基地的規模加強到一個半。
2000年物理學基地正式通過國家驗收。
2001年5月18日，北京大學物理學院正式成立。這是繼上世紀50年代院系調整之後，北大物理學科在管理體制上的又一重大改革。

❻ 北京大學的歷史沿革資料

北京大學新中國解放前共有五個院址以及工、醫、農三個學院。第一院在沙灘（現五四大街)，為校本部和文學院、法學院所在地。第二院在馬神廟(現沙灘後街)，為理學院所在地。第三院在北河沿，為法學院所在地。第四院在國會街，為舊國會眾議院院址。第五院也在國會街，為舊國會參議院院址。工學院在祖家街，醫學院在西什庫後庫，農學院在郊區羅道庄。這五個院址和三個學院，除第四院外，余皆在1952年中國高等院校調整時劃分出去，第四院則是1949年被華北大學第二部和新華社接收走的。

京師大學堂（1898-1911年）

1898年7月3日，京師大學堂在孫家鼐的主持下在北京創立，最初校址在北京景山東街（馬神廟）和沙灘（故宮的東北）紅樓（北京五四大街29號）等處。京師大學堂是中國近代正式設立的第一所大學。

1900年，八國聯軍侵華，打入北京後，京師大學堂遭受破壞。

1902年12月，京師大學堂恢復。吏部尚書張百熙任管學大臣。吳汝綸和辜鴻銘任正副總教習，嚴復和林紓分任大學堂譯書局總辦和副總辦。創辦於1862年洋務運動期間的京師同文館也並入大學堂。

1904年選派首批47名學生出國留學。

1904年京師大學堂進士館開學，招收了最後兩批科舉進士，即癸卯科（1903年）進士80餘名和甲辰科（1904年）進士30餘名入學。

1905年國子監停辦時，一批未畢業的學生直接進入京師大學堂學習。

國立北京大學（1912-1929年）
1912年5月，京師大學堂更名為國立北京大學，是中國歷史上第一所冠名「國立」的大學，嚴復出任校長。

1917年（民國六年），著名教育家蔡元培出任北京大學校長，他「循思想自由原則、取兼容並包義」，使得北京大學思想解放，學術繁榮，北大從此日新月異。

1927－1929年間，北大處於動盪之中，並遭到嚴重摧殘。

奉系軍閥攫取北京政權後，於1927年悍然宣布取消北大，與北京其他八所國立大學合並為京師大學校。

1928年改為中華大學，復改為北平大學，復改為國立北平大學北大學院。

1929年北大宣布自行復校，國民政府於8月6日將北大學院改為國立北京大學。

國立北京大學（1930-1937年）
1930年（民國十九年），國民政府首任教育部長、蔡元培先生的高足、曾三度代理北大校長的蔣夢麟開始執掌北大，翌年一月正式就職。

1931年北大與中華教育文化基金會設立合作研究特款。動工興建新圖書館、地質館、灰樓學生宿舍等三大建築，修建了大操場；理科各系設施得到相當的改善。

到1935年，北大已建成實驗室40多個，實驗儀器6716件，標本15788種，葯品及實慣用具3100多 件，設備條件居於全國高校前列。

1930年到1937年的七年時間里內，蔣夢麟先生一直掌握著北大之舟的航向，竭盡所能，總希望把這個學問之舟平穩渡過中日沖突的驚濤駭浪。北大得以平穩前進，僅偶爾調整一下帆篷而已。蔣夢麟這位中國現代傑出的教育家功不可沒。
國立西南聯合大學（1937-1946年）
1937年9月，北京大學奉國民政府令南遷至長沙，與清華大學、天津的私立南開大學組成國立長沙臨時大學。

1938年臨時大學前往昆明，4月2日更名為國立西南聯合大學。全校設文、理、法商、工、師范五個學院，26個系。

1938年5月4日，西南聯大正式上課，次年5月北大研究院在昆明恢復並開始招生，研究生學籍分屬三校。

1946年5月4日西南聯大舉行結業典禮，光榮地完成了戰時大學的歷史使命，創造了中國高等教育史的一個奇跡。

國立北京大學（1946-1949年）
1946年7月胡適先生由美返國，9月正式就任北大校長，致力於北大之全面復興，「把北大做到最高學府，做成功今日最高的學術研究機關」。雙十節在國會街北大第四院禮堂隆重舉行復校開學典禮。胡適先生以其絕高的威望，延攬名師，可謂濟濟多士，萃集一堂。

1946年，該校聘任湯用彤為文學院長，饒毓泰為理學院長，周炳琳為法學院長，馬文昭為醫學院長，俞大紱為農學院長，馬大猷為工學院長，樊際昌為教務長，陳雪屏為訓導長，鄭天挺為秘書長，設33個學系(其中醫學系下設18科)、兩個專修科及獨立的文科研究所，學生總數3400多人，恢復了比過去更大的光榮。

1947年年夏，胡適校長擬提議在北大組建原子能研究中心，並親自聯系錢三強、何澤慧、胡寧、吳健雄、袁家騮、張文裕、張宗燧、吳大猷、馬仕俊等九人，「皆已允來北大」，後因時局變化未果。

1947年8月下旬，提出「十年高等教育發展計劃」，集中國家最大力量培植五所成績最好的大學。

1948年國立中央研究院首次院士選舉，北大10位教授入選，位居全國各高校之首。

1948年12月15日胡適校長離平南遷，由鄭天挺、湯用彤、周炳琳三人主持校務，但表示「我雖在遠，決不忘掉北大」。

1962年2月24日，胡適先生在台灣去世，遺體覆蓋北京大學校旗下葬，遺囑「遺留在北京的102箱書籍、手稿、文件，捐贈北京大學」。

北京大學（1949-）
1952年政府對高等院校進行院系調整，清華大學、燕京大學的文理科的部分師資並入北京大學，工學院、農學院、醫學院、地質系、政法專業等脫離北京大學，或組建成新的高等院校，或並入其他相關院校。院系調整後的北京大學遷校址於原燕京大學校址，成為一所以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學，為中國各行業培養了大批人才。

1981年被國務院批准為首批具有博士、碩士授予權的大學。

1984年10月，北京大學研究生院成立，具體負責全校研究生的培養、教育和管理工作。

2000年4月3日，同根同源的北京大學與北京醫科大學合並，組建了新的北京大學。北京醫科大學的前身是國立北京醫學專科學校，創建於1912年10月26日。學校於1946年7月並入北大。1952年高校院系調整中，北京大學醫學院脫離北京大學，獨立為北京醫學院。1985年更名為北京醫科大學。兩校的合並進一步拓寬了北大的學科結構，為促進醫學與人文社會科學及理科的結合，改革醫學教育奠定了基礎。

❼ 胡寧的著作與教材

胡寧副主編：《管理學基礎》（湖南省規劃教材），中南大學出版社，2003.7
胡寧著：《企業倫理管理》，湖南科技出版社，2011, 5。
胡寧副主編：《水務BOT項目總承包精細化管理》，湖南科技出版社 2011.12
顏愛民主編，胡寧參編：《人力資源管理》（國家十二五規劃教材）北京大學出版社2010.12

❽ 胡寧的生平簡介

胡寧，安徽休寧人，生於江蘇宿遷。胡氏是安徽休寧當地的望族。他的父親鬍子元離開故鄉到江蘇宿遷經營煤炭業，1916年2月11日胡寧出生於宿遷。胡寧自幼在外讀書，他在鎮江讀完初中以後，又考到著名的蘇州中學讀高中。1934年高中畢業後，胡寧考取浙江大學物理系，到杭州去升學。翌年，浙江大學因教師與校方發生風潮而停課，胡寧遂北上北平，轉到清華大學物理系學習。抗日戰爭爆發後，清華大學先後遷到長沙和昆明，並在昆明與北京大學、南開大學一起合並為西南聯合大學，胡寧隨校南徙，繼續他的學業。1938 年胡寧在西南聯大物理系畢業，接著留在該系擔任助教。在隨後的兩三年裡，胡寧在周培源的指導下，開始從事流體力學的研究，具體做的是在不同條件下湍流區域中的速度和溫度的分布。1941年，胡寧考取清華大學第五屆赴美留學公費生，在美國加利福尼亞理工學院深造。胡寧攻讀研究生的導師是對量子理論有過出色貢獻的理論物理學家P.S.依普斯坦（Epstein）。1943年，僅僅通過兩年的學習，胡寧就以論文「在勢阱中電子的禁閉」取得了博士學位。
胡寧有志於投身到當代物理學前沿的研究中去。得到依普斯坦的推薦，他到美國普林斯頓高等研究院，師從理論物理學大師W.泡利（Pauli），從事核力的介子理論和廣義相對論等方面的研究。離開普林斯頓之後的幾年內，亦即從1945年到1950年，胡寧先後到愛爾蘭都柏林高等研究院、丹麥哥本哈根大學理論物理研究所、美國康奈爾大學原子核研究所、美國威斯康辛大學和渥太華加拿大國家研究院等地，在理論物理學的許多方面進行研究。
胡寧於1950年底回到國內，其後一直擔任北京大學物理系教授，1983年兼任新設立的北京大學理論物理研究所所長。胡寧於1955年受聘為中國科學院數理學部學部委員（院士）；從1952年起，陸續擔任中國科學院近代物理研究所（原子能研究所，高能物理研究所）和理論物理研究所的研究員。此外，1956年至1959年間，胡寧曾赴前蘇聯，在杜布納聯合核子研究所工作，並擔任該所學術委員和理論研究組組長。
1997年12月26日，胡寧於北京病逝。

❾ 作為導師，你是怎麼看待自己第一位博士的

正所謂，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」任何的成功都不是隨隨便便的，需要付出巨大的努力和長久的堅持，對於絕大部分人來說，讀書就是最好的出路，十年寒窗，只為以好的高考成績上一所好大學，但大學絕不是重點，對於很多學子來說，博士才是目標。

在38年前，我國誕生了第一位博士，他的博士證書編號是001號，他就是馬中騏。作為我國的第一個博士，那可真是天之驕子，一晃三十八年過去了，這位曾經的天之驕子現在過得怎麼樣呢？

當然他要感謝胡寧，胡寧的惜才之心拯救了馬中騏的人生，而馬中騏也沒有讓恩師失望，以完美的姿態通過了博士答辯，成為了我國的第一個博士。

看看當年馬中騏為了學習，都經歷了什麼，再看看我們今天，我們生活在一個什麼樣的環境里，坐在什麼的教室里，穿的吃的都是什麼。為什麼當年馬中騏在那麼惡劣的環境下都能夠成才，而條件、環境更好的我們不能做到呢？

❿ 北大物理系與清華物理系哪個好

我覺得這個會對你有幫助 ：
「就理科而言眾所周知，由於歷史上的院系調整，北大強於清華，但清華近幾年也在發展，還成立了基科班。相對於數學和化學，在物理方面，清華的差距更小」
整個這一段客觀上都是很正確的。 但是個人發展是一個非常個體化的問題，雖然與環境有很大的關系，但這種關系是什麼類型的有時候沒法提前預料。
北大物院相對於清華物理，組織規模上要大的多； 2004年以前清華物理招生規模每屆60人，基礎科學班60人，當然基礎科學班的六十個人最終大約只有20-30人沉澱在物理方向上。2005年以及以後，招生方式變為基礎科學班統一招收數學系，物理系和一部分電子信息的生源，共計8個班250人左右，數學與物理不再單獨招生；從試行的情況來看，最終沉澱在物理方向上的不超過3個班約90人，所以相比之下北大物院學生規模龐大了很多。
教授的數量亦如此，關於全國性的學科評比和排名，很多時候規模會產生大的影響---所以即便處於高速上升期，清華物理系最好大概只排到過第三。
但是這些對於個人在本科階段所接受的教育和未來的發展究竟會有怎樣的實際意義-----實際意義是沒有意義。
在我看來，北大物院的真正優勢是有更多會講課的教授，而且有些教授甚至主要以授課為主-----對於理論而言，甚至整個本科階段需要的都是扎實和廣博的數理基礎。 相比之下清華物理系教授少，科研普遍較重，所以就無法對教學做太高的要求，有教學天賦和沒有的，往往都有需要負責的課程。理論物理方向的清華物理學生有時會到北大去旁聽課程。
但是規模小同時意味著本科階段，你就有更多機會可以接觸資源，並和教授進行更多的一對一的交流，我覺得這是清華物理的優勢。教授人都很nice，對一個班授課可能會受交流能力的影響，但對一個人就不同了。每個學生只要願意，都可以獲得來自多方面的，針對個人的幫助和指導。
這種小規模的優勢在基礎科學版擴大規模後稍有弱化，但大三定下方向後還是會凸顯出來。
基礎科學班開始與數學系合辦以後，由於兩系辦學理念需要融合的時間，導致清華物理近幾年的本科生具備了全國物理系最好的數學基礎水平-----因為每一個人在開始的時候也同時是數學系的潛在學生。
說完教學說科研，小規模的清華物理更多的採用集中方向進行突破的方式：表面物理，低溫強磁場凝聚態，量子計算在最近的幾年裡引進了國際一流的人才。 其他方向只要你用心調查應該也會發現有一些元老級和大師級的人物在。 北大物理相對而言方向更全，教授更多，也有其中的利弊。既然你想做理論物理，應該對理論物理有所了解，那麼想想那個方向是你希望從事的，再有針對性的看看在清華和北大是誰在主持這個方向的研究，我想是更現實的事情。
說完科研說出路。 不是每個想學理論物理的人都end up as a theoretical physician。 理想與現實總有距離。 基礎科學班的組織特色就是寬口徑，清華物理也有培養各方各面學生的傳統---電子，生物物理，材料，金融等等-----沒有一條路是封死的-------但你也會面臨更多的迷惘和選擇。
如果最終在理論物理的路上走下去，那麼多半本科畢業是要出國。在這方面上，統一招生以前，獨立存在的基礎科學班有很大的平台優勢，絲毫不遜於北大物理。而擴大招生以後的2005級目前還沒到接受考驗的時候。 但客觀上說，在基礎科學班獨立存在的時候，相對的，物理系兩個班在出國上則比北大物理的學生面對的困難大很多，這是個reputation的問題。

以上是我想到的一些，總的看清華物理系的內環境更寬松，人性；但對意志不堅定的人則更殘酷，更難以成功。 清華物理系除去是個物理系，還是清華的一部分，這點比很多其他的事情都更重要-----對一個本科生而言我想很多時候學校本身的性格和氛圍對個人的影響是僅次於專業內容的。

希望多少能提供一點幫助吧。