金波上海大學教授

㈠ 作者金波 生平簡介

金波（1935——），河北冀縣人。兒童文學作家、副教授。著有詩集《回聲》、《紅蘋果》，散文詩集《媽媽的故事》等。

母子情愛是兒童文學創作中常見的主題，金波在開掘和表現時，帶上鮮明的個性特點。在本文中，他把這種母子情愛的表露，宣洩放在孩子們游戲的場合里。

詩人把傾吐對母親的摯愛之情和游戲結合起來了，一方面，顯得有了淡淡的情節，饒有情趣；另一方面，能夠比較充分地顯示孩子們富有幻想的特點，還表現出熱愛母親的思想感情是孩子們所共有的，打破了一個人沉思默想的格局。

詩人對孩子的飄忽不定、多變化、不那麼連貫的心理特徵表現得很真切，他是用孩子的心來寫孩子的。
你明白了嗎？

㈡ 大學生迎新晚會新聞稿怎樣寫

這是一個青春洋溢的舞台,

這是一場激情盪漾的盛會,

這是一杯沁人心脾的美酒,

這是一次震顫心靈的回憶！

讓我們吹著新千年繼續的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，我們藝術學院定於12月下旬舉辦一場以「為我們的明天努力」為主題的大型迎新晚會，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。通過這次晚會，可調動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。

這次晚會是新生的盛會，更是藝術學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富昌大的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。 把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰與機遇並存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發展自己的優勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統合用類，重視原創；與時俱進，開拓創新；抓住機遇，追求第一。 都說科學的理論可以武裝人，正確的輿論可以引導人，高尚的精神可以塑造人，優秀的藝術可以鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優秀的藝術，它定會讓藝術學院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發勃勃生機，讓這次高雅的藝術如火如荼的在院內展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學年深刻的感悟。 讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌 。

具體活動策劃書

一、活動主題： 為我們的明天努力

二、活動目的： 通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、舉辦單位：藝術學院團委學生會

四、活動時間： 2010年12月31日晚7:00－9:30

五、活動地點： 南昌理工學院南院學術報告廳

六．活動形式： 綜藝性文藝演出（以 相聲、小品等語言類節目為主）

七．節目要求：（只針對相聲、小品等語言類節目）

1．內容健康，積極向上。

2．鼓勵自創和模仿。

3．能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

八．評分標准：

1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2．思想內容健康，積極向上（2分）

3．台風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)

4．時間在5-12分鍾，詳略得當（2分）

5．節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（2）分

6. 老師參加另加五分

九．參賽對象： 全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）

十．獎項設置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

2、派發請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報於演出前三天貼於北院、南院、英雄校區等人流量較多的地方；1條條幅懸掛於南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，製作好票據和節目單（詳見附錄），票據共：XX份（份數以統計的座位數為依據）；部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由XX負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函（詳見附錄）。

4、增加舞台效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

5、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水XX瓶、背景牆用的吹塑紙一張等等。

6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，並向學院藝術團借綬帶（有關方面可與藝術團老師聯系）。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席；現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的後台工作。

7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：①在晚會前一周擬定座位表（座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯系）②當天下午3點，組織部負責布置會場③當天下午6點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢。④當天下午6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。⑤當天下午6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現場後台的後勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

8、由各部部長組成的主席團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯部和辦公室工作的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

註：各部部長應於12月24號前將工作人員名單交於文宣部周星星處。

九、經費預算

1.現場秩序：包括前後台的秩序

2.晚會前一周的宣傳，包括海報，條幅xx元

3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷

入場券：xx元/張*xx張=xx元

節目單：xx元/張*xx張=xx元

請柬：xx元/張*xx張=xx元

4現場飲料：瓶裝水xx元

xx元/箱*1箱=xx元

5.現場攝影：膠卷xx元/卷*xx卷=xx元

沖洗xx元/張*xx=xx元

刻錄光碟xx盤xx元

翻錄光碟xx盤xx元

6.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花xx元

7.獎品總計xx元

其他一切不可知費用小計：xx元

總計：XX元

附錄1：票據和節目單

附錄2：邀請函

XX學院主席:

您好!

為了擴大藝術學院2010年迎新晚會暨「青春比鳥自由」的影響力,特懇請xx系團委學生會宣傳部幫忙出一張海報和條幅，海報於2010年12月24日前張貼於貴系宣傳欄。

基本格式如下:

預祝:藝術學院2010年迎新晚會「為我們的明天努力」取得圓滿成功

XX學院團委學生會

2010年11月X日

附表3：工作人員安排

指導：**********（藝術學院輔導員）

**********（藝術學院輔導員）

總策劃：**********

總負責：**********

前台負責人：**********

組員：**********

後台負責人：**********

組員：**********

場務負責人：**********

組員：**********

化妝：**********

外聯：**********

宣傳：**********

禮儀：**********

㈢ 作家金波的作品【全部】

作家金波在五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲後，向全國推廣傳唱，並收入音樂教材。《金波作品精選》中的《盲孩子和他的影子》選入初一人教版語文教材29課。

1、截止到2018年，金波出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《陽光沒有聲音》等二十餘部；

2、 童話集《小樹葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹》、《追蹤小綠人》、《又見小綠人 》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚》。

3、散文集《媽媽的愛》、《等你敲門》、《感謝往事》、《心往哪裡飛》、《尋找幸運花瓣兒》。

4、 歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》，評論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學》。

5、 選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學作品選》以及幼兒文學讀物等約七十餘冊。

(3)金波上海大學教授擴展閱讀

金波五次榮獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎。獲獎作品分別是第一屆《春的消息》(組詩)、第二屆《在我和你之間》、第三屆《林中月夜》、第四屆《我們去看海》(詩集)、第五屆《烏丟丟的奇遇》。

金波現為首都師范大學教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京作家協會兒童文學創作委員會主任。近四十年來，結集出版的有詩歌、童話、散文、幼兒文學、文學評論以及詩詞歌曲集四十餘種。

㈣ 金波簡介 急

歌手和演員
金波 生日：3月15日 身高：177cm 星座：雙魚座 出生地：湖北枝江 教育程度：大專 性格：幽默、開朗、好交友、勤奮、謙虛 人生的座右銘：做實力唱將，努力+拼搏=永不後悔 [圈中好友]任賢齊、齊秦、董文華、紀敏佳、楊洪基、顧海濱、李琦、胡曉晴、蔡國慶、顧麗雅、聶建華、唐劍、畢銘鑫、黃格選、王小丫、趙保樂、梁冬、梁永斌、耿蓮鳳、馬玉濤、楊臣剛、龐龍、邰正宵、郝愛民、吳雁澤、李光曦、王昆、劉秉義、湯燦、郭頌、張行等等！
二炮著名青年歌唱家，他沒有參加過一屆中央台的青年歌手大獎賽，也沒有參加過一次中央台的春節晚會，他是憑著自己的毅力、勤奮和實力贏得了事業的輝煌和勝利。

作家金波
金波，原名王金波，中國著名兒童文學作家。1935年7月出生於北京，祖籍河北冀縣(現冀州市)。1961年畢業於北京師范學院中文系，歷任北京師范學院教授。中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任，於2010年7月加入中國文字著作權協會。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。大學時代開始文學創作。先後出版詩集《回聲》、《我的雪人》等十餘部，童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒》以及長篇童話《烏丟丟的奇遇》等，此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》等。同時，作者也寫了多部理論著作，如評論集《幼兒的啟蒙文學》、《能歌善舞的文字——金波兒童詩評論集》等，還著有選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。其中的多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。曾多次獲得國家圖書獎、「五個一工程」獎、中國作家協會全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎等。金波於1992年獲得國際安徒生文學獎提名獎。社會職務是國作家協會兒童文學委員會委員，北京作家協會兒童文學創作委員會主任、理事，中國少年作家班編委、中國音樂文學學會副主席。

㈤ 上海大學圖書情報檔案系的系況簡介

1994年新上海大學組建後，設置上海大學文學院檔案學系。2008年，整合檔案學專業、情報學專業、圖書館學專業資源成立圖書情報檔案系。 現設檔案學本科專業，「圖書館、情報與檔案管理」一級學科碩士點、檔案學、情報學、圖書館學3個二級學科碩士點。建有「上海研究生聯合培養基地」，信息資源管理為上海大學重點學科，檔案學為上海市教育高地。設有檔案事業發展研究中心、現代檔案保護技術實驗室、上海大學圖書情報檔案實驗教學中心。全系專業教師27人，其中教授7人。上海市檔案局館兼職教授8人，師資團隊結構合理，水平較高。
在教學中注重教學質量，立足上海，著力培養學生的專業素質與人文素質，近年來，圖情檔專業畢業生一次就業率保持100%，深受用人單位好評。截止2008年，已培養本科生、專科生二千餘人，研究生三百餘人。目前在校本科生192人，研究生84人。
聚精會神地抓學科建設，著力加強科學研究，以科研促教學是圖書情報檔案系辦學的重要指導思想。近五年共主持完成種類課題40餘項，其中國家社科基金項目5項、國家級教改項目2項，上海市精品課程、重點課程3門。在核心期刊發表論文80篇以上，出版著作14部。科研成果獲各類獎勵近30項，其中有國家級教學成果二等獎、上海市教學成果一等獎、二等獎。產生了較好的社會效益和學術影響，為圖情檔專業人才培養提供了有力支持。
與社會聯合辦學是圖書情報檔案系辦學的突出特色，圖書情報檔案系與上海市檔案局館在業務活動中建立了密切的聯系，雙方簽署共建協議，上海市檔案局在校設立本科和研究生獎學金，設立學科發展基金，聯合培養研究生。全系教師積極參加上海市檔案局館的崗位培訓、科研立項、成果鑒定、學術研究等活動。在長期的教學科研實踐中建立起上海市檔案館、浦東新區檔案館、寶鋼集團檔案館、安徽和縣檔案館等二十餘個穩定的教學科研基地。在深化學科建設與發展上海檔案事業中雙方密切聯系，形成了協調的聯合辦學的模式和機制。
目前，圖書情報檔案系大力加強學科建設和教學改革，向更高的目標邁進。 上海大學圖書情報檔案專業創辦於1978年，現有檔案學、情報學和圖書館學3個學科專業。 經過30餘年的發展與積累，擁有圖書館、情報與檔案管理一級學科碩士點，檔案學、情報學、圖書館學3個二級學科碩士點，檔案學本科專業為上海市教育高地，信息資源管理為上海大學重點學科，學科門類齊全，是上海市唯一開展檔案學本科、碩士研究生教育的高校。近年來，依託上海資源優勢，在人才培養、科學研究、隊伍建設等方面發展迅速。學科現有教師27人，其中教授7人，副教授16人，博士11人，兼職教授8人。
定位：建立與上海現代化國際大都市地位相適應的高層次圖書情報檔案管理人才培養體系和知識創新體系，成為國內一流的研究型信息資源管理學科。
願景：努力建設國內一流的信息資源管理學科，把上海大學圖書情報檔案系打造成高層次的人才培養基地、科學研究基地和國際交流基地，成為具有一定國際影響力的知識創新和人才培養「重鎮」。 系主任：金波教授
金波，男，教授、博士生導師，現任上海大學圖書情報檔案系主任、上海大學檔案館館長、上海大學檔案事業發展研究中心主任、教育部檔案學科教學指導委員會委員。1983年以來一直在高校檔案學專業從事教學、研究工作，主要研究方向為檔案管理現代化、檔案保護技術等。曾獲國家級教學成果二等獎、上海市教學成果一等獎和二等獎、上海大學教學名師獎等獎勵，享受國務院「政府特殊津貼」。
系直屬黨總支書記：潘玉民教授
潘玉民，男，教授，現任上海大學圖書情報檔案系直屬黨總支書記，兼任中國檔案學會檔案學基礎理論學術委員會委員、上海市檔案學會副會長、上海市檔案科技專家委員會委員。曾任遼寧大學歷史系副主任、遼寧省檔案學會副理事長、教育部檔案學教學指導委員會委員、上海大學文學院檔案學系主任等職。研究方向為檔案信息資源開與利用、檔案法制建設。1999年獲沈陽市優秀教師，2008年獲上海大學教學名師。
系直屬黨總支副書記：朱宏濤老師
朱宏濤，男，現任上海大學圖書情報檔案系直屬黨總支副書記。

㈥ 金波是誰（是作家）

金波 1935年生於北京，祖籍河北冀縣。1957年考入北京師范學院中文系。讀書期間，開始發表作品。畢業後留校任教，先後在中文系、音樂系授課。現為首都師范大學教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京作家協會兒童文學創作委員會主任。近四十年來，結集出版的有詩歌、童話、散文、幼兒文學、文學評論以及詩詞歌曲集四十餘種，選集有《金波兒童詩選》《金波兒童詩集》《金波童話》《金波兒歌》《金波作品精選》等。作品獲中國作家協會第一、二、三屆全國優秀兒童文學獎，全國第一、二屆幼兒圖書獎，第二屆冰心兒童圖書新作獎大獎，第四屆宋慶齡兒童文學獎等。1992年被推薦為國際安徒生獎候選人。

㈦ 金波的作品有

金波的作品有：《感謝往事》、《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《影子人》、《陽光沒有聲音》等等。

列舉五個如下：

1、《感謝往事》

《感謝往事》是浙江少年兒童出版社在2002年8月出版的一本圖書，作者是金波。

曾經有一隻紅帆，載著至真至純的詩篇駛向校園，從那個時候開始，他們就認定，校園是他們文學之旅停泊的港灣。他們寫真情，寫靈性，寫打動自己的東西，有的表現昂揚向上，有的游心縱目描繪自然，有的以善感的心靈抒寫親情，用筆與大家進行著心的交流。

2、《我們去看海》

《我們去看海》，詩歌集，作者金波。有同名詩歌。

這首兒童詩語言歡快，感情激越，很適合朗誦。全詩的朗誦基調應是高昂的，尤其是對於「我們去看海」的呼喚應具有感召力，通過朗誦表達詩人對海的嚮往、贊美、熱愛之情。

3、《影子人》

《影子人》這是著名作家金波2007年自選的短篇童話集，收錄了他創作的60餘篇童話佳作，意境優美，感人至深。其中多篇作品被選入大陸及港台語文教科書。

4、《烏丟丟的奇遇》

金波的《烏丟丟的奇遇》第一個值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學內涵。好的文學作品除了精準、濃縮地表現人的生活和內心外，還應該表達作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看來，童話的最高境界是詩，而詩的最高境界是哲學。

5、《幼兒的啟蒙文學》

《幼兒的啟蒙文學》正是金波老人通過長期從事幼兒文學的寫作，總結出的一套幼兒文學創作的理念和經驗之談，這本書，不僅僅對於幼兒文學的研究者有著很大的資料價值，對於從事幼教以及幼兒文學創作的作者們，它也是值得借鑒學習的一本有啟發意義的好書。

㈧ 金波的簡介，快

作家金波
王金波（1935.7-）筆名金波。北京人，祖籍河北冀縣(現冀州市)。1961年畢業於北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。
社會職務
中國作家協會兒童文學委員會委員，北京作家協會兒童文學創作委員會主任、理事，中國音樂文學學會副主席。
文學創作情況
五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲後，向全國推廣傳唱，並收入音樂教材。截止到目前為止，出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《陽光沒有聲音》等二十餘部；童話集《小樹葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚》，散文集《媽媽的愛》、《等你敲門》、《感謝往事》、《心往哪裡飛》、《尋找幸運花瓣兒》，歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》，評論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學》，選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學作品選》以及幼兒文學讀物等約七十餘冊。此外，還發表了歌詞作品和歌詞評論約三百餘首(篇)。《金波作品精選》中的《盲孩子和他的影子》選入初一人教版語文教材29課。
獲獎情況
五次榮獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎。獲獎作品分別是第一屆《春的消息》(組詩)、第二屆《在我和你之間》(詩集)、第三屆《林中月夜》(詩集)、第五屆《我們去看海》(詩集)、第六屆《烏丟丟的奇遇》(長篇童話)。 共有五件作品、連續三屆榮獲「五個一工程一本好書獎」 。獲獎作品分別是《蘋果小人的奇遇》(童話)、《你我手拉手》(歌曲)、《我們去看海》(詩集)、《一個中國孩子的英雄喜劇彩虹鳥》(動畫創作)《童謠童畫》(主編)。 三次榮獲宋慶齡兒童文學獎。獲獎作品：《小樹葉童話》(童話，1994)、《白城堡》(童話，2000)、《感謝往事》(散文，2002)。 兩次榮獲冰心圖書獎。獲獎作品：《紅樹林童話》(1994)、《金波詩詞歌曲集》(1994)。 兩次榮獲陳伯吹兒童文學獎，獲獎作品分別是：《春的消息》(組詩)、《雨人》(童話)。 六次榮獲北京市文聯優秀作品獎。獲獎作品：《我的家在中國——北京》(1985)、《兒童村》(1990)、《我們的七月》(1991)、《獻給母親的花環》(1999)《親情四首》(2004)以及榮譽獎《烏丟丟的奇遇》(2004)等。 獲國家級獎項的歌詞有：《勤儉是咱們的傳家寶》(1959)、《在老師身邊》(1963)、《啊,櫻花》(1978)、《海鷗》(1980)、《小鳥小鳥》(1983)等 1992年，榮獲國際安徒生獎提名。 1992年，榮獲台灣楊喚兒童文學特殊貢獻獎 其作品《盲孩子和他的影子》還被選入初一上冊語文課本，<<背課文>>被選入五年級上冊語文課本．，《用目光傾聽》被選入北師大版五年級下冊。3.上海交通大學外國語學院副教授—王金波

㈨ 金波的生平

金波，1935年7月生於北京。大學時代開始文學創作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等十餘部；童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。
作品曾多次獲得國家圖書獎、「五個一工程」獎、中國作家協會全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。

聖野 原名周大鹿，現名周大康。1922年生，浙江東陽人。1945年就讀於浙江大學。1947年參加《中國兒童時報》的編輯工作。1949年3月離開浙大參加浙東游擊隊金蕭支隊。40年代末出版過詩集《啄木鳥》《列車》和《小燈籠》。建國後曾在部隊做文教宣傳工作。1957年復員轉至上海少年兒童出版社，同年起主編《小朋友》雜志，此後長期從事編輯工作，業余創作了大量兒童詩和其他樣式的兒童文學作品。出版有《歡迎小雨點》《和太陽比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本兒童詩集。一些詩作曾多次譯成外文介紹至國外。作品多次獲全國獎。

㈩ 金波的資料

作家金波
王金波（1935.7-）筆名金波。北京人，祖籍河北冀縣(現冀州市)。1961年畢業於北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。
社會職務
中國作家協會兒童文學委員會委員，北京作家協會兒童文學創作委員會主任、理事，中國音樂文學學會副主席。
文學創作情況
五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲後，向全國推廣傳唱，並收入音樂教材。截止到目前為止，出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《陽光沒有聲音》等二十餘部；童話集《小樹葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚》，散文集《媽媽的愛》、《等你敲門》、《感謝往事》、《心往哪裡飛》、《尋找幸運花瓣兒》，歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》，評論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學》，選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學作品選》以及幼兒文學讀物等約七十餘冊。此外，還發表了歌詞作品和歌詞評論約三百餘首(篇)。《金波作品精選》中的《盲孩子和他的影子》選入初一人教版語文教材29課。
獲獎情況
五次榮獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎。獲獎作品分別是第一屆《春的消息》(組詩)、第二屆《在我和你之間》(詩集)、第三屆《林中月夜》(詩集)、第五屆《我們去看海》(詩集)、第六屆《烏丟丟的奇遇》(長篇童話)。 共有五件作品、連續三屆榮獲「五個一工程一本好書獎」 。獲獎作品分別是《蘋果小人的奇遇》(童話)、《你我手拉手》(歌曲)、《我們去看海》(詩集)、《一個中國孩子的英雄喜劇 彩虹鳥》(動畫創作)《童謠童畫》(主編)。 三次榮獲宋慶齡兒童文學獎。獲獎作品：《小樹葉童話》(童話，1994)、《白城堡》(童話，2000)、《感謝往事》(散文，2002)。 兩次榮獲冰心圖書獎。獲獎作品：《紅樹林童話》(1994)、《金波詩詞歌曲集》(1994)。 兩次榮獲陳伯吹兒童文學獎，獲獎作品分別是：《春的消息》(組詩)、《雨人》(童話)。 六次榮獲北京市文聯優秀作品獎。獲獎作品：《我的家在中國——北京》(1985)、《兒童村》(1990)、《我們的七月》(1991)、《獻給母親的花環》(1999)《親情四首》(2004)以及榮譽獎《烏丟丟的奇遇》(2004)等。 獲國家級獎項的歌詞有：《勤儉是咱們的傳家寶》(1959)、《在老師身邊》(1963)、《啊,櫻花》(1978)、《海鷗》(1980)、《小鳥 小鳥》(1983)等 1992年，榮獲國際安徒生獎提名。 1992年，榮獲台灣楊喚兒童文學特殊貢獻獎 其作品《盲孩子和他的影子》還被選入初一上冊語文課本,<<背課文>>被選入五年級上冊語文課本．，《用目光傾聽》被選入北師大版五年級下冊。3.上海交通大學外國語學院副教授—王金波
簡介
王金波（1974.2-）男，陝西鳳翔人，博士，副教授，碩士生導師。1999年7月畢業於西安外國語大學，獲得英語語言文學專業翻譯研究方向碩士學位。2006年6月畢業於上海外國語大學，獲得英語語言文學專業翻譯研究方向博士學位。1999年8月至今在上海交通大學外國語學院擔任英語教師，曾講授大學英語、英語口語、英語中級口譯、英語高級口譯、英漢翻譯、英語精讀、英語泛讀等課程，曾多次參加國內、國際學術會議，2000年起任講師，2007年起任副教授。主要研究方向：翻譯理論與實踐、典籍翻譯研究、翻譯教學、詞典學。
論文
1「喬利《紅樓夢》英譯本的底本考證」，《明清小說研究》2007年第1期（CSSCI） 2「《紅樓夢》德文譯本底本再探——兼與王薇商榷」，《紅樓夢學刊》2007年第2期（CSSCI） 3「口譯的特點與口譯教材：問題與前景」，《外語界》2006年第5期 (CSSCI) 4「大學英語教學背景下翻譯教學的個案研究」，《西安外國語大學學報》2006年第2期 5「論『趙氏孤兒』題材劇里的人物命名——兼談戲劇編譯時對人名問題的處理」，《北京第二外國語學院學報》2006年第10期 6「譯名問題初探」，《外語教學》2005年第4期，第81-84頁（外語類核心） 7「論《紅樓夢》地名人名雙關語的翻譯」，《外語教學》2004年第4期（外語類核心） 8「談國內翻譯研究中的譯名問題」，《中國翻譯》2003年第3期 (CSSCI) 9「從資訊理論的角度看漢英翻譯的冗餘現象」，《中國科技翻譯》2002年第4期 (外語類核心) 10「變通調整 照應全局——對第十二屆『韓素音青年翻譯獎』英譯漢參考譯文的幾點補充意見」，《西安外國語大學學報》2002年第4期 11「漢語新詞語英譯初探」，《西安外國語大學學報》2001年第4期
編著
1主編，《渥太華——里多運河上的一片楓葉》，上海：上海交通大學出版社，2008 2參編，《翻譯365》，北京：人民教育出版社，2006
譯文
漢譯英，我讀何海霞(賈平凹原著)，《中國翻譯》2003年第4期 英譯漢，多篇短文，《科技英語學習》2005年—2006年。
主要榮譽
2008年上海交通大學青年崗位能手 2007年上海交通大學優秀教師 2007年全國第二屆「優萌杯」翻譯競賽一等獎（最高獎） 2004年全國首屆CASIO杯翻譯競賽優秀獎 2001年全國第十三屆「韓素音青年翻譯獎」優秀獎
科研項目
1「弗朗茨·庫恩《紅樓夢》德文譯本研究」（2萬元），上海交通大學文科科研創新基金項目，2008年—2010年，主持，在研。 2 「面向非英語專業本科生的翻譯教學研究」（1萬元），上海交通大學外國語學院教學研究項目，2008年1月—12月，主持，在研。 3 「翻譯研究的跨學科視野與跨文化方法」（2萬元），上海交通大學外國語學院學術研究項目，2002年—2004年，獨自承擔，順利結項。