廈門大學人文教授個案研究

⑴ 廈門大學教育研究院的科研成果

2000年以來，教育研究院先後承擔教育部人文社會科學重大課題攻關項目1項，國家社科基金（教育學科）國家重點課題3項，國家社科基金（教育學科）國家一般項目和國家青年項目6項，教育部重點重大項目20多項；出版專著31部，發表論文800多篇，研究成果獲部省級以上獎勵32項；許多政策建議已被政府部門所採納，在國家和地方的教育決策中發揮了作用。
作為「中國高等教育研究重鎮」，科研既重量，更重質。《2000-2004年我國「教育學」研究報告——基於CSSCI的機構和區域學術影響力分析》（《教育發展研究》2006年9A卷）一文指出，在2000-2004年教育學論文篇均被引前40名機構中，廈門大學發文324篇，被引306次，篇均被引0.944次，位居全國各高校第一。歷年發表論文被《新華文摘》全文轉載較多，僅2008年1至4月就被全文轉載了5篇。2008年1月11日—13日，中國高等教育學會主辦了「全國高等教育研究機構協作組會暨第二屆全國優秀高等教育研究機構表彰會」，教育研究院繼2005年之後，再次獲得「全國優秀高等教育研究機構」稱號。
奠基性的高等教育基本理論研究
該研究方向學術帶頭人為潘懋元教授、謝作栩教授，在該領域處於國內領先地位，獲2項國家社科基金（教育學科）國家重點課題、2項中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎，學術論文被SSCI收錄9篇，CSSCI高引用率論著多篇，體現了該系列研究成果的社會認可度，是中國家重點學科的核心研究領域。潘懋元主編的《多學科觀點的高等教育研究》是若干奠基性著作之一，於2006年獲第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎。
全國領先的高等教育考試研究
該研究方向學術帶頭人為劉海峰教授，該方向史論結合，在高校招生考試制度研究和科舉學研究方面處於國內領先地位，獲全國教育科學優秀成果獎一等獎1次和福建省社科成果獎一等獎3次，承擔教育部首批哲學社會科學重大課題攻關項目「高校招生考試制度改革的理論與實踐研究」。科舉學屬於國內原創的學科，被同行專家譽為「國內領先、獨樹一幟」。
高顯示度的高等教育體制與管理研究
該研究方向學術帶頭人是鄔大光教授、史秋衡教授，國家社科基金（教育學科）國家重點課題和教育部首批人文社會科學重大課題攻關項目，《教育產權與大學制度構建的相關性研究》成為國內第一篇高等教育學科的全國百篇優秀博士學位論文，已向教育部、省政府提供了8項省部級咨詢報告，獲得省社科優秀成果獎9項。

⑵ 如何評價廈門大學人文學院中文系教授王諾的公開信

理科生
沒讀過phd
不了解學院管理制度，更不了解人文學院博士生制度

我只能說，老師或許是好老師，我不了解

學校方面，作為一個常年吃免費米飯，喝免費開水，甚至現在畢業之後都能享受到學校的vpn資源的畢業生，你讓我說學校的不好？
第一點做不到是因為我的確不知道有多少不好的地方（我不知道不代表沒有）
第二點你說我就算是知道了，我怎麼說的出口呢？

⑶ 韓國磐的廈門大學文科資深教授：韓國磐

廈門大學官方微博（紀念90周年校慶）：韓國磐
韓國磐先生是我國第一個專門史（經濟史）國家重點學科的主要奠基者和學術帶頭人。其著作被哈佛、劍橋、耶魯、早稻田等世界著名學府以及大英圖書館、美國國會圖書館、澳大利亞國家圖書館、紐約公共圖書館等數百家國外學術機構館藏，哈佛大學燕京圖書館更是系統收藏了韓先生的全部著作。 廈門大學人物信息庫：韓國磐（文科資深教授）
韓國磐先生
字漱石，號蘧庵，齋號老榕書屋，江蘇省南通市如皋韓庄人（韓庄現屬江蘇海安），著名歷史學家，史學大師。生於1920年2月13日，卒於公元2003年8月6日。1944年畢業於廈門大學歷史系，1945年留校任教。
韓國磐教授是當代中國魏晉隋唐史學科和中國經濟史學科的奠基者之一，也是我國第一個專門史（經濟史）國家重點學科的主要奠基者和學術帶頭人，為中國古代史教學和研究做出了傑出的貢獻。韓先生生前為廈門大學文科資深教授，中國古代史和專門史博士生導師，我國第一位經濟史專題的經濟學博士後導師。曾任全國人大代表，福建省政協常委、主席團成員，民盟中央教育委員會委員。主要學術兼職有：中國唐史學會顧問，中國魏晉南北朝史學會顧問，中國敦煌吐魯番學會顧問，福建省歷史學會會長，福建省詩詞學會顧問，廈門市教育工會副主席，廈門大學工會副主席；《中國社會經濟史研究》期刊顧問。韓國磐先生於1991年成為我國高校中第一位獲國務院政府特殊津貼的中國社會經濟史學者，1989年被評為全國優秀教師。
韓國磐教授一生撰寫著作20部（包括海外出版物），在《光明日報》《歷史研究》以及日本《駿台史學》、韓國《百濟研究》、香港《抖擻》《華僑日報》等刊物發表論文130篇。韓國磐先生的許多史學觀點已成為學術定論，產生深遠的影響，僅CNKI資料庫就曾引用韓國磐論著逾1500次（全文搜索），其學術成果至今仍被美國、歐洲、日本、韓國、俄羅斯、澳大利亞以及東南亞等地學者引述。其《敦煌吐魯番出土經濟文書研究》（主編）獲首屆全國高等學校人文社會科學優秀成果二等獎；《隋唐五代史綱》（修訂本）（第二版）獲原國家教育委員會高等學校優秀教材二等獎；《魏晉南北朝史綱》獲首屆福建省社會科學優秀成果一等獎；《南北朝經濟史略》獲原國家教育委員會高等學校出版社優秀學術專著優秀獎；《中國通史》（主編）獲北方十五省、市、自治區哲學社會科學優秀圖書獎。
韓國磐，男，江蘇省海安市人。曾任廈門大學人文學院歷史系教授、博士生導師，還擔任中國魏晉南北朝史學會、唐史學會及中國敦煌吐魯番學會顧問。歷任第六屆全國人民代表大會代表，福建省第四、五屆政協常委、委員。
韓國磐教授是我國著名的歷史學家，對中國古代史研究做出了突出的貢獻。主要從事魏晉南北朝和隋唐史等領域的研究，已出版《隋唐史略 》、《隋唐五代史綱》、《魏晉南北朝史綱》、《南北朝經濟史略》等專著、教材15部（含主編），在國內外重要學術刊物上發表論文120餘篇。獲4項部、省級獎勵，其中《隋唐五代史綱》獲得國家教委高校優秀教材二等獎，《魏晉南北朝史綱》獲得福建省社會科學優秀成果一等獎。其著述在國內外學術界有廣泛的影響，如《魏晉南北朝史綱》、《隋唐五代史綱》、《北朝經濟試探》、《南朝經濟試探》等曾被國內外若干所大學用作教材。
韓教授1985年曾應邀赴日本明治大學、京都大學講學；1993年應邀赴韓國慶北大學、忠南大學、忠北大學、朝鮮大學等多所大學講學。

⑷ 教授王諾對廈門大學的學術體制有什麼樣的貢獻

教授王諾退出學術界這一行為，讓廈門大學進行了一些改革，如改革研究生培養方案、改革導師研究生項目經費制度，這都讓廈門大學的學術體制有了一定程度的改善。

再來說說第二點。人文學院有的時候一年就招收一兩個博士生，又如何能夠滿足選修課必須有五名學生選擇呢？如果導師在這種壓力下，選擇和別的導師一起開設課程，又或者降低標准吸引學生，那麼就會大大降低博士生課程的專業性，這樣的課程上著又有多大的意義呢？

隨著這件事情的持續發酵，廈門大學已經針對這幾個方面分別作出了相應的調整，第一點改革研究生培養方案，第二點改革導師研究生項目經費制度，根據科研項目來上交科研經費，這些都或多或少的改善了母親廈門大學的學術體制。

⑸ 廈門大學法學院博導的資料

1、姓名： 蔡從燕 職稱： 教授、博導
主要講授課程 《國際經濟法》，碩士生學位課
《國際公法》，本科生主幹課
《國際公法》，碩士生學位課

2、姓名： 劉志雲 職稱： 教授、博導
劉志雲，江西瑞金人，1994年至1998年就讀於廈門大學歷史系旅遊管理專業，獲學士學位；1998年至2001年就讀於廈門大學法學院經濟法學專業，師從盧炯星教授，獲碩士學位；2001年至2004年就讀於廈門大學法學院國際法專業，師從徐崇利教授，獲博士學位。
研究旨趣為國際關系理論與國際法學交叉研究、國際經濟法與涉外經濟法、投資法與金融法等領域。至今已在《中國社會科學》等雜志公開發表法學論文110餘篇；已出版個人專著3部；參與專著或教材撰寫若干。從2009年起主持「廈門大學法學院經濟法學文庫」的出版。
2004年9月獲得博士學位後任教於廈門大學法學院經濟法教研室，同時為國際經濟法研究所與經濟法研究中心研究人員。
2005年被廈門大學研究生院正式遴選為碩士生導師。
2006年被廈門大學破格聘為副教授、任副教授期間被破格聘為博士生導師。
2007年入選「2007年度福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃」。
2008年被廈門大學破格聘為教授。
2008年入選「2008年度教育部新世紀優秀人才支持計劃」。
2010年入選「福建省法學會第二屆中青年優秀法學人才」；被評為「福建省第六屆青年優秀社會科學專家」。
2010年起擔任Frontiers of Law in China 編委。
2010年起擔任福州大學兼職教授。

2001年：廈門大學第一屆「十大學術新人」；
2003年：「廈門大學嘉庚獎學金」；
2003年：廈門大學第二屆「十大學術新人」；
2006年：廈門大學工商銀行科研獎。
2006年：「廈門大學優秀博士論文獎」；
2007年：「福建省優秀博士學位論文獎」；
2007年：「廈門市第七屆社會科學優秀成果三等獎」；
2007年：「福建省第七屆社會科學優秀成果二等獎」；
2008年：聯合主講的《金融法研究》評為福建省優質碩士學位課程；
2009年：「福建省第八屆社會科學優秀成果二等獎」；
2010年：「廈門大學『中國銀行』科研獎」。
2010年: 中國國際法學會2004-2009年度「航天科技」國際法優秀科研成果獎；
2010年：福建省法學會第三屆優秀法學成果（著作類）二等獎。

3、 姓名： 張榕 職稱： 教授、博導
要講授課程 《民事訴訟法》
《證據法》
《法律診所》
司法部2001年度法治建設與法學理論研究科研課題《仲裁製度研究與〈仲裁法〉的修改》的主要參加人。
廈門大學育題基金項目《中國證券市場的法律規制》項目負責人。
司法部2005年度法治建設與法學理論研究科研課題《司法能動性與司法解釋的規制》主持人。
福建省2007年社科基金項目《事實認定過程中的法官自由裁量權——以民事訴訟為中心》主持人。
福建省2009年社科基金項目《通過有限判例制度實現正義》主持人

4、 姓名： 曾華群 職稱： 教授、博導
主要講授課程 本科生課程：「國際經濟法學」、「國際經濟法總論」、「國際投資法」、「香港法概論」、「WTO法專題」；
碩士生學位課程：「國際經濟法理論」、「香港經貿法專題」、「國際經貿條約專題」、「國際投資法專題」；
博士生學位課程：「國際經濟法理論」、「國際法專題研究」
主要學術觀點 國際經濟秩序的新舊更替和國際經濟法的破舊立新是在發達國家和發展中國家之間的矛盾和對立中產生和發展的，是由發展中國家率先發動，發達國家消極應付的。對發展中國家而言，如同逆水行舟，每一個進步，都需要艱辛的斗爭和努力，稍有懈怠，已取得的成果可能得而復失或名存實亡。對於建立國際經濟新秩序和國際經濟法新規范的長期性和艱巨性，發展中國家應有戰略的眼光和充分的准備。
中國屬於發展中的社會主義國家，中國國際經濟法的研究服務於建立國際經濟新秩序和建立社會主義市場經濟體制的目標，這決定了中國國際經濟法學界在吸收西方國家有關研究成果的同時，應有符合本國國情和目標的研究方法。從中國國際經濟法學發展的經驗看，今後應繼續堅持和發展的研究方法主要是：立足本國實際的方法；歷史和現實結合的方法；綜合研究的方法；比較研究的方法；法律與經濟相結合的方法。

研究理念和特點 國際經濟法學是世界性的，中國國際經濟法學是世界性國際經濟法學的一個重要組成部分。中國國際經濟法學的發展和繁榮在一定程度上有賴於世界性國際經濟法學的發展和繁榮，世界性國際經濟法學的發展和繁榮也不能缺少中國國際經濟法學的參與和奉獻。
中國國際經濟法學者應繼續借鑒和吸收外國的相關研究成果，積極主動地開展國際學術交流和合作，在國際學術論壇上，對國際經濟法學的重要理論和實踐問題提出中國學者的見解，表明中國的立場，為世界性國際經濟法學的發展和繁榮作出應有的貢獻。同時，作為發展中國家的學者，應從建立國際經濟新秩序的目標出發，具有破舊立新的歷史責任感、決心和勇氣，既不能對西方法律觀念亦步亦趨，更不能對少數發達國家在處理國際事務中踐踏民主的霸權行徑熟視無睹、束手無策，而應當擺脫阻礙建立國際經濟新秩序的西方法律觀念的羈絆，為建立國際經濟新秩序而創建和發展新的法律概念、觀念和理論。

5、 姓名： 徐崇利 職稱： 教授、博導
主要講授課程 專科生：《關貿總協定法律制度》
本科生：《國際經濟法總論》《國際經濟法概論》《國際貨幣金融法》《國際投資法》《國際私法》
碩士生：《國際經濟條約研究》《國際投資法研究》《國際私法研究》《國際關系理論與國際法》
博士生：《國際法理論研究》《國際法專題研究》

6、姓名： 齊樹潔 職稱： 教授、博導
主要講授課程 本科生：《民事訴訟法》、《民事司法改革》、《律師制度與實務》。
研究生：《民事訴訟法》、《證據法》、《外國民商法》、《程序法基本原理》、《訴訟法文獻選讀》。
主要學術觀點 1.司法資源是有限的。訴訟並不是最好的糾紛解決方式。司法改革的推進不應僅限於訴訟領域，還應包括相關的制度。為實現司法的公正和效率，除了改革和完善訴訟制度外，還必須建立多元化的糾紛解決機制，包括協商、調解、行政處理、仲裁等各種ADR方式，並且賦予當事人解決糾紛的程序選擇權。
2.司法改革不但應當是全局性的，而且應當是合法有序的。當務之急是由全國人大設立司法改革委員會，並取得法律的授權，統一領導、規劃、協調全國的司法改革。
3.司法改革應當立足於本土資源，在移植外國制度時，必須結合我國的具體國情進行充分的論證。司法改革還應當重視借鑒域外經驗，如果僅僅局限於對本國現行制度的考察，我國的司法改革將很難取得突破性的進展。
承擔項目 1.福建省社會科學研究項目：《一國兩制與廈門涉台立法》（1996），任課題組長。
2.國務院台灣事務辦公室涉台法律問題研究項目：《維護大陸居民在台灣的正當權益》（1998），任課題組長。
3.中歐高等教育合作項目：《英國、德國民事司法改革及其對中國的借鑒》
（1999），獨立承擔。
4.司法部法治建設與法學理論研究部級科研項目：《仲裁製度研究與仲裁法的修改》（2001），任課題組長。
5.教育部人文社會科學研究「十五」規劃項目：《英國民事司法改革研究》（2001），任課題組長。
6.司法部法治建設與法學研究理論研究部級科研項目:《公證制度研究與破產制度的完善》（2003），任課題組長。
7.廈門大學人文社科橫向課題：《環境糾紛解決機制研究》（2004），任課題組長。
8.廈門大學人文社科橫向課題：《多元化糾紛解決機制立法研究》（2004），任課題組長。
9.福建省社會科學研究「十五」規劃項目：《和諧社會與多元化糾紛解決機制的構建》（2005），任課題組長。
10.廈門大學人文社科橫向課題：《公證制度理論研究與實證分析》（2006），任課題組長。
11.廈門大學人文社科橫向課題：《權利保護法律與實務研究》（2007），任課題組長。
12.國家社會科學基金項目：《多元化糾紛解決機制與和諧社會的構建》（2007），任課題組長。
13.福建省法學會法學研究重點課題：《司法體制和工作機制機制改革問題研究》（2007），任課題組長。
14.廈門大學人文社科橫向課題：《權利保護與糾紛解決機制研究》（2008），任課題組長。
15.廈門大學人文社科橫向課題：《涉及公證的訴訟案例分析》（2008），任課題組長。
16.廈門大學人文社科橫向課題：《運用多元化糾紛解決方式，為東莞產業轉型升級提供司法保障》（2008），任課題組長。
17.廈門大學人文社科橫向課題：《優化法制環境，促進珠三角地區改革發展的司法統計分析》（2009），任課題組長。
18.廈門大學人文社科橫向課題：《香港民事訴訟制度研究》（2010），任課題組長。
19.廈門大學人文社科橫向課題：《繁簡分流與快速處理機制研究》（2010），任課題組長。

主要著作 1.主編：《律師訴訟案例》，廈門大學出版社1991年版。
2.副主編：《中國民事訴訟法要論》（譚兵主編），西南財經大學出版社1991年版。
3.參編：《訴訟法大辭典》（錢國耀等主編），復旦大學出版社1993年版。
4.副主編：《台灣民法研究》（胡大展主編），廈門大學出版社1993年版。
5.參編：《民事訴訟法新論》（章武生主編），法律出版社1993年版。
6.副主編：《中國民法》（柳經緯主編），廈門大學出版社1994年版。
7.參編：《中國審判實務大辭典》（馬原等主編），法律出版社1994年版。
8.參編：《海峽兩岸法律制度比較·訴訟法》（薛景元主編），廈門大學出版社1994年版。
9.主編：《商法概論》，廈門大學出版社1996年版。
10.參編：《海峽兩岸交往中的法律問題研究》（陳安主編），北京大學出版社1997年版。
11.參編:《台灣法律大全》（陳安主編），中國大網路全書出版社1998年版。
12.主編：《民事程序法》，廈門大學出版社1998年版。
13.主編：《給個說法：老百姓法律顧問叢書》（第1-6輯），廈門大學出版社1998年版。
14.主編：《給個說法：老百姓法律顧問叢書》（第7-12輯），廈門大學出版社1999年版。
15.參編：《民事訴訟法》（江偉主編），高等教育出版社、北京大學出版社2000年版。
16.主編：《民事司法改革研究》，廈門大學出版社2000年版。
17.副主編：《仲裁法新論》（張斌生主編），廈門大學出版社2002年版。
18.主編：《英國證據法》，廈門大學出版社2002年版。
19.總主編：《民事證據法專論》，廈門大學出版社2002年版。
20.總主編：《ADR原理與實務》，廈門大學出版社2002年版。
21.參編：《比較民事訴訟法》（常怡主編），中國政法大學出版社2002年版。
22.參編：《民事訴訟法》（田平安主編），中國人民公安大學出版社、人民法院出版社2003年版。
23.參編：《民事訴訟法》（第2版，江偉主編），高等教育出版社2004年版。
24.主編：《民事司法改革研究》（修訂版），廈門大學出版社2004年版。
25.副主編：《仲裁法新論》（修訂版，張斌生主編），廈門大學出版社2004年版。
26.主編:《破產法研究》，廈門大學出版社2004年版。
27.總主編：《強制執行法》，廈門大學出版社2004年版。
28.主編：《證據法案例精解》，廈門大學出版社2004年版。
29.主編：《英國民事司法改革》，北京大學出版社2004年版。
30.專著:《程序正義與司法改革》，廈門大學出版社2004年版。
31.主編：《破產法研究》（修訂版），廈門大學出版社2005年版。
32.參編：《民事訴訟法·訴訟程序篇》（廖中洪主編），廈門大學出版社2005年版。
33.總主編:《公證制度新論》，廈門大學出版社2005年版。
34.主編:《環境糾紛解決機制研究》，廈門大學出版社2005年版。
35.參編：《多元化糾紛解決機制原理與實務》（沈恆斌主編），廈門大學出版社2005年版。
35.主編：《英國司法制度》，廈門大學出版社2005年版。
36.總主編：《多元化糾紛解決機制》，廈門大學出版社2005年版。
37.主編:《民事司法改革研究》（第3版），廈門大學出版社2006年版。
38.主編：《民事程序法》（第4版），廈門大學出版社2006年版。
39.專著：《民事上訴制度研究》，法律出版社2006年版。
40.總主編：《公證制度新論》（第2版），廈門大學出版社2006年版。
41.主編：《美國司法制度》，廈門大學出版社2006年版。
42.主編:《民事程序法》（第5版），廈門大學出版社2006年版。
43.主編:《民事程序法》（第6版），廈門大學出版社2007年版。
44.主編：《英國司法制度》（第2版），廈門大學出版社2007年版。
45.主編:《司法改革論評》（第5輯），廈門大學出版社2007年版。
46.專著:《民事程序法研究》，科學出版社2007年版。
47.主編：《民事訴訟法》，高等教育出版社2007年版。
48.主編:《破產法》，廈門大學出版社2007年版。
49.主編：《民事訴訟法》，廈門大學出版社2007年版。
50.參編：《外國民事訴訟法學研究》（湯維建主編），中國人民大學出版社2007年版。
51.參編：《民事訴訟法》（第3版，江偉主編），高等教育出版社2007年版。
52.主編:《司法改革論評》（第6輯），廈門大學出版社2007年版。
53.主編：《民事程序法》（第7版），廈門大學出版社2008年版。
54.主編：《民事訴訟法》（第2版），廈門大學出版社2008年版。
55.副主編：《仲裁法新論》（第3版，張斌生主編），廈門大學出版社2008年版。
56.主編：《民事訴訟法》，中國人民大學出版社2008年版。
57.主編：《司法改革論評》（第7輯），廈門大學出版社2008年版。
58.參編：《民事訴訟法學》（常怡主編），中國法制出版社2008年版。
59.主編：《司法改革論評》（第8輯），廈門大學出版社2008年版。
60.總主編：《公證制度新論》（第3版），廈門大學出版社2008年版。
61.總主編：《調解銜接機制理論與實踐》，廈門大學出版社2008年版。
63.主編：《東南司法評論》（2008年卷），廈門大學出版社2009年版。
64.主編：《民事訴訟法備考與拓展》，廈門大學出版社2009年版。
65.主編：《民事訴訟法》（第3版），廈門大學出版社2009年版。
66.主編：《東南司法評論》（2009年卷），廈門大學出版社2009年版。
67.總主編：《調解銜接機制理論與實踐》（第2版），廈門大學出版社2009年版。
68.主編：《司法改革論評》（第9輯），廈門大學出版社2009年版。
69.主編：《民事審前程序》，廈門大學出版社2009年版。
70.主編：《民事訴訟法》（第4版），廈門大學出版社2010年版。
71.主編：《司法改革論評》（第10輯），廈門大學出版社2010年版。
72.主編：《台港澳民事訴訟制度》，廈門大學出版社2010年版。
73.主編：《糾紛解決與和諧社會》，廈門大學出版社2010年版。
74.副主編：《仲裁法新論》（第4版，張斌生主編），廈門大學出版社2010年版。
75.主編：《美國司法制度》（第2版），廈門大學出版社2010年版。
76.總主編：《法官視野中的司法》，廈門大學出版社2010年版。
77.主編：《民事訴訟法》（第2版），中國人民大學出版社2010年版。
78.總主編：《德國司法制度》，廈門大學出版社2010年版。
79.專著：《程序正義與司法改革》（第2版），廈門大學出版社2010年版。
80.主編：《東南司法評論》（2010年卷），廈門大學出版社2010年版。

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⑹ 廈門大學人文學院的中文系簡介

廈門大學中文系創辦於191年，魯迅、林語堂、沈兼士、顧領剛、張星娘、洪環、施蟄存、孫伏園、周辨明、羅常培、虞愚等著名作家學者曾在此執教；陳行示、楊樹達、李笠、毛常、余謄、周辨明、劉大傑等著名學者先後出任中文系主任。中文系實行系、所、中心合一的管理體制，擁有中國語言文學研究所、比較文學與世界文學研究所、漢語語言學研究中心、語言技術中心、東南亞華文文學研究中心 ,戲劇影視與藝術學研究中，臼等研究機構。由中文系代管的魯迅紀念館，是國內五大魯迅紀念館(博物館)之一。中文系現有教師58人，其中教授18人、副教授20人，講師20人。有在讀博士生有68人(含留學生1}人)，碩士生有180人(含留學生3人)。中文系下設三個本科專業:漢語言文學、應用語言學、戲劇影視文學。2012年在讀本科生有565人，自2007年以來畢業生就業率平均在90%以上。 中文系現有1個一級學科博士後流動站，2個一級學科博士授權點(中文一級學科博士點和戲劇戲曲影視藝術一級學科博士點)，涵蓋12個二級學科博士授權點，其中，中文一級學科博士點有8個二級學科博士授權點:中國古典文學、中國古典文獻學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、文藝學、中國少數民族語言文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學;戲劇戲曲影視藝術一級學科博士點有4個二級學科博士授權點:比較戲劇學、影視藝術學、新媒體藝術理論、中國戲劇戲曲史學，由此可在這12個二級學科博士授權點招收博士研究生。中文系教師以飽滿的熱情投入於人文社科研究，成績斐然。中文系教師共主持國家社科基金頂目呂項，省部級人文社科研究頂目}9項，其他縱向課題1頂，其他橫向課題8頂;在一類核心刊物上發表學術論文87篇，二類核心刊物91篇;撰述學術專著45部。
改革開放以來，學院在教學、科研和學科建設等方面成績斐然。現有1個國家重點學科(專門史)，3個一級學科博士後流動站(中文、歷史、哲學)，11個福建省重點學科。一級學科9個，包括中國語言文學、戲劇與影視學、藝術學理論、考古學、中國史、世界史、哲學、社會學(人類學)、民族學。一級學科博士點:中國語言文學、戲劇與影視學、考古學、中國史、世界史、哲學等。 漢語言文學本專業。培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識的高素質人才。既造就從事文化藝術、新聞出版、社會科學研究和高等院校教學科研的高級專門人才，又培養能在黨政機關、社會團體、中外企事業單位從事文化、宣傳、文秘、公關、形象策劃和管理等實際工作的高級人員和智囊型人才。本專業主要開設的課程有語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學、大學寫作、現代作品選講、漢語史、語言學史等。從拓寬專業口徑、培養學生素質出發，還開設有美學、文藝評論、方言、詞彙、音韻和中國古典文化、古代文論、中西文化文學比較、外國經典小說選讀、性別與文學、港台文學導讀等數十門頗具特色的專業選修課。
漢語言專業(應用語言學方向)本專業的目標是培養中外文並重、文理科兼通的復合式應用型人才。要求學生通過學習，培養較好的語言文學修養，基礎知識扎實，懂計算機，能從事信息加工處理，具有較強的漢語和英語表達能力，能在新聞出版、大專院校、黨政機關、中外企業、事業單位從事編輯、教學、文秘、宣傳、策劃、管理工作，能從事漢語母語與對外漢語教學，能從事與中文信息處理相關專業的工作。同時，為進一步的語言學專門人才的培養輸送優質生源。本專業學生主要學習漢語和應用語言學、中國文學的基本理論和基本知識，接受有關理論思維和專業技能的基本訓練，掌握語言調查研究、語言教學和計算機運用的基本能力。開設有中文信,},處理、對外漢語教學、社會語言學、文化語言學、漢語與中國文化等課程。
戲劇影視文學專業。福建省特色專業。培養具有較高的文藝理論素養和系統的戲劇影視文學知識，具有較強的戲劇影視文本寫作能力和一定的影視節目製作能力，能在新聞媒體、高校和科研機構從事文藝評論與編輯、戲劇影視文本創作及相關教學與研究的專門人才。教學過程中，充分利用校外資源，平均每學期安排3周左右的社會實踐和藝術實踐，包括觀摩演出和播映，撰寫劇評、影評和劇本習作，給著名劇作家、評論家當助手等。鼓勵學生在學期間主動積極地參與本市、本省的戲劇影視創作和評論實踐。本專業學生主要學習戲劇影視文學方面的基本理論和基本知識，熟悉我國的文藝現狀和文藝政策，在影視製作技能上得到基本的訓練。開設的主要課程有:戲劇影視寫作(含戲劇、戲曲劇本寫作、電影電視劇本寫作)、戲劇理論與鑒賞、戲曲作品鑒賞與批評、劇場藝術、影視作品鑒賞與批評、中國話劇史、外國戲劇史、中國戲曲史、中外文學史、電影史、表演導演藝術基礎、視聽語言、藝術學與美學概論、藝術欣賞等。

⑺ 廈門大學教授在國際學術界取得過怎樣的成績

廈門大學人文學院中文系教授，是南京師范大學世界文學碩士、山東大學文藝學博士；哈佛大學訪問學者。主要講解西方古代文學、西方現代文學、美國學院話語（雙語課：全英文授課）、歐美生態文學、神話學、生態視角的歐美文學研究、英語文學名著原文細讀與翻譯等本科和研究生課程。

⑻ 廈門大學人文學院的介紹

廈門大學人文學院歷史悠久、學統深厚，其前身系1921年創辦的國文系及1926年成立的廈大國學研究院。學院由中文、歷史、哲學、人類學與民族學等4個系和中國語言文學研究所、歷史研究所、人類學研究所、美國史研究所、哲學研究所、宗教學研究所、古籍研究所等7個研究所及漢語語言學研究中心、戲劇影視與藝術學研究中心、東南亞華文文學研究中心、中國社會經濟史研究中心、中國海關史研究中心、道學與傳統文化研究中心、佛學研究中心、海洋考古學研究中心、旅遊人類學研究中心等9個研究中心組成。學院下轄人類博物館、校史館、陳嘉庚紀念館和魯迅紀念館，並出版有《中國社會經濟史研究》、《道學研究》等學術刊物。現有教授61人，博士生導師39人，副教授53人。高級職稱人員佔全院教學科研人員總數的72.2%。

⑼ 大家對廈門大學教授的學術能力認同嗎

廈門大學，簡稱為“廈大”，是隸屬於國家的全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，有優秀的生源以及優秀的教師團隊。所以廈門大學每年的高考分數線也是居高不下。因此能進入廈門大學的學生可以說是在學習能力方面以及應變能力等方面都頗為優秀了。既然是一群有生氣、有活力的優秀學子，那麼教授他們的必定是一群有著豐厚學識的教育工作者了。對於資深的教育工作者或者說是資深的廈門大學的教授，其學術能力肯定是受到大家一致認同的，否則也無法進入廈門大學。

在我看來，廈門大學無疑是優秀，其教學團隊也是出色的，所以能成為廈門大學的學子是值得驕傲的。這是對自己能力的認可，也是對自己人生的負責。

⑽ 廈門大學人文學院的哲學系

廈門大學哲學系創辦於1922年，具有悠久歷史與深厚學術傳統，先後有張頤、朱謙之、鄧以蟄等一批著名學者在此任教。經過幾代學人的努力，哲學系已經成為我國南方的哲學教學與研究重鎮。哲學系現有本科哲學專業。2005年獲得哲學一級學科博士授予權:2007年獲批設立哲學一級學科博士後流動站。其博士後流動站、博士點、碩士點涵蓋八個二級學科專業，包括:外國哲學、科學技術哲學、中國哲學、馬克思主義哲學、宗教學、邏輯學、倫理學、美學。哲學系實行系、所、中心合一的管理體制，擁有哲學研究所、知識論與認知科學研究中心、佛學研究所等研究機構。哲學系師資力量雄厚，現有博士生導師15人，副教授8人、講師(助理教授)12人，教師中絕大多數有博士學位。自二十世紀九十年代以來，哲學系先後主持國家級、省部級各類研究課題50多頂，出版專著、教材200多部，發表學術論文2000多篇;獲得國家社科基金優秀成果獎、中國圖書獎4項;省部級社會科學優秀成果獎50多頂，在海內外學術界產生了比較大的影響。開設的主要課程有:馬克思主義基本原理、哲學導論、邏輯學、西方哲學史、中國哲學史、馬克思主義哲學史、西方哲學原著導讀、中國哲學原著導讀、馬克思主義哲學原著導讀、現代西方哲學、知識論、倫理學、科學技術哲學、美學概論、宗教學概論、社會科學哲學導論、自然科學發展概論、社會調查理論與實踐;還開設外語、高等數學、計算機應用基礎、法律基礎、政治經濟學、當代世界政治與經濟等課程。哲學專業培養從事哲學研究與教學工作、黨政與新聞宣傳工作、政策研究工作的高級人才，同時也為黨政部門和工商企業界輸送富有創新精神、銳意進取的高素質管理人才。本科畢業生可免試或通過考試攻讀相關專業碩士學位，或到各級黨政部門、文化新聞宣傳部門從事管理、文秘和其他工作，或到高等院校從事哲學或相關學科的教學工作，也可到工商企業從事管理、策劃、文秘、公關、營銷等工作。哲學系的畢業生遍布海內外，他們中有許多是蜚聲中外的教授、博士生導師，有許多是我國中央機關和地方的中高級領導幹部，有許多成為了工商界精英。著名學者、中央編譯局副局長俞可平，清華大學副校長謝維和，廈門大學原黨委副書記、常務副校長潘世墨，中國航空工業集團公司副總經理高建設，社會科學文獻出版社社長謝壽光等都是廈大哲學系畢業生。我們真誠地歡迎熱愛哲學、喜歡批判性思維、對中西文化比較感興趣的同學，報考廈門大學哲學系。