西北民族大學中語學院教授

1. 西北師范大學文學院的知名校友

楊振傑，1959年畢業於西北師范大學中文系，是十屆全國政協常委，1998年1月在政協甘肅省八屆一次全會上當選為甘肅省政協主席；
敏春芳，1990年西北師范大學中文系畢業，現為蘭州大學文學院教授，漢語言文字學研究所所長；
戴炳隆，1983年7月畢業於西北師范大學中文系，現任甘肅省信訪局局長、黨組書記；
何思玉，1960年西北師范大學中文系畢業後，供職於商丘師范學院，為該院中文系教授。退休後受聘於河南農業大學華豫學院，任中文系主任；
謝富饒，1958年畢業於西北師范大學中文系，甘肅電視台副台長，甘肅省文聯黨組書記、副主席，主任記者。甘肅省第七屆政協常委，中國文聯第六屆委員；
羅家湘，2002年畢業於西北師范大學中國古代文學專業先秦兩漢文學方向，獲文學博士學位。現為鄭州大學文學院教授；
邵明，1982年畢業於甘肅師范大學（現西北師范大學）中文系，2008年3月任甘肅省文化廳廳長、黨組書記；
匡文立，1976年畢業於西北師范大學中文系。歷任甘肅天水市委招待所職工，天水地區群藝館創作員，蘭州市作家協會專業作家、作家協會副主席，編輯。甘肅省作家協會第三屆理事；
楊永發，蘭州市師范院校教學新秀，蘭州市骨幹教師，甘肅省青年教師教學能手。中國訓詁學會會員，甘肅詩詞學會會員、甘肅楹聯學會會員、中國書畫院蘭州分院院士、蘭州市書協會員、旭東書畫研究院研究員。2001年於西北師范大學文學院獲得碩士學位；
解志熙，現任清華大學中文系教授、中國現當代文學學科帶頭人、碩士生和博士生導師。1982年畢業於西北師范大學中文系；
謝昌余，1960年畢業於西北師范大學中文系。歷任中共蘭州市委文教部幹事，中國作家協會蘭州分會和甘肅文聯《甘肅文藝》編輯，《當代文藝思潮》總編，中共甘肅省委宣傳部幹事、副處長，甘肅省文聯副主席、黨組副書記，甘肅人民出版社副總編，編審；
王玉福，1987年7月畢業於西北師范大學中文系漢語言文學專業，現任中共金塔縣委書記；
唐景凱，教授，研究員，畢業於西北師范大學中文專業。中國韻文學會、中華詩詞學會、中國唐代文學學會、中國修辭學會、中國文化藝術界聯合研究會、中國文化信息協會、世界藝術家協會等學會會員；
范志斌，1976年畢業於西北師范大學中文系，現任甘肅省第十二屆人民代表大會農業與農村委員會副主任委員（正廳）；
牟本理，中國共產黨的優秀黨員、忠誠的共產主義戰士，優秀的民族工作者，第十一屆全國人大民族委員會副主任委員，國家民委原黨組副書記、副主任，原中共甘肅省委常委、中共天水市委書記、市人大常委會主任。中國人民政治協商會議第九屆、第十屆全國委員會委員，第十一屆全國人大代表。1970年畢業於西北師范大學中文系；
伏俊連，1982年1月畢業於西北師范學院中文系，獲學士學位，1985年獲碩士學位，現為西北師范大學中文系教授，碩士研究生導師，甘肅省高校跨世紀學術帶頭人，西北師范大學古籍研究所所長；
鄭本法，1974年畢業於西北師范大學中文系，擔任甘肅省社會科學院旅遊研究中心主任、研究員，兼任《光明日報》特約記者，甘肅省社會學會理事，甘肅省旅遊協會理事，甘肅省亞歐大陸橋研究會副會長，甘肅省旅遊咨詢中心專家；
杜林，1982年畢業於西北師范大學中文系，教授，現為遼寧師范大學文學院外國文學教研室主任、比較文學研究所所長；
王永，2008年畢業於西北師范大學文學院，獲文學博士學位。現為寧夏大學人文學院教授；
賈海生，1993年畢業於西北師范大學中文系，現為浙江大學古籍研究所教授，博士生導師；
呂肖奐，1985年考入西北師范大學中文系攻讀中國古代文學專業（魏晉六朝文學）碩士學位，師從鄭文先生。現為四川大學中文系古代文學教研室教授，博士生導師，中國俗文化研究所專職研究員。
李煒，西北師范大學中文系1982屆校友。，現為中山大學中文系教授、博士生導師。1978年10月至1982年7月，就讀於西北師范大學中文系本科，獲學士學位；
尚立富，西北師范大學中文系2003屆校友。2003年畢業於西北師范大學中文系，北京師范大學社會發展與公共政策學院院長助理；
王子恢，西北師范大學文學院中文系1996屆校友。第五屆北大《財經》記者獎學金獲得者。曾任《甘肅經濟日報》編輯、記者，《中國經濟時報》甘肅記者站專職記者，《中國經濟時報》高級記者，《南方周末》經濟部記者。2004年7月加盟搜狐公司，現任搜狐微博運營經理、搜狐網副總編輯；
閻占斌，西北師范大學文學院中文系1988屆校友。現任重慶博眾房地產管理研究院執行院長。畢業於西北師范大學中文系；
王人恩，西北師范大學文學院中文系1982屆校友。現為集美大學師范學院中文系主任、教授。1982年畢業於西北師大中文系；
趙房月，西北師范大學文學院中文系1982屆校友，科迪健康產業（香港）有限公司董事長；
郭雄夏，西北師范大學文學院中文系1982屆校友，西北民族大學副校長；
薛皓，西北師范大學文學院中文系1982屆校友，甘肅商業聯合會副秘書長；
李希，遼寧省委書記
楊子興，甘肅省副省長
何西慶，海南省副省長

2. 豆拉加西北民族大學教授

西北民族大學相關信息，

可上學校招生網查看。

或直接詢問學校招生辦公室。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

3. 王萬成的介紹

王萬成，人名，較為知名的有吉林大學口腔醫學院教授王萬成，男，1948年10月出生，吉林省長春市人，漢族。另有西北民族大學美術學院教授王萬成，醫療焦點網特約撰稿人王萬成等。

4. 蘇瑋的個人簡介

1997年，為提高自身藝術修養及演唱功力，進入西北民族大學音樂學院深造。先後師從蘭州城市學院聲樂系教授楊林、西北民族大學聲樂系教授魏志章。1998年調入蘭州銀行工作至今，現任該行工會女工委主任。在從事業余演唱、創作的20餘年間，演唱各類原創作品百餘首，由本人作詞、作曲的作品十餘首，演唱的作品曾先後榮獲國家文化部主辦的全國第四屆百家電視台音樂電視大賽金獎，中華全國總工會主辦的第十二屆全國職工歌手大賽銀獎；由中國文化部主辦的「中國音樂之旅2009年度網壇盛典」大賽，歌手總排名第三並榮獲金牌明星獎； 甘肅省首屆群星藝術節聲樂比賽政府最高獎金獎等國家級、省市級大小40餘項獎勵； 曾為百集電視片《蘭州文物》、10餘集電視片《山那邊是山》、《老娘土》等多部電視片、專題片配唱主題曲；多次擔任聲樂大賽評委及大型晚會主持人，參與大型晚會策劃；並多年參與省、市電視台春節聯歡晚會及省內外各種大型文藝演出。連續兩屆為甘肅省全運會演唱「會歌」；曾被中央電視台及本省、市電視台、《中國音樂生活報》、《甘肅日報》、《甘肅廣播電視報》、《蘭州日報》、《蘭州晚報》等多家電視、報刊媒體以「水車悠悠唱古今」、「擁抱激情」、「唱出西部之魂」、「西部的歌者」、「用歌聲贊美家鄉」等為題進行專訪、專版報道；個人演唱生涯被國家級音樂特刊《唱響中國》收錄入輯，被甘肅衛視《中國西北角》欄目以「生命如歌」為題進行專訪報道。因熱心公益事業，2002年榮獲甘肅省青聯委員「突出貢獻獎」、2007、2009、2011年被評為蘭州市優秀青聯委員。

5. 西北民族大學王雪副教授是那裡人

估計是中國人

6. 趙德安的個人履歷

1978-1982 ，蘭州鐵道學院（現蘭州交通大學）鐵道工程專業學習，獲工學學士學位；
1982-1985， 蘭州鐵道學院橋梁、隧道與結構工程專業攻讀碩士研究生，獲工學碩士學位；
1985-1994， 先後擔任蘭州鐵道學院土木工程系助教、講師和副教授；
1994 年 奧地利Innsbruck大學做一年的訪問學者；
1995-1999.01，蘭州鐵道學院土木工程系教研室主任、副系主任和系主任、副教授；
1999.01-2002，奧地利Innsbruck大學岩土工程專業攻讀博士學位，取得了岩土與隧道工程學科工學博士學位；
2002-2004，蘭州交通大學環境與市政工程學院院長、教授；
2004-2008.06，西北民族大學黨委副書記，土木工程學院教授；
2008.06-至今，西北民族大學黨委副書記、校長。

7. 沙武田的介紹

沙武田，男，漢族，1973年6月21日生，甘肅省會寧縣人。歷史學（敦煌學方向）博士後，敦煌研究院文獻研究所研究員、副所長1。陝西師范大學歷史文化學院教授、博士生導師，2蘭州大學敦煌學研究所專職研究員1，西北民族大學歷史文化學院、3西北師范大學歷史文化學院碩士生導師。4甘肅省歷史學會理事。

8. 謝玉傑的個人履歷

1969年 畢業於蘭州大學歷史系歷史學專業；
1970年至1980年在甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣工作，曾任中學教師、校長；
1981年至1996年在西北民族大學歷史系任教，先後擔任歷史系主任、教務處處長、副校長；
1997年至2004年，任西北第二民族學院教授、院長、黨委書記兼院長；兼任甘肅省歷史學會副會長，期間：1995年至1996年8月在國家民委掛職，任教育司副司長。
1997年3月，謝玉傑同志從西北民族學院調到西北第二民族學院任院長。當時，西北第二民族學院面臨辦學條件差、在校生規模小，投入不足、人心不穩，教學骨幹流失嚴重等諸多問題。對此，謝玉傑同志走訪了學院所有的基層單位，幾乎徵求了所有教職工的意見。通過大量的考察、分析，在統一認識的基礎上，提出了艱苦奮斗、同舟共濟，振興二民院的口號，確立了以教學為中心，以教改為核心的指導方針，以感情留人，事業留人，實施「名師工程」建設等穩才和引才的戰略，使學院的各項工作開始轉向正軌，人心開始穩定，人氣開始凝聚。全員教職員工齊心協力，團結奮進，努力改善辦學條件，營造良好的辦學氛圍。2000年學院順利通過教育部本科教育合格評估，學院在當地的知名度有了較大的提升。
2000年後，謝玉傑根據學院的發展態勢，提出了「以人為本，自強不息」的辦學理念，重點抓了專業調整與建設，優秀人才的引進，青年教師的培養等工作，使學院的學科建設出現了新局面。2003年學院申報碩士點成功，辦學層次得到較大的改善。2003年初，謝玉傑同志根據教育發展的新形勢．提出了「四個一」的辦學思想，得到了廣大師生的支持。新的辦學觀念的樹立，使學院在教育基礎差、區位差的辦學環境中得以健康發展。目前，西北第二民族學院取得較大的發展，在校學生由1300多人發展到7000多人，教職工發展到700多人，教學科研設備投入由80萬增加到4400多萬，校區面積由891畝增加到1100多畝，校舍面積由3萬平方米，發展到26萬平方米。專業結構趨向合理，已由開始的4個本科專業發展到32個，新增的3個碩士點已開始招生。
2005年調西北民族大學任黨委書記，在任職期間，具有高度的洞察力和領導能力，注重工作方法，工作認真負責，原則性強，能圍繞民族高等院校的特點開展各項工作，准確地把握民族高等院校發展的特點和發展的形式，提出了『以人為本，助人成功'的辦學理念，並將各項工作落到實處，使西北民族大學有了更快的發展。
2008年7月10日謝玉傑同志卸任西北民族大學黨委書記職務。
2005年至2008年7月，任西北民族大學黨委書記、教授、碩士研究生導師，兼任中國對外關系史學會副會長，寧夏高教學會副會長，寧夏史學會副會長。

9. 西北民族大學於洪志教授主要指導什麼碩士專業

她現在一把年紀了，在本部應該是不帶研究生了吧，她主要搞科研，空閑里出去講座什麼的

10. 卜友紅的詳細信息

一、基本情況主講英語語音學、普通語言學、第二語言習得、翻譯、寫作、高級英語等，是甘肅省高等院校英語語音學學科方向的傑出人物。

二、學習簡歷
1．1980.7－1985.6 蘭州大學外語系，英語本科
2．2004.9－2005.12 英國利茲大學語言學及語音學系，語言學碩士研究生
三、工作簡歷
1．1979.09－1999.11 蘭州城市學院（原蘭州師范高等專科學校）外語系講師、副教授
2．1999.11－2009.01 西北民族大學外國語學院副教授、教授
3. 2009.02－至今 上海師范大學外國語學院英語系主任，教授，碩士生導師
四、主講課程及教學成果
1． 主講課程：英語語音學、普通語言學、第二語言習得、翻譯、寫作、高級英語等；
2． 教學成果：在《外語教學與研究》等國家級和省級核心學術刊物上發表有關語言學、語音學文章16篇；出版著作2部；參編5部，主編並主講中學英語教學錄音磁帶65盤，甘肅省教育廳曾兩次發布文件，在全省范圍內普及推廣，另出版有關英語語音語調及聽力錄音帶20餘盤；為甘肅電視台國際部翻譯、配音講解電視劇40餘部。
五、科研方向及獲獎情況
1．研究方向：英語語音學、語言學及應用語言學、英語教學法
2．獲獎情況：主持省級教學科研項目三項，校級教研項目三項，曾榮獲甘肅省教學成果二等獎；第四屆甘肅省高等學校青年教師成才獎，國際教育管理卓越成就獎，甘肅省外語教學研究會優秀科研成果二等獎；校級教學成果一等獎（3次），首屆教學新秀獎，課堂教學比賽一等獎（2次），校級精品課程一項，申報2007省級精品課程一項。
六、國內外團體任職
1． 國際語音學學會(IPA)終身會員；
2． 民族院校英語教學指導委員會委員；
3． 甘肅省外國文學學會理事；
4． 甘肅省現代教育技術教材審定委員會委員兼外語學科組組長；
5． 甘肅電視台國際部英語節目顧問。
七、社會影響和社會聲譽
1． 本人在英語語音學教學和研究方面有較高的造詣，是甘肅省高等院校英語語音學學科方向的領軍人物，2007年4月在四川大學舉辦的第一屆《全國高校英語語音教學研討會》上作了重要發言，受到全國同行專家和國際語音學會會長 J. C. Wells 的高度評價，被譽為中國「標准英語發音」(RP) 的傑出代表人物，被聘為全國中學英語師資口語培訓的主講教師。
2． 自1996年以來，由本人主講的現行全國九年義務教育中學《英語講讀》(65盒，3900分鍾)，在全省各級中學推廣和使用以來，深受有關專家及中學教師們的好評，被譽為 「教師的示範教材和學生自學輔導的精品」。此項教學成果極大地推動了我省中學英語教學，甘肅省教育廳曾兩次發布文件，在全省范圍內普及推廣。
3． 甘肅省教委和蘭州市教委高考英語會考和中考英語會考命題組成員，多次參與並錄制了聽力考試部分；此影響已擴大至廣東、廣西、福建等省、市，每年為他們錄制的聽力考試錄音不計其數。
4． 自1997年以來一直擔任甘肅省「義教」工程英語語音學主講教師；主持天祝縣暑期中學英語教師教學法培訓,並擔任英語語音學主講教師；定期為蘭州市教育局、城關區教育局舉辦的英語教師培訓班進行英語教學法、口語及語音學講座，受到學員們的一致好評。
八、個人治學感言
教師職業的神聖在於其獻身精神，安貧樂道，不圖回報，只求「得天下英才而教育之」的愉悅，吾為師之道。學無止境，不懈進取，潛心鑽研、精心教學。博採眾長，為我所用，此舉固然可取，但唯有創造性的教學能夠獨樹一幟。