常熟理工學院兼職研究生導師管理辦法

① 常熟理工學院的旅遊管理系怎麼樣

只有管理學院，網址：http://glxy.cslg.cn/

管理學院於2009年7月成立，其前身為管理工程系。現有全日制在校生1200餘名，專任教師54名。專任教師中教授6名，具有副高職稱的教師12名，碩士生導師5名。具有博士學位（含在讀）的教師10名，碩士學位（含在讀）的教師40名，碩士及以上學位教師佔92.6%。兼職教授3名，「雙師型」教師14名。35歲以下青年教師26名，形成了一支年輕，充滿活力的隊伍。近三年來，發表論文200餘篇，其中核心期刊77篇，出版學術專著3部，各類課題與合作項目59項，獲得教學優秀獎12項，科研成果獎11項，省、市、校各類榮譽稱號40多項。

學院下設公共管理系、市場營銷系、財務管理系、工程管理系四個系科，覆蓋公共管理、工商管理、工程管理三大學科。現擁有行政管理校級重點扶持學科，設有行政管理理論與實踐、社會公共事務管理、人力資源管理與財政預算三個方向。

學院具備優良的辦學條件，設有文管實驗中心。下設符合面向各個相關專業應用型人才培養的實驗室，擁有專業實驗室10個，專業機房4個，面向管理學院、人文學院、藝術學院、外國語學院、數學與統計學院等10多個專業，設備資產總額達到300萬元，建築面積1500M2。

學院與國內外多所高校建立了學術交流與合作關系，與企業及政府部門開展合作，並注重開展國際交流，注意拓寬人才的國際視野，每年均有學生參加中美合作辦學「1+2+1」項目和出國留學。學院為全國人力資源管理學會理事單位、江蘇省政治學會理事單位。

學院以建設「特色鮮明，質量著稱」的品牌大學目標為出發點，貫徹學校辦學理念，堅持「管貴有道，理在事中」，立足培養應用型管理人才，全面提升學生素質，提高人才培養質量，增強學生就業能力，學生就業率連續三年名列全校第一，畢業生得到社會的廣泛好評。

② 常熟理工學院的校長叫什麼

傅大友院長簡介來傅源大友，男，1952年7月生，江蘇海安人，中共黨員，教授。1982年1月畢業於蘇州大學歷史系，先後擔任蘇州大學團委書記、校辦副主任、後勤處長、系黨總支書記、校黨委宣傳部長、蘇州大學黨委副書記兼副校長，南京人口乾部管理學院院長，現為常熟理工學院院長，蘇州大學行政管理專業碩士研究生導師，江蘇省政治學會副會長，

③ 江蘇理工學院和常熟理工學院比較，哪所學校好呢

江蘇理工學院和常熟理工學院哪所學校好是要依照個人的觀點和角度不同評價，兩所學校各有各的特點，下面介紹一下二者的主要實力對比：（想了解最新內容請自行前往學校官網）

1、師資隊伍

江蘇理工學院：

截至2020年4月，江蘇理工學院有教職工近1500人，專任教師1100多人，其中正高職稱教師140餘人，博士學位教師近450人，博碩研究生導師180餘人，聘請學術和產業界知名專家近80人擔任特聘教授、兼職教授、客座教授和產業教授。

有中國科學院院士1人（雙聘），享受國務院特殊津貼、獲全國優秀教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇特聘教授、江蘇省高等學校教學名師等榮譽稱號15人，獲批江蘇省「333高層次人才培養工程」「六大人才高峰」「雙創計劃」以及江蘇高校「青藍工程」等人才項目140人次，擁有江蘇省優秀教學團隊。

常熟理工學院：

學校現有教職工1280多人，其中專任教師1000多人，高級職稱560多人，博士410多人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省「333工程」、「青藍工程」、「六大人才高峰」培養人選等160多人，國家級教學名師、省級教學名師4人，省科技創新團隊5個，省優秀教學團隊4個。

2、院系專業

江蘇理工學院：

截至2020年4月，江蘇理工學院設有機械工程學院、化學與環境工程學院、教育學院、職業教育學部等21個教學科研單位，開設60個本科專業。

常熟理工學院：

截至2016年3月，該校設有人文學院、外國語學院、藝術與服裝工程學院、生物與食品工程學院、計算機科學與工程學院、物理與電子工程學院、數學與統計學院；

化學與材料工程學院、機械工程學院、電氣與自動化工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、體育部、常熟理工學院虞山學院等12個二級學院和1個民辦二級學院。

(3)常熟理工學院兼職研究生導師管理辦法擴展閱讀：

江蘇理工學院教學建設——質量工程

截至2020年4月，江蘇理工學院有教育部產教融合創新基地合作項目、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省現代職教體系試點項目等省級以上人才培養項目（基地）20餘項（個）；

國家級一流（品牌、特色）專業、國家級一流（精品）課程、國家級規劃（重點）教材等省級及以上一流（品牌、特色）專業、一流（精品）課程、規劃（重點）教材近100個（門、部）。

④ 江蘇理工學院和常熟理工學院哪個比較好，請知道的大神細細的說一說。

常熟理工學院比較好，因為常熟理工學院是江蘇省首所省市共建試點高校。

1、院系專業

江蘇理工學院截至2020年4月，江蘇理工學院設有機械工程學院、化學與環境工程學院、教育學院、職業教育學部等21個教學科研單位，開設60個本科專業。

常熟理工學院截至2016年3月，該校設有人文學院、外國語學院、藝術與服裝工程學院、生物與食品工程學院、計算機科學與工程學院、物理與電子工程學院；

數學與統計學院、化學與材料工程學院、機械工程學院、電氣與自動化工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、體育部、常熟理工學院虞山學院等12個二級學院和1個民辦二級學院。

2、師資力量

江蘇理工學院截至2020年4月，江蘇理工學院有教職工近1500人，專任教師1100多人，其中正高職稱教師140餘人，博士學位教師近450人，博碩研究生導師180餘人，聘請學術和產業界知名專家近80人擔任特聘教授、兼職教授、客座教授和產業教授。

常熟理工學院學校現有教職工1280多人，其中專任教師1000多人，高級職稱560多人，博士410多人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省「333工程」、「青藍工程」、「六大人才高峰」培養人選等160多人，國家級教學名師、省級教學名師4人，省科技創新團隊5個，省優秀教學團隊4個。

(4)常熟理工學院兼職研究生導師管理辦法擴展閱讀

江蘇理工學院是教育部本科教學工作水平評估優秀單位、「服務國家特殊需求人才培養項目」碩士專業學位研究生培養試點工作單位、首批全國職教師資培訓重點建設基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地，入選數據中國「百校工程」。

學校前身是1984年創辦的常州職業師范學院，1987年升格為本科院校並更名常州技術師范學院，2002年更名為江蘇技術師范學院，2012年定名為江蘇理工學院。

⑤ 常熟理工學院與江蘇理工學院哪個好

2021常熟理工學院全國排名第371名，江蘇理工學院全國排名第321名，所以排名實力上江蘇理工學院好。兩個學校都能上。

江蘇理工學院是省屬全日制普通高校，地處被譽為「千載讀書地，現代創新城」的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現代製造業基地——江蘇省常州市。

建校以來，為地方經濟社會發展培養輸送了7萬多名畢業生，培訓了數萬名中高職教師及其他專業技術人員。畢業生深受用人單位的歡迎，就業率持續保持在95%以上。

師資力量：

現有教職工1500餘人，專任教師1200餘人，其中高級職稱教師近600人、碩士學位以上教師近1100人，博碩研究生導師200餘人，聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學者150餘人擔任特聘教授、兼職教授、客座教授和產業教授。

以上內容參考：江蘇理工學院官網——學校簡介

⑥ 常熟理工學院可以考研究生嗎

只要是本科生都可以考研究生哇 這個就和高考類似的 報什麼大學都可以 關鍵要看你考研的分數了
但是常熟理工學院沒有自己的研究生專業 本二院校么 還要慢慢發展的

⑦ 南京曉庄學院、 金陵科技學院 、江蘇技術師范學院 、 徐州工程學院、常熟理工學院 、鹽城工學院

金陵科技學院相對好一些，下面從多角度進行二者的分析對比：

一、師資力量

1、南京曉庄學院：學校共有教職工1328人，其中高級職稱教師514人，博士學位教師346人；柔性引進中國工程院院士、長江學者等38人。

2、金陵科技學院 ：學校有在職教職工近1500人，其中正高級職稱120餘人，雙聘院士1人，聘請了中國國內外4位院士為學校榮譽（名譽）教授，另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省「333高層次人才培養工程」培養對象。

3、江蘇技術師范學院：江蘇理工學院有教職工近1500人，專任教師1200多人，其中正高職稱教師140餘人，博士學位教師近460人，博碩研究生導師180餘人。

4、徐州工程學院：學校有教職工1575人，其中高級職稱561人，博士學位363人，新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院特殊津貼專家、全國模範教師、江蘇省「有突出貢獻專家」等省級以上人才158人次。

5、常熟理工學院：學校現有教職工1500多人，其中專任教師1100多人，高級職稱640多人，博士550多人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省「333工程」、「青藍工程」、「六大人才高峰」培養人選等200多人，國家級教學名師、省級教學名師4人。

6、鹽城工學院：學校現有教職工1500多人，專任教師1300多人，其中高級職稱700多人、博士500多人（含在讀）、研究生導師139人。聘請特聘教授16人，聘請兼職教授180多人。

二、院系專業

1、南京曉庄學院：學校設有16個專業學院，開辦56個本科專業，涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。

2、金陵科技學院 ：學校設有20個二級學院（部）。開設涉及經濟學、文學、工學、農學、管理學、藝術學等六大學科門類的61個本科專業。

3、江蘇技術師范學院：江蘇理工學院設有機械工程學院、化學與環境工程學院、教育學院、職業教育學部等21個教學科研單位，開設62個本科專業。

4、徐州工程學院：學校設有19個教學單位開設61個本科專業。

5、常熟理工學院：該校設有人文學院、外國語學院、藝術與服裝工程學院、生物與食品工程學院、計算機科學與工程學院、物理與電子工程學院、數學與統計學院、化學與材料工程學院。

6、鹽城工學院：學校設有18個二級學院、1個教學部。

三、學科建設

1、南京曉庄學院：學校擁有4個省重點建設學科、9個市重點建設學科，與廣西師范大學、華中科技大學、華中師范大學、揚州大學等多所大學合作開展研究生培養。

2、金陵科技學院 ：學校有5個省重點建設學科，11個市重點學科。

3、江蘇技術師范學院：江蘇理工學院有江蘇省重點（培育、建設）學科7個，碩士專業學位授權領域2個。

4、徐州工程學院：徐州工程學院擁有3個省級一級重點建設學科。

5、常熟理工學院：該校本科專業涉及工學、理學、文學、經濟學、管理學、歷史學、法學、教育學、藝術學等九個學科門類。擁有3個省級重點建設一級學科、1個省優秀學科梯隊。

6、鹽城工學院：學校擁有1個碩士學位授權一級學科，1個碩士專業學位授權類別 ；擁有6個省級一級學科重點建設學科6個。

以上內容參考 網路——南京曉庄學院

以上內容參考 網路——金陵科技學院

以上內容參考 網路——江蘇技術師范學院（江蘇理工學院）

以上內容參考 網路—— 徐州工程學院

以上內容參考 網路——常熟理工學院

以上內容參考 網路——鹽城工學院

⑧ 常熟理工學院哪些專業可以考研

1、常熟理工學院所有專業都可以考研。

2、只要是應屆本科畢業生就可以考研，至於專業則是自己選擇，但本科專業和碩士專業的設置不同，研究生的專業設置是按照學科。本科畢業生可以報考本科相關或相近專業，也可以跨考大部分其他的專業。

⑨ 徐州工程學院，常州工學院，江蘇理工學院，常熟理工學院，淮海工學院，哪個比較好

江蘇理工學院綜合實力更強，下面從多角度進行幾者的分析對比：

一、師資力量

1、徐州工程學院：學校有教職工1575人，其中高級職稱561人，博士學位363人。

2、常州工學院：學校有在職教職工1200餘人，其中專任教師900餘人、具有博士學位教師370餘人、具有高級職稱教師450餘人、碩士研究生導師52人。

3、江蘇理工學院：，江蘇理工學院有教職工近1500人，專任教師1200多人，其中正高職稱教師140餘人，博士學位教師近460人，博碩研究生導師180餘人。

4、常熟理工學院：學校現有教職工1500多人，其中專任教師1100多人，高級職稱640多人，博士550多人。

5、淮海工學院：學校有專任教師1213人，其中628人具有高級職稱，正高163人，博士441人。

二、院系專業

1、徐州工程學院：學校設有19個教學單位開設61個本科專業。

2、常州工學院：學校設有教學單位18個，開辦本科專業58個。

3、江蘇理工學院：江蘇理工學院設有機械工程學院、化學與環境工程學院、教育學院、職業教育學部等21個教學科研單位，開設62個本科專業。

4、常熟理工學院：數學與統計學院、化學與材料工程學院、機械工程學院、電氣與自動化工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、體育部、常熟理工學院虞山學院等12個二級學院和1個民辦二級學院。

5、淮海工學院：學校下設20個二級學院，開設69個本科專業 ，專業門類覆蓋工學、理學、管理學、文學、農學、法學、經濟學、藝術學、教育學和醫學等十個學科門類。

三、學科建設

1、徐州工程學院：徐州工程學院擁有3個省級一級重點建設學科。

2、常州工學院：學校有省級重點建設學科4個。

3、江蘇理工學院：江蘇理工學院有教育部產教融合創新基地合作項目、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省現代職教體系試點項目等省級以上人才培養項目（基地）20餘項（個）。

4、常熟理工學院：該校本科專業涉及工學、理學、文學、經濟學、管理學、歷史學、法學、教育學、藝術學等九個學科門類。擁有3個省級重點建設一級學科、1個省優秀學科梯隊。

5、淮海工學院：學校擁有6個碩士學位授權一級學科，5個碩士專業學位授權點，1個省級優勢學科，1個一級學科省重點（培育）學科，7個一級學科省重點建設學科。

以上內容參考 網路——徐州工程學院

以上內容參考 網路——常州工學院

以上內容參考 網路——江蘇理工學院

以上內容參考 網路——常熟理工學院

以上內容參考 網路——江蘇海洋大學（淮海工學院）

⑩ 常熟理工09屆歷史學系班主任是誰啊

額~歷史系？你是說的東湖校區人文學院的裡面有。理工有兩個學院：一個是老校區（元和校區），一個是東湖校區。
http://www.cslg.cn/
網址里有聯系電話、系部介紹什麼的，你可以去看看
至於主任是誰，我找了半天沒找到，很遺憾%>_<%
我能幫你的只有這些了，希望能對你有用，O(∩_∩)O~

學院教授簡介

許 霆：1951年生，男，江蘇太倉市人。常熟理工學院黨委書記，蘇州大學碩士研究生導師。1985年8月南京師范大學中文系畢業，1988年8月上海師范大學文藝學專業碩士課程班結業。1998年晉升為教授。任編委的《中國現代文學史》為教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃「項目，列為江蘇省哲學社會科學規劃重點項目；參與教育部」人文社會博士點重點項目《20世紀中外文學交流史》撰稿；主持過「十四行體在中國」等6項省屬高校哲學社會科學研究項目。在《中國現代文學研究叢刊》、《文學研究》、《文學評論》、《文學理論研究》、《新文學史料》、《上海社會科學》》、《江海學刊》、香港《詩雙月刊》和《詩網路》等刊物發表研究論文百餘篇。出版理論專著《新格律詩研究》（與魯德俊合作），《十四行體在中國》（與魯德俊合作）、《新詩理論發展史(1917—1927)》、《中國新詩的現代品格》、《中國現代詩學史論》、《中國現代主義詩學論稿》、《百年中國現代詩體流變史論》等，多次獲得省、市哲學社會科學優秀成果獎，獲省教學成果一等獎。

劉華民：1952生，男，山東牟平人，中共黨員。2001年晉升為教授。現任常熟理工學院黨委副書記、紀委書記。主要著作有《文天祥詩研究》（巴蜀書社，1999年版）、《宋詞導讀》（蘇州大學出版社，2003年版），《《論語》導讀》（東南大學出版社，2003年版）；參撰《唐詩藝術技巧分類辭典》（中國人民大學出版社，1996年版）、《宋詞藝術技巧詞典》（吉林文史出版社，1998年版）、《實用文寫作》（江蘇教育出版社，1991年版）、《20世紀古詩研究新思維》（吉林人民出版社，2003年版），並在多家學報和刊物上發表學術論文30餘篇。還撰寫出版散文集《逝水鉤沉》（雅園出版公司，2008年版）。曾獲江蘇省高校優秀黨務工作者、江蘇省教育系統百名勤政廉政好乾部等榮譽稱號。科研成果曾獲蘇州市哲學社會科學優秀成果獎。

丁曉原：1958年生，江蘇常熟人，文學博士，常熟理工學院副院長，蘇州大學文學院博士研究生導師，我國從事報告文學研究的主要學者和從事散文研究的重要學者。1982年1月本科畢業於江蘇師范學院中文系，2001年6月博士畢業於蘇州大學文學院。2000年晉升教授。江蘇省省級優秀學科梯隊、常熟理工學院重點建設學科中國現當代文學學科帶頭人，江蘇省特色專業建設點漢語言文學專業帶頭人。主要研究方向為中國近現代報告文學和散文。主持7項省（含省教育廳）項目，作為主要成員參與多項國家和省部級重點社科規劃項目。在《文學評論》、《文藝研究》、《中國現代文學研究叢刊》等刊物發表論文100多篇，其中2篇為《新華文摘》轉載，20篇為中國人民大學報刊中心復印，30篇為CSSCI收錄。《中文社會科學引文索引（CSSCI）》首次發布的（2000年）作者年度核心期刊發表論文數排序列全國文學學科第一。出版專著5部，主編著作（作品）5部。中國作家協會會員、中國當代文學研究會紀實文學委員會副主任、江蘇省當代文學研究會副會長、江蘇省現代文學學會理事、江蘇省教育廳中文教學指導委員會委員。獲全國曾憲梓優秀教師獎，中國文聯優秀文藝評論獎，江蘇省高等學校優秀教學成果一等獎，江蘇省高等學校人文社會科學優秀成果二等獎，蘇州市首屆「東吳中青年學者」。

李鐵匠：1944年1月生，男，江西新建人。北京大學伊朗研究所兼職教授，碩士生導師。1968年畢業於北京大學歷史繫世界史專業。長期從事世界古代史、中古史等基礎課程教學、研究工作。參加國家重點科研項目有：《中國大網路-外國歷史》伊朗部分條目（1990年版）；國家社科基金65規劃重點課題《外國歷史大事集》古代分冊（1986年版）；國家社科基金75規劃重點課題《外國帝王傳》伊朗和以色列部分；國家社科基金95規劃重點課題《古代西亞北非文明》伊朗部分（1999年版）；95規劃重點課程《中國外交大辭典》伊朗部分。近年來，撰寫出版的史學著作有《長河落日--巴比倫文明探秘》（雲南人民出版社，1999）；《古波斯文明探秘》（雲南人民出版社，2000）；承擔中國人民解放軍總參謀部通信部《中國軍事通信網路全書》古代伊朗部分條目。2000年，被國務院批准為享受政府特殊津貼的專家。中國世界古代史研究會副理事長。

張浩遜：1949年生，男，江蘇省無錫市人。2000年被評聘為教授。主要從事唐詩研究。已出版《唐詩分類研究》（江蘇教育出版社，1999年版）、《唐詩導讀》（蘇州大學出版社，2003年版）等著作5種。參撰《唐詩藝術技巧詞典》、《唐代文學網路詞典》等7種中型工具書。在《中國韻文學刊》、《中國典籍與文化》、《文學遺產》、《紅樓夢學刊》、《社會科學評論》、《古典文學知識》、《杜甫研究學刊》等刊物發表唐詩研究論文50多篇，其中10多篇被《人大復印資料》、和《唐代文學研究年鑒》、《高等學校文科學報文摘》等全文復印、介紹、摘登。目前正在進行專著《唐詩接受研究》的寫作，國內尚未見同類著作出版。

張道理：1947年出生，男，安徽定遠縣人。1969年7月畢業於安徽農業大學。1996年晉升為教授。曾任安徽科技學院思政室主任、社科部書記、黨委宣傳部長、黨校常務副校長等職。1998年調入常熟高等專科學校。現任常熟理工學院教授。社會兼職有全國地方院校德育研究會常務理事。張道理教授主要研究方向為倫理學及思想政治教育研究等。在常熟理工學院期間主要擔任「倫理學」、「西方政治思想史」、「國家公務員管理制度教程」、「思想政治教育學」、「教師職業道德」、「領導科學」、「人生哲學新論」、「大學生思想道德修養與法律基礎」、「毛澤東思想概論」、「毛澤東思想鄧小平理論與『三個代表』重要思想」等課程的教學與研究工作。先後出版專著《人生哲學新論》、《法律基礎教程》；主編《思想道德修養》等；參編《大學生思想修養》、《人生哲理》、《形勢政策學》等多部教材。先後在《高校理論戰線》、《中國高等教育》、《江淮論壇》、《黑龍江高教》、《高等農業教育》、《思想教育研究》、《思想理論教育》、《高校社會科學研究和理論教學》等刊物上發表論文等70餘篇，在《中國教育報》、《安徽日報》發表論文、述評多篇。完成了全國地方院校德育研究會「全國職大學生思想觀念調查研究」課題，其成果獲全國高等職業技術教育戰線科技成果一等獎。多篇論文被全國地方院校德育研究會評為優秀論文一等獎、二等獎。參編的《大學生思想修養》獲安徽高校優秀教材二等獎。

曹培根：1957年10月生，男，江蘇吳縣人，現任常熟理工學院宣傳部部長。中國索引學會會員、中國圖書評論學會會員、中國閱讀學研究會會員。2006年聘為江蘇大學碩士研究生導師。1985年以來從事高校文獻檢索課教學與研究工作。參撰《江蘇藝文志•蘇州卷》（江蘇人民出版社1996年版）、《中國古籍提要》叢書卷（中華書局）等，獨立承擔教育部師范教育科研課題"高師學生的科研教育理論與實踐研究"（教師司〔1997〕40號）、常熟文獻史研究"（蘇教財「1996」27號）、"文獻檢索與用戶教育史研究"（蘇教財[1997]98號）等。有論文集《文獻史料論叢》，編纂《黃人集》（原國家教委高校古籍整理研究工作委員會項目）、標校《重修常昭合志•藝文志》（上海社會科學院出版社）。完成教育部、江蘇省高校社會科學研究項目《吳中歷史藏書概述》、《漢語史料學》等多項。主要著作有《文獻檢索知識概要》、《書鄉漫錄》等6種。主持標校《重修常昭合志》，在各類期刊發表學術論文、札記百餘篇，其中多篇全文收入中國人民大學書報資料中心《復印報刊資料》。

何東亮：1952年出生，男，江蘇常熟人。主要從事心理學和教育學的教學和研究工作，先後開設過心理學、教育學原理、馬克思主義哲學、管理心理學、消費心理學等課程。主持的「蘇南發達地區師專教育改革綜合實驗研究」課題獲「世界銀行貸款師范教育發展項目改革課題」江蘇省優秀成果一等獎，教育部二等獎。發表專業研究論文「學習因素診斷測驗在蘇南地區的試用報告」（心理科學）、「人格理論的兩個核心范疇」（南師大學報）、「弗洛伊德分析心理學中的辨證思想」（蘇州大學學報）等二十多篇；出版編著、教材有：師范教育心理學、教育學原理、管理心理學。2002年被評為江蘇省教育廳教育科研先進個人。蘇州市心理學會理理事，江蘇省教師教育研究會理事。

楊景龍：1962年生，男，河南省安陽市人。是安陽市「名師工程」首批名師、跨世紀學術帶頭人、優秀青年社科專家、市管優秀專家。長期從事中國詩歌教學研究工作，在《文學評論》、《文藝研究》、《文學遺產》、《詩探索》、《詞學》、《古籍研究》、《文史知識》、《名作欣賞》等刊發表古代詩詞曲和現當代新詩研究文章70餘篇，出版獨著、合著多部，主持全國高校古委會項目《蔣捷竹山詞校注》、河南省社科規劃項目《古典詩學與新詩名家》，另參與國家社科項目、省社科項目多個。論著獲1997年度、2004年度河南省社會科學優秀成果獎，市1997年度、2004年度、2006年度社會科學優秀成果獎。獨著的《古典詩詞曲與現當代新詩》一書，在上海「中國文學古今演變研究國際學術研討會」和「《文學遺產》論壇」上受到好評，被譽為「中國詩學研究領域貫通古今的具有學科創新性質的專著」，獲河南省文學藝術優秀成果獎。

張幼良：1963年生，男，江蘇省無錫市人。常熟理工學院圖書館館長。2004年畢業於蘇州大學，獲文學博士學位江蘇省「青藍工程」優秀中青年骨幹教師。參與國家人文社會科學基金項目一項，江蘇省社會科學基金項目一項，江蘇省教育廳項目兩項，科研成果獲市廳級以上獎兩項。近五年來在《江海學刊》、《江漢論壇》、《江蘇社會科學》、《古代文學理論研究》叢刊等學術期刊上發表論文三十餘篇，其中全國中文核心期刊11篇，CSSCI期刊收錄10篇，中國人民大學報刊復印資料全文復印1篇，為各類文章和學術機構選錄4篇，出版專著1部，合作出版專著3部。

張 永：1967年生，男，江蘇句容人，中共黨員，文學博士，江蘇省中國現代文學研究會理事，主要研究方向為中國現代鄉土小說民俗學研究、沈從文詩學的文化人類學研究等。1993年考入南京大學中文系中國現當代文學專業，獲碩士學位；1996年6月入伍，先後在解放軍炮兵學院基礎部、政治部工作，中校軍銜；1998年考入南京大學中文系，獲博士學位；2001年到2003年，在南京師范大學博士後流動站從朱曉進教授進行中國現代文學研究；2004年到2007年，在揚州大學博士後流動站從事文藝學研究。先後主持並完成江蘇省博士後科研資助項目「沈從文小說的民俗世界」（2004）、中國博士後科學基金項目「民俗學與中國現代鄉土小說」（2005）。在權威期刊《文學評論》、《文藝研究》發表論文三篇，其他中文核心期刊論文十餘篇。其中《論沈從文情愛小說的民間意象》一文獲2003年度《文學評論》學術提名。論著《民俗學與20世紀20、30年代鄉土小說》（25萬字）即將由上海三聯書店出版。

周 宏：1962年生，男，江蘇省吳江市人，哲學博士。人文學院院長、社會科學部主任，《常熟理工學院學報》主編、編輯部主任；江蘇省333工程科學技術帶頭人，校學術帶頭人，「馬克思主義哲學」校重點扶持學科帶頭人，蘇州大學博士研究生導師，河南大學特聘教授、博士研究生導師。1983年畢業於南京大學哲學系分配到校擔任哲學教師至今。主要從事馬克思主義哲學史和馬克思主義意識形態理論研究。在《哲學研究》、《馬克思主義研究》、《高校理論戰線》、《南京大學學報》、《道德與文明》和《江海學刊》等學術刊物上發表論文100餘篇，其中多篇被中國社會科學文摘、人大復印資料全文轉載或摘編，發表《理解與批判：馬克思意識形態理論的文本學研究》、《現代西方哲學論略》、《哲學：智慧的地平線》、《唯物史觀的返本開新》、《馬克思主義哲學的當代視野》、《馬克思主義哲學視域下的知識經濟》、《意識形態建設理論的新發展》等著作10餘部；多次主持或參與國家、省級和省廳級科研項目，6次獲國家和省廳級獎勵；主持的《馬克思主義哲學原理》獲得江蘇省精品課程。中國馬克思主義哲學史學會理事、中國歷史唯物主義學會會員，江蘇省哲學學會理事，江蘇省倫理學會理事，江蘇省政治學會理事。

張錫庚：1957年生，男，江蘇省江陰人。系中國書法家協會教育委員會委員、中國書協培訓中心教授、國家一級美術師，常熟市文化局副局長、常熟市書畫院院長、常熟市文聯副主席、常熟市書法家協會主席。常熟理工學院人文學院副院長。 書法作品入選由中國書法家協會主辦的全國五、六、七、八、九屆書法展；第一、二屆中國書法蘭亭獎書法展、全國三、四、五、六、七、八屆中青年書法家作品展，並在四、五、八屆獲獎。2006年獲全國首屆行書展一等獎、第二屆中國書法蘭亭獎•教育獎二等獎，入選國際和全國的名家邀請展、編入國家重點圖書《中國現代美術全集》、並獲聯合國科教文組織傑出藝術獎、文化部第十二屆群星獎「銀獎」、第十三屆群星獎「金獎」、獲蘇州市「五個一」工程獎、蘇州市「十佳」書法家稱號。被《書法》雜志評為「中國書法2006十大年度人物」。 論文發表於《文物》、《中國書法》、《書法》、《書法世界》等專業刊物。出版著作有《張錫庚書法作品集》、《書法與文化》、《行書經典十講》、《書法教與學》、《大學生書法》、《怎樣學書法》、《古代名帖臨摹》、《難得糊塗——鄭板橋和他的書法藝術》等十餘種。《中國書法》、《書法》等專業雜志為其作品作過專題介紹，被《書法》雜志選為特邀點評嘉賓。《書法之友》為其舉行創作研討會。三度應邀赴美參加「國際書法教育研討會」、舉辦個人書法展並講學，在當地產生了很大影響。應邀赴日進行書法交流。

學院領導及行政人員

周 宏：人文學院院長、社會科學部主任
丁曉良：黨總支書記、常務副院長
黃 斐：教學工作副院長
徐志堅：學生工作副院長 黨總支副書記
張錫庚：副院長

顧國梅：學院辦公室主任
王莉莉：教務秘書
蔣 超：學院分團委書記、06級輔導員
陳清森：07級輔導員 負責學生軍訓 宿舍管理 體育鍛煉

范 莉：08級輔導員 負責日常管理 學生獎懲 檔案管理

王 梓：05級、09級輔導員 負責學生就業 勤工助學 學生考勤