吉林大學法學院董進宇教授

『壹』 親子關系的董進宇

董進宇博士
我國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家，中國國際家庭教育論壇形象大使，吉林大學法學院副教授。是國內最早推廣「學習型家庭」理念的人之一，也是目前國內少數能做個別輔導的心理咨詢專家。他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭接受、認可和應用，被眾多的媒體譽為「中國親子關系第一人」。
董進宇博士在總結自己成長道路的基礎上，摸索出一套「教育成功學理論」——董博士1+1家庭系統解決方案，主要由《家長突圍》《喚醒巨人》組成。如今，這些理論已成為董進宇博士逐步形成的「教育理論」的一部分，這一理論正在被越來越多的學生家長老師接受、認可、傳播應用，成為一條科學有效的教育之路。
主要著作
《家長突圍》 《喚醒巨人》
揭示家庭教育真諦，找到孩子出問題的根源 ，指引親子教育正確途徑 掌握激發孩子學習興趣與成長動力的方法 學會與孩子平等溝通的技巧被廣大家長譽為「教子聖經」 。
《家長突圍》董進宇 主講
從親子模型講解、親子溝通、教育孩子模型、新舊家教觀念的對撞等多方面進行分析和闡述，內容主要包括如何調整親子關系、八大教子工具、家庭教育的目的與總原則、家庭教育的高壓線與陷阱、親子溝通的三個層次、親子溝通的四大作用、孩子不願與家長溝通的六大原因、親子溝通的六大方法、有效溝通的五個前提、有效溝通的簡捷通道、親子溝通的五個要點、有效說話的六大原則、如何提高和培養孩子的能力和學習主動性等。
《喚醒巨人》董進宇 主講
系統講解如何樹立自信，如何發掘自身潛能，幫孩子從源頭塑造一顆巨人的心，喚醒孩子心中的巨人。 解密學習不好的八大原因，讓孩子充分認識自我，改變自我。
歸納學習十二大規律，掌握規律，玩轉學習。故事簡單有趣，語言生動易懂。
文科理科分門別類，宏觀把握，微觀透析。詳細講解每科課程的學習技巧和思路，讓孩子個個擊破，步步為營。觸類旁通的學習方法，再也不用為偏科頭痛。
教孩子20招小改變，從此充滿自信

『貳』 董進宇的介紹

董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家，中國國際家庭教育論壇形象大使，吉林大學法學院教授。是國內最早推廣「學習型家庭」理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭接受、認可和應用，被眾多的媒體譽為「中國親子關系第一人」。

『叄』 我想知道董進宇的出生

中國親子關系第一人---董進宇博士 (2008-05-03 18:14:02)
標簽：文化 教育

(前幾天聽了董進宇博士的報告,深受啟發.如果父母都能這樣教育孩子,那每個孩子都會是一個成功的人!反思自己教育孩子的方法,確實存在諸多問題.如果當初能聽到董進宇博士的報告,也就不會造成今天這樣的局面了.特此介紹董進宇博士.)

董進宇博士是一位文理兼修的學者，大學本科學數學、碩士研究生學經濟法、博士研究生學刑法。興趣涉及心理學、教育學、經濟學、管理學、成功學。對成功學有深入的研究，已經形成自己獨特的理論體系。董進宇博士目前是吉林大學法學院副教授、法律碩士導師、吉林學源律師事務所律師、吉林省博瑞智企業管理顧問公司懂事長兼首席培訓師。並兼任平安保險、中國人壽、長春國商等大型企業的法律顧問和培訓顧問。
近六年來，董進宇博士主持《生命動力》潛能訓練150餘場，直接培訓人數達三萬人，為各類人員做成功學演講600多場，聽眾超過數十萬人。
董進宇博士經過十幾年對教育學、心理學、成功學的研究，結合自己的成長經歷和父母的教育方法，他創設了一整套全新的家庭教育理念和方法，尤其是他創立的《親子關系模型圖》第一次清晰、明了地揭開了家庭教育的謎底。而且董進宇博士用一顆強烈的責任心和獨特的教育方法，幫助兩個弟弟完成了博士學業。這個平凡的家庭因為培育出三個博士、五個大學生而遠近聞名。
從北方的七台河到南方的佛山，從東部的威海到西部的克拉瑪依到處都留下了他宣揚親子教育的足跡，他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭所認可、接受和贊嘆不已，各地媒體爭相報道，他被譽為 「 中國親子關系第一人 」 。
在此基礎上，董進宇博士創立了《創造巔峰學習狀態 —— 博瑞智中學生潛能訓練營》、《鑄造子女成功未來 —— 博瑞智家長培訓課程》和《幸福家庭快車 —— 博瑞智兩性關系培訓課程》。目前正在全國各地推廣，並獲得極大成功！

『肆』 董進宇中學生潛能訓練營怎麼樣

這種專門搞培訓賺錢的人為了在網路上推廣，除了編寫類似「經過我們培訓很多人考上了清華北大啊哈佛」的句子恨不得讓家長馬上掏錢給你（有證據嗎？既然考上哈佛啊清華啊是誰哪個學生能說出個名字住址學歷編號嗎？？），為了提高董的知名度好讓更多人投錢去聽你的培訓課，上傳視頻時把其他知名的教育家名字（比如尹建莉）作為關鍵詞以提高搜索量，當教育家尹建莉的粉絲搜索尹建莉的名字時就會出現大量董進宇的視頻，你不覺得無牙齒我都不好意思看下去。我給它改一下「近十年來，近1000名學員參加過訓練營之後，考入XX職業技術學院、山東藍翔等名校，近5000名學員學習成績從原來的倒數後10名進步到班級正數前40名（班裡共40人）。董進宇博士主講的中學生訓練營創造了教育界的奇跡。」你覺得有違和感嗎？
你說學生學習不好的什麼八大原因，基礎知識不牢啊，什麼不夠用功啊，嘰里扒拉，怎麼就沒寫到真正原因是有一部分老師他不懂怎麼教書不懂怎麼教育學生不懂怎麼跟學生溝通，如果做老師這么簡單，出現什麼問題都是學生的錯老師都是沒錯的，那你根本就不是在培訓學生，而是在培養奴.隸。
並不是你生個孩子就能當好父母，並不是你開個廠就能當好老闆，並不是你考個教師資格證就能當好老師。
你讓培訓營的親子一起走荒漠爬山過河的能保證能從根本上消除孩子父母間的矛盾嗎？
孩子從出生的一張白紙到長大成人活在不同的社會階級，家庭教育和家庭環境是關鍵，孩子與父母間的關系出現問題，99%的錯是出在父母對子女的教育方式和溝通方式不對，很多父母和老師全盤否定子女的人生觀和價值觀仗著自己年長總以為自己才是對的，這就是專制。什麼是民主？民主可以簡單成四個字：互相尊重。
如果不讓父母或老師從思想上轉變對孩子的態度和看法，孩子的悲劇還會重演。

『伍』 董進宇博士視頻講座關於什麼方面的

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白羊座3.21-4.19火象星座

金牛座4.20-5.20土象星座

雙子座5.21-6.21風象星座

巨蟹座專6.22-7.22水象星座

獅子座7.23-8.22火象屬星座

處女座8.23-9.22土象星座

天秤座9.23-10.23風象星座

天蠍座10.24-11.22水象星座

射手座11.23-12.21火象星座

摩羯座12.22-1.19土象星座

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雙魚座2.19-3.20水象星座
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『陸』 中國家庭教育演講第一人是誰

我國著復名親子教育專家制、著名人生激勵導師、成功學教育專家，中國國際家庭教育論壇形象大使，吉林大學法學院副教授。是國內最早推廣「學習型家庭」理念的人之一，也是目前國內少數能做個別輔導的心理咨詢專家。他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭接受、認可和應用，被眾多的媒體譽為「中國親子關系第一人」。

『柒』 什麼事責任心

一、什麼是責任心
責任心：自覺地把份內的事做好的心情，也叫責任感。責任心是健全人格的重要組成部分，是個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度而產生的情緒體驗。責任心是一種良好的品德，表現為對工作的認真負責的態度。具有責任心的小學生對學習、生活和所負責的工作積極主動、一絲不苟；對他人、對集體很關心；反之，缺乏責任心的小學生常表現出馬虎、自私、任性，不會關心他人，不會關心集體等缺點。一個人有責任心，才會自覺學習，才會不斷進取。
二、如何教育培養學生的責任心
包含著家庭、社會和學校幾方面的教育，今天我們就著重探討學校培養學生責任心的重要性，學校是培養學生的責任心的一個重要基地。作為老師可以從小事做起，來培養學生的責任心。給學生創設機會，讓班中人人有事做，人人有責負。事事責任到人，力求每一個學生都能在班級中找到自己滿意的位置，從而充分利用學生的表現欲，調動他們的積極性，讓每一個學生品嘗到為集體、為他人盡責的辛苦和幸福，從而學會尊重他人。
第一,對自己要有責任心
一次海難中，倖存者8人擠在一隻救生艇上，在海上飄盪了一周，僅有的淡水是半瓶礦泉水。每個人都惡狠狠地盯著這點水，都想立刻把它喝下去。船長不得不拿把槍看著這半瓶水。坐在船長對面的是一名50歲的禿頂男人，他死死盯著那半瓶水，隨時准備撲上去喝掉那僅剩的救命水。當船長打盹的一瞬間，禿頂男人猛然撲上去，拿起水就要喝，被驚醒的船長拿起槍，用槍管抵著禿頂的腦門命令道：「放下，否則我開槍了！」禿頂只好把水放下。船長把槍管搭在礦泉水的瓶蓋上，盯著坐在對面的禿頂，而禿頂仍眼睛不離那瓶決定眾人命運的半瓶水。雙方就這樣對峙著。後來船長實在頂不住了，昏了過去。可就在他昏過去的一瞬尖，他把槍扔到了禿頂的手裡，並且說了一句：「你看著吧！」
原來一心想要自己喝掉那半瓶水的禿頂，槍一到他手裡，他突然感到自己變得偉大了。接下來的4天，他盡心盡力地看著那剩下的半瓶水，每隔兩個小時，往每個人嘴裡滴兩滴水。到第四天他們獲救時，那瓶救命的水還剩下瓶底部分一點水。他們8人把這剩下的水起名為「聖水」。
這本書是由吉林大學法學院副教授董進宇撰寫的所著的《培養真正的人》一書中引用的一個故事，一個非常好的有關責任心的故事。它說明了,當一個人被委以重任時，他的內心就會發生奇妙的化學反應，就會有自我價值感，就會感到責任的重要，就會變得自律，就會變得主動和積極!老師要以身作則，充當楷模。要求學生做到的，老師首先要做到。這就是說，教師要用實際行動教育學生。教師的一言一行，對學生的影響至關重要。因此，培養學生的責任心，教師要起表率作用。要求學生做到的，教師一定要先做到。例如要求學生不遲到，教師首先在上課鈴響之前進教室，要求學生每天按時完成作業，教師也要當天批改作業並發到學生的手中，不能隔日。常言說得好，身教重於言教。一個有工作責任心的教師，會給學生留下深刻的印象，自然會成為學生的楷模，學生的責任心會在教師潛移默化的影響下逐步增強。「潤物無聲」是最好的教育，也是學生最願意接受的教育。一個好老師的言行，可以影響一個學生一生。

『捌』 戴東和董進宇那個講的比較使用

戴東親子教育專家，國際學院十大培訓師，國際家庭教育行業協會會長，中國少年強促進會副理事長，中國名師學院親子教育學院院長，中國教育發展聯盟副主席，國家級高級心理咨詢師，藝博文化教育培訓系統創始人，2013年1月接受華人頻道《華人會客廳》專訪。
董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家，中國國際家庭教育論壇形象大使，吉林大學法學院副教授。

『玖』 一般普通家庭教育方式分為幾大類

1.專制型專制型的父母在家裡操縱著子女的一切, 用權力和強制性的訓練使孩子聽命, 享有無上的權威。父母從來不考慮子女的思想感受, 只從父母的主觀意志出發,總是代替子女思考, 強迫子女接受自己的看法和認識,子女必須要按照父母的認識和意志去活動, 不能超越父母的指令。這種類型的父母對子女要求過分嚴厲, 有過高的期望, 缺少寬容, 有太多的限制, 過分的不允許,教育子女語言和方法簡單,態度生硬。這種教養方式下的孩子經常處於被動、壓抑狀態，缺乏自製能力，往往會形成兩種截然不同的個性：一種表現為順從、懦弱、缺乏自信、自尊、孤獨、性格壓抑，心理自卑，遇事唯唯諾諾，缺乏獨立判斷和處理的能力；另一種表現為逆反心理強、冷酷無情、有暴力行為。通常孩子在學習方面處於被動，成績很差。2. 溺愛型溺愛型父母一般很少向子女提出要求或施加控制, 對孩子的愛缺乏理智和分寸,即使子女提出過分的要求, 往往也採取「聽之任之」的態度。對孩子百依百順、有求必應、姑息遷就、慫恿包庇。對孩子不合理的要求與缺點既不制止，也不糾正，孩子是家庭中的小霸王，可以無拘無束，任性胡為，父母為了孩子可以犧牲自己的一切。

3.自由放任型放任型父母對孩子既缺乏愛的情感和積極反應，又缺少行為的要求和控制，親子間交往甚少，父母對孩子缺乏基本的關注與了解，對孩子的一切行為舉止採取不加干涉的態度，給孩子一種被忽視的感覺。這樣的父母認同「樹大自然直」的觀念，對孩子採取漠不關心、放任自流的教養方式。這種現象多存在於工作繁忙、交際應酬多、業余時間少的父母，一心撲在自己的工作學習上，很少與孩子交流溝通，忽視孩子的內心世界和需要。對孩子的行為與學習不感興趣，也不關心，很少去管孩子。