大學老師利弊

A. 大學老師的優缺點

你問得有點寬，我還真不好說，大學壓力小，但你扛不住也是大，壓力再大，你牛逼，也就不算什麼問題了。
望採納

B. 當教師的優點與缺點

作為一名教師，說實話我對這個職業還是比較滿意的，工資以前的確太低了，不過近幾年漲工資了，我覺得還可以吧。

C. 當大學老師的利弊有哪些

當老師的十大好處 1． 起早貪黑，暗無天日，不會養成睡懶覺之惡習。 ﹙附上作息時間表：起床—5：30……晚上坐班---18：10—22：00﹚ 2． 長時間地站立，有利於打造骨感身段。有啤酒肚之男士 與有小肚腩之女士優先可以考慮選擇該職業。 3． 為社會穩定做出一定貢獻，讓不幸光顧一次的小偷頓生惻隱之心：下次再遇到這樣的主兒，俺寧願洗手不幹！ 4． 可以深入地體味「矛盾是對立統一體」的哲學蘊涵：一方面切身痛感高考體制之沉痾，一方面得兢兢業業地去做幫凶。 5．從監考表中懂得更多生活常識。看電影最後的字幕，知道名字寫在最前面的，拿錢多，不做事；越後面的，老黃牛，微報酬。各行各業的任何工作安排表，概莫如此。 6在「靈魂工程師」「神聖」等光環的照射下，更看得清勢利、奸詐、虛偽、卑鄙等齷齪嘴臉，再面對社會上流通的假冒偽劣產品時，你會神定氣閑，多一份坦然。 7．給你忍辱負重的機會，都說這個職業旱澇保收，何況現在待遇高。 原諒人們不知道1條2條，原諒人們不知道貧富懸殊哪都存在：是不是領導，收入新舊社會兩重天，「剝削」，不止於工廠。 8． 多項榮譽等身:是「蠟燭」，照亮著他人，毀滅著自己；是「春蠶」，為了他人織錦綉，吐絲吐到死方休；是「病牛」，但得蒼生俱飽暖，不辭羸病卧殘陽. 9． 每年9月10號，可以備受媒體關注，並接受全國人們的敬意，「光著屁股坐花轎」也榮耀啊。當然，抬轎人是俺直接領導。 10． 夕陽下，回首往事時，無愧的你能說，天堂沒有路，但我的心已去過。

D. 幫我列舉一下：大學讓學生選擇任課老師的好處及不好的方面

好處：如果是自己選的老師，大家上課的精神狀態就會很好，接受的比較快，課堂氣氛好。

壞處：一般學生選老師都比較盲從，比較大眾化，每個人的要求不一樣，喜歡的性格也不一樣，所以很那一致，根本就沒法選，可能會引起騷動！

大學選修課必須給學生充分的選擇權。這種選擇權既是學生作為教育需求者、學費繳納者、個性差異者、學校管理參與者的應有權利(民主權利)，也是教授作為教育供給者、學術決定者、個性差異者、學校管理參與者的應有權利(民主權利)。

(4)大學老師利弊擴展閱讀

大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業選修課。

公共選修課一般要求的學分不高，在10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

專業選修課一般只有本專業的學生可以選，大多為專業課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業知識的重要途徑。

選修課的學分要求一般是畢業的硬性指標，在修滿學分後才有畢業資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數相關。

E. 當大學教師的好處與壞處，困難程度。

如果你只有20~~35歲之間我不支持你，相對來說在大學當老師是一項不錯的工作，工作比較穩定，而且工作時間也少，一周才幾節課，每年還能享受寒假、暑假兩個假期，待遇也不錯，社會地位也比較高，受人尊重。

F. 做老師的好處與壞處

一、老師的好處：

1、教師的薪資就剛剛就職的畢業生來說，還是比較不錯的。當然。也有人提到，教師的薪資和地區還有學校的有很大關系的。

2、一線城市學校教師的薪資高於二三線城市；同一個城市，主城區高於郊區。然而民辦學校教師的薪資卻不一定低於公辦學校，但是公辦學校的教師有比較客觀的公積金和醫保，有的還有住房補貼。

3、教師職業的穩定性。這主要是針對公辦學校有編制的教師。雖然這幾年教育部門也在學校開始了改革，比如教師也要簽署合同，五年以內的新教師有考核。

二、老師的壞處：

1、需要換位思考

很多時候學生不理解題意，或者理不清思路、想不出答案，當老師的雖然覺得容易，卻不能理所當然地認為學生應該理解。由於知識和閱歷有限，大部分學生的認知能力和理解能力都與老師有所差距，所以老師經常需要站在學生的角度考慮問題，用學生的語言教導學生

2、就是升值空間的問題。

在教育一線的優秀教師，不一定能在行政上有所建樹。很多教學上很優秀的教師，到退休也還只是一名普通教師，至於為什麼有的教師成了主任、副校長、校長，這並不是光努力教書就能夠達成的。

(6)大學老師利弊擴展閱讀

多老師與學生和學生家長之間的矛盾源於社會對老師要求太多太高，以聖人的標准來要求老師，但是對老師的獎勵機制卻沒有跟上。

這個社會有缺德的老師，也有缺德的家長和學生，但每當老師和學生發送沖突的時候，大部分結局仍然以犧牲老師來作為解決辦法，對老師高標准要求的同時，對老師的尊重和保護機制卻沒有跟上。

G. 當小學老師還是當大學老師好

一、學生特性
小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童，相對來說更單純一些，雖然在學習上的自主性差一些，但是只要耐心，面對頑皮的孩子多重讀，多盯著還是比較好管的，也很聽老師的話。
中學生，例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些，基本到了那個年紀都會明白學習的重要性，知道該怎麼做了，但是思想上處於一個叛逆期，是非觀上需要費心引導，這方面會比小學生難引導一些。而且中學的升學壓力更大。
總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多，初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高，但小學教師的責任會比中學教師要大一些。

H. 當大學老師好嗎

我把優缺點給你分析下吧：
優點：1、假期多，全年正常假日全休，周末雙休，有的學校還有公費旅遊；
2、穩定，大學老師出差相對較少，一般就是在自己的校園內授課；
3、人際關系比較簡單，學校比社會單位人際關系相對單純，沒有那麼齷齪的事，畢竟是為人師表，每個人都會約束些自己的行為；
3、福利好，一般的大學都會提供公寓或者單身宿舍，高點的學校還會有福利房，就是自己出一部分，學校出一部分，解決老師的住房問題；
4、社會地位高，在中國，自古教書先生桃李滿天下，都是家長眼裡，學生眼裡值得尊敬的人，授業恩師嘛；
5、其他方面，比如生活節奏，工作壓力等等。
缺點：1、待遇相對偏低；
2、比較無聊，一本書教好多年；
3、約束自己的穿著言行，始終要謹記自己為人師表；
4、其他對於個別人覺得不滿意的方面等。
總之，如果你覺得自己很有才華，又享受那種教書育人的過程，還有就是對中國教育有很多不滿意的地方，那麼我建議你可以去做個老師，去改變我們曾經經歷過的，不太好的教育方法，去探索一個更好的教育方式。
祝你好運！

I. 當教師有什麼優劣處

綜述：如下：

當老師的好處：

1、中國向來尊師重道，在中國，老師比較受人尊重。

2、因每一屆都會接觸到大量的學生甚至學生家長，教師的社會關系網大。

3、節假日里，常常會有問候甚至是收到學生們的意外禮物（意外驚喜）。

4、生活和事業穩定，每月工資收入穩定。

5、你還可能與一位優秀的學生戀愛甚至組成幸福的家庭。

當老師的壞處：

1、每天三點一線、生活相對枯燥。

2、遇到難纏和淘氣、頑皮的壞學生會讓你頭疼。

3、升職和加薪困難。

4、腦力工作量大，尤其是擔任高中、大學中的數理等課程的教師。

5、如果是一位負責任的老師，批改作業工作量會不小。

J. 大學老師的利與弊

利：當老師很輕松，每年都有假期
弊：當老師很辛苦，每天要按時上下課，回晚上要改作業、備課……
利答：當老師很簡單，教來教去都是那些內容，壓力不大
弊：當老師很單調，教來教去都是那些內容，千遍一律
利：當老師很充實，教書育人桃李天下
弊：當老師很壓抑，學生不爭氣家長沒好脾氣

……

每件事物都有雙重性，每個行業都有基本對等的好處和壞處，看你如何對待而已！