南昌大學法學院老師

A. 鄧國良的簡介

鄧國良，男，1973年9月生，江西省撫州市南城縣人，1993年8月參加工作，1998年12月入黨，1993年7月畢業於南昌大學電氣自動化專業，碩士研究生學歷
社會兼職：江西省人大常委會法制委、法工委立法顧問，江西省人民政府首批立法項目論證專家，南昌大學法學院客座教授、南昌大學刑法學專業碩士生導師、江西省法學會常務理事，江西省犯罪學研究會常務理事、副秘書長，南昌市青雲譜區第十四屆人民代表大會常務委員會委員、人大代表。
自從1977年8月從吉林大學法律系畢業後開始從事法學教育工作，至今已30年。先後為本科、專科開設法理學、行政訴訟法、公安實用法學概論、警察法學等課程。為全省公安局長、法制科長、治安科長、交警隊長、派出所長、警銜晉升、大學生初任、軍轉班等各類培訓班講授人民警察法、人民警察使用警械和武器的法定條件、公安行政執法存在的問題及對策、行政訴訟法、國家賠償法等講座。自2004年3月至今先後為南昌大學04級、05級、06級刑法學、訴訟法專業碩士研究生講授《西方犯罪學》課程。教學中注重理論聯系實際，善於運用案例分析、模擬法庭、模擬聽證、專題討論等方法，培養學生語言表達以及運用法律分析問題與解決問題的能力，教學效果好，作為《公安實用法學概論》（課程負責人）於2006年11月被教育部評為「2006年度國家精品課程」。《公安實用法學概論課程建設與實踐性教學研究》於2007年3月2日被江西省教育廳評為江西省第十批高等教育省級教學成果一等獎；《公安實用法學概論》於2006年12月被江西省教育廳評為第二屆江西省普通高等學校優秀教材二等獎。在教學效果和課程建設方面取得了明顯的成效。
在科研工作中，先後發表論文40多篇，主編論著13部，主持或完成省、部級教研科研課題11項，即1、省級教改課題《公安實用法學概論課程新教學體系研究》；2、江西社會科學「九五」規劃課題《江西毒品犯罪的調查及其對策》；3、省教育廳人文社科重點課題：《警察職務犯罪研究》；4、省教育廳人文社科重點課題：《江西涉槍犯罪的調查及其對策》；5、公安部立項課題：《涉槍犯罪研究》；6、江西省社會科學「十五」規劃課題：《綁架犯罪及防治對策》；7、省教育廳人文社科課題：《江西涉爆違法犯罪的調查及對策》；8、省級教改課題：《公安高等院校法律教育實踐性教學研究》；9、江西省社會科學「—十五」規劃課題：《公共安全危機事件處置研究》；10、公安部2004年立項課題：《當前公安機關行政執法存在問題與對策研究》；11、江西省社會科學共建課題《地方立法中行政處罰存在的問題與對策研究》等。
先後獲得省部級教研、科研優秀成果等一、二、三獎13項：1、參編公安部統編教材《法學概論》於90年獲公安部首屆全國公安系統優秀教材一等獎；2、試論聽證程序於98年11月獲省社聯第八次社科優秀成果三等獎；3、主編《毒品犯罪的控制和預防》於1999年8月獲公安部第四屆金盾文化工程金盾圖書三等獎和江西省教育廳第六次江西高校優秀社科成果三等獎(1999年9月)；4、主編《警察職務犯罪研究》於2000年10月獲公安部第五屆金盾文化工程金盾圖書二等獎和2000年12月獲江西省社聯第九次社科優秀成果二等獎；5、主編《涉槍犯罪的控制與預防》於2002年11月獲江西省社聯第十次社科優秀成果三等獎；6、《略論涉槍犯罪》於2003年11月獲公安部第七屆金盾文化工程金盾文章二等獎；7、主編《涉槍犯罪的控制與預防》於2003年11月獲公安部第七屆金盾文化工程金盾圖書三等獎；8、主編《爆炸犯罪的控制與預防》於2005年12月評為江西省高校第九屆社會科學優秀成果二等獎；9、主編《綁架犯罪及防治對策》於2005年12月被評為江西省第十一屆社會科學優秀成果二等獎；10、《公安實用法學概論》於2006年12月被江西省教育廳評為江西省第二屆普通高等學校優秀教材二等獎；11、《公安實用法學概論課程建設與實踐性教學研究》於2007年3月2日被江西省教育廳評為江西省第十批高等教育省級教學成果一等獎。同時，為了加強警察法的理論研究，現已在中國人民公安大學出版社推出《警察法學文庫》叢書，已出版論著7部。
該同志長期從事公安法學教育工作，具有較為扎實的專業知識和較為豐富的教學實踐經驗，經常接待各級公安機關的領導和民警上門咨詢法律問題，內容涉及刑事、行政、治安、國家賠償等案件，耐心解答執法中碰到的疑難問題，熱情為基層公安機關提供法律服務，取得了良好的成效，深受基層公安機關的好評。1995年被授予全省公安系統優秀教師稱號，榮立三等功一次，1996年被授予全省公安系統優秀教師稱號，1998年被授予江西省高校中青年骨幹教師稱號。

B. 請問南昌大學法學院民商法專業有哪些導師

你可以到南昌大學的法學院網站或者南昌大學的研究生網站了解一下。這些東西你可以自己查找的，還有就是到考研的論壇看看，或者在論壇發帖詢問。會有人告訴你的。

C. 南昌大學法學院的特色活動

法學學術沙龍旨在為法學專業以及法學愛好者提供交換思想的平台，擴大同學們的知識面，鍛煉同學的思維、邏輯以及語言組織能力，進一步培養和提升學生的學術思維和學術習慣，而且使同學學會善於發現身邊的問題並通過這種輕松有意義的活動而盡可能去分析和解決這些問題，活躍法學的學術氣氛。同時提供與老師交流的平台，在與老師的對話中，解決自己的疑問，提升自己的專業水平。在整個法學院中，形成法學人用法律眼光看社會的氛圍。
1、江西省青年檢察官走進南昌大學分享成長感悟 作為法學學子，法學院的同學們對這些事件的關注也十分密切。因此，控辯大賽就是針對一些有爭議的實際案例，讓同學們運用所學的知識，各抒己見，秉著友誼第一的原則，開展的一場辯論賽；同時，這也是南昌大學法學院五大平台之一的「辯壇爭鋒」的一個重要體現。法學社舉辦的控辯大賽一直以來都深受校和院領導的關心和支持，南昌大學法學院舉辦過江西省各大高校第四屆法辯大賽決賽。
通過搭建「法制前沿」平台，我院積極邀請校內外專家學者向學生介紹法學理論研究的最新成果，並邀請法官、檢察官、律師、警官等法律一線人士，介紹法律實踐的寶貴經驗。
1、華東政法大學校長何勤華教授蒞臨我校講學
2、著名法學家張衛平教授蒞臨法學院帶來精彩講座
3、鄧建鵬教授學術報告海報 「法行天下」平台，秉承「以我所學，服務社會」的理念，開展了豐富多彩，形式多樣的普法宣傳和實踐活動。
1、法學院知識產權法121班成功開展「送法上山下鄉」普法宣傳活動
2、南昌大學法學院2014級研究生「送法進校」
3、南昌大學法學院學子赴吉安贛州參加社會實踐
4、以吾之行為，使法律曉諭世人

D. 誰能介紹下南昌大學法學院導師的情況 謝謝了

南昌大學拉圾。

E. 南昌大學法學院的師資力量

學院現有專任教師45人。其中，教授16人、副教授12人，高級職稱人員占專任教師總數的62.22%。具有版博士學位的教師24人，占專任權教師總數的53.33%。專任教師中有江西省教學名師1人，江西省高校中青年學科帶頭人和骨幹教師9人。此外，還聘請了著名法學家、法學教育家江平教授為名譽院長，先後聘請了應松年教授、徐靜村教授、李昌麒教授、陳忠林教授、齊文遠教授等著名法學家和知名學者以及最高人民法院常務副院長沈德詠教授、江西省人大常委會副主任魏小琴教授等專家型領導為兼職教授。

F. 南昌大學肖萍是法學教授嗎

肖萍(1965-),女,江西吉安人,南昌大學立法研究中心研究員、法學院教授,主要研究方向:行政法學.

G. 南昌大學法學院與湖南師范大學法學院哪個好

湖南師范大學法學院好點，尤其是它的國際私法師資還是相當不錯的。

H. 求南昌大學的法律碩士(法學)研究生導師的聯系方式

你可以網上搜索下南昌大學的法律碩士(法學)研究生導師的聯系方式。

I. 南昌大學法學院院長

可以上南昌大學官網上查詢啊，可跳轉到各學院各行政單位、部門，內含學院設置、教師信息、活動新聞等等，想了解到法學院院長是誰很容易~

J. 南昌大學法學院的，大一，各位大俠知道情況的能不能告訴我再選雙學位有用嗎選什麼樣的好一點兒謝謝啦！

你好，我是你來學長，源我以過來人身份給你一些建議哈；
關於雙學位的事情，我可以肯定的告訴你，如果你能拿到雙學位，那肯定是有用的，不過，能不能拿到，就看你本事了，選修雙學位是很累的，不僅僅是過程累，還有個問題是，在做畢業設計和論文的時候，在兼顧實習的情況下，你是否有能力有時間把兩個學位的畢業設計都弄好；
如果你以後著眼於考公務員，建議你修一個法學的雙學位吧，這個特別重要；
如果你不喜歡考公務員，那麼雙學位就幾乎沒有多大意義，招聘公司要的是專業的優秀人才，不會需要半桶水，我說這個希望你能懂哈；
最後祝學妹學業有成，以後走出南昌大學了，不要辜負學校的培養哦，要撐起咱們南大的一面旗幟，將來你出社會了，你就是昌大的標桿，你的行為直接關繫到本校的聲譽，呵呵，扯遠了~~~
如果對我的回答滿意，請隨手採納哈，感謝~~