師范大學李海濤教授
㈠ 李海濤的科研著作
1、《建設工程監理概論》,冶金工業出版社2010年3月出版ISBN978-7-5024-5228-5獲高職高專「十二五」規劃教材,合著第2名;2、《建築施工技術》,南京大學出版社2011年7月出版ISBN978-7-305-08564-2高職高專「十二五」規劃教材,合著第一名。科研課題:參與河南省科研課題一項,第二參與人已結項。主持河南省《青年農民工納入高職教育研究》課題一項,正准備結項。
簡歷:2003年畢業開封大學,從事工程施工工作3年,從事工程管理工作2年,2007年至今一直從事高等職業教育教學及科研工作。履歷:2003年7月— 2005年9月,河南五建建築集團有限公司 施工管理2005年10月— 現在,商丘工學院土木工程學院副院長,分管科研及實驗室建設工作。

㈡ 李海濤的個人簡介
李海濤,男,漢族,中共黨員,1964年5月生,湖南漣源人。南開大學吸附分離與功能材料國家重點實驗室博士研究生畢業,獲理學博士學位,教授。曾任湖南師范大學校評建辦常務副主任兼教務處副處長、固定資產管理處處長。2008年1月任湖南安全技術職業學院院長。
李海濤同志自大學畢業以來,一直在高校從事教學、科研與管理工作,有豐富的大學教育、管理經驗,為人誠懇,作風正派,工作扎實。現為教育部本科教學工作水平評估專家,多次參與高校評估,是一位理論水平較高,管理經驗豐富的高校管理工作者。

㈢ 李海濤的藝術簡介
1932年生於青島,滿族。北京畫院教授。1958年畢業於西安美術學院、河南藝術學院,以擅畫海形成個人風格,成為當代中國權威海洋畫家。中國美術家協會會員、獲中國優秀民族藝術家稱號、中國老教授協會文藝委員會會員、山東濰坊美術專修學院名譽教授、新加坡新神州藝術學院高級榮譽顧問。獲獎作品: 1951年《炊事員彭才》獲華東文藝檢閱三等獎。 1961年《師與徒》獲鄭州市優秀作品獎。 1980年《晨光曲》獲北京市年度優秀作品獎。 1984年《森林》獲全國環保美展一等獎。 1989年《金光閃爍的海洋》選入23屆蒙特卡羅國際大展。 1994《春曲》獲馬尼拉國際邀請展金獎;《霧海茫茫》獲新鑄杯美展特邀榮譽金獎;《霧航》獲首屆全國民族百花展榮譽金獎。 1995年《蒼龍月夜入海圖》獲全國少數民族美展優秀作品獎。 1996年《春潮頌》獲海峽兩岸書畫名家聯展一等獎。 1997年《三羊開泰圖》獲紀念周恩來100周年全國美展一等獎。 1998年獲英國劍橋國際名人中心「金星獎」;《舟過浪無痕》獲BESEPO國際美術節漢城展「國美會獎」;《醉濤迎舟》獲第6屆日中水墨畫交流展銀獎。展覽: 1962年《師與徒》入選全國第4屆美展。 1982年應日中友協邀請慶祝日中邦交恢復10周年在日本舉辦個人巡展。 1983年在日本橫濱舉辦個展。 1989年在香港舉辦個展。 1990年在廣州舉辦個展;隨北京畫院院展赴香港展出。 1991年在北京舉辦「海之戀」個展,首次展出行程31000多公里收集素材,用5年時間創作的《海疆萬里圖》50米長卷,目 前成為空前絕後的巨作,被譽為「國寶級」作品。 1994年在台灣參加海峽兩岸名家作品聯展。《避風港之紅帆》選入第8屆全國美展。 1995年應美國波特蘭州立大學邀請赴美講學。 1996年在美國舊金山舉辦個展,頗受歡迎,《世界日報》專訪專載。 1997年隨北京畫院代表團赴韓國展出及藝術交流。除以上展出外還參加新加坡、紐西蘭、巴西、羅馬尼亞、加拿大、前蘇聯等國的展出及國內300餘次展出。作品為人民大會堂、毛主席紀念堂、天安門、軍事博物館、北京藝術博物館、青島博物館、北京美協、湖南省政府、北京市人民政府、日本長崎美術館、北京大學等收藏。出版與發表:《李海濤海之戀畫集》、《大海風情》1998年年歷、英國劍橋國際名人中心《名人傳記》第25卷、《中國當代畫家辭典》、《中國現代美術家人名大辭典》、《中國當代美術家大辭典》、《中國現代畫家名鑒》(日本版)、《中國當代美術家人名錄》等十餘種辭典。

㈣ 李海濤的介紹
李海濤,男,漢族,碩士,副教授,1967年8月出生,四川會理縣人,中共黨員。 1988年7月畢業於重慶師范學院生物系生物學專業,獲學士學位(2009年在電子科技大學獲軟體工程碩士)。畢業後分配到原西昌師范高等專科學校現西昌學院任教至今。主要從事動物學、生物學、保護生物學的教學與研究工作,承擔《動物學》、《生物學》、《保護生物學》、《標本製作與觀賞》等課程的教學工作。主持《國家級風景名勝區邛海濕地鳥類的現狀與保護》、《大行桑園套種冬季馬鈴薯高產栽培模式研究》等課題。參編《螺磯山邛海旅遊資源開發研究》、《教育科技新探》、《涼山文化旅遊手冊》、《反腐倡廉預防職務犯罪讀本》等,並分別在《基因組學與應用生物學》、《安徽農業科學》等國家級、省級刊物上發表科研論文17餘篇。

㈤ 目前我國比較有名的國畫大師有誰
范曾,字十翼;別署抱沖齋主;中國當代著名學者、書畫家、詩人,1938年生,江蘇南通人,現為南開大學歷史學院博士生導師、文學院博士生導師、終身教授,中國藝術研究院研究員、博士生導師。
劉旦宅,教授。浙江溫州人。建國後,在上海市大中國圖書局、上海教育出版社、上海人民美術出版社繪畫。1985年後任上海師范大學教授。擅長中國古典著作人物畫。所繪《紅樓夢十二金釵》郵票,曾獲1981年全國郵票最佳獎。1985年獲中國奧林匹克委員會頒發的《中國體育美術展覽》榮譽獎。作品有《劉旦宅聊齋百圖》、《石頭記人物畫冊》等。
陳佩秋1922年12月生,女,河南南陽人。字健碧,室名秋蘭室、高華閣、截玉軒。 國立藝術專科學校畢業 。上海大學美術學院兼職教授,上海中國畫院畫師 。中國美術家協會會員 。擅長中國畫 。作品有《天目山杜鵑》;《水佩風裳》入選第三屆全國美展;《紅滿枝頭》入選第六屆全國美展優秀作品展 。
劉文西, 1933年生於浙江省嵊州市長樂鎮水竹村,1950年在上海進入陶行知先生創辦的「育才學校」學習美術,1953年入浙江美術學院,受潘天壽等先生教導,1958年畢業後到西安美院工作至今。第七屆、第八屆全國人大代表,全國有突出貢獻專家。第六屆全國文聯委員,全國第四、第五、第六、第七次文代會代表,全國美協第一屆中國畫藝委會委員、歷屆全國美展評委會委員。中國美協副主席、 原西安美院院長
黃胄,著名中國畫畫家、收藏家,傑出的社會活動家。曾任第六、七屆全國政協委員,第八屆全國政協常務委員,原輕工業部工藝美術公司顧問,中國美術家協會常務理事。
李可染1907年3月26日生於江蘇徐州,13歲從師鄉賢錢食芝學習傳統山水畫,16歲入上海私國畫大師李可染影集(13張)立美專師范科學習。1929 年以優異的成績入杭州西湖國立藝術院,破格錄取為研究生,師從林風眠、法國名畫家克羅多兩位教授,研習西畫。1943 年應聘為重慶國立藝專講師,從事中國畫教學、創作。1946 年應徐悲鴻之聘,為國立北平藝專中國畫教授,同時師從齊白石、黃賓虹,潛心於民族傳統繪畫的研究與創作。
周思聰(1939~1996),中國美術家協會原副主席 周思聰、盧沉合作《周恩來和清潔工》
中國著名女畫家。天津市寧河縣人。1955 年考入中央美術學院附屬中學,1958 年考入中央美術學院中國畫系,曾得到李可染、蔣兆和、葉淺予、劉凌倉、李苦禪、郭味蕖等諸位名師指點,1963年畢業後分配到北京中國畫院(今北京畫院),為北京畫院一級美術師、中國美術家協會常務理事、中國美術家協會副主席。
謝稚柳(1910-1997),原名稚,字稚柳,後以字行,晚號壯暮生,齋名魚飲溪堂、杜齋、煙江樓、苦篁齋。江蘇常州人。擅長書法、緩畫及古書畫鑒定。歷任上海市文物保護委員會編纂、副主任,上海市博物館顧問,中國美協理事、上海分會副主席,中國書法家協會理事、上海分會副主席,國家文物局全國古代書畫鑒定小組組長,國家文物鑒定委員會委員等。著有《敦煌石室記》、《敦煌藝術敘錄》、《水墨畫》等,編有《唐五代宋元名跡》等。
程十發(1921年4月10日-2007年7月18日),,上海松江人。名潼,齋名曾用步鯨樓、不教一日閑過齋,後稱三釜書屋、修竹遠山樓。幼年即接觸中國字畫,但給他印象之深莫過民間藝術。1941年畢業於上海美術專科學校中國畫系。1942年在上海大新公司舉辦個人畫展,1949年後從事美術普及工作,1952年入上海人民美術出版社(華東人民美術出版社)創作員,1956年參加上海畫院的籌備工作,並任畫師。長期任上海畫院院長,是一位成就斐然、中外盛譽的藝術家。
吳冠中(1919—2010),20世紀現代中國繪畫的代表畫家之一;吳冠中終生致力於油畫民族化及中國畫現代化之探索,堅韌不拔地實踐著「油畫民族化」、「中國畫現代化」的創作理念,形成了鮮明的藝術特色;他執著地守望著「在祖國、在故鄉、在家園、在自己心底」的真切情感,表達了民族和大眾的審美需求,他的作品具有很高的文化品格;國內外已出版畫集約40餘種,文集10餘種;曾任中央工藝美術學院教授、中國美術家協會常務理事,全國政協委員等職。
來楚生(1903—1975),原名稷,號然犀。浙江瀟山人。是詩、書、畫、印四絕的著名藝術家。其畫清新朴茂、筆墨簡練、格調雋逸,在現代花鳥畫壇上獨樹一幟。書法拙中寓巧,草書和隸篆最為人稱道。
錢瘦鐵(1897——1967)名崖,一署崖,以字行,一字叔崖,號瘦鐵,別號數青峰館主、天池龍泓齋主等,曾被譽為「江南三鐵」(吳昌碩稱「苔鐵」、王冠山稱「冰鐵」)之一。生於清光緒 二十三年(1897年),無錫縣鴻聲里人。早年家境清寒,14歲入蘇州漢貞 閣碑帖鋪當學徒,得識鄭文焯、吳昌碩、俞語霜等名家,向他們學習書 法、篆刻和繪畫。鄭曾為其書齋署名「瘦鐵宦」,故自號瘦鐵。19歲自 蘇至滬鬻藝謀生,是吳昌碩主持的「題襟館」書畫會會員。當時他的篆 刻已為人稱譽。 民國11年(1922年)3月,應日本名畫家橋本關雪之邀赴日本,在京都 舉辦個人書畫篆刻展覽,備受贊賞。日本篆刻家耄宿長尾甲為他在日本 出版的《瘦鐵印存》題詩雲:「六書繆篆費經營,金薤琳琅布字精。腕底 籀斯奔赴處,操刀戛戛自然成。」
陸儼少(1909-1993)又名砥,字宛若,齋號「就新居」、「晚晴軒」等,上海嘉定人;1927年考入無錫美專學習國畫,同年從王同愈學習詩文、書法;次年師從畫家馮超然;並結識吳湖帆,遍游南北勝地;1947年舉辦個人畫展;新中國成立後任上海畫院畫師,1957年錯劃成右派,「文革」中遭迫害;1979年任浙江美術學院教授、浙江畫院院長等職;
李苦禪(1899年01月11日—1983年06月11日)原名李英、李英傑,號勵公,山東高唐人。自幼家貧,在民間繪畫藝人影響下學畫。1919年入北京大學附設的「勤工儉學會」(又名法文專修館)半工半讀,同時在北京大學附設的「業余畫法研究會」向徐悲鴻學習素描與西畫。1920年入北京大學中文系攻讀中文,1922年轉北京國立藝術專科學校西畫系學習。期間,常靠晚間拉洋車維持生活。為此,同學林一盧贈其「苦禪」二字為名(苦,即苦難的經歷;禪,古稱寫意畫為禪宗畫)。1923年拜齊白石為師學國畫,成為齊門第一名弟子。白石老人贈其手書雲「苦禪(第畫筆及思想將起余輩,尚不倒戈,真人品之高即可知矣」;認為「英(苦樣)也過我,英也無敵,若老死不事大名,是無鬼神矣」。1925年於北京國立藝術專科學校畢業後任北京師范學校美術專科國畫教員,1930年任杭州藝術專科學校教授,抗戰初期辭職寓居北京。因平日與愛國志士交往甚密,一度被捕入獄,在獄中堅貞不屈。1946年任北京國立藝術專科學校教授,1950年任中央美術學院附屬民族美術研究所研究員。後任該院國畫系教授。擅大寫意花鳥畫,作品繼承民族繪畫優良傳統,並融中西技法為一爐,常以松、竹、梅、蘭、菊、石、荷、魚、雞、鷹等為題材,具有筆墨厚重豪放,氣勢磅礴逼人,意態雄深縱橫、形象洗練鮮明的獨特風格,樹立了大寫意花鳥畫的新風范,長屏巨幅更為世人所矚目。
潘天壽(1898-1971),浙江寧海縣人,現代著名畫家,美術教育家。早年名天授、字大頤、阿壽、雷婆頭峰壽者等。平生積極從事藝術創作和藝術教育工作,為繼承和發展我國傳統繪畫藝術,為培養美術人材等方面作出了可貴的貢獻。解放後,是全國人民代表大會代表。曾任中國文聯委員,中國美術家協會副主席,浙江省文聯副主席,中國美協浙江分會主席,浙江美術學院院長、教授等職。
傅抱石(1904~1965),漢族,江西省新余縣人。我國著名畫家,國畫大師。「新山水畫」代表畫家。原名長生、瑞麟,號抱石齋主人。
石魯(1919-1982),1919年12月13日生於四川省仁壽縣,原名馮亞衡。中國現代中國畫家,山水、人物、花鳥畫家,長安畫派主要創始人。
葉淺予 (1907.3.31 -1995)浙江桐廬人,從事畫教學和以舞蹈、戲劇人物為主的國畫創作,中國漫畫和生活速寫的 葉淺予奠基人。曾任中國美協副主席,中國文聯委員,中國畫研究院副院長,中央美院教授。擅人物、花鳥、插圖、速寫等。曾為矛盾小說《子夜》、老舍劇本《茶館》等書插圖,出版個人畫集多種。 創作長篇漫畫《王先生》、《小陳留京外史》、組畫《天堂記》等,著有《畫餘記畫》和《十年惡夢錄》 。
蔣兆和(1904—1986)被稱為20世紀中國現代水墨人物畫的一代宗師,中國現代畫壇獨領風騷的藝術巨匠。 蔣兆和學貫中西的代表作《流民圖》,以其前所未有的宏大、悲壯,以渾厚有力的筆觸揭示了大師至真至善的人性,傾泄著對戰爭的憤怒,表達了對正義與和平的呼喚,為現代中國水墨人物畫在世界藝壇上確立了光榮的地位。
徐悲鴻(1895年7月19日-1953年9月26日),漢族,生於中國江蘇宜興屺亭橋。中國現代美術事業的奠基者,傑出的畫家和美術教育家。自幼隨父親徐達章學習詩文書畫。1912年17歲時便在宜興女子初級師范等學校任圖畫教員。1916年入上海復旦大學法文系半工半讀,並自修素描。先後留日、法,游歷西歐諸國,觀摹研究西方美術。1927年回國,先後任上海南國藝術學院美術系主任、中央大學藝術系教授、北京大學藝術學院院長。1933年起,先後在法國、比利時、義大利、英國、德國、蘇聯舉辦中國美術展覽和個人畫展。
前四個是現在還在世的非常有實力的書畫家,後面的都是解放後曾經叱吒畫壇的一代宗師,或者是業界公認的大畫家。我還有歷朝歷代的書畫家的資料和高清大圖,如有需要可以加我QQ645479773。大家共同學習。
㈥ 天津師范大學歷史文化學院的教學管理與建設
(1)集體發展與個人發展密切結合,有規劃、有措施。20世紀90年代開始實施發展規劃,鼓勵以個人發展為 基礎,以獲取博士學位為手段,提升每個人的專業水準,以期建成以博士為主體的、敬業愛生、成果豐厚、寬容和諧的一流教學研究團隊。
(2)以我為主,挖潛增容。鼓勵現有教師提升學歷和水平,幫助他們到國內外名校進修。「十五」以來,克服經費困難,學院每年派一名年輕教師去國外進修半年以上,目前已有4名青年教師在英國伯明翰大學、利茲大學,美國威斯康星大學完成進修,效果顯著。2000年以來有18人次出國、出境訪問或參加國際會議。
(3)把國內外知名專家請進來。一是聘請齊世榮、李學勤、李文海、馬克堯等12名一流國內外學者做學院兼職教授,定期講學;二是擴大學術交流,培訓師資隊伍。僅近三年3年就舉辦30多次學術報告。另外,國際會議一次,全國性學術會議3次。
(4)定期舉辦學術沙龍,內部學術與教學問題交流經常化、規范化。學院舉辦內部學術沙龍,每月最後一周進行,學院教師輪流主講,既是亮相,也是溝通與切磋。
(5)擴大師資隊伍的學術骨幹,引進知名學者。自90年代起,學院在全校率先吸納博士,提升師資水平,改善學緣結構,同時引進知名學者,例如王亞平教授是東北師大世界中古所所長,該所是國家級重點學科。劉景華教授是武漢大學博士生導師。 學院注重基礎課程講授與建設,基礎課教師由院長直接聘任,包括知名學者。注重樹立教學典型,如教學名師馬俊民教授,優秀教師、師德標兵李海濤教授多年來工作在教學一線,其教學得到師生的一致好評;注重課程設置改革,必修課程突出專業的基礎性,選修課程形成系列,按模塊編排,形成系列,取得明顯的效果。五年來學院課程建設成果顯著,建有精品課、網路課、雙語課程38門,推出一批教改項目和成果,獲得多項教學成果獎。
精品課2門
國家精品課程—《史學概論》
學校精品課程—《中國史學史和歷史要籍介紹》
優秀課10門
旅遊學概論 中國史學史 旅遊市場學 西方史學史 中國近代史
中國古代史 旅遊管理學原理 旅遊經濟學 世界中世紀史 旅遊資源開發
雙語課2門
西方史學名著選讀
旅遊學概論
網路課程24門 已建成9門,15門正在建設中 學院在90年代提出「三個一」的教學監控和評價體系:即上好每一堂課;出好每一份試卷;指導好每一篇畢業論文。為使其經常化、制度化,我們建立起一系列制度,包括教學標准、同行聽課制、學生信息員反饋制、教考分離制以及獎懲機制等,建立教授委員會,加強動態管理。
我院還強化課外兩個環節。一是推出百本經典閱讀書目,鼓勵課外自主修讀,學生自願組成的讀書會與教師指導相結合。同時邀請專家講座,擴大學術視野,目前設立名家講座「中國與世界:社會經濟文化講座」,近兩年計劃推出30次,全部對本科生開放。另一個就是教學實踐環節,目前正式簽約的實習基地有:天津檔案館、天津博物館、天津社科院出版社、天津古籍出版社、《歷史教學》編輯部、周鄧紀念館、平津戰役記念館、西青旅遊局等。

㈦ 李海濤中將介歷
目 前 解 放 軍 現 役 中 將 沒 有 他,不 過 倒 有 一 位 尤 海 濤 中 將,不 知 道 你 說 的 是 不 是 他 ,你 可 以 看 一 下 他 的 簡 歷:
尤 海 濤,男,漢 族,1958年1月生,河南省信陽市光山縣磚橋鄉陳崗村人。中山大學研究生學歷,原 廣 州 軍 區 司 令 員 尤 太 忠 上 將 之 子,現 任 中 國 人 民 解 放 軍 陸 軍 副 司 令 員 , 中 將 軍 銜 。
㈧ 李海濤的人物簡介
性 別:男
學歷:博士
職稱:教授
其他:碩士生導師
南開大學國家吸附分離功能材料重點實驗室高分子化學與物理專業畢業,獲理學博士學位;多年來,一直從事有機合成和高分子合成領域的研究工作,在吸附分離功能材料、精細催化合成等研究領域有多年的研究工作經歷和系列研究成果。近年來,主攻新型探針分子、功能材料的研製,在聚合物吸附劑表面結構、吸附機制、吸附過程熱力學、分子識別材料的制備等方面獲得了一些新的認識,先後在React. Func. Polym等重要學術期刊上發表論文50多篇。先後主持了國家自然科學基金課題、湖南省自然科學基金項目「OPEs分子導線的研製及其在電場中的光電行為研究」等多項課題研究,參加過973項目及多項國家自然科學基金課題的研究工作。

㈨ 中國畫大海的畫家那個最好
張得聲(原名:張德生)字:重帆,號:聽濤海閣—主人,1946年生,雙面透視大海技法創始人,國禮藝術家,國家一級美術師,中國美術家協會會員,享受政府特殊津貼專家。先後就學於中央美術學院中國畫系,中國藝術研究院研究生院山水畫研究生班。18歲參軍,從事解放軍美術創作工作。是部隊骨幹美術創作員,在全軍美術界頗有名氣與影響。從藝近六十載,在國畫、版畫、剪紙畫等領域取得非凡成就,並發表於《解放軍畫報》《解放軍文藝》等十餘種報刊。主要作品有《屹立》《雲中炊歌》《滄海頌》《出海》《激情澎湃》等作品。
張得聲以他渾厚凝重的筆墨、扎實深厚的藝術功底、絢麗多彩的藝術作品形象,不斷推出以大海為主題的中國畫精品力作。在張得聲的作品中,把大海的波濤浪涌、礁石岸島,海上的鷗帆漁火、日月風雨,從不同角度、不同側面展現開來;一幅幅別開生面、氣象萬千的畫卷,把海的博大精深、石的滄桑礪煉刻畫得淋漓盡致。可以說張得聲先生的作品表現了廣大群眾進步向上、積極奮進的思想追求以及對真善美的熱情嚮往,緊貼時代主題,具有廣泛的社會意義和極高的美學價值。
