閩南師范大學副教授

1. 閩南文化研究院的學術研究

主要研究方向和領域有：
閩南家族文化研究方向，主要開展閩南傳統家族文化研究、閩南傳統家族的結構、功能與社會變遷研究、閩南家族經濟活動方式研究、閩台家族社會比較研究、兩岸連氏研究等。
東南海疆文化研究方向，主要開展閩海文獻整理與研究、閩海人物年譜編撰、閩南海洋社會經濟史研究、明清涉台詩文研究、林語堂研究等。
閩南方言文化研究方向，主要開展閩南方言研究、閩南方言口傳文學研究、閩南方言與文化研究、閩南方言文獻整理與研究等。
閩南民間信仰研究方向，主要開展閩南民間信仰文獻整理與研究、閩南民間信仰的緣起及其流變研究、閩南民間信仰與各歷史時期民眾社會心理研究、閩台宗教文化與民間習俗比較研究等。
閩南民間藝術方向，主要開展閩南民間舞蹈研究、閩南民間音樂研究、閩南民間美術研究、閩南戲曲研究等。
（圖冊資料來源 ） 截至2012年12月，閩南文化研究院共有研究人員50人，其中榮譽教授1人，教授22人，副教授14人，博士30人，研究力量雄厚。高級職稱人員占總數的78.2%；50歲以下教授占教授總數的50%，45歲以下人員占總數的52.1%，研究人員學科背景為中國語言文學的有25人，為歷史學的有17人，為宗教民俗學的有2人，為藝術學的有1人，為經濟學的有1人，學科結構與基地研究方向基本一致，具有較強的互補性。 其中，閩南家族文化研究方向的學術帶頭人為陳支平教授，學術骨幹為鄧文金教授、王建紅副教授；東南海疆文化研究方向的學術帶頭人為陳慶元教授，學術骨幹為肖慶偉教授、張桂興教授和陳煜斕教授；閩南方言文化研究方向的學術帶頭人為馬重奇教授，學術骨幹為張嘉星研究館員、楊秀明教授、施榆生副教授；閩南民間信仰研究方向的學術帶頭人為林國平教授，學術骨幹為鄭鏞教授、張曉松教授；閩南民間藝術方向的學術帶頭人為鄭玉玲教授，學術骨幹為郭立紅教授、周淑真副教授。 學術與研究團隊 【閩南民間信仰研究所科研團隊】
林國平教授、鄭鏞教授、張曉松教授、段凌平副教授、馬海燕講師、鍾建華講師、羅臻輝助教、蔡惠茹講師
【閩南方言文化研究所科研團隊】
馬重奇教授、施榆生副教授、張嘉星研究館員、楊秀明教授、林頌育講師、吳曉芳副教授、吳文文副教授
【東南海疆文化研究所科研團隊】
1、閩海文獻研究室
陳慶元教授、蕭慶偉教授、胡金望教授、湯漳平教授、鄧文金教授、張則桐副教授、陳良武副教授、呂賢平講師、胡明貴副教授、蘇惠蘋講師、覃壽偉副教授
2、林語堂研究室
張桂興教授、陳煜斕副教授、李少丹教授、向憶秋副教授、何時瑜副教授、李弢講師
【閩南家族文化研究所科研團隊】
陳支平教授、王建紅副教授、劉雲副教授、郭聯志教授、姬康講師、潘茹紅講師、鄭榕講師、程群副教授、安拴虎編審、丁聯副教授、朱均靈講師、毛麗副教授、李毅婷講師、施沛琳副教授 學術委員分會 主任委員：陳支平
副主任委員：肖慶偉
委員（按姓氏筆劃排序）：馬重奇、鄧文金、王日根、王建紅、楊彥傑、陳慶元、林國平、鄭鏞、張桂興、胡金望、施榆生
秘書：鄧文金（兼） 「十一五」期間，閩南文化研究院承擔了各級各類科研課題77項，其中國家社科規劃項目10項，省、部級人文社科項目65項，出版學術專著38部，發表代表性學術論文131篇，獲得省社科優秀成果10項。同時，自2007以來，先後主辦林語堂國際學術研討會、國際閩方言學術研討會、第三屆開漳聖王文化國際學術研討會等重要學術會議10餘次。 2014年「弘揚海峽兩岸閩南文化優秀傳統，創新閩南文化特色人才培養體系」獲福建省第七屆高等教育教學成果特等獎。
2014年由閩南師范大學閩南文化研究院歷時一年多時間編纂而成《台海文獻匯刊》、《閩南涉台族譜匯編》兩套叢書，匯集了兩岸專家學者智慧，填補了閩南歷史文化研究的空白，具有較高的學術價值和社會意義。 閩南文化研究院主辦的全國公開發行的專業刊物《閩台文化交流》是福建省唯一一家閩台文化研究的重要刊物，該刊物從2006年創刊至2012年已連續出版32期，刊發文章1000餘篇，還與台灣東吳大學、中興大學、真理大學、逢甲大學及台灣「中研院」、台灣中華佛學研究所等十幾家大學圖書館和科研機構交流。

2. 閩南師范大學教育科學與技術系怎麼樣

教育科學學院現設有普通高等教育「教育技術學」（師範本科）、「小學教育」（師範本科）、「心理學」（師範本科）和「學前教育」（師範本科）四個專業，在校全日制學生近1200餘人，該系下設教育學、心理學、教育技術、學前教育四個教研室，設有教育科學研究所、應用心理學研究所和心理咨詢研究中心三個科研機構，辦有《教學研究》刊物；擁有先進的基礎心理學實驗室、多媒體網路技術實驗室及專業書刊較為齊全的資料室。
目前，全系共有教職工63名，其中專任教師57名，行政人員4名，實驗人員2名，另有兼職教師4名。在專任教師中，教授4名，副教授9名，講師42名，具有博士學位的1名，在讀博士6名，碩士學位48名，是一個富有朝氣，團結凝聚、開拓進取的集體。

3. 南陽師范，信陽師范，周口師范，和商丘師范哪個最好。

做好的是信陽師范。

一、從全國排名上看，信陽師范要好很多

1、信陽師范全回國排名374。答

2、南陽師范全國排名492。

3、周口師范全國排名577。

4、商丘師范全國排名548。

二、比較特色專業，也同樣是信陽師范更多更優秀

1、信陽師范國家級特色專業（3個）：數學與應用數學（第三批）、思想政治教育（第四批）、漢語言文學（第六批）。

2、南陽師范國家級特色專業：生物科學、化學。

3、周口師范國家級特色專業：生物科學。

4、商丘師范國家級：數學系、數學與應用數學。

(3)閩南師范大學副教授擴展閱讀

信陽師范優點：

學校創建於1975年，時名開封師范學院（今河南大學）信陽分院，1978年經國務院批准為本科建制並改為現名，1998年經國務院學位委員會批准為碩士學位授權單位，2018年獲批省「十三五」博士學位授權立項建設單位。

截至2019年9月，學校校區3422.58畝，校舍總建築面積81.08餘萬平方米，設有25個教學單位，開設75個本科招生專業。

4. 閩南師范大學與安徽師范大學誰好些

安徽師范大學綜合實力全國前120以內，是安徽省最好的師范大學；
閩南師范大學也挺有特色，不過暫無法培養博士，大致相當於安徽的淮北師范大學或者安慶師范大學

在安徽省內一本招生（省內一本生源90%以上，錄取分數超過一本線20--25分），
省外二本招生（外省錄取分數一般在當地一本線左右，或略高於當地一本線，性價比更高）

===================================================
安徽師大新校區建築富有現代化氣息，設施齊全、生活便利、空氣清新、道路寬敞；
本部毗鄰風景秀麗的鏡湖，校園內綠樹成蔭、鳥轉鶯啼、百艷吐芳、香氣怡人；

如果您希望畢業後從事教育及相關工作，高考成績超過一本20分左右，報考安徽師大是個非常不錯的選擇，安徽師范大學在中國校友會綜合排名中位列113名（該排名僅供參考，全國共有本科院校800所左右），安徽師大1928年建校，是教育部和安徽省共同建設的省屬重點大學，現有碩士點157個，博士點54個，省級重點學科18個，國家級特色專業9個，副教授以上師資950名左右，安徽省內中小學特級教師中大半畢業於安徽師范大學！

安徽師大的中文、英語、數學、地理、化學、音樂、歷史、政治、物理、生物等傳統師范專業都是實力不錯的，這些學科中絕大多數學科都有相關博士點或一級學科博士點，該校生態學有一級學科博士點，實力也挺不錯；
==============================================

安徽師范大學是中華人民共和國教育部和安徽省人民政府共建的安徽省屬重點大學，安徽省高等教育振興計劃首批四所地方特色高水平大學建設高校之一，是全國首批具有接受公費來華留學生資格的高校、全國首批碩士研究生學位授予權高校、國家華文教育基地；學校具有副教授自審權和推薦免試研究生資格，也是安徽省優先建設的綜合性大學，「卓越教師培養計劃」實施高校。

截至2014年7月，校園共有3大校區，佔地總面積195.25萬平方米，教學科研儀器總值2.57億元，圖書館藏275.2萬冊。各類在籍學生37400餘人，其中，研究生4800餘人，普通本科生21800餘人，留學生200餘人，成人本專科生16000餘人。

截至2014年1月，學校有教職工2279人，其中專任教師1412人，正高職稱350人，副高級職稱616人，擁有國家級教學名師1人，國家級教學團隊3個，「百千萬人才工程」國家級人選6人，教育部「新世紀優秀人才」支持計劃7人，「皖江學者」特聘教授5人、講席教授7人，省學術與技術帶頭人28人、省學術與技術帶頭人後備人選47人，5個省級教學團隊，10個省級教學名師，12個省級教壇新秀。

截至2014年6月，安徽師范大學有省、部重點科研機構16個。有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室，5個安徽省高校人文社會科學重點研究基地， 8個省級和省高校重點實驗室（中心），1個省級工程技術研究中心,1個省高校工程技術研究中心，1個省科技創新公共服務平台，2個省級創新團隊。1個國家級高中化學骨幹教師培訓基地，1個國家級高中地理骨幹教師培訓基地，1個國家級社會工作專業人才培訓基地。

截至2014年6月，安徽師范大學與美國、英國、德國、芬蘭、澳大利亞、紐西蘭、韓國、日本、越南等國家和地區的幾十所高等院校、科研機構、學術團體教育機構建立了長期友好合作與學術交流關系，並與澳大利亞查爾斯·達爾文大學、安哥拉獨立大學共建了孔子學院。[

國家級特色專業：
地理科學、漢語言文學、生物學、歷史學、 英語、電子信息工程、教育學、音樂學、化學

博士後科研流動站：
中國語言文學、歷史學、化學、生物學、生態學

博士學位授權一級學科點：
中國語言文學、中國史、化學、生物學、生態學

碩士學位授權一級學科點：
哲學、理論經濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、中國史、世界史、新聞傳播學、藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、數學、物理學、化學、地理學、生物學、生態學、統計學、計算機科學與技術、環境科學與工程、工商管理

省級重點學科：
中國古代文學 、漢語言文字學、教育學原理 、人文地理學、 有機化學、 生態學 、馬克思主義哲學、 中共黨史 、課程與教學論 、體育教育訓練學、 中國現當代文學 、音樂學 、專門史、 應用數學、 分析化學、 自然地理學 、生物化學與分子生物學

5. 林繼中的履歷

1967年畢業於福建師范大學中文系，1982年獲廈門大學文學碩士學位（師從周祖撰教授），1986年獲山東大學文學博士學位（師從蕭滌非教授）。歷任漳州師范學院（現閩南師范大學）中文系主任、院長，現為閩南師范大學閩南文化研究院名譽院長 。閩南師范大學文學院教授，中國古代文學、文藝學專業碩士生導師，文藝學專業學科帶頭人。福建師范大學兼職博士生導師。中國杜甫研究學會副會長，唐代文學學會理事，宋代文學學會理事，福建省古典文學研究會首任會長，福建省文學學會副會長等。

6. 祝峰的個人履歷

兼職教授
河海大學：2012年6月–
閩江學者特聘教授
閩南師范大學：2010年11月 –
粒計算福建省高校重點實驗室主任
閩南師范大學：2010年11月–
計算機科學與工程系副主任
閩南師范大學：2010年11月–2014年9月
計算機學院院長
閩南師范大學：2014年9月-
教授
電子科技大學：2007年10月–2011年2月（3年5個月）
研究員
紐西蘭奧克蘭大學計算機系：2006年10月–2007年9月（1 年）
講師、副教授
新疆石油學院：1986年9月–2006年11月（20年3個月）

7. 閩南師范大學的學術研究

截至2016年1月，學校建有3個省級重點實驗室，福建省社科研究基地1個 ，2個省部級人文社科基地。2個省級「2011協同創新中心」 ，6個科研創新平台。入選福建省首批科技擁軍示範基地。
截至2014年5月，學校建立了閩南文化研究院、鄧小平理論研究所、教育科學研究所、文化詩學研究所、語言文化研究所、德育研究所、儒學與傳統文化研究所、信息技術研究所、圖書情報研究所、離散數學研究所、生物技術研究所、季羨林研究所、巴哈研究所、歷史研究所、應用心理學研究所、計算機應用技術研究所、應用化學研究所、現代測試技術研究所、環境科學與工程研究所、人力資源研究所、市場營銷研究所、老年學研究所、區域經濟研究所、文藝傳播學研究所、膜科學與工程研究所、編輯學與文化產業研究所、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系研究所、漳州經濟發展研究所、人口家庭與社會發展研究中心、精細化工研究所、先進陶瓷材料研究所、漳台休閑食品與茶飲料研究所、花卉研究所、知識產權研究中心、台商研究中心、法治漳州研究中心、谷文昌精神研究中心等研究院所 。
省級重點實驗室：粒計算及其應用重點實驗室、現代分離分析科學與技術重點實驗室、認知與人格重點實驗室
省部級人文社科基地：海峽兩岸閩南文化研習交流基地、閩台區域文化與文學研究中心
福建省社會科學研究基地：閩南文化研究中心
省級2011協同創新計劃項目：海峽兩岸文化發展協同創新中心、區域農村教師發展協同創新中心
科研創新平台：現代分離分析科學與技術重點實驗室、 粒計算重點實驗室、菌物產業工程技術中心、文化詩學研究所、應用心理學研究所、閩南文化研究院 2006年至2015年6月，全校共獲准各級各類科研立項700項左右，其中以學校為依託主持的國家自然科學基金項目36項 ，國家社會科學基金項目30項 （其中國家社科基金後期資助項目立項1項 、國家社會科學基金特別委託項目1項 ），教育部人文社科項目20項 ，全國高校古籍整理委員會項目2項，省級科研項目138項，省部級以上科研成果獎20項，其中高飛教授參與的「碳原子團簇的形成研究」項目榮獲2006年度國家自然科學獎二等獎 ，祝峰教授於2012年榮獲國際IEEE粒計算學會傑出貢獻獎 。截至2012年末，學校教師共發表科研論文4205篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄375篇 。2012年以來閩南師大主持福建省「十二五」教育綜合改革重點項目5項。2004-2011年，學校資助出版教材、著作36部，參編80多部，譯著10部，申報專利12項 。入選中國文化創意產業網評出的「2013中國文化創意產業學術研究十大領軍院校」 。2014年5月，獲4項國家語委重點項目立項中的1項 。
2013年，學校獲得國家社會科學基金項目5項，其中一般項目3項，後期資助項目1項，特別委託項目1項，共獲得資金資助102萬元 ；共獲批6項國家自然科學基金項目，其中面上項目3項，青年科學基金項目3項，批准金額合計285萬元 。獲得22項福建省社會科學規劃項目，其中一般項目15項、青年項目7項，共計獲得資助經費29.5萬元，在福建省高校排名中位居第五。獲得福建省2013年中青年教師教育科研項目（A類）立項17項，其中傑青2項，重點1項，產學研1項，一般項目13項；社科A類立項21項，其中新世紀1項，重點3項，語委專項1項，一般項目16項。獲得3項2013年省教育廳A類第二批人文社科研究項目計劃（兩岸職業教育專項）。獲得2項2013年度省思想政治工作研究課題項目，1項重點課題，1項一般課題 。獲得4項中共福建省委宣傳部關於下達福建省中國特色社會主義理論體系研究中心2013年立項項目，2項年度項目，2項一般項目 。
學校共有6項入選2013年市自然科學基金科技項目計劃，立項率達86%，立項數為漳州市各單位最高；17項入選漳州市人文社科項目，其中6項一般課題，2項青年課題，9項自籌課題 。2013年初至9月份，全校共申請發明專利8項，其中，實用新型專利14項，授權11項。另9月份學校教師與企業共簽署合同8項，總金額125.26萬元，到帳經費37.49萬元，其中，當年度項目到帳經費27.89萬元，歷年度到帳經費9.60萬元 。 截至2015年8月，圖書館已擁有紙質圖書220萬冊，電子圖書286.37萬冊，中外文紙質期刊5000多種；訂購有中國期刊網、方正Apabi教學參考書、超星數字圖書館、SD、Springer外文電子圖書和期刊等中外文資料庫40多個。其中2013年圖書文獻購置經費投入803.2萬元，新購置圖書11萬冊、電子圖書25.786萬冊。
在自建資料庫方面，建有《閩南地方文化特色資料庫》、《語言學科專題庫·閩方言》、《語言學科專題庫·英語學習策略》、《閩師文庫》、《閩台生態農業庫》、《館際互借全文資料庫》、《教學參考書資料庫》、《附書光碟系統》等8個資料庫 。

8. 閩南師范大學中國語言文學系怎麼樣

中文系是與閩南師范大學同步發展、歷史最早、教學和科研實力較強的系之一。現有教職工67人，其中教授11人，副教授24人；博士29人，在讀博士6人；碩士生導師22人，福建省教學名師2人，福建省優秀教師2人。設有漢語言文學師范類、漢語言文學非師范類、對外漢語和文秘四個專業；現有本科生1740人，碩士生124人。

2009年，漢語言文學本科師范專業被評為福建省特色專業。2010年，中文系獲得漢語言文學一級學科碩士點。現有中國古代文學、文藝學、漢語言文字學、中國現當代文學、中國古典文獻學、比較文學與世界文學、語文課程教學論7個二級學科碩士點，另有1個教育碩士專業學位（學科教學·語文）碩士點。2012年9月，漢語言文學一級學科被評為省級重點學科，其中「閩南文化與兩岸交流方向」被評為省級特色重點學科。中文系現設有2個研究所——文化詩學研究所和中華語言文化研究所，1個福建省高校人文社科基地——閩南區域文化與文學研究中心，1個省級科研創新團隊，2個省級重點二級學科——中國古代文學和文藝學，3個省級精品課程——中國古代文學、文藝理論和中國現當代文學，2個省級教學團隊——中國現當代文學和文藝理論。

中文2007系年以來，共承擔各級各類科研項目58項，其中國家社科基金項目2項，國家社科基金後期資助項目1項，教育部人文社科項目8項，全國高校古籍整理委員會項目3項，福建省社科規劃項目25項；出版教材、論著40餘部，發表學術論文500多篇，其中發表在《中國社會科學》、《文學評論》、《文學遺產》、《文藝理論研究》、《文獻》、《中國現代文學研究叢刊》、《中國典籍與文化》等核心期刊上的多篇學術論文，被《中國人民大學報刊復印資料》全文轉載；獲得各種獎勵49項，其中省社會科學優秀成果獎7項。

9. 《龍文》是誰主辦的雜志

為全面深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，推動文化大發展大繁榮，弘揚文化主旋律，增強文化軟實力。進一步挖掘我區文化底蘊，充分展示龍文人文風貌，提升龍文文化品位，培養一支高素養的文藝人才隊伍，加強文藝家交流合作，打造文化精品。同時，為企業文化增添風采，為經濟建設增強活力，豐富群眾文化生活，提高人民生活質量。經研究，同意創辦《龍文》文藝期刊，並成立編委會，通知如下：
一、組織機構
主管單位：中共龍文區委宣傳部
主辦單位：龍文區文學藝術界聯合會
二、編委會成員
顧 問：葉明義（中共龍文區委常委、區委宣傳部部長）
主 編：肖 斌（中共龍文區委宣傳部副部長、區文聯主席）
副主編：連惠斌（龍文區文聯副主席）
李來有（筆名阿里，福建省作家協會會員）
編 委：任 毅（筆名阿一，漳州師院中文系副教授）
代順麗（漳州師院中文系副教授）
謝華章（中華財保，福建省作家協會會員）
陳春松（福建富順電子有限公司副董事長）
康永遠（漳州市書協、美協會員、區詩詞學會長）
沈少輝（福建省楹聯學會會員、區詩詞學副會長）
林平良（漳州聯通，福建省作家協會會員）
湯紹鋒（龍文區攝影協會副主席）
張一強（龍文區攝影協會副秘書長）
何小燕（龍文區作協副秘書長）
編輯部主任：連惠斌（兼）
執行主編：李來有（兼）
執行副主編：陳建友（龍文區作協副主席兼秘書長）
方初松（漳州楹潤文化傳播有限公司總經理）

特此通知。

10. 漳州師范學院和閩江學院哪個好些

[英]Zhangzhou Teachers College
漳州師范學院是一所省屬全日制本科師范院校，坐落在魚米花果之鄉、歷史文化名城、閩南 開放城市----漳州市區。

學院的前身是創辦於1963年的福建第二師范學院， 1966年因文化大革命停止招生， 1986年經原國家教委批准，復辦福建第二師范學院，改名為漳州師范學院。學院1992年1月獲得學士學位授予權； 2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估；2003年順利通過國務院學位委員會第九次新增碩士學位授予單位整體條件評估，獲得碩士學位授予權，2004年開始招收碩士研究生，現已建立12個碩士點，研究生教育涵蓋文學、理學、教育學、工學和法學五大門類。

學院現有校園面積1360畝，校舍建築面積近51萬平方米，圖書98.9萬冊，教學科研儀器設備總額5425萬元。現有教職工 1080名，其中專任教師775名，教授(研究員)73名，副教授196名,高職稱教師占專職教師總數的31.6%,博士50名，博士後12名，碩士255名，高學歷教師占專任教師的39.6%。學院現有中文系、外語系、政治法律系、歷史與社會學系、數學與信息科學系、計算機科學系、物理與電子信息工程系、化學與環境科學系、教育科學與技術系、管理科學系、經濟學系、生物科學與技術系、體育系、藝術系、成人教育學院、高等職業技術學院、海外教育學院17個院系，建立了鄧小平理論研究所、閩台文化研究所、離散數學研究所、文化詩學研究所、教育科學研究所、應用技術研究所、信息技術研究所、計算機應用技術研究所、生物技術研究所、現代測試技術研究所、人力資源研究所、應用心理研究所、德育研究所、儒學與傳統文化研究所、季羨林研究所、巴哈伊研究所共16個研究所。開設了63個普通教育本、專科專業，面向全國招生，全日制普通教育在校生16415名，開設35個成人教育專業，各類成人教育學生近4000名，形成了多學科、多層次、多規格的辦學格局。

學院堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以師為本，以本為主，立足福建，服務社會，以培養多層次的師資為根本，以本科教育為主體，積極發展研究生教育，貼緊地方政治、經濟、文化的發展需要，培養基礎教育和高等教育師資以及社會急需的各類人才。

學院堅持以教育創新為指導，以內涵發展為主題，以學科建設為核心，以深化改革為動力，發揮後發優勢，實現跨越發展，努力把學院建設成為一所具有較大規模效益和明顯辦學優勢與辦學特色的多科性大學。
[英]Minjiang River College
閩江學院是經教育部批準的省屬多科性本科大學。學院位於福建省省會福州市，面向全國招生。2003年榮獲「福建省文明學校」稱號。閩江學院是2002年3月經教育部批准，由原福州師范高等專科學校、閩江職業大學合並組建的一所多科性本科大學。

學院本部坐落於福州大學城，緊鄰京福高速公路。市中心另有工業路、長樂路、洪塘三個校區。學院佔地2500畝，校園景觀別致、品味高雅、現代化建築與自然環境相映成趣，體現了現代化與地域特色並重的理念。現已建成了教學樓、實驗樓、行政樓、文體中心、圖書館等建築群，富有福建鄉土文化底蘊的文化藝術長廊、閩籍院士長廊、漆畫藝術長廊和校園石刻等文化景觀。到2007年秋季，校舍建築面積將達到42萬平方米，成為福州大學城中規模最大、功能最齊全的高校。

學院以「崇善完美，追求卓越」為校訓，全面實施「按發展需要培養人」的教育戰略，堅持以本科教育為主，大專、高職、成人教育共同發展的多層次辦學格局，不斷完善學科架構，努力嘗試多元化辦學模式。現設有中文、外語、數學、物理學與電子信息工程、計算機科學、旅遊、管理學、服裝與藝術工程、藝術、地理科學、化學與化學工程、歷史學、法律、公共經濟學與金融學、音樂等16個系，48個本科專業（含專業方向），38個專科專業。此外，即將成立汽車系。學院另設有成人教育學院、軟體人才培養基地（軟體工程學院）、中外合作辦學機構愛恩實達學院（與澳大利亞愛恩國際教育集團聯辦）和服裝學院（與西安科技工程學院合作）。截止2007年6月，全院各類在校生達17000多人。

學院師資雄厚，現有專任教師750人（其中高級職稱教師占教師總數的一半以上）。近三年來，引進了140多名碩士、博士或副教授以上人員。學院還聘請了數學家林群、天體物理學家陳建生等10位院士，韓國服裝學會會長成秀光教授等數十位國內外知名專家、學者為客座教授。此外，還聘請了美國、加拿大、澳大利亞等國的20多名外籍教師來校任教，與泰國、澳大利亞等國和台灣的高校建立了校際友好關系。

學院建立了現代教育技術中心，擁有完善的體育設施、現代化的圖書館和實驗室等公共資源。其中，圖書館總面積2萬多平方米，現有藏書60多萬冊，已擁有萬方資料庫、中國學術期刊網、中國數字圖書館、人大復印資料、維普資料庫、超星數字圖書館等電子館藏資源。

新世紀誕生的閩江學院將繼續以提高教學質量為目的、以內涵式發展為手段，實現規模擴展向質量提高轉變，外延發展向內涵提升轉變，努力把學院建成一所立足福州、面向全省、輻射全國、走向境外和國際，以教學為主，重視科研，以培養應用型、復合型人才為目標的高水平、有特色的多科性本科大學。

學院主要領導 黨委書記：陳永正 院長：楊斌

學校網址 http://www.mju.e.cn/