北京大學方方教授

1. 北大方正，是干什麼的。

方正集團由北京大學於1986年投資創辦，北京大學持股70%、管理層持股30%，現任董事長為魏新[1]。方正集團擁有五大產業集團，35000餘名員工，遍布國內重要城市，並在海外市場開拓方面成績顯著。同時，方正集團擁有6家在上海、深圳、香港交易所上市的公眾公司。作為北京大學投資創辦的企業，方正集團自創辦以來一直秉承北大精神，「方方正正做人，實實在在做事」，切實履行企業社會責任，在產業報國、反哺教育、回饋社會等方面，走出了一條「創新責任之道」，支持中國軟實力的提升，並長期聚焦在國民文化、國民健康、國民教育和科學技術等四大領域。

2. 方正的創始人是誰

在中國高科技領域，北大方正已成為人們耳熟能詳的企業。10多年的創業發展，方正在中國高新技術史上留下了深刻的烙印。如今的方正已經擁有4個控股的上市公司：方正控股有限公司、方正數碼有限公司、上海方正延中科技集團股份有限公司和馬來西亞方正有限公司，17家獨資、合資企業，員工約5000人，總資產60億元。僅有十幾年的發展，方正就能獲得今天的成就，方正有什麼秘訣嗎？方正的優勢在哪裡？
「第一桶金」
二十世紀七十年代，當時日本流行的是光機式第二代照排機，歐美流行的是陰極射線管第三代照排機。王選教授早在1976年就做出了一個卓有遠見的決策：跳過第二代和第三代，直接發展第四代激光照排系統。
王選教授引領的「告別鉛與火，迎來光與電」的新技術革命浪潮，由此不僅揭開了中國知識經濟的序幕，更賦予科技創造文明、知識造福人類以深遠而實在的意義。
「方正排版系統」是方正起家的法寶。20世紀八九十年代，該產品已強勁的勢頭橫掃國內外出版軟體市場，不僅占據了國內外市場的絕大部分份額，而在國內外也奪取了不少領地。「方正排版系統」取得的卓越成就不僅是方正的驕傲，也是中國軟體業的驕傲。
創業初期
1978年黨的十一屆三中全會之後，隨著黨的工作重點轉移到經濟建設上來，中國也從此拉開了改革開放的序幕。也就是在這種歷史背景下，在20世紀80年代中期的「中關村電子一條街」上，各種各樣的科技企業如雨後春筍般地被催生出來。
1985年初，北大物理系講師張玉峰和其他4位教師籌備了北大科技開發部，在未名湖畔一間10平方米的小屋裡，靠著北大提供的3萬元資金，開始了走向今日方正之輝煌的艱難創業之路。
1986年8月，正式注冊成立了北京大學新技術公司，當時北大注入資金40萬元。
1988年初，北大新技術公司年銷售額達5000萬元，成為中關村頗具影響的民營科技企業。此時，在王選教授的倡導下，北京大學得到當時國家經委的許可，決定將王選教授主持開發的漢字激光照排系統專利與技術轉讓給公司。從此，以張玉峰為核心的公司領導審時度勢，開始與王選教授領導的北大計算所合作，直接從事漢字激光照排系統的開發、生產與銷售，從而使公司進入了一個新的發展階段。
1988年底向社會推出了「華光」Ⅳ型系統。很快，「華光」Ⅳ型系統便旋風般地打進了全國幾千家報社，並遠銷海外市場，從而將「中國印刷業的第二次革命」推向高潮。
1991年，方正公司又進一步將華光系統發展成為北大方正91電子出版系統，並實現整版傳輸、區域網路化、光碟存檔等功能。之後又迅速推出方正彩色激光照排系統，使我國自行研製的彩色桌面系統走進了國內及海外市場，掀起了印刷出版業的「彩色革命」。
1993年初，北大方正集團正式成立，這是北大方正發展史上又一個新的里程碑。從此，公司在完成集團化的同時，加快了向多元化、國際化、股份化的高新技術企業邁進的步伐。
持續發展階段
方正處於穩步發展的階段，一方面向海外拓展市場，另一方面，通過產業整合，依託北大，
發揮自主創新優勢，使方正集團在市場經濟的國際大舞台上穩步發展。
1994年初，方正高檔彩色電子出版系統宣告推出。
1995年是方正集團處在關鍵轉折時期並取得輝煌成績的一年。這時方正集團的發展已屆九載，業務經營已初具規模，如何再次全面拓展經營領域，實現高效益、快增長的二次創業，已成為全體方正人所面臨的一個重大課題。為此，在北京大學的領導下，方正集團順利、圓滿地實現了新舊領導體制的過渡。與此同時，經國務院證券委批准，方正集團成功地實施了對企業的股份制改造。
1995年12月21日，方正（香港）有限公司正式在香港上市。股份制改造的完成，是方正集團發展史上又一重要的里程碑，標志著方正集團的發展邁上了新的台階，為方正集團的真正意義上的二次創業提供了有力的支持與堅實的基礎。
1997年，方正集團獲選進入國家120家大型試點企業集團之一，國家首批6家技術創新試點企業之一，國家重點支持的5家PC生產廠家之一。
1998年，以方正集團為代表的北大入主延中，成功實現了由「延中實業」向「方正科技」的轉變。
人事「地震」
北大方正也許是國內企業人事變動最頻繁的地方，人們就會很奇怪，為什麼這個業績良好的具有「北大精神」的著名校辦企業總是處於「地震帶」。
方正作為一個企業，起源於激光照排系統，原先是王選教授領導的一個863項目。這個項目的產業化催生了北大方正，由於項目所擁有的技術帶來了革命性變化，方正獲得了巨大的市場空間，一度「爆炸性」增長。高速增長掩蓋了管理粗放。1997年，激光照排市場的發展開始穩定下來，方正的增長夠到了天花板。管理的疏鬆和錯誤的多元化戰略把方正拖進了虧損的泥潭。
方正的第一次危機，也是迄今為止最重要的一次危機出現在1998年、1999年前後，令人記憶深刻的有1998年方正業績大幅下跌導致的廣泛批評、逼宮事件、方正人事地震以及後來的方正科技股權風波。
1998年方正香港上市公司方正控股的年報顯示虧損為1.68億港元。北大被驚動了。
1999年北大方正出人意料地走了下坡路，利稅總額從1998年的3.3億元人民幣下降到2.4億元。
1999年4月原中國惠普公司主管銷售的副總裁李漢生任方正電子有限公司的總裁。
1999年，方正內部斗爭以一場「逼宮事件」而全面公開化。王選與董事長張玉峰雙雙離開董事會，張保留了上海方正延中科技實業公司董事長，王則保留了香港方正董事會主席的職務。北大黨委副書記兼副校長閔維方任方正集團董事長，北大校產辦副主任魏新、方正研究院院長肖建國任副董事長。
2000年，魏新出任方正集團副董事長。
2001年裕興舉牌方正事件發生。2001年5月30日，北大方正集團在北京召開新聞發布會，宣布了解除祝劍秋集團副總裁的職務的決定。方正集團總裁張兆東放權，魏新任方正科技董事長。2001年11月，在高清舉牌風波不久，原方正集團董事長閔維方不再任職，由魏新接替。
2001年7月26日，時西忠出任方正電腦公司總經理。就任時，時西忠向媒體表示，「隨著方正集團以祝劍秋出局為標志的人事紛爭的結束和其現代企業制度的逐步建立，方正電腦的管理團隊到了相對穩定的時期」。同時還表示有信心在三年後趕上聯想。
然而，2002年1月以後，時西忠就未再代表方正電腦出過面，公開場合都是周險峰出面。不久，時西忠正式宣布從方正電腦離任，其中原因秘而不宣。時成為北大方正集團1998年控股延中科技以來，方正電腦第五位下課的總經理，和他的前任一樣，下課的原因都不是因為經營管理不善或者對上市公司造成損失。
這一切的發生有其偶然性，但也與北大方正業務擴張以及產業變革等因素休戚相關。這些事件共同的負面目標是，試圖動搖北大方正的出身和從屬關系，以至於當時的方正集團不得不嚴厲地告誡下屬公司：絕對不允許游離於北大方正之外，搞獨立王國。

在若干場爭奪主導權、控制權的斗爭中，北大方正輕而易舉地成為勝利者，這一方面得益於其雄厚的實力、深厚的文化底蘊，另一方面得益於其群眾基礎以及高度的企業凝聚力。這些力量經常在北大方正最危急的時刻發揮重要的作用。
面向未來，多元化的「怪物」
2001年10月31日接任北大方正集團董事長，魏新上任後，提出了新的觀念，走多元化道路。
2001年北大方正和富士施樂聯手共同在生產型高速列印機和數字印刷技術方面展開合作。在這次合作中，富士施樂將在向中國銷售的高速列印機中捆綁北大方正的4款通用GBKPOSTSCRIPT中文字型檔，而北大方正將專為富士施樂開發連接北大方正電子出版前端系統和施樂高速列印機的介面，即北大方正－富士施樂專用光柵圖像處理器。
2002年3月26日，方正集團與浙江省國信控股集團就合作重組浙江證券事宜達成初步的合作意向。6月份
，浙江證券股東會通過決議，同意由北大方正集團公司分別受讓浙江證券現有18家股東持有浙江證券51%的股權，收購費用為2.295億元。
2002年11月，北大方正控股公司--北京方正經緯產業發展有限公司以2302.6萬元受讓南海市佰駿物業持有的深大通1771萬股法人股。深大通自上市以來，主營業務不斷萎縮，並於1998和1999兩年因連續虧損而被戴上了ST的帽子。盡管在2000年摘帽，但其主業仍然不景氣，經營沒有得到根本改善。而曾有30.63%的實際表決權的南海佰駿，在半年內就選擇了退出，其中必有原因。

2002年4月7日，深圳方正科技有限公司斥一億元巨資，以強悍的姿態推出「花旗參茶」飲品，標志著北大方正集團正式進軍傳統的飲料業。
2002年8月7日，北大方正與柯達結為戰略合作關系，共同開拓數碼市場。
2003年5月，北大方正與蘇州經貿委簽訂協議，北大方正將在三到五年的時間里，斥資27億元收購蘇州鋼鐵集團100%的國有股。而蘇鋼現有職工1萬多人，是個大塊頭。雖然2002年盈利幾百萬元，但目前已有不少專家對民間的「大煉鋼鐵」提出質疑，認為已存在泡沫成分，能否保持盈利能力值得懷疑，況且老國企的毛病蘇鋼肯定也都有。
2004年3月，方正又開始整合北大的醫療資源，以醫療管理公司的方式切入醫葯領域。借奧運之風，引入國際資本共同投資巨型醫院，重組西南合成。方正目前正在整合內外部資源，打造醫療、醫葯平台。
2004年4月26日，方正集團近日在北京推出醞釀已久的新戰略，即一個核心和兩個輪子。一個核心就是原創技術，兩個輪子就是產業和資本。方正集團將自己的產業分為三大系列，即IT、金融、傳統產業，由四大集團即方正產業控股集團、方正金融控股集團、方正軟體控股集團、方正投資控股集團統領。
2004年4月伴隨方正科技原總裁魏新的「明升暗降」，跟隨其多年的周險峰出走，PC部門骨幹「集體叛逃」，凸現了方正科技總裁更迭帶來的人事震盪，同時彰顯了方正創業派和北大校方之間的斗爭升級。
2004年12月28日方正科技集團股份有限公司召開第七屆董事會2004年第七次會議，會議審議通過如下決議：一、同意魏新辭去公司董事長職務、蔣必金辭去公司總裁職務。二、選舉方中華為公司董事長。三、聘任祁東風為公司總裁，祁東風不再任公司執行總裁。魏新先生辭去方正科技董事長方中華接任。

2005年04月12日,北大方正憑借其創辦的中國大陸最大正版電子圖書資源庫，進軍方興未艾的北美中文電子圖書市場。
2005年4月5日，目前，我國的連鎖加盟經營正處於高速發展階段，連鎖經營深受中小創業者寵愛。為了使投資者有更廣闊的投資空間，方正集團投資推廣了方正印捷數碼印刷連鎖，推出完整的印捷數碼印刷解決方案，並重點打造印捷數碼印刷特許經營體系。
這十幾年的發展過程中，方正原是一個擁有激光照排原創技術的專業化公司，但現在在眾人眼裡，方正是一個看不懂的「怪物」。涉足鋼鐵，插手制葯，邁進金融，染指通訊，在多元化中跳來跳去。方正這種『東方不亮西方亮，黑了南方有北方』的策略是否有利於反正以後的發展呢？
方正集團堅持以IT、醫療醫葯為主業，有選擇地進入某些傳統行業，主動尋求跨越式發展機遇，主要是借鑒了GE(通用電氣)的模式，按照一個「擴張性的專業化公司」來發展，大大降低企業經營風險。將方正做實、做強、做大，成為一個國際化的企業集團。
未來的方正，希望真正能夠成為一個「強而實」的，在若干特定產業領域擁有原創性自主核心技術的國際化高科技實業公司。這是方正發展的方向，也是方正人正在努力的目標。方正人希望，與所有關注方正的朋友一道，贏得新世紀的光榮與夢想。

海外發展「產品技術＋資本市場」
1990年起北大方正集團進軍海外市場，通過走「產品技術＋資本市場」的路線，方正在日本，馬來西亞的海外市場都取得了很好的成績。
2001年方正電子出口額已經達到了100萬美元。對於北大方正而言，「走出去」的一個法寶是軟體。
2002年7月11日，方正集團率其旗下的方正數碼、方正電子、方正國際、方正奧德和方正研究院五大機構，與北京市科委、北京軟體產業促進中心攜手，宣布成立「方正軟體產品出口聯盟」。
企業文化
「持續創新」
敢為人先、追求卓越、標新立異。 提倡開放、平等的精神，尊重、鼓勵並激發員工的自主性和創新活力。
追求產品和服務創新、技術創新、管理創新，通過創新產生高附加值的產品與服務。
「方方正正做人，實實在在做事」
方方正正做人，實實在在做事是我們企業及其員工一切行為的原則與根本。
方方正正做人，就是要誠信，忠誠；實實在在做事就是要盡心盡責。依法經營，誠實經商，追求多贏。言必信，行必果。
正而不迂，直而不拙。自覺承擔社會責任，有意識地使公司的利益與社會發展的總體利益相一致。

3. 許智宏的訪談實錄

大學就是一個大家庭，校長作為大家庭的家長，必須兼顧到不同群體的利益，和他們溝通。1999年11月，57歲的許智宏赴任北京大學校長。九年以後，在北京大學110周年校慶的時候，他在《邁向一流大學之路》的講話中說，百年校慶以來的這十年，創建世界一流大學計劃被正式確定為國家戰略。北大得到了國家和社會各界前所未有的巨大支持，原北京大學與原北京醫科大學合並，迎來了建校以來最好的發展時期。 記者：回首在北大工作的九年，您最先想起的是哪些人和事？
許智宏：時間過得非常快，很多事情就像發生在昨天。這些年北大有很大變化。我記得剛來的時候，第一個去看望的學生群體就是在昌平園區學習的本科一年級同學。我也到校本部學生宿捨去看過，很有感觸。離開母校30多年了，但大部分宿舍還是很陳舊，只是由我當學生時候的8人一間改為6人一間。當時我心裡很不是滋味，所以首先想的就是要盡快改善學生的學習生活環境。
雖然我們說「大學非大樓之謂也，乃大師之謂也」。我覺得，大師很重要，但沒有大樓也不行。六十年代的燕園，學生不到1萬人，而現在全日制學生就有2.5萬人，教師的數量也增加了。這些年，學校做了很大的努力，希望能給學生、老師提供更好的工作、學習和生活的環境。本來我想在任內讓所有的同學都能在宿舍樓里洗澡，這個願望沒有完成，但總算是啟動了。老師工作環境也一樣需要改善。文科老師的工作環境是比較艱苦的，我一直希望給他們營造一個好的工作條件，最好是那種安靜的、傳統的燕園人文環境。雖然做了很多努力，但由於種種意想不到的困難，沒能推進得那麼快。今年，文科大樓終於奠基了，心中多少感到一絲欣慰。
北大很大，事情要一點一點地做。我也不願意校園里一天到晚都是工地，有好多吊車。我本來希望在我任上把北大的重大基礎建設都搞完，使得同學們、老師們有一個比較安定的條件，接替我的校長可以安安心心、全力以赴搞好教學科研。總的來講，九年來我做了很多努力，也總算做了一些事情，但還有很多事情沒有做完，有些遺憾。 記者：經過九年的實踐，您如何理解大學校長的角色？許智宏：作為校長我有一個體會：大學就是一個大家庭，在某種程度上中國大學校長就是一個家長的角色。「家長」，就要注意到方方面面，必須兼顧到不同群體的利益，經常和他們溝通。學生、職工、老師關心的東西都不一樣。作為校長，當然不可能什麼事都馬上就做，必須有個輕重緩急。
北大的工作難，也是在這個方面。比如，由於燕園里有不少歷史古跡，造一個樓就要考慮周圍的建築能不能動，會不會受影響。奧運乒乓球館邊上的治貝子園，還有幾棵古樹，原來的設想是整體平移。這樣建築可能會更整齊、周邊環境也更寬敞。但後來還是原地保留了。文物保護下來當然非常好，但也暴露出來很多問題。那次施工過程中失火，因為路太窄，大的救火車都進不去。
北大的事情，難就難在這個地方，要找到各方的平衡點。這樣做事情，步子可能會 慢一點，但是可以取得大家的理解。
中國學校在變革的過程中，特別需要溝通和理解。作為一名生物學家，我想大學的改革更多的應是「evolution」（進化），而不是「revolution」（革命）。 在2003年北大人事改革的時候，許智宏曾說：「北大不改革沒有出路，因為即使不動的話，再過5年，還是國內第一流的大學。但是15年以後怎麼辦？」這些年，北大推進「三級建制、兩級管理」的管理體制改革，重新組合學科，成立了10餘個學院，基本形成了學部、學院、系的三級建制；北大堅持「加強基礎，淡化專業，因材施教，分流培養」的本科教育「十六字」改革方針，啟動「元培計劃」；北大改革研究生招生考試模式，推行新的培養機制和導師遴選機制；不斷深化醫學教育改革。此外，北大在教師聘任制度、研究生獎學金制度、校務公開等方面都進行了改革，並引起了社會各界的廣泛關注。
記者：這些年北大推出了很多改革，比如教學改革、人事改革等。您現在如何看待它們的成敗？
許智宏：我是搞自然科學的，我覺得像中國的改革一樣，大學的改革是一個逐步演變的過程。有人問過我，到北京大學上任，有沒有「新官上任三把火」？在工作中，我不主張「三把火」，就像搞研究，都是要在前人的基礎上進行。不能說來了一個校長，把前任的推翻重新搞一套東西。大學從某種程度上講，是一個比較保守的系統，她經不起一天到晚的變動。所以我講，北大需要一個穩定的時期，不能老變，老出新的政策。對於北大來講，我希望見到的是穩中求進。
改革需要理解，一個改革如果大部分人都反對，那就很難推行下去。讓每一個人知道為什麼要改，才能得到更多支持。
記者：2003年的師資人事制度改革曾引起很大的社會反響。當時學校為什麼下這么大的決心推動它？
許智宏：這次改革是比較激烈的。當時正值世紀之交，北大有一大批老教授退休。如果這時候我們有一個好的人事政策，能夠制定一個好的規則，將來的人員有進有出，能夠不斷地選拔優秀的人才。這對於建設一支優秀的教師隊伍將起到極大的推動作用。我們也希望穩妥地推進改革，但是因為北大的特殊情況，還是引起了極大的反響。實際上，北大的師資人事制度改革的方案還是反復聽取了各方面的意見才推出的。比如對文科，經過了解，文科培養一個人才比理科時間長，所以給理科的副教授兩個聘期，給文科的三個聘期。有人講最終出台的改革方案是一種妥協，我不這么認為，因為本來第一個方案出去就是徵求意見稿。一個重大的政策，正式出台前聽取各方面意見，是不斷完善的過程。畢竟改革涉及到每個老師的切身利益，北大更要兼顧各方面意見。當然，個別院系出現了一些實際問題，但不能因為個別的問題影響整個政策的執行。
我們的師資人事改革的方向無疑是正確的，目的是能夠更好地調動教師的積極性。但在措施上必須非常的謹慎。解僱不是我們的目的，一個好的人事政策必須能夠更好地調動大家的積極性。這些年，有些老師從北大出去了，但是也有老師進來了。北大就是希望逐步形成一種人才流動的格局。我覺得，北大的副教授到別的大學當教授很正常。只有中國的大學教員真正形成了這種流動的局面，全面提高中國高等教育的水平才有可能。因此，大家觀念上的改變非常重要。 記者：近幾年，學校的建設步伐很快，很多老樓被拆，引起了討論甚至非議。您如何看待這些意見？
許智宏：同學們有的時候很浪漫，有一次我參加學生的演講比賽。一個男同學說自己住在28樓，聽說學校要把28樓改建了，覺得他幾年的大學生活即將消失。我在演講會的即興發言中說，我對同學們對學校一草一木的感情完全理解。我也一樣，我曾經住在34樓，老房子改建成了新的女生宿舍。但是北大在發展，我不能把28樓那個破舊的形象 留給以後的同學。
從這一點來講，我既理解同學的感情，但也希望同學們能夠理解學校。我們這么做是希望努力改善同學們的生活條件，要辯證地看學校的發展。的確有很多重要的東西要保留，但學校要發展，北大就這么一塊地，不能什麼都留著。所以我們作出一個校園建設的規劃，根據文物保護的要求，確定哪些地方是不能動的，對未來的建設也有一個整體的框架。 高考差10分、20分、30分、40分的學生沒什麼本質的差別。但畢業的時候，從北大出來的會有很大的不同。在大學「陶鑄群材、發明新理、引領文化、服務社會」的四個的使命當中，許智宏始終認為培養人才是最核心的一個。對於本科招生、研究生入學考試，他都提出過自己的見解。在「重基礎、寬口徑」的教學理念中，「元培計劃」、通選課設置、模塊化課程逐漸被引入北大。記者：您說過：「北大不是培養『書獃子』的地方，而是要給學生比較寬松的環境，培養自己的興趣。」如何實現這一點？
許智宏：大家都講教師是人類靈魂的工程師，要通過教育來改造或者塑造一個人的靈魂。在這種師生關系中，更多的是把老師作為主動的，學生作為被動的。我是個植物學家，更喜歡把老師看作園丁。花園中的各種植物都不一樣，但它們都是這個花園中重要的成員。所以我覺得大學就應該為同學們的成長提供一個最好的土壤和環境。
大家能夠在10年，甚至更長的時間內，在一片良好的沃土中成長，這就是大學的意義所在。它並不是追求工廠化的生產，出來的都是一種樹苗、一種花卉。大學培養出來的應是各種各樣不同的人才，每個人應有自己鮮明的個性。
幾年前，一個理科院系的女孩子寫信給我。她在班上成績非常不錯，還是班幹部。但是她對理科沒有興趣，實在太苦惱了。她說許校長，我所有的業余時間都在看文科的書。我後來轉給林校長和教務部門，請他們研究一下。我說與其讓一個同學再苦惱兩年，為什麼在北大的環境中不能讓她追求自己的愛好？當然，轉系也要進行必要的考核，但是我們應該提供這樣的環境，讓同學們有更多的選擇。
這幾年轉系的百分比從當年的5%可以放寬到20%了。元培班的開放程度當然更大了，但全部放開一時還做不到，比如，理科院系的實驗要根據實驗室的容量安排，所以要有序地放開。我們提倡有更多的選擇。我60年代上學時候，只有一個模式，同班的同學課程都一模一樣。現在不管怎麼樣，同學們有很大的選擇餘地。這是北大應該做的。
記者：但是可能一個學生在某個領域學習很多年，他才會成才。現在有的同學興趣很多，有條件做各種事情，最後卻可能一事無成。這怎麼辦？
許智宏：「寬和深」是相對的。當然不同的人還是有區別的，跟你以後要做的工作也有關系。有的可能需要培養廣闊的視野，有的人需要專一些，比如科學家。我認為大學是打基礎的階段，還談不上太專。真正的科學家，在大學畢業以後通常還是需要長時間的實踐和鍛煉的。
我們把學分減到140分左右，在全國高校中是比較低的了。目的是減了學分以後，給同學們更多的時間開闊視野，多看些參考書。但結果我們的同學，40%都選第二學位了。4年要讀完兩個學位，是很辛苦的。面對全社會的就業壓力，很多同學想在大學盡可能多學一點，可以理解。但是在這方面，大家還是應該學會怎麼把握自己。
在比較寬松的條件下，有的同學往往把握不住自己，這是個問題。這跟來北大之前的基礎教育是有關系的，基礎教育現在基本是應試教育，大家大學以後，很長時間還是不知所措。我希望這種狀況能逐步改變。
坦率來講，大一進來的時候，北大和清華、復旦、交大的同學，我覺得在本質上沒有多大的差異。高考的時候差10分、20分、30分、40分，我個人認為沒本質的差別。關鍵是能不能給他一個最好的教育環境。要尊重人的選擇，給他一個寬松的環境。這是這些年來，北大所堅持的。
記者：您說學生剛上大學的時候，北大、清華和其他一些高校是差不多的，那您希望他們走出北大校園的時候，和其他學校有什麼不一樣？
許智宏：當然有很大的不同。不同體現在對事業的追求和個人的風格上。北大的學生善於思考，喜歡打破沙鍋問到底。我上學的時候，教我們有機化學的張滂院士到宿舍來給我們答疑，我問了他一個問題，他說「答不出來」。大家覺得很驚訝。他說，「問題都答得出來，還要科學家幹嘛？」作為學生，敢於在老師面前提問，有時候問題還很尖銳，這一點是很好的。每個學校都有自己的特點，這沒什麼不好。學校就要有自己的風格。
北大的傳統與這所學校的歷史有關。從全世界來講，沒有一所大學像北大這樣與一個國家、民族的發展，關系如此密切。所以北大的師生也承擔了更多的社會責任，不管它為社會所接受還是沒有接受。比如老校長馬寅初先生的《新人口論》，當時受到了舉國上下的批判，他面對了很多困難，但他依舊追求真理。從他身上體現出了他曾說過的，「北大主義」即「犧牲主義」的精神。這是北大歷史塑造的傳統，但是這並不影響大家個性的發展。我覺得這是這所大學的成功所在。 作為北大校長，做事情必須非常謹慎，弄不好社會要把你大大地「炒」一通。但不管怎麼樣，只要我們老師、我們同學們心很齊，沒有什麼困難克服不了。北大還是會前進的。近年來，隨著中國傳媒的迅猛發展，社會對於北大的一舉一動也愈加關注，學校在基礎建設、教學科研、校園環境等很多方面的舉措，都引起了爭論，「北大畢業生賣豬肉」、「北大拒絕遊人參觀」、「北大蓋五星級飯店」等負面報道見諸於報端、網路，其中不乏對於北大的「誤讀」。
記者：近幾年，常有關於北大的負面新聞出現。您覺得北大在人們心目中的印象有沒有受到影響？
許智宏：對北大總有兩種極端的意見，但是總體上來講，北大給人的印象還是好的。否則你不能設想每年有那麼多的學生，夢寐以求地要考到北大。
有時候媒體會抓住一個學生來講，我說這是不科學的。我們有很多同學畢業後從事科研、教學，也有不少在政府部門、企業工作，有很多同學投身邊疆、紮根基層，還有很多去支教的同學，大家表現都非常出色，得到了社會的認可。
正是由於北大在社會上處於風口浪尖，總會有人要找你說事。人家要「炒」，每天都能找到這樣的機會。比如「博雅國際會議中心」，當時我正在外地出差，一打開電視，看到香港的一家媒體正在辯論「北大該不該建五星級賓館」。我覺得這個問題的前提就不對，我們並沒有拿國家給的錢建賓館，而且那塊地本身就是開發用地，並不是北大的教學科研用地。當然，我們也很謹慎，聽取了大家的意見，把賓館的名字由「未名湖大酒店」改為「博雅國際會議中心」。
北大做決定很難，被誤解的事情很多。幾年前，有一份報紙講「許校長提出北大要取消研究生考試」，隨後就有人指出這「必然導致腐敗」。其實我並沒有講要立刻取消研究生考試。作為北大校長，做事講話必須非常謹慎，弄不好社會把你大大地「炒」一通，你沒那麼多時間去應對。當然，我還是要感謝媒體的朋友們，他們從不同的角度對北大進行了報道，其中也有不少很好的批評。這九年，我個人也結交了不少媒體的朋友。
不管怎麼樣，只要我們老師、我們同學們心很齊，就沒有什麼困難是克服不了的。北大還是會前進的。北大有很多優勢，但是也不是什麼都好，不應該隱晦北大的問題和缺點，要不斷完善自我。魯迅先生講「北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走」。當然我們力爭搞得更好，力爭走得更快一點。
現在回過頭看，最早的教育理念是在教育中塑造一個完整的人，後來逐漸由於各種各樣的原因，教育偏離了原來的方向，現在是我們重新思考這個問題的時候。 記者：2008年新年，您的一首《隱形的翅膀》在網路上流行，您有沒有覺得意外？許智宏：一開始我也挺納悶，這首歌並不是特意為新年准備的，我是從科學院一位同事的小孩那裡學來的。在北大新年晚會唱歌，我沒看作是一件很嚴肅的事情。我只希望在那種場合能與同學們一起，在一個輕松的環境里迎來一個新年。有網友講，北大培養了一個「五等歌手」，我可從來都沒想過要當一名歌手。我一輩子只有一次不及格就是音樂———初中考五線譜，得了2分。但是我很喜歡聽音樂，古今中外的都喜歡。
後來我也看了網上的一些評論，我想有一點很重要，就是每個學校的同學們都希望自己的校長，希望院長、系主任能與同學們有更多的交流，關心他們。有位網友說，畢業的時候，別說校長，連系主任都見不到。這反映了學校管理層的問題。
我喜歡北大的同學。我離任後在《致全校師生員工和海內外校友的公開信》里第一段就感謝同學們給我的支持。剛來的時候，有同學叫我「許爺爺」還不能接受，現在已經習慣了。我覺得大學校長不應該是高高在上的，應該像一個「家長」。 記者：您卸任之前到學生宿舍和大家道別，當時心裡什麼感受？許智宏：那天，我遠遠地看到同學們夾道歡迎，手裡拿著一張張紙。走近一看才知道是一年級的學生拿著錄取通知書要我簽名。當時我也很感動，都給他們簽了名。走進樓道里，整個樓道和樓梯上都擠滿了學生。後來不知道哪個學生說，「我們唱個歌吧。」大家就一起唱《隱形的翅膀》。我很感動，我想這也是同學們真摯的感情。
卸任的那天，我把這些年一起合作過的校領導都請來了。當時韓啟德副委員長有一個即興講話說，許校長，你應該滿足了。作為一個校長，有那麼多同學們喜歡你、愛戴你，這是當校長最應該滿足的一點。的確，作為一個校長，這一點讓我感到非常欣慰。1999年底我剛來的時候，有人在網上說「北大又來了一個官僚」。現在，我比較欣慰的是，終於改變了同學們對我的印象。 記者：您對學生們的愛戴感到很欣慰。如果評價您是一個「好校長」，您是否同意？許智宏：我不敢這么說。離任的時候我說過，是非功過有待後人去評說。要說「好校長」，我最欽佩的校長解放前是蔡元培，解放後的是馬寅初。在離任前的一個周末，我去蔡元培先生的塑像那裡獻花，向他三鞠躬。我覺得，自己做了最大的努力，畢竟這九年我沒有偷懶。我做的所有的一切，都是按照蔡校長的要求做的，但也沒有都做到。他有一些理念和想法，在他當校長的時候也沒有完全做好。很多教育理念，比如蔡校長講「德智體美」，現在說「素質教育」，其實現在都還遠沒有做到。他「思想自由、兼容並包」的教育理念，永遠是我們北大人的追求。
回過頭看，最早的教育理念是要培養一個完整的人，後來由於各種各樣的原因，社會比較功利了，教育逐漸偏離了原來的方向。不僅中國，整個世界都是這樣。現在是我們重新思考這個問題的時候。很多大學現在提倡要回歸到教育本意上去，但隨著時代的變化，面對的事情不一樣了，當你偏離了，想把它轉回來的時候，總是有各種各樣的阻力。所以，從這一點上講，教育的初衷還沒有完成，還要繼續努力。
2000年因幹上殺豬這一行而聞名的北京大學畢業生陸步軒，近日受邀回母校演講時說，「我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材。」說完幾乎哽咽。而北大老校長許智宏為此演講致辭時說，「北大學生可以做國家主席，可以做科學家，也可以賣豬肉。」

4. 北京大學心理學系的實驗室

心理學系有一系列設施服務於教學、科研各個領域，現有實驗認知心理學、生理心理學、發展與教育心理學和應用心理學4個教學實驗室，包括專用的計算機教室，各種錄音錄象設備，實驗動物中心。心理學系擁有一幢獨立的用於神經生理心理學與動物心理學研究、教學的實驗樓，一個專設的用於發展心理學研究、教學的實驗室，一個獨立的綜合研究實驗區，及一個行政辦公區，並與校醫院合建有心理診所。總面積約3000平米，配備了先進的儀器設備，如：多導事件相關電位系統、TMS系統、雙眼競爭實驗系統、多媒體電腦、眼動儀、多導儀、液相色譜、攝錄像編播系統和語音分析系統等。
1)生物心理學實驗室
A.生理心理學教學實驗室
生物心理實驗室以靈長類和嚙齒類動物為主要研究對象，是高校中唯一一個靈長類實驗室。目前正在開展的研究工作包括動物行為、動物認知、心理行為發生發展機制比較研究，精神分裂症動物模型的建立及其機制研究。承擔的科研項目主要有國家自然科學基金，973子課題等。北京大學心理學系從1981年起開設「生理心理學實驗課」。根據學科發展的需要，實驗課的教學內容和實驗教材經過了數次革新，並研製開發了適合教學的實驗設備，如動物行為訓練操作系統等，為同學們從事此方面的工作打下了堅實的基礎。目前該課程已成為心理系的特色課程之一。
B.電生理實驗室
該實驗室的研究領域為聽覺認知的心理物理學和神經科學、言語加工的聽覺機制、言語的信息掩蔽與能量掩蔽的理論模型以及神經機制、情緒學習的神經生物學、精神分裂症的動物模型。該實驗室的負責人為李量教授。
2)認知心理學實驗室
A.實驗心理學教學實驗室
該實驗室是著名心理學家陳舒永教授和楊博民教授於1978年北京大學恢復重建心理學系時成立的，他們率先在國內開設了實驗心理學課程。目前該實驗室主要用於本科生實驗心理學實驗課的教學。所承擔的課程「實驗心理學」於2004年被評為國家級精品課程。該實驗室研製的 「PES心理實驗系統（Psychological Experiment System）」於1994年獲得國家教委委級鑒定（鑒定號：94教儀鑒16號），是目前國內心理學界唯一通過鑒定的計算機輔助教學系統。實驗心理學是目前心理學系本科生主幹基礎課程中學分最多、實驗數量最多、學生撰寫實驗報告最多的一門課程，具有整齊的教學隊伍、豐富的教學手段、完善的教材建設。該實驗室負責人為耿海燕副教授。
B.ERP&TMS實驗室
在北京大學「創建世界一流大學工程」學科建設項目支持下，認知腦成像實驗室於2001年11月建成並投入使用，目前主要的實驗設備包括事件相關電位（ERP）系統和穿顱磁刺激系統（TMS）。該實驗室用於支持認知神經科學方面的科學研究和教學工作，由韓世輝教授負責。
C.心理與行為實驗室
在北京大學「校級本科基礎學科人才培養基地」建設項目支持下，心理與行為實驗室於2007年6月建成並投入使用。該實驗室用於支持本科生的教學工作和科學研究，由吳艷紅教授負責。
D.認知心理實驗室
該實驗室的研究方向有三個：語言加工、注意與執行控制、以及社會神經科學，試圖以多種研究手段、從行為和神經機制兩個層面上闡述人類認知和社會活動的本質。該實驗室的負責人為周曉林教授。
E.視知覺研究實驗室
視知覺實驗室由北京大學「985」工程支持建設。主要的實驗設備包括劍橋視覺研究系統 （Cambridge Research System）， SMI 500Hz 高速雙眼眼動儀，立體鏡，以及附屬的頭托和額托，該實驗室負責人為方方教授。
3)應用心理學實驗室
多媒體行為實驗室
該實驗室是經由學校社科部支持、學校有關機構批准建立，由211計劃資助，於2001年建成投入使用，專用於應用心理與行為研究的教學與研究實驗室。從事社會心理學、工業與組織管理心理學、領導心理學、消費與廣告心理學，經濟心理學等綜合性研究。該實驗室的負責人為施俊琦博士。
4)發展與教育心理學實驗室
兒童發展心理學實驗室
該實驗室是由著名心理學家孫國華先生於1955年9月創建，著名心理學家吳天敏、許政援教授曾在此工作，並承擔完成國家教委「八五」、「九五」規劃重點課題的研究工作。實驗室的研究方向為：兒童語言和閱讀性發展，社會性發展，數學認知能力發展。該實驗室負責人為王莉副教授。
5）神經經濟學實驗室
周曉林教授領導的神經經濟學實驗室致力於決策、社會性決策、和社會認知神經基礎方面的研究。神經經濟學關注人類大腦如何進行經濟和社會性比較、如何計算效益和價值、如何評價決策的結果、如何加工社會信息、如何決定是背叛還是合作等等問題。我們採用神經科學的技術方法，從認知、情感、行為與神經系統等層面，研究趣味橫陳的社會現象與紛繁復雜的社會問題，既包括對社會認知的假設驗證，也包括對古老問題的重新詮釋。

5. 北大數學系四大才子，赴美留學後全都留在美國，過得如何

數學是一門存在已久，並且非常實用的學科。數學在這千年的發展史中歷久彌新 煥發出新的生機。在我們日常生活中也離不開數學，我們普通人也和數學時時刻刻打著交道，比如說我們購買物品，或者算打折以及購買其他理財產品，都需要用到數學。但我國在數學這方面的人才所適用的領域絕不只是購買物品方面，數學適用於方方面面。我國也非常重視在數學這方面的人才培養，培養出了一代又一代數學人才。北大數學系四大才子，赴美留學後全都留在美國， 過得如何？

我國耗費心力培養的數學方面的人才，卻選擇留在其他國家，這樣實在是讓人唏噓，為何中國培養了一些人才選擇去海外發展的呢？這也許和我國高端人才的培養環境有一些關系，畢竟相比於其他國家來說，我國在科研氣氛和工資待遇這方面，並不如國外的條件優異。但如今我們也看到國家教育部就引人才回國的問題上，做出了許多努力，相信未來會有更多的海外學子選擇回國為國奉獻。對於人才培養的同時也應該適當加強愛國教育，在實現自己人生價值的同時，為國奉獻，也算無悔人生。

6. 武漢歷史最有名的人物是誰

武漢歷史有名的人物有很多啦！如下： 【李先念】(1910～1992)無產階級革命家、政治家，中華人民共和國第三任國家主席。湖北紅安人。青年時代投身中國共產黨領導的革命運動，參加黃麻起義。長征中，率紅四方面軍先頭部隊迎接黨中央，打開北上通道，為實現三大主力紅軍會師作出了貢獻。抗日戰爭中，任中共豫鄂邊區省委軍事委員會副主任和軍事部長、豫鄂挺進縱隊司令員、新四軍第五師師長兼政治委員，在武漢外圍堅持抗日游擊戰爭。解放戰爭時期，任中原軍區司令員，指揮了震驚中外的中原突圍。中華人民共和國成立後，歷任中共湖北省委書記、省政府主席兼武漢市委書記、市長，湖北省軍區司令員兼政治委員，中共中央中南局副書記、中南行政委員會副主席。1954年以後任國務院副總理兼財政部長等重要職務，長期從事財貿方面的領導工作，為國家經濟建設作出了突出的貢獻。1977年後，歷任中共中央副主席、中央政治局常委、中央軍事委員會常委、中華人民共和國主席、全國政協主席。 【李四光】(1889～1971)地質學家。字福生。湖北黃岡人。1902年入武昌西路高等小學堂。1904年留學日本，在日加入同盟會。1910年回國。武昌起義後任湖北軍政府實業司司長。1913年赴英國留學，回國後歷任北京大學教授，中國地質學會會長、理事長，中央研究院地質研究所所長等職。1929年參加籌建武漢大學。1949後歷任中國科學院副院長、地質部部長等職，當選為第二、三、四屆全國政協副主席。一生從事科學事業，20年代因提出地殼運動和第四紀冰川理論，蜚聲國際地質學界。後創地質力學，為我國石油工業的發展作出了重大貢獻。 【項英】(1898～1941)中國共產黨早期工人運動領導人。原名德隆，一作德龍，化名江鈞。武漢人。早年曾在武昌的紗廠做工。1922年加入中國共產黨，從事工人運動，曾任武漢工團聯合會組織部長、湖北省總工會委員長、中華全國總工會執行委員。1923年2月1日出席鄭州京漢鐵路總工會成立大會，任總工會總幹事，參加領導京漢鐵路工人大罷工。1924年任中共中央職工部部長。為中共三至六屆中央委員，在六屆一中全會上當選為中央政治局委員、常委。1928年任中共江蘇省委書記、共產國際監察委員。後歷任中華全國總工會委員長、中共中央長江局書記、蘇區中央局代理書記、蘇區軍委主席、中央工農民主政府副主席。紅軍主力長征後留贛粵邊區堅持游擊戰爭。抗戰期間任中共中央東南局書記、新四軍副軍長。1941年初在"皖南事變"中突圍，隱蔽於赤坑山蜜蜂洞，被叛徒殺害。1952年移葬於南京雨花台。 【陳潭秋】(1896～1943)無產階級革命家。原名澄，字雲先。湖北黃岡人。1915年入武昌高等師范學校學習。五四運動時與惲代英等在武漢領導學生運動。1920年參加創辦武漢中學，和董必武組織武漢共產主義小組，參加創建中國社會主義青年團。出席中共一大。1924年任中共武漢地委書記，1926年任中共湖北省委組織部長。1937年後歷任江西、滿洲、福建省委書記等職。1933年任中華蘇維埃共和國臨時中央政府糧食人民委員，次年赴蘇聯參加共產國際的工作。1939年回國，化名徐傑，出任中共駐新疆代表、八路軍新疆辦事處主任。1943年被軍閥盛世才逮捕，次年在迪化(今烏魯木齊市)遇害。現武昌都府堤20號原武昌高等師范學校附屬小學舊址辟有陳潭秋烈士紀念館。 【惲代英】(1895～1931)無產階級革命家。名遽軒，字子毅。祖籍江蘇武進，生長於武昌。武昌中華大學畢業，五四運動時在武漢領導學生運動。1920年創辦"利群書社"，並先後創辦《互助》、《武漢星期評論》、《我們的》等進步刊物，為中國社會主義青年團的創始人之一。1921年加入中國共產黨。1923年到武漢參加團中央的領導工作，曾任團中央宣傳部長、《中國青年》主編、武漢大學教授。1926年任黃埔軍校政治總教官，次年春回鄂主持中央軍事政治學校武漢分校，參加中共湖北省委的領導工作。在中共五大上當選為中央委員。大革命失敗後參加領導南昌起義和廣州起義。1928年任中共中央宣傳部秘書長，因反對李立三"左"傾錯誤遭到迫害。1930年5月在武漢被國民黨逮捕，次年在南京被殺害。其青少年時期故居在武昌雙柏街。 【董必武】(1885～1975)無產階級革命家。原名賢琮，一名用威，字潔畲，號璧伍。湖北紅安人。早年加入同盟會，參加辛亥革命。兩次留學日本。1920年在武昌創辦武漢中學，宣傳共產主義，並與陳潭秋等創建武漢共產主義小組，出席中共一大。第一次國共合作時領導籌組了國民黨湖北省黨部，出席國民黨二大。大革命失敗後赴蘇聯學習，回國後到中央革命根據地任中共中央黨務委員會書記、中央工農民主政府執行委員等職。參加長征，到陝北後曾任中共中央黨校校長、代理陝甘寧邊區政府主席。1937年作為中共代表團成員，回武漢參加籌建中共湖北省委和八路軍武漢辦事處，任中共中央長江局委員。1945年代表解放區赴美國舊金山參加聯合國制憲會議。1948年任中共中央華北局書記處書記、華北人民政府主席。中華人民共和國成立後歷任政務院副總理、最高人民法院院長、全國政協副主席、中華人民共和國副主席、代主席等重要職務。 【熊秉坤】(1885～1969)民主革命將領。名祥元，字戴乾。武漢人。1904年投湖北新軍工程營，加入共進會，任工程八營總代表。1911年10月9日夜，率新軍工程營士兵起義。後跟隨黃興參加"陽夏保衛戰"。1912年任第三鎮第五旅旅長，授陸軍少將銜。1914年加入中華革命黨，被孫中山委任為鄂軍司令，參加討伐袁世凱。1926年任國民革命軍總司令部參事。1949年後，歷任湖北省人民委員會委員、湖北省人民政府參事室參事、全國政協委員等職。 【劉歆生】(約1876～1945)實業家。乳名劉祥，又名人祥。武漢市蔡甸人。幼年家貧，曾受雇為放鴨童。成年入天主教，漸習英語、法語。1899年任法國立興洋行買辦。後自開阜昌錢庄，經營農產品貿易、運輸、礦業，資產漸豐。又在漢口經營房地產，購置後湖方圓幾十里低窪地，逐步填高出售，成為漢口首富，被稱為"地皮大王"。 【譚鑫培】(1847～1917)清末民初京劇藝術家。武昌人。藝名"小叫天"。11歲入北京金奎科班學藝，18歲出科到天津演出。後入北京"三慶班"，拜程長庚為師，又拜餘三勝為師。1887年組"同慶班"，曾為清朝"內廷供奉"。辛亥革命前開始對所擅行當進行系統研究和改良，創"譚派"。其唱腔融徽漢於一體，悠揚婉轉。且唱做、文武兼工，具有突出的風格。民國初年在北京梨園中頗有名望。 【熊伯龍】(1617～1669)清代學者。字次侯，號塞齋，別號鍾陵。武漢人。清順治五年(1648)進士，曾任國史館編修、國子監祭酒、內閣學士兼禮部侍郎。作《無何集》14卷，系統闡述其無神論思想。亦善詩文，其《貽熊學士堂詩文集》收入《四庫全書總目》。武漢市蔡甸區有其墓。 【熊廷弼】(1569～1625)明末名將。字飛百、芝岡。武漢人。早年曾任大理丞、南京督學等官。萬曆四十年(1612)去職還鄉，變賣家產，主持築長江堤防41華里，又建成一座石閘，使一方免遭澇漬乾旱，深受百姓愛戴。萬曆末年(1620)，清兵犯境，他被重新啟用，任兵部右侍郎兼右僉都御史、遼東經略。他到遼東後大力修治城池，製造戰車火器，整肅軍令，招撫流亡，使邊境重歸安定。後遭魏忠賢陷害，於天啟五年(1625)被冤殺。著有《遼中書牘》、《熊襄愍公集》。武漢現存其祠、墓。 【吳偉】(1459～1508)明代畫家。字士英、世英，又字次翁，號魯夫。武漢人。自幼流落海虞(今江蘇常州)，被錢昕收養，好作畫。成年後至金陵(今南京)，畫名驟起，受聘入成國公幕府，呼為"小仙"。成化年間(1465～1487)，被明憲宗召入仁智殿作畫。他醉酒後作《松風圖》，信手塗抹，竟得自然之趣，被憲宗贊為"仙筆"。弘治元年(1488)，明孝宗授以錦衣百戶，賜"畫狀元"印。後居金陵。其人物畫師法吳道子，著筆自然，似不經意，卻栩栩如生。尤擅白描。所畫山水木石，挺拔峻峭如斧劈刀削，效法者甚多，一時風行畫壇，形成以他為宗師的"江夏派"。存世作品有《長江萬里圖》、《采芝圖》、《漁樵琴酒圖》、《二仙圖》、《鐵笛圖》等。 【李善】(約630～689)唐代學者。武漢人。曾任崇賢館學士、蘭台郎，後被流放到姚州。知識淵博，曾作《〈昭明文選〉注》60卷。晚年以授徒講《昭明文選》為業。今武漢市洪山區九峰盤龍山有其墓葬。 【李邕】(678～747)唐代書法家、文學家。字泰和。武漢人。武則天時任右拾遺，以直言進諫聞名於時。玄宗即位之初任侍御史。晚年曾任北海太守，故有"李北海"別號，後遭李林甫陷害致死。其書法以行楷見長，有《麓山寺碑》、《雲麾將軍李思訓碑》存世。其詩被杜甫推崇。原文集已佚，現有明人輯《李北海集》行世。曾宅居東山(今武昌洪山)，以宅舍作"只園寺"(後改名修靜寺，抗戰時為日寇所毀)。今武漢市洪山區九峰盤龍山有其墓葬。

7. 中國最好的最著名的心理專家

國內的抄也不少，我們接觸的太多，知名大學的有：
北京大學心理與認知科學學院院長方方；
北大心理系主任周曉林；
清華大學心理學系系主任彭凱平；
北京師范大學校長董奇；
以我們每個症狀都幾萬案例來說，真正想做心理咨詢，解決心理問題還需要機構助理幫你選擇心理老師，畢竟每個老師方法擅長點不同。

8. 北京大學學生會的歷屆主席有哪些

第11屆：潘霄鵬（1955年3月13日當選）
第12屆：譚浩強（自動控制系）
第13屆：譚浩強（自動控制系）（1957年3月17日當選）
第14屆：潘麗華（女）（1959年3月21日當選。曾任全國婦聯國際聯絡部西亞非聯絡處處長）；曾點（女）（1960年3月當選）
第15屆：俞紀美（1962年4月7日當選。曾任中國國際商會會長，全國政協港澳台僑委員會副主任）
第16屆：張福森（自動控制系）（1964年3月19日當選。曾任司法部部長）
第17屆：徐榮凱（動力系）（1965年9月7日當選。「文化大革命」開始後，清華大學學生會於1966年6月解散，徐榮凱也自動離職。曾任雲南省長）
第18屆：戴桂蘭（女）（1974年2月8日當選）
第19屆：（空缺）因「四人幫」破壞，本屆學生代表大會雖正常召開，但並未選出主席。
第20屆：彭順生（化學工程1975級）（1978年6月20日當選，現為廣東深圳市潤豐千里科技有限公司董事長）；孫建京（自動化系）（1979年4月當選，1955年出生，現任北京聯合大學自動化學院院長）
第21屆--第30屆
第21屆：林炎志（工程物理系）（1980年12月12日當選，1948年4月出生。林炎志是第一位由全校學生普選產生的學生會主席，這種空前民主的選舉方式在當時造成了轟動。現任吉林省政協副主席）
第22屆：宋 軍（工程力學系）（1982年9月24日當選，1961年出生，現任清華控股有限公司董事長）
第23屆：趙 艱（化工系1980級）（1983年9月16日當選，現日本工作）
第24屆：楊振斌（自動化系1981級）（1984年10月當選，1963年10月出生。他最先提出學生會要成為「同學之家，師生之橋，幹部之校」，這12個字作為清華大學學生會的宗旨一直沿用至今。現任教育部思想政治工作司司長）
第25屆：郭 謙（汽車系1982級）（1985年9月27日當選，1964年12月出生，現任奇瑞汽車副總經理）
第26屆：潘福祥（經管學院1984級）（1986年5月23日當選，1964年出生，現任清華大學經濟管理學院客座教授）
第27屆：郭宏林（1987年5月14日當選）
第28屆：方方（經管學院1984級）（1966年4月出生，1988年5月12日當選，現任摩根大通中國首席執行官兼董事總經理）；楊紅征（計算機系）（1989年10月當選，現任北京經開投資開發股份有限公司總裁）
第29屆：楊岳（精儀系1986級）（1990年3月26日當選，1968年9月出生，現任福建省委常委、秘書長）；蘇輝（自動化系1987級）（1991年5月16日當選）
第30屆：呂運強（1988級）（1992年5月17日當選，現為美國ABB公司高級工程師，旅美華人專家協會執行副會長）；尹霞（女）（計算機系1990級）（1993年3月當選，1972年4月出生，現任清華大學計算機網路研究所副教授）
第31屆--第40屆
第31屆：蔡濤（材料系）（1994年4月16日當選，現任中星微電子公司總裁助理）；孫勤芳（女）（電子系）（1995年3月27日當選）
第32屆：石磊（電機系）（1996年4月7日當選）；杜匯良（汽車系）（1997年4月11日當選，1974年12月出生，現任清華大學黨委學生工作部部長）
第33屆：孟華東（電子系）（1998年5月16日當選。。現為清華大學電子工程系副教授）；王勇（精儀系1996級）（1999年5月15日當選，1977年3月出生，現任世紀明德集團董事長）
第34屆：申躍（女）（土木系1996級）（2000年5月15日當選）；孔磊（汽車系）（2001年5月25日當選）
第35屆：陽波（水利系）（2002年6月1日當選，現任共青團北京市通州區委書記）；王松濤（土木系1999級）（2003年6月19日當選，1980年4月出生，現任共青團北京市豐台區委書記）
第36屆：鄭曉博（計算機系2000級）（2004年6月6日當選。現任清華大學團委副書記）；李冠華（精儀系2001級）（2005年6月2日當選）
第37屆：毛捷（法學院2002級）（2006年6月3日當選，現為清華大學公共管理學院博士研究生） ；郝瀚（汽車系2003級）（2007年6月7日當選，現為清華大學汽車工程系分團委書記）；葯寧（工業工程系2004級）（2008年4月26日當選）
第38屆：張昭遂（電機系2005級）（2008年12月21日當選）；齊興達（汽車工程系2006級）（2009年12月27日當選）
第39屆：劉燁（水利系2007級）（2010年12月19日當選）； 張可（人文社科學院歷史系2008級）（2011年12月24日當選）
第40屆：忻隆（數理基科班2009級）（2012年12月15日當選）；宋雲天（水利系2010級）（2013年12月21日當選）
第41屆：劉暢（建築學院2011級）（2014年12月27日當選）； 唐詩童（建築學院2012級）（2015年12月20日當選）

9. 北大清華今年為何新增「數學英才班」

高考在即，北大北京招生組組長方方教授介紹，今年北大在京招生計劃和政策與去年相比保持總體穩定，專業錄取時按考生的實考分和專業志願進行錄取。今年北大新增的機器人專業首次招生，個別學院的招生專業也有所微調。

值得關注的是，今年北大清華都新增針對數學特長生的「英才班」，遴選具有數學潛質和特長的高中生進行培養。其中，北大「數學英才班」主要面向高二在校生，2018年擬招收不超過30人；清華「丘成桐數學英才班」招生對象為高二在校生及高三應屆畢業生，2018年擬招收不超過15人。兩校入選資格考生的高考成績均需達到所在省份同科類本科一批次錄取控制分數線。來源：央廣網

10. 北京大學 心理學 方方教授怎麼樣

1<心理學與生活>
人民郵電
淺顯易懂,入門選擇，大而全面，讀完後對心理學方方面面都有了解，再決定向那個方向發展。
《心理學與生活》（Psychology and Life）是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是美國許多大學里使用的經典教材，被ETS為GRE心理學專項考試的重要參考書，也是被許多國家大學的「普通心理學」（General Psy chology）課程選用的優秀教材。日前，該書第16版由北京大學心理學系的18位教授、副教授參與翻譯，由人民郵電出版了中文版，並被列入「高等教育學校心理學教學知道委員會用書」。這本書除了作為教材之外，因其貼近生活、深入實踐的風格，使它成為一般大眾了解心理學和理解人性、提高自身全面素質的通俗讀物。
2社會心理學（第8版）
人民郵電
這個有點小專業，不過語言客觀，淺顯易懂把抽象問題具體化、簡單化
本書被美國700多所大學和學院心理系所採用，是這一領域的主導教材，已經成為評價其他教材的標准。
本書將基礎研究與實踐應用完美地結合在一起，以富有邏輯性的組織結構引領學生了解人們是如何思索、影響他人並與他人建立聯系的。是人們了解自身、了解社會、了解自己與社會之間關系的最佳的指導性書籍。
3心理學導論:思想與行為的認識之路(第9版)
讀了那麼多心理學的書，終於讀到了一本集大成的書。
我是一邊讀《心理學的故事》，一邊讀的《心理學導論》，感覺啟發很大。
強力大家去讀一下這本書！

4你的誤區：如何擺脫負面思維掌控你的生活
自我挫敗行為及其解脫辦法是令人感到頭痛的領域。看看此書，也許能為你解答些什麼。