復旦大學醫學院研究生導師

⑴ 最有勇氣的研究生才敢報考當他的門生，張文宏對學生究竟有多「狠」

最有勇氣的研究生才敢報考成為張文宏的門生，其實在小匠老師看來，並不是張文宏對學生有多狠，而是他對自己的學生很嚴格，十分關心門下學生的學業問題，所謂嚴師出高徒，張文宏對學生如此的嚴厲和嚴格，其實是用心良苦，為了培養他們成才。

張文宏，現任復旦大學上海醫學院內科系主任，復旦大學生物醫學研究員，畢業於上海醫科大學，他在高三的時候就以優異的成績被保送到了上海醫科大學，先後在上海醫科大學，香港大學，美國大學醫學院，芝加哥州立大學學習過，他在自己的研究領域有著顯著的研究成果，在知名期刊上發表過多篇高質量的學術論文，在我國的醫學界具有一定的影響力。

張文宏教授對自己門下的學生的“狠”，換個角度來思考，其實是對自己學生的負責，父母把孩子交代給他培養，也能夠很放心和安心，許多父母還巴不得導師對自己的孩子狠一些，這樣孩子才能夠懂得發奮圖強，更加努力地學習。

那麼，你們認為張文宏教授對學生太過於嚴格是正確的嗎？歡迎大家留言討論！

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⑵ 復旦大學博士生導師有哪些

何光輝、陸建松、裘錫圭。

復旦大學（Fudan University），位於直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管副部級建制。位列國家首批「雙一流」（A類）、「985工程」、「211工程」重點建設高校，入選珠峰計劃、強基計劃、111計劃、2011計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目。

學校前身是1905年創辦的復旦公學，是中國最早由民間自主創辦的高等學校之一。1952年院系調整後，學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學。2000年，復旦大學與前身為1927年創辦的國立第四中山大學醫學院的上海醫科大學合並，組建新的復旦大學。

以上內容參考網路——復旦大學

⑶ 蔣煒的醫生簡介

蔣煒，男，副主任醫師，副教授，1972年出生，籍貫江蘇，醫學博士，現為復旦大學上海醫學院內科學副教授、授課副教授、碩士研究生導師，復旦大學附屬中山醫院消化內科副主任醫師。國家自然科學基金同行評審專家。擅長於慢性肝病及胃腸疾病的診斷和治療，主要研究方向為慢性肝病肝纖維化及自身免疫性肝病。作為項目負責人主持完成一項國家自然科學基金，另作為第二完成人完成了肝纖維化領域4項國家級課題。目前指導碩士研究生3名，另作為導師組主要成員協助培養畢業博士生兩名。在國際消化領域權威學術會議上大會發言或壁報交流8次，國內權威學術會議交流6次，發表論文20篇，其中SCI收錄2篇，SCI-ISTP全文收錄1篇。參與了《實用內科學》等四部醫學專著撰寫。曾獲得教育部科技進步二等獎（第三完成人），中華醫學科技獎三等獎（第三完成人），上海醫學科技獎一等獎（第三完成人），上海市科學技術進步三等獎（第三完成人），亞太地區肝病學會及第14屆歐洲消化疾病周年輕科學家獎，中華醫學會第十一次全國病毒性肝炎及肝病會議大會論文三等獎，中華醫學會第二次全國消化中青年學術會議大會論文三等獎，中華醫學會第三次全國消化中青年學術會議大會論文二等獎。2005年被評為雲南省優秀青年志願者和上海市優秀青年志願者，第三屆中山醫院十大優秀青年，2006年入選復旦大學世紀之星。

⑷ 復旦大學眼科學研究生導師信息

師兄還是師姐？您考上了么？(^3^)

⑸ 復旦大學臨床醫學研究生導師簡介

考研 復旦大學早已執行 林森浩,復旦大學上海醫學院2010級碩士研究生,在中山醫院見習期間,牽涉復旦大學醫學院研究生黃洋被投毒死亡案。2013年4月16日,警方初步認定同寢室

⑹ 報復旦大學醫學院怎麼確定導師

因為報考的時候往往不寫導師只寫研究方向，你可以問問你想考的專業的研究生，哪個導師專只做什麼屬方向的，就知道實際報考的是哪個導師了。這個沒有公開查詢的，你要是通過網路研究一下那個專業導師的研究方向，看一下他的論文，也可以推測出來。

⑺ 復旦大學碩士研究生導師簡介

復旦大學光是博導就有六百多人，碩士研究生導師有上千人，實在是太多了，可以寫一本很厚的書

⑻ 復旦大學醫學院研究生導師

你可以到學校的網站上查詢。祝你好運！

⑼ 黃薇的人物生平

1963年生。1987年畢業於上海第一醫科大學(現復旦大學醫學院)，獲醫學學士學位。1992年畢業於上海第二醫科大學，獲醫學碩士學位。現任國家人類基因組南方研究中心常務副主任、上海第二醫科大學研究員、研究生導師。1997年參加我國人類基因組計劃的研究工作，在遺傳性疾病致病基因的突變研究方面，建立了SSCP、DGGB、DHPLC、RFLP等一系列突變檢測技術平台，對G6PD缺乏症、血友病、馬凡氏綜合征、冠心病、糖尿病、腫瘤等進行相關基因的突變檢測研究工作，同時還開展了民族多樣性及其「源」、「流」的研究。1998年參與創建國家人類基因組南方研究中心，主要負責生物多樣性和疾病相關基因的研究工作，在創建我國人類基因組大規模疾病基因定位及基因組序列變異研究的技術體系以及在人類基因組的結構和功能研究上做出了一些具有創新性的工作。曾以第一作者和並列第一作者在《Blood》、《ProcNatlAcadSciUSA》、《CancerGeneticsandCytogenetics》、《NatureGenetics》等國際性學術刊物上發表論文。近年先後參加了國家自然科學基金重大項目、國家「863」計劃項目、國家「973」項目等研究。曾獲衛生部優秀青年科技人才專項基金和多項榮譽稱號，還作為主要完成人之一榮獲衛生部科技進步一等獎、國家教委科技進步一等獎、上海市科技進步一等獎等多個獎項。2000年榮獲霍英東教育基金會第七屆優秀青年教師獎（研究獎）二等獎，2001年獲第七屆曙光學者稱號，2002年獲第二屆上海市婦女發展基金巾幗創新獎提名獎。近期參與發表論文60餘篇。
主治疾病： 敗血症，過敏性紫癜，急性白血病，獲得性血小板功能障礙，血友病，遺傳性血管性水腫，慢性粒細胞性白血病，巨幼細胞性貧血，再生障礙性貧血，原發性血小板增多症，自身免疫性溶血性貧血，彌漫性血管內凝血，缺鐵性貧血
G6PD缺乏症、血友病、馬凡氏綜合征、冠心病、糖尿病、腫瘤等進行相關基因的突變檢測研究工作。

⑽ 除開這次幫助抗擊疫情，張文宏還有哪些主要的科研成就

張文宏被評選為“2020年最美教師”，他也算實至名歸。張文宏的授課風格 以史鑒今，幽默風趣，充滿人文情懷，貼近生活和社會熱點。他領銜開設的《 傳染病學》課程於2019年獲復旦大學學科特色在線課程建設項目第一批立項，錄制完成後於當年12月30日在中國大學MOOC平台上線，並進入“學習強國”平台，彷彿一場及時雨，疫情以來，MOOC平台上的收看人次數逾10萬。