湘潭大學哲學研究生導師簡介

❶ 有人能提供湘潭大學碩士研究生導師聯系方式嗎

湘潭大學碩士研究生導師相關介紹及聯系方式：
曾新民
教授，碩士生導師。1986年7月畢業於長沙鐵道學院外語系法語專業。1990年受湖南省人民政府派遣到扎伊爾共和國擔任翻譯工作兩年半。1996—1997年進修於法國格樂諾布爾第三大學文學研究生班。現任湘潭大學國際交流處處長、國際交流學院院長、港澳台事務辦公室主任、湘潭大學外國語學院法語系主任、中國高等院校法語專業教學理事會理事，湖南省翻譯協會會員。主要從事法國文學的研究，發表論文二十多篇，專著一部。主持教育部課題一項和教育廳課題三項。

電話: 0731-58298285 Email: [email protected]

楊運泉
湘潭大學國際交流學院直屬黨支部書記，博士，教授，博士研究生導師，國家公派留學訪問學者，教育部第六屆高校化學工程與工藝專業教學指導委員會委員，湖南省石油學會理事，湖南省化學化工學會化工專業委員會委員，主持承擔國家自科基金、科技部中小企業科技創新基金、湖南省自科基金、湖南省科技廳/教育廳科技攻關課題和企業技術開發項目等30餘項，申請技術發明專利6項，在國內外專業核心學術刊物和學術會議發表研究論文80餘篇，其中被SCI/EI/ISTP收錄22篇；主持承擔湖南省教育廳《化工原理》、《化工原理實驗》和省學位辦《傳遞過程原理》精品建設課程；主持承擔湖南省教育廳、湘潭大學教改研究課題6項，現指導博士/碩士研究生17名。
主要研究方向：
（1）多相催化/化學反應工程
（2）石油及其替代能源清潔化技術
（3）精細化學品合成綠色工藝
（4）工業水處理
（5）化工資源再生利用

電話: 0731-58298809 Email: [email protected]

熊毅
女，副教授，文學博士，碩士生導師，現任國際交流處副處長，國際交流學院副院長。曾獲2004年度湖南省「優秀共產黨員」稱號。主持了湖南省社科規劃項目「裂變的聲音——多恩詩歌的張力建構和張力下的多恩」、湖南省教育廳青年項目「詩意的超越——後現代審美視閾下的多恩詩歌研究」等多項省、校級課題，參加了多項國家、省級和校級項目。著有學術著作1部，在《西北大學學報》等CSSCI來源期刊上發表了論文16篇。

研究方向：英國文學、符號學、翻譯。
電話: 0731-58293043 Email: [email protected]

❷ 湘潭大學法學院的領導與師資

名譽院長謝勇院長廖永安主持學院全面工作，分管學科學位點建設工作、2011協同創新工作、外事工作、博士生培養管理工作； 院黨委書記黃德華主持學院黨務工作，分管財務工作、人事工作、工會工作、研究生思想政治工作、院部機關行政管理工作； 副院長肖冬梅分管知識產權學院相關工作；副院長歐愛民分管研究生教育工作；副院長肖冬梅分管全日製法學碩士培養管理工作、知識產權學院相關工作；副院長肖偉志分管本科教學工作；副院長吳勇分管科研工作、網路工作、法律圖書館，協管外事工作；院黨委副書記陳雙喜分管本科學生工作、代管財務工作；院長助理劉友華。

截止2012年，學院有教職工74人，其中教師63人；教授23人，副教授26人；博士生導師18人，碩士生導師54人；具有博士學位的教師52人，正在攻讀博士學位的教師7人。另聘有40多位國內外知名法學家任學院兼職教授。
2012年湘大法學院肖冬梅教授和邱洪華博士分別入選首批全國專利信息領軍人才和師資人才
廖永安：湖南省新世紀121人才工程。第七屆全國十大傑出青年法學家提名獎獲得者，當選2013年度湖南省最具影響力法治人物。
肖冬梅：全國專利信息領軍人才（首批全國知識產權領軍人才）、國家第二批「百千萬知識產權人才工程」百名高層次人才培養人選；2011年入選首批國家「知識產權專家庫」。主持國家社會科學基金重點項目、青年項目各1項、國家社會科學基金重大招標項目子課題1項、國家知識產權局課題等13項，參加國家自然科學基金項目、國家教育部項目等10餘項。
邱洪華：全國專利信息師資人才
歐愛民：在全國率先推出法學實踐性教學的「當事人模式」，並因「以教學改革推進法治建設」，當選為2009年度湖南省最具影響力的法治人物、2010年度湘潭市十大新聞人物、CCTV2011法治人物湖南十佳、《湘聲報》2011年面孔人物。
湘潭大學法學院廖永安教授獲得「全國十大傑出青年法學家提名獎」，也是湖南省高校唯一的獲獎者。湘潭大學法學院校友、97級憲法學與行政法學研究生、武漢大學法學院江國華教授也獲得「全國十大傑出青年法學家提名獎」，充分展示了湘潭大學法學教育的實力。

❸ 湘潭大學哲學與歷史文化學院的博士學位點

簡介： 湘潭大學政治學科建設歷史悠久。湘潭大學自建校以來就突出政治學的地位，經過幾代學人的辛勤耕耘，該學科不斷發展壯大。1984年開始招收中共黨史專業碩士研究生，1999年招收國際關系專業碩士研究生，2003年招收馬克思主義理論與思想政治教育專業碩士研究生，2006年獲得中共黨史專業博士學位授予權，2011年獲得政治學一級學科碩士點授予權，已擁有從本科到碩士和博士的完整人才培養體系。
研究方向：毛澤東與中國共產黨領導中國革命和建設研究；中國政治制度與政治思想研究；中國共產黨執政能力建設研究；國際關系理論與國際政治資源研究。
成就：截至2012年，圍繞專業特色，本學科教師在《求是》、《中共黨史研究》、《馬克思主義研究》、《當代世界與社會主義》等權威刊物和報紙發表論文250多篇；出版專著20多部；截至2012年主持國家社科基金項目10餘項，省部級項目20餘項。獲中宣部「五個一工程」 入選作品獎、湖南省哲學社會科學一等獎2項，二等獎2項，三等獎7項。
導師隊伍：
中共黨史專業博士生導師：
唐正芒、王繼平、劉建平、傅菊輝、劉建武、雷國珍、羅玉明、李永春、熊輝
黨史專業碩士生導師：
唐正芒、熊輝、劉松茂、肖芳林、高其榮、鄒華斌、張海燕、周錦濤、劉聖陶、姚純安
國際關系專業碩士生導師：
傅菊輝、周琦、羅雪中、朱陸民、賀鑒、李傑豪、李開盛、肖文黎 高鵬、何妍
. 簡介： 1978年開始創建哲學系和經濟系，招收哲學和經濟學本科生。1981年馬克思主義哲學和政治經濟學獲全國首批碩士學位授予權，招收馬克思主義哲學和政治經濟學研究生。1983年開始創建思想政治教育本科專業，2003年獲批「馬克思主義理論與思想政治教育」碩士學位授予權。2005年獲得馬克思主義理論一級學科碩士學位授予權，2006年馬克思主義中國化獲得博士學位授予權。早在上個世紀70年代末就在全國率先成立了「毛澤東思想研究室」，由著名學者滄南教授和汪澍白教授主持研究工作。依託偉人故里的優勢，2004年毛澤東思想研究中心被遴選為教育部人文社科重點研究基地。
研究方向：馬克思主義哲學、政治經濟學的研究、毛澤東思想研究。
成就：該學科承擔國家社會科學基金及省社科基金等項目數十項目，取得了一大批標志性成果。
導師隊伍：
馬克思主義中國化學科博士生導師：
李佑新、李國華、王文兵、羅爭玉（兼職）
碩士生導師：
馬克思主義基本原理學科：陳純仁、李國華、陳宏濱
馬克思主義中國化學科：李雅興、熊輝
思想政治教育學科：劉金如、黃守紅、王東海
.

❹ 楊凱的基本簡介

姓 名：楊凱
出生日期：1963年7月
職稱/導師：教授、碩士生導師
學位/學歷：法學博士
研究領域：刑法學
楊 凱，男,漢族,1963年7月生，河南省確山縣人。1993年畢業於西北政法學院刑法專業，獲法學碩士學位。2003年畢業於武漢大學法學院刑法專業，獲法學博士學位。現為湘潭大學法學院教授，刑法專業碩士研究生導師。曾主持、參加湖南省哲學社會科學課題、湖南省教委課題、湘潭大學課題多項。出版專著2部，合著7部，在《法學家》、《中國刑事法雜志》等省級以上刊物發表科研論文50多篇，其中多篇被中國人民大學《法學》暨《刑事法學》復印資料等刊物全文轉載或部分轉載。曾先後榮獲湖南省第三屆社會科學青年學術討論會優秀論文獎、湖南省首屆社會科學基金研究課題優秀成果二等獎、湖南省第六屆哲學社會科學優秀成果四等獎等獎勵。

❺ 曹炯芳的履歷

1981年——1985年，湘潭大學哲學系哲學專業本科學習。
1985年——1988年，湘潭大學哲學系碩士研究生。
曾任湖南省委宣傳部《學習導報》編輯；
湖南省委辦公廳綜合調研室幹部，主任科員；
湖南省委辦公廳副處級研究員，副主任；
湖南省委辦公廳秘書處副處級秘書、信息處正處級秘書；
中共湖南省湘潭市委常委、秘書長兼市直機關工作委員會第一書記等職。
2012年04月——湖南省人民政府研究室主任；
2013年05月——湖南省人民政府副秘書長、省人民政府研究室主任；
2013年06月——湖南省委副秘書長、省委政策研究室主任；
2016年04月——至今，中共湖南省湘潭市委書記、市人大常委會主任候選人，湖南省長株潭「兩型社會」試驗區工委副書記（兼）。

❻ 李佑新的學習工作經歷

1982 年哲學專業本科畢業，獲哲學學士學位；
1985 年哲學專業碩士研究生畢業，獲哲學碩士學位；
2005 年馬克思主義哲學專業博士研究生畢業，獲哲學博士學位；
1985 年起，在湘潭大學工作；
1993 年晉升為副教授；
1997 年破格晉升為教授；2003 年被聘為博士生導師；
先後擔任哲學系副主任、主任、人文學院副院長、哲學與社會學學院院長、哲學與歷史文化學院院長等；
現為教育部人文社科重點基地湘潭大學毛澤東思想研究中心主任、教育部人文社科重點基地湘潭大學中國共產黨革命精神與文化資源研究中心主任、湘潭大學馬克思主義學院院長、《毛澤東研究》主編。

❼ 湘潭大學哲學與歷史文化學院的碩士學位點

簡介： 湘潭大學世界史碩士點於2000年獲得批准（二級學科），2001年正式招生。2011年獲批世界史一級學科碩士點。
研究方向：世界古代思想文化史、世界近現代思想文化史、世界地區史、外國史專門史。
成就：經過多年的學術積累，世界史一級學科碩士點形成了學科研究特色，在西方思想文化史、亞太區域史等領域取得了較好的研究成果。截至2012年累計獲得教育部項目、省社科基金項目、省社科聯項目、教育廳重點項目及其他項目20餘項。截至2012年在中國社會科學出版社出版專著三部，在《史學理論研究》等CSSCI刊物上發表學術論文50餘篇，多篇論文在人大復印資料有轉載等反響。
導師隊伍：
趙立坤、劉自強、張佳生、楊芳、盧少鵬
（共有導師5人，其中教授1人，副教授3人，博士4人）
. 簡介： 湘潭大學歷史學學科始建於1975年，1978年3月，招收77級歷史專業本科學生。1984年起，依託湖南師范大學、西北大學等院校招收了中國古代思想史、歷史文獻學、考古學等專業的碩士研究生。2011年中國史學科獲得了碩士學位一級學科授予權，並被確定為湖南省「十二五重點學科」。本學科擁有：
研究方向：湖南歷史文化研究，中國思想文化史，中國古代史，中國近現代史，中華人民共和國史。
成就：該學科在國內外享有一定的學術知名度。推出了不少科研成果，承擔了多項國家社科基金項目和有關部委的重點課題。截至2012年發表本研究方向的高級別學術論文近200篇，其中近100餘篇成果被人大復印資料等報刊全文轉載或論點摘編，取得了良好的學術影響。
導師隊伍：
湖南歷史文化研究： 王繼平彭先國王國宇
中國思想文化史： 李永春章育良易大東
中國古代史： 雷炳炎吉成名徐芬
中國近現代史： 羅玉明孫寶根肖志偉
中華人民共和國史： 宋銀桂劉建強黃小用
（共有導師18人，其中教授10名，副教授4名，講師4名，其中碩士研究生導師12名。）
.

❽ 胡瀟的個人簡歷

胡瀟，二級教授、博導，1981年武漢大學哲學系碩士研究生畢業，1992年晉升研究員，先後在湖南省委《新湘評論》、理論研究室、湖南社會科學院、湖南師范大學、廣州大學等單位從事教學、科研工作。自1984年起，相繼任湖南省委理論研究室二處處長、湖南省社科院精神文明研究所所長、湖南師范大學公共管理學院黨委書記、廣州大學公共管理學院院長等職。長期致力於馬克思主義理論和社會文化現象研究，主持國家社會科學基金課題2項（其中重點課題1項），省市課題10項，國家課題「媒介認識論研究」獲優秀結題評價。進入新時期以來，在國內率先進行了生產方式的辯證法研究，文化現象的認識論研究，農村改革的文化社會學研究，思想問題的意識論研究，民間藝術的文化研究，意識形態的發生學、結構學和認識論研究，馬克思基本理論的解釋學研究，媒介現象的認識論研究，精神文化的邏輯學研究，社會空間現象的唯物史觀研究，出版《理想與現實的沉思》、《文化現象學》、《世紀之交的鄉土中國》、《民間藝術的文化尋繹》、《思想哲學》、《文化的形上之思》、《唯物史觀第一原理》、《緣道》、《意識的起源與結構》、《馬克思的解釋》、《守望精神家園》、《媒介認識論》、《文化的意識與邏輯》等學術專著；在《中國社會科學》、《哲學研究》、《社會學研究》、《教育研究》、《文藝研究》、《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現實》、《自然辯證法研究》、《哲學動態》、《教學與研究》等權威學術刊物發表論文50餘篇，其中《中國社會科學》刊發論文4篇次（有一篇為中、英文版），其他學術理論刊物發表論文150來篇。長期擔任學科建設負責人，主持哲學、馬克思主義理論省優秀專業、省重點學科、省精品課程、市名牌專業建設。對外學術交流活躍，先後主持全國學術會議3次，聯合主辦國際學術會議2次，參加國際學術會議並做大會專題發言3次。科研業績得到學界好評，先後獲省部級科研成果一等獎1項，二等獎8項，三等獎3項；自1984年以來，先後擔任湖南省哲學學會秘書長、副會長，全國社會與文化發展研究會副理事長，《管理世界》編委、《哲學年鑒》特邀編輯，全國馬哲史學會、價值哲學研究會理事，廣東省哲學學會、馬克思主義理論學會副會長，《中國社會科學》、《哲學動態》特聘社外審稿專家，廣東省哲學學科組成員，中山大學、湖南師大博導等學術職務；1992年獲國務院專家特殊津貼，2006年評為廣州市優秀專家，2009年分別獲廣州市教學名師和全國優秀教師稱號。
學術專著題錄
1、《理想與現實的沉思》——長沙：湖南人民出版社，1986年
2、《文化現象學》 ——長沙：湖南人民出版社，1991年
3、《世紀之交的鄉土中國》——長沙：湖南人民出版社，1991年
4、《民間藝術的文化尋繹》——長沙：湖南美術出版社，1994年
5、《思想哲學》——長沙：湖南大學出版社，2000年
6、《文化的形上之思》——長沙：湖南美術出版社，2002年
7、《唯物史觀第一原理》——長沙：湖南大學出版社，2002年
8、《意識的起源與結構》——北京：中國社會科學出版社，2004年
9、《緣道》——北京：中國社會科學出版社，2006年
10、《馬克思的解釋》——北京：中國社會科學出版社，2008年
11、《守望精神家園》——長沙：湖南大學出版社，2011年
12、《媒介認識論》——北京：人民出版社，2012年
13、《文化的意識與邏輯》——北京：中國社會科學出版社，2014年

學術論文題目選錄
2014年：
1、《第三屆「毛澤東與當代中國」學術研討會觀點摘編》（李捷；孫經先；胡振平；胡瀟；鑒傳今；吳波）， 《 現代哲學》 2014/01。
2、《文化邏輯的研究策略》，《 哲學動態》2014/04。
2013年：
1、《空間的社會邏輯——關於馬克思恩格斯空間理論的思考》，《中國社會科學》2013/01。
2、《早期馬克思道德批判的元哲學敘事》，《倫理學研究》2013/02。
3、《從解釋學的「前見」看意識形態》，《 現代哲學》2013/04。
4、《論網路文化對哲學思維的解構》，《學術研究》2013/10。
2012年
1、《空間的「生產性」解讀——馬克思恩格斯空間理論多維釋義之一》，《哲學動態》2012/09。
2、《意識形態虛幻性的認識論解釋——馬克思恩格斯社會意識論的一個重要思想》，《教學與研究》 2012/08。
3、《「第三媒介」對言語行為的變構》，《自然辯證法研究》2012/01。
4、《論資本邏輯給電視文化帶來的病相》，《江漢論壇》2012/03。
5、《馬克思恩格斯關於意識形態的多視角解釋（英文）》，《中國社會科學（英文版）》2012/01。
2011年
1、《人性覺醒的資本邏輯探源》，《現代哲學》2011/06。
2、《媒介研究的認識論呼喚》，《哲學動態》2011/12。
2010年
1、《馬克思恩格斯關於意識形態的多視角解釋》，《中國社會科學》2010/04。
2、《幻象背後的生活真實》，《馬克思主義研究》 2010/05。
3、《意識形態幻象思維的主體性解釋》，《馬克思主義與現實》2010/05。
4、《語言符號能指、所指關系建構機理的認識論分析》，《哲學動態》2010/11。
2009年
1、《「從地上升到天上」的文化學理式》，《馬克思主義研究》2009/04。
2、《語符「能」、「所」關系中的認識論意蘊》，《現代哲學》2009/03。
3、《馬克思主義哲學中國化研究的方法論原則》，《哲學研究》2009/09。
4、《論當代媒介研究的哲學偏差》，《哲學動態》2009/07。
5、《語言文字的認識論揭密》，《湖南師范大學學報》2009/01。
6、《馬克思主義哲學原理教學的生活化》，《教育評論》2009/03。
2008年
1、《關於主體性的實踐唯物論解釋》，《哲學研究》2008/12。
2、《馬克思主義哲學教育生活化的思考》（胡瀟；黃禧禎），《馬克思主義與現實》2008/03。
3、《淺議非線性系統理論對矛盾辯證法的補正》，《 學術研究》2008/12。
4、《辯證法研究亟待加強》，《學習時報》2008/01。
2007年
1、《論哲學的真理性執著》，《求索》2007/01。
2、《哲學教學中的講理》，《教育評論》2007/06。
3、《辯證法范疇體系建構論的回顧與斷想》，《湖南師范大學學報》2007/05。
2006年
1、《解釋學視域中的馬克思》，《哲學研究》2006/08。
2、《論思想政治教育的文化定位》，《思想理論教育》2006/02。
3、《哲學的反思與超驗》，《現代哲學》2006/04。
4、《論哲學的文化品格——也談「時代精神的精華」》，《馬克思主義與現實》2006/02。
5、《「從實踐出發來解釋觀念」——馬克思解釋學思想片論》，《馬克思主義研究》2006/08。
6、《論哲學的邏輯縝密》，《湖南師范大學社會科學學報》2006/01。
2004年
1、《生產方式辯證法元理論的審視》，《教學與研究》2004/11。
2、《論道德意識的認知特徵》，《倫理學研究》2004/05。
3、《法律思想的認識論分析》，《學術研究》2004/11。
4、《論思想模式及其涵化機理》，《 湖南社會科學》2004/05。
5、《生產力自組織的技術觀照》，《 湖南師范大學學報》2004/05。
6、《毛澤東之生產方式辯證法思想的理路分析》，《馬克思主義研究》2004/02。
2003年
1、《言語的詮釋》，《湖南師范大學學報》2003/05。
2、《媒介與認知論綱》，《學術研究》2003/02。
3、《論文學中的典型》，《湖南社會科學》2003/04。
2002年
1、《教學解釋方式的認識論思考》，《教育研究》2002/11。
2、《論電子文化對哲學思維的邏輯消解》，《哲學動態》2002/09。
3、《論電子文化言說圖式對哲學思維的解構》，《自然辯證法研究》2002/09。
4、《論印刷文化與電視文化的邏輯圖式》，《求索》2002/02。
5、《媒體文化與思維方式——論印刷文本與電視圖象的邏輯特質》，《湖南社會科學》2002/01。
6、《論印刷文化的邏輯構型——關於文本思維的語言分析》，《廣東社會科學》2002/05。
7、《論自思的形成及其對理性智慧的發生學意義》，《湖南師范大學社會科學學報》2002/05。
2001年
1、《論個體無意識的非個體性》，《開放時代》2001/04。
2、《論先驗自我》，《湖南師范大學社會科學學報》2001/06。
3、《論意識的自覺》，《學術研究》2001/03。
4、《由知其在知到知其所知》，《現代哲學》 2001/01。
5、《論自我意識的動力機制》，《湖南社會科學》2001/01。
6、《論客觀自我與主觀自我》，《求索》2001/05。
2000年
1、《努力保持一股強勁的進力》，《廣東社會科學》2000/03。
2、《日常意識的超越——論自我反思的理性功能》，《廣東社會科學》2000/01。
1999年
1、《集體無意識與文化無意識的互融性》，《開放時代》1999/06。
2、《論現代觀察與主體對客體的認識論設定》，《學術研究》1999/11。
3、《簡論闡釋中的主體性真實》，《現代哲學》1999/04。
4、《空間「雕塑」的心理學觀照》，《南方建築》1999/04。
5、《論闡釋中的個性與共性》，《求索》1999/04。
6、《論思想認識中的非邏輯機制》，《武漢大學學報》1999/02。
7、《論闡釋中的實踐理念》，《湖湘論壇》1999/05。
1998年
1、《理性自我在觀察中的作用》，《廣東社會科學》1998/06。
1997年
1、《論工具活動與思維起源》，《求索》1997/03。
2、《陳白沙研究的新進展》，《哲學年鑒》1997年。
1996年
1、《論思想二元構成的意識特質》，《江西社會科學》1996/03。
2、《論市場經濟的文化精神》，《開放時代》1996/04。
3、《論思維與想像的互生成機制》，《求索》1996/05。
4、《論思維與想像的互整合機制》，《廣東社會科學》1996/04。
1995年
1、《熒屏引出的文化憂思》，《開放時代》1995/04。
2、《藝術是人的對象化世界》，《廣東社會科學》1995/03。
3、《意識新論》，《求索》1995/06。
1994年
1、《歷史辯證法的輝煌》，《廣東社會科學》1994/01。
2、《論民間象徵藝術的思維張力》，《求索》1994/05。
1993年
1、《農村改革的文化變遷》，《江漢論壇》1993/02。
2、《民間象徵藝術尋因》，《求索》1993/05。
1992年
1、《鄉村變革的心理回應》，《社會學研究》1992/03。
2、《論科學的文化品格》，《現代哲學》1992/04。
3、《民間藝術的哲學尋繹》，《求索》1992/06。
1991年
1、《論行為文化的無意識機制》，《湖南師范大學學報》1991/07。
2、《宗教信仰的文化心理》，《湖南社會科學》1991/02。
3、《鄉土文藝的美學特徵》，《文藝研究》1991/05。
4、《論「實踐精神」掌握世界》，《求索》1991/02。
1990年
1、《論雅文化與俗文化》，《求索》1990/02。
2、《論直覺》，《海南大學學報》1990/03。
3、《文化是意識的唯一表演》，《湖南社會科學》1990/03。
1989年
1、《民族的文化覺醒——中國八十代年文化熱片論》，《湖南社會科學》1989/02。
1987年
1、《試論新技術革命的成因和動力》，《長沙水電師院學報》1987/02。
1986年
1、《生產力決定作用相對性的系統分析》，《求索》1986/04。
1985年
1、《論生產關系接受生產力作用的內在機制》，《求索》1985/01。
2、《論機構改革的經濟機制》，《經濟日報》1985/12。
1984年
1、《論生產關系與生產力的質量對應運動》，《求索》1984/01。
2、《從質和量的對應考察生產關系與生產力的內在聯系》，《中國社會科學》1984/04。
1983年
1、《試論生產力的定性定量分析》，《湖南師院學報》1983/03。
1982年
1、《論精神文明中兩類知識發展的平衡與不平衡》，《求索》1982/04。
2、《舊生產關系質的改變對於新生產力量的擴張有決定作用》，《湘潭大學學報》1982/04。
3、《生產力是認識和變革社會的根本出發點》，《新湘評論》1982/02。
1977年
1、《反革命的政治騙局》，《中山大學學報》1977/05。
1976年
1、《形而上學猖獗 意在篡黨奪權》，《廣州日報（頭條）》1976/12。
1975年
1、《奴隸階級哲學初探》，《光明日報》1975/04。
2、《林彪「二合而一」哲學批判》，《中山大學學報》1975/03。
論文資料搜集來自於網路、中國知網等網站。


背負著民族的希望，耕耘在祖國的大地。一代復一代的學人，秉承歷史使命，張揚時代精神，求真向善審美，傳道授業解惑，領引莘莘學子，修身修業，成人成才，為中華文明的偉大復興，卓礪奮發，創造未來。「光榮屬於人民教師」 ！
—— 胡瀟教師的椅子由四條腿支撐著：人格，學識，辛勤，奉獻，這遠勝於君王的御座。
—— 胡瀟教師不是用力量說話，而以真知善意躬行育人。他為人指路，所指的方向是你的，也是自己的。
—— 胡瀟 胡瀟，廣州大學公共管理學院教授、馬克思主義理論研究中心主任，兼中山大學博士生導師，省學位辦哲學學科組成員，省哲學學會、馬克思主義學會副理事長。自2004年到廣州大學以來，創辦一個新學院，全力推動本科教學評估和建設，狠抓隊伍建設，學科建設，在教學、科研和管理工作中，奮發圖強，全力拚搏，業績突出，為大家公認。2005年被廣州市教育局授予優秀共產黨員稱號，三次考評為優秀，2007年被廣州市委、市政府定為市管優秀專家。
（一）愛崗敬業，關心學生，認真教書育人胡瀟同志把「一切為了學生，為了學生的一切」貫徹於自己的教學工作中。在與湖南師大聯合培養研究生時，三年內共指導博士2人，碩士6人。碩士生中1人提前畢業考上浙江大學讀博士學位，讀博期間在論文寫作、成果發表等方面繼續得到胡瀟教授指導、幫助，現在復旦大學任教；4人以優秀論文畢業，當上了大學教師。為了對學生精心施教，他不遠千里，不厭其煩，每年都要自費三、四次去湖南指導學生，從開列書目、確定論文選題到難點突破、論文定稿，總是嚴格要求，精心施教。他指導的本科生畢業論文，有多篇獲得優秀評級，有2篇獲校級優秀論文獎，有3篇論文公開發表，1篇發在核心刊物上。2005年，胡瀟指導的思想政治教育本科生謝偉強的畢業論文《曹操人才觀片論》，難度大，且用半文半白的文言文寫成，胡老師先後與該生討論了17次，除了指導學生完善論點、論證外，還字斟句酌地為其訓詁，最後該生以優秀論文通過學位答辯，並考上華師的研究生。平時，學生有困難，胡老師總是關心備至。他上2004級本科生的課，發現一學生經濟拮據，立即傾囊相助；他在該班還出資支持學生為身患絕症的教師捐款，讓學生充滿愛心；2008年底一學生住院手術，經費困難，他帶頭捐資千元，並動員其他方面相助為其解難。近幾年他多次資助經濟緊張的本科生和研究生渡過難關、繼續學業，總金額近5000元。每次上完課，總有一些學生要圍上來詢問各種問題，他不厭其煩，細細解答，全然不顧還要趕車回城。他的教學很能感染學生，深受學生歡迎，一些已上完哲學課但未聽他講課的高年級學生，又跟著重修一遍；2005年，當他為思政專業2005級學生授完最後一堂課時，學生以全班名義，送他一件印有青年人大頭像的青春衫「班服」作為留念；當他上完全校的美學公選課時，一學生竟拿著一個蘋果塞給他，深情地說：「胡老師，九點多了，你還沒吃晚飯，先充一下飢吧！」 2007年，當他授完思政專業2006級2班的哲學原理課之後，全班學生每人簽名留念送他一本紀念冊，給他以盛情贊揚，非常認同他的學識、教學方式和他對教學高度負責的精神，並當場集體合影留念，眾口－詞：「真希望還有機會聽胡老師的課」 ！其教學效果亦年年獲得「優秀」評價，各門課程平均達93分以上。來廣州大學以後，在研究生的教學與指導方面，胡瀟同志亦是傾注心血，從嚴要求，悉心栽培。他所指導的學生學習上進，表現諸隹，學業成績突出。2008年畢業的兩名碩士生，學習中都遇到男友分手、失戀痛苦的問題，一度心灰意冷。胡瀟同志耐心細致反復做她們的疏導工作，並約她們與他指導的己走上工作崗位的碩士生集會交流，利用同輩人的經歷化解人生的迷失，重新振作學習精神。之後兩學生放下包袱，潛心學業，各方面進步明顯，成績居前，兩人共發表論文12篇，畢業論文獲得優秀評價，畢業後分別在大學和重點高中任教，受到單位好評。諸如此類，當學生半個家長的事還很多，研究生們大事小情總是把他作為最信賴的良師益友。這有力地調動和保護了研究生的學習積極性，推動他們茁壯成長。學生們的突出表現讓其他同學甚至老師都很羨慕，殊不知背後是親切的關懷與辛勤的勞動。（二）潛心學術，努力探索，科研成果豐碩2004年以來，胡瀟同志曾主持4項省級課題，1項省教育廳重點課題，1項市教育局重點課題，均已結題。爭取到1項國家社科基金課題，獲一項市級後期資助項目。據統計近五年間他發表論文29篇，其中國家級權威刊物論文8篇；出版著作4部，再版個人專著1部，其中獨立撰寫並在中國社會科學出版社出版的學術著作3部，主編專著1部；另外還有主編待出版的哲學原理教材1部，個人已發表的成果共130萬字。此外，他還分別與人民出版社、中國社會科學出版社等三個單位簽訂了三本書的出版合同，科研任務非常繁重。他治學嚴謹，科研成果質量高、社會評價好。近幾年，他獲得省優秀圖書二等獎1項、省優秀社會科學成果二等獎2項，三等獎2項，市政府優秀社科成果一、二、三等獎各1項，這在有9個哲學博士點、11個馬克思主義理論博士點、高水平學者強手如林的廣東，廣州大學的教師榮獲這些獎勵實為不易。在一些前沿領域，胡瀟同志的學術探索有鮮明的創造性，他在全國率先肯定並研究了馬克思元哲學的解釋學思想，發表在《哲學研究》上的論文被《中國社會科文摘》轉載；他率先提出、論證了哲學教學生話化的理念，並設計具體實操模式；他首次在國際學術會議上提出並論證了馬克思意識形態理念9種解釋視域，在國內外開風氣之先，引起強烈反應。鑒於對他的治學態度和學術水平的認可，他曾被廣東省社科規劃辦邀請擔任廣東省「十一五哲學規劃」組的副組長，執筆起草了「廣東十一五哲學發展規劃」；多次任省基金課題評委、組長、優秀百篇論文評委、社科成果評獎委員，擔任省學位辦哲學評議組成員。2005至2008學年度，胡瀟同志每年的科研積分，相當於專職研究人員2人/年左右的工作量。這對於既要教書又要抓管理的他來說，業績的完成只有一個辦法：少休息，多加班。他常常是深夜睡覺，五點起床。對此，同事們說他是「六十歲的年齡，三十幾歲人的精神和拼勁。」（三）全力推動學科建設，學院發展大見成效2004年7月，胡瀟同志作為院長，和同事們一起創辦了廣州市第一家公共管理學院，創辦了第一個社會學系。他求賢似渴，四處招攬人才，先後聯絡、接待近60位「雙高」人才，有時一年上百次地跑學校人事處辦理引進人才的各項事宜，先後共引進8位教授，16位博士，其中有3名博士後出站人員和1名歸國博士。目前，學院已有14名教授、20名博士，根本改變了原來學院人才結構門類不全，學位、職稱偏低的落後狀態。他大力扶持年輕教師，積極動員並切實支持青年教師攻讀博士學位，除4人獲得學位以外現在還有14名青年教師讀博士；悉心指導年輕教師立項申報課題，策劃並資助出版著作18部，資助發表在權威刊物的學術論文10篇，發表在核心刊物上的教學論文11篇。其中經他親自修改過的論文、課題書就多25件。他與青年教師共同探討新的教學理念，深化課程改革與建設，提高教學質量。2005年，在他的大力幫助下，一位青年教師脫穎而出，晉升為教授，一舉突破了原法學院五年無人評正高的悶局。隨之，由他直接指導的黃禧禎副教授又晉升為教授，並評為學校首批教學名師，南粵優秀教師。他倡導並推行「苦練內功，廣借外力，高搭平台，快速發展」 的建院方針和有效措施，2006年學院獲得1項國家課題、7項省部級課題，10餘項市級課題；2007年學院兩位青年教師又獲兩項國家基金課題。至2008年底，學院50個專任教師共獲103項課題，課題數為全校第一，科研經費數倍劇增。近幾年全院教師共出版學術著作28部，2007年僅思想政治教育系就在權威刊物發表論文9篇，科研實力顯著提高。作為學術帶頭人，胡瀟同志全力傾注學科建設。他千方百計籌措40多萬元經費資助論著出版、發表；他全力拚搏，有效地動員和組織團隊力量，牽頭成功申報了馬克思主義哲學碩士授予權，作為方向帶頭人參與兩個碩士點和一個省級重點人文科學研究基地的申報，這使目前學院的研究生布點數量在全校文科位居第一。同時，他還牽頭成功申報了馬克思主義基本原理省重點扶持學科，思想政治教育市名牌專業，主辦一次全國學術會議，參加兩次國際學術研討會，並在一次會議上作主題發言，引起熱烈反響。這為學院學科建設打下了堅實的基礎。學院的快速發展得到社會高度關注和認同，幾年來國務院學科組成員、中國社科院知名學者、重點大學博士點帶頭人先後來院講學的就有23人次；在2008年國家學位辦評估中心組織的全國研究教育評估中，馬克思主義理論研究生教育在參評的69所大學中列35位，超過一些重點大學和同類專業的博士點單位，人們稱贊公共管理學院特別是馬克思主義學科的建設在迅速崛起。（四）狠抓教學改革和建設，創名牌，出精品承接學院原有的精品課程建設基礎，馬克思主義哲學原理課在全校率先獲得省級精品課程後，胡瀟同志積極介入課程建設，幫助優化隊伍，爭取課題，出版和發表高水平的學術成果，增厚課程建設持續發展力量。同時結合本科教學評估，尋找專業建設、課程教學的差距，強化整改措施，全面提升教學質量和管理水平，在一個新專業佔四分之三的新建學院，本科教學評估獲得專家一致好評。在此基礎上，胡瀟同志組織全體教師討論和修訂專業培養計劃，優選和凝練其特色，明確進取方向，強化建設措施，使學院擁有三門市級精品課程。在學校的大力支持和推動下，近期胡瀟同志按學校要求牽頭組織哲學優秀教學團隊，展開馬克思主義哲學原理課程新一輪上水平的建設。他多方採取有效措施，以「馬克思主義哲學原理教學生活化」 為主題，對教學理念、教學模式、教材教法進行了系統的研究，在權威和核心刊物發表11篇教研論文；重新修訂教學計劃，完善教學大綱，制定新的改革和建設方案，優化教案和課件，重建試題庫，豐富網路教學內容；召開一次全國性的教學研討會，專題討論哲學教學改革和精品課程建設，已有成果和工作基礎受到與會專家一致好評。之後，胡瀟同志牽頭分別申報了省、市教學成果獎，獲二等獎評價。現在，又擬定了一批教學改革項目，組織發表一批教研論文，系統地展開了評教評學，加強第二課堂建設，改進網路教學平台，按照國家精品課程的建設標准，全面審視、優化和完善制約與體現課程質量的各個要件和元素，准備以全新而完備的樣態沖擊國家精品課程。
胡瀟簡歷
胡瀟，湖南湘潭人，教授，博士生導師。1981年碩士研究生畢業，1992年晉升為研究員並享受國務院專家津貼。2009年榮獲全國優秀教師稱號，廣州大學馬克思主義理論、哲學學科帶頭人，兼廣東省哲學學會、馬克思主義研究生副會長等職。長期致力於馬克思主義理論、思想哲學、文化哲學、藝術哲學的研究，先後獲國家基金課題1項、省市課題16項，獨立出版《文化現象學》、《民間藝術的文化尋繹》、《思想哲學》、《意識的起源與結構》、《緣道》、《馬克思的解釋》等學術專著11部，主編和參與撰寫著作8部，在《哲學研究》、《馬克思主義研究》、《文藝研究》、《社會學研究》、《教育研究》等國家權威刊物和省級刊物發表論文200餘篇，被《中國社會科學》、《新華文摘》、《高校文摘》和人大復印資料等刊物轉摘50餘篇；論著成果480餘萬字。獲各種獎勵15項，其中中南五省優秀圖書一等獎2項，省部級二等獎8項，市級一等獎2項。信守的學術理念是：求真問是，精騖八極；會通至道，心游萬仞。

❾ 范明華的基本信息

1983年畢業於湘潭大學哲學系，1986年畢業於武漢大學哲學系獲哲學碩士學位並留校任教。2001年攻讀中國美學專業在職博士研究生，2007年獲哲學博士學位。
曾任武漢大學人文科學學院哲學系副主任、武漢大學哲學學院院長助理，現任武漢大學哲學學院教授、博士研究生導師、美學教研室主任，兼任湖北省美學學會秘書長、武漢大學景觀規劃設計研究中心和武漢大學佛學與佛教藝術研究中心副主任。

❿ 湘潭大學法學院出名老師

蔡高強，男，漢族，1967年12月生，湖南益陽人。法學博士，湘潭大學法學院教授，博士研究生導師。中國空間法學會常務理事、中國歐洲法律研究學會常務理事、中國法學會國際經濟法研究會理事、中國國際經濟法學會理事、湘潭大學非洲法律與社會研究中心副主任，國際法學科負責人。主講法學本科、碩（博）士研究生核心課程《國際法》、《國際經濟法》、《國際貿易法》、《國際人權法》，主要學術領域為國際法基本理論、國際貿易法、國際人權法，近年來在國際空間法和歐盟法有一定造詣。著有《人權國際保護與國內實踐研究》、《艾滋病與人權保護》、《國際貿易爭端解決訴訟機制研究》等學術著作5部，在《法學評論》、《政治與法律》等30多種刊物公開發表學術論文60餘篇，其中被人大報刊復印資料等轉載論文多篇。先後主持和參與國家社科基金課題、省社科課題、司法部課題20餘項。榮獲「全國首屆防治艾滋病作品三等獎」、「湖南省教學成果一等獎」、「湖南省優秀班主任」、「湖南省大學生社會實踐優秀指導老師」等獎勵20多項。

目前，重點研究國際貿易（WTO）法律制度與經濟權利救濟、國際人權保護與弱勢群體（艾滋病人等）權益救濟、國際行政訴訟法律制度、外層空間活動商業化的法律問題以及載人航天法律問題。

曹艷芝，女，1958年1月生。1990年開始從事教學工作，並擔任過政治系（院）副主任，先後在復旦大學、湖南師范大學、四川大學學習，獲得政治教育學士學位和法律碩士學位，參加全國律師資格考試（現為司法考試），取得律師資格。1999年調入湘潭大學法學院從事民商法的教學與研究工作，先後為本科生、研究生講授民法、商法、婚姻法、物權法、合同法等課程。

程波，男，1963年生，湖南華容人。湘潭大學歷史學學士（1980-1984年），武漢大學經濟學院國內訪問學者（1996-1997年），中國人民大學法學博士（2007-2010年），全國外國法制史研究會理事（2010年）。現為湘潭大學法學院教授，碩士研究生導師。主講《法理學》、《西方法律思想史專題》、《部門法哲學》、《法律電影與美國法律文化》等課程。

杜雄柏，男，1955年5月19日（農歷）生，湖南省臨湘市人。哲學碩士，現任湘潭大學法學院教授，刑法學教研室主任，院學術委員會委員，刑法學專業博士生導師。＼

1983年7月畢業於湘潭大學哲學系，獲哲學學士學位，畢業後留校任教，主要從事《心理學》和《社會調查理論和方法》等課程的教學。1989年7月畢業西南師范大學（現為西南大學），獲哲學（邏輯學方向）碩士學位。1991年聘為講師，1994年破格晉升副教授，2000年晉升教授。1989至2000年間主要從事《認知心理學》、《科學認識論》、《科學哲學》和《邏輯學》的教學與研究。自1997年涉足法學領域。目前主要從事《犯罪學》、《犯罪社會學》、《犯罪學研究方法》、《刑法學》與《法律邏輯》的教學與研究。出版學術專著4種；發表學術論文90餘篇；主編、參編教材各1部；自1997年至2012年主持或參與國家級、省部級和市廳級科研課題共18項；2001年以來獲得各類獎勵、榮譽共30餘項。