清華大學王宏教授

㈠ 信息學奧林匹克競賽考什麼

信息學奧賽考的是pascal或者c，c++，初賽考一些基礎知識是筆試，復賽上機，4道題，一道100分。

信息學競賽的考察形式分為筆試和上機兩種形式。不僅是信息學競賽，包括計算機考級、大學生程序設計比賽、信息技術高考等相關考試競賽的形式也無外乎這兩種。信息學競賽以上機測試為主，但是筆試也是重要的組成部分。

信息學奧林匹克競賽旨在推動計算機普及的學科競賽活動，重在培養學生能力，使得有潛質有才華的學生在競賽活動中鍛煉和發展。

全國青少年信息學奧林匹克聯賽（National Olympiad in Informatics in Provinces，簡稱NOIP)。初賽在每年的10月，復賽在每年的11月。省級聯賽分為兩個級別：普及組和提高組。

青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（早期稱為青少年計算機程序設計競賽）是指在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。

全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加第一屆國際信息學奧林匹克（International Olympiad in Informatics, 簡稱IOI）以來，全國青少年計算機程序設計競賽也更名為全國青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI）。

㈡ 清華大學 數據結構 王宏 怎麼樣

(第二版), 清華大學出版社,2000[2] 王宏,楊明,數理邏輯與集合論(第二版)...《數字邏輯電路與設計》,《 程序設計基捶,《數據結構與演算法》

㈢ 王宏的學習與工作簡歷：

1993-1997 天津大學數學系 本科
2000-2002 天津大學數學系 碩士 運籌學與控制論專業
2002-2006 天津大學管理學院 博士 管理科學與工程專業
1999-2006 天津大學理學院數學系 講師
2006-至今 天津大學理學院數學系 副教授

㈣ 自考金融本科，性格比較內向，不怎麼會說話，畢業後有哪些就業方向比較適合我這個性格的啊

性格內向如果又坐的住的話，那麼社會上需要社交的工作可能很多都專不適合，因為比較多屬的證券行業啊之類的，都是需要交流，團隊合作的，內向的話可能不怎麼願意整天跟人打交道。
所以，如果你耐的住，可以去進一步深造，考研考博，去做學術，做研究，雖然學術研究也需要社交，但是需要的社交能力和廣泛程度並不需要去證券交易所啊，公司里那樣那麼多，而且在我國學術研究主體不是大學老師，就是研究所里的研究員了，所以這是一條不錯的路子，可以考慮。
其實最好還是突破一下，要知道，能夠成功的人都是懂得社交的，會社交的，雖然外向並不等於愛社交，內向也並不就是反感社交，但是總的來說，不能把自己封閉起來，覺得自己內向就找內向的工作這種迴避的做法實則不大可取。

㈤ 杜子德的反對保送

2006年02月21日
本報記者 謝湘 實習生 任華南 楊揚
必須給公眾一個交代
「作為全國青少年信息學奧林匹克競賽（簡稱：NOI）的主要組織者之一，我深知自己所承擔的對社會及對青少年的責任和義務。我知道，自己的一言一行對青少年都具有很大的影響作用。為取信於社會、取信於參加該活動的青少年以及與該活動相關的人士，我願意作出以下承諾：
嚴格遵守中國科協關於《全國五項學科競賽條例》和NOI的各項規則；在參與命題或獲悉考題之後，不向任何人透露與考題本身有關的信息，也不進行任何形式的培訓或輔導；不收受與NOI有關聯的任何形式的禮金……」
2月16日下午3時，在北京中關村中科院計算所一間會議室里：中國計算機學會（CCF）秘書長、NOI競賽委員會主席杜子德、國際信息學奧賽（IOI）中國隊總教練、NOI科學委員會主席清華大學教授吳文虎以及NOI科學委員會、競賽委員會的部分委員孟小峰、王宏、李文新、孫輝、賈雲得等，在承諾書上鄭重地簽下了自己的名字。
會議室不大，與會的人員也不多，但每個人的表情很凝重：因為這是一個要以個人名譽和信用作擔保的莊重承諾。「NOI是青少年積極參與的一項活動，學會開展這項活動本來就是為公眾服務的，我們被授予了權力，就要用好這個權力，不能默許和縱容在比賽中吹『黑哨』！也沒有理由不給公眾一個交代！」
自從2月9日本報刊登了新華社「新華視點」記者劉軍采寫的內蒙古發生「奧賽」舞弊事件的報道後，處理「危機」的杜子德，態度一直是明確而堅決的。
在報道刊出後的第二天，杜子德便以中國計算機學會NOI競賽委員會的名義在網上公開發出聲音：我們不會姑息這種舞弊和行賄行為的存在，將採取5項處罰及改進措施來強化和細化競賽活動的監督機制。他說，這一事件給我們敲響了警鍾，我們要以高度的社會責任感和嚴謹的工作態度，加強規則的執行和競賽活動的監督，使競賽和培訓真正成為中學生課外學習計算機科學的良好平台。
2月13日，他們向主管部門中國科協呈報了《就內蒙古發生信息學奧賽舞弊事件的處理意見》。
不僅如此，杜子德還考慮從自律的角度共同簽署承諾書，提出了嚴格控制賽點數量，推行巡視員制度，改變現有的試卷分發程序，重新開發一套新的成績測評系統，做到判卷不隔夜，以防有人利用時間差做手腳等措施，強化監督和管理。「這份工作不能為我們帶來什麼金錢上的收益，我們也不允許任何人『以權換錢』用職權謀取經濟利益。」杜子德強調說。
奧賽本身並沒有「功利」二字
杜子德曾得意洋洋地四處宣揚：我們的NOI可以說是世界上收費最低的競賽。初試參賽費僅為3元；復賽選手交納的復試費也只要3元；只有申請復測的選手才需要追加50元測試費。即便這樣，家庭經濟困難的選手還可以申請減免。參與組織和命題的所有專家、學者，都是以「志願者」的名義和身份義務工作的，他們不拿任何額外的報酬。「應該說，奧賽本來是件好事情，它本身並沒有『功利』二字！」，杜子德將手中一本綠皮小冊子———《全國青少年信息學奧林匹克競賽條例匯編》遞給我們。
條例總則上寫得清清楚楚：NOI是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動，旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識，給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路；給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會；通過競賽和相關活動培養和選拔優秀的計算機人才。
總則還特別強調，本活動是課外性質的因材施教活動，本競賽及其相關活動遵循開放性原則，任何有條件和興趣的學校和個人，都可以在業余時間自願參加。
奧賽的宗旨沒有錯。那麼，究竟是什麼導致奧賽變了味兒呢？杜子德直率地說，就是把奧賽成績與高考掛鉤的政策造成的。
2000年9月，在中國首次成功舉辦了國際信息學奧林匹克競賽活動（IOI2000）之後，教育部於2001年年初正式出台文件，明確提出在高中階段取得5項學科奧賽省級一等獎的選手可免試保送上大學，表明了教育行政部門對奧賽活動的關心、重視和支持。
但是，負責NOI工作的科學委員會不僅沒有領受此番來自政府部門的「好意」，反倒增加了幾分憂慮和不安。他們擔心執行這一規定將會引發一系列負面效應。
這年7月7日，由杜子德代表中國計算機學會全國信息學奧林匹克競賽科學委員會執筆撰寫了一份報告———《關於取消保送信息學奧賽省級比賽一等獎上大學的建議》，直接遞交到中國科協並轉呈教育部。建議中，他們充分陳述了堅決反對將信息學奧賽成績和高考掛鉤的理由．
幾年後重新回看這份建議，杜子德的感覺是，「沒有過時。」
要防止奧賽變味兒，必須讓奧賽成績與高考保送脫鉤
可惜，專家委員當初的建議沒有得到足夠的重視。他們的預言不幸被今天奧賽活動中不斷出現的畸形現象、不斷爆發的丑聞一次次證實。
由於NOI聯賽一等獎的成績和保送上大學成為一條直接通道，使得這個活動具有了極強的功利性，也承載了原本不屬於它的功能。一些家長把讓孩子參加奧賽當成了一條上大學的捷徑，而另一些人則利用家長和學生的心理，採取弄虛作假的手段非法為學生取得好名次以謀取巨大的經濟利益。這種做法嚴重違背了素質教育的本質，學生參加奧賽學習既不是從興趣出發，也得不到全面發展，嚴重異化了奧賽活動的宗旨和目標。
功利的目的往往會誘發人的反常行動。內蒙古大學從事計算機教育的副教授張汝琦做起了一夜成為「百萬富翁」的美夢；為了幫孩子取得一等獎證書，西部某市的市委副書記不惜放下架子，進京找到主辦單位公關，並向工作人員聲稱「你們無論有什麼要求，都可以提出來」；東北兩名下崗女工不惜借錢找上門來，一進門就在辦公室咕咚跪下，不答應要求就不肯起來。
杜子德認為，但凡和利益掛鉤太緊密的競賽必然會出現異化。要防止奧賽變味兒，就必須讓奧賽成績與高考保送脫鉤，而現在到了脫鉤的時候了！只有這樣，才能從源頭上杜絕不正當的競爭。因為只有失去利益的驅動，參加奧賽的才可能是那些學有餘力，對科學懷有濃厚興趣的那部分學生；競賽活動本身才會變得更加純粹和透明；這也順應了大學開放、自主選拔人才的潮流，讓更多的青年優秀人才得到一展才華的機會，可謂是一舉多得。際信息學奧林匹克(IOI)全體會議選舉為IOI(首任)主席(President)，任期三年。
2006年1月，被中科院計算所聘為研究員級高級工程師。(n101)

㈥ 思想政治教育有哪些大師級的人物呢

給你一個參考啊，以下都是名人
全國高校思想政治教育研究會
第二屆回學術委員會顧問、委員名單答
（共30人）
一、顧問
徐文良 原國家教委思想政治工作司司長
張耀燦 華中師范大學教授
二、主任委員
鄭永廷 全國高校思想政治教育研究會副會長、中山大學教授
三、副主任委員
吳潛濤 中國人民大學教授
張澍軍 東北師范大學教授
黃蓉生 西南大學教授
駱郁廷 武漢大學教授
四、委員
祖嘉合 北京大學教授
張再興 清華大學教授
劉書林 清華大學教授
劉建軍 中國人民大學教授
陳秉公 吉林大學教授
邱柏生 復旦大學教授
余玉花 華東師范大學教授
徐建軍 中南大學教授
羅洪鐵 西南大學教授
王樹蔭 首都師范大學教授
王秀閣 天津師范大學教授
蘇振芳 福建師范大學教授
王宏維 華南師范大學教授
張立成 北京師范大學教授
楊曉慧 東北師范大學教授
高國希 復旦大學教授
沈壯海 武漢大學教授
萬美容 華中師范大學教授
李 輝 中山大學教授
林伯海 西南交通大學教授
盧黎歌 西安交通大學教授
錢廣榮 安徽師范大學教授
彭慶紅 北京科技大學教授

㈦ 杜子德的自白信

LonelyJames
發布於 2009-01-28 19:32:21
沒有心思做太多的開場白。
根據王宏教授的說法，從2009年1月1日起，五學科奧賽省區一等獎將全部取消保送資格。據說這是杜子德老師在聯系了其他四個學科的競賽組委會成員以後做出的決定。雖然現在還無法確認最後能否實行，但是從杜子德同志說話的口吻上看，該是八九不離十了吧。根據杜子德同志的意思，競賽保送制度的產生是為了促進學科競賽的發展，而現今連當初最不被重視的信息學奧林匹克都已經在全國各地蓬勃發展了，那麼保送制度就應當取消，還所有高中學生一個以興趣參加學科競賽的初衷。
我是今天才知道這個消息的。對於這樣的事情我真的不知道應該說什麼好。說實話，當我第一眼看到這個消息的時候，我坐在電腦屏幕前，目瞪口呆。
我是一個依靠競賽保送才進入清華大學念書的學生。
老實說，如果沒有保送，我只能參加高考——那樣的話，我進入清華的希望，微乎其微。
我是一個幸運兒，有幸地在高中階段接觸到了兩個學科競賽，而且自詡都在其中打拚到了比較深的部分。信息學競賽讓我痴迷，而數學競賽讓我得到保送的機會。
當我最終得到這樣的成績，可以回過頭來看競賽的時候，我感嘆良多。競賽，作為一個從十二年的中小學教育中被創造出來的東西，具有其自身的特殊性。說它好的人很多，說它壞的人也很多——甚至比前者更多。其實，競賽作為一種社會現象，早已經不是設立之初那種單純（不帶任何褒貶）的東西了，隨著時代的發展，它被我們附加上了太多的東西。而保送制度，作為競賽催生的副產品，也已經走過了悠悠十數個年頭。而保送制度，作為競賽催生的副產品，也已經走過了悠悠十數個年頭。想當初，在新世紀的曙光即將照耀全人類的時候，中國了解學科競賽的高中生仍然是鳳毛麟角。在這樣的背景下，教育部果斷決定，在學科競賽省級以上分賽區獲得一等獎以上的學生，具有面試進入大學學習的資格。一石激起千層浪，全國參加競賽的高中生連年翻番，而今已成如火如荼之勢。也許是認為現在的情形有一定的失控，杜子德同志才決定以取消的方式來緩沖一下。
思緒比較混亂，總覺得有好多的話可以說，又覺得不知道從何說起。就簡單地說一些吧。
競賽的好我看到了，競賽的不好我也了解——甚至，競賽的黑我也深有體會。畢竟是一路摸爬滾打的選手。很多內幕都是我親身經歷的，說出來可以成書（希望不要有人暗殺我）。
扮個黑臉，說一些關於黑的事情。
信息學競賽是管理最薄弱的一個競賽，因此其中也出現了最多的黑幕。在Google上可以找到很多關於各個賽區舞弊的行為，有的甚至牽連到組委會。我有幸生在福建，周邊環境比較宜人，在NOIP上除了非黑箱測試的時候秒錶掐不準以外也沒什麼別的東西可容置喙。可是在某些省份，NOIP的一等是買來的，是明碼標價如假包換的；有的省，測評的時候程序是可以改的，改動的幅度很大程度取決於你家的經濟情況；在有的省……我就不說了吧。作為福建選手，我和我的兄弟們自認光明磊落——好了這件事到此為止。
其實不光是信息學，其餘競賽也有或多或少的此類事件。鑒於理解不深，不便多說。
還有就是感情了。對競賽的感情不是一點點。從NOIP到CAMP到NOIP，居然沒有走到NOI而是到了CMO。個中的緣由連我自己也說不清楚。我只能說我要感謝競賽，它給了我好的出路，也給了我很多一起奮斗的戰友——至今交往甚密的好友多半是競賽認識的。競賽教給一個學生的，不僅僅是如何在那些難題上拿到高分，還有一種足以讓你受益終生的品格——只要運用恰當，這種能力會令你無堅不摧。
我是一個很實在的人。假設沒有保送制度，我只會關心而不會投入學科競賽。我相信很多人都有這樣的感覺。在福州一中，在沒有成績的情況下翹課搞競賽是堅決不能容忍的，所以我們都在正常的行政班裡非常健康地成長，只是大賽前自己在家裡多下一些功課。說實話，一種能有這些年的成績著實不易，我們這些搞競賽的放在自己班上個頂個也是好樣的。僅憑這一點來說，競賽還是不錯的，它讓一些學有餘力的人得到了更多的鍛煉。而且在我們學校，通常是年級排名前幾的人中有一些人通過競賽保送，為身邊的人騰出了不少高考上的空間。
好吧就說這些，剩下的大家自己評說吧。
最後表個態，還是希望保送制度可以留下來。說句難聽的，千萬不要因為難以控制黑幕的發生而封殺競賽保送，還是從自身的管理上尋找問題吧，否則中國的學科競賽很可能進入第二個寒冬。
本文僅代表作者個人觀點.
CB轉載前已經過作者授權.
作者: 謝凌曦

㈧ 王宏的書法藝術

王宏還是國家一級美術師，律師。任中國書法家協會會員，湖南省企（事）業文聯主席，湖南省企事業書法家協會主席，衡陽市書法家協會名譽主席，湖南中華文化促進會副主席，懷素草書研究會主任，湖南省書協主席團成員，湖南省書協草書委員會主任委員，北京大學訪問學者。
王宏自幼習書，師承百家，傳統功底扎實。毗鄰王夫之故居，自幼受儒家文化湖湘一脈宗師學說熏陶，酷愛文學、書法。1978年，考入衡陽師范學院中文系漢語言文學專業，系統地學習漢字形音義及古漢語、古典文學、哲學、美學理論。1998年，王宏擔任衡陽市副市長。與時任長沙市長譚仲池、株洲市長肖雅瑜構成政壇上的一道風景線：譚仲池是詩人市長，肖雅瑜為音樂家市長、王宏則是書法家市長，一時被湖南政壇和文壇傳為佳話。
王宏自幼習書，早期受同里先賢曾熙影響，鍾情真書，從魏碑《張黑女》、《張猛龍》、《鄭文公》入手，臨池不輟，深得雄強雍容之氣象。後受毛澤東的影響，迷於狂草。楷書習《張猛龍》、《張黑女》、《鄭文公碑》、顏真卿的《麻姑仙壇記》；隸書的《張遷碑》、《曹全碑》；草書走《急就章》、《自敘帖》之路。從正書、行書到狂草，王宏的筆法越來越酣暢淋漓，書法技藝也越來越高超。在參加國家一級美術師評審時，王宏以其深厚的理論功底、精湛的線條藝術、公認的創新成果折服了來自全國各地的評委，成為滿票通過的國家一級美術師。
王宏在臨習歷代草書經典法帖的過程中，潛心研究前賢們草書運筆、結字、謀篇的規律，獨創了三米字格草書行定位法，以行定位，分解草字，為初學者提供一個化繁為簡、以簡馭繁的工具，獲兩項國家發明專利。 近 十 年來，潛心研究「顛張狂素」，形成沉著痛快的狂草書風。研習張旭《古詩四帖》、懷素《自敘帖》、孫過庭《書譜》等經典名帖，形成浪漫豪放、沉著痛快的抒情書風。對行書《蘭亭序》、隸書《張遷》、《曹全》等名碑帖，也勤加揣摩，多有心得。
作品以鄭(文公)體真書和狂草著稱，多次在《中國書法》、《中國書法報》、《理論與研究》、《書法界》、《十方》等專業刊物上發表，作品多次入選國展，被國內外多家博物館碑林收藏、刊刻，並被作為政府禮品饋贈國際友人、貴賓。作品入選全國公務員書法展、全國紀念建黨八十周年書法展、全國草書名家邀請展等國展，並獲全國申奧特別獎。狂草代表作《李白·將進酒》被中國文聯、中國書協作為精品贈給北京奧組委永久收藏。已出版十餘部書法作品、研究專集。出版書法專著《王宏書法》、《王宏草書集》、《湖湘書法百家·王宏草書》等。其中《張旭〈古詩四首〉習字帖》、《三米格草書習字帖》（一至三卷、湖南文藝出版社）、《三米格草書水寫帖》（一至五卷、湖南美術出版社）被作為大學書法專業教材。設計的狂草書法臨寫方法「三米字行定位法」，獲兩項國家發明專利。被聘為中南大學等多家大學書法藝術客座教授。
《中國書法》雜志2008年第九期，2011年第八期分別介紹了王宏的書法成就，發表了王宏的書法論文。《書法導報》、《藝術中國》、《理論與創新》、《鳳凰生活》、《湖南日報》、《湖南衛視》等多家媒體報道了王宏的書法成就。
王宏還獨創了大草一筆書福的寫法。整個福字一筆寫成，行筆流暢，形如鳳頭龍身，又似仙翁拄杖、彌勒坐床，漲墨枯筆並現，包含示多好三字，喻示多福好運。並精心選用印有仙鶴、壽桃、祥雲或飛龍、圖案的上等帝王黃宣紙，蓋上帶有觀音像印章，在作品中揉入儒、釋、道傳統文化諸多吉祥元素，深受藏家歡迎。王宏熱心書法活動組織工作、熱心書法藝術的普及提高工作。擔任省書協主席團成員以來，先後參與策劃組織「衡陽書法周」、「湖湘書法月」活動和「千里湘江書法長廊藝術工程」活動，承辦省書協交辦的邀請中國書協副主席趙長青、聶成文來湘講學活動，取得了成功。承辦「全國草書名家邀請展」、「湖南省首屆企事業書法展」，為衡陽書法藝術走向全國作出了重要的貢獻。2009年12月、2010年12月先後在長沙雙文軒和湖南省展覽館舉辦「王宏書法展」，獲得圓滿成功。王宏還十分熱心社會公益事業，先後捐出作品和現金達五十餘萬元，用於救災（病）、資助貧困學子、英烈遺屬和社會公益事業。

㈨ 清華大學計研四班的思想建設：情系祖國未來，肩負社會責任

2006年9月15日 計研四班全體研究生大會暨支部團員大會：計研四班最重要的會議，聽取上一屆團支部和班委的工作匯報，並且選舉產生新一屆的團支部和班委主要幹部。由實驗室副主任王宏老師主持，實驗室主任馬老師發表重要講話。
2006年10月13日 科學與奉獻--一個科研工作者的成長歷程：全國優秀博士論文百篇獲得者馮元老師為我們介紹了一個普通科研工作者的成長歷程，和其中令人敬佩的科學與奉獻的精神，讓很多同學受益匪淺。
2006年10月26日 啟航，到祖國需要的地方去：我們以暑期無錫五十六所社會實踐的成果展示為契機，以投身主戰場，成就大事業為主題，開展了研究生如何成就個人事業的大討論。
2006年10月29日 計算人生之愛國者精神：愛國者品牌創立者馮軍學長，與大家暢談愛國者精神。馮軍始終嚴格以自強不息厚德載物的清華校訓要求自己，背負著民族企業家的使命感，致力將民族企業打造成成功的國際企業集團。
2007年3月28日 我以創新興中華--創意有道：搜索引擎也是計研四班眾多的研究課題之一，通過關於搜索引擎研究領域的創新理念的討論，使得大家對於創新有了切身的體會和認識，並且對如何發現創新，捕捉靈感有了更加深刻的理解。

㈩ 計算機應用技術專業都學哪些課程專科的

清華大學計算機系網路課程列表
序號 課程名稱 主講教師 教學對象 學時
GD_jsj_001b 微型計算機技術 趙雁南（教授） 本科生 48
GD_jsj_002b 數據結構 嚴蔚敏（教授） 本科生 64
GD_jsj_003b 人工智慧導論 馬少平（教授） 本科生 32
GD_jsj_004b 信號處理原理 徐明星（博士） 本科生 48
GD_jsj_005b 多媒體計算機技術基礎及應用 鍾玉琢（教授） 本科生 48
GD_jsj_006b 軟體工程 劉強（副教授） 本科生 48
GD_jsj_007b 計算機組成與結構 湯志忠（教授）汪東升（教授） 本科生 48
GD_jsj_008b JAVA編程語言 許斌（博士） 本科生 32
GD_jsj_009b 編譯原理 張素琴（教授）呂映芝（教授） 本科生 64
GD_jsj_010b 資料庫系統及應用 趙致格（教授） 本科生 48
GD_jsj_011b 虛擬現實與系統模擬 王家欽（教授） 本科生 32
GD_jsj_012b 離散數學（1） 王宏（教授） 本科生 48
GD_jsj_013b 資料庫系統概論 馮建華（副教授） 本科生 48
GD_jsj_014b MPI並行程序設計 都志輝（教授） 本科生 32
GD_jsj_015b 計算機原理 王誠（教授） 本科生 64
GD_jsj_016b 模式識別 林學誾（教授） 本科生 32
GD_jsj_017b 數字系統設計自動化 邊計年（教授）薛宏熙（教授） 本科生 48
GD_jsj_018b 計算機系統結構 湯志忠（教授）汪東升（副教授） 本科生 64
GD_jsj_019b 匯編語言程序設計 溫冬嬋（教授） 本科生 64
GD_jsj_020b C++語言程序設計 周登文（副教授） 本科生 64
GD_jsj_021y 計算機系統結構 鄭緯民（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_022y 計算機網路體系結構 史美林（教授）、孫瑞志（博士） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_023y 數值分析 李慶揚（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_024y 軟體工程 殷人昆（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_025y 組合數學 黃連生（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_026y 人工智慧原理 石純一（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_027y 計算機圖形學 秦開懷（教授） 研究生同等學歷 48
GD_jsj_028y 人工智慧原理 朱曉燕（教授） 研究生 48
GD_jsj_029y 工程資料庫設計與應用 葉曉俊（教授） 研究生 48
GD_jsj_030y 寬頻網路交換技術 劉斌（教授） 研究生 48
GD_jsj_031y 並行計算 楊廣文（副教授） 研究生 32