第一個牛津大學教授

❶ 斯蒂芬.威廉.霍金簡介

斯蒂芬·威廉姆·霍金（Stephen William Hawking）劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家。生於1942年1月8日的霍金剛好出生於伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。

他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是英國皇家學會會員。

他因患「漸凍症」（肌萎縮性側索硬化症），禁錮在一張輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」。盡管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

斯蒂芬•威廉姆•霍金於1942年1月8日（伽利略逝世300年忌日）生於英格蘭牛津。他父母原住在倫敦北部，但在第二次世界大戰期間，牛津被認為是一個生 育孩子較安全的地方。他八歲時，他家搬到聖•愛爾本斯，倫敦北面20英里的一 個小鎮。十一歲時，史蒂芬到聖•愛爾本斯學校上學，然後上牛津的"大學學院 "（University College)--他父親上過的學院。雖然他父親想讓他學醫，但他卻想學數學。而大學學院沒開數學專業，所以他選擇了學物理。在大學學院學了 三年，沒花多大工夫，他被授予自然科學甲等榮譽學位。 然後史蒂芬到康橋做宇宙學研究，那個時候在牛津還沒有一個人從事宇宙學研 究。他的導師是丹尼斯•西馬，雖然他本希望弗雷德•霍依爾做他的導師的， 費雷德•霍依爾當時正在康橋工作。獲得博士學位後，他在剛維爾•塞斯學院先是做助研，後來便做職業研究工作。1973年斯蒂芬離開天文學院來到應用數學和理 論物理系。自1979年，斯蒂芬做"路克斯"數學教授。這個職位是1663年根據萊 佛仁德•亨利•路克斯的遺囑以路克斯留下的錢作?基金創建的。路克斯曾經是 該大學的英國議員。第一個獲得"路克斯"數學教授職位的是依扎克•巴洛， 然後是依扎克•牛頓。 斯蒂芬•霍金一直從事宇宙的基本定律的研究工作。與羅傑•彭羅斯一起，他發現愛因斯坦的廣義相對論暗示了空間和時間是從大爆炸奇點處開始而至黑洞結 束。這些結果顯示把廣義相對論與量子理論結合起來是必要的，這是二十世紀前半世紀的另一個科學發展。他發現的這樣一個結合的一個後果是黑洞不應該是完全黑的，黑洞向外輻射，最終蒸發，消失。另一個推測是宇宙在想像的時間里沒 有邊緣，它是無限的。這將意味著宇宙形成的方式完全是由科學定律決定的。 他發表的著作包括：與G.F.R.艾利斯合著的《時空的大規模結構》，與W.以色 列合著的《廣義相對論：愛因斯坦世紀眺望》和與W.以色列合著的《重力300年》 。史蒂芬•霍金有兩部暢銷書：他的最暢銷書--《時間簡史》，和後來的《黑 洞、嬰兒宇宙及其它》。 霍金教授有十二個榮譽學位。1982年他被授予CBE，1989年獲榮譽夥伴稱號。 他獲得過許多獎勵，獎金，獎牌。他是英國皇家學會會員和美國國家科學學會會員。 斯蒂芬•霍金繼續把他的家庭生活（他有三個子女和一個孫子女），他的理論物理研究與廣泛的旅行和演講結合起來。

研究領域

理論物理學：

70年代霍金與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」。盡管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊到光袤的時空，解開了宇宙之謎。

相關作品

《時間簡史續編》 作為宇宙學無可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時間簡史續篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現了在巨大的理論架構後面真實的「人」。該書不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對於非專業讀者，本書無疑是他們享受人類文明成果的機會和滋生寶貴靈感的源泉。

《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛時間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統一理論的努力，並對自由意志、生活價值和死亡作出了獨到的見解。[MRMY.NET收集]

《時空本性》80年前廣義相對論就以完整的數學形式表達出來，量子理論的基本原理在70年前也已出現，然而這兩種整個物理學中最精確、最成功的理論能被統一在單獨的量子引力中嗎？世界上最著名的兩位物理學家就此問題展開一場辯論。本書是基於霍金和彭羅斯在劍橋大學的6次演講和最後辯論而成。

《未來的魅力》本書以斯蒂芬·霍金預測宇宙今後十億年前景開頭，以唐·庫比特最後的審判的領悟為結尾，介紹了預言的發展歷程，及我們今天預測未來的方法。該書文字通俗易懂，作者在闡述自己觀點的同時，還穿插解答了一些有趣的問題，讀來饒有趣味。

《果殼中的宇宙》該書是霍金教授繼《時間簡史》後最重要的著作。霍金教授在這本書中，再次把我們帶到理論物理的最前沿，在霍金教授的世界裡，真理甚至比幻想更令人眼花繚亂，繽紛多彩。霍金教授用通俗的語言解釋制約我們宇宙的原理，並加之以他獨特的熱情，邀請我們一起進行宇宙之旅，做非凡的時空遨遊。
《時間簡史》（1988年撰寫）
這本書是霍金的代表作。作者想像豐富，構思奇妙，語言優美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發行量已達2500萬冊，被譯成近40種語言。
在這本書中，霍金將試圖勾勒出我們心目中的宇宙歷史——從大爆炸到黑洞。在第一講里，他將簡要地回顧過去關於宇宙的構想，並說明我們是如何得到目前的圖像的。這或許可以稱之為宇宙史的歷史。
第二講將解釋牛頓和愛因斯坦的兩種引力理論為什麼會都得出這樣的結論——宇宙不可能是靜態的，它不得不或是膨脹，或是收縮。而這又意味著，在前200億年到前100億年之間，必定有某一時刻，那時宇宙的密度為無窮大，這就產生了所謂的大爆炸。它可能就是宇宙的開端。
第三講將談談黑洞。黑洞是當某個巨大的星球，或者更大的天體，受其自身引力吸引而自行塌縮（塌陷並緊縮）時形成的。根據愛因斯坦的廣義相對論，任何蠢得掉進黑洞的傻瓜都會永遠消失，他們將無法再逃出黑洞。而有關他們的歷史，則將到達一個奇點，一個痛苦的終點。不過，廣義相對論是經典理論——也就是說，它沒有考慮量子力學的不確定原理。
第四講將講述量子力學如何允許能量從黑洞泄漏出來。黑洞並不像人們所描繪的那樣黑。
第五講將把量子力學思想應用於大爆炸和宇宙的起源。這就得出了這樣的設想：時空可能在范圍上有限，但沒有邊緣。這或許類似於地球表面，但它多了兩維。
第六講將說明這個新的邊界條件如何能解釋這個問題：盡管物理學定律是時間對稱的，但過去與未來為什麼如此大不相同？
最後，第七講將講述我們正如何試圖找尋一種統一的理論，它能把量子力學、引力以及物理學中其他所有相互作用都包容在內。如果我們做到了這一點，我們就真正理解了宇宙以及我們在其中的位置。
該書不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對於非專業讀者，本書無疑是他們享受人類文明成果的機會和滋生寶貴靈感的源泉。《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛時間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統一理論的努力，並對自由意志、生活價值和死亡作出了獨到的見解。在三年工作量並不巨大的學習之後，他獲得了一等自然科學榮譽學位，之後進入劍橋大學研究宇宙學，當時牛津大學還沒有宇宙學這個專業。盡管他希望能夠跟當時在劍橋的弗雷德·霍伊爾(Fred Hoyle)身邊做研究，但是他的導師卻是丹尼斯·西艾瑪(Dens Scama)。在獲得博士學位之後，他成為一名研究員，後來成為岡維爾和凱厄斯學院(Gonvlle and Caius College)的教授。

1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。霍金堅信關於宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數學來表達，世人應當可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深奧莫測的學說。本書是關於探索時間本質和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。《時間簡史續編》 作為宇宙學無可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時間簡史續篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現了在巨大的理論架構後面真實的「人」。

霍金趣事

霍金雖然身體的殘疾日益嚴重，但霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所做的任何事情。他甚至是活潑好動的--這聽起來有些好笑，他在已經完全無法移動之後，他仍然有唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上「橫沖直撞」；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾頭。

獲得獎項

1、 1989年獲得英國爵士榮譽稱號

2、 是英國皇家學會學員和美國科學院外籍院士

3、 倫敦皇家天文學會的埃丁頓勛章

4、 梵蒂岡教皇科學學會十一世勛章

5、 霍普金斯獎

6、 美國丹尼歐海涅曼獎

7、 馬克斯韋獎

8、 英國皇家學會的休斯勛章

9、 1978年獲物理界最有威望的大獎—阿爾伯特·愛因斯坦獎

10、與彭羅斯共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎

11、1988年霍金的書《時間簡史：從大爆炸到黑洞》獲沃爾夫基金獎

大事年表

1942年 1月8日生於牛津

1950年 舉家遷往聖奧爾本斯

1959年 入牛津大學

1962年 牛津畢業,去劍橋讀研究生

1963年 被診斷患(盧伽雷症)肌萎縮性側索硬化症(ALS)

1965年 獲劍橋博士學位,與珍妮.懷爾德(簡·瓦爾德)結婚

1967年 長子羅伯特出生

1970年 女兒露西出生/開始使用輪椅

1973年 首部著作《空時的大型結構》出版

1974年 宣布發現黑洞輻射,成為皇家學會會員

1977年 被任命為劍橋大學引力物理學教授

1979年 次子蒂莫西出生/被任命為劍橋大學盧卡斯數學教授/《廣義相對論評述:紀念愛因斯坦百年誕辰》出版

1981年 參加梵蒂岡宇宙學大會,宣布無邊界構想/《超時空和超引力》出版/被授予大英帝國高級騎士

1985年 在瑞士病倒/實行氣管造口手術從而失去語言能力,使用帶造音器的計算機1988年 《時間簡史:從大爆炸到黑洞》出版/獲沃爾夫基金獎

1989年 被授予大英帝國榮譽爵士

1990年 與妻子離異

1991年 《時間簡史》同名電影上映

1993年 《「黑洞與嬰兒宇宙」及其他論文》出版

2001年10月又一部力作《果殼中的宇宙》出版發行

2007年，霍金與露西吉高佛爾德合著的兒童科幻小說《喬治通往宇宙的秘密鑰匙》於9月6日率先在法國出版發行。這本書是霍金寫的第一本兒童讀物，霍金在書中向兒童解釋了自己關於時間和宇宙方面的學說。
如果現在,盧伽雷症,得到診斷了,那麼,也許霍金就不是現在的"巨人"了.

後感:

斯蒂芬·威廉·霍金,他是一個讓我深深震撼的人!

不知早在什麼時候我就知道他患有我們常人幾乎忍耐不了多久的病----」 肌肉萎縮性脊髓側索硬化症」! 因為醫生曾說「只要得了這種病的人最多不會活過2年!」，雖然霍金只剩下右手的一個大拇指能夠操作了。全身只有三個手指會動，通過一個手指來「說」!但他卻是醫學上的奇跡!

也不知他的心中是怎麼想的總之他開始了漫長而又艱苦乏味的腦力勞動！

幾年下來他克服了種種困難！不顧艱辛的編寫倫理宇宙，倫理黑洞，倫理大爆炸！的書籍，但是我們值得一注意的是，他全身只有一根手指可以來動，他的秘書曾私下對別人講，他寫一篇1小時的演講稿需要3天的時間，打一段話需要近乎一個小時！

但是令人驚訝的霍金堅持下來了！在他不懈的努力下一冊冊的書籍出現在我們世人的眼前——《時間簡史——從大爆炸到黑洞》、《時間簡史續篇》、《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》、《時空本性》、《果殼中的宇宙》

要知道這是他一個人，坐在一個30年都沒有離開的輪椅上，用僅可以動的一隻手指在一個小小的滑鼠上來編寫出來的！

不久以後社會漸漸的開始注意上了他！各行各業的人開始漸漸的認識上了他！他漸漸的走上了講台，為社會演講，為那些熱愛物理，熱愛科學的人演講，雖然他所發出的是「機器合成音」但他依舊吸引這許多人！慢慢的一個一個獎項來到了他的身上！

1989年獲得「英國爵士榮譽」稱號，成為英國皇家學會學員和美國科學院外籍院士

1978年獲物理界最有威望的大獎—阿爾伯特·愛因斯坦獎

霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。我崇拜他！

但是當我們崇拜完了他我們也是否應該靜下來想一想，如果連一個全身癱瘓，只有一根手指可以動的殘疾人都可以成為世界著名的物理學家，那我們這些正常人是否可以做的更出色？我們有健壯的雙腿、這可以為我們節約許多生活上自理因自理而浪費的時間，我們有靈活的雙手、可以為我們節約許多因為打字所浪費的時間，我們還有許許多多的東西比霍金在身體方面上強。但是我們卻從來都沒有為此感到欣慰！

同學們讓我們快點抓緊時間學習吧！不要再浪費時間了，我相信我們會比霍金還要更加出色！

（是本世紀享有國際盛譽的偉人之一現年50多歲，出生於伽利略逝世周年紀念日，劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高地教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。他因患盧伽雷氏症（肌萎縮性側索硬化症），禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」。盡管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金教授是現代科普小說家，他的代表作是1988年撰寫的《時間簡史》，這是一篇優秀的天文科普小說。作者想像豐富，構思奇妙，語言優美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發行量已達2500萬冊，被譯成近 40種語言。1992年耗資350萬英鎊的同名電影問世。霍金堅信關於宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數學來表達，世人應當可以通過電影——這一視聽媒介來了解他那深奧莫測的學說。本書是關於探索時間本質和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。本書一出版即在全世界引起巨大反響。《時間簡史》對我們這些喜用言語表達甚於方程表達的讀者而言是一本里程碑式的佳書。她長於一個對人類思想有接觸貢獻者之手，這是一本對知識無限追求之作，是對時空本質之謎不懈探討之作。
《時間簡史續編》作為宇宙學無可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時間簡史續篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現了在巨大的理論架構後面真實的「人」。該書不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對於非專業讀者，本書無疑是他們享受人類文明成果的機會和滋生寶貴靈感的源泉。

《 霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛時間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統一理論的努力，並對自由意志、生活價值和死亡作出了獨到的見解。

《時空本性》80年前廣義相對論就以完整的數學形式表達出來，量子理論的基本原理在70年前也已出現，然而這兩種整個物理學中最精確、最成功的理論能被統一在單獨的量子引力中嗎？世界上最著名的兩位物理學家就此問題展開一場辯論。本書是基於霍金和彭羅斯在劍橋大學的6次演講和最後辯論而成。

《未來的魅力》本書以斯蒂芬·霍金預測宇宙今後十億年前景開頭，以唐·庫比特最後的審判的領悟為結尾，介紹了預言的發展歷程，及我們今天預測未來的方法。該書文字通俗易懂，作者在闡述自己觀點的同時，還穿插解答了一些有趣的問題，讀來饒有趣味。
霍金生平 ：

1942年1月8日出生於英國的牛津。

1962年在牛津大學完成物理學學位課程，搬到劍橋大學攻讀研究生，1963年霍金被診斷患有運動神經元疾病。

1965年被授予博士學位。他的研究表明：用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。

1970年霍金研究黑洞的特性。他預言，來自黑洞（現在叫霍金輻射）的射線輻射及黑洞的表面積永遠也不會減少。

1974年被選為皇家學會會員。他繼續證明，黑洞有溫度，黑洞發出熱輻射，以及氣化導致質量減少。

1980年任劍橋大學數學魯卡斯教授（艾薩克·牛頓曾任此職）。

1988年出版《時間簡史》，成為關於量子物理學與相對論最暢銷的書。

1996年至今繼續在劍橋大學工作）

❷ 霍金是哪個國家的

霍金是英國的。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國牛津，出生當天正好是現代科學之父伽利略逝世300年忌日。他的父親弗蘭克與母親伊莎貝爾都就讀於牛津大學，弗蘭克主修醫學，伊莎貝爾學習哲學、政治學和經濟學。

在公眾評價中，被譽為是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家之一。他提出宇宙大爆炸自奇點開始，時間由此刻開始，黑洞最終會蒸發，在統一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面走出了重要一步。

拓展資料：

斯蒂芬·威廉·霍金ALS患者，英國著名物理學家和宇宙學家。肌肉萎縮性側索硬化症患者，全身癱瘓，不能發音。

霍金是繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被世人譽為「宇宙之王」。2017年4月，霍金接訪采訪表示，他比以前更加堅定地認為人類應該在2117年之前離開地球。

2018年3月14日，斯蒂芬·霍金去世，享年76歲，他的骨灰被安放在倫敦的威斯敏斯特教堂內，與牛頓和達爾文為鄰。

❸ 歷代牛津大學教授有哪個

牛津大學培養了不少社會各界著名人士：從經濟學家亞當·斯密，英裔南專非商人塞西爾·羅德斯，天屬文學家愛德蒙·哈雷，「豆豆先生」羅溫·艾金森，LinkedIn創始人里德·霍夫曼，現任英格蘭銀行總裁馬克·卡尼，《愛麗絲夢遊仙境》作者路易斯·卡羅，《格列佛游記》作者強納森·史威夫特，唯美主義藝術家奧斯卡·王爾德，著名諜報小說作家約翰·勒卡雷，歌劇魅影音樂劇作曲家安德魯·洛伊·韋伯，著名男演員休·葛蘭，著名女演員凱特·貝琴薩，原子序數發現者亨利·莫塞萊，英國戰爭英雄「阿拉伯的勞倫斯」湯瑪斯·愛德華·勞倫斯到「廣告教父」大衛·奧格威，美國《瑞秋·梅道秀》主持人瑞秋·梅道，冒險家的沃爾特·雷利和澳洲新聞媒體大亨魯珀特·梅鐸。這些牛津校友獲稱之為「牛津人」（Oxonians）。另外，有65名諾貝爾得獎者現在或曾經於牛津工作或學習。政界比爾·柯林頓及納爾遜·曼德拉（前者以羅德學者身份加入牛津，而後者則為牛津榮譽博士生）。

❹ 羅伯特·胡克是誰有何作為

在經典力學的創立過程中，作出過重要貢獻的另一位偉大的科學家就是英國的羅伯特·胡克。
1635年7月，羅伯特·胡克生於英國的懷特島，他從小就十分好學，一直是一個才華出眾的好學生。羅伯特·胡克畢業於著名的牛津大學，以後一直致力於科學研究工作。他在許多科學領域里都有著獨到的、超前的見解。
羅伯特·胡克從牛津大學畢業不久就當上了著名的大化學家波義耳的科研助手。由於科學上的傑出見解，1662年，這位身手不凡的年輕科學家被推薦擔任了英國皇家學會實驗室的總幹事，當時，學會的許多著名的實驗都是他作出來的。不久，他又受聘擔任了著名的格雷山姆學院的幾何學教授。羅伯特·胡克是一個十分勤奮的人，他涉獵的學科非常廣泛，他既是一個物理學家、一個天文學家，還是一個著名的顯微鏡專家，只是由於和牛頓的論戰或多或少地使他在科學界的地位受到了一點兒影響。
在顯微科學上，羅伯特·胡克的地位相當重要，是他第一個在顯微鏡下發現了生物的細胞。
事情是這樣的：1663年，胡克應皇家學會的要求擔負起了演示顯微科學的研究成果的任務，於是他就開始在顯微鏡下作各種各樣的實驗觀察。胡克的工作十分認真，每次會上都有新的觀察成果。
1665年，胡克出版了他的著名的《顯微圖象》一書，書中記載了大量的實驗觀察結果，有雲母的圖像、化石的成因，有軟木的結構和一些植物細胞中的物質，其中最重要的就是他對生物細胞的觀察和記載。胡克是在對軟木的顯微觀察中發現生物細胞的，他把觀察到的軟木組織中的小室命名為「細胞」，胡克還觀察了植物活體的細胞，並作了形象的描述：「在這幾種植物里，當它們仍然是綠色的時候，我已用我的顯微鏡十分清晰地發現了充滿了汁液的小室或孔，並且發現其中的汁液在逐漸地滲出。」
在物理學上，羅伯特·胡克發現了著名的胡克定律。胡克在他的《恢復力論》一書中說到：「我初發現這種理論，到現在已經十八年了，由於當時的目的是想把它應用於某種特殊的用途，所以沒有予以發表。從那以後大約三年光景，英王陛下曾在政府辦公大廳親見我根據這種理論所作的實驗以及關於彈簧表的實驗。」他在書中用十分通俗的語言論述了這個後來以他的名字命名的定律：「任何彈簧的力與其張力同比。」這個定律今天是這樣表達的：在彈性限度內，固體發生形變與它受到的力成正比。
胡克還是光的波動說的最早提出者之一，在萬有引力定律的確立過程中胡克也作出了一定的貢獻，只是由於數學上的原因沒能得到最後的結果。
在這些巨人們的肩上，偉大的牛頓進行了全面的綜合和總結。

❺ 阿馬蒂亞·庫馬·森有什麼執教經歷

在攻讀博士學位期間，庫馬·森暫時離開三一學院回到了印度，於1956—1958年在新成立的(印度)吉達弗大學負責籌建經濟學系並兼任經濟系系主任、教授。由於庫馬·森當時僅23歲，並且僅有學士學位，所以這一任命引起了眾多的抗議之聲。在印度逗留期間，庫馬·森也繼續做他的博士論文。他還將此論文提交給了三一學院用以參加一項申請獎學金的角逐。申請成功後，庫馬·森於1958—1963年用這筆資助選擇了在三一學院學習哲學、倫理道德等。這段學習經歷所形成的世界觀、方法論反映在了他後來對於貧窮問題的認識與研究上。在這期間，他還暫時離開三一學院，於1960—1961年兼任麻省理工學院客座助教。在麻省理工學院逗留期間，庫馬·森結識了薩繆爾遜、莫迪利阿尼、索洛等人並與他們進行了學術交流。此後，庫馬·森又於1961年夏季去了斯坦福大學，做了一個學期的客座副教授。自美國返回英國2年後，庫馬·森決定離開三一學院，於1963—1971年任(印度)德里經濟學院經濟學教授，這是他的第一個獲得博士學位以後的正教授職位。在這段時間里，他主攻社會選擇理論，並於1964—1965年兼任加利福尼亞大學伯克利分校客座教授；1968—1969年兼任哈佛大學客座教授；1971—1977年任倫敦經濟學院經濟學教授；1977—1980年任牛津大學經濟學教授；1980—1987年任牛津大學政治經濟學教授；1987—1998年任哈佛大學教授；1998～2004年1月成為英國劍橋大學三一學院有史以來第一個既非土生土長的英國人又非白人擔任的院長；2004年1月起回到哈佛大學繼續任教授。

❻ 邁克爾·阿蒂亞的人物經歷

邁克爾阿蒂亞的父親是黎巴嫩和他的母親是蘇格蘭人。 他的學校教育，部分是在開羅，在維多利亞學院，部分在曼徹斯特曼徹斯特文法學校。 離開學校後，他在服兵役，這是強制性的時間，然後進入聖三一學院，劍橋。
畢業後，他的學士，阿蒂亞繼續進行研究，在劍橋大學獲得博士學位。 他隨後提出了同胞的三一學院，劍橋大學於1954年。 阿蒂亞花了一年的1955年英聯邦研究員，高級研究所在普林斯頓。 回到劍橋，他是一個大學從1957年講師和研究員彭布羅克學院從1958年。 他仍然在劍橋時直到1961年他移居的讀者在英國牛津大學，他成為一名研究員的聖凱瑟琳學院。
阿蒂亞是盡快填補高度聲望的Savilian幾何主席在牛津大學從1963年，持這種椅子，直到1969年他被任命為數學系教授在高等研究院在普林斯頓。 三年後在普林斯頓，阿蒂亞返回英國，成為英國皇家學會的研究在牛津大學教授。 他還當選為院士的聖凱瑟琳學院，牛津大學。
牛津大學是保持阿蒂亞的基礎，直至1990年當他成為大師的三一學院，劍橋和主任的新開張的艾薩克牛頓數學研究所在劍橋科學。
顯示，阿蒂亞如何學習載體捆綁的空間可以被看作是研究上同調理論，所謂的鉀理論。 格羅滕迪克也大大地促進發展的 K -理論。 在阿蒂亞早期的數學工作說明如下：
邁克爾阿蒂亞作出了貢獻廣泛的主題，在圍繞數學之間的互動幾何和分析。 他的第一個重大貢獻 （ 協作與F希策布魯赫）是開發新的和強大的技術在拓撲 （ 鉀理論）而導致解決許多懸而未決的棘手問題。 後來（與即時歌手） ，他建立了一個重要的定理處理一些解決辦法的橢圓型微分方程。 這指數定理'的先例在代數幾何 ，並導致新的重要的聯系微分幾何 ，拓撲和分析。 結合考慮對稱性導致 （ 共同拉烏爾博特 ） 到一個新的和完善'不動點定理，具有廣泛的適用性。
對於這些早期的成就阿蒂亞被授予菲爾茨獎的國際大會在莫斯科於1966年。 地址關於阿蒂亞的貢獻是在國會的亨利卡爾丹見。 的 K -理論和指數定理研究阿蒂亞的書鉀理論（ 1967年，重印1989年）和他的聯合工作與GB的西格爾該指數的橢圓運算元 四中數學年刊，卷88和93 （ 1968年， 1971年） 。 阿蒂亞還介紹了他的工作指標定理在該指數的橢圓型運營商提供的美國數學學會學術講座於1973年。
這些想法導致阿蒂亞被授予菲爾茨獎後來被看作是衡量相關理論的基本粒子。 我們再次引述如下：
該指數定理可以解釋從量子理論 ，並證明是一個有用的工具理論物理學家。 除了這些線性問題，衡量參與深的理論和有趣的非線性微分方程。 特別是，楊一米爾斯方程被證明是特別富有成果的數學家。 阿蒂亞開始大量早期在這一領域的工作和他的學生西蒙唐納森還使壯觀的使用這些想法在4維幾何。 最近阿蒂亞一直在強調有影響作用的拓撲量子場論，使工作的理論物理學家，尤其是法國威滕，注意的數學界。
該理論superspace和超重和弦理論的基本微粒，其中包括理論的黎曼曲面小說和意想不到的方式，是所有領域的理論物理開發利用的意見，阿蒂亞是引進。
阿蒂亞收到了許多榮譽在他的職業生涯，除了菲爾茲獎上文提到的，這是不可能的名單有不少在這里。 他被選為院士倫敦皇家學會於1962年在32歲。 他獲得英國皇家勛章協會於1968年，其科普利獎章於1988年。 他給英國皇家學會的Bakerian講座全球幾何於1975年，曾擔任英國皇家學會1990年至1995年。
在獎品，他已收到的費爾特里獎由國立藝術學院代學院在1981年，費薩爾國王國際科學獎於1987年，本傑明富蘭克林獎章和尼赫魯勛章。
阿蒂亞是美國數學學會學術討論會於1973年講師。 他曾經擔任倫敦數學學會在1974年至76年接收其德摩根獎章於1980年。 阿蒂亞是在1983年封爵，並提出了成員的勛章在1992年。 在2004年，他和伊薩多歌手被授予Neils阿貝爾獎的480 000的工作的阿蒂亞，辛格指標定理。
他曾當選為成員的外國許多國家的院校包括美國，瑞典，德國，法國，愛爾蘭， 印度，澳大利亞，中國，俄羅斯和烏克蘭。 許多大學授予他榮譽學位，包括波恩，華威，達勒姆，聖安德魯斯，都柏林，芝加哥，愛丁堡，劍橋，埃塞克斯，倫敦，蘇塞克斯，根特，讀，赫爾辛基，萊斯特，羅格斯大學，薩拉曼卡，蒙特利爾，滑鐵盧，威爾士， Queen's ，金斯敦，基爾，伯明翰，黎巴嫩和開放大學。

❼ 牛津大學的建立者是誰

牛津大學的建立者是亨利二世。
牛津大學（University of Oxford），簡稱牛津，是一所位於英國牛津市的世界頂級公立大學，建校於1167年，為英語世界中最古老的大學，也是世界上現存第二古老的高等教育機構，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。牛津大學是一所在世界上享有頂尖大學聲譽、巨大影響力的知名學府。
牛津是泰晤士河谷地的主要城市，傳說是古代牛群涉水而過的地方，因而取名牛津（Oxford）。牛津向來是倫敦西行路線上的重點，早在1096年，就已有人在牛津講學。
在12世紀之前，英國是沒有大學的，人們都是去法國和其它歐陸國家求學。
1167年，當時的英格蘭國王同法蘭西國王發生爭吵，英王一氣之下，把寄讀於巴黎大學的英國學者召回，禁止他們再去巴黎大學。另一說法是，法王一氣之下，把英國學者從巴黎大學趕回英國。不管如何，這些學者從巴黎回國，聚集於牛津，從事經院哲學的教學與研究。於是人們開始把牛津作為一個「總學」，這實際上就是牛津大學的前身。學者們之所以會聚集在牛津，是由於當時亨利二世把他的一個宮殿建在牛津，學者們為取得國王的保護，就來到了這里。
牛津大學是英國研究型大學羅素大學集團、歐洲頂尖大學科英布拉集團、歐洲研究型大學聯盟以及Europaeum中的核心成員。牛津大學出版社是世界上最大的大學出版社，出版作品包括20卷《牛津英語詞典》。牛津大學同時為兩個著名獎學金計劃的舉辦地：一為於2001年設立的克拉倫登獎學金；另一為於過去一個多世紀里、吸引了不少傑出研究生前來學習的羅德獎學金。牛津同時擁有全球最具規模的大學出版社，及全英最大型的大學圖書館系統。牛津大學培養了眾多社會名人。這包括了26位英國首相、27位諾貝爾獎得主（總聯系人共60名）及多國的領袖與政治要員。

❽ 史華茲是誰詳細介紹一下，先謝謝了！

在二戰以後的國際漢學史上，史華茲是一位傑出的人物，他在近五十年的學術生涯中，從事過中國近現代史、中國近代思想史、中國先秦思想史的研究，在三個領域內都留下了影響較大的著作。

❾ 第一個使用大於，小於，等於的是哪個國家的數學家

英國。

1631年，英國著名的代數學家哈里奧特（1560-1621）在其出版的數學著作中，首先創用了「> 」（大於號）及「<」（小於號），但未被即時採用。

同時期的英國數學家奧特雷德（1570－1660）亦發 明了以「>」表示大於，以「<」表示小於的符號，這種符號，至十八世紀仍被採用。

(9)第一個牛津大學教授擴展閱讀

相關性質：

基本性質1：不等式兩邊同時加或減去同一個整式，不等號方向不變，

基本性質2：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個大於0的整式，不等號方向不變

基本性質3：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個小於0的整式，不等號方向改變