汕頭大學葉教授

① 誰最先開講新中國"外法史

林榕年，1928年5月出生，中國人民大學法學院教授。新中國最早從事外國法制史教學與研究者，外國法制史研究開拓者之一。曾任中國人民大學法律系法制史教研室主任，兼任廈門大學、中國政法大學教授，汕頭大學法律系主任等職。

「林老是新中國第一位講授外法史的老師，在上世紀50年代初的幾年裡，林老經常晚上聽蘇聯專家講課，第二天就要給本科生講課……」5月5日上午，在中國人民大學一次學術活動現場，全國外國法制史研究會副會長葉秋華教授這樣介紹林榕年。

6月1日上午9點，林榕年早早准備好，在寬敞明亮的客廳里等候記者的到來。

結緣外法史

多災多難，是林榕年對自己小學、中學時代的切身感受。

1928年5月，林榕年出生在天津北郊區的宜興埠村(現在的北辰區宜興埠鎮)。父親是天津工業大學的木工，他希望自己的孩子們多讀書、有文化。但是清貧的家境以及抗日戰爭、解放戰爭時期的苦難遭遇，讓林榕年的學習時斷時續。

1949年1月，天津解放了。正在讀高三的林榕年異常激動，他全心全意地歡迎解放軍入駐學校，擔任校學生會主席的他，積極協助共產黨幹部開展學生工作，並希望將來可以到新型的革命學校學習。

1949年7月，林榕年高中畢業，考取了天津師范學院中文系，家人都為他高興。這時，他看到了一份來自華北人民政府關於成立「中國政法大學」的簡章，寫明要「培養新中國的法律人才」。他不顧家人的埋怨，不怕丟掉已被天津師范學院錄取的機會，毅然乘火車來到北京，直奔海運倉報考了「中國政法大學」，立志當一名「革命的法官」。他順利地考取了。

「這所政法大學，不是現在的中國政法大學，她是中國人民大學法律系的前身。」林榕年對這段歷史了如指掌。1949年10月23日，林榕年參加了中國政法大學的開學典禮，校長謝覺哉主持了典禮。1950年3月，林榕年等100多名學員搬到了北京城東的鐵獅子胡同，成為即將成立的中國人民大學第一屆法律系本科生。同年10月3日，林榕年親歷了中國人民大學開學典禮的盛況，校長吳玉章主持，劉少奇等領導人到場講話。

「這一年，我經歷了『三級跳』，先變成本科生，繼而變為研究生，最後變成了老師。」對這個過程，林榕年難以忘懷。1950年7月的一天，他和傅興嶺、張晉藩等4名同學被法律系領導叫去談話。林榕年很開心，以為自己參加抗美援朝的申請被批准了。可是，領導沒談到抗美援朝，而是想讓他們幾個去法制史教研室當研究生。

創建之初的中國人民大學法律系，仿照蘇聯莫斯科大學設置了法制史專業。但當時蘇聯的法制史專家沒有到位，而教研室的工作卻要開展，於是，1950年底，剛學了一些研究生基礎課的林榕年、傅興嶺又被選調到法制史教研室當教師。

當時，法制史教研室共設置三門課程，即中國國家與法權歷史、蘇聯國家與法權歷史、國家與法權通史(即中、蘇以外的外國法制史)。林榕年被指派為國家與法權通史(即現在的外國法制史)老師。於是，林榕年成為新中國最早講授外法史的老師。

對這個過程，林榕年戲稱，自己是「趕鴨子上架」，「不過，這個『架』上得值」。

邊教邊學

雖然變成了研究生和教師，但是對法律、外國法制史，林榕年畢竟沒有深入學習過，覺得壓力很大。但這是組織的信任，林榕年覺得無論如何都要干好。

白天，沒有教學任務的時候，林榕年要和研究生們一起向蘇聯專家學習外國法制史專業課程;晚上，還要趕著去上「夜大」，那是蘇聯專家給中國人民大學校內的老師、幹部開設的課程，內容包括俄語、政治經濟學、《聯共黨史》(蘇聯共產黨歷史知識)、新民主主義革命史等。「那什麼時間備課呢?」對記者的問題，林榕年笑了，他說:「當時年輕啊，天天『開夜車』。」那些年，林榕年幾乎沒有在凌晨1點以前睡過覺。

林榕年的努力沒有白費，第一堂課下來，同學們滿堂鼓掌。「這給了我很大的支持和鼓勵，聽我講課的，就是我的本科同學啊!」林榕年更加努力了。學生們很喜歡他，因為第一節課他講的是《漢謨拉比法典》，便給他起了一個「漢謨拉比法典」的綽號。

林榕年覺得，講法制史，應該注意史料積累，盡可能多地掌握歷史知識。於是，他的身影經常出現在各大高校的圖書館以及琉璃廠等地的舊書攤上，「可惜，舊的法制史著作幾乎無處尋覓。」但是林榕年仍不放棄一切搜集、整理資料的機會，慢慢積累，讀書有感的時候就寫在卡片上。漸漸地，他研究《世界通史》等書籍所積累的卡片便小有規模了，講起課來，也順手多了。

1949年2月《中共中央關於廢除國民黨<六法全書>和確定解放區司法原則的指示》發布後，和舊法有關的知識就不能在課堂上講授了。中國人民大學作為一所新興大學，擁有眾多的蘇聯專家，其法律系當時被譽為法學教育的「工作母機」。全國各地的大學老師都來中國人民大學進修，學習新的法學知識，林榕年講授的外法史課也得到了校內外的認可。

1954年，林榕年被借調到北京大學講授外法史，還被校長馬寅初聘為講師，頒發了聘書。

一直在教學一線

1960年，蘇聯專家撤走了。法制史課程該如何設置呢?林榕年認為，以前光講蘇聯法制史、不講俄羅斯法制史做法不科學，他認為「歷史是從舊時代來的，是昨天的延續，也昭示著明天，應該批判地繼承，但是不該『一刀切』，『一棍子打死』一個時代」。在林榕年的建議下，「蘇聯國家與法學歷史」課程被撤銷，代之以俄羅斯法制史，被並入外法史中。

「除了1958年、1961年兩屆本科生外，我幾乎給文革前中國人民大學每一屆本科生都講過外法史，同時還指導教研室的每屆研究生研讀外法史。」林榕年笑稱自己一直在教學一線上當「教書匠」。縱使在文革時，他也依然講授和外法史有關的知識。1971年，在江西五七幹校下放一年後，林榕年提前回到了北京，被調到當時的北京師范學院(現在的首都師范大學)講授共產主義運動史，他編寫了兩章講義。

多年的積累，讓林榕年厚積薄發。文革結束伊始，他結合自己多年的心得寫出了《略論法律的繼承性》一文，寄給了《人民日報》。剛好趕上1979年第一期《法學研究》(創刊號)要出版，這篇文章便被推薦發表在了創刊號上。在文章中，林榕年提出「歷史應該批判地繼承，無論是古代的還是外國的，凡是有價值的，都應該批判地借鑒，對外國法制史，不僅要兼容並蓄，還應推陳出新」。文章發表後，在學界引起一場討論。也引起國外學界的關注，先後被荷蘭、日本等國學術刊物轉載。

林榕年另一篇《談人權問題》的論文，發表在1980年第一期的《學習與探索》(創刊號)上。這篇文章是他和張晉藩合寫的。「理論部分是我寫的，後面關於中國人權狀況部分是他寫的。」這篇文章，結合法學史料，駁斥了西方學者關於人權問題的觀點。

「古羅馬的十二銅表法中就有『物』的概念、『地域權』的條款，後來的物權法有關物權、他物權等概念，就是從羅馬法承繼下來的。外國法制史就應該古為今用、洋為中用，兼容並蓄、推陳出新。」在《外國法制史研究中的幾個問題》一文中，林榕年闡述了自己的這一核心觀點，還系統闡述了外法史的概念、研究對象、歷史分歧，以及與其他學科的關系等外法史基本問題。

「我的教學生涯和教材分不開。」1980年，林榕年編寫的《外國法制史講義》(三卷本)由中國人民大學出版社作為「內部交流教材」出版，該教材為改革開放以來我國最早出版的外國法制史教材之一，為當時大多數高校所採用。

1982年，林榕年任副主編、司法部法學教材編輯部編審、全國統一的高等法學教材《外國法制史》出版，此後的1992年、1994年、1999年、2003年直到今年，他先後主編過不同版本的外法史教材十多部。近日，他主編的第四版外法史教材修訂版剛剛出版。他同時主編《外國法制史匯刊》等論文集若干，發表有代表性的論文多篇。

也是在1982年統編教材的過程中，林榕年等學者推選德高望重的陳盛清(中國外國法制史研究會第一、二屆會長)為會長，成立了全國外國法制史研究會。林榕年成為創始人之一，後來擔任了研究會的第三任會長，現在還擔任顧問。

坐得冷板凳

1928年出生的林榕年已至耄耋之年，但他依然記得58年前範文瀾所說的一句話。

那是在1951年，在主題為「中國法制史如何建設」的座談會上，歷史學家範文瀾應邀出席了會議。在談到「怎麼搞法制史，學問該如何做」的時候，範文瀾對林榕年等法制史教研室的年輕教師們說:「做學問，板凳應坐十年冷，文章不寫一句空。」

林榕年說，這句話幾乎影響了他一生。他不僅用這句話鞭策自己，同時也用這句話中昭示的精神來教育學生。

1980年，根據教育部的指示，全國開始招收學位研究生。林榕年作為第一批碩士生導師，招收了兩名研究生，其中就有梁治平(中國藝術研究院法律文化中心主任)。梁治平給他的印象是「喜歡看書，不張揚，很踏實」。他記得當時曾給梁治平布置了閱讀經典著作的任務。沒想到，梁治平把《馬克思恩格斯選集》的四卷本通讀了一遍!林榕年另一個很引以為自豪的學生是米健(中國政法大學教授)，1982年，廈門大學陳朝碧教授招收了米健等3人為研究生，「可惜不久，陳朝碧教授仙逝了。」林榕年應邀成為特聘導師，與當時廈門大學的胡大展老師一起為米健等同學授課。現在，這兩個學生都已是學界知名學者，林榕年很為他們的成就高興。

「學術活動我現在很少參加了，不過，外法史學科建設、青年學者的發展，我是看在眼裡，喜在心上的。」望著窗外，林榕年笑著說。

② 杜聿明的女兒杜致禮：嫁給楊振寧，生了3個孩子，晚年過得如何

中國科學院院士葛墨林說，「很多人學問很大，脾氣也比較大一點，而楊先生，你跟他什麼都可以說。」，「楊振寧是位尊重人的忠厚長者，什麼事都可與他辯論」。

提到楊振寧楊老的時候，很多人都只知道他在年紀已經比較大的情況下，娶了一位名叫翁帆的嬌妻這件事，卻很少有人知道，在娶翁帆以前，楊老曾經有過一位結發妻子。她，就是杜致禮。杜致禮是蔣介石身邊的紅人杜聿明的女兒，在年輕時與楊老結識並走到一起。婚後兩人相處融洽，杜致禮還給楊老生下了兒女。那麼問題來了，既然楊老有杜致禮這個妻子，為何後來還會娶翁帆呢？杜致禮後來的結局又如何呢？

可以說，此時的杜致禮不再全天候都圍著丈夫轉，也開始有了屬於自己的事業。不過這並不影響兩人之間的感情，反倒使得兩人更加幸福地一起共度了幾十個年頭。直到2003年的時候，杜致禮因病去世，兩人才被迫分開。

有資料顯示，在杜致禮生下長子的第六年，楊老獲得了諾貝爾物理學獎，在獲獎的那一刻，作為妻子的杜致禮也是十分的激動。自此以後，世人都知道有這樣一位偉大的物理學家存在，卻不知道楊老之所以能成功，跟自己的妻子杜致禮有脫不了的干係。

若非杜致禮在婚後全力相助和照顧，楊老在研究工作方面和生活方面可能無法變得那麼順遂。而正因為如此，縱使成為了世界名人，楊老也未曾選擇拋棄發妻。

③ 在中國科技大學女生比較適合走哪些專業

嘗一臠肉而知一鼎之鑊 參考

注意：本通知版權沒有，歡迎轉發。
挑戰838還鄉團
——838校友畢業20周年聚會活動之學生對話

21世紀是生命科學世紀，可是學生物路在何方,工作在何處？中國科大是科學家的搖籃，
渴望或懼怕科研的你在搖籃里該如何成長？ 2008年是838校友畢業二十周年。他們重返
母校，帶上你的困惑，來挑戰838還鄉團吧！

838是五彩斑斕、不務正業的中國科大校友的縮影——在女生稀缺的80年代，838有漫山遍野的女生_據說838是科大歷史上首個女生數超過男生的班級； 838巾幗英雄中有原CCTV主持人、九城公司CEO陳曉薇、血管俏佳人葉蔚藍、在《Cell》等王牌雜志上發表第一作者論文、自稱「家庭主婦」的欒冬梅博士、BectonDickinson &Company中國診斷事業部業務總監王曉嵐、愛因斯坦醫學院教授葉碧蕙 、科大女子游泳冠軍、協和醫科大學生化系系主任蔣澄宇、天禾律師事務所執業律師李穎川、山東大學教授張燕君。
838的男士們數量雖然寒磣，
但須眉不讓巾幗——他們中走出了北京大學心理學系系主任韓世輝、中國科學院生物物理所研
究員李兵、汕頭大學教授魏熾炬、CCTV英文頻道編輯秦小虎、寬文軟體公司總經理郭中林、
咨詢巨頭EDS公司專利專家張克競、瑞銀集團資深基金經理冷曉華博士、辭去《Cell》編輯職
務回到中國推銷國產論文的李黨生。

838還鄉團將分享的是他們闖盪世界20年的成功與挫敗，還有水果飲料。期末終日苦讀郁
悶著、遙望前程茫然著、午飯沒吃飽餓著的同學們，快來挑戰838還鄉團——挑戰學長的人
生智慧、搶劫學長的免費經驗、掃盪座談會的免費食品吧。

838校友聚會之對話今日科大學生
時間：2008年7月4日15:30
地點：西區生命科學學院院樓354教室（暫定）

主辦：中國科學技術大學校友新創基金會
中國科學技術大學學生工作部（處）
中國科學技術大學生命科學學院
協辦：中國科學技術大學生命科學學院研究生會

鍾情化學，死生不渝！
——833/8312校友與學生對話
你學化學，可是你愛化學嗎？Do you and Chemistry have chemistry? 化學專業的學
生，將來如何設計？833/8312學長為您指點迷津！

中國科大是科學家的搖籃，走出這個搖籃的學子大多數背叛了他們的科學夢想——但大多
數833/8312校友不同。他們眼裡愛情就是化學反應，他們鍾情化學，死生不渝！

833/8312化學軍團軍容鼎盛：
張勁松：加州大學河邊分校正教授
嚴玉山：加州大學河邊分校正教授
林文斌：北卡大學化學系教授
劉日河：北卡大學葯學系終身教授
鄢鳴鏑：美國波特蘭州立大學終身教授
郭志紅：香港科技大學終身教授
李超中：中科院上海有機所博士生導師
王鴻飛：中科院化學所研究員
張宜恆：青島科技大學中德科技學院副院長
胡萍：科學普及出版社、中國科學技術出版社總編室主任

他們中的徐春生離開了象牙塔，他賣了20年的牙膏（也是化學材料哦）。徐春生闖盪商
海的同學多數忠誠專注，仍然與化學依依相守：
徐春生：倩采國際副總裁
王立峰：法國知名企業中國公司高級副總裁
奚明：美國知名跨國企業亞太區總裁
袁立新：紫新集團董事長
徐文、遲兆軍、孟傑：民營企業家
董海威：國內知名證券專家
樓益高：美國PPG集團亞太區高級經理
芮毅：國內知名管理資訊公司、董事副總裁
彭堅：廣西森科樹脂公司總經理
雷龍雄：青島凱信紡織公司董事長
劉澤軍：北京東方雨虹放水技術股份公司監事會主席、北京德長固廢科技產業有限公司
總經理
邵春明：投資專家

833/8312代號化學，代號忠誠！——833/8312的女生更忠誠，肥水不流外人田。她們都嫁
給了同班同學。833/8312誠摯邀請各位學弟學妹分享畢業20年的精彩人生

④ 中國有哪些非常年輕的重點大學

如果說比較年輕的國際知名學府，那應當首推香港科技大學。

科大是一所高度國際化的研究型大學，由四所學院組成---理、工、商、及人文社會科學。其中理、工、及商學院提供本科生及研究生課程；人文社會科學學院則只開辦研究生課程，但同時為本科生提供通識教育。校舍位於清水灣，依山傍海。全校學生約8,500人，研究生約占學生總數的三分之一。

科大擁有一支享譽國際的優秀教研隊伍。教授、副教授、及助理教授人數共約450名，來自全球35個國家，各級教授全部擁有博士學位，其中75%的教授是從北美62所一流研究型學府取得博士學位。

作為一所高度國際化的研究型大學，科大所有課程均以英語教授 (人文社會科學學院部分關於中國的課程除外)。為開闊學生的國際視野，科大致力推行海外交流計劃，為學生提供充分機會到全球約100所著名學府作交換生進修學習，每年派出的本科交換生總數約400名。

科大自1991年創校以來，已迅速成為國際知名學府。

英國《泰晤士報高等教育副刊》於2004年11月公布全球最優秀大學排名榜 50強，香港科技大學位列42，為50強中最年輕的大學。

生物化學系主任葉玉如教授於2004年獲頒有"女性諾貝爾獎"之稱的"L'OREAL．聯合國教科文組世界傑出女科學家成就獎"。

數學系黃勁松教授與生物化學系主任葉玉如教授、物理學系湯子康副教授 及王克倫教授，分別於2002及2003年獲頒國家自然科學獎二等獎，此為中國在自然科學領域設立的最高獎項。

電機及電子工程學系於國際電機電子工程學會\\\\"Transactions on Electron Device"學術期刊所發表之研究著作數目，持續高企，於1998-2000年更為世界第一。

機械工程學系在2000-2003年刊登的研究論文平均數目位居全球前三位，與斯坦福大學、加州理工學院相若。

工業工程及工程管理學系於2003-2004年在權威期刊刊登的研究論文數目居全球前四位，與美國哥倫比亞大學、加州大學柏克萊分校相若。

化學工程學系於2000-2003年間在SCI刊登的研究論文平均數介於加州理工學院及麻省理工學院之間，位居世界第四。

商學院與美國西北大學凱洛格管理學院合辦的行政人員工商管理碩士課程(EMBA)在2004年《金融時報》排名榜中位列全球第六。

商學院所提供的工商管理碩士課程(MBA)及為企業特設的行政人員課程，在《金融時報》排名榜均位列亞太之首。

商學院是亞洲首家獲得兩所國際頂級認可機構"美國工商管理學院國際協會"及"歐洲管理教育素質改進系統"雙重認證的商學院。

⑤ 汕頭大學葉曙教授是汕頭人嗎

只知道他是汕大醫學院的人，具體的不是很了解

⑥ 誰最先開講新中國「外法史」

林榕年，1928年5月出生，中國人民大學法學院教授。新中國最早從事外國法制史教學與研究者，外國法制史研究開拓者之一。曾任中國人民大學法律系法制史教研室主任，兼任廈門大學、中國政法大學教授，汕頭大學法律系主任等職。

「林老是新中國第一位講授外法史的老師，在上世紀50年代初的幾年裡，林老經常晚上聽蘇聯專家講課，第二天就要給本科生講課……」5月5日上午，在中國人民大學一次學術活動現場，全國外國法制史研究會副會長葉秋華教授這樣介紹林榕年。

6月1日上午9點，林榕年早早准備好，在寬敞明亮的客廳里等候記者的到來。

結緣外法史

多災多難，是林榕年對自己小學、中學時代的切身感受。

1928年5月，林榕年出生在天津北郊區的宜興埠村(現在的北辰區宜興埠鎮)。父親是天津工業大學的木工，他希望自己的孩子們多讀書、有文化。但是清貧的家境以及抗日戰爭、解放戰爭時期的苦難遭遇，讓林榕年的學習時斷時續。

1949年1月，天津解放了。正在讀高三的林榕年異常激動，他全心全意地歡迎解放軍入駐學校，擔任校學生會主席的他，積極協助共產黨幹部開展學生工作，並希望將來可以到新型的革命學校學習。

1949年7月，林榕年高中畢業，考取了天津師范學院中文系，家人都為他高興。這時，他看到了一份來自華北人民政府關於成立「中國政法大學」的簡章，寫明要「培養新中國的法律人才」。他不顧家人的埋怨，不怕丟掉已被天津師范學院錄取的機會，毅然乘火車來到北京，直奔海運倉報考了「中國政法大學」，立志當一名「革命的法官」。他順利地考取了。

「這所政法大學，不是現在的中國政法大學，她是中國人民大學法律系的前身。」林榕年對這段歷史了如指掌。1949年10月23日，林榕年參加了中國政法大學的開學典禮，校長謝覺哉主持了典禮。1950年3月，林榕年等100多名學員搬到了北京城東的鐵獅子胡同，成為即將成立的中國人民大學第一屆法律系本科生。同年10月3日，林榕年親歷了中國人民大學開學典禮的盛況，校長吳玉章主持，劉少奇等領導人到場講話。

「這一年，我經歷了『三級跳』，先變成本科生，繼而變為研究生，最後變成了老師。」對這個過程，林榕年難以忘懷。1950年7月的一天，他和傅興嶺、張晉藩等4名同學被法律系領導叫去談話。林榕年很開心，以為自己參加抗美援朝的申請被批准了。可是，領導沒談到抗美援朝，而是想讓他們幾個去法制史教研室當研究生。

創建之初的中國人民大學法律系，仿照蘇聯莫斯科大學設置了法制史專業。但當時蘇聯的法制史專家沒有到位，而教研室的工作卻要開展，於是，1950年底，剛學了一些研究生基礎課的林榕年、傅興嶺又被選調到法制史教研室當教師。

當時，法制史教研室共設置三門課程，即中國國家與法權歷史、蘇聯國家與法權歷史、國家與法權通史(即中、蘇以外的外國法制史)。林榕年被指派為國家與法權通史(即現在的外國法制史)老師。於是，林榕年成為新中國最早講授外法史的老師。

對這個過程，林榕年戲稱，自己是「趕鴨子上架」，「不過，這個『架』上得值」。

邊教邊學

雖然變成了研究生和教師，但是對法律、外國法制史，林榕年畢竟沒有深入學習過，覺得壓力很大。但這是組織的信任，林榕年覺得無論如何都要干好。

白天，沒有教學任務的時候，林榕年要和研究生們一起向蘇聯專家學習外國法制史專業課程;晚上，還要趕著去上「夜大」，那是蘇聯專家給中國人民大學校內的老師、幹部開設的課程，內容包括俄語、政治經濟學、《聯共黨史》(蘇聯共產黨歷史知識)、新民主主義革命史等。「那什麼時間備課呢?」對記者的問題，林榕年笑了，他說:「當時年輕啊，天天『開夜車』。」那些年，林榕年幾乎沒有在凌晨1點以前睡過覺。

林榕年的努力沒有白費，第一堂課下來，同學們滿堂鼓掌。「這給了我很大的支持和鼓勵，聽我講課的，就是我的本科同學啊!」林榕年更加努力了。學生們很喜歡他，因為第一節課他講的是《漢謨拉比法典》，便給他起了一個「漢謨拉比法典」的綽號。

林榕年覺得，講法制史，應該注意史料積累，盡可能多地掌握歷史知識。於是，他的身影經常出現在各大高校的圖書館以及琉璃廠等地的舊書攤上，「可惜，舊的法制史著作幾乎無處尋覓。」但是林榕年仍不放棄一切搜集、整理資料的機會，慢慢積累，讀書有感的時候就寫在卡片上。漸漸地，他研究《世界通史》等書籍所積累的卡片便小有規模了，講起課來，也順手多了。

1949年2月《中共中央關於廢除國民黨<六法全書>和確定解放區司法原則的指示》發布後，和舊法有關的知識就不能在課堂上講授了。中國人民大學作為一所新興大學，擁有眾多的蘇聯專家，其

⑦ 在內心正確認識自己的名人

從古希臘哲學家柏拉圖提出的「人是用足走路的，無毛的動物」，到馬克思用自然屬性、社會屬性來定義人；從希臘古調會上刻著的神諭「認識你自己」到叔本華的自問「我是誰？

」可見人類已有了解自己，認識自己的慾望。但人又是極其富於感情、脆弱、智慧的動物，從知道用樹葉做成衣服的那一刻起，就學會了去極力美化自己的優點，以便更好地去掩飾缺點。這比起那些低等動物，確實是一大進步，但又恰恰暴露了人類的局限性：歷史上有多少人能勇於正確認識自己呢？忠言逆耳，紂王要剖比干之心，厲王要「止謗」，連一代聖君唐太宗也差點殺掉勇於勸諫的魏徵。蘇聯英雄奧斯特洛夫斯基也曾說過：「人性中有些感情自己也很難承認……」人就是這樣一個復雜的矛盾體，渴望認識自己卻害怕認識自己，所以就痛苦。在這痛苦之中，有人無力自拔，成了自己的奴隸；但也有些人，在經歷了深刻的自我反省之後，勇於泰然面對世俗的眼光，向自己挑戰，進而重新認識了自我。這其中就有婦孺皆知的一個故事，齊王在聽了鄒忌的「勸諫」之後，立刻認識到自己的不足，下令改革。這種善聽逆言，勇於改正的胸懷是何等可貴？魯迅先生也說過：「我雖時時在鞭撻他人，但更多是在無情地剖析我自己。」其中最為突出的，是法國作家盧梭，他的《懺悔錄》是一部空前絕後的「靈魂自白書」，他在書中真實地記錄了他的一生，包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種醜行。讀此《懺悔錄》，時常令人感到觸目驚心。因為當他把自己剖析得體無完膚的時候，就是他真正認識自己、超越了自己的時候。彈指一揮間，歷史的車輪又滾過了幾百年，處於信息時代的我們，擔負著保護自然、改造自然、美化自然的偉大歷史使命，所以我們更應該正確認識自己。

正確認識自己，它是夢想之石，去擊出理想之火；它是理想之火，去點亮創造的燈；它是創造之燈，去照亮成功的路；它是成功之路，通向四面八方而不迷途！
知已知彼是人生的兩大要事。
認識自己，才能征服自己，才不會盛氣凌人，才會憐憫他人，才會保持率直和真誠，才會在擁有智慧時虛懷若谷。能認識別人，是一種心智、一種智慧、一種機智、一種智能。一個人在人際關系中，對於交際的那些人不了解，就是缺少了人際交往中的心智、智慧、機智、智能。
人與人相處自然會有是是非非，受到傷害的人不乏其例。在交往中，人們的潛意識里根深蒂固並實踐著一個「防」字。
然而，人在很多時候不可能有先知先覺的本領，常常是經過了才知行為的對錯，況且與人交往難免感情用事，受情境的影響或迷惑，產生錯覺。
所以，識人勝於防人。為了我們的人生精彩而不孤單，為了我們的心靈不受傷害，我們需具備一雙慧眼，練就一套「識人」的過硬本領。

伽利略1564年生於義大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產貴族。當伽利略來到人世時，他的家庭已經很窮了。17歲那一年，伽利略考進了比薩大學。在大學里，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現象，他也要打破砂鍋問（紋）到底，弄個一清二楚。

眼睛盯著天花板

有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的。

失學了就努力自學

家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開大學。失學後，伽利略仍舊在家裡刻苦鑽研數學。由於他的不斷努力，在數學的研究中取得了優異的成績。同時，他還發明了一種比重秤，寫了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時，21歲的伽利略已經名聞全國，人們稱他為「當代的阿基米德」。在他25歲那年，比薩大學破例聘他當了數學教授。

舉世聞名的落體實驗

在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。

1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：「這個小夥子的神經一定是有病了！亞里士多德的理論不會有錯的！」實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：「下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。」說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學說。這個實驗在物理學的發展史上具有劃時代的重要意義。

製成了第一架望遠鏡

哥白尼是波蘭傑出的天文學家，他經過40年的天文觀測，提出了「日心說」的理論。他認為宇宙的中心是太陽，而不是地球。地球是一個普通的行星，它在自轉的同時還環繞太陽公轉。伽利略很早就相信哥白尼的「日心說」。1608年6月的一天，伽利略找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個小天文望遠鏡。實驗證明，它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足，他進一步改進，又做了一個。他帶著這個望遠鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，看不見一條船。可是，當他拿起望遠鏡往遠處再看時，一條船正從遠處向岸邊駛來。實踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進和製造著，最後，他的望遠鏡可以將原物放大32倍。

證實哥白尼的「日心說」

每天晚上，伽利略都有用自己的望遠鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。後來又開始觀看太空，探索宇宙的奧秘。他發現，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發現，太陽裡面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽本身也在自轉。伽利略埋頭觀察，以無可辯駁的事實，證明地球在圍著太陽轉，而太陽不過是一個普通的恆星，從而證明了哥白尼學說的正確。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地說：「哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙。」

來源：小網路2004-01-07 伽利略1564年生於義大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產貴族。當伽利略來到人世時，他的家庭已經很窮了。17歲那一年，伽利略考進了比薩大學。在大學里，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現象，他也要打破砂鍋問（紋）到底，弄個一清二楚。

眼睛盯著天花板

有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的。

失學了就努力自學

家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開大學。失學後，伽利略仍舊在家裡刻苦鑽研數學。由於他的不斷努力，在數學的研究中取得了優異的成績。同時，他還發明了一種比重秤，寫了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時，21歲的伽利略已經名聞全國，人們稱他為「當代的阿基米德」。在他25歲那年，比薩大學破例聘他當了數學教授。

舉世聞名的落體實驗

在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。

1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：「這個小夥子的神經一定是有病了！亞里士多德的理論不會有錯的！」實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：「下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。」說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學說。這個實驗在物理學的發展史上具有劃時代的重要意義。

製成了第一架望遠鏡

哥白尼是波蘭傑出的天文學家，他經過40年的天文觀測，提出了「日心說」的理論。他認為宇宙的中心是太陽，而不是地球。地球是一個普通的行星，它在自轉的同時還環繞太陽公轉。伽利略很早就相信哥白尼的「日心說」。1608年6月的一天，伽利略找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，做成了世界上第一個小天文望遠鏡。實驗證明，它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足，他進一步改進，又做了一個。他帶著這個望遠鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，看不見一條船。可是，當他拿起望遠鏡往遠處再看時，一條船正從遠處向岸邊駛來。實踐證明，它可以放大8倍。伽利略不斷地改進和製造著，最後，他的望遠鏡可以將原物放大32倍。

證實哥白尼的「日心說」

每天晚上，伽利略都有用自己的望遠鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。後來又開始觀看太空，探索宇宙的奧秘。他發現，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發現，太陽裡面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽本身也在自轉。伽利略埋頭觀察，以無可辯駁的事實，證明地球在圍著太陽轉，而太陽不過是一個普通的恆星，從而證明了哥白尼學說的正確。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地說：「哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙。」

「思考」

牛頓的故事

來自：佚名 共有 6051 位讀者閱讀過此文 發布時間：2005-12-3

牛頓

被譽為近代科學的開創者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現代科學的發展奠定了基礎。

牛頓為什麼能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事。

「我一定要超過他！」

一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個「神童」、「天才」、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裡的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好製作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較准確，得到了人們的贊許。

有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

籬笆下的樂趣

世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。

牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家裡。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。

一個勤奮好學的孩子多麼不願意離開心愛的學校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉意，最後只得違心地按母親的意願去學習經商。每天一早，他跟一個老僕人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交託老僕人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。

時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心裡所喜歡的只是讀書。後來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老僕人獨去。怕家裡人發覺，他每天與老僕人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老僕人歸來時，再一同回家。

這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心裡受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：「孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書。」

回到家裡後，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如願以償地復學了。

在暴風中研究和計算風力

時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。

牛頓十六歲時數學知識還很膚淺，對高深的數學知識甚至可以說是不懂。「知識在於積累，聰明來自學習」。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學後，又研究笛卡兒幾何學，對比之下覺得歐幾里德幾何學膚淺，便悉心鑽研笛氏
幾何學，直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓「大暴風中算風力」的佳話，可為牛頓身體力學的佐證。有一天，天刮著大風暴。風撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個准確地研究和計算風力的好機會。於是，便拿著用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的慾望。他一遍又一遍，終於求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了，二十二歲時發明了微分學，二十三歲時發明了積分學，為人類科學事業作出了巨大貢獻。

萬有引力和光的秘密

牛頓二十三歲時，鼠疫流行於倫敦。劍橋大學為預防學生受傳染，通告學生休學回家避疫，學校暫時關閉。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。在鄉下度過的休學日子裡，他從沒間斷過學習和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發明的基礎工作，都是這個期間完成的。

那時，鄉下的孩子是常常用投石器打幾個轉轉之後，把石拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉過，而牛奶不掉下來。

這些事實使他懷疑起來：「什麼力量使投石器裡面的石頭，以及水桶里的牛奶不掉下來呢？對於這個問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至龐大的地球，進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時，牛頓一頭扎進「引力」的計算和驗證中了。牛頓計劃用這個原理驗證太陽系各行星的行動規律。他首先推求月球距
地球的距離，由於引用的資料數據不正確，計算的結果錯了。因為依理推算月球圍繞地球轉，每分鍾的向心加速度應是十六英尺，但據推算僅得十三點九英尺。在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進行辛勤地研究。整整經過了七個春秋寒暑，到三十歲時終於把舉世聞名的「萬有引力定律」全面證明出來，奠定了理論天文學、天體力學的基礎。

這時期牛頓還對光學進行了研究，發現了顏色的根源。一次，他在用自製望遠鏡觀察天體時，無論怎樣調整鏡片，視點總是不清楚。他想，這可能與光線的折光有關。接著就實驗起來。他在暗室的窗戶上留一個小圓孔用來透光，在室內窗孔後放一個三棱鏡，在三棱鏡後掛好白屏接受通過三棱鏡折進的光。結果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折光呈橢圓形，兩端
現出多彩的顏色來。對這個奇異的現象，牛頓進行了深入的思考。得知光受折射後，太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。因此，白光（陽光）是由紅、橙、黃、綠、藍、 靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨後天晴，陽光經過天空中余圍的雨滴的折射、反射，形成五彩繽紛的虹霓，正是這個道理。

經過進一步研究，牛頓指出世界萬物所以有顏色，並非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只吸收它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學說准確地道出顏色的根源，世界上自古以來所出現的各種顏色學說都被它所推翻。

牛頓所以能取得如此巨大的成就，早年苦學所打下的深厚數學基礎起了重要作用。

進入忘我的境界

在一個崎嶇的山路上，一位白發蒼蒼的老人牽著一匹馬在緩緩登山。人在前面慢慢地走，馬在後面一步步地跟，山谷中響著單調的馬蹄聲。走啊，走啊，馬突然脫韁而跑，老人由於沉浸在極度的思索之中，竟沒有發覺。老人依然不畏艱難地登著山，手裡還牽著那根馬韁繩。當他登到較平坦的地方想要騎馬時 一拉韁繩，拽到面前的只是一根繩，回頭一看馬早已沒有了。

牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房裡度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡直使他痴呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，「啊！」他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

還有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只准備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他准備的，便坐下吃了起來。吃完後就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁准備吃午
飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：「我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。」

這些故事究竟是真是假，並不關重要，不過表明了牛頓是一個怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對科學極度的專心，總是想著星辰的旋轉，宇宙的變化，而進入了忘我的境界。

謙虛謹慎、一絲不苟的學風

「寬闊的河流平靜，學識淵博的人謙虛。」凡是對人類發展作出巨大貢獻的偉大人物，都有謙虛的美德。牛頓每當在科學上獲得偉大成就時，從不沾沾自喜，自以為很了不起，急忙出版著作，以揚名於世。

當牛頓費盡心血算出「萬有引力定律」後，沒有急於發表。而是繼續孜孜不倦地深思了數年，研究了數年，埋頭於數字計算之中，從未對任何人講過一句。後來，牛頓的朋友，大天文學家哈雷（彗星的發現者），在證明一個關於行星軌道的規律遇到困難時，專程登門請教牛頓。牛頓把自己關於計算「萬有引力」的書稿交給哈雷看。哈雷看後才知道他所要請教的問題，正是牛頓
早已解決、早已算好了的問題，心裡欽羨不已。

在一六八四年十一月某一天，哈雷又到牛頓的寓所拜訪。當談到有關天文學的學術問題時，牛頓拿出寫好的關於論證「萬有引力」的論文，請哈雷提意見。哈雷看後，對這一巨著感到非常驚訝。他欣喜地對牛頓說：「這真是偉大的論證、偉大的著作！」他再三奉勸牛頓盡快發表這部偉大著作，以造福於人類。可是牛頓沒有聽信朋友的好意勸告，輕易地發表自己的著作。而是經
過長時間的一絲不苟的反復驗證和計算，確認正確無誤後，才於一六八七年七月將《自然哲學的數學原理》發表於世。

牛頓是個十分謙虛的人，從不自高自大。曾經有人問牛頓：「你獲得成功的秘訣是什麼？」牛頓回答說：「假如我有一點微小成就的話，沒有其它秘訣，唯有勤奮而已。」他又說：「假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。」這些話多麼意味深長啊！它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎上，以獻身的精神，勤奮地創造，開辟出科
學的新天地。

「觀察」

李嘉誠

他獲得2000年國際傑出企業家大獎；
他是聞名世界的商業巨子；
他是潮人的驕傲
李嘉誠這個名字，自70年代以來一直震撼著世界，特別是地產界和金融界。李嘉誠這個名字，對於香港人來說更意味著是財富。李嘉誠刻苦誠實、孜孜不倦的個人奮斗精神，和獨到的判斷力、果敢的決策力以及善於用人，構成了成功的因素。於是他也擁有了「超人李」、「大哥誠」、「塑膠花大王」、「地產猛龍」、「地產大王」等稱號。
李嘉誠出生於潮州城面線巷內的書香之家，自幼聰穎超脫，學習勤奮。1939年，日寇侵佔潮汕便隨父母流落香港，飽嘗了戰亂、貧窮、飢饉之苦，也培養了吃苦耐勞、奮發圖強的精神。1950年，22歲的李嘉誠先生就以中華民族的母親河命名，初創了「長江塑膠廠」表達了他的赤子之心。經過數十年的努力，1988年他已擁有「長實」、「和黃」、「港燈」等五大公司，100多家附屬公司和50多家聯營公司，形成資金雄厚、實力強大的李氏「經濟王國」。2000年，他本人成為全球五大富豪之一。李先生已從面線巷走向世界，地位如此顯赫但他並沒有因此不可一世、頤指氣使，依然是那樣的謙遜、平和。有一次，李先生參加汕頭大學的奠基典禮，本來，他作為汕大創建人，應是當之無愧地在貴賓簽名冊首頁上寫下他的名字，但李先生沒有這樣，而將自己的名字簽在第三頁上。在這次宴會中，他不論地位高低，都跟每一位賓客敬酒、握手、交談，的確沒有讓人產生「隔離感」。李嘉誠先生已是世界上屈指可數的巨富，但他並不驕奢淫逸、大肆揮霍，依然是堅持以儉養德、養廉、養身，淡泊寧靜、朴實無華。
更令人欽佩的是，李嘉誠先生雖已功成名就，但仍不忘祖國、故鄉。他曾充滿感情地說：「本人旅居香港數十年，無日不懷念國家，思念故里」，「作為炎黃子孫，必須奮斗自強，發達不忘家國，來日以報效桑梓」。李先生深知：「教育的重要，實關系於國家的強弱，社會的興衰，以及時代的進退」，而擁有萬余平方公裡面積，上千萬人口的潮汕地區，在八十年代前尚未有一所高等學府，不能不說是一樁憾事。為此，他從1980年開始，便開始出資創辦汕頭大學，到去年底為止，共捐資12億多元，已建成36萬平方米的校舍，設立了文、理、工、醫、法、商等9個學院、16個學系，為國家，為潮汕地區輸送了一批批人才。在去年召開的汕頭大學第五屆校董會上，李先生虛懷若谷地對在汕大成長的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感謝。在此，不禁想起李先生曾經在汕大講的一句話：「成就加上謙虛，才最難能可貴」。
李嘉誠的人格挽救力是崇高的，他取得的成就更是任何人都望塵莫及的。2000年6月，他獲得了2000年國際傑出企業家大獎，李嘉誠先生是獲此殊榮的第一位華人企業家。大獎提名委員會主席弗雷澤先生在頒獎時說：李嘉誠先生在全球的商業地位顯赫，是世界上最著名的企業家之一，他獲得此獎是名至實歸。
這位偉大的企業家，盡管獲得無數殊榮，他依然把自己作為一個平常人，一個市民和一個商人，並盡一切所能來報務社會，幾十年來，他向各界捐款逾38億港元。用他的話說：「如果我們只是一味追求金錢和權力，而置人類高尚情操於不顧的話，那麼，一切進步及財富創造都將變得毫無意義」。

⑧ 中國當代著名作家有哪些

中國現代、當代作家作品

作家 作品
魯迅,本名周樹人,偉大的無產階級革命家、思想家、文學家。中國無產階級文學的奠基人,無產階級文化思想的先驅 短篇小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《南腔北調集》《華蓋集》《且介亭雜文》等。《狂人日記》是現代文學史上第一篇白話小說
郭沫若,偉大的無產階級文化戰士,傑出的文學家、史學家、古文字學家 詩集《女神》,歷史劇《屈原》等
茅盾,字雁冰、本名沈德鴻。無產階級文化戰士,傑出的現代作家 長篇小說《子夜》、《腐蝕》,短篇小說《林家鋪子》、《春蠶》等
朱自清,著名學者、散文家 《春》、《荷塘月色》、《綠》、《威尼斯》
冰心,散文家 《寄小讀者》
巴金,原名李芾甘,曾榮獲義大利"但丁國際獎" 激流三部曲(《家》、《春》、《秋》)，愛情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)
老舍,原名舒慶春,字舍予,曾獲"人民藝術家"稱號 長篇小說《駱駝祥子》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《四世同堂》等,劇本《龍須溝》、《茶館》等
曹禺,原名萬家寶,著名劇作家 《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》
夏衍原名沈端先 話劇《上海屋檐下》、報告文學《包身工》
錢鍾書字存中 《圍城》(小說)《談藝錄》、《管錐篇》
丁玲原名蔣冰之 長篇小說《太陽照在桑乾河上》
葉聖陶名葉紹鈞,著名教育家、文學家 《稻草人》(童話)、《倪煥之》(小說)
郁達夫著名文學家、小說家 《郁達夫文集》
柔石詩人、文學家 《二月》、《奴隸的母親》
趙樹理 《李有才板話》、《小二黑結婚》、《三里灣》
李季 《王貴與李香香》(詩歌)
臧克家 《有的人》、《老馬》
艾青 《大堰河》、《礁石》
徐志摩 《別了康橋》等
賀敬之 《回延安》、《白毛女》(執筆之一)
周立波 長篇小說《暴風驟雨》(榮獲斯大林獎)
楊沫 長篇小說《青春之歌》
曲波 長篇小說《林海雪原》
柳青 (長篇小說)《創業史》

⑨ 有哪些大的美術家

達·芬奇最著名的作品，是《最後的晚餐》和《蒙娜·麗莎》。
米開朗琪羅←《大衛》版(1501--1504)
←《垂死的權奴隸》(1513)
拉斐爾他在21羅時畫的《聖母的婚禮》(1504)，既借鑒了老師又超過了老師，流暢的線條、優美的人物、形與空間的和諧以及純凈明麗的情調，都體現著他早熟的天才，並預示了他後來的發展。
布拉曼特←《小教堂》(1502--1508)
喬爾喬涅《田園合奏》(1508)
《三位哲學家》(1509)
薩托是位在當時享有盛名的畫家,←《達那勒》(約1538)

⑩ 汕頭大學理學院的師資團隊

雙聘教授 王梓坤院士 博士（莫斯科大學，1958年） 主要從事概率論研究 朱克和教授 博士（State University of New York,1986年） 主要從事分析數學研究 全職教授 麥結華教授 碩士（廣西大學，1980年） 主要從事動力系統研究 烏蘭哈斯教授 博士（芬蘭Joensuu大學，1998年） 主要從事復分析，調和分析研究 楊忠強教授 雙博士（四川大學，1990年；日本築波大學，1994） 主要從事拓撲學研究 婁增建教授 雙博士（中科院數學研究所，1998年；澳大利亞國立大學，2002年） 主要從事復分析、調和分析研究 林福榮教授 博士（香港大學，1995年） 主要從事數值代數研究 楊守志教授 博士（西安交通大學，2002年） 主要從事小波分析、數值分析及信號處理等方面的研究 葉瑞松教授 博士（上海大學，1995年） 主要從事分形、小波分析研究 劉軾波教授 博士（中科院） 任玉傑教授 博士（大連理工大學，2007年） 從事數學機械化和非線性科學研究 肖 潭教授 博士（南京航空航天大學，1997年） 主要從事納米結構和納米復合材料力學以及細胞生物物理學研究 馬文輝教授 博士（南京大學，1996年） 主要從事鐵電體與壓電體等智能材料領域研究 李邵輝教授 博士（中科院上海光機所，2005年） 主要從事激光與物質相互作用、光電子及光纖通信技術研究 吳萍教授 博士（中山大學，2007年） 主要從事金屬氧化物納米線的制備、表徵和應用研究 蘇建新教授 博士（英國Liverpool大學，2003年） 主要從事結構聲的研究及應用 王江涌教授 博士（南非自由州大學，1997年） 主要從事薄膜材料合成、分析及應用研究 郭錫坤教授 碩士（中山大學，1982年） 主要從事環境凈化催化劑和組織工程材料的制備、結構與性能研究 李 丹教授 博士（香港大學，1993年） 主要從事光功能過渡金屬配合物的合成、晶體結構和性能研究 尹業高教授 博士（香港大學，1996年） 主要從事無機配合物合成和性質研究 張 歆教授 博士（香港大學，1998年） 主要從事納米材料的制備及應用、生物燃料電池研究 陳 展 光教授 博士（中南大學，2006年） 分子光譜分析新方法研究及其在生命科學中的應用研究 宋一兵教授 博士（華南理工大學，2002年） 主要從事多相催化研究 佟慶笑教授 博士（中科院理化所，2004年） 有機化學及光化學器件研究 黃曉春教授 博士（中山大學，2004年） 主要從事功能配合物與超分子化學研究 陳漢佳教授 博士（中山大學，2006年） 主要從事功能高分子材料及環型高分子材料研究 李遠友教授 博士（中山大學，1998） 主要從事水產養殖學、魚類生理與分子生物學和魚類毒理學與水產資源保護利用研究 王子元教授 博士（1995，康斯坦茨大學；1998，科隆大學） 主要從事Protocadherin分子的生物化學研究及其在中樞神經系統發育過程中的作用研究 胡 忠教授 博士（蘭州大學，2000年） 主要從事植物分子生物學與基因工程研究 其他骨幹教師 熊成繼副教授 博士（南京師范大學，2003年） 主要從事復分析研究 韋才敏副教授 博士（大連理工大學，2005年） 主要從事隨機模型理論與方法研究 谷敏強講師 博士（北京師范大學，2007年） 主要從事模糊系統，格與拓撲研究 譚超強講師 博士（中山大學，2008年） 從事調和分析研究 余成傑講師 博士（香港中文大學，2008年） 主要從事基礎數學研究 羅以琳副教授 博士（香港大學，2000年） 主要從事納米硅基薄膜的制備及結構性能的研究 林舜輝講師 博士（香港城市大學，2000年） 主要從事半導體物理及半導體器件、電子薄膜材料研究 朱維安副教授 博士（重慶大學，1997年） 主要從事光電子與微電子，微型光機電系統，圖像感測器研究 池凌飛實驗師 博士（中山大學，2007年） 主要從事低維納米材料的制備、表徵、應用研究 孫國勇副教授 博士（中科院上海光機所，2005年） 主要從事光學方向研究 高文華副教授 博士（蘭州大學，2005年） 主要從事色譜分離技術及定量構效關系研究 方奕文副教授 博士（華南理工大學，2006年） 主要從事催化材料及光譜分析研究 章躍陵副教授 博士（廈門大學，2003年） 主要從事海洋分子生物學研究 杜 虹副教授 博士（暨南大學，2003年） 主要從事環境生物學研究 鍾名其高級實驗師 博士（香港中文大學，2006年） 主要從事植物遺傳學與分子生物學研究 劉楊副教授 博士（天津大學，2006年） 主要從事生物化工，制葯分離，海洋產物提取等研究 李升康副教授 博士（中山大學，2006年） 主要從事微生物分子學、生態學及海洋微生物研究 理學院共有員工92人，其中主講教師64人（教授27人，副教授27人），有博士學位42人。