原耶魯大學校長萊溫教授

㈠ 你覺得教育的本質是什麼

「教育不教知識和技能，卻能讓人勝任任何學科和職業」

曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文（RichardCharlesLevin）曾說過：如果一個學生在耶魯大學畢業時，居然擁有了某種很專業的知識和技能，這將是耶魯教育最大的失敗。

他認為，專業的知識和技能，是學生們根據自己的意願，在大學畢業後才需要去學習和掌握的東西，那不是耶魯大學教育的任務。真正的教育，是擁有自由的精神、公民的責任、遠大的志向、批判性的獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學習的基礎以及獲得幸福的能力；真正的教育是，不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學科和職業，這也是判斷一個人是否受過真教育的標准。

理查德·萊文在他的演講集《大學的工作》（《TheWorkoftheUniversity》）一書中曾說，耶魯致力於領袖人物的培養。在萊文看來，本科教育的核心是通識，是培養學生擁有批判性獨立思考的能力，並為終身的學習打下基礎。

通識教育的英文是liberalecation，即自由教育，這是對心靈的自由滋養，其核心是——自由的精神、公民的責任、遠大的志向。讓一個人通過教育，能夠自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步作出貢獻。這是萊文心目中耶魯教育的目的。

正如《大學的觀念》（《TheIdeaofaUniversity》）的作者約翰·紐曼（JohnHenryNewman）所說：「只有教育，才能使一個人對自己的觀點和判斷有清醒和自覺的認識；只有教育，才能令他在闡明觀點時有道理，表達時有說服力，鼓動時有力量。教育令他看清世界的本來面目，能迅速切中要害，解開思緒的亂麻，識破似是而非的詭辯，撇開無關的細節。真正的教育能讓人信服地勝任任何職位，駕輕就熟地精通任何學科。」

㈡ 如何看待耶魯大學校長說的感恩的能力是一種核心競爭力

相信自己，怎麼做到？通過每一次解決問題、接受挑戰，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。

接受自己是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。允許自己有人的正常情感，包括積極和消極的情感。

積極思考遇到的一切問題，學會感激。感激能帶給人類最單純的快樂。幸福的第一要素是：親密關系，這是人的天性需求，所以，要為幸福長久的親密關系付出努力。

無論是家長還是孩子，最欠缺的就是批判性思維，家長一定要重視批判性思維對孩子的重要性。這種思維不能夠承諾你，學完孩子就能考到好學校，學完就能陞官加薪，人生走上巔峰，但它可以幫助你和孩子逐漸不被他人所左右，學會把握自己的人生，從而提高自己的生活質量。工作、事業、使命，找到自己在這個世界的使命。只有自己幸福，才能讓別人幸福。教育子女最好的方法就是做個誠實的父母。

㈢ 理查德·查爾斯·萊文的介紹

理查德·查爾斯·萊文（Richard Charles Levin，1947年--）是美國經濟學家，耶魯大學現任校長。

㈣ 理查德·查爾斯·萊文的人物生平

萊文教授出生在美國西海岸加利福尼亞州的三藩市，1968年獲得斯坦福大學歷史學學士學位，之後在牛津大學研究政治學和哲學，並獲碩士學位。1974年獲耶魯大學經濟學博士學位，後留校工作，任經濟學教授。萊文教授已從事教學、研究和行政工作二十載，在出任耶魯大學校長之前，曾任耶魯大學經濟系主任和文理研究生院院長。
萊文教授是技術變革經濟學方面的專家，美國藝術和科學學院院士，美國國家科學技術經濟政策委員會委員。他的著作涉及知識產權、專利權制度、產業研究和發展以及反托拉斯和公共管理對私有產業的影響等廣泛領域。
萊文教授是美國高等教育的領導人之一，擔任耶魯大學校長已逾十年，是美國常青藤聯盟學校中任期最長的校長。萊文校長自接任耶魯大學校長職務開始就意識到耶魯大學對於鄰近地區乃至全國的經濟增長具有至關重要的作用。在萊文校長的任期內，學校額外投資給耶魯大學的衍生公司（Spin-off Company）15億美元，並且自1993年起直接投資給紐黑文市總計10億美元。萊文校長以社區發展為己任，支持很多相關項目，為耶魯大學的學生和教員以自己的才能服務於紐黑文市提供了機會。萊文校長目前計劃在科研方面投入大量資金，創造新的科研項目成果，將耶魯打造成世界領先的大學。
萊文校長積極支持中美兩國教育界的交流與合作，為增進兩國之間的相互理解和友誼做出了努力。在萊溫校長的鼓勵下，耶魯大學成立了中國法律研究中心，並與北京大學合作建立了「北大—耶魯植物分子遺傳及農業生物技術聯合研究中心」，共同致力於生物技術的研究與開發。

㈤ 耶魯一位校長：「如果一個學生從耶魯大學畢業後，居然擁有了某種很專業的知識和技能。。 求這句話的英文版

耶魯大學校長理查德.萊文說過：如果一個學生從耶魯大學畢業後，居然擁有了某種很專業的知識和技能，這就是耶魯教育最大的失敗。

If a student graated from Yale University, I have a very professional knowledge and skills, this is the biggest failure of Yale ecation.

㈥ 耶魯大學的歷任校長都有那些

耶魯大學的歷任校長和在任時間如下：
1 The Rev. Thomas Clap (1745–1766)
2 The Rev. Naphtali Daggett (1766–1777)
3 The Rev. Ezra Stiles (1778–1795)
4 Timothy Dwight IV(1795–1817)
5 Jeremiah Day(1817–1846)
6 Theodore Dwight Woolsey (1846–1871)
7 Noah Porter III (1871–1886)
8 Timothy Dwight V (1886–1899)
9 Arthur Twining Hadley (1899–1921)
10 James Rowland Angell (1921–1937)
11 Charles Seymour (1937–1951)
12 Alfred Whitney Griswold (1951–1963)
13 Kingman Brewster, Jr. (1963–1977)
14 Hanna Holborn Gray (1977–1977)
15 A. Bartlett Giamatti (1977–1986)
16 Benno C. Schmidt, Jr (1986–1992)
17 Howard R. Lamar(1992–1993)
18 理查德·C·萊文 (1993– )

耶魯大學（Yale University），簡稱耶魯，是一所坐落於美國康涅狄格州紐黑文的頂尖私立研究型大學，最初由康涅狄格州公理會教友於1701年創立，1716年遷至康涅狄格州的紐黑文。被公認為全美乃至世界最好的私立大學之一；是美國東北部老牌名校「常青藤聯盟（Ivy League）」的八大成員之一；是八所常春藤盟校中最重視本科教育的一所大學；也是美國最具影響力的頂尖私立大學之一；還是美國建立的第三所大學。它與哈佛大學、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學本科生院和研究生院前三名的位置。

㈦ 教育的本質是什麼真的只是傳遞知識嗎

㈧ 求出處,最好附帶原版英文.耶魯大學校長理查德.萊文說過:如果一個學生從耶魯大學畢業後,…………

最近，以微博為主要消息源，冒出來越來越多的謠言，這些謠言大部分都是某些網路營銷團隊弄出來吸引眼球的東西，其實只要認真推敲，很容易就可以辨認。謠言必須是可惡的，但是，我身邊還有很多異曲同工的罪惡的東東。
比如以下例句
李小萌：【美國耶路大學一位校長說過：「如果一個學生從耶魯大學畢業後，居然擁有了某種很專業的知識和技能，這就是耶魯教育最大的失敗。」這話雖然難以理解，卻道出了教育的根本，即培養學生思考的能力和習慣：讓學生掌握思考的方法，讓學生養成思考的習慣，讓學生成為思考的主體。
句式為 某xxx知名機構xxx職位說過什麼，上述「校長」說過的話，我google了一下，大部分處就是來自於上述微博，再認真搜索一下，可以找到或許此話為Richard Charles Levin所說，由於此話實在太沒水平，我且假設是人為杜撰，這明顯是小學生作文的伎倆，引據的時候就拋出來一兩句名人說過的話，至於名人是否說過那句話，It doesn』t matter.