四川師范大學高能物理董教授
1. 四川師范大學文藝學的考研書目有哪些
參考書目：①《中國古代文學史》（4冊），郭預衡主編，上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下），曹萬生主編，中國人民大學出版社。
復試科目及參考書目：文學理論。參考書目：①張少康，《中國文學批評史》，北京大學出版社；②童慶炳主編，《文學理論教程》（修訂二版），高等教育出版社；
05、06、07方向復試科目及參考書：寫作學與作文。參考書目：①《高等寫作學引論》，馬正平著，北京中國人民大學出版社，2002年；②《新編寫作學教程》，陳果安著，長沙：中南大學出版社，2003年；③《現代寫作教程》，董小玉主編，北京：高等教育出版社，2000年。
2. 大運之星的大運之星六賽區十強選手
「大運之星」深圳十強：
朱蓓蕾 （浙江傳媒學院）、樊欣（浙江傳媒學院）、梁慧敏（英國帝國理工學院）、萬羽彤（深圳大學）、王梓銘（武漢大學）、徐麗莎（深圳大學）、阿爾古麗（浙江大學）、吳宇飛（中山大學）、李佩玲（深圳職業技術學院）、莫曉玲（重慶大學）
「大運之星」成都十強：
白立言（深圳職業技術學院）、張欣茹（華中師范大學）、趙夢瑤（華中師范大學）、賈 爽（深圳大學）、馮 琪（重慶師范大學）、楊 民（四川師范大學）、周 玥（四川師范大學）、鄔丹（ 四川音樂學院）、趙芯瑤（四川音樂學院）、宋竺芸（四川音樂學院）
「大運之星」廣州十強：
陳玉婷（湖南大學） 、 趙璐 （中南大學）、 梁聞（中山大學）、 張美琪 （中山大學）、
邵晶晶（深圳大學）、栗璐雅（深圳大學）、 馮譯槿（深圳大學）、羅琳（星海音樂學院）、
董嘉敏（星海音樂學院）、李紫媚（深圳職業技術學院）
「大運之星」西安十強：
崔 爽（陝西師范大學）、錢雪茹（深圳大學）、樊 星（陝西師范大學新聞與傳播學院） 呂欣芮（陝西師范大學音樂學院）、任姝玥（西安外國語大學）、宋欣原（重慶大學）、
楊楓茹（華中師范大學）、吳辰岑（中山大學）、蘇 妍（陝西師范大學）、施夢茹（西安外國語大學）
「大運之星」上海十強：
溫健婷（深圳大學）、高麗娜（浙江傳媒學院）、卓識（湖北美術學院）、陳曦（四川師范大學）、
梅晴（深圳大學）、張曉麗（深圳職業技術學院）、 張婷月（武漢大學）、於宛伶（上海師范大學）、
林惠萍（深圳職業技術學院）、嚴蓓（上海師范大學）
「大運之星」北京十強：
張馨雅（北京演藝專修學院）、 黃靜怡（武漢理工大學）、劉臻(北京現代音樂學院)、劉婧（華中師范大學）、 劉陳（武漢大學）、 朱妍妍（四川師范大學）、張妍（東北大學）、楊帆（北京現代音樂研修學院）、龔綺（北京現代音樂學院）、杜宇（東北大學）
3. 本人孩核大二請問可否上基地班什麼時候上
別聽上面兩位扯，本人是蘭大的。
基地班就是國家基礎人才培養基地，好處是保研率至少50%，保送的全是北大、清華、中科院和本校。隆基班是學校自設的人才培養基地，保研率至少30%，每年招60人，分數學、物理兩個大的方向。隆基是本校著名校長江隆基命名的。
基地班只有大三時才淘汰，每個班最後兩名無條件出局，掛科等也淘汰了。如果淘汰就進入普通班，沒有再進去的機會。
蘭大是985名校，全校保研率超過20%，不是普通重點大學可比的。
核物理基地班肯定會繼續招人。蘭大是四大核物理名校（另外是北大、清華、中科大）
下面是2010年保送到北大的物理院（包括先進科學研究院）所有學生名單，數數看蘭大有多少，你就知道蘭大的能量了（保送中科院的更多）
凝聚態物理 碩士 錢炳建 蘭州大學 微電子學
理論物理 直博 董銳鋒 南開大學 物理學
理論物理 直博 高飛 西安交通大學 應用物理
理論物理 直博 黃發朋 蘭州大學 理論物理
理論物理 直博 姜徐江 廈門大學 物理學
理論物理 直博 李靖陽 北京大學 物理學
理論物理 直博 劉天博 北京大學 物理學
理論物理 直博 劉永富 蘭州大學 物理學
理論物理 直博 龍江 北京大學 物理
理論物理 直博 桑勝景 南開大學 物理學
理論物理 直博 邵立晶 北京大學 物理學
理論物理 直博 石猛 華中師范大學 物理學基地
理論物理 直博 許鐳 北京師范大學 物理學
理論物理 直博 張銳 北京理工大學 應用物理
粒子物理與原子核物理 直博 卜文庭 北京大學 物理系
粒子物理與原子核物理 直博 陳啟博 西南大學 物理學
粒子物理與原子核物理 直博 陳忠靖 北京大學 物理
粒子物理與原子核物理 直博 何熊宏 蘭州大學 原子核物理
粒子物理與原子核物理 直博 劉紅娜 蘭州大學 原子核物理
粒子物理與原子核物理 直博 劉帥 北京大學 物理
粒子物理與原子核物理 直博 孫君傑 吉林大學 物理學
粒子物理與原子核物理 直博 孫葉磊 蘭州大學 原子核物理
粒子物理與原子核物理 直博 田正陽 北京大學 物理
粒子物理與原子核物理 直博 於海旺 北京大學 高能物理
粒子物理與原子核物理 直博 張春莉 北京大學 物理
等離子體物理 直博 紀曉飛 大連理工大學 應用物理
等離子體物理 直博 賈青 北京大學 物理學
等離子體物理 直博 王歡 武漢大學 物理學類
等離子體物理 直博 吳棟 山東師范大學 物理學
等離子體物理 直博 席鵬偉 北京大學 物理學
等離子體物理 直博 楊政權 中國科學技術大學 等離子體物理
等離子體物理 直博 趙登 吉林大學 物理學
凝聚態物理 直博 安煒 北京師范大學 物理學
凝聚態物理 直博 陳靜靜 西安交通大學 應用物理
凝聚態物理 直博 高智威 同濟大學 應用物理學
凝聚態物理 直博 康顯階 華中師范大學 物理學
凝聚態物理 直博 孟傑 四川大學 應用物理學
凝聚態物理 直博 秦來香 青島大學 物理學
凝聚態物理 直博 王嘉銘 中山大學 材料物理
凝聚態物理 直博 王維 天津大學 應用物理學
凝聚態物理 直博 王哲 北京大學 物理
凝聚態物理 直博 魏建中 武漢大學 物理學基地班
凝聚態物理 直博 張辰 北京大學 純粹物理
凝聚態物理 直博 張懷 北京大學 物理專業
凝聚態物理 直博 張姍 南京大學 微電子學
凝聚態物理 直博 趙弇斐 華中師范大學 物理學基地
凝聚態物理 直博 朱起忠 山東大學 光信息科學與技術
光學 直博 丁一 北京大學 物理學
光學 直博 胡闖 北京大學 物理專業
光學 直博 姜維超 西安交通大學 光信息科學與技術
光學 直博 黎敏 哈爾濱工業大學 光信息科學與技術
光學 直博 劉永椿 北京交通大學 光信息科學與技術
光學 直博 馬聖博 北京大學 物理
光學 直博 馬英壯 同濟大學 光信息科學與技術
光學 直博 任金麗 青島大學 光信息科學與技術
光學 直博 吳聰 中山大學 光信息科學與技術系
天體物理 直博 代實 北京大學 物理
天體物理 直博 李彪 華中師范大學 物理基地
天體物理 直博 李程遠 華中師范大學 物理學基地班
天體物理 直博 劉倍貝 廈門大學 物理學
天體物理 直博 劉項琨 西南大學 物理學
天體物理 直博 向茂盛 北京師范大學 天文學
天體物理 直博 張從堯 北京大學 物理
天體物理 直博 鄭曉晨 華中師范大學 物理學基地班
氣象學 直博 杜宇 北京師范大學 物理學
氣象學 直博 黃穎 西南大學 物理學
氣象學 直博 李慶雷 吉林大學 應用物理學
氣象學 直博 王磊 中國海洋大學 大氣科學
氣象學 直博 王玉瑋 中山大學 大氣科學
氣象學 直博 吳瓊 西北大學 應用物理學
氣象學 直博 張雲濟 北京大學 大氣科學專業
大氣物理學與大氣環境 直博 胡慧琴 華中師范大學 物理學
大氣物理學與大氣環境 直博 李喆 北京師范大學 材料物理
大氣物理學與大氣環境 直博 劉宏劍 北京大學 大氣科學系
大氣物理學與大氣環境 直博 葉鑫欣 中國海洋大學 大氣科學
核技術及應用 直博 范陽 北京大學 物理
核技術及應用 直博 賀健健 北京理工大學 應用物理專業
核技術及應用 直博 李煥傑 大連理工大學 光信息科學與技術
核技術及應用 直博 馬亞軍 武漢大學 物理學類
核技術及應用 直博 王冊明 蘭州大學 原子核物理
核技術及應用 直博 王宏偉 蘭州大學 核科學與技術基地（原子核物理方向）
核技術及應用 直博 溫曉東 蘭州大學 原子核物理
核技術及應用 直博 夏文龍 蘭州大學 原子核物理
核技術及應用 直博 周奎 北京大學 物理學
概率論與數理統計 直博 戴丁 武漢大學 統計學
概率論與數理統計 直博 王藝舒 山東大學 數學與應用數學
凝聚態物理 直博 李嘉明 蘭州大學 微電子學
凝聚態物理 直博 劉傳普 四川大學 應用物理
凝聚態物理 直博 平現鳳 山東大學 物理學
凝聚態物理 直博 屈賀如歌 天津大學 應用物理學
凝聚態物理 直博 王欣 中山大學 物理學
物理化學 直博 戴紫薇 北京大學 科學與工程計算
物理化學 直博 高東亮 山東大學 化學
物理化學 直博 戈志芸 南京大學 生化
物理化學 直博 吳娟霞 蘭州大學 物理學
物理化學 直博 趙樹利 蘭州大學 物理學基地班
物理化學 直博 周喻 四川大學 材料化學
生物化學與分子生物學 直博 楊薇 南開大學 化學
力學（生物力學與醫學工程） 直博 陳斌 西安電子科技大學 機械設計製造及其自動化
力學（生物力學與醫學工程） 直博 陳雪 天津醫科大學 生物醫學工程
力學（生物力學與醫學工程） 直博 姜雲峰 電子科技大學 生物醫學工程
力學（生物力學與醫學工程） 直博 李明 華東理工大學 應用化學（材料化學）
力學（生物力學與醫學工程） 直博 李秋鴻 四川大學 生物工程
力學（生物力學與醫學工程） 直博 楊龍澍 吉林大學 理論與應用力學
力學（生物力學與醫學工程） 直博 於晶 北京師范大學 材料物理
力學（生物力學與醫學工程） 直博 甄珍 中南大學 材料科學與工程專業
力學（生物力學與醫學工程） 直博 周俊鴻 貴州大學 材料成型及控制工程
物理電子學 直博 王穎 北京交通大學 光信息科學與技術
物理電子學 直博 向安 湖南大學 材料科學與工程（材料物理）
微電子學與固體電子學 直博 呂宏鳴 電子科技大學 集成電路設計與集成系統
4. 白族對我們發展有哪些貢獻
1、蘇峙鑫(1923-1991)，劍川金華南門忠義巷人，白族。中國科學院高能物理研究所副研究員，中國核科學優秀專家。國家核工業創建之初加入核科技刨業者行業的首批科技人員，是中國放射性同位素研究和生產事業的奠基人之一。1962—1965年，蘇峙鑫承擔了核工業部下達的重要國防任務「503」項目。獲得了1978年全國科學大會獎，並作為「原子彈突破即武器化」的部分內容，再度獲國家科技進步特等獎。1965—1981年，蘇峙鑫主持原子能放射化學研究室期間，作為研究室代理主任，投身於核技術和放射化學技術在環境、材料、土壤、地質、生物等領域的開拓性應用研究，為活化分析、正電子湮滅技術在80年代進入國際國內前列打下堅實基礎。80年代初，蘇峙鑫參加了質子直線加速器及其應用研究室的工作，負責利用該加速器開展缺中子醫用短壽命同位素的研究和應用研究任務，建成高能所第一個較先進白l同位素制備和研究實驗室，先後研製成功碳—1l、鉈—201、鎵—67等放射性葯物制劑；其中，重要的心肌顯像劑鉈—201注射液的臨床100例試驗已基本完成，為國內醫務界提供常規產品，填補國內供應空白走出第一步。
3、李元陽（1497～1580）字仁甫，號中溪，別號逸民，明代大理府太和縣人，白族。李元陽自幼沉默寡言，但聰明過人，勤讀詩書，尤好文史。明嘉靖壬午年（1522年），取雲貴鄉試第二名；嘉靖丙戌年（1526年），中進士，初授翰林院庶吉士，由於參加議論為嘉靖皇帝生父封號的所謂「大禮議」而被貶江西分宜縣。後改授江蘇江陰知縣。任職期間，興利除害，體恤民苦，並以廉潔著稱，當地百姓曾為之立碑建祠，載其種種善舉。晉京任戶部主事後不久，改任監察御史，負責彈劾官吏、整肅政紀。他剛正不阿，曾直言嘉靖皇帝：「陛下之始即位，以爵祿得君子，近年來以爵祿畜小人。」被同僚稱為「真御史」。正是這種直言不諱使他在官場上屢屢碰壁，被貶往荊州任知府。在荊州府任上，荊襄百里之間沒有水井，他帶頭捐俸打了幾十眼井，限期各縣修復河堤池塘，使沿江州縣不受水災，當地人民遂以「李公井」、「李公堤」命名，以茲紀念。李元陽清正耿直，對政治黑暗、官場腐敗的現實極為不滿，又不能解決現實問題。嘉靖辛丑年（1541年），借奔父喪，棄官回鄉，從此隱居大理40年未再出仕。他寄情於蒼山洱水之間，省卻了爾虞我詐的傾軋，再無宦海的羈絆，既與楊士雲、楊慎、張含、李摯等文化名流詩文唱和，又勤於著述，其詩文集有《艷雪台詩》、《中溪漫稿》，理學著作有《心性圖說》，並在晚年編纂了嘉靖《大理府志》和萬曆《雲南通志》。由於他在哲學、史學、文學、書法、教育諸方面的突出成就，被譽為「史上白族第一文人」，在雲南文化史佔有重要地位。
4、我黨早期傑出的理論傳播者張伯簡（（1898—1926，大理劍川縣金華鎮橋頭街人，白族） 5、清華園中最早的共產黨員施晃（1900--1933，雲南浪穹（今洱源）人，字動生。白族）
6、東北抗日聯軍名將周保中。（1902-1964，大理灣橋村，白族家庭原名奚李元，字紹黃，白族，原名奚李元，號紹黃）
7、董澤 (1888——1972) 字雨蒼，雲龍寶豐人，白族。1908年，留學日本，入同盟會，回國後參加辛亥革命。1912年，赴美入哥倫比亞大學，獲碩士學位。1915年，回國參加護國運動，後再赴美留學。1920年回國，籌建雲南東陸大學（雲南大學），任校長8年。1925年獲「法國法蘭西科學院院士」稱號。歷任雲南督軍公署秘書、省教育、交通、財政等司司長、富滇銀行總辦。建國後，歷任第一屆省人大代表、省高等教育委員會委員、省政協委員、省參事室參事。
8、王希季，男，白族。1921年7月出生，雲南大理人。1938年畢業於省立第二師范學校（今大理一中），1942年，西南聯大機械工程系畢業，1948年赴美留學。在弗吉利亞理工學院獲航空航天學碩士學位。回國後曾在大連工學院、上海交通大學等任教。先後任上海機電設計院總工程師，北京空間機電研究所所長，中國空間技術研究院副院長、科技委主任，航天工業部總工程師，返回式衛星總設計師。作為中國早期從事火箭技術研究的組織者之一，王希季創造性地把探空火箭技術和導彈技術結合起來，提出第一枚運載火箭長征一號的技術方案並負責完成了方案階段的研製工作，為成功發射東方紅一號衛星做出了突出貢獻。作為返回式衛星的總設計師，負責制定出立足國內技術和工業基礎而又能達到國際先進水平的研製方案。在他主持下大量採用新技術並突破一系列技術關鍵，使衛星增大了功能，延長了壽命，衛星返回技術達到國際先進水平，成為當時世界僅有的掌握此項高技術的三大國家之一。參與中國載人航天的論證研究工作， 1999年9月獲國家兩彈一星功勛獎章。
9、大理歷史名人：趙藩（1851--1927）字樾村，一字介庵，別號猿（yuan、應該是蟲子邊的)仙。晚年自號「石禪老人」，劍川縣金華山下向湖村人，白族一代宗師，著名學者、詩人、書法家，中國近代歷史文化名人。趙藩的四大成就：
一、趙藩是中國近代史上白族著名的政治家，他在晚清歷仕宦途，但在辛亥革命前後從封建營壘中殺出，同情革命並參加革命，堅決反對帝國主義的侵略，堅決反對袁世凱復僻、賣國的行徑，還參加了護國起義，在我國民主革命中作出貢獻。二、趙藩是中國近代文壇白族最傑出的詩人和聯語家。其詩「不下萬首」內容充實，富有反帝反封建精神，是寶貴的文化遺產和精神財富；其「功心」聯等楹聯名楊四海。三、趙藩是近代著名的書法家。其筆趣流暢，蔬落大方，篤（)重朗達，自成一格。四、趙藩為保護地方文獻作出貢獻。其總篆的《雲南從書》使許多瀕於失傳的的文獻得以保存傳世，是雲南文化史上的巨大成就。2002年12月是趙藩「攻心」聯問世100周年，在四川武侯祠的30多幅對聯中，趙藩的「攻心」聯是其中的精品：「能攻心，則反測自消，從古知兵非好戰；不審勢，即寬嚴皆誤，後來治蜀要深思」。昆明大觀樓一樓藍底金字楷書長聯有著作者和時任雲貴總督芩英修復製作的記錄，而書寫者就是趙藩，二樓有著趙藩自己作的長聯，大理古城東洱海之濱龍鳳村臨水亭、大理回教清真寺、昆明西山、筇竹詩、曇華寺等寺；大理雞足山、劍川石寶山等地：保山、騰沖都留有他的手跡。趙藩去世後，他的劍川籍幾個門生和親友為他在向湖村旁的大道上樹立了一塊：「故里碑」其中「滇士之魁、清儒之殿」就是對趙潘一生的寫照。
10、張麗珠，女，雲南大理人，白族，1921年1月出生於上海。父親張耀曾，1903年考入京師大學堂，學習法律。他愛國進步，是第一批官費留日學生，老同盟會會員，參加過辛亥革命和雲南討袁起義。作為孫中山先生的助手，他是1912年「中華民國臨時約法」和1913年「中華民國憲法草案」的主要起草人。曾是兩任司法總長，法權討論會會長和國際海牙會議的中國代表。出生名門，家學淵源的張麗珠，為有這樣一位學識淵博，愛國進步的父親而自豪。父親是她的榜樣，是對她的成長影響最大的人。母親趙玫，日本東京女子師范大學畢業。張麗珠是父母惟有的四個女孩中最小的一個。「效忠社會則賢女勝過不肖之子，繼承血統則女與子又有何區別」。父親達觀開朗，不附世俗之見，激勵她一生都有好強向上，堅韌不拔，報效國家，不讓須眉的處世品格、「墾懇盡吾能，不暇問收獲，辛辛盡吾時，不知有窮遏。」父親的殷殷期望，諄諄教誨，引導她走上一條勤奮努力，永不滿足，服務人民，無私無畏的人生旅途。1944年畢業於上海聖約翰大學醫學院，獲醫學博士（M.D.）學位。並獲當年最優秀畢業生獎（The Best Graate of 1944）。畢業後，她選擇了婦產科專業，現已近60年，從未有一日脫離過婦產科。 抗戰勝利後，1946年夏去美國進行博士後工作。先後在哥倫比亞大學醫學院，紐約大學醫學院進修婦產科內分泌和局部解剖學，以後又去霍布金斯大學醫學院學習婦科病理和婦科手術，最後又在紐約醫院及紐約腫瘤紀念醫院Sloan Kettering腫瘤研究所做住院醫師及腫瘤的早期診斷，發表了有關的「體液細胞學和早期癌瘤的診斷」論文。這在當時屬世界先進水平。1951年受聘於英國倫敦瑪麗.居里醫院。到了英國，後還在海克內醫院做婦產科總住院醫師。1950年通過國家考試，獲英國皇家婦產科學院文憑。工作之餘，她還考察了西方社會化的醫療制度。正准備將婦產科研究進行下去，抗美援朝發生，使她下決心回歸新中國。在英國當局的百般阻撓下，她向國內求援。一紙電報「歡迎你回國」，決定了她一生的命運。1951年7月回國。路經香港，多少親友勸她留港，她不為所動。在國內她父母雙亡，已無牽掛，她時時想念的是她親愛的祖國及將為之服務的祖國人民。回國後在母校上海聖約翰醫學院婦產科工作。因愛人關系，1952年分配到北京醫學院（現北京大學醫學部）第一附屬醫院。1958年參與第三附屬醫院創建，歷任該院婦產科主任、副教授、教授、博士生導師、國家重點學科學術帶頭人。作為科主任，她憑著扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，主持各種疑難病症的診治和危重病人的搶救。她善於分析病情，抓的住重點，處理治療大膽果斷，許多難題在她手下都能迎刃而解。 張麗珠1955年起擔任新中國成立後的第一批研究生導師。她的研究生畢業後大多成為婦產科的骨幹力量。她的講課生動而有啟發性，理論聯系實際。通過查房，著力培養醫師獨立思考和分析問題的能力。她還鼓勵他們向其他專家學習，廣開思路，以促進學科的發展。她強調人民的好醫生，除要有精湛的技術和學識外，必須要有高尚的醫德。 她在文革期間，也飽受逆境之苦和不公平的對待。她曾兩次長期下鄉，接受再教育，自己挑水，消毒器械。她切除過幾十斤重的大瘤子，修補過長年漏尿的膀胱陰道瘺，嚴重的子宮脫垂，坑頭上處理難產。這些驚險過程對她來說是一種挑戰，也是在逆境和嚴峻條件下檢驗她救死扶傷過硬思想和本領的一種機遇。 歷年來張麗珠在中外一級雜志發表論文100多篇。早期有「關於子宮收縮力」、「妊娠期和分娩期合並症」、「子宮頸癌的診治及胎盤病理」等論文。近20—30年的研究，集中在生殖內分泌領域。1976年，她將放射免疫測定激素及組織內甾體激素受體測定技術引進到婦產科疾病及計劃生育等研究之中。最早將黃體激素釋放激素增強劑（GnRH-a）應用於婦產科疾病的診斷和治療，如抑制排卵及子宮內膜異位症等。博士生研究工作「妊高症中前列腺環素，血栓素變化和胎兒-胎盤血循環的關系」獲衛生部科技進步三等獎。主編有《中國大網路全書.醫學卷》（婦產科分冊）、《婦產科經驗教訓101例》、《臨床生殖內分泌與不育症》。參編了其他大型參考書多部。 1978年7月，世界上首例試管嬰兒在英國誕生，而後體外受精-胚胎移植（In Vitro Fertilization and Embryo Transfer,IVF-ET）技術即在世界范圍迅速展開。張麗珠認識到這項研究不僅為不育症者解除痛苦，是計劃生育的組成部分，而且將對優生、生殖醫學有關的基礎醫學理論和實踐有所帶動。1984年，在一窮二白的情況下，她下決心並以清醒的頭腦和過人的膽識，在北醫三院開展了這一當時尚有爭議的研究。1987年3月，被列入國家「七五」攻關項目，題為「胚胎的保護，保存和發育」。張麗珠為項目技術負責人，制定了全面規劃，嚴於律己，身體力行。終於在1988年3月10日培育成功我國大陸首例試管嬰兒，3月18日首例配子輸卵管內移植嬰兒（GIFT。禮物嬰兒）。此項研究成果獲1988年北京市科技進步一等獎，1989年國家科技進步二等獎，張麗珠為第一完成人。以後，又培育我國首例贈卵試管嬰兒，於1992年6月12日誕生；我國首例凍融胚胎試管嬰兒，於1995年2月6日誕生；首例代孕試管嬰兒，與1996年9月22日誕生，獲衛生部科技進步三等獎。為此，她被國內外譽之為「神州試管嬰兒之母」。同時的研究涉及人卵的來源，未成熟卵體外培養成熟，胚胎著床的子宮內膜改變等。)張麗珠1980年受聯合國培訓和研究所（UNITAR）邀請去挪威、奧斯羅參加「變化社會中創造性婦女」，並作為一名中國婦女代表參加在丹麥召開的第二屆世界婦女大會，在非政府組織論壇上介紹了我國婦女保健及計劃生育工作。以後二年，多次外出訪問，到過英、美、歐洲、北歐、北非等國家，受到婦女界的歡迎。1986年後多次出國進行學術訪問。( X. p6 [) v& n# G
張麗珠曾被評為北京市和全國「三八」紅旗手，北京市和全國衛生先進工作者，北京市歸僑先進工作者，獲北京市勞動獎章，獲1993年英國劍橋傳記中心20世紀成就獎，是1994年美國傳記中心世界5000名人之一。
5. 有沒有人知道四川師范大學文理學院的底細最好是本校學生給客觀介紹一下!急
我所知道的四川師范大學文理學院
我是文理學院已經畢業的學生，通過幾年的文理生活後，我想我有一點資格在這里談談文理學院的真實情況。文章分為七個部分，詳細的介紹了文理學院現在的狀況，因為對時間概念有些模糊，所以文章中有些具體的時間可能有錯誤，但實體性的內容絕對沒有虛假，至少就我了解的情況。
一． 學在文理
在四川師范大學東校區（石羊場公交站坐12路，成仁公交站坐336路，雙橋子公交站坐855路，856路）1000畝左右的土地上，屬於文理學院的教學樓有四棟，其他的教學樓都是基礎部及外事等二級學院的，名義上全東區學生都可以用，所以文理學院很多宣傳資料都把它們當成文理的臉面了，其實除了黨校在第六教那上課，開大會在藝體館，還從沒見過文理的課安排在那些氣勢磅礴的教學樓里的。
位於後校門即半邊街一側的是一教，四層樓，因為設計的緣故三樓以上的教室小的可憐，基本都被改作了一些學生社團的辦公室，實際能使用的大概也就30來間。感覺當時的施工隊有問題，因為剛完工不久這些教室的地磚就東一塊凸起，西一塊斷裂了，一教最大的問題是隔音問題，門，窗基本是擺設，在距離以餐飲娛樂為主的半邊街直線距離50米左右的情況下，晚上的噪音可想而知。一教一，二樓都有兩個階梯教室，全院的大課基本都安排在這四個教室，每個教室可容納大概400人，配有6把壁扇，夏天這種教室上課時的作用和蒸籠類似。
三教和電教聯體在一起位於文理學院的中心位置，文理學院剛獨立時三教的位置還是某小學的校址，被文理吞並後小學生的教室也就升級為了大學生的教室，以前是小學，現在連小學教室的配置都難以達到，除了基本的桌椅和照明，前面的一塊黑板和前後兩把壁扇就是它的全部家當，三教可用的教室大概20間左右，一樓被考研軍團強行佔用，其他的為藝術系的使用，三樓以上又是各種工作室和辦公室。
電教是文理四棟教學樓人氣最旺的，因為一樓是網吧，學名為電子閱覽室，由於幾年前的機子已經很難滿足同學們的學習需要，所以旁邊的一間教室又被開辟為一個全液晶的網吧，當然，學名還是某某培訓中心。樓上的機子是上課用的，因為我很少上課，所以對整體數量不大清楚，但對個體的質量還是深有感觸的，在機器零件完整的狀況下可以良好的運行WORD和VF等，其他功能還有待後人發掘。比起樓下的液晶網吧，一個賓士，一個農用拖拉機。當然需要提醒的是三教和電教的背後的小路上有三個下水道蓋，一定要留意是否安全，因為今年一月就有人犧牲於此，默哀。
三教的前面有一個文理學院自己的報告廳，當然，更多的人願意把它稱為歌舞廳，因為這里總是在不停的舉辦各種歌舞比賽，夜夜歌舞昇平，導致考研軍團有人揚言炸樓。幾年來請來這里做報告的大家我所知道的只有一個，如果李伯清算的話，可能是我見識少，不認得其他大家吧。請來的IT認識有張朝陽，很高興的去聽他的所謂的報告，收獲的是一個搜狗贊助超級女生的信封和一塊士力加巧克力棒。聽學術報告還發糖，開全國之先河。
二教靠近洪河大道，是風景最好的地方，當然包括各種風景，比如二教前花園的草地，比如草地上貌似很厚一個人的兩個人。二教有5層，分為辦公區和教學區，樓內設計的很不錯，所以承擔了四教建成前大部分的教學任務，招生咨詢處也就設在二教一樓。圖書室和閱覽室也在二教，這兩個地方後文專門介紹。
四教是文理學院05年建成的一棟教學樓，因為地界已經靠近基礎部一側，所以風格也與文理的完全不同，屬於川師風格。設計合理，配置完善，可惜我們從來沒有課安排在裡面，據說這種待遇是大一專用讓他們嘗嘗甜頭的，具體也不太清楚了，希望有人補充。
作者： 文理鄧英樹 2007-6-8 21:54 回復此發言
--------------------------------------------------------------------------------
2 回復：我所知道的四川師范大學文理學院（申請置頂）
二． 住在文理
文理學院的學生宿舍共有九棟，其中1至7棟是並排在一起的，1棟和2棟為東區初設時期建成，條件有些艱苦，很多細節只能用簡陋來形容。3，4，5，6為東區發展時期建成，還將就一些，7棟是04年獨立初建成，風格配置和前六棟基本相同，八人間，上下鋪，兩張大方桌，八把獨凳，兩盞日光燈，一個壁扇，一台電視，一部電話，飲水機需簽定購桶裝水合同才有，電視機開發時間為節假日全天和每天午餐和晚餐時間。電話要用聯通的一種專門的卡才能打，現在資費情況不大清楚，只是我剛來時受騙打爆N張卡。現在基本作用為接話。電線插口很少，需要自己用插線板，有水槽和洗衣台，有獨立的衛生間但是沒有熱水器。8棟毗鄰四教，川師風格，是05年和四教同時建成。9棟性質很難確定，下面幾層為學生宿舍，中間為教師宿舍，高層為對外酒店，大門裝飾得金碧輝煌是給樓上的客人用的，學生走旁邊的側門。8棟，9棟的具體情況我都不太清楚，希望有人補充。宿舍早上6點20來電，晚上11點斷電，周五周六順延半小時。今年夏天晚上1點斷電，但11點後只能開風扇不能開燈，可能是吸取去年川大熱死人的教訓吧。八卦一點的是三棟以前為鴛鴦樓，且鄰近食堂，超市，三號門，眾人羨慕，今年剛把女生分走又有人跳樓而亡，地位急劇下降。
長住校內住宿有教師的私人住宅區東籬居，單間基本300元左右，校外一路之隔有洪景，單間也接近300，遠一點的白鶴，新白鶴和富橋小區單間都在200左右，再遠還有經典，戀日等小區但都離學校較遠，居家還是不錯的選擇，價格差異也比較大。短住的話半邊街上旅館無窮，平時30左右，周末節假日大浮上揚，新生如果家長陪同千萬不要住小旅館，不然此起彼伏的叫聲透過基本不隔音的牆會讓家長和你都很尷尬，要住也住隔音好的。
需要提到的是今年文理學院執行據說是川師的政策，即使你通過正常合法手續辦理走讀即外住也需要交納800元（1-7棟）的住宿費，名曰預留床位費，而且你辦理走讀所需要的病情證明記入檔案。基本定義是想錢想瘋了，開始搶了。
作者： 文理鄧英樹 2007-6-8 21:55 回復此發言
--------------------------------------------------------------------------------
3 回復：我所知道的四川師范大學文理學院（申請置頂）
三． 吃在文理
川師東區共有3個食堂，但位於基礎部的三食堂不使用文理學院的一卡通，所以文理學院的食堂為一食堂百穀味（帶有文理學院唯一的一個澡堂），二食堂不素餐，天下烏鴉一般黑，文理學院的兩個食堂匯集了全國各高校食堂的缺點，如果你去追究它的價格是否合理，分量是否充足，食品是否衛生安全的話，那隻能說明你幼稚，在文理學院食堂吃飯就得把自己放在牲口的位置。
校外餐館林立，基本上你能想到的都能吃到，為避免打廣告的嫌疑，就不具體描述。
作者： 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言
--------------------------------------------------------------------------------
4 回復：我所知道的四川師范大學文理學院（申請置頂）
四．動在文理
文理學院共有1個操場，兩個4塊羽毛球場，2個共30張左右球桌（台）的乒乓球場，2個籃球場，都是屬於清水場地，免費使用。還有2個健美操房（形體房），1個健身房，但進健身房是要收費的，因為它們屬於文理學院美育學校。
文理學院還於基礎部和其他外事等二級學院共用一個木地板的藝體館，1個帶塑膠跑道和人工草坪的操場，一個塑膠籃球場，一個游泳池，這些也是在文理學院宣傳資料上非常顯眼的東西，但是可是除游泳池外其他場地都在別人的地盤上，很少有文理的學生去使用。而游泳池由於是全東區共用，平時上課時和下餃子差不多，而課余不僅對外開放，對內也是按次數收費的。
文理學院自己的球場是屬於起風是漫天黃沙，下雨時滿地泥濘類型的，一雙新球鞋在球場上跑個半學期就磨平報廢了，而在球場上摔到傷口處和中霰彈的效果是差不多的。
文理學院自己的羽毛球場位於三教前後兩塊場地，但因為三教一樓考研軍團要求環境安靜，所以打點羽毛球還是少不了挨白眼的。
文理學院有兩塊籃球場地10個場地，新球場4個老球場6個，打球一定要穿防滑效果超好的球鞋，這是我唯一的忠告，因為大一扭傷腳後基本就很少打球了。傷並不重，只是那中滑滑的感覺讓你心理總是會留下陰影。
文理學院有兩個乒乓球場，一個是乒乓球桌的，一個是乒乓球台的，這個是缺點最少的了，唯一的缺點是有的下雨後會積水。
健美操是文理學院的強項，因為曾經得過全國二等獎（或是一等獎記不住了），上了中央電視台，就成了四川的什麼健美操基地了，成為基地的結果是人人都得跳健美操，有一屆甚至要求男生健美操過級，要求交40元去考個健美操一級證，還好他們大家全體欠費抵制才使得這種荒唐事不了了之，但學校還是專門修了兩個健美操房（形體房），把那個健美操基地的牌子掛在了大門的顯眼處。
作者： 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言
--------------------------------------------------------------------------------
5 回復：我所知道的四川師范大學文理學院（申請置頂）
五． 文理新貌
提到了文理的教學樓，宿舍和食堂，體育場所等建築，需要詳細的講解一下這幾年來文理學院在校園建設上下的大工夫，從這些大手筆的操作上也可以看到文理學院的辦學理念。
首屈一指的是穿過一教就能看到的一面鮮紅的文化牆，這可是用文理學院學生家長的血汗染成的。記得05年在每間教室配備一個能正常使用的小蜜蜂（一種低廉的擴音設備）都還困難的情況下，文理學院斥巨資將一堵廁所的圍牆用大塊的條石加高加寬修葺一新，刻上各種文化圖案，包括四川地圖，牆下種花草，牆邊貼鏡子，打造了全中國最具有文化底蘊的廁所，這堵廁所的圍牆也被命名為文化牆，每個文理人都應當以享用過這樣的廁所為榮。
06年底文理學院再次大新土木，現在的所謂學生公寓9棟開始建設。9棟的立項就是一個奇跡，因為當時圍牆上註明的是研究生樓項目，而文理學院的領導總是能將夢想變成現實，9棟建成後，實行分層管理，電梯直達教師宿舍及以上酒店部分，學生走側門，高風堂會議樓的醒目招牌也掛在宿舍樓下。
06年底一教四層也開始了裝修改造，新改造的一層依然是會議樓，扯人眼球的是一部直達四樓會議室的觀光電梯同時投入使用，四樓裝直達觀光電梯，很是佩服文理學院領導的現象力。一食堂也在相同時間開始三樓的改造，改造完成後又是觀光電梯直達，取名為高風堂酒樓，我為高風二字恥辱。看到兩部三樓和四樓的直達觀光電梯，我想到我們在二教上課時的情形，那時從四樓上五樓的一個樓梯是用鋼條和鋼板焊接而成的，幾千文理學院的學生就是踩著這樣的樓梯上課。
同時進行的一個改造項目是為學生的，那就是二教五樓的改造，二教五樓現在是有一面玻璃牆的圖書室和閱覽室，太陽可以很溫暖得直射到在圖書室看書的人的身上，特別是夏天，我願意相信這是學院為學生的眼睛著想，以前圖書室在一樓，由於特殊的地理構造，圖書室東暖夏涼，只是採光不好，天氣陰一點就需要開燈，但還是有許多人沒事都喜歡去坐坐。現在學院把這種苦讓給輔導員們去吃了，把一樓的圖書室改造成了辦公室，真的得感謝學院的良苦用心，讓我們理解到知識是人類進步的階梯的道理，讓我們知道每一點收獲都是要付出的，比如爬五樓去看那些可以當古董的書。
這也就是文理學院為什麼收取高達上萬的學費，為什麼以擔心拖欠水電費為借口而預收200多水電費，為什麼收幾大百的書錢發的書卻不過百元，為什麼收800元預留床位費的等搶錢行為的原因了。
作者： 文理鄧英樹 2007-6-8 21:57 回復此發言
--------------------------------------------------------------------------------
6 回復：我所知道的四川師范大學文理學院（申請置頂）
六． 文理雜論
談了很多很實在的東西，這些都是大家可以去實地考察的，但到了東校區一定要區分哪些是文理學院自己的資產，哪些是川師的，我當年就是看上了正大門那一系列的建築，結果都是別人的。現在有標志性的一點就是文理學院的地盤和基礎部及外事等二級學院的地盤通過一條大路隔開了，很容易就可以區分。
談了死的東西，再來說說活的東西，對於文理學院的教師，由於涉及人身，實在不好過多評價，也不能指名道姓，只能談談我所了解的教師隊伍構成的真實情況。文理學院分管教學的主要負責領導和各系主任一般都是其他高校退下來的一批知名教授，他們的教學水平和管理能力無庸質疑，只是一般各系主任他們都不授課或很少授課，而分管教學的領導很少在文理學院露面，所以教學水平和管理狀況可想而知。真正的骨幹教師多為川師或其他川內高校過來兼職的副教授或講師，但他們都不固定，或許教一個學年，或許只是一個學期，最多的是川內主要是成都市內各高校的研究生或在讀研究生，由於師資缺乏，他們大多身兼幾門課程，有的甚至跨專業教學。本科生教授本科生是文理學院最大的特色，為數不少的是剛從川師畢業或就是文理學院畢業留校的教師。這里有一個我親眼所見的真實的笑話：某日，文理學院為迎接上級檢查，辦公區不準學生通行，一人快步去辦公區辦事，她是曾教過我的一位老師，保安見狀大喊「同學，等一下，今天學生不準走辦公區過」，那人未理睬繼續前行，保安快步上前攔住「聽到沒有，不準走辦公區」，那人大怒「我是老師！」保安頓時啞然，而後自言自語，「上半年都還拿學生證在我這領走一部遺失的手機，下半年轉眼就成老師了」。
前面講述教學樓的情況時總愛提到有多少教室，因為在四教建成前心中一直有一個疑惑，文理學院到底是辦公室多還是教室多，至少得是個平手，如此多的辦公人員但文理學院的辦事效率卻是出了名的低下，除了下處分或通報批評。在文理學院的辦公室很容易看到就是和我們年齡差不多大小的領導，你甚至不知道怎麼叫他，因為或許去年他還和你坐在同一間教室里聽大課。他們大都是文理學院未獨立以前留校的優秀畢業生。
這里也就體現出了文理學院相對來說非常有優勢的一個方面，那就是對人不對事，一個人可以不過英語四級而年年拿獎學金，可以每年掛幾門課依然在學生會或辦公室擔任要職，也可以通過各種非正常手段拿到任何你想要的榮譽稱號，比如省級優秀畢業生等，因為這些名額是分給文理學院了的，你所需要的只是一點點的家庭背景，或是很大的酒量或是很厚的臉皮。可以以性命保證的是在文理學院是可以用錢買大學讀的。
文理學院另一個相對來說非常有優點的另一個方面就是管理的混亂，它給了你非常多的機會去利用。比如拖欠學費，比如不去逃課，比如貪污公款，這些得自己去摸索。
七． 個人意見
一直想以一種平和的心態來寫這些東西，但最後還是越寫越夾雜進了一些情緒化的東西，其實仔細想來，文理學院也有真正理想的一面，這也是我為什麼到文理的原因吧。文理學院的這種環境非常適合兩種類型的人：一是會吃喝嫖賭，八面玲瓏，圓滑世故的人，因為文理學院在少了文化底蘊的情況下總是想把學校辦得更具有生氣，就需要一些社交能力很強的學生參與組織各種活動，如果你很適合做典型的「社會人」，想通過學習期間充分鍛煉自己，文理學院一定會滿足你的理想，它對待這類人的方法是「人有多大膽，給你多大的地去產」。二是典型的「校園人」，主要指完全報著做學問的態度來文理讀書的人，當然不是指那些全勤到課率，像小學生一樣積極回答問題，靠一手好字拿獎學金的人，而是指真正很低調地在學習大學應該學習的東西，希望通過文理本科的畢業證做跳板到更高一級名校深造的人，文理學院的將來的名氣全依仗的這類現在基本默默無名的人，它也希望你能一下從丑小鴨變白天鵝，所以對待這類人的方法是「天高任鳥飛，海闊憑魚躍」。這兩種人在文理學院都能得到學院強有力的支持。
總之，如果想要報考文理學院，最好實地考察一下，看你是否適合文理學院。
我的意見是下列人員可能適合來文理學院讀書：
1． 只想要一個本科文憑，而想自己四年的大學生活也能達到在社會上鍛煉效果的人。
2． 意志力，自我控制力超強，具有挑戰精神的積極上進的高考失誤的人。
3． 意志力，自我控制力弱，隨遇而安得過且過只想快快畢業的人。
4． 想在本科又掙錢（獎學金）又積累工作經驗的人。
5． 想要留在文理學院各個部門工作的人。
6． 想找個漂亮女朋友的人。
7． 想早一點同居的人。
8． 想死的人。
6. 有些時候當我們做一些事時，突然會覺得自己曾經似乎做過，可具體的又記不得了，難道說那一瞬間熟悉的感覺
我也有類似的經歷。就是做某件事時，彷彿好像以前來過這個場景或者看過這樣的人和物。科學上的解釋：
心理學解秘「似曾相識」的感覺
即視現象又稱即視感，就是未曾經歷過的事情或場景彷彿在某時某地經歷過的似曾相識之感。
你是否有過這樣的經歷：突然感覺眼前的場景無比熟悉，所有的一切每一個細節，甚至是接下來的所要發生的一幕，你都了如指掌，就好像曾經經歷過。然而，事實上並非如此。
現代科學里解釋這一現象成因的理論遠未讓人滿意。根據問卷調查顯示，三分之二的成年人都至少有過一次「似曾相識」的經歷。而且越有想像力的人越可能經歷奇特的感受；經常在外旅行的人比長時間留在家的人更容易經歷「似曾相識」；另外，受過高等教育的人也比其他人更多經歷這種感覺（也許這是因為他們在托爾斯泰或哪位文學巨匠的著作中經歷過獨特的感受）。調查還顯示，「似曾相識」的發生率在青年時期最高，此後隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們真正開始重復日復一日的單調生活時，它的發生率反倒降低了。一個世紀以前，當弗洛伊德理論還是領導心理學研究的主流時，分析家就把「似曾相識」解釋成潛意識矛盾沖突的體現。但是現在心理學家提出，「似曾相識」不一定發生在深層次潛意識矛盾沖突基礎之上。一般健康的大腦都會產生這種感覺。而且，人們在疲憊和壓力狀態下時很容易出現這種感覺。此外，它還可能會與「jamaisvu」相伴出現，即見到熟悉的事物或文字時卻一時間什麼都回憶不起來的感覺。心理學家還指出，「似曾相識」感的出現可能是因為人們接受到了太多的信息而沒有注意到信息的來源。熟悉感會來源於各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當你遇到已經忘記的小說描寫的情形時，可能會把它當作自己前世的記憶。或者，當身處了曾經看過電影的真實場景時，雖然表面上已經完全忘記了這部電影，但腦子里還是會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內部就有可能自己製造一種熟悉的感覺。
知覺與記憶相互作用
「似曾相識」是人們大腦中知覺系統和記憶系統相互作用的結果。要想了解為何出現「似曾相識」的感覺，科學家得從知覺和記憶中的分類進行。分類的過程是知覺的一個基本特徵，也是記憶的一個基本特徵。知覺包括對面孔的知覺，對物體的知覺對位置的知覺等等。以這3類為例，由於它們的對象不同，因此，當我們到一個地方以後，方位和空間關系，周圍的物體，人物，可能同時出現。然而，我們對它們的知覺卻是由大腦中3個不同的空能迴路，即位置知覺的迴路，物體知覺的迴路和面孔知覺的迴路分別去完成。與知覺類似，記憶也分很多類型。
知識和感念的記憶被稱為語義記憶：針對情節、經歷、事情經過的記憶，即情景性記憶，這是無意識記憶。其中每一類記憶，又可以分為很多個子類。正因為知覺和記憶都是「分類」進行的，我們曾經經歷的一些場景的眾多特徵存放在不同的記憶系統中，而我們無法意識到，當我們走到一個新的場景，場景中的某些部分就可能會刺激我們的一些記憶，調動大腦中並不同的記憶系統和與之相匹配。一旦場景中的某一特徵和過去的經歷匹配上，就會產生「似曾相識」的感覺。生活經歷每個人都會有，因為積習的東西很多，偶爾出現「似曾相識」這種主觀體驗是很正常的現象。對「似曾相識」這一主觀體驗的最初認識可從醫學上的癲癇病開始，可以追尋到半個世紀以前，正常人也會出現這種主觀體驗，隨著腦科學知識的積累逐漸達到了今天的認識水平。
多發生在情緒不穩定時
體會到「似曾相識」並非易事。「似曾相識」容易發生在情緒不穩定的狀態下和對場景的體驗上。盡管所有的人都會出現「似曾相識」的主觀體驗，但並不意味著「似曾相識」在所有人身上發生的頻率都是一樣的。一般來說，與情緒密切相關的事情容易記得比較牢。因此如果處於一種情緒不穩定的狀態，那麼「似曾相識」發生的概率就大。而在人的一生中，更年期和青春期時，人體內分泌會發生劇烈變化，從而使人處於一種情緒不穩定的狀態記憶也會變得很活躍。這時候比較容易發生「似曾相識」的現象。「似曾相識」主要發生在對場景的體驗上。是因為每一個知覺都是在一個具體的場景下出現的。這種場景往往是一個大的背景，不需要特別的注意就會跑到腦子里形成無意識的記憶。這種無意識的記憶有時候在一個具體的場景中就會蹦出來，與知覺混在一起。在「似曾相識」的現象中，被調動的大多是無意識的記憶。從童年開始，所有的經歷不管是想記的還是不想記的都在腦子里有這些記憶的痕跡，在一些極特殊的情況下就蹦出來。透射到意識中，就產生了「似曾相識」的感覺。
剔除先入為主的所謂科學觀，還有以下諸種解釋
1、人的大腦時刻在虛構各種情景，主要是潛意識活動，當你遇到現實中近似的情景時，就會與你記憶中以前大腦虛構的情景相呼應，加上心理強化的作用，你就會有似曾相識的感覺。因為人在睡眠中，大腦仍在對現實中的一些參數運算，得到許多種結果。似曾相識的情景是大腦運算的結果之一。
2、研究人員認為這可能是某個印象早已潛藏在做夢者的潛意識里，然後偶然再在夢里顯現出來，也有些研究指出這種現象和另一種超越時空的潛意識有關。另一方面，有些大腦活動研究專家指出這種現象也有可能是我們的大腦某半邊處理訊息的速度稍為快過另半邊所做成的。
3、這是時空隧道的碰撞或對夢的記憶。在夢里已經看到了將要發生的場景，只是記不清夢境了，所以你遇到事情發生的時候會覺得好像那裡經歷過。其實是勾起了你自己的記憶，對夢的記憶。
4、這個在醫學上還有一種解釋是大腦皮層瞬時放電現象，或者叫做錯視現象，也可稱為視覺記憶，經常會發生在你身處於非常熟悉的環境時。我們的大腦有一個記憶緩存區，當你看見一見東西或者遇見一件事情的時候是先把記憶存儲再緩存區。之所以會發生眼前的事情好像已經經歷過這種感覺，是因為我們在記憶存儲的時候發生了錯誤，把它存在歷史記憶中去了，在看著眼前的事情的時候你又從歷史記憶中把它找出來，你就覺得好像以前已經發生過了。在大腦疲勞的時候會比較容易產生這樣的錯覺。
5、生死意識流動的差異。死生死是人的意識流動圖。人出生有了意識，到死之前這個意識一直是平坦的流動。到死了之後，人的意識會按照曲折的路線回到出生時，從而一直往復。因為死後的路線曲折，致使生時的記憶被分段的記錄，只有處在接點的記憶才有可能被下一段「生」的意識絞纏，就會出現即視現象。至於為什麼年輕人和老人會有這一現象，也很好解釋。年輕人的正常的意識形態還再形成中，而老年人的大腦的記憶回述功能較強。而中年人由於生活壓力過大，而經常忽視這種感覺，而不是不存在。
6、物理學上稱這樣的現象是時光倒流，也就是在速度大於光速後時空交錯，四維空間偶爾發生混亂的特殊人體感覺。當發生某個場景的時候，人的控制神經（中樞神經一部分）就會以極快的速度傳送於記憶神經，這時大腦的反應還沒有傳達到記憶神經，所以當大腦的反應傳到記憶神經的時候，就會讓人感到以前發生過一樣。有科學家猜測，這時控制神經和記憶神經的傳輸速度會大於光速。這是對相對論的一個巨大挑戰，當然現在這個理論並沒有得到證明，只是猜想階段。
7、雖然正統派的科學者們拒絕談論靈魂的有無，或是毫無餘地地否定這一觀點，但是高能物理學及一些其他的邊緣物理學對這個問題的牽涉是不可否認的。首先，是探討靈魂的構成物質。有一些異端物理學者提出靈魂的本質是一種高能粒子（物理學上有很多推測得來的證據，因為雖然人類可以依賴物理法則和規律預言它的存在，但人類的科技力量不足無法驗證，包括很多種高能粒子等），本身攜帶巨大的能量，可以突破時間及空間的障礙，就是說可以在時間及空間中進行移動。這種推論完全符合愛因斯坦的相對論。它的特異***質在於它可以作為信息的載體進行無序***時空移動。我們頭腦中所有的記憶所有的思考都可以稱之為信息，雖然現在還無法搞清信息的本質是什麼，但卻可以肯定腦電波對它有一定作用。這就是我們所說的思考或是腦內意識活動。而這種粒子平時就大量散播在我們周圍的空間，當然也存在於我們的腦內。正因為它的特***，我們才可以接收到外來信息進行思考、記憶、回憶，還有遺忘。所謂遺忘就是一部分帶有信息的粒子游離開我們腦部的意識空間。遺憾的是至今都沒有搞清楚是什麼原因誘發這種粒子間的吸力和斥力的，或許與我們的腦電波及其他腦內化學物質有關。但是，當我們的腦死亡後就會有大量的粒子游離開我們腦中的記憶區。由於尚不清楚這種粒子的相吸和相斥的原理，也就無法解釋和推算它們的游離比率。在機率很低的情況下，這種粒子在游離之後仍然保持著它在原來在人腦中的排列***狀，換言之也就是保持著這個人（已經死亡）的基本人格和記憶。當它們在遇到新的結合目標（另一個人的腦）並結合之後，在這個人是新生兒（沒有已經形成的記憶的情況下）就會發生人格的轉移，也就是我們通常所說的輪回或奪舍。但也有意外的情況發生，比如在結合後保持著潛伏狀態到一定時間才突然覺醒，這也就是我們常說的人格突變現象.(也存在於記憶已經形成的人身上結合後覺醒，使其喪失原有人格的情況) 。事實上,我們是無時無刻都會與這種粒子結合，比如我們突然冒出個怪想法，腦子里突然出現一些詞句……甚至是做夢和預言等現象也都可以用這種理論解釋。即視感也可以這樣解釋。
8、時空錯亂。舉個例子：你需要一個工具，但滿屋子都找遍了就是找不到，但過了一會兒或一段時間，這個工具明明擺在平時放它的地方。用愛因斯坦的觀點解釋，就是這個世界有很多時空，每個時空都按照一般的規律運行著，他們是平行的，一般不會有交叉，只是有時間的先後，但也有例外的情況，出現時空交叉，即時空錯亂，這是就會發生工具消失的情況，例如一把鉗子沒了，轉眼它又在哪兒了，也就是誰說，鉗子暫時到其他的時空轉了一圈，這個時候正讓你碰上，當然，這樣的巧合還是很少的。人也一樣，如果碰巧你存在的時空和未來的時空交叉，也就是說，你有很短暫的時間進入了未來時空，很快又回來了，假如你在未來時空用鉗子修了一輛自行車，你回到現在的時空後，還要進行同樣的動作（修自行車），但你的記憶里已經存儲了這件事情，所以你就感覺這件事，這個景象好像在哪裡經歷過。這和年齡與其他經歷沒什麼關系。
7. 四川師范大學的漢語國際教育碩士考試參考書目有哪些川大的有哪些
川大的指定書目如下：
《現代漢語》（修訂本），胡裕樹，上海教育出版社
《現代漢語》，楊文全，重慶大學出版社
《古代漢語》，俞理明、雷漢卿，重慶大學出版社
《跨文化交際學概論》，胡文仲，外語教學與研究出版社，1999。
《對外漢語教學概論》，趙金銘主編，商務印書館，2005。
《語言學概論》，劉穎主編，重慶大學出版社
《中華文化》，曹順慶主編，復旦大學出版社，2007
《西方文化》，曹順慶主編，重慶大學出版社，2010
四川師范大學可以按照如下書單：
《現代漢語》增訂 5版上下 黃伯榮 廖序東 高等教育出版
《古代漢語》校訂重排版王力 吉常宏 中華書局 第一二冊
《語言學綱要》葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學出版
《中國文化要略》 程裕禎 外語教學與研究出版社
《對外漢語教育學引論》劉珣北京語言文化大學出版社
《跨文化交際學概論》胡文仲外語教學與研究出版社
《外國文化史》孟昭毅 曾艷兵 北京大學出版社。
董老師提示：川大肯定要比川師難度大，川大的書目雖然指定的看似特殊，但實際上是按照全國大綱的范圍來考察。
8. 09年川大藝術學院，川師，成都理工大學影視藝術學院藝考招生簡章
成理工廣院
一、學院概況
全國著名高校成都理工大學系四川省重點高校，有學士、碩士、博士三級學位的授予權。成都理工大學廣播影視學院是由成都理工大學申辦，經國家教育部批準的按新機制、新模式運行的一所以藝術類本科為主的獨立學院。學院近年來曾榮獲 「中國一流高等獨立學院」、「社會滿意學校」、「全國教育教學管理示範高校」、「全國十大特色院校」、「全國百強教育先進單位」、「重質量·講誠信，全國AAA級示範學校」、「全國首批創新·就業型大學」等榮譽稱號。
學院地處成都市國家高新技術開發西區，交通便利，環境幽雅。校園佔地面積近千畝，教學、生活用房、學生公寓等建築面積近35萬余平方米，一座以「憧憬」為主題的大型雕塑和30多尊世界科學巨星、文學巨匠、藝術家、名人頭像遍布校園內，形成了濃烈的文化藝術氛圍。
學院依託廣播電視系統的行業背景，堅持「以學生為本，一切為了學生的健康成長，為了一切學生的全面發展」和「辦一流教育，育廣電英才」的辦學理念，著力培養寬口徑、厚基礎，應用性、復合型、德藝雙馨、一專多能的高素質專業人才。
學院圍繞廣播、電影、電視、網路傳媒及IT行業事業發展的需要，設立了播音與主持系、編導與戲劇影視文學系、藝術設計與動畫系、新聞系、表演系、音樂舞蹈系、戲劇影視美術設計系、攝影系、傳播與經貿系、影視編導與管理系、計算機科學與技術系等十一個系。設有播音與主持藝術、廣播電視編導、廣播影視編導、藝術設計、表演、音樂表演、舞蹈編導、戲劇影視文學、導演、動畫、攝影、戲劇影視美術設計、廣播電視新聞學、廣告學、傳播學、國際經濟與貿易、計算機科學與技術、廣播電視工程、錄音藝術、英語播音、時裝表演與設計、影視人物造型設計、平面藝術設計、環境藝術設計、產品設計、廣告設計、裝飾設計、電視編輯、電視節目製作、文藝編導、網路傳媒、現代媒體編輯、圖片攝影及製作、影視攝影及製作、影視製片、廣告經營與管理、傳媒策劃與管理、公共事業管理、酒店管理、電子商務、市場營銷等40餘個本、專科專業或方向，形成了完善的學科群。
學院生源遍及全國30個省、市、自治區，迄今，在校學生1萬4千餘人，成為西部地區規模最大、學科門類最全的藝術獨立學院。
學院團結務實的領導班子不斷開拓創新，擁有雄厚的辦學實力，購置了一流的專業教學設備，凝聚了一大批多年從事影視、媒體、藝術設計、動畫、攝影、計算機等具有實際工作經驗並做出過驕人業績的實力派師資隊伍，大批優秀畢業生脫穎而出，意氣風發地走向祖國大江南北，桃李滿天下。由於辦學理念與市場需求接軌，以人才市場為導向，在校學習專業能力與將來崗位工作能力零距離接近。辦學十年來，已為中央電視台和省內外廣播影視傳媒系統、大中型文藝演出團體及大中型企事業單位等培養輸送了一大批記者、編輯、編導、節目主持人、演員及計算機網路維護和廣播電視技術等方面的專業人才，學院有廣播電視系統的行業優勢，為畢業生提供了良好的就業渠道，歷屆畢業生就業率均在百分之九十以上，他們都找到了較為滿意的工作，正在人生舞台上施展著自己的才華。
一流的專業教學設施
學院具有全國藝術類院校中一流的教學硬體設施。建有教學大樓五幢、藝術大樓五幢、視聽中心一幢、藝術體育中心一幢、藝術交流中心一幢、計算機實驗中心一幢、川內高校最大的美術館、大型演播廳、表演實驗劇場（黑匣子）、藝術實驗中心、攝影棚、西部一流的大錄音棚、中型演播廳、金色演播廳、銀色演播廳、多個小型演播廳、數十間省級專業電台標準的模擬模擬播音教室、160餘間多媒體教室等。15個多功能一體化演播室，首家高校高清演播室，可供數百名學生同時實慣用的120餘間錄音室，MIDI工作室；帶舞台的多間表演教學廳、排練廳及可同時為數百人使用的多間形體房；高標准舞蹈專業專用練功房、多間化妝專業專用教室；可供動畫專業實習使用的大型動畫設計機房，為藝術設計類專業建設了上百間畫室、藝術陶瓷研製中心和多間造型、模型、雕塑、材料製作等工作室；仿照美國紐約大都會歌劇院新建大型多功能繪景教室；配置有國際先進水平的VICON動作捕捉系統；可供拍攝電影、電視、MTV等用的專業長搖臂、平板滑車、單座攝像升降裝置等設備。另外還建設了多間攝影廳、照場、看片室及供攝影用的暗房、洗印設備等，配備了目前先進的高清攝像機、演播室系統。購置了700餘台專業攝像機、300餘部數碼照相機，30餘間鋼琴房和數間帶鋼琴的音樂教室，供民族、美聲、通俗唱法分類教學的視唱室；配備有3000餘台為剪輯和節目製作專用的非線性編輯機，具有數十台高檔線編機的專業機房，數百台液晶顯示屏微機的大型計算機房；可供計算機類專業研發、實踐操作的多間專業實驗室；具有功能齊全的大型電子閱覽室和圖書館；建有校園廣播電視台和校園廣播電台，校園電台每天播放幾十套節目。開設晨光電視新聞頻道、影視文藝頻道和綜合頻道三個校內電視頻道。大型體育運動場及完善的體育運動設施；寬敞明亮的學生公寓中有衛生間、彩電、電話、寬頻網、電扇、組合傢具等設施，為學生提供了方便舒適的學習與生活條件。
一流的雄厚實力派專業師資隊伍
學院擁有西部地區及四川省內廣播影視、音樂美術、文學藝術、新聞、教育等各界著名專家、學者及中青年傳媒、藝術骨幹，近千位專、兼職教師任教，高中級職稱教師佔85%以上。擁有一支雄厚的實力派師資隊伍。
各專業學科帶頭人均為在國內業界頗具影響的知名專家、教授。他們中有：原四川電視台台長、電視藝術家王岳軍教授、教育管理專家馬洪奎教授、播音朗誦藝術家王雷（播音指導）教授、作家、高級編輯陳祖繼教授、藝術設計專家黃莓子教授、教學管理專家董孝壁教授、原四川新聞研究所所長、高級記者康慶良教授、四川攝影家協會主席、攝影藝術家康大荃教授、民族音樂人陳川教授、國家一級導演、表演藝術家溫瓊如教授、著名導演李佳木教授、原四川有線台副台長、高級記者張成海教授、國家一級演員、聲樂教授蘇國明、戲劇影視美術設計專家龐曉陽教授、廣告學專業教授肖建春、計算機教授蔡淮、馮景之、雕塑藝術家鄭曉東教授、剪輯師張樂平教授、包裝設計專家黃環教授、展覽專家周良知教授、國家一級演員、表演教授張榮芝、節目製作專家顏林教授、國家高級化妝師王澤政教授等。並由他們組建了各專業老、中、青結合的配置合理的專業教師隊伍。他們有系統的專業知識和豐富的教學經驗，在廣播、電影、電視界有較高的造詣和知名度。為了與世界藝術教育接軌，學院聘請了美、英、加、韓、日等國少量專家、教授來我院擔任部分專業課教學工作。
學院完備的廣播、電影、電視學科群為各專業培養寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的專業人才提供了堅實的保證。
二、錄取及有關規定：
1．在政治思想品德考核、體檢、面試合格和文考成績達到錄取控制分數線的情況下，在已投檔中，藝術類原則上按專業考試總成績從高到低錄取；播音與主持藝術、廣播電視編導、導演、戲劇影視文學專業對語文單科成績有要求（錄取時確定）；播音與主持藝術（英語播音方向）要求英語單科成績不低於100分。錄取時，在同一分數段5分以內，學院根據考生德、智、體、美綜合情況決定錄取與否。
2．學院實行獎學金、助學金和醫療保險制度。
3、學生畢業後按國家有關規定頒發教育部批準的成都理工大學廣播影視學院的畢業證書。根據中華人民共和國教育部「第26號令」，從2008年起入學新生畢業時，符合學士授位條件者由成都理工大學廣播影視學院授予學士學位，並按照國家對普通高校畢業生指導就業的有關規定派遣就業。
三、關於「專升本」的有關規定
凡符合 「專升本」條件的專科學生，均有機會升入相同或相近本科專業學習深造，成績合格者根據國家規定頒發本科畢業證書。
四、收費標准
按四川省物價局核定統一收費標准：藝術類各專業學費15000元/生.年；非藝術類各專業學費12000元/生.年，其中，計算機科學與技術、計算機應用技術、市場營銷、電子商務專業學費為9000元/生.年。住宿費1000-1200元/生.年。
五、咨詢及聯系方式：
地 址：成都市國家高新技術開發區西區團結學院路67號
郵 編：611745 傳 真：(028)87953108
電 話：(028) 87907888、87953108、87953006 87953008、13982025875、13882193882、13880057576、13881851851、13882193886、13882193889
電子郵件:[email protected]
本院網址：http://www.cdysxy.com
2009年普通高校招生上報計劃表
類別 專業代碼 專 業 名 稱 招 生 計 劃 招生科類
本 科 專 科 合計 本科 專科
總計 5000 3530 1470 藝 術 類 專 業 均 文 理 兼 招
藝術類 小計 4010 2930 1080
01 播音與主持藝術 主持與播音 720 560 160
02 播音與主持藝術（英語播音方向） － 60 60 －
03 錄音藝術 － 40 40 －
04 表演 表演藝術 90 60 30
05 舞蹈編導 舞蹈表演 50 26 24
06 表演（時裝表演與設計方向） 服裝表演 50 26 24
07 音樂表演 音樂表演 50 26 24
08 廣播電視編導（含電視編輯方向、電視節目製作方向、文藝編導方向、網路傳媒方向和現代媒體編輯等方向） 編導（含電視編輯方向、電視節目製作方向、文藝編導方向、網路傳媒方向和現代媒體編輯等方向） 710 490 220
09 戲劇影視文學（含文學創作方向和文藝節目創作等方向） － 60 60 －
10 導演 － 40 40 －
導演(導表方向） － 40 40 －
11 廣播電視編導（新聞方向） 新聞采編與製作 280 220 60
12 廣播影視編導 － 160 160 －
13 廣播影視編導（影視製片方向） 編導（廣播影視編導方向） 180 60 120
14 藝術設計（含平面藝術設計方向、產品設計方向、裝飾藝術設計方向、環境藝術設計方向和廣告設計等方向） 裝潢藝術設計 790 582 208
產品造型設計
裝飾藝術設計
環境藝術設計
廣告設計與製作
15 動畫（含二維動畫方向、三維動畫方向和影視後期等方向） 影視動畫（含二維動畫方向、三維動畫方向和影視後期等方向） 420 300 120
16 攝影（含圖片攝影及製作方向和影視攝影及製作等方向） 攝影攝像技術（含圖片攝影及製作方向和影視攝影及製作等方向） 90 60 30
17 戲劇影視美術設計 應用藝術設計（戲劇影視美術設計方向） 90 60 30
18 戲劇影視美術設計（影視人物造型設計方向） 人物形象設計 90 60 30
非藝術類 小計 990 600 390 文、理兼招
01 廣播電視新聞學 新聞與傳播 120 60 60
02 廣告學（含廣告經營與管理方向和傳媒策劃與管理等方向） 廣告經營與管理 180 60 60
傳媒策劃與管理 60
03 傳播學 － 60 60 －
04 市場營銷 市場營銷 90 60 30
05 公共事業管理（旅遊管理方向） 酒店管理 90 60 30
06 計算機科學與技術 計算機應用技術 90 60 30 理科
07 廣播電視工程 廣播電視網路技術 90 60 30
08 計算機科學與技術（動畫技術方向） 計算機應用技術（動漫設計與製作方向） 90 60 30 文理兼招
09 計算機科學與技術（網路游戲方向） 計算機應用技術（游戲軟體方向） 90 60 30
10 － 電子商務 30 － 30
11 國際經濟與貿易 － 60 60 －
註：1.以上招生專業和名額以本省(市、區）招辦公布的為准；
2.表中兩個及以上專業方向一起公布的專業，入學後到高年級時按專業方向組織教學
川大
二、四川大學 2009年藝術類各專業在省外的招生計劃及錄取方式：
學
院
專業名稱
專業
類別
面向省份
錄 取 方 式
招生計劃及
專業考試說明
藝
術
學
院
美 術 學
美術類
湖北、甘肅、江蘇、廣西、廣東、山西、湖南、河南、山東
專業成績上我校專業考試最低控制分數線，文化成績最低控制線按所在省的相關規定執行，綜合全面情況，按校考專業成績與高考(Q吧)文化成績的總和排序，從高到低擇優錄取。
1. 我校將在山西、江蘇、河南、湖南、湖北、甘肅、山東、廣東、廣西、北京設立專業考試考點，招生計劃以設考試點的省份的考生報考我校藝術類的人數和專業課考試成績確定，在我校專業考試後，各省填報志願前公布。
2. 已設考點省份的考生必須在所在省份考點參加考試，不得跨省報考。
3. 除已註明可跨省報考我校規定專業的省份外，未設考點的省份以及經我校同意跨省報考，但沒有專業合格考生的省份，我校不投招生計劃。
4. 我校在外省設考點的具體情況可咨詢 028-85999669 、 85991681。
藝術
設計
環境藝術設計
平面藝術設計
繪畫
油 畫
國 畫
動 畫
廣播電視編導
編導類
湖北、甘肅（該考點接受新疆、青海、寧夏考生報考）、江蘇、湖南、廣東（該考點接受海南考生報考）、山西、山東、北京（該考點接受黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古考生報考）、廣西、河南
表演
影視、戲劇表演
表演類
江蘇、廣東（該考點接受海南考生報考）、山東、山西、甘肅（該考點接受新疆、青海、寧夏考生報考）、北京（該考點接受黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古考生報考）、廣西、河南、湖北、湖南（無聲樂）
專業成績上我校規定的表演類、 舞蹈類、音樂類 本科控制線；文化成績最低控制線按所在省的相關規定執行，綜合全面情況，按專業成績從高到低擇優錄取。舞蹈專業要求男女生對半錄取。
音樂學
聲樂
音樂類
舞 蹈 學
舞蹈類
甘肅（該考點接受新疆、青海、寧夏考生報考）、河南、山東、北京（該考點接受黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古考生報考）、廣東（該考點接受海南考生報考）、山西、湖北、湖南、廣西
輕紡學院
服裝設計與工程
美術類
浙江、江蘇、湖南、湖北、河北、重慶、新疆、河南
專業成績上本省規定的美術類本科控制線，文化成績上本省規定的美術類本科文化線，並以文化成績為標准，從高分到低分綜合全面情況擇優錄取。
1. 考生請參加本省招辦組織的藝術專業考試美術類聯考，我校認定其成績。
2. 咨詢電話：028-85404037、 85405423、85405420、89843253 。
備
注
我校藝術類各專業均為本科層次，學制四年，文理兼收；外語成績有單科要求（在錄取時確定）。我校優先錄取第一志願考生，若在第一志願錄取不滿時，對非第一志願考生，有條件擇優錄取。
報名條件：
1 、符合國家及所在省（市、區）藝術類招生（本科）報考條件的所有考生。
2 、文化考試報名：考生根據所在省（市、區）教育考試院的有關通告履行文化統考報名手續。
3 、報名時必須填報考生所在省（市、區）的高考報名號、身份證號、我校規定的專業考試號。
考點及招收專業：
2009年四川大學面向山西省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈）、江蘇省（美術類、編導、聲樂、影視表演）、河南省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈）、甘肅省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈〔該考點允許青海、新疆、寧夏的考生報考編導、聲樂、舞蹈、影視表演四個專業〕）、湖北省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈）、湖南省（美術類、編導、影視表演、舞蹈）、廣西區（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈）、山東省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈）、北京市（編導、聲樂、影視表演、舞蹈〔該考點允許黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古的考生報考編導、聲樂、影視表演、舞蹈四個專業〕）、廣東省（美術類、編導、聲樂、影視表演、舞蹈〔該考點允許海南的考生報考編導、聲樂、影視表演、舞蹈四個專業〕）等省份設立藝術類專業考試點並投放招生計劃。已設考點省份的考生必須在所在省份考點參加考試，不得跨省報考。除已註明可跨省報考我校規定專業的省份外，未設考點的省份以及經我校同意跨省報考，但沒有專業合格考生的省份，我校不投招生計劃，敬請這些省份的考生諒解。
四川大學 2009年藝術類各專業在省外設專業考試考點時間安排表
省份
考 點
報名時間
考試時間
考試專業
咨詢電話
河南
鄭州鐵六中（106中學）
1月13、14日
1月14、15日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
0371-68354159
1月15日
美術類
江蘇
南通市招辦
1月18、19日
1月20日
美術類
0513-83549138
江蘇教育學院
2月22、23日
2月23、24日
聲樂、編導、
影視表演
025-83758136
廣西
南寧市五中
1月31、2月1日
2月2日
美術類
0771-2410160
廣西師范大學音樂系
2月2、3日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
0773-2830086
湖南
湖南師大新聞與傳播學院
2月3、4日
2月4、5日
編導、影視表演、舞蹈
0731-8872389
湖南師大工學院
2月4、5日
2月6日
美術類
0731-8873053
甘肅
蘭州市藝術學校
2月3、4日
2月5日
美術類
0931-8651485
2月10、11日
2月11、12日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
北京
北京城市學院
2月7、8日
2月8、9日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
010-62321818
湖北
湖北考試院標准考場
2月7、8日
2月10日
美術類
027-85620977
3月6、7日
3月8日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
廣東
廣州城市職業學院
2月8、9日
2月9、10日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
020-34283877
2月10日
美術類
山西
廣電管理幹部學院
2月12、13日
2月13、14日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
0351－2261892
太原師范學院
2月21、22日
2月24日
美術類
0351-2279588
山東
濟南市招辦
2月15、16日
2月17日
美術類
0531-86111568
2月16、17日
聲樂、編導、
影視表演、舞蹈
9. 古代山東歷史文化名人簡表
山東名人錄
晏嬰(？～前550)字平仲，夷維(今山東高密)人。春秋時期政治家、思想家。傳世《晏子春秋》一書，系戰國時人搜集有關他的言行編輯而成。
孔子(前551～前479)名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人。被後世統治者尊為「至聖先師」。
顏子(前521～前490)春秋末年魯國人，孔子最賞識的弟子。名回，字子淵，品行卓冠群科。早卒，孔子極悲慟。後被封建統治者尊為「復聖」。
孫武 字長卿。齊國人。春秋末期軍事家。其著作《孫子兵法》，是我國傑出的兵書。
左丘明 魯國人。春秋末期史學家。相傳曾著《左傳》，又傳《國語》亦出其手。
曾子(前505～約前432)名參，字子輿，孔子弟子。春秋末魯國南武城人，被後世統治者尊為「宗聖」。相傳著有《孝經》和《大學》。
魯班 公輸氏，名般，亦作班、盤，春秋時魯國人。我國古代著名建築工匠，後世建築工匠、木匠尊為「祖師」。
墨子 (約前468～前376)名翟。古小邾國(今滕州市)人。春秋戰國之際思想家、政治家，墨家的創始人。現存《墨子》五十三篇。
吳起(？～前381)衛國左氏(今山東定陶西)人。戰國時軍事家。現存《吳子》六篇。
孫臏(約前380～前320)生於齊國阿鄄之間。孫武的後代。戰國時軍事家。著作有《孫臏兵法》。
扁鵲 姓秦，名越人。齊國渤海盧(今山東長清)人。戰國時醫學家。
孟子(約前372～前289)名軻，字子輿。鄒(今山東鄒城)人。戰國時思想家、政治家、教育家。著作有《孟子》。被後世統治者尊為「亞聖」。
莊子(約前369～前286)名周，宋國蒙人。著名思想家和文學家，道家的代表人物。有《莊子》一書傳世。
荀子(約前313～前230)名況。趙國人，一生在山東地區活動，今蒼山蘭陵鎮東南有荀子墓。戰國時期思想家、教育家。著有《荀子》一書。
倉公(約前205～？)姓淳於，名意，齊臨淄人。漢初醫學家，首創醫案(病歷)。
汜勝之 汜水(今曹縣)人。西漢農學家。撰有農學著作《汜勝之書》。
鄭玄(127～200)字康成。北海高密(今屬山東)人。遍注群經，是漢代經學的集大成者。
王弼(226～249)山陽高平(今山東鄒城一帶)人。三國魏玄學家，好談儒道，辭才逸辯，開魏晉玄學清談之風。著作有《周易注》《周易略例》《老子注》《老子指略》，對中國古典哲學影響甚遠。
王叔和 名熙，高平(今山東鄒城一帶)人。魏晉間醫學家。編有《脈經》10卷。
諸葛亮(181～234)字孔明。琅琊陽都(今山東沂南)人。三國蜀漢政治家、軍事家。著作有《諸葛亮集》。
王羲之(303～361)字逸少，琅琊臨沂人。東晉大書法家，被譽為「書聖」。真跡無存。
王獻之(344～386)字子敬。原籍琅琊臨沂(今屬山東)。王羲之第七子。東晉書法家，存世墨跡有行書《鴨頭丸貼》，小楷刻本有《十三行》。
劉勰(約465～約532)字彥和，原籍東莞莒縣(今屬山東)。南朝梁文學理論批評家。著有《文心雕龍》五十篇。
賈思勰 益都(治在今壽光)人。北魏農學家。著有農學名著《齊民要術》。
劉晏(718～780)字士安，曹州南華(今山東東明)人。唐理財家。
顏真卿(709～785)字清臣。祖籍琅琊臨沂(今臨沂市)。唐大臣、著名書法家。傳世名作甚多，有《多寶塔碑》《顏氏家廟碑》《祭侄稿》等。
李清照(約1084～1151)號易安居士，齊州章丘(今屬山東章丘)人。南宋女詞人。《易安居士文集》《易安詞》均已散佚。後人輯有《漱玉詞》。今人輯有《李清照集》。
辛棄疾(1140～1207)字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟南)人。南宋詞人。著有《稼軒詞》。
王禎 字伯善，山東東平人。元代農學家及活版印刷術的改進者。有《農書》傳世，是中國古代四大農書之一。
戚繼光(1528～1588)字元敬，號南塘，晚號孟諸，山東登州(今蓬萊)人。明抗倭名將、軍事家。著有《紀效新書》《練兵實紀》《止止堂集》。
王士禛(1634～1711)字子真，一字貽上，號阮亭，又號漁洋山人，山東新城(今桓台)人。死後避雍正諱，改稱士正、士禎。清詩人，論詩創神韻說，生前門生眾多，影響很大。著作有《帶經堂集》等，又自選其詩為《漁洋山人精華錄》，另有《居易錄》《池北偶談》等多種筆記。
蒲松齡(1640～1715)字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川人。清文學家。著有《聊齋志異》等。
孔尚任(1648～1718)字聘之、季重，號東塘、岸堂、雲亭山人，山東曲阜人。清戲曲作家，著有《桃花扇》等。
王懿榮(1845～1900)字正孺，又字廉生，煙台福山區古現村人。八國聯軍侵華時，為京師團練大臣，以身殉國。清末著名文學家、金石學家、書法家，是甲骨文的發現者。
東方朔(前154－前93)字曼倩，平原厭次（今山東德州陵縣）人原濱州地芪惠民縣人，生於公元前154年，是四隊時期著名的義學家和官員。漢武帝時被任命為太巾大夫，常伴帝王左右。東方朔性格開朗，愛說笑話愛逗唯，被相聲藝人尊為本行當的「祖師爺」。
王盡美(1898～1925)原名王瑞俊，字灼齋，山東莒縣北杏村(今屬諸城)人。是中國共產黨創始人之一和山東黨組織的最早組織、領導者。
丁肇中,諾貝爾物理學獎獲得者，世界著名高能物理學家。 祖籍 日照市東港區濤錐鎮。l936年 2月27日生於美國密執安州。其父丁觀海,是 一位有著強烈正義感的愛國人士。1925年在 濟南求學期間，受共產黨人鄧恩銘等的影響， 積極參加進步活動，並與同鄉安哲、牟春霆 （陳雷）、李平章、鄭天九等人，成立了中 國共產黨的外圍組織「少年日照學會」。
李典（174--209） 三國曹操部將。字曼成，山陽巨野（今巨野東北）人。初招集宗族賓客數千家，歸附曹操。由於參加鎮壓黃巾軍和同袁紹作戰有功，授青州刺史。後任中郎將、離孤太守。官渡之戰，率領家族部曲運送谷帛以供軍需。袁紹失敗，任裨將軍，遷捕虜將軍，與張遼、樂進屯兵合肥，擊破孫權圍攻。性好學、貴儒雅、 不爭功，受到將士尊敬。
管仲是春秋時期的大政治家。他處的時代正是列國並峙，互相征戰不休。當時在黃河下游比較活躍的大國有齊、魯、鄭、宋、衛；小國有邢、遂、譚、紀、杞。大國又分兩派，一派是鄭、齊、魯，一派是宋、衛。小國也附屬在各個大國一邊。兩派的力量以鄭、齊、魯為強。由於鄭國發生內亂，漸漸中衰，齊國慢慢強大，逐漸成了各國的霸主。
舜 傳說中的父系氏族社會後期部落聯盟首領，中國歷史傳說中的古帝王(五帝)之一。傳稱號有虞氏，姓姚，名重華，字都君，謚日「舜」。因國名「虞」，故又稱虞舜。東夷之人(一說冀州之人)，生於姚丘(一說生於諸馮，即今山東諸城)。
諸葛瑾（174－241） 三國孫權主要謀士之一。子子瑜，琅邪陽都（今沂南南）人。諸葛亮之兄。漢末避亂江南。後為孫權所用，與魯肅等並為謀士，並為孫權長史，轉中司馬。207年，受孫權派遣通好劉備，並曾會見其弟諸葛亮，各為其主，秉公無私。在內政方面為孫權出謀劃策，進諫意見，常被孫權所接受，深得信任。又隨孫權伐蜀。討關羽時，封宣城侯，以綏南將軍代呂蒙領南郡太守。官至左將軍。謚封宛陵侯。
劉表（142-208） 東漢末官吏。字景升，山陽高平（今鄒城西南）人。東漢皇族遠支。少年有名，號稱「八俊」。190年，任荊州牧。割據今湖南、湖北一帶。對中原軍閥混戰，取觀望態度。官渡戰前，袁紹派人求助，陽為應許，陰守中立，靜觀時變，因此所據地區破壞較少，中原人前來避難者甚多。後病死。陳壽批評他"外寬內 忌，好謀無決，有才而不能用，聞喜而不納。"
張海迪，女， 1955 年生於濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省創作協會一級作家，九屆、十屆全國政協委員，中國殘疾人聯合會副主席，中國作家協會全國委員會委員，山東省作家協會副主席。
劉墉（1719-1805） 清前期大臣兼書法家。字崇如，號石庵，諸城人。東閣大學士、軍機大臣劉統勛之子。乾隆十六年（1751）進士，改翰林庶吉士，3年後授翰林編修。遷詹事府右春坊右中允，升翰林侍講。任廣西鄉試正考官。尋提督安徽學政，調江蘇。二十七年（1762），授山西太原府知府。秩滿，擢冀寧道參政。歷江寧府（今南京市）知府、江西鹽驛道參政、陝西按察使。四十一年（1776），擢內閣學士，任南書房行走。明年，提督江蘇學政，升吏部右侍郎。遷湖南巡撫。蒞任年余，勘修城垣，革除陋習，撫恤災民，籌采峒硝，頗有治績。升都察院左都御史，署吏部尚書。繼任工部尚書。四十八年（1783），由署直隸總督調吏部尚書。明年，兼署兵部尚書，又授協辦大學士。嘉慶二年（1797），升體仁閣大學士。死後贈太子太保，入祀賢良祠，謚"文清"。外嫻政術，內通掌故，博通經史，長於古文考辨。曾三次兼署國子監，數任鄉試、會試正考官。先後任四庫館、玉牒館副總裁，三通館、會典館正總裁。又籌辦過編撰《西域圖志》和《日下舊聞考》。能詩賦，擅題跋。尤長於書法，其書貌豐骨勁，味厚神藏，有"棉里裹針"之妙。與翁方綱、梁同書、王文治齊名，為當時四大書法家之一。
楊子榮（1917--1947） 戰斗英雄。原名宗貴，字子榮。牟平人。1929年隨父遷往安東（今丹東）謀生，12歲進繅絲廠當童工，後被日本人抓去當勞工，1943年逃回家鄉，參加了民兵。1945年秋參加八路軍膠東海軍支隊。同年10月隨部隊挺進東北，並加入中國共產黨。1946年任牡廟丹江軍區二團三營七連一排班長、偵察排長。1946年3月在消滅李開江匪部的戰斗中立功，被評為"團戰斗模範"。1947年2月在搜剿慣匪"座山雕"張洛山的戰斗中，化裝打入匪穴，里應外合，徹底消滅了這股土匪，並活捉匪首"座山雕"，榮立三等功。同年2月23日，在海林北部鬧枝子溝追剿"鄭三炮"、"孟老三"等殘匪的戰斗中，英勇犧牲
秦瓊（？--638） 唐初名將。字叔寶，齊州歷城（今濟南）人。 初為隋將來護兒"帳內"，後從張須陀鎮壓盧明月、李密等起義軍。須陀死，率兵歸裴仁基，後又降李密，任帳內驃騎。至李密敗，歸王世充。最後降唐，任兵馬總管。不久授秦王右三統軍，隨李世民擊敗宋金剛、王世充、竇建德等起義軍，封翼國公。參與"玄武門之變"，官至左武衛大將軍。638年卒，贈徐州都督，陪葬昭陵，改封胡國公。
孔融(153～208)，東漢文學家。字文舉。魯國（今山東曲阜）人。靈帝時，辟司徒楊賜府。中平初(185),舉高第，為侍御史，與中丞不合，託病辭歸。後辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。獻帝初平元年(190),因忤董卓，轉為議郎,出至黃巾軍最盛的青州北海郡為相。興平二年(195)，劉備表薦他領青州刺史。建安元年(196),袁紹之子袁譚攻青州，孔融隻身出奔，妻子被俘。曹操遷獻帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。在許昌,不滿曹操雄詐,多所乖忤，被奏免官。後復拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，枉狀構罪，下獄棄市。
禰衡 (173～198) 漢末辭賦家。字正平。平原般(今山東臨邑)人。少有才辯，性格剛毅傲慢，好侮慢權貴。因拒絕曹操召見，操懷忿，因其有才名，不欲殺之，罰作鼓史，禰衡則當眾裸身擊鼓，反辱曹操。曹操怒，欲借人手殺之，因遣送與荊州牧劉表。仍不合，又被劉表轉送與江夏太守黃祖。後因冒犯黃祖，終被殺。
王粲（177 - 217）漢末文學家，「建安七子」之一。字仲宣，山陽高平（今山東鄒縣西南）人。少年便負才名，深得著名詩人蔡邕的賞識。17歲因避戰亂，到荊州依附劉表，歷15年未受重用。劉表死，歸依曹操，被任命為丞相掾，賜爵關內侯，轉遷軍謀祭酒，官至魏國侍中。建安二十一年（216）隨軍征吳，翌年於途中病故。