重慶交通大學雷鳴教授

㈠ 物理學家

1.牛頓

他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家後才發覺手裡只有一根繩；看書時定時煮雞蛋結果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一隻雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以後，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭後又恍然大悟地說：「我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了」。

牛頓不僅對於力學，在其它方面也有很大貢獻。在數學方面，他發現了二項式定理，創立了微積分學；在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的研究了顏色的理論，還發明了反射望遠鏡。

2.阿爾伯特．愛因斯坦
因斯坦小時候，老師讓同學們做工藝品，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個很醜陋的小板凳。老師和同學們嘲笑他，說世界上還有比這更醜陋的板凳嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個更醜陋的。他說雖然前一個板凳很醜陋，但是比後來兩個要好的多。

愛因斯坦除在光電效應、相對論等方面作出舉世皆知的傑出貢獻外，他關於布朗運動的研究成果，由於對大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融數學的基礎；他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年後的今天得到了廣泛的應用；他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理學和科學哲學界不斷探討的話題……

3. 阿基米德
關於阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。

後來，國王請阿基米德來檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著「尤里卡！尤里卡！」。(Fureka，意思是「我知道了」)。

他經過了進一步的實驗以後來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里，比較兩盆溢出來的水，發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進了其他金屬。

他是物理學家、數學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。

4.錢學森

在錢學森提出回過後,美國人大為生氣,並對他嚴加看守,甚至施加刑罰.
美國人曾經給錢學森一個莫須有的罪名,使他一人前往荒無人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據說半年就少了50斤.可是錢學森回國的決心從未動搖,美國人放出話,只要錢學森願意留在美國,不回中國,就馬上給予他最優良的設施,比原來更好,更美的生活,給他更大的榮譽.錢學森沒有放棄.依然意決回國.

錢學森（1911.12.11--）應用力學、航天技術和系統工程科學家。生於上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業於上海交通大學。1936年在美國麻省理工學院獲碩士學位。1938年獲加州理工大學博士學位。1955年回國。曾任中國力學學會、中國自動化學會、中國系統工程學會、中國宇航學會理事長、名譽理事長等職。現任國防科學技術工業委員會研究員。早年在應用力學和火箭、導彈技術的許多領域都做過開創性的工作。獨立研究以及和馮.卡門合作研究提出的許多理論，為應用力學、航空工程和火箭導彈技術的發展奠定了基礎。回國後長期擔任火箭、導彈和衛星研製的技術領導職務，為創建和發展我國的導彈、航天事業作出了傑出貢獻。在工程式控制制論、系統工程和系統科學、思維科學和人體科學以及馬克思主義哲學等許多理論領域都進行過創造性研究，作出了重大貢獻。1956年獲中國科學院自然科學獎一等獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎，1991年被國務院、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。中國科學院院士。1994年當選為中國工程院院士。

5．麥克斯韋
麥克斯韋從小就有很強的求知慾和想像力，愛思考，好提問。據說還在他兩歲多的時
候，有一次爸爸領他上街，看見一輛馬車停在路旁，他就問：「爸爸，那馬車為什麼不走
呢？」父親說：「它在休息。」麥克斯韋又問：「它為什麼要休息呢？」父親隨口說了一
句：「大概是累了吧？」「不，」麥克斯韋認真地說，「它是肚子疼！」還有一次，姨媽
給麥克斯韋帶來一籃蘋果，他一個勁地問：「這蘋果為什麼是紅的？」姨不知道怎麼回答
，就叫他去玩吹肥皂泡。誰知他吹肥皂泡的時候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問
題反而更多了。上中學的時候，他還提過象「死甲蟲為什麼不導電」，「活貓和活狗摩擦
會生電嗎」等問題。父親很早就教麥克斯韋學幾何和代數。上中學以後，課本上的數學知
識麥克斯韋差不多都會了，因此父親經常給他開「小灶」，讓他帶一些難題到學校里去做
。每當同學們歡蹦亂跳地玩的時候，麥克斯韋卻進入了數學的樂園，他常常一個人躲在教
室的角落裡，或者獨自坐在樹蔭下，入迷地思考和演算著數學難題。

麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學、統計物理學、光學、力學、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，是19世紀物理學發展的最光輝的成果，是科學史上最偉大的綜合之一

6.法拉第
法拉第1791年9月22日生於薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知慾，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀後還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如飢似渴地學習。他後來回憶這段生活時說：「我就是在工作之餘，從這些書里開始找到我的哲學。這些書中有兩種對我特別有幫助，一是《大英網路全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學對話》，它給了我這門課的科學基礎。」

法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現。1820年奧斯特發現電流的磁效應之後，法拉第於1821年提出「由磁產生電」的大膽設想，並開始了艱苦的探索。1821年9月他發現通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經過無數次實驗的失敗，終於在1831年發現了電磁感應定律。這一劃時代的偉大發現，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成為現代發電機、電動機、變壓器技術的基礎。

7. 伽利略

有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的

、主要貢獻
1、對力學的貢獻
1.1科學描述了運動
經院哲學家主要關注的是「終極原因」,所以主要藉助於質料、形式、目的、自然位置等模糊概念對運動作因果的和定性的描述,而且把運動分為自然運動和強迫運動,伽利略認為這種描述和分類方法,實際上是把運動的研究引入絕境. 他不相信自然運動和強迫運動的區別,他認為應該依據運動的基本特徵量———速度對運動進行分類,由此提出了勻速運動和變速運動的分類方法.
伽利略對運動基本概念，包括重心、速度、加速度 等都作了詳盡研究並給出了嚴格的數學表達式。尤其是 加速度概念的提出，在力學史上是一個里程碑。有了加 速度的概念，力學中的動力學部分才能建立在科學基礎 之上，而在伽利略之前，只有靜力學部分有定量的描述。 伽利略曾非正式地提出過慣性定律（見牛頓運動定 律）和外力作用下物體的運動規律，這為牛頓正式提出 運動第一、第二定律奠定了基礎。在經典力學的創立上， 伽利略可說是牛頓的先驅。
1.2 建立落體定律
通過伽利略得出結論,這個規律在自由下落的極限情況下也一定成立. 上面得到的結果可以用另一數學形式來表達,即在一定的時間內圓球所走過的總距離與這段時間的平方成正比,或用伽利略自
1.3 確定慣性定律
慣性定律:勻速運動和靜止因為不是強加的,所以永恆. 正是這種永恆運動維持著地球以及整個宇宙的井然秩序.伽利略還明確指出,物體的速度無須外力維持,但外力可以改變物體運動的速度,即產生加速度,這使得人們得以從亞里士多德的謬論「力是維持物體運動的原因」中解脫出來,從而把動力學的研究引上了正確的方向.
1.4研究拋體運動
在對拋物體的研究中，伽利略用幾何方法證明了一個平拋物體可以分解為水平方向和垂直下落兩種運動。他證明了在拋物體初速度相同的條件下，拋射角為45度時，射程最遠。
1.5提出相對性原理
伽利略在《對話》中進而寫道:「運動作為運動而言,並作為運動在起作用,只是對沒有這種運動的物體才存在,在所有具有相等運動的物體中間,運動是不起作用的,而且看上去就彷彿不存在似的.」伽利略是在論證地球上的人不能覺察地球的運動時講這段話的,所以講的「運動」自然是勻速運動,而勻速運動的體系就是慣性定律能夠成立的體系,所以也就是慣性體系,伽利略的這段話精闢地闡述了相對性原理:在慣性系中所做的一切力學實驗都不能證明體系本身的運動.
1.6首創科學的研究方法
伽利略關於運動理論的研究工作,採用了一個對近代科學的發展很有效的程序,即對現象的一般觀察→提出工作假設→運用數學和邏輯的手段得出特殊推論 →通過物理實驗對推論進行檢驗→對假設進行修正和推廣,等等.
2、對天文學的貢獻
伽利略在傳播和捍衛哥白尼天文學中的決定性作用。
1543年，波蘭天文學家哥白尼出版了他不朽的著作《天體運動論》，建立了太陽中心學說，這一學說的建立是科學史具有劃時代意義的事件，標志著近代科學的開端。但這一學說在當時並未引起廣泛的注意。經過布魯諾特別是伽利略的傳播後，情況有了很大的不同。1609年，伽利略用他自己製造的、放大率的呵0倍的天文望遠鏡觀察天天，看到了太陽上有黑子、月球表面有高低不平的現象，木星有四顆衛星，金星有盈虧等等。這些成果直接和間接地證明了哥白尼學說的正確性。
3、科學實驗方法的貢獻
所謂科學實驗,就是人們根據研究的目的,利用科學儀器設備人為地控制、模擬、創造或純化某種自然現象 過程,排除干擾、突出主要因素,在有利的條件下去研究自然規律的一種科學活動.在伽利略的科學生涯中,不僅強調觀察和實驗的重要性,而且同時強調理性與經驗的同等重要,是在經驗的基礎上,通過理性的數學建構來達到對客觀自然界的認識.伽利略通過其畢生的努力,創立了科學實驗方法.
由於伽利略卓有成效的工作和精闢的科學思想,把科學實驗方法發展到了一個完
全新的高度,使物理學走上了真正科學的道路,也為近代自然科學系統地、全面地發展,開辟了廣闊的前景.伽利略把理論和實驗緊密而和諧地結合在一起,構成了一套完整的科學研究方法,有力地推動了近代科學的發展.正是這種新方法———邏輯推理與科學實驗相結合———使物理學擺脫了依靠形而上的思辨、自覺、猜測和定性的議論的狀況,走上了堅實的科學的道路,盡管伽利略沒有把實驗作為理論的唯一支點,但實驗還是改變了科學的性質和方向.正是在這個意義上,伽利略被稱為科學實驗方法的創始人和近代科學的奠基人.愛因斯坦和英費爾德在
《物理學的進化》一書中曾作了這樣的評論:「伽利略的發現以及他所應用的數學的推理方法是人類思想史上最偉大成就之一,而且標志著物理學的真正開端.」這個評價,至今對於我們仍有深刻的教益.
4、對哲學的貢獻
他一生堅持與唯心論和教會的經院哲學作 斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規律,認為經驗是理 論知識的源泉。他不承認世界上有絕對真理和掌握真理 的絕對權威，反對盲目迷信。他承認物質的客觀性、多 樣性和宇宙的無限性，這些觀點對發展唯物主義的哲學 具有重要的意義。但由於歷史的局限性，他強調只有可 歸納為數量特徵的物質屬性才是客觀存在的.

8.焦耳

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。
這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家

焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。

㈡ 在工作表Sheet1的H4單元格中用資料庫函數統計出職稱為教授的平均年齡，條件區是以G1單元格為左上角的區域

G1:G2輸入條件：
職稱
教授

公式：
=DAVERAGE(A1:E31,4,G1:G2)
或
=DAVERAGE(A1:E31,"年齡",G1:G2)

㈢ 一篇閱讀

屏息斂氣,如夢初醒 ,如釋重負
2.B
3.A
4.隨意猜測
5。（1)
6.C

㈣ 在單元J1內使用工作表函數,求出sheet1工作表的數據清單中年齡不超過40歲(包括40歲)的人數。

=COUNTIF(D:D,"<=40")是不超過40的

㈤ 關於高級篩選

1、建立條件區域
在A33鍵入『性別』B33鍵入『年齡』C33鍵入『職稱』D33鍵入『篇數』
在A34鍵入『>45』B34鍵入『男』C35鍵入『講師』D35鍵入『>20'
2、、點擊"數據「－－「篩選」－－「高級篩選」
選擇數據區域數據區域和條件區域（A33:D35) ； 選擇「降篩選結果復制到其他位置」（既第三行的"復制到(T)"鍵入『A36』）
3、單擊「確定」

㈥ 陌生人，可以推薦一部你喜歡的電影嗎

《千與千尋》

少女千尋意外來到神靈異世界後，為了救爸爸媽媽，經歷了很多磨難的故事—————

我喜歡的這部電影是可能我比較熱愛一些奇幻安靜對待神秘事物有著敬畏感吧。

一.我喜歡它的畫風

其實第一次看這部動畫電影是被動畫本身所吸引的，只是單純覺得這部動畫電影的畫風很好看，人物很有趣，並沒有更深一層的去觀摩動畫的深層意思，不管是動畫的背景以及人物都給我呈現出細致感。

二.我喜歡一路成長千尋的性格

從一開始一個嬌生慣養始終保持著善良不貪婪依賴他人的小姑娘，在經過一些歷練後慢慢成長變得堅強、勇敢、孝順、懂得關心他人、學會了感恩。

三.我喜歡千與千尋里神秘的事物

從一開始進入神廟到神明的世界，包括白龍真身以及鍋爐爺爺湯婆婆和錢婆婆，無臉男，水上的列車，到錢婆婆住所的一隻腳帶路的燈。

㈦ Excel統計公式請教

數據從第三行開始吧？

1） 用求和函數統計全體教師發表論文的總篇數，放於單元格M9中——
發表論文的篇數在H列吧：在M9輸入=SUM(H:H)回車。

2） 「編號」的左起第三位為系別代碼，在「系別「一列中用條件函數確定教師的系別——
在E2輸入
=CHOOSE(MID(A3,3,1),"管理系","會計系","信息系","")回車並向下填充。
（但「4」是代表什麼系呢？）

3） 在區域L5:M8內完成各年齡組別的論文篇數統計，計算每個年齡論文所佔比例——
看你的數據是從第3行~第51行：
L5輸入=SUMPRODUCT((D3:D51>=22)*(D3:D51<=30)*H3:H51)回車；
L6輸入=SUMPRODUCT((D3:D51>=31)*(D3:D51<=40)*H3:H51)回車；
L7輸入=SUMPRODUCT((D3:D51>=41)*(D3:D51<=50)*H3:H51)回車；
L8輸入=SUMPRODUCT((D3:D51>=51)*(D3:D51<=60)*H3:H51)回車；
M5輸入=L5/M$9回車並向下填充至M8，設置單元格格式為百分比（%）

㈧ 跪求：幾個科學家成長的故事

1、牛頓小時候很喜歡動物。有一次，他的朋友送給他一隻狗和一隻貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便於狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什麼要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：「狗從貓洞里能過去嗎?」

牛頓的童年是不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學就躲在房子里敲敲打打。

牛頓學習時精神很專注。有一次煮雞蛋，心裡想著數學公式，竟誤把手錶當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。

當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣清風，感到異常的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎麼走到庭院中來了！於是他立即回頭，又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。

2、居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。

15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如飢似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。

她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。

這樣，直到24歲時，她終於來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知慾望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅。

這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。

3、英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。

4、1752年6月的一天，美國費城郊區，烏雲密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那裡放風箏。突然，一道閃電劈開雲層，在天空劃了一個「之」字，接著一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。

只見老者大聲喊道：「威廉，站到那邊的草房裡去，拉緊風箏線。」這時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：「爸爸，快看！」老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發沖冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。

他高興地喊道：「天電引來了！」他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。

突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發麻。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子！他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。

這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位偉大的科學家，還是一位傑出的政治家和外交家，他是《獨立宣言》的發起人之一，是美國第一任駐外大使。

5、諾貝爾的父親是一位頗有才乾的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究炸葯。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親一起去實驗炸葯。多年隨父親研究炸葯的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。

1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸葯實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。

這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此後，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。

但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質雷酸汞，他用雷酸汞做成炸葯的引爆物，成功地解決了炸葯的引爆問題，這就是雷管的發明。它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。

諾貝爾一生的發明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸葯就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸葯的研究。

㈨ 求百度7位元老的詳細質料

七位元老級人物，分別是：李彥宏，徐勇，劉建國，雷鳴，郭耽，崔姍姍，王嘯

李彥宏，1991年畢業於北京大學信息管理專業，隨後赴美國布法羅紐約州立大學完成計算機科學碩士學位。

在美國的8年間，李彥宏先生先後擔任了道.瓊斯公司高級顧問，《華爾街日報》網路版實時金融信息系統設計者，以及在國際知名互聯網企業-INFOSEEK資深工程師，是新一代互聯網技術領域的權威專家。他為道.瓊斯公司設計的實時金融系統，迄今仍被廣泛地應用於華爾街各大公司的網站，其中包括《華爾街日報》的網路版。

李彥宏最先創建了ESP技術，並將它成功的應用於INFOSEEK/GO.COM的搜索引擎中。GO.COM的圖像搜索引擎是他的另一項極其具有應用價值的技術創新。

1996年，他首先解決了如何將基於網頁質量的排序與基於相關性排序完美結合的問題，並因此獲得了美國專利；

1998年，李彥宏先生根據在矽谷工作以及生活的經驗，在大陸出版了《矽谷商戰》一書，獲得了各界的好評；

1999年底，攜風險投資回國與好友徐勇先生共同創建網路網路技術有限公司；

2001年被評選為「中國十大創業新銳」之一；

2002年榮獲首屆「IT十大風雲人物」稱號；

2003年再次榮獲「IT十大風雲人物」稱號；

2004年1月15日，當選第二屆「京城十三新銳」；

2004年4月，網路總裁李彥宏當選第二屆「中國軟體十大傑出青年」。

徐勇，1982年就讀北京大學生物系，1989年完成生物碩士學位後，獲美國洛克菲勒基金會博士獎學金，赴美留學，於美國德州A&M大學完成博士學位，隨後任加州大學伯克利分校博士後。在美國10年期間，徐勇先後任職於兩家著名的跨國高新技術公司(QIAGEN, Inc.和Stratagene公司)的高級銷售經理，並且獲得過傑出銷售獎。1998年，徐勇作為製片人之一拍攝了大型專題紀錄片《走進矽谷》，客觀以及全面的反映矽谷的發展過程，深度探求了矽谷成功背後的種種因素。在矽谷他多次應邀給來自中國大陸的高級政府官員介紹矽谷的風險投資

機制和創業文化。1999年，徐勇與他人合作創立Cybercalling.com公司，這個網路電子商務公司在六個月內就實現了贏利。他與矽谷的眾多商業團體都保持著密切的聯系, 並為許多新興的高科技企業提供商業咨詢。1999年底，徐勇與好友李彥宏回國創建了網路。

劉建國

現任網路公司首席技術官(CTO)。

1988年本科畢業於西安交通大學計算機科學工程系，1991年碩士畢業於北京大學計算機科學技術系。1991-2000年，在北京大學計算機系任教，1999年被評為副教授。1997-1998年在美國UIUC計算機科學系做訪問學者。2000年初加盟網路。主持開發過國內第一個大規模中英文搜索引擎系統（「天網」）、第一個面向消息的中間件產品（「銀燕」）。在軟體開發管理、項目管理、部門管理、人員管理等方面有豐富的經驗。現負責公司與技術和工程有關的規則、研究和管理，確保網路在中文搜索服務方面居於世界領先地位。2006年2月被任命為網路首席技術官。

2月07日，網路宣布已經正式任命劉建國為公司首席技術官(CTO)，此前劉建國為網路技術副總裁。擔任網路CTO後，劉建國除了繼續領導技術團隊之外，還將致力於增強網路產品市場方面的研究、開發和運營工作，進而推動網路產品的不斷創新和用戶體驗的持續提高。

據悉，劉建國在軟體工程、研究開發領域擁有超過15年的工作經驗。他於2000年1月加入網路，並在2000年8月被任命為網路技術副總裁，管理工程師團隊，擔負研究開發任務。

加盟網路前，劉建國是北京大學計算機科學技術系的副教授，據悉，他牽頭指導了多項國家科學基金會及國家計委支持的研究項目。任教期間，劉建國及他的團隊開發出許多大規模的軟體產品，其中包括中國最早的中間件產品和中國第一代搜索引擎。

「6年前建國是網路的第一位員工，他見證了網路成長為國內最大的搜索引擎的全過程。」網路董事長兼首席執行官李彥宏向記者表示，「他領導創建的網路技術團隊是中國高科技領域最優秀的技術團隊，也是世界互聯網領域最優秀的技術團隊之一。他所具備的行業知識、技術專長以及卓越的領導才能都是國內首屈一指的。」

李彥宏表示，劉建國和他帶領的團隊將扮演關鍵的角色，擔負起網路技術創新、產品創新、服務運營的重要責任，以確保網路帶給網民最完美的中文搜索體驗。

李彥宏在向網路公司全體員工宣布這一決定時說:「在互聯網市場的艱苦歲月中，建國從未動搖過對網路、對自己團隊的必勝的信心;在網路揚威國際資本市場的時候，他依然保持冷靜的頭腦，對團隊嚴格要求。他領導創建的網路技術團隊是中國高科技領域最優秀的技術團隊，也是世界互聯網領域最優秀的技術團隊之一。六年來，網路的技術團隊歷經風雨，在快速成長中建立了完善的流程，吸引了大批優秀的技術人才，培養了我們自己的骨幹力量。從而奠定了網路中文搜索市場份額絕對第一的基礎。」

劉建國在軟體工程、研究開發領域擁有超過15年的工作經驗，他有著出色的管理才能和豐富的管理經驗。他於2000年1月加入網路，2000年8月被任命為網路技術副總裁，管理著快速壯大的工程師團隊，擔負研究開發任務，並且在中文搜索引擎的相關技術領域帶來不斷創新。

加盟網路之前，劉建國是北京大學計算機科學技術系的副教授，他牽頭指導了多項國家科學基金會及國家計委支持的研究項目。任教期間，劉建國及他的團隊開發出許多大規模的軟體產品，其中包括中國最早的中間件產品和中國第一代搜索引擎。

劉建國本科畢業於西安交通大學計算機科學工程系軟體專業，在北京大學獲計算機網路方向碩士學位。1997年至1998年間，他曾作為訪問學者在美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)計算機科學系進行實時系統、計算機網路、分布式系統等方向的研究。

劉建國個人簡歷:

劉建國先生，中國著名的搜索引擎專家，原任北京大學計算機系副教授和計算機網路和分布式系統研究室副主任，現任網路公司首席技術官，中國計算機學會教育工作委員會委員，中國互聯網協會理事，中關村專業人士協會項目管理分會委員。

劉建國 1988年畢業於西安交通大學計算機科學工程系軟體專業,1991年進入北京大學計算機科學技術系軟體專業主攻計算機網路方向，獲得碩士學位後留校進行科研教學工作。其間，參與北京大學校園網的規劃和建設;在國家自然科學基金委員會重點項目"多媒體、多功能、多語言電子郵件系統"的研製項目中負責"多功能 "部分的設計和開發，實現了X.400電子郵件系統和傳真電信系統的互通以及符合LDAP、DIXIE協議的輕量級目錄訪問子系統;在"開放系統通信平台 -銀燕網路支持系統"項目中任技術負責人，所開發的產品-銀燕網路支持系統是國內第一款中間件軟體產品，已成功地運行於多家企事業單位;主持開發了貴州省建行儲蓄通存通兌系統;1995年至1997年負責國家重點95攻關項目"大型中英文信息發現系統"的研製開發，作為技術負責人主持開發著名的"天網"中英文搜索引擎。1997-1998在美國University of Illinois at Urbana-Champaign計算機科學系做訪問學者，在該系的Real-time Systems Laboratory進行實時系統方面的研究。

劉建國在國內外著名學術雜志和報紙上發表文章十餘篇，參與編著學術著作兩部。先後獲得過中國建設銀行計算機應用科技進步獎、廣東省金融系統計算機應用科技進步獎一等獎、北京大學第三屆自然科學研究成果一等獎、北京大學寶潔優秀教師獎、北京大學教學優秀獎、北京大學"安泰"優秀青年教師獎。

劉建國1995年即開始中文搜索引擎相關技術的研究和產品開發，為此領域全球最早開拓者之一。在搜索引擎涉及的諸多技術領域有廣泛的知識，尤其在信息檢索、計算機網路技術、分布式系統、高性能計算、中文信息處理、大規模系統構建與運行等方面有深刻的見解和獨到的創新。同時，劉建國在技術管理、團隊管理、產品管理、技術商業應用等方面有較高的造詣和豐富的經驗。在他的帶領下，網路技術部已成為國內技術能力最強的團隊之一，為網路成為全球最大的中文搜索引擎並在產業中居於霸主地位做出了傑出的貢獻。

後人為了表示對這七位創造了網路神化的元老尊為」網路七劍」