河南大學籃球老師
① 河南大學體育李少龍老師怎麼樣
怎麼他的分身插了你的前列腺，高潮快感如何？
② 郭國良的人生經歷
二十三年班主任矢志不移
郭國良1965年出生，2010年45歲，1988年大學畢業後到汝州一高工作，至今已23年。班主任也當了足足23年，沒有一次「調休」，沒有一刻間斷。自1995年至今，連續擔任畢業班班主任16年。曾經，郭國良感到疲憊，想休息一年，但是學生們不允許，有人說：「我們一年級時就希望能讓郭老師教」，還有從汝陽、伊川、寶豐、魯山等周邊縣市幕名而來的學生說：「你不當班主任，我們就走。」郭國良閃過一絲苦笑說：「我還當，我當定了」。就這樣，這班主任一干就是23年。
作為一名班主任，郭國良摯愛他的學生。哪位學生有了困難，他都想方設法去克服；哪位學生出現了問題，他都春風化雨般地去解決；哪位學生有了點滴進步，他都要及時送去一聲鼓勵。郭國良家在城區，然而他並不常回， 學生寢室中的一間小屋就是他的棲身之地。每天早上5點，郭國良准時來到教室，用贊許的目光迎接一個個准時起床的學生，每天晚上10：30，郭國良用關切的聲音叮囑道：「同學們，該休息了」。然後回到小屋備課、批改作業至深夜，每天工作16小時以上，天天如此。
超常的工作量，周而復始的工作沒有使郭國良感到厭倦。相反，每一天，郭國良都激情四溢，豪情萬丈。早操後、晚自習他都發表5分鍾的勵志演講，給學生談理想和信念。運動會名次不靠前，學生情緒低落，郭國良說：「同學們，我們來一次演講，題目是失敗究竟能給我們帶來什麼」。郭國良總是把深沉的愛灑向每一個學生。郭國良說：「在我們班上是不允許一個人掉隊的」。一些成績差、紀律差，家長絕望、老師放棄的學生，郭國良不放棄，總是利用更多的時間和他們談心，利用更多的時間進行家訪，發現和肯定他們的特長，源源不斷地給以激勵和賞識。曾是問題學生的，在郭國良的悉心教育和關愛下，改掉了過去的壞毛病，考上了理想的大學，家長們滿含熱淚地對郭國良說：「您真是俺家的恩人」。學生們說，只要向郭老師靠近，我們天天都有用不完的勁兒。郭國良對學生出奇地嚴，嚴到不允許有一個學生有一絲一毫的逾規和隨便，又是出奇地愛，愛到總是情不自禁地在學生的作業上、試卷上、練習冊上寫上：「你能行」、「老師相信你能行」、「老師期待著你的成功」等勵志話語。
2003年，郭國良評為河南省骨幹教師，在河南大學培訓，受到省內外一些知名中學年薪10萬元的聘請。這對自己工資不高、愛人做臨時工的他來說確實是一個不小的誘惑。然而郭國良毅然謝絕了。他摯愛汝州，他從靈魂深處對汝州教育有承諾，對汝州一高的學生有承諾，他決不會改變自己的承諾。
三萬公里家訪路坎坷崎嶇
郭國良堅持家訪20多年，累計行程3萬公里。汝州市90%的自然村，郭國良都到過。因為右腿殘疾，一路走來格外艱辛。然而郭國良認為：沒有家訪，你無法和學生交流，沒有家訪，你無法與教育零距離。教一屆學生，要想方設法把學生的家都走一遍。這是他給自己立的規矩。於是，記著學生的名字，記著家長的姓名和家訪的方向，星期天和節假日，郭國良騎著自行車、摩托車或擠公共汽車走在家訪的路上。
每到一個家庭，郭國良給家長帶去的是希望和信念，收獲的是關於教育對農村家庭和農家子弟特殊意義的認識和思考。郭國良總是如數家珍般地和家長聊起孩子的性格、愛好、特長和發展方向，以及思想狀況、學習狀況，好多家長送別的時候總是擦著淚花說：「郭老師比俺更了解孩子」。
每一個學生輟學，都會使郭國良痛心不己，一定要經過三番五次的家訪把學生「請」回來。一個同學家距學校20多公里，為說服輟學的他盡快返校，郭國良騎著自行車去家訪。途中突降大雨，泥濘的山路無法騎行，他只好推著自行車，走不了幾步就得停下來摳去車輪上的泥巴。摔了三跤、渾身泥漿的他感動了家長。看到學生，郭國良只說了三個字：「回學校。」學生和家長異口同聲：「好！」前年，這個學生考上了東北林業大學。有的同學成績一直不理想，家長讓其退學幫家裡打理生意。郭國良急匆匆趕到他家。面對一臉無所謂的家長，郭國良說了三句話：「第一，我喜歡這個孩子，雖然他學習成績並不拔尖。第二，他口齒伶俐，能言善辯，是當法官的好料兒。第三，明年他若考不上大學，我包賠你家裡的損失。」話音未落，家長忽地站起來，喝道：「孩子，趕快跟著郭老師回學校！」一年後，這個學生接到西南財經大學的錄取通知書。想到曾經拖著殘腿登門勸學的郭老師，看著蓋有鮮紅大印的錄取通知書，學生家長眼睛濕潤了。
愛灑鄉村點燃一顆顆希望之星
郭國良生在農村，長在農村，對農村、農民、農村學校一往情深。平時，郭國良的生活很節儉，但他資助學生卻慷慨大方。23年來，他先後資助過180多名家居農村的貧困生，累計1.6萬元。
長期以來，郭國良關注區域教育均衡發展並積極支教，熱心幫扶農村薄弱學校提高教學質量。1992年以來，先後在臨汝鎮、尚庄鄉、溫泉鄉、夏店鄉、焦村鄉等地講授示範課200多節，培訓教師800多人次。並帶頭捐書300餘冊，組織捐獻投影儀、籃球架等價值5000多元的教學設備。
對於農村留守學生，郭國良倍加關心，傾注更多熱情。一個學生高三時母親去世，父親在廣州打工，汝州舉目無親，生活困難，時常感到孤獨。郭國良向他伸出了溫暖之手，把他領到家裡，與兒子一起吃住，使他如願以償跨進了大學門檻。一個學生由於父母長期在外打工，進入一高後，性格有點內向，終日不說話，問題時只是用筆往題上劃個問號。郭國良堅持每周約其到大操場散步、談心，指導其學習和生活，幫助其認識心理健康的重要性。發現其有難言之隱，立即帶其到醫院看病。2004年，作為其班主任的郭國良為其精心估分，堅決支持其報北京大學社會學系，終於如願以償。2006年，未名湖畔，這個學生對著母校老師的DV機，滿含熱淚地對郭老師說：「老師，從我7歲起，父母就長期外出打工。我永遠不會忘記，您像慈父一樣關懷我。您每周至少陪我沿學校操場散步一次，與我談心，給了我信心、智慧和奮發向上的力量。你就是我的慈父和導師」。
郭國良還密切關注學生的後續發展，為學生的終身幸福負責。他總是激勵他的學生戰勝自我，實現自己的人生價值。一個學生99年大學畢業後，分配到汝州市商業局創辦的基金會，但時間不長基金會被取締，他下崗待業，向郭國良傾訴了這一境遇，並提出購買一台二手電筒腦助其就業的想法。郭國良聽後當即拿出3000元資助他購買電腦，並鼓勵他利用自己的特長南下創業。一個學生大學畢業准備開一家花店，但缺少資金，郭國良立即資助其2000元。2000塊錢對今天來說微不足道，但對當時月工資只有500元的他來說，這可是他一家人全年的積蓄呀！
不懈追求 無數次自我超越
郭國良對自己不滿意的太多。他崇尚人生在於不斷地超越——超越常識和理念；超越不足與殘缺；超越能力和意志；超越榮譽和業績。
郭國良備課，中間是稿紙，稿紙上方是備課本，左邊是大學歷史教材和不同版本的高中歷史教科書，右邊是近三年的高考試卷和習題資料。每備一單元，總要左右貫通，幾易其稿方成正式教案，每一節課都像藝術品一樣精心設計。因而其課堂生動活潑而無閑言，精度極高，效率極高，郭國良時而循循善誘，時而慷慨激昂，眾學生時而慷慨陳詞，時而歡呼雀躍。凡是聽過郭國良講課的學生都有一個共同的心聲：那真是一種享受。
多年來，郭國良每天都要讀2個小時的歷史書籍。通讀了二十四史和外國歷史著作。還堅持讀文學著作，中外文學名著讀了近300本。隨著工作的日漸繁忙，無時間讀大部頭，但是《微型小說選刊》是每期必讀，他說這小書是文學藝術及社會百態的縮影，讀了可以指導學生高考作文。此外政治、地理書籍也是按計劃每學期讀2至4本。據其讀書筆記統計，二十年來，讀書約3000萬字，作教學札記30本，約50萬字，書寫教案20萬字，撰寫教育論文近30萬字。隨手翻閱其第15本札記，里邊的內容有《衡水中學考察報告》、《大地飛春——汝州一高2003屆學生考察活動紀實》、《高二年級課改方案》、《百天沖刺學生思想動態的分析與探索》等。「批改不過夜，評講不隔天」，是郭國良的口頭禪。每一份試題，郭國良都要親自做一遍，而且決不先看參考答案，力求將自己的最精闢的見解傳達給學生，讓學生跟著自己學會答題。每一張卷子，郭國良必然要親自改一遍，而且習慣性地寫上眉批、總批。學生把其批過的卷子精心收藏，不時翻閱，把這看作是心與心的交流，知識與智慧的碰撞。
勤於總結，精於計劃，善於發現是郭國良學科教學的又一特色。汝州一高每一位同學科的老師，包括校史上的歷史老師，歷史教學有什麼特色，郭國良都認真進行了總結，然後博採眾長，熔鑄自我。每學年制訂歷史組的教學計劃，郭國良總是要在暑假中用一周時間，翻著日歷精打細算，最後精確到每一天和每一節，郭國良稱為「歷史教學日歷」。這份日歷保證了歷史教學嚴格的計劃性和教學的有效性。
郭國良立足校本教研，勤於筆耕。歷史教研組不僅是學校最活躍的教研組，而且走向校外，與周邊縣省市級示範性高中建立了廣泛的校際合作。其所撰寫的《對重大歷史概念的准確理解和把握》、《創新教育與中學歷史教學》、《天朝田畝制度與資政新篇比較》、《新課標下的課外閱讀的作用與指導》等10篇論文先後在《歷史知識》、《河南科技報》發表及獲獎。2010年，被表彰為全國「十一五」教育科研先進工作者，參與編寫《破解高考》、《高考沖刺二輪復習資料》等書籍，專著《心作沃土》即將出版。
郭國良任畢業班班主任15年，所帶班級上本科線人數始終保持汝州市文科第一名位次。由於突出的教育教學業績，郭國良名聞汝州。先後38次評為學校先進工作者，16次被汝州教體局授予先進工作者、6次被平頂山市教體局表彰為先進工作者，兩次被平頂山市政府表彰為優秀班主任，2003年9月被評為河南省骨幹教師；2005年12月被評為河南省學術技術帶頭人；2009年教師節期間被評為全國模範教師。先後任兩屆政協汝州市常委。
面對閃閃發光的榮譽，郭國良認為，這只能說明自己沒有原地踏步，從來不以「狀元班主任」和「功勛教師」自居。總是永不停歇地實踐、創新、超越。
每一個學期開始，郭國良總要帶領任課教師和學生宣誓，鏗鏘之聲久久回盪在學校上空：「我是光榮的汝州一高教師，堅決忠誠人民教育事業……履行教師職責，勇於開拓創新，追求完美教育，為學生和諧發展，為社會文明進步，為祖國繁榮昌盛，奮斗終生」。
③ 河南大學選課，，體育老師
還會有補退選階段。。。。體育籃球強烈推薦常勝老師
④ 鄭州大學體育系和河南大學體育系哪個比較好
肯定是河大的了，河大體育系的老師好多都是國家級的。
⑤ 我的體育老師作文
「新年伊始，2008年北京奧運會向我們迎面走來，Z市C校為迎接這個盛大的節日，准備開展一系列陽光體育活動。」 小Q看到牆報上的新聞激動地和同學小C大叫：「這下就算沒有活動，體育課總不會被霸佔了吧！」小C大呼：「初三啊，難得啊，這等好事讓我們遇上。」 班長拿著一張課程表說：「這是什麼？新的課程表！看看，一星期四節！」「呀！怎麼連美術、書法都有了。」小Q嚷到。「對啊！今天上午最後一節體育課，大家商議下：是不是不帶體育書直奔飯店，還是派個代表把大家的書帶上樓來……小Q這個光榮又偉大的任務就交給你拉！」「我！不行，我要吃飯去」…… 第三節數學下課，「數學老師還真狠，十分鍾的下課時間楞佔了六分鍾，下去，快點啊！不等你啦」小C興奮地往外蹦。「砰……」悲劇釀成，「政治老師啊！對不起啊！我不是故意的，我急著上體育課，要遲到了……」「小C，別走啊。這節不是政治課嗎？把辦公室的小黑板給我拿來。」 政治老師進教室，關門。班長驚愕狀：「看來人真是越老越糊塗了，明明體育課嘛。白紙紅字的印著。」「同學們啊，現在臨近期末考，而且我發現一個考試大熱點『陽光體育』。大家快坐下來，筆記補充一下。這節課很緊啊！」 「同學們你們知道嗎國家號召和學校開展陽光體育運動體現了對未成年人的哪些保護？體現了國家社會保護和學校保護。學校採取了什麼措施呢？每天晨跑800米，還有體育課從每星期兩次增加到四次等等等等啊」小F小聲語；「真是等等等等啊，把一節體育課來給你講『陽光體育』」「小F你在說什麼，還不快記下來！」「我在想陽光體育，什麼程度才達到陽光。」「這個問題很有意義。至少要每天鍛煉一小時，還有啊能否每天鍛煉一小時，關鍵取決於什麼呢？班長你來回答」「這個能否每天鍛煉一小時，關鍵取決於什麼呢？取決於，取決於有沒有時間？」「這是什麼答案啊！」「小X你來！」「有沒有合適的場地？」「小Q，別急著翻精析。你來！」「取決於能否有堅強的意志。」「對啊，小Q就說的很對。在精析『保障公民生命健康權』的15頁。」 「下面這個很重要，『為什麼要在全國范圍內開展陽光體育？』 1.當前未成年人因為學業負擔過重，身體素質不容樂觀，已經嚴重影響到青少年的健康成長和全面發展。⒉開展陽光體育活動有利於學生積極行使生命健康權，促使學生健康體現了對未成年人的特殊保護。⒊保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務……」「老師你報慢點。」「來不及了，下午美術課我繼續來上。好下課！」 下課鈴聲響。「班長你等下，中午叫同學們把以前那張課程表從桌子上、書上撕了啊！千萬別忘了，今天下午教體局和體育專家要來督促檢查學生每天鍛煉情況，組織同學們一下課就到操場活動……」
⑥ 河南大學體育鍛煉日誌
體育日誌，20篇，適合男生
1．前幾天，一輪寒流襲過，流感接踵而至，我就倒下了，身體十分不適。今天終於好了，重新恢復了青春的活力。忍不住跑到操場上，一口氣跑了五圈，累的我氣喘吁吁。我在草地上坐了一會，正要回來。突然，一好友跑了過來，然後我們一塊由跑了三圈。
2．跑步真是一件令人開心的事情啊,從初中開始我就熱衷於長跑了,那時每天早上都要起來在院子里跑上個N圈.我喜歡那種跑步時的感覺.另外可以隨便鍛 煉一下身體.沒有什麼其他的理由.以前還想過要去參加馬拉松.那是因為幾年前,中學時候的我還算是班上1500米的高手,雖然跑不過學校里的"體育尖 子",但在其他人里也算是前幾名了。
3．今天，天氣很涼。俗話說，春寒料峭，真的如此。寢室呆著很不爽，於是幾個人換上了足球鞋一塊跑到了操場上。你來我往，大戰十個回合，大家讓覺得不過癮。可是，有人接到班長的電話，說是讓大家開會。大家來不及換衣服就直接去了工管院二樓。
4．我的體育，都在電視里。個人最喜歡的就是NBA和司諾克檯球。對於司諾克，沒法說了，的確好看。那漂亮的弧線球，特意的「諾」還有球員們紳士的舉 止 真的不是用詞可以形容的 賽車更是刺激啦，車手經常與世長辭；而我們，除了聽見電視上的「嗚嗚」聲，什麼也沒看清。個人又恨又愛的是足球，我討厭一場也不進球，討厭等著出奇跡，所 以經常看進球集錦；而足球明星又很招人愛。像「烏克蘭核彈頭」舍普琴科、亨利、特雷澤蓋、齊達內……最愛是貝克漢姆，他的「圓月彎刀」真讓人羨慕；記得他 在遠離球門的中場一腳飛射，球就直接進門，把個守門員看直了眼
5．喜歡打乒乓球。在高手之中，王一恆算作強者。每次我與他打球，他總能以大比分領先與我。他以刁鑽的發球和強勁的扣殺，著稱於整個大院。今天，我和他在乒乓 球台前面對面相遇，我很緊張、擔心，王一恆發球了，一時，我竟不知道怎樣接球才好。很快。我連輸了四球，我想「驕兵必敗，哀兵必勝。」我對自己說：「鎮 靜、再鎮靜。」漸漸放鬆下來，我覺得既然不可能贏了，不如拼一下，輸了也沒什麼遺憾的。就完全放開了打。又是幾個回合，沒想到我又連贏了幾球。我的信心終 於找回來了，就和王一恆展開了生死較量，直到四平。可是王一恆終於利用我的一個小小失誤——球稍高了一點兒，施展出了殺手鐧——全力扣殺，乒乓球以迅雷不 及掩耳之勢朝我逼來……終於，我還是輸了。 這場球打完，我才感覺到自己力不能支。再看看王一恆，他也累得滿頭大汗。他說：「打得好，雖敗尤榮哦！
6．一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練， 上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。 只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一 番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲 防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了 進去。忽忽。。。經過苦戰 我們終於贏啦 我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭....。
7．今天陽光明媚，天朗氣清。於是和幾個要好的同學一起去操場進行體育鍛煉。想當年，我也曾經叱吒中學籃球場，但無奈上大學後體力下降，技術生疏，完全打沒了自己的信心。暗自下決心一定要好好鍛煉身體，發誓要把丟掉的熱情與激情找回來。身體是革命的本錢，鍛煉好身體有益於我們更好的投入到工作學習當中去，從而為祖國為家庭貢獻更大的力量。體育的意義，不言自明，一定要好好鍛煉身體，加油！~
8．今天踢足球，其中有一段特別精彩。不說出來不痛快 話說 我心中暗喜，將球穩住，然後輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射！ 只見他靈活地盤過對方高大的後衛，連闖數關，直插球門區，急停，轉身，飛起一腳，球若流星，天哪！又進啦！
「砰！」球如流星向球門右側飛來。那 球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。守門隊員圓圓的臉上沒有任何錶情，渾身像是上足了勁兒的發條，緊緊綳 在那裡。哈哈。。。真的好爽啊
9．五一到了，好多同學都回家了，校園一下子就空曠了，變得有點理想中的大學的味道。今天，天氣出奇的好，有人提議去黃河遊玩。大家商議了一下，覺得如果不去就辜負了上天的好生之德。於是，大家找了十輛自行車，一塊向黃河進發。區區三十里，我們不到一個小時就趕到了。見到黃河，第一感覺就是：黃河真黃啊！然後就想到了：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。
10．看到別人在輪滑場上肆意馳騁真的好酷 自己就好想學 忍不住買了一雙輪滑鞋。它的顏色是黑色的，並間隔著幾條紅色的邊子，四個輪子排成一行，樣子很漂亮。它還有三個好夥伴：護腕，護肘和護膝。 在學校的輪滑場里 一高手朋友扶著我，開始，我穿上鞋總害怕摔倒，總讓他扶著我。場子里也有好多人在滑，朋友讓我先看他們怎麼滑，然後我自己慢慢試著滑，他也陪我一起滑。我 摔了好幾次，摔得好疼疼。他們不斷地鼓勵我繼續努力，朋友也熱心地教我，慢慢地我會滑了，雖然不是很熟練，但我還是非常感謝我的朋友及鼓勵我的滑友們，是 他們讓我懂得了做事要有耐心，遇到困難不放棄。
11．我剛開始練習武術時是基本功練習，主要包括手型和步型練習：馬步、仆步、弓步、歇步、虛步、推掌、沖拳……在步型練習時我們覺得腿很酸，就不想練 了。老師一直激勵我們說「練武術就像寫漢字一樣，把橫豎撇捺寫好了，才能寫一手好字；我們只有把武術基本功練好了才能打一套漂亮的武術套路」。還一直給我 們講道理：「練拳不練功，到老一場空。不怕吃苦的就一陣子，怕吃苦的吃一輩子……」。在老師鼓勵幫助下，我也暗下決心，用心用功的練習體會， 功夫不負苦心人，通過武術基本功和武術操的練習，我漸漸地喜歡上了武術項目，通過學習我們也能打一套「五步拳」了！
12．時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經來到了大二的下學期。恍惚間，大學兩年的日子已經結束。看著自己的改變，發現高中時的激情已不在。尤其是在體育運動方面。所以，今年准備去運動場找回失去已久的激情歲月。今天和幾個好友相約來到籃球場。籃球場上的人不少，哥哥都玩得興高采烈，風生水起~~我和哥們佔了個籃子，分好隊伍，開始廝殺。期間，高潮迭起，精彩不斷。跳投，上籃，斷球，妙傳此起彼伏，讓人應接不暇。但是長時間的運動已使我應付不來。。。。鍛煉鍛煉~~
13．今天剛回到寢室，一哥們就拉著我去打網球。客觀的講，網球玩著非常有氣質，有品位。不過，悲哀的是，學校的網球場平時不對外開放。我們只好來到了那面綠牆前，抽出拍子開始練習。綠色的小球忽高忽低，可都被我們接住並打了回去。不知不覺間，時間已經過了一個小時。胳膊有點酸了，我們便回來了。
14．原來學的是網球課，我感覺對網球有比較高的興趣，幻想著有一天能像阿加西一般瀟灑，如納達爾一般兇猛。今天下午和幾個同學閑來無事，便相約在網球場見面。雙方你來我往，互不相讓。長時間的疏於聯系，導致了狀態以及水平的急速下降。體育運動也是需要復習的啊。網球比想像中的要困難。但人就是要不怕困難~加油！~
15．12．隨著世界盃的日益臨近，一股強勁的足球旋風在同學們之間颳起。今年寢室的幾個同學選的足球課，趁著星期六他們幾個非要拉著我跟著他們去踢足球，不好推辭，只好跟著一起去混。鄙人足球確實沒有天賦，傳球勉強到位，但沒有創造力以及威脅性。更不要說過人了，同學的過人很厲害，一晃一趟都是假動作。看來真的需要練習啊。小時候，腦子里無數次閃過羅納爾多風馳電掣的速度，齊達內動如驚蛇的左突右晃，卡卡如同神助的長途奔襲~今年世界盃我支持西班牙，加油西班牙！~
16．今天，正在趕路，碰到了一個向操場走的哥們，聊了幾句。就要拉著我去跑步，天很熱，不太想跑，可盛情難卻，跑著聊著，聊著跑著，不知不覺間，就跑了十五圈。突然間發現，日頭偏西，時間不早了。晚上回來，腿就開始疼。後來得知，讓我陪練的那人參加了馬拉松。
17．大學的歲月彈指即過，如白駒過隙。大四的學長已經要畢業了。離開了生活了四年的大學校園，誰都會有一些傷感，一些猶豫，一些戀戀不舍，一些難以釋懷。為了給學長們留下在大學生活最後的美好記憶，我們學院組織了一場學弟對學長的友誼籃球賽。在球場上，我們拼殺吶喊，我們爭搶奔襲，釋放著青春的活力與激情。比賽結束大家精疲力盡，汗流浹背，但依然無法掩蓋大家心中散發出來的歡樂與美好。這場籃球賽結束了，大四的學長們要走了，但是人生的籃球賽剛剛開始，我們准備著，我們在路上
18．繼續我的跑步生涯。人真的是值得玩味的動物。本來信心滿滿地要堅持完長久的健身計劃。但是各種各樣的事情接踵而來，無法保證每天的運動量，心中甚為不安。今天發誓要把原來的補上。所以今天吃完晚飯稍作休息便殺奔操場。傍晚的操場是熱鬧的，跑步的，踢球的，跳操的，各種各樣，熱鬧無比。帶上MP3，就著熱烈的搖滾，讓我們開始跑吧！~第一圈，隨意；第二圈，輕松~第三圈，略微疲憊；第四圈，呼吸困難。但是我們不能被困難打倒，咬牙沖過終點，心中一股成就感油然而生。人生如跑步，堅持即是勝利！~
19．夏天的夜容易使人產生困意，久而久之就造成了人的懶惰。所謂春困秋乏夏打盹，正是此意。但是，作為當代大學生，祖國的未來棟梁，我們不能以此為由懈怠了對於自己身體的鍛煉。身體是革命的本錢，只有鍛煉好了自己的身體，才能成為祖國未來合格的接班人。於是乎，晚上和同學一起去操場跑圈，並且下定決心一定要堅持下來。每天鍛煉十分鍾，健康工作五十年。因為這是第一天的緣故，只跑了5圈，但是已是滿頭大汗，腿困腳乏。明天繼續，加油。
20．隔壁寢室組織人踢足球，經查，他們也都不會踢。所以，我們寢室也派人應戰。踢了一會，過來了幾個會踢的。人家踢得比較好，不一會把我們打得落花流水。真的很悲劇，心情很不爽。看另外一個寢室的人在打籃球，我們便把球搶了，一高興，一哥們來了一個灌籃。玩了半個小時，大家都回了。
⑦ 河南大學盤鼓協會歷年活動介紹
1、2003年6月3日，盤鼓協會第一次亮相，被邀請到老區參加03屆畢業生歡送典禮．經過三屆盤鼓人的艱苦摸索，在隊長－－王桂童的帶領下，震天的盤鼓聲終於響徹著青青河大園．從此，籃球場上有了盤鼓的吶喊，晚會現場有了盤鼓的精彩表演． 2、04年5月，被邀請參加第五屆社團文化節． 3、2004年11月13日大學生盤鼓協會加入開封市盤鼓協會，中華鼓王兼開封市盤協秘書長劉震老師親臨現場參加入會儀式。 4、2005年3月11日，在開封市南郊汪屯鄉大李庄文化藝術基地開封市信合杯民間藝術節盤鼓比賽中大學生盤鼓協會獲得銀獎！中華鼓王兼開封市盤協秘書長劉震老師親自為我們頒發了獎杯及證書。 5、2005年4月24日大學生盤鼓協會同黃河少年藝術團一道在開封市參加新婚典禮商業演出，第一次實現發工資願望。 6、2005年5月14日，大學生盤鼓協會在河南大學新區大禮堂前參加第六屆社團文化節。 7、 2005年12月23日，河南電視台攜手央視在河南大學籃球場對大學生盤鼓協會進行了專題采訪． 8、.2005年12月24日大學生盤鼓協會又被邀請到開封科技城參加聖誕演出． 9、2005年12月25日大學生盤鼓協會參加計算機學院的元旦晚會。 10、2006年正月15日大學生盤鼓協會同黃河少年藝術團一起赴山西孝義參加商業演出。 11、 2006年4月16日河南大學南苑餐廳前模擬市場開幕式大學生盤鼓表演 。 12、2006年5月20日，大學生盤鼓協會應邀去老區參加第七屆社團文化藝術節演出． 13、2006年5月26號晚，大學生盤鼓協會成立五周年慶典在金明校區南苑廣場隆重舉行。開封市文化局副局長張若愚、開封市盤鼓協會秘書長劉震、校團委辦公室主任馬曉靜、經濟院黨總 支副書記張文亮等到會祝賀。 14、2006年10月27日晚7點，大學生盤鼓協會為迎接06級新生的到來在南苑廣場舉辦大型招新晚會。精彩的盤鼓，舞獅，武術表演讓觀眾們大飽眼福。 15、2006年10月29日，在第七屆社團巡禮上，盤鼓協會又一次大顯身手。 16、2006年11月2日大學生盤鼓協會受邀參加數學與信息科學院第三屆宿舍文化節演出。 17、2006年12月26日大學生盤鼓協會受邀參加計算機學院的元旦晚會演出。 18、2007年4月7日參加河大工商管理學院的第三屆市場營銷節開幕式演出。 19、2007年04月13日大學生盤鼓協會受開封大學邀請參加「師生情」文藝晚會。 20、2007年04月28大學生盤鼓協會在河大老區科技館參加河南大學校報900期刊慶演出。 21、2007年5月12日在河南大學大禮堂前參加第八屆社團文化節。 22、2007年5月13日大學生盤鼓協會在河大新區參加第三屆社團魅力風。 23、2007年5月27日大學生盤鼓協會在河大新區綜合教學樓舉辦「非物質文化遺產講座」邀請中華鼓王、開封市盤協秘書長劉震主講，並於28日開展「保護我們的非物質文化遺產宣傳活動 」。 24、2007年10月13 日第七屆招新，並舉辦招新晚會。 25、2007年12月5日，召開了第二次全委會暨會員技能培訓大會。 26、2007年12月19日，受總部開封市盤鼓協會總部的委託、開封市歷史博物館的邀請，在開封市歷史博物館為「開封鄭州攝影作品聯展」開幕式進行了激情演出。 27、2007年12月30日，大學生盤鼓協會「元旦晚會」趕走冬的寒冷，給協會會員及部分協會外朋友送上新年的第一份禮物。 28、2008年03月23日協會組織了禹王台春遊活動。 29、2008年03月27日參加了河南大學第20屆「河大杯」足球賽開幕式演出。 30、2008年03月30 日參加河大經濟學院「河大杯」籃球周末開幕式演出。 31、2008年04月10日參加河南大學樂器大賽。 32、2008年04月12日參加工管院市場營銷節開幕式演出。 33、2008年04月13日參加河南大學宿舍文化節演出。 34、2008年5月10日參加第九節社團文化節演出 35、08年5月11日參加魅力社團風演出。 36、08年5月16日參加經濟學院英語協會啟動儀式演出。 37、2008年7月26日喜迎奧運火炬在古都開封的傳遞，受到七十多家媒體的普遍關注和社會各界的一致好評！ 38、2008年9月14日中秋夜 盤鼓擂動 迎經濟學院08級新生。 39、2008年10月12日應邀參加計算機與科學技術08迎新晚會。 40、2008年10月19日以開場鼓為第九屆社團巡禮活動增光添彩。 41、2008年11月23日舉行冬季運動會。 42、2008年11月27日受河南大學學生會邀請為第三屆「白象杯」冬季越野賽助威。 43、2008年12月7日，應經濟學院邀請參加走進社區義演活動。 44、2009年3月26日，應河南大學學生會邀請赴老區參加「光大河大杯」足球賽開幕式。 45、2009年3月29日，應經濟學院邀請參加「籃球周末」開幕式。 46、2009年4月11日，盤鼓協會參加工管院在南苑舉辦的營銷節。 47、2009年4月21日上午，盤鼓協會在金明校區廣場參加2009年高校畢業生河南大學專場招聘會表演。 48、2009年4月23日晚，金明校區下沉廣場鑼鼓喧騰、燈火輝煌，以「汴之韻」為主題的首屆河南大學民族文化節隆重開幕。 49、2009年4月24日，盤鼓協會相繼舉辦汴梁燈籠張，朱仙鎮木版年畫，中國汴綉，大宋官瓷展覽，持續三天。 50、2009年5月21日，「統一鮮橙多」校園經營實戰大賽河南大學站開幕式邀請盤鼓協會演出。 51、2009年5月24日晚，河南大學北苑廣場鼓聲震天。河南大學大學生盤鼓隊應民生學院之邀參加首屆「我是民生青年」文化節開幕式。
⑧ 河南大學體育學院的師資力量
河南大學體育學院前身為河南大學體育系，始建於1960年，是河南省高校中最早成立的體育版本科權專業，現為河南大學研究型學院建設單位。學院有教職工93人，其中教授21人、副教授40人，校特聘教授2人，享受國務院特殊津貼專家1人，省優秀專家2人，博士生導師5人，國際級、國家級裁判15人；博士和在讀博士23人，40歲以下的青年教師均具有碩士研究生以上學歷（含在讀）。體育學是河南省一級重點學科，體育教育專業為國家級特色專業，民族傳統體育專業為省級特色專業。設有體育教育訓練學博士學位授權點和體育學一級學科碩士學位授權點，是河南省唯一有資格招收體育專業博士研究生的單位。擁有1門國家級精品課程和3門省級精品課程，獲國家級教學成果二等獎2項，並有一支省級優秀教學團隊。建有教育部體育師資培養培訓基地、國家體育總局體育社會科學重點研究基地、中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室、國家體育總局體育文化發展中心學術研究基地。半個世紀以來，經過數代人的努力，河南大學體育學科在河南省高校中居於首位，在教育部學位中心2009年公布的全國體育學科排名中位居第11位。
⑨ 河南大學民生學院體育課都是怎麼上的啊老師嚴格不，要考體育嗎
是的 很嚴格
⑩ 2009年河南大學還收體育生嗎急急急
當然接收體育生啊
河南大學體育學院很不錯
河南大學體育學院建立於1960年，始為體育系。1962年鄭州體院並入，成為河南省規模最大、師資力量雄厚、圖書資料最為豐富的本科體育系科。1994年，以體育系為基礎，成立了河南大學體育學院，下設體育系、武術系、運動訓練中心和體育科學研究中心。 體育學院現有體育教育和民族傳統體育兩個專業，具有體育教育訓練學碩士學位授予權。另外，招收體育函授本、專科生，舉辦體育衛星電視本、專科班，是河南省高等教育自學考試體育專業的主考單位。
在職教職工64名，在現任教師中，教授6名，副教授15名，講師17名，國際級裁判1名，國家級裁判10名。其中具有博士學位的2名，碩士學位的5名，讀完研究生主要課程的35名。不少教師為國內知名的專家學者，並擔任重要的學術職務。閔倜教授任中華全國體育總會委員；王崇喜教授任全國高校體育教學指導委員會委員，河南省體育科學學會常務理事、學術委員會副主任，體育理論學會主任委員，為省管優秀專家；高鳳山教授任中國體育科學學會體育社會科學分會委員、體育史分會委員、河南省體育科學學會理事兼體育理論分會秘書長；楊改生教授任河南省體育科學學會理事兼體育理論分會副秘書長；栗勝夫教授任河南省體育科學學會理事；梁慈民教授任河南省體育科學學會理事兼學術委員會委員，為我國最年輕的體操國際級裁判之一。體育學院有2名教師被評為全國優秀教師，獲曾憲粹教育基金獎的4名，被評為河南省優秀青年體育教師的3名，全國優秀青年體育教師2名，獲體育新苗獎8名。
河南大學體育學院現有標准田徑場1個，足球場1個，籃球場15個，排球場10個，新建綜合體育館一座，體育館總面積達8000平方米，其中，有籃球館、體操館、藝術體操館、武術館、排球館、乒乓球館、健身房等。另外，設有解剖實驗室、生理實驗室、生化實驗室、運動心理實驗室，基本滿足教學需要。
體育學院有資料室藏書達2萬余冊，其中外文圖書2000餘冊，解放以來的體育報刊雜志收錄較全，還擁有微機檢索設備，為河南省體育資料中心。1998年投資約30萬元，建成了體育學院電視教學系統，在電化教學方面邁出一大步。
體育學院具有重視教學研究的優良傳統，體育教育專業的教學在全國同類專業中處於一流水平，八十年代，中西南協作區進行籃球、足球、體操等課程教學檢查，均獲一等獎。在教學改革方面，為促進教學改革、設立了教學改革立項制度，體育概論的「閱讀、思考。討論、寫作」學習法、運動生理課的「導學式」教學法、田徑課的「雙基反饋控制」教學法及籃球課的程序教學法實驗都獲得了成功，極大地提高了教學質量。體育專業研究生教學改革獲河南省優秀教學成果二等獎，體育科研方法課程建設和田徑課程建設獲河南大學優秀教學成果一等獎。體育理論被評為省級優秀課程。「體育專業課程教學手段的改革與創新」被列為世界銀行「師范教育改革與發展」項目，已完成並通過鑒定，1994年，體育教學理論與方法被批准為河南省重點學科。經過三年建設，該學科在師資、教學、科研等方面更具實力，1997一1999年再次被批准為河南省重點學科。
八十年代以來，體育學院的科學研究獲得重大突破，教師和科研人員立足教學運動訓練和全民健身，共發表學術論文1000餘篇，出版學術著作、教材50餘部，參加國際學術會議並宣讀論文17人次，有4篇論文人選國際奧林匹克科學大會和亞洲運動會科學大會。人選歷屆全國體育科學大會的論文11篇，得到同行專家的好評。完成省教委、省體委科研項目20項，完成省社會科學項目1項，目前承擔有國家哲學社會科學項目1項，國家教育科學九五規劃項目1項，國家教育科學九五規劃重點項目的子課題2項，世界銀行貸款項目1項，省科委項目、省社會科學項目各1項，省教委項目5項。獲國家體委科技進步一等獎1項，三等獎1項。河南省自然科學優秀論文獎8項，河南省體委科技進步一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項。河南大學優秀科研成果獎18項。在產品研製和開發上，神經肌電儀的開發和應用走在全國同類專業的前列，參與研製的速達抗疲勞口服液通過河南省醫葯局組織的專家鑒定，多功能健身控制儀獲得了國家專利。
體育教育專業和民族傳統體育專業的學生，多次參加河南省田徑、武術等比賽，代表河南省參加全國大學生田徑錦標賽和全國大學生運動會，也取得了較好成績。體育系代表隊為河南省歷屆大學生田徑和武術比賽的團體總分第一名，。在第四屆全國大運會上，獲田徑男子乙組團體亞軍，打破大運會男子4x 100米紀錄和男子競走：0000米紀錄。在97全國體育教育專業大學生基本功大賽上，獲田徑比賽第三名。
在研究生教育方面：
1993年以前共招收體操、足球、乒乓球專業研究生5名，全部在北京體育大學通過論文答辯，獲教育學碩士學位，他們已成為學術骨幹或學術帶頭人，在學科建設和教學、科研中發揮著重要作用。1993年，獲體育教育訓練學碩士學位授予權，填補了河南省體育專業研究生教育的空白。目前，在校研究生已達16名，在研究生教育上重視理論學習與應用的結合，把系統的理論學習轉化為研究和解決體育教學中實際問題的能力，採取學年論文與學位論文相結合的方法，重視研究生實踐環節的教學）使不少研究生在讀期間就寫出較高質量的論文，並參加全國性的學術會議。 河南大學體育學院在黨的十五大精神鼓舞下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全體教職工意氣風發，銳意進取，為奪取教學、科研、訓練的更佳成績正努力奮斗，以嶄新的面貌迎接21世紀的到來。