徵文我最喜愛的老師大學生

⑴ 作文：我最喜愛的一位老師

老師是大海里的一葉扁舟，能夠抵禦洶涌的波濤，讓人們抵達豐收的彼岸；老師是沙漠中的一棵蒼天大樹，能夠使炎熱不堪的人們得到一片綠蔭；老師是黑暗夜路上的一盞明燈，能夠讓迷途的人們找到生活的希望；老師是一位聖潔的天使，能夠使人們的心靈得到凈化，成為一群充滿愛心的人。
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一隻斷了線的風箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，更喜愛每一位教我知識的老師。
在六年的小學生活中，我認識了許多老師：有和藹可親的數學老師，出口成章的語文老師，知識淵博的英語老師，風趣幽默的體育老師，多才多藝的美術老師……其中我最喜歡的老師就是我們班的班主任——程老師。
在我的眼中，老師是一個不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人。可是，雖然她時常掛著笑容，但是在課堂上她卻是嚴肅的；在工作上她是認真的；在批改作業上她是一絲不苟的。在她眼裡，所有的學生都是優秀的，她都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對每一位學生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業而變成這樣的。她很勤奮，無論是在批改作業上還是在講課時，她都會認真地對待；她很勤勞，每天都早早的來到學校幫助我們打掃保潔區；她很關心我們的身體，天冷了，她會提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，她會提醒我們不要穿的太少衣服而著涼；她也很關心我們的學習，不論是語文、數學、還是英語她都一視同仁，樣樣都關心著。我們不會做的題，她會耐心的教我們；我們不懂的功課，她會耐心的輔導我們；我們考砸了，她會鼓勵我們；我們考好了，她會表揚我們。她會時時刻刻都會教我們一些做人的道理。她的每一個動作，每一個眼神，每一個笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。
啊，老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊！老師，在生活中，您就是我們成長的守望者；校園里，您就是我們的朋友；課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫生、理想的路途，您是引領我們前進的航標燈，是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠是我最尊敬的老師！

⑵ 學生打老師,老師打學生現象的看法,以師生關系為話題作文

我們班的寫字老師屁股超大，他給同學們寫示範的時候，屁股翹起來很高，顯得屁股更大了。
星期五寫字課的時候，前面同學謝逸敏突然轉過頭來，她小聲說道：「看我。」然後對准老師屁股一下子揚手「打」了出去，當然是假打，我問她為什麼打，她說老師對我們太凶了，要報仇一下。我差點笑出聲。
她又接著又「打」了幾下，還輕聲說：「霍霍、哈嘿！」並叫我也試試。我等老師到我身邊的時候，就突然「襲擊」，一邊打一邊唱：「左打打，右打打，屁股肥肥讓我打打，噢噢噢！」我唱得很輕，以免被老師聽見。
我又發明了另一種打法，老師在我前面的時候，我就用腳踢出去。謝逸敏也學我，不過她的運氣比我差，她踢出去的時候，老師突然轉過身，她趕緊收回腿，結果自己的腳碰到桌子上了。我也有倒霉的時候，我有一次踢出去差點踢到老師。老師好像也發覺了，停了下來，說：「玩的站起來！」我連忙假裝在寫字。

⑶ 徵文：我最喜歡的老師 800字左右

我最喜歡的老師
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任毛老師。她所穿的衣服都很美麗，烏黑發亮的頭發一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個深深的酒窩。
毛老師講的課生動有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經常幫助我解決學習上遇到的困難。每次我取得了好的成績，毛老師就總是鼓勵我，說：「小晨鷺，你要繼續努力呀！加油哦！」可當我不遵守紀律，上課不聽講的時候，毛老師就會嚴厲地批評我。我的每一點進步，都離不開她的關心和教導。
毛老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對學生的愛護勝過彩虹的美麗；她呵護我，關心我，愛護我。記得在二年級冬天的時候，有一天下午放學了，夜幕降臨，媽媽還沒來接我，風呼呼地刮著，樹葉發出「瑟瑟」的響聲，令我有點毛骨悚然。毛老師看見了，便陪著我坐一旁聊天，和我一起等待。
見天色晚了，夜風十分清冷，她把自己的外套給我披上。她笑容可掬地對我說：「別著急，媽媽一會兒就來了！」這一句安慰的甜蜜，勝過母親親切的問候。
毛老師有著天使般美好的心靈，叫我怎麼能不喜歡她呢？

⑷ 我最喜愛的老師作文

我最喜愛的老師
老師多麼親切的稱呼，我愛陳老師。
老師多麼像一本「關愛之書」。陳老師在二年級的一天里，我發燒了，晃晃悠悠地走到了教室門口，聽見了慈祥的問候：「你沒事吧！如果不能上課就不要勉強，回家休息吧!」我抬頭一看，原來是我們班主任——陳老師。我撓了撓頭說：「沒事，放心吧！」可突然我腳開始軟，頭有點暈，「還說沒事」一種嚴厲而透著關心的聲音，在我腦海里回響，心裡有股溫暖讓我感到，好像整個人都振作了起來，說：「我一定要振作起來。」老師面對微笑地點了點頭，把我扶到了座位上。開始上課了，老師叫我趴在桌子上休息，也會偶爾摸一下我的額頭，時間很快，下課了，陳老師又走過來，和藹可親地問我：「現在感覺怎麼樣，」「好多了，」我真希望我現在就變成一滴甘泉湧入老師的心田，滋潤她的干喉，變成一塊手帕抹去老師豆大的汗珠，變成一股涼風擦去老師心中的炎熱。我愛我的老師。
老師似如那一本《思想品德》。在我的記憶里還有一例：記得在一個炎熱的夏天裡，正進行著一個小小的測試，我聚精會神地寫著卷子，老師也在備課，「叮叮當當」下課了我交完卷，便出去活動……下一節課鈴響了，老師已經批好卷了，准備評講……薛怡85分，這時我被一呆，渾身哆嗦，就像是晴轉多雲，不知如何是好，老師把我叫到辦公室，疑惑地問：「今天怎麼考的那麼差？」我理直氣壯地說：「前幾天感冒了，」「老師錯怪你了」，我心想陳老師那麼體諒我，我還嘴硬，我看著老師細小的皺紋，心想，他把我哺育大，我應該好好學習，做社會主義接班人。
老師我愛您！

⑸ 我最喜愛的老師徵文，500字。

1.我最喜歡的老師
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的語文老師——談老師。烏黑發亮的頭發一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個深深的酒窩。
談老師是一位博學多才的語文老師，如果讓老師生氣了，老師就要罵人，談老師罵人從不帶一個臟字，這就是談老師的高超境界。厲害吧！
如果用一個詞來形容談老師，那就是嚴厲。老師的嚴厲其實是被我們班的同學氣出來的。如果在上課的時候有人講話讓老師生氣了，老師就會狠狠地責罵全班同學。老師什麼時候都是這樣，一生氣就要狠狠地罵人。沒辦法，誰叫談老師的那些「老朋友」不爭氣呢。因此，談老師有時候還會拿我們和一班的同學們比，班上的同學們都不服氣，我也不服氣，但是一班同學確實做得比我們好。不過我們會在期末考試的時候，打敗他們，讓他們和老師都對我們刮目相看。
如果用一個字來形容談老師，那就是「辣」。雖然她是語文老師，但是談老師依然保持著自己的風格。談老師說話大大咧咧，一點兒也不拘束，這就是老師風格。有一次，談老師正在講課，可同學們卻已經趴在桌子上了，「坐正！」話音剛落，同學們便立刻坐正。後來，談老師對我們說：「是因為我當過班主任，所以我經常提醒同學們要坐姿端正，不然以後就成駝背了。」
談老師講的課生動有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經常幫助我解決學習上遇到的困難。每次我取得了好的成績，談老師就總是鼓勵我，說：「璐瑤，你要繼續努力呀！加油哦！」可當我不遵守紀律，上課不聽講的時候，談老師就會嚴厲地批評我。我的每一點進步，都離不開她的關心和教導。
我只是一隻丑小鴨，從未想過變成白天鵝。但當我展翅飛向高空的時候，我完美的蛻變，極力的向天邊的那道彩虹飛去。
此刻，風輕輕的吹拂著，望向窗外，雨後葉子上的水珠，映照著天邊那道彩虹的微笑，而我也跟彩虹一起微笑……
謝謝您，我親愛的老師。
2.我最喜愛的老師
我現在上小學六年級了，在我這幾年的小學生涯中，見過許多老師，他們有的讓我無時無刻都對他敬佩，有的讓我感到有了母愛的溫馨，有的老師令我感到反感，有的. . . . . .
但是，只有一位老師讓我非常的喜愛，同時，她也受到了我們全班同學的喜愛。這個人是誰呢？她就是我們的班主任老師。見過她的人，都知道，她長像自帶威嚴，可怕，一張嘴能說會道，一個又一個的大道理都會從她的嘴裡湧出來。上課是既嚴肅又認真，有什麼值得你喜愛的？
今天，我們和她相處已有一年半了，自然比你們了解的多。她，上課嚴肅認真，同學們一犯錯誤，她就急忙糾正，在她身上，充滿了智慧，什麼疑點難題，到她那兒，就輕松多了！並講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤。下課，我們和她在一起，就好象是知己，不分大小，什麼不開心的事都跟她講，什麼不明白的事都問她，什麼. . . . . .
記得有一次，我向老師提出了一個問題，老師並沒有不耐煩的意思，而是心平氣和、和顏悅色的對我講，使我將難題揭開. . . . . .
我們的老師，是好老師，是我們的榜樣，是我最喜愛的老師！
法國的羅丹不是說過一句話嗎？「美是到處都有的」。對於我們的眼睛，不時缺少沒有，而是缺少發現。是的，我們每個人都應尋求美，我們老師的美，不是外表，而是她值得我們喜愛之處，那就是美！
我快要畢業了，但我會永遠記住我喜愛的老師。
望採納

⑹ 我最喜歡的老師 作文

我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。

倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：「你真行，Good! 」每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：「快快專心聽講！」上星期，倪老師一家三口參加了新北區「綠色家庭」環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：「老師得獎了沒？」「你們猜！」倪老師笑眯眯地說。「一定得獎了！」「哦，何以見得？」「你的眼睛告訴了我們！」「你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！」「知我者，你們也！」倪老師笑得更歡了。「其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？」我們心悅誠服。

倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：「我的課代表」「我的小助手」，好像交情很「鐵」。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句「Sit down please, very good」,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：「你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。」說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的「地球」，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。

期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，怎麼把我們當做小毛頭了？她接著說：「這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。」教室里一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很捨不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。

每天放學後，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什麼書呢，看得那麼專注？有一次，我終於按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。「倪老師，什麼書這么好看？能借我看看嗎？」我拿過書一看，恍然大悟地說：「是江蘇自學考試的書！我看不懂。」倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：「等你長大了，就能看懂了！」

看，這就是我最最崇拜的老師――倪老師