遼寧大學法學院楊松教授照片
⑴ 遼大研究生法學院哪個專業好
2006年10月14日，由北京大學研究生院、北京大學法學院、北京大學財經法研究中心聯合舉辦的「中國設置稅法碩士專業學位（LL.M.in Taxation）專家論證會」在北京大學勝利召開。來自國務院學位辦、教育部研究生司、國家稅務總局教育中心的有關領導和來自北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學、武漢大學、浙江大學、上海交通大學、中山大學、廈門大學、吉林大學、中央財經大學、華南理工大學、西南大學、西南政法大學、西南財經大學、華東政法學院、北京外國語大學、中央民族大學、安徽大學、遼寧大學等30多所著名高校的研究生院院長、法學院院長和著名稅法學者近60人參加了本次論證會。參與論證會的專家來自法學領域的各個分支學科，如法理學、憲法與行政法學、刑法學、訴訟法學、經濟法學、民法學、商法學、國際法學等。與會領導與專家從我國當前應用性專業設置和法學專業設置的現狀與發展前景出發，就稅收執業人員的法學素養及其對稅收法治形成的影響、我國當前稅收執業人員培養中的得與失、稅法碩士的角色定位、我國設立稅法碩士的必要性、可行性和稅法碩士專業的培養模式及教學安排等問題進行了廣泛、深入的探討。研討會的籌備時間雖然只有短短一周，但仍然收到10餘篇論述稅法碩士專業學位設置的高質量論文。
世界稅法協會（ITLA）主席、北京大學財經法研究中心主任劉劍文教授主持了本次專家論證會。
國務院學位辦陸敏研究員介紹了我國目前專業碩士的設置情況，對我國將來專業碩士的發展方向提出了建議，並特別鼓勵稅法碩士等契合現代市場經濟以及社會主義和諧社會建設所需要的專業碩士的大力發展。
國家稅務總局教育中心牟信勇主任介紹了我國稅務系統幹部的專業構成和學歷構成以及我國稅務系統教育體制的現狀，他特別強調稅務系統對於高級稅法專業人才的需求，非常支持稅法碩士專業學位的設立，希望這一專業學位能夠為稅務系統培養一大批高素質的、能夠勝任建設和諧、法治的稅收征納關系重任的稅務幹部。
北京大學研究生院副院長生玉海教授介紹了北大目前的專業設置與改革經驗，並特別支持以稅法碩士專業學位為代表的專業學位的設置和發展，為社會主義和諧社會建設輸送大批合格的高素質建設者。北京大學法學院副院長龔文東代表朱蘇力院長以及北大法學院表達了對稅法碩士專業學位的大力支持，他介紹了北大法學院在法律碩士專業改革上所取得的成績和目前存在的不足，主張通過稅法碩士、知識產權法碩士等專業學位來彌補法律碩士專業中存在的問題。
中國人民大學研究生院副院長劉春田教授介紹了人民大學法學專業的設置情況及其經驗和不足，主張復合型人才不可能由單獨一個學科來培養，必須通過多學科的聯合才能培養適應社會需要的復合型人才，稅法碩士的設置正是為了培養復合型的高級稅法專業人才。中國政法大學研究生院副院長李曙光教授介紹了中國政法大學法學專業設置的現狀及其經驗和不足，主張專業碩士的設置應當由市場機制來決定，應當鼓勵符合市場需要的專業碩士，如稅法碩士等迅速發展。華東政法學院研究生院副院長楊忠孝教授介紹了華東政法學院法學專業的設置情況及其經驗和不足，主張應當通過在有實力的大學進行試點的方式逐步推行稅法碩士專業學位。中國法學會財稅法學研究會會長劉隆亨教授認為創辦稅法碩士專業學位的條件已經成熟，召開這個專家論證會非常及時，應當盡快爭取設立稅法碩士專業學位，發揮稅法在和諧社會建設中的作用。
來自美國的著名稅務律師Gerald J. Zafft教授（現任美國密蘇里州律師協會稅法專業委員會主席、全美律師協會稅法專業委員會委員、華盛頓大學商學院稅法教授）介紹了美國的法學教育和專業設置，特別是稅法碩士專業學位的設置和培養情況，並非常支持中國開設稅法碩士專業學位。
世界稅法協會（ITLA）主席、北京大學財經法研究中心主任劉劍文教授介紹了北京大學設置稅法碩士專業的探索與試點，介紹了國外具有代表性的國家和地區，如美國、歐盟、加拿大、日本、澳大利亞、我國台灣地區等設置稅法碩士的情況和成功經驗。他在分析了我國目前的專業碩士，特別是法律碩士專業所存在缺陷的基礎上，提出了改革的方向和目標，即用更加適應市場經濟和和諧社會建設需要的專業碩士，如稅法碩士、金融法碩士、知識產權法碩士等，法學類的專業碩士應該是系列，目前的法律碩士繼續保留，但只為通識教育性碩士。
清華大學法學院副院長車丕照教授、中國人民大學法學院副院長龍翼飛教授、中國政法大學民商經濟法學院副院長王光進教授、武漢大學法學院副院長溫世揚教授、中山大學法學院副院長周林彬教授、廈門大學法學院院長廖益新教授、中央財經大學法學院院長甘功仁教授、上海交通大學法學院副院長周偉教授、西南財經大學法學院院長高晉康教授、北京外國語大學法學院院長萬猛教授、安徽財經大學法學院院長劉永偉教授、華南理工大學法學院副院長張富強教授、安徽大學法學院副院長華國慶教授、中央民族大學法學院副院長匡愛民教授、遼寧大學法學院院長楊松教授、西南大學法學院院長張新民教授、浙江財經學院法學院院長韓靈麗教授等專家先後發言，就我國當前法學教育和專業設置的現狀與不足以及完善的對策進行了充分的探討，並一致認為，應當適應市場經濟與和諧社會建設的需要，進行法學教育與專業設置的改革，並以稅法碩士專業學位的設置作為突破口，推動中國法學教育的現代化和國際化。
經過一天的深入探討與論證，與會專家一致同意建議在中國設立稅法碩士專業學位，強烈呼籲國務院學位辦經過論證後承認其獨立學位，並納入研究生學位教育的范疇，由教育部統一制定「稅法碩士專業學位教育計劃」，在全國范圍內統一招生，並成立由來自主管部門、高等學校和實務單位的人員組成的教育指導委員會，協助主管部門制定招生、課程設置、教學管理、論文寫作和學位授予等方面的制度，指導和評估各培養單位稅法碩士專業學位教育工作。
本次專家論證會取得了圓滿成功，必將在中國稅法教育發展史，以及中國法學教育發展史上留下光輝的一頁。
稅法這個專業，好象是通過了，但是可能是在中國最好的大學試點的。所以你可以查詢一下具體學校。
稅法這個專業現在很有爭議，有些人認為這是在拆分法碩，也有人認為這是在逐步淘汰法碩，還有人認識這個是件好事。
⑵ 遼寧大學哪些專業最值得讀
遼寧大學的專業有很多值得選擇的。像我下面列出來的這些，當然還有很多這里就不一一列舉出來了，大噶如果感興趣歡迎網路一下！
比如金融學、國民經濟學、世界經濟學都是國家重點學科。
比如經濟學、法學是國家特色專業。
如理論經濟學、應用經濟學、工商管理、中國語言文學、哲學、法學等都是省級一級重點學科。
遼寧大學歡迎你！我們在這里等你！
⑶ 復旦教授800次打車測試，手機越貴打車越貴，你怎麼看
⑷ 遼寧大學法學院的名師簡介
郭潔，女，1963年生，遼寧省台安縣人。法學碩士，產業經濟學博士。遼寧大學法學院副院長，教授，博士研究生導師。
郭潔教授八十年代中期就讀於中國政法大學研究生院，師從江平、張佩霖、巫昌珍、楊振山、史越等大家組成的導師組，奠定了扎實的法學理論基礎，後又師從黃繼忠教授攻讀產業經濟學博士學位。
楊松，博士生導師，遼寧大學法學院院長，教育部法學教學指導委員會委員、中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員、國務院政府特殊津貼獲得者、 「全國十大傑出青年法學家」、教育部「高等學校優秀青年教師獎」獲得者。國家級精品課「國際經濟法」負責人，國家級實驗教學示範中心建設單位—遼寧大學法學綜合實訓中心主任，省政府獎一二等獎獲得者，省重點學科和「學科提升計劃」經濟法學博士點帶頭人。中國法學會經濟法學研究會等四個國家級學會常務理事、遼寧省法學會副會長。第十四屆沈陽市人大常委會常委，遼寧省政協第十四屆社會法制組委員。美國長灘加州州立大學高級訪問教授。完成國家社科基金立項等課題10餘項。《法學研究》、《中國法學》等撰文50餘篇，被轉摘10餘篇。研究領域主要集中在國際經濟法、經濟法等領域。
劉楊，博士，教授，博士生導師。兼任中國法理學研究會理事、遼寧省法學會常務理事、遼寧省法學會法理學研究會副會長、遼寧省法學會法治文化研究會副會長等社會職務。
張銳智，教授，兼任中國外國法學史學會常務理事、中國法制史學會理事、中國西方法律思想史學會理事、遼寧省國際經濟法學會理學會理事、中國西方法律思想史學會理事、遼寧省國際經濟法學會理事等職，在國內的法學研究方面享有一定聲譽。1982年起在法律系任教，至今在講台播撒生命32年，先後五次榮獲遼寧大學優秀教師稱號，1986年被評為遼寧大學「學生最喜歡的教師」。
⑸ 楊松建議建立國內外高校學分互認機制，學分互認機制有何前提條件
前提條件就是能夠促進公平，而且學校之間也要保持著非常密切的溝通和交流，也應該互相學習，互相進步。
⑹ 都說師傅如父子，為什麼當年馮鞏要和楊松撇清師徒關系
可能就是因為發生了一些不好的事情，而且對方也可能會影響自己的利益，以及大家對於別人的評論，所以才會想撇清師徒的關系。
⑺ 遼寧大學走出過哪些知名校友
耳熟能詳的大家已經說的很多遼，so我來說一下自己身邊的人。
是一個很好看的學姐，就讀於遼寧大學亞澳商學院。
我們是在一個關於愛麗絲的展覽碰面的，然後機緣巧合下加了微信。
她是一個很優秀的人。保研到了西南財經大學，同時自己也有很多熱愛的東西，其中最讓我震撼的就是她去考了潛水證並且有了潛水的經歷，除此之外還有過蹦極！我覺得女孩子就應該像她一樣，精緻、優秀、把喜歡的東西做到一定的高度或者深度，並且敢於嘗試一些新奇和冒險。大概是閱歷越多然後自己的人生才會更有意義一些吧，我猜測。
我記得我收到遼大錄取通知書告訴他的時候，他還說以後我們就是校友啦。直到現在我們還是會偶爾交談，當然基本上都是我有學習方面的問題去討教老師，始終對他保持尊敬。覺得好好哦遇到了這樣的老師。BTW他還說了遼大的食堂是真的真的很好好吃哈哈哈哈哈。
（圖為高中的一節練習題啦，假期回去看望老師的時候旁聽了一節英語課，老師也給我發了一份題重新感受高中英語）
總之覺得他們是在我心中熠熠生輝的校友啦。