大學老師家訪貧困生的內容

『壹』 家庭經濟困難生回訪記錄表怎麼寫內容

建檔立卡貧困戶回訪記錄應按實際情況寫即可，具體包括時間，地點，哪些領導及工作人員上門入戶，表達對貧困戶的關心，鼓勵貧困戶等。

註：

1、國務院扶貧辦有個扶貧開發系統，縣級以上扶貧辦大多有查詢許可權，建議去當地咨詢是否在檔或扶貧政策。直接向相關人員咨詢。

2、建檔立卡貧困戶是按照「戶主申請、村民小組提名、村民代表評議和票決、村委會審查、鄉（鎮）政府審核、縣扶貧辦復核、縣人民政府審批」的程序進行確定的。村委會有扶貧對象民主評議和票決的會議記錄及代表簽名。

鄉鎮人民政府和縣扶貧辦有扶貧對象審核的相關記錄和檔案資料，縣扶貧辦對鄉鎮上報的扶貧對象信息資料進行最後把關，確保沒有爭議或爭議解決後報縣人民政府批准，統一建立縣級檔案，並按要求錄入全國貧困農戶信息系統。

3、「貧困戶的建檔立卡」是指貧困戶信息進入《全國扶貧開發信息系統業務管理子系統》簡稱「建檔立卡」及業務系統不對貧困戶開放查詢功能，目前貧困戶無法登錄網站查詢。不過有些地方開放了查詢功能，大家可以以當地出示的公告為准。

(1)大學老師家訪貧困生的內容擴展閱讀：

人民網濟南2019年1月9日電 1月8日，煙台開發區扶貧辦牽頭召開專題會議，部署春節前集中走訪貧困戶工作，全區各部門單位、直屬企業聯絡員參加會議。會議要求，全區各部門要結合此次春節前走訪，動態了解掌握所幫建檔立卡貧困戶具體生活實際、困難和亟待解決的問題。

並根據了解的困難和問題，制定詳細、科學、合理、可操作性強的具體幫扶措施。要強化幫扶責任人對於各項幫扶政策的了解和知曉度，幫扶責任人要清楚掌握各項扶貧政策，准確把握扶貧政策的扶持對象、適用條件、補貼金額等相關內容。

結合《煙台開發區精準扶貧手冊》，做好扶貧政策宣講，讓結對貧困戶清楚明白政策規定。會議強調，幫扶責任人要清楚了解結對幫扶的貧困戶家底，可參照貧困戶家中存放的脫貧實錄，重點了解身體狀況、子女情況、致貧原因、脫貧時間等基本情況。

『貳』 貧困學生家訪內容怎麼寫

貧困生家訪的內容應該把具體的時間，地點，情況，對象等等寫清楚。

『叄』 老師家訪貧困家庭提些什麼問題

1.父母的月工資概況
2.是否離異，如果離異了會問問孩子的生活費多少，充足不充足，是雙方撫養還是單方撫養。
3.家庭花銷在什麼水平
4。有幾個孩子，幾個老人
5.奶奶 姥姥兩家的家庭狀況。
基本以這些為主 ，也差不多就這些，再跟你父母聊了天 希望能幫到你